全国节能宣传周活动总结 篇1
20__年__月__日至__月__日是全国节能宣传周，__月__日是全国低碳日。为更好地展开市政中心节能宣传周活动，以崭新的姿态投入到节能宣传工作中去。市政中心广泛动员宣传，积极部署，营造中心节能氛围，开展了一系列的节能宣传工作。
召开专题会议部署节能宣传工作
__月__日，在中心101会议室召开以“绿色低碳节能先行”为主题的节能宣传周动员部署工作会议。会上，中心节能统计员张恒新按市节能办通知内容详细介绍了本次宣传周活动安排及参与渠道，积极动员中心各部门及分支机构通过线下张贴宣传品，电子屏幕滚动播放节能知识，线上微信群、QQ群、收看视频直播等多种形式积极宣传，让市政中心广大干部职工积极参加节能周活动，扩大影响力，从而提升广大干部职工节能减排意识。
会上，中心节能统计员张恒新对中心20__年上半年的节能工作进行总结，介绍了中心成立以来公共机构节能方面开展的各项工作，引进的一些有效节能降碳的工作方法以及取得的成效，分享经验体会，通过图文并茂的方式，让大家对中心节能工作有了更深刻的了解，并对节能工作开展以来存在的问题积极讨论，提出解决方案。
悬挂张贴标语动员宣传节能活动
市政中心为各部及分支机构配发了由市节能办提供的节能周宣传条幅及材料，要求各部及分支机构高度重视、及时张贴节能宣传海报30余张，节能宣传材料150余张，达到了预定的节能宣传效果。
全面行动落实积极参与节能活动
排水设施部
__月__日上午，按照活动安排，排水设施部干部职工观看了国管局举办的20__年公共机构节能宣传周启动仪式，了解了党的____大以来各地区公共机构在节能降碳工作中取得的经验成效。通过节能宣传活动，在部内营造浓厚的节能宣传氛围，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。将以此次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工积极参与，进一步加强节能工作，形成全部节能的良好风气。
风景园林部
风景园林部干部职工观看启动仪式直播，在食堂、走廊明显位置张贴宣传画，动员职工积极参加节能知识答题，让单位职工直接便捷学习到节能知识。在低碳日当天，引导大家步行出行、少开车，多乘公共交通工具上下班。白天办公室充分利用自然光照，夜晚关闭景观灯。节约每一张纸、一度电，减少使用打印机，文件双面打印。日常使用环保袋，不用一次性筷。全体职工积极学习低碳生活技巧，践行低碳生产生活方式，在衣食、住行等方面享受健康、文明、绿色的生活方式。
市政基础设施部
市政基础设施部组织全体干部职工观看《____省公共机构能耗定额》标准发布会、省机关事务管理局聘请专家做能耗定额标准专题讲座及国管局邀请专家围绕____和____专题讲座。利用电视、电子屏滚动播放节能宣传周活动和“全国低碳日”相关内容，并对全部职工讲解节能宣传的重要性及节能小常识，形成了倡导节能低碳的良好氛围。6月15-16日，组织全体干部职工开展“能源紧缺日炎日”活动（少乘一次电梯、少开一天空调、少开一天等、少用一张纸、少用一滴水），积极宣传干部职工关注“____机关事务”微信公众号，阅读《____市公共机构绿色低碳节能倡议书》。
环境卫生部
环境卫生部认真研究了节能宣传周的活动安排，要求各科室要高度重视本次集中宣传活动，__月__日上午，组织干部职工利用手机、电脑等积极观看今年公共节能宣传周的启动仪式和____省公共机构节能宣传周启动仪式，6月14日至16日，各科室根据工作安排，积极调动干部职工参加节能业务“云培训”、____省发展改革委系统节能工作会议、国际绿色发展“云交流”、工业节能案例“云展示”、建筑节能项目“云参观”、绿色校园“云课堂”等活动。通过参与公共机构节能宣传周的相关活动，在全部范围内形成节能环保的良好氛围，进一步推进节能工作的开展，将节能工作带入新阶段。
城市照明部
城市照明部领导高度重视该项工作，在接到通知的第一时间组织开展会议专题学习文件精神，并对日常工作中用水、用电、用纸、用车加以规范，责任落实到人，从制度上保障了节能工作的开展。积极运用张贴宣传海报、网络、微信等新方式推送节能小常识，在部内营造良好氛围。同时倡导全体人员于“绿色出行日”活动当日减少一次性用品消耗、减少待机能耗；倡导绿色出行，停驶私家车，采取步行、公交车、自行车等方式出行；停开办公区域空调一天，停开走廊照明灯一天，从而体验能源短缺给工作生活带来的不便，增强资源危机意识，进一步强化节能意识。
