电影《摔跤吧！爸爸》观后感 篇一
多少人是奔着不老男神阿米尔•汗去的，却带着对印度电影的敬意出来的?
很多年不写影评了，久到快忘记我甚至还选修过影视鉴赏。就像我们一门心思扑在经济建设，甚至忘了我们是礼仪之邦。这或许是一个笑话，但我相信多年之后的某一天，当我们的子孙重新审视当年的我们时，会有一种尴尬的窘迫，会为我们买椟还珠的眼光而汗颜。
《摔跤吧爸爸》不是大片，没有特效，但她却给了我们震撼!如果只能用一句话表达我的尊重，我会给她这样的评价：看完之后我的第一反应是，我想忘了这部电影，这样我就可以重新再看一遍了!
当题材上升到一定高度的时候，演技反而成了次要的东西，在商业电影横行的年代，她选择了直面人生!这需要勇气，到更需要的是不忙从下的一份冷静的思考。能解决问题是出色，能发现问题是伟大，能预见问题是先知!
印度的问题很多，我们呢?我相信只会更多!但能发现问题的未必敢说，敢说的未必能发现问题，既敢说又能发现问题的很可能又被同化在体制內。
如果你走心的话，别人是会看得到的。且不因你的寒酸或鄙陋。经济基础决定上层建筑，这我知道，也相信。但钱应该有人去挣，精神追求也应该有人去引领。目前看显然不是这样，价值观在扭曲中挣扎。而这却是需要几代人才能板正的，这是后话，立字为证!
我们类似的题材不多吗?几乎每一位运动健儿都是类似的经历。但我想如果是我们来拍的话，应该也会很感人，但未必有这个深刻。
我们需要在一个相对宽松的文化氛围下形成一种文化自觉。钱，是路。因此会有平坦宽阔和颠簸崎岖之分;精神，是方向。所以会有庸碌闲适与波澜壮阔之别。没有方向，走的再远也到不得目的地!
读懂别人总是比反思自己更容易。圣人尚且一日三省，况乎吾辈凡人!居下思己居上思国，方不误己误国。
最后我要做一个更正：将我之前对新时期电影下的一个结论，关于电影是浮躁社会里廉价的知识快餐加上一个限定：文化、反思范围之外的。
电影《摔跤吧！爸爸》观后感 篇二
不知不觉已经进入夏天了，很多培训班、夏令营都在为暑假提前预热。最近在与几个家长闲聊的时候，都提到了孩子暑假报班的问题，有个妈妈还发来提高孩子抗挫力的夏令营宣传单，问我，像这样的活动，应不应该给孩子报?
作为一个妈妈，我也常常面临同样的问题。如何帮助孩子把自己的天赋和潜能发挥出来，让他成为有特长、有个性的人，是每一位父母在孩子成长过程里都会面临的问题。
正巧，最近上映了一部电影，印度的票房冠军《摔跤吧，爸爸》，这部电影根据印度的真人真事改编，说的是，一位热爱摔跤运动的爸爸如何发现女儿在摔跤方面的天赋，并且，克服重重困难，把两个女儿推向世界级的摔跤比赛，为印度摘下首个摔跤比赛世界金牌的故事。
今天，我们结合这个电影，来说说如何帮助孩子展现天赋和潜能，把梦想照进现实。
一、
说到天赋和潜能，很多人的脑海里立刻就会出现跳舞、唱歌、数学、写作、画画等，似乎这些才是上得了台面的潜能。事实上，潜能和天赋远远不止这些。
每个孩子都有天赋，那些与众不同之处，可能蕴藏着孩子的天赋和潜能。
孩子就像一块璞玉，需要经过确认、打磨等道道工序，才能变成一块闪闪发光的宝石。而成为宝石的第一步，就要看家长有没有慧眼发现孩子的潜能。
很多家长看不到孩子的潜能，或者，虽然看见了孩子的与众不同之处，但是因为自己的认识局限和文化、世俗等各种原因，不愿意承认这是一种潜能。
在《摔跤吧，爸爸》里，父亲阿米尔·汗发现两个女儿的摔跤天赋非常有戏剧性。
有一天，两个很狼狈的男孩带着父母找上门来。女儿闯祸了，因为男孩出口骂人，两个女儿把他们打得鼻青脸肿。
这要是在普通家庭，父母肯定很不高兴，甚至责罚女儿。可阿米尔·汗不一样，他表面上给男孩家长道歉，内心里却狂喜。他没有训斥女儿，而是问，“你们是怎样打他们的?”
