学校开展65世界环境日主题活动总结 篇1
为深入宣传贯彻____生态文明思想，大力弘扬生态文化和生态道德，倡导生态价值观念，引导和动员学校师生积极参与生态环境保护实践，__区__中心小学开展了“建设人与自然和谐共生的现代化”世界环境日主题系列活动：
主题班会
我校用少先队活动课开展“建设人与自然和谐共生的现代化”主题队会，向队员普及世界环境日的知识，让队员们了解世界环境日的由来及确立的意义，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识，使大家意识到环境保护的重要性，呼吁大家都行动起来，从自身做起，养成勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活消费习惯，为建设美丽家园尽一份力。
保护环境，我们在行动
师生通过打扫教室、食堂、校园及周边环境卫生，用自己的实际行动，树立起保护环境的主人翁意识。
此次活动，为队员们了解掌握世界环境日、学习环保知识和加强环保意识搭建了平台，引导师生树立“建设人与自然和谐共生的现代化”的保护生态环境理念，倡导师生争做生态文明的宣传员，争做绿色家园的践行者，争当生态文明建设的推动者，共建清洁美丽家园。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇2
xxx以“6。5世界环境日”为契机，通过三措施全面提高师生环境保护意识，培养学生从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。
一加强组织管理，增强环保意识。学校一贯重视环保宣传教育，有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展“我爱绿色家园”手抄报和板报评比活动。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
二抓实课堂教育，提高环保认识。学校教育的主阵地在课堂。在教材中挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。在全校性集会、班团队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。班会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三重视课外实践，规范环保行为。课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展“美丽的校园”摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。结合环境保护内容，我们建立了“护绿小卫士”“草地维护组”等兴趣小组以及劳动实践基地，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇3
6月5日是“世界环境日”。为增强全校师生的环保意识，激发全校师生参与环境保护的积极性和自觉性，教育学生从小养成保护环境的习惯，致力保护我们共同的家园，20xx年6月4日，xx一小开展了“绿色环保从我做起”的主题班会。
班队会上，同学们分享了世界环境日的由来、标识的意义、环境的影响、对保护环境的感觉、植物的作用、我与环境的关系、作为小学生应该如何做等内容。倡议大家要尊重自然、顺应自然、保护自然，像爱护眼睛一样爱护生态环境，像对待生命一样对待生态环境；从自己做起，自觉践行低碳生活，从身边小事做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木。同学们纷纷表示要做蓝天保卫战的行动者！
此次环境日教育活动，给学生普及了环保理念，让学生树立“保护环境，从我做起，从小事做起”的环保意识，懂得了要从小养成环保节约的良好习惯。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇4
为了进一步加强环境保护宣传教育工作，增强广大青少年学生的环境保护意识，努力培养学生养成良好的行为习惯，根据区领导的统一安排，我校开展环保主题教育活动。接到文件通知后，我校也积极响应上级号召，召开了年级组长会，认真安排落实，开展了环保主题活动。活动的开展主要包括：升旗仪式、环保主题小报制作、环保主题班会课的开展、环保创意制作活动以及节能小卫士的职责安排。
1、全校在周一升旗仪式上进行了《环保，还宝，世界真好》主题升旗仪式和国旗下演讲。
2、七年级年级组开展了环保主题的手抄小报活动。
3、七年级在班会课时间进行了《爱护环境，人人有责》主题班会。
4、在美术组黄__老师的组织下，八年级开展了变废为宝的环保创意制作活动。
5、学生会明确各班级环保小卫士的职责。
6、生活与劳动教育的继续开展。
学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到环保活动中来。活动助推绿色环保、低碳生活的观念走进我们的身边。通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里乱扔垃圾的行为减少，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；破坏花草的行为减少，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；大白天还开着灯的现象减少，节电意识明显强。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。