智慧城管中心
智慧城管中心认真落实《20__年____市公共机构节能宣传周活动安排的通知》相关工作，合理运用线上和线下宣传资源，积极开展宣传活动。通过张贴宣传海报，发放“绿色办公温馨提示”贴，组织动员干部职工参与网络知识竞答、收看丰富多彩的线上直播活动等多种形式，营造浓厚宣传氛围，传播绿色低碳发展理念，并以此为契机，号召广大干部职工养成随手关灯、下班关电脑、节约使用纸张等节能环保的工作生活习惯，为我们的环保事业贡献一份力量。
本次节能宣传周活动深入到中心各部门及分支机构，通过宣传节能知识技巧、张贴节能宣传材料、节能宣传周线上视频收看等多种形式，大力营造市政中心节能氛围，从而真正提升中心每一名干部职工的节能减排意识，为____市节能减排工作做出应有的贡献。
全国节能宣传周活动总结 篇2
根据市教育局的文件精神的部署，为倡导广师生积极参与爱护环境、节约能源、低碳生活，引导树立节能低碳环保意识，我校在师生及群众当中努力营造倡导低碳生活，呵护生态家园浓厚的环保氛围。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，学习和寻找节能低碳小窍门，养成珍惜能源、爱护环境的良好行为习惯。现将活动情况总结如下：
一、成立领导小组
认真组织落实校成立了以校长李长征为组长，副校长为副组长，各部班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织全校师生在办公室办公做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、以活动为载体，将“节约能源低碳环保”落到实处
1、举行线上主题班会和线上节能宣传
以“节能、环保、低碳生活”为主题，以班级为单位，组织学生上好一堂生态课，传授节能知识，对学生进行一次直接的节约能源教育和科普宣传。
2、发出倡议。少先队大队向全体师生发出倡议，倡导广大师生积极参与到低碳节能、生态环保，共建美丽家园的活动中来，努力为创建____做贡献。
3、开展能源紧缺体验活动。
以“倡导文明环保，养成节能习惯”为主题，开展“能源紧缺体验”活动。向学生及家长宣传低碳节能，生态环保的重要性和必要性。积极开展“小手拉大手”活动，摈弃不良生活习惯，共同创建“生态家庭”，为创建低碳幸福家园共同努力。
我校通过开展丰富多彩的节能低碳教育活动，进一步提高了全校师生的节能低碳意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，只有这样，才能保证经济持续发展的后劲，以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能低碳知识，在家庭营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能低碳观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
全国节能宣传周活动总结 篇3
按照《____市公共机构节能工作领导小组办公室关于20__年____市市公共机构节能宣传周活动的通知》有关精神要求，我院高度重视，经院领导督导部署，对节能宣传周活动做了详细周密的计划和安排。本次节能宣传周活动主题是“节能降碳，你我同行”、低碳日的活动主题是“低碳生活，绿建未来”，____中心卫生院积极开展各项节能宣传活动，增强了干部职工的节能责任感和知识水平。
一、院领导高度重视
20__年__月__日至__日为全国节能宣传周，__月__日为全国低碳日，在节能宣传周活动一开始，____中心卫生院围绕“节能降碳，你我同行”、“低碳生活，绿建未来”两大宣传主题，制定了宣传活动方案，同时召开了相关会议，传达并学习相关文件精神，布置了此次宣传活动周的工作要求，积极开展学习活动，要求落实到责任人，从制度上促进了节能工作的开展。
二、营造氛围、增强意识