两个女儿形象地展示了打架的过程，阿米尔·汗非常开心，他确认，两个女儿都是天生的摔跤手。
要知道，这是在印度的一个小村庄，按照当地的文化和习俗，女孩子除了干家务就是生孩子，她们根本没有其他的人生选择，更别提摔跤了，那是男人才干的事。
可阿米尔·汗没有因为这些世俗的观点禁锢对女儿的判断，与这些习俗比起来，女儿的潜能更重要。
我曾碰到过一位家长，他的儿子特别喜欢开快车，经常被警察警告。
这位家长没有一味地批评儿子，而是耐心地与他沟通，并且帮助他找到了一个非常适合他的工作120救护车司机。
如果父母不承认孩子的优势和潜能，甚至采用打压的方式，那么孩子的这种天赋很容易就被阉割了。如果阿米尔·汗训斥、责罚两个女儿，恐怕印度的首个摔跤金牌不晓得推迟多少年。
二、
想要把潜力变成优势，最难的阶段往往是刚刚开始的时候。
由于孩子比较小，对自己的认识懵懵懂懂，并不能特别确认自己真正具有某种天赋。这时候，就需要父母告诉孩子，坚定地相信孩子，并且创造各种条件，帮助孩子展现出可能具备的天赋和能力。孩子会在展示的过程中，得到肯定，找到自信，从而对自己有一个清晰的认识。
在《摔跤吧，爸爸》里，阿米尔·汗一开始就碰到了不少困难，首先是妻子反对，村民嘲笑，然后，两个女儿也揭竿而起，反对练习摔跤。
可他没有就此收手，他说服了妻子，从不把村民的讥讽当回事。
为了训练方便，他给女儿自制了运动服，还逼迫两个女儿剪了短发。
为了增加营养，一贯素食的家庭开始给女儿开小灶做鸡肉。
女人不能进专业比赛场地训练，他就自己搭建了一个泥地摔跤场。
找不到摔跤陪练，他就把侄子揪过来一起训练。
没有钱买专业的摔跤垫，他就用被子在房顶自制了一个。
在阿米尔·汗的眼里，所有的困难都不是退缩的理由，而是必须越过去的障碍。
父母就是一面镜子，父母这样不怕困难，勇往直前，女儿才能坚定信心，心无旁骛。
这样的例子比比皆是，每一个成功的背后都是无数个战胜困难的积累。
在积极应对困难的过程里，孩子不仅从父母那里学到了具体的解决问题的方法和思路，更切身体会到了面对困难不抱怨、不气馁、不放弃的人生态度。这种态度将是孩子一生的宝贵财富。
三、
学习一项技能，即使特别感兴趣，也要经历一个非常艰苦的过程，特别是刚开始打基础的`阶段，往往是重复又枯燥的。
如何能够帮助孩子顺利度过这个阶段，发现和享受其中的乐趣，这是家长需要费心的事情。
时时鼓励和适度奖赏可以很好的强化孩子的学习兴趣和动力。
有些父母觉得，批评让人进步，表扬让人落后。他们习惯用批评和鞭策的方式表达对孩子的关注。
“你这次考了98分，那两份是怎么回事?为什么这么粗心?”
“你钢琴刚刚过了6级，可千万不能放松，你看人家小刚都8级了，你还是不够努力。”
“你这件事做的还算可以，可是，那件事你为什么没有做好呢?!”
如果父母常常用这样的方式指责孩子，孩子的自信心和进取心就会受到损伤。无论如何努力，父母的评价都是一样的。孩子体验不到努力和进步带来的快乐，往往就会自我放弃。
在《摔跤吧，爸爸》里，阿米尔·汗就很善于鼓励女儿。他告诉女儿，不管别人怎么说，我始终相信，你们是最棒的，你能赢。
他把女儿获奖的报道做成简报，把奖状和奖杯摆在家里最显眼的地方，他用他的言行告诉女儿，爸爸为你们骄傲。
父母的重视和鼓励是一种精神上的犒赏，是孩子进步的催化剂。孩子常常接收到这样的正向强化，会大大地激发他们自信心和学习兴趣。
当来自外部的强化力量转变成了孩子自身奋发的动力，孩子就会感觉到，是自己喜欢，愿意去学，而不是为了父母，自己被迫去学。这时候，“要我学”就变成了“我要学”。
四、
父母是孩子的领路人，父母要站在孩子的前面，看的比孩子高一点，远一点。当孩子看到1的时候，你要能看到3，当孩子看到3的时候，你要能看到10……
在《摔跤吧，爸爸》里，阿米尔·汗就是一个非常好的领路人。
当女儿完全没有想到当摔跤运动员的时候，他发现了孩子的天赋。
他告诉女儿：如果可以得摔跤冠军，你就能掌握自己的命运，不会像你的同学一样，14岁就被迫嫁给一个不认识的男人，只能任由命运摆布。
这时候，摔跤不仅是一场比赛，而是一种改变命运的方式。
当女儿展现出摔跤方面的特殊才能，阿米尔·汗及时把她们推向更大的舞台，从邦冠军到全国冠军，一路过关斩将。
这时候，他告诉女儿：当全国冠军不算什么，每年印度都有全国冠军，你要做得是冲刺世界冠军，为印度夺得首个世界级的金牌，让全世界知道，印度也有优秀的女摔跤运动员。
这时候，摔跤不仅是一场比赛，而是一种让世界认识印度的方式。
当女儿面对强大的国外选手，不知所措的时候，阿米尔·汗告诉女儿，“如果你明天赢了，胜利不仅属于你，胜利还属于千万个被认为不及男生的女孩。”
这时候，摔跤不仅是一场比赛，而是一种影响更多人的方式。
正是有了阿米尔·汗的这种高远的、超前的、积极的赋意，他的女儿才能更深入地认识摔跤运动，从内心里崇敬、喜欢和享受这项运动。如果没有父亲的这种引导，她的冠军之路可能走不了这么远。
我们都是平凡的父母，生活可能不会像电影《摔跤吧，爸爸》这么极致，这么有戏剧性，但是，每一个成功的故事都不是偶然的，这些闪闪发光的经验值得我们去学习和吸收。
愿每一个孩子都能够尽可能展现出他的天赋和独特之处!