此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇5
6月__日-__日，我院开展“6·5世界环境日”系列活动，我校团委副书记高__，学院党委副书记张__，副院长董__，__监测有限公司总经理赵__，__日报文旅中心主任张__，全体辅导员，部分教师、党员，第__届学生会部分成员参加此次活动。
20__年是第__个世界环境日，主题为“人与自然和谐共生”，旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识，牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念，建设人与自然和谐共生的美丽家园。
宣传进社区，环保入人心。为践行“行有所止，共护自然，保护环境，人人有责”的宗旨，同学们走进教授花园社区，主动给社区居民分发环保知识宣传手册，组织居民进行签字活动，向居民们讲解环保知识的重要性，让更多的社区居民了解了更多有关环境保护的知识。
签名表决心，环保我先行。我院于第二餐厅东广场开展“绿色生态你我共建，人与自然和谐共生”主题签名活动。同学自发组成志愿者，向来往同学宣讲绿色环保、节能减排等方面的环保知识，并向集赞同学分发绿植。同学们热情参与签名活动，纷纷驻足，在签名墙上签下自己的名字。
电池做回收，环保理念存。为增强我校学生环保意识，减少废弃电池对环境的危害，我院于__大学第一、第二餐厅定点安置废旧电池回收箱，引导我校学生关注地球生态，减少环境污染。活动结束后，我院志愿者回收电池回收箱并将废旧电池整理妥善，交给有关部门作出处理。
竞走健身行，低碳共践行。为弘扬生态文化，努力践行绿色低碳出行主旨，我院于__大学田径场开展绿色竞走活动。同学们携带荧光手环，互相鼓励，并肩前进，以实际行动响应“低碳出行，绿色环保”这一倡议。
本次系列活动的开展，增强了我校师生的环境保护意识，激发了我校师生参与环境保护的自觉性和积极性，推动我校师生自觉成为生态文明的传播者、生态环境保护的践行者，为携手共建人与自然和谐共生的美丽家园贡献力量。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇6
为加强环保宣传力度，提高师生环保意识，在“六·五”世界环境日来临之际，xx镇中心校开展环境教育宣教活动。
一是营造良好环保氛围。
各学校在校园内外通过电子显示屏、横幅等形式向师生宣传“美丽中国，我是行动者”“携手行动，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国”等环境保护口号，营造良好的宣传氛围。充分利用致学生家长的一封信等形式，向家长宣传环境保护知识，建议家长少开一天车、少抽一根烟等，共同关注环保，共同保护环境。
二是强化宣传教育工作。
通过主题班会、生物、地理、道德与法制等课程开展环保教育，进行学科渗透性教学，同时通过广播、板报、电子屏等途径，将保护环境、减少塑料制品使用、垃圾分类、低碳生活等意识、知识、行为渗透到青少年日常学习生活当中，让学生自觉养成良好的环保行为习惯。
三是举办主题教育活动。
举办有关环保方面的演讲、书画、手抄报、征文、环保小卫士评选等活动，通过活动树立典型，发挥榜样作用，引导学生善于对照自身，反思自我，发现陋习，加以改正，让学生逐步养成良好的、陪伴终生的环保行为习惯，推进“六·五”世界环境日宣传活动取得实效。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇7
6月5日，是“世界环境日”。为进一步培养学生的环境保护间谍，当天下午第三节课，xx市xx小学二部全体师生一起开展了一次抗击新冠肺炎特殊时期的“保护环境、从我做起”主题班会。
班会上，各班首先通过图片向同学们展示了城市生活中每天产生的堆积如山的垃圾和生活垃圾对环境的污染，通过一张张触目惊心的图片和事实让同学们深刻意识到环境保护的重要性。接下来，主题班会的各班主任老师，让同学们把各自带来的生活垃圾，根据垃圾桶上的标识，对其进行分类。在进行分类后，很多同学发现了一个问题，就是我们生活中的很多垃圾是可以回收再利用的，垃圾分类不仅减少了垃圾产生总量，也节约了资源。最后，在环保互动环节，许多的同学都谈到了自己对环境保护的认识，并结合生活，讲到了各自家庭参与垃圾分类活动的情况。特别是四5班的周奕辰同学说：“这次主题班会，让我知道了环境保护的重要性，作为新时代的小学生，我们有责任、也有义务，做环境保护的小主人，共同爱护我们生活的家园。”
这次丰富多彩的环保主题班会，通过互动，触动了孩子们的心灵，加深了同学们疫情特殊时期树立环保意识，强化学生对环境保护重要性的深刻认识，增强学生参与环境保护的自觉性，通过小手拉大手，让更多的人参与环保活动，让人类与自然和谐相处，用实际行动保护环境，把环境意识落实到行动中。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇8