我院号召全体职工骑自行车或步行上下班。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“节约用纸”等温馨警示语，营造公共机构节能浓厚氛围，进一步增强我院干部职工的资源危机意识和节能意识。以此为契机教育全体职工从身边小事做起，不开长明灯、不留长流水。自觉做到人走灯灭、下班关机断电、减少不用设备待机数量，设施损坏及时报修，以高度的主人翁意识支持和参与到公共机构的节能降耗活动中来。
绿色出行
三、组织活动、大力宣传
为了切实提高宣传周活动实际效果，我院组织全体职工观看“京津冀及周边地区公共机构节水工作座谈会暨____省公共机构创新型合同节水管理模式发布会”；同时，组织开展“冀云”关于“”节能降碳，你我同行，____公共机构在行动”线上答题活动，“除此之外，在门诊大厅宣传屏上循环播放节能降碳宣传片，大力推动节能减排活动，宣传节能减排常识，倡导低碳生活方式，进一步增强干部职工及周边群众的节能降碳意识。
通过此次宣传周活动，全院干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。在今后的工作中，我院将继续开展各种形式的节能宣传，让“节能降碳，你我同行”、“低碳生活，绿建未来”深入人心，不断提高节能效率，积极推进节能技改，进一步加强节能工作，共创美好环境。
全国节能宣传周活动总结 篇4
20__年__月__日至__日是全国节能宣传周。遵照____市教育和体育局要求，____市____学校开展了以“绿色低碳、节能先行”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署。
通过国旗下演讲，学校积极宣传节能宣传周和低碳日活动的重要内容和重大意义，动员广大师生、家长积极参与到节能降碳宣传活动之中，营造浓厚节能降耗氛围。
通过召开主题班会，学生充分认识加快建设节俭型社会的重要性和紧迫性，深刻领会节能降耗对保障和促进国民经济可持续发展的重要意义，增强资源忧患意识，倡导节能降耗，让节能真正成为每个人的主动意识和自觉行为。
学校组织学生观看相关视频。学生了解到在日常生活和学习当中哪些行为不是“节能低碳”的，并让他们感受“节能低碳”对家庭和社会的积极影响。通过这样的活动，学生体会到“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活的主动、自觉的行为。
我们期望每一位学子可以携起手来，共同创造绿色完美的明天，共同缔造资源节俭型、环境友好型的和谐社会。让我们携起手来，以自我的小行动拯救我们的大地球！践行低碳生活理念，携手共建绿色家园！
全国节能宣传周活动总结 篇5
为深入推进公共机构节能活动，按照市机关事务管理局《关于开展____经济技术开发区20__年公共机构节能宣传周活动的通知》的要求，我院紧紧围绕”节能降耗、保卫蓝天”这一主题，对今年的宣传周活动进行了安排部署，现将宣传周活动总结情况汇报如下：
一、领导重视、狠抓落实
在节能宣传周活动一开始，我们就成立了医院公共节能领导小组，制定了宣传周活动方案，召开工作会议，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了《关于开展____经济技术开发区20__年公共机构节能宣传周活动的通知》，对日常工作空调、照明灯、电脑、供水、纸张使用要求、医疗废物处理进行了规范，并落实了具体责任人。
二、活动情况
（一）节能主题标语宣传
医院要充分利用微信平台、电子显示屏等多种形式发布节能宣传周主题宣传标语。引导广大群众强化节能意识，倡导绿色低碳出行，发挥医院公共机构的示范表率作用。
（二））开展“低碳日”能源紧缺体验活动
__月__日为“全国低碳日”。各科室同时举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，宣传低碳环保理念。
（三）____发布节能倡议书和绿色出行倡议书。
紧扣活动主题，倡导节能减排和低碳生活的理念，积极养成健康、文明、节俭、环保的良好习惯。要求全体职工在公共机构节能中发挥表率作用，积极投入到节能运动中去。
（四）“节能降耗、保卫蓝天”义诊活动