20__年6月5日是第__个“世界环境日”，今年六五环境日国家主场活动将在__举办，主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。为迎接生态环境传统主题佳节，__镇中学开展了系列宣传活动，组织师生们拥抱绿色，相约六五，一起低碳环保，合力为守护美丽家园的蓝天绿水净土尽一份力量。
学校对这项活动非常重视，制定方案，开展了系列活动。
一、迎接环境日，积极行动，学校利用宣传电子屏，滚动播放“保护生态环境，共建美丽冠县”的环保宣传口号，时时刻刻提醒全体同学要爱护环境卫生，为此次活动营造浓厚的宣传氛围。
二、6月__日，团委利用中午间操时间进行“爱护环境卫生，人人争做标兵”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，打扫好室内外卫生，看到垃圾弯腰捡起，关爱自己的学习环境，继续做好垃圾分类，再次强调环保意识化要成为全体师生的自觉行动。
三、6月__日，美化校园，净化教室，学校组织学生给校园里的花菜树木浇水，爱校园，护环境，我为校园献行动，还提倡学生带盆花装扮教室。
四、每天都督促跟班级打扫室内外卫生，并利用学校监控查看各班级卫生打扫情况，组织学生对各班级进行卫生检查。
众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来，参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵。
世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害，强调保护和改善人类环境的重要性，提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。__镇中学会一直努力，呼吁全校师生通过开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇9
20__年6月5日是第__个世界环境日，今年的口号是“减塑捡塑”。保护环境，保护地球，我们每个人都应该行动起来，保护我们赖以生存的家园。为了增强学生的环境保护意识，激发学生参与环境保护的自觉性和积极性，从自身养成爱护环境，保护环境的习惯，__学校开展了“世界环境日”系列主题教育活动。
主题升旗仪式暨环保宣讲活动
6月5日上午，全校师生举行了“塑战速决”20__世界环境日逐日升旗仪式暨宣讲活动。教师代表及学生向全体少先队员发出倡议：爱护环境是我们每个人的责任，为了建设一个文明和谐的绿色校园，请大家积极响应倡议，为绿色环保尽一份责，出一份力！
主题班会教育
每一天都是“世界环境日”，每个人的生态贡献都不可或缺。__学校各班级召开“世界环境日”主题班会，组织同学们了解世界环境日的由来，清楚白色污染及其危害，树立杜绝白色垃圾、共创绿色家园的意识，身体力行从小事做起，共同传递“人与自然和谐共生”的生态理念。
主题手抄报宣传
一年级学生精心绘制“世界环境日”主题手抄报，对世界环境日活动的意义和环境保护的重要性进行大力宣传，充分认识到人文与自然的融合共生。
传递生态文明理念，践行绿色生活方式。通过一系列活动，全体师生受到了环境教育，增强了环保意识，也深刻认识到了环保的重要性，牢固树立了从我做起、从身边小事做起的思想，为更好的保护地球母亲，共建绿色校园，打下了扎实的基础。
学校开展65世界环境日主题活动总结 篇10
6月5日是世界环境保护日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。今天是第__个世界环境日，国家生态环境部发布了我国今年的主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。环境保护是人类与自然共存的永恒话题，是中小学生需要从小树立的观念。为了培养学生的环保意识，学校组织同学们参加了保护环境的活动。
“绿水青山就是金山银山”，为深入学习贯彻党的二十大精神，践行绿色生态发展理念，强化__生态文明思想，我校学生参加了学校组织的垃圾分类活动。学生了解了垃圾分类的相关知识，进一步认识到垃圾分类在环境保护中的重要性。
以身作则，争做绿色理念的传播者。
为动员学生深入了解环保知识，积极参与环保事务，自觉践行绿色生活理念，共同建设美丽家园，同学们设计了有关环境保护的黑板报、手抄报等，宣传环保知识，助力环保，点亮希望。
身体力行，争做绿色家园的参与者。
节约资源，保护环境，从身边做起。学生们对废旧物品进行回收利用，制作了精美的手工艺品，变废为宝，一件件原本暗淡的物品重新散发光芒，发挥作用，这既为学生们的智慧提供了展现的平台，也减少了生活垃圾，从而为地球减轻了负担。
为地球添绿色，为生活添滋味。
每一丝绿都值得珍惜，同学们在学校中草药科普园中精心培育、用心呵护，用双手创造和谐校园环境，用行动守护美丽校园。
本次活动的开展，学生们充分发挥了自身的聪明才智，不怕脏、不怕累，在提升环保意识的同时，也引导了身边的人争当环境保护的宣传者、实践者和推动者，主动参与到环境保护的行动中去，一起践行绿色低碳生活方式，呵护我们的地球家园。