__月__日我院组织医务人员和志愿者在蟠龙镇街上开展以“节能降耗、保卫蓝天”义诊活动，活动中，通过张贴横幅、发放宣传资料进行宣传，尽量扩大受众面，普及和宣传节约能源资源知识。此次活动共发放宣传资料200余份，免费提供测量血压80余人次，现场接受群众咨询了解100余人，
通过本本次公共机构“节能宣传周”活动的开展，营造出浓厚的公共节能机构宣传氛围，切实提高广大群众节约能源资源的意识，进一步增强了能源忧患意识、节约意识、环保意识和责任意识，做到节约理念入心入脑，形成了良好的节约习惯，充分的发挥了我院公共机构的带头作用，突现我院宣传周活动的目标，营造良好的社会舆论氛围。
全国节能宣传周活动总结 篇6
__月__日至__日为全国节能宣传周，为广泛宣传生态文明建设，我单位紧紧围绕“节能降碳，你我同行”宣传主题，开展节能宣传活动，取得了良好效果。现将节能宣传周活动总结如下：
明确宣传主题
我院紧紧围绕着“节能降碳，你我同行”为活动主题，在我乡内及院内开展节能宣传活动，通过广泛的宣传让群众百姓及本院职工在生活中形成节能减排的意识。
宣传节能知识
（1）我院组织召开了节能宣传周“节能降碳，你我同行”专项会议，对我院职工进行了节能周活动讲解及宣传节能知识，提倡绿色低碳、全面小康。并且积极组织职工通过手机扫码线上观看了“公共机构节能经验交流云直播——走进四川”，增强职工节能意识。
开展实践活动
开展节能增效从我做起实践活动，切实降低能耗。在保障患者正常就医的情况下，大家通过停开一天空调、关闭公共区域照明、节约用水、节约办公用纸等实际行动来减少办公能耗。
张贴节能海报
（2）我院通过张贴节能海报、通过LED电子显示屏24小时滚动播放“节能降碳，你我同行”为主题的节能知识，并积极发动各个科室，对就诊患者宣传节能增效、绿色低碳知识，提高患者的节能意识。
印发宣传单
印发20__年____市公共机构节能宣传垃圾分类宣传单，利用赶集时节，上街走访发放宣传单100余份，开展讲课形式传播绿色低碳，绿色技能理念，让我们共同为节能贡献一份力。
通过此次节能周的宣传，我院广泛动员本单位职工及全乡镇群众参与到节能活动中来，营造了浓厚的节能减排氛围，使广大群众了解、认识、接受节能环保观念，自觉从自身做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，养成节能好习惯。
全国节能宣传周活动总结 篇7
为加强生态文明宣传教育，加快推进资源节约型绿色校园建设，培育和践行节约能源、循环利用的观念，鼓励广大师生践行绿色低碳的生活方式，在第__个全国节能宣传周来临之际，我校开展了“全民参与节能减排，万众同建绿色家园”低碳日、节能宣传周系列活动。
一、共建美好新校园，展望绿色新生活
__月__日，我校举办了节能宣传周启动仪式。学校领导、后勤管理处全体教工、各学院师生代表参与了本次启动仪式。启动仪式上，党委委员、副院长李玉英，后勤管理处党总支书记傅斌，节能监督员及20__年学校“节约之星”分别发言。会议总结了我校往年节能校园建设的成果和经验，并动员广大师生积极参与节能周活动。此外，会议宣读了聘任学校节能监督员的决定并颁发聘任书，节能监督员表示将认真履行工作职责，对教学楼水电及其他高耗能场所进行监督并做好管理工作。本次启动仪式呼吁广大师生行动起来，从小事做起，共建美好新校园，进一步调动了我校师生参与节能减排、共建美好校园的积极性。
二、节能宣传增认知，低碳生活树新风
为引导广大师生深化对节能减排知识的认知，我校开展了“‘节’尽所能，低碳生活”节能主题宣传活动。外国语学院雏鹰志愿服务协会的志愿者在南北苑空地建立摊位并悬挂条幅，向来往师生发放宣传手册。党员领航员充分发挥先锋模范引领作用，通过宣讲介绍了我国节约资源、保护环境的基本国策和节能低碳的生活方式，宣传了日常生活中节能减排的方法。此外，本次活动还设置了有奖问答环节，有效调动了学生了解、参与节能减排活动的积极性。通过本次宣传活动，引导广大师生学习节能减排知识，切实增强了师生的节能意识，有利于广泛动员广大师生做节能低碳的践行者，推动在全校形成崇尚节能环保、绿色低碳的风尚。
三、节能减排同参与，绿色校园共享有
为鼓励广大师生养成良好的用电用水习惯，积极参与到资源节约型和环境友好型学校建设中来，我校开展了“构建绿色校园，共望低碳未来”志愿服务活动。由各学院推选出的志愿者组成节能低碳校园志愿服务队伍，分组、分区进行志愿服务活动，对教学楼、餐厅、宿舍楼等场所逐一进行排查，及时关闭空教室的“白昼灯”和“长明灯”，拧紧洗手池水龙头，在高耗能、高排碳的场所进行节能低碳相关知识的科普宣传，并对校园内未规范停放的电动车等交通工具进行整理，营造整洁的校园环境。本次活动以志愿者的实际行动引导广大师生从节约一度电、一滴水做起，践行绿色节能的生活方式，将节能意识内化于心，外化于行，自觉参与到绿色低碳校园的建设中。
四、“变废为宝”始于心，节能环保践于行
为培养学生的动手能力、创新精神，强化学生节约能源、“变废为宝”的环保意识，我校开展了“节能有道，变废为宝”设计大赛。本次大赛由设计艺术学院承办，并由其成立专业评审小组对参赛作品展开公正严格评选。参赛同学充分利用纸箱、饮料瓶、易拉罐等物品，极尽巧思，将其制作成富有创意的作品。经过严格评选，本次大赛共评出一等奖五名、二等奖十名、三等奖十五名，并向获奖选手颁发荣誉证书及奖品。本次大赛不仅弘扬了中华民族勤俭节约的美德，还使同学们对“变废为宝”有了更加深刻的理解，锻炼了学生的动手能力，树立了其废物利用的意识，增强了其保护环境的责任感。
节能减排人人担当，绿色环保人人作为。本次低碳日、节能宣传周系列活动，进一步强化了广大师生节约能源、低碳生活的意识与观念，加深了其对节约能源的重视程度。我校将以本次活动为契机，继续采取有力措施，引导广大师生自觉做到节能减排，营造节能绿色的良好校园氛围，在今后的生活中将“节能减排”理念谨记于心，笃之于行，为建设节能低碳校园做出更大贡献。
全国节能宣传周活动总结 篇8
根据上级通知安排，结合我校实际情况，我校于20__年__月__日至__日开展了以“节能降碳，你我同行”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传取得了一定的效果。现将活动总结如下：
统一思想、提高认识
我校成立了校长为组长，主任为副组长，各班主任为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
采取措施，落实行动
一是开展了一次以“节能降碳，你我同行”为主题的班队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能降碳，你我同行”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是参加一次实践活动。学校组织学生统一回收废纸；发动学生编写节约用水好习惯、好方法、好措施等。树立全体师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是举办一次手抄报比赛活动。突出节能活动的背景、意义，鼓励和培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
经过全体师生的共同努力，我校的“节能降碳，你我同行”节能宣传周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
全国节能宣传周活动总结 篇9
为继续深入贯彻落实____和____，根据____市卫健委关于转发市机关事务局《关于20__年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》要求，____卫校积极开展各项节能宣传活动，现将此次活动情况总结如下：
紧扣主题制定活动方案
今年__月__日至__日为全国节能宣传周时间，主题为“节能降碳，你我同行”；__月__日为全国低碳日，主题为“低碳生活，绿建未来”。学校领导高度重视，在本次宣传活动中，认真制定方案，各部门相互配合，组织多种形式的节能宣传学习体验活动。
形式多样进行节能宣传教育
__月__日至__日，学校各科室积极收看________“________”为主题的党课等，大家对这次节能宣传的相关内容、节能降碳的重要性有了更为全面和深刻的认识。作为教育系统的一份子，我们不仅要充分认识节能环保工作的重要性，更要使其与学校疫情防控、秋季开学及日常教育教学管理、绿色学校创建结合起来，突出教育特色，普及生态知识，共同提升生态文明素养。
积极主动参加节能减排“云”竞答
活动期间，各科室人员通过关注____积极参与网上绿色低碳有奖问答活动，既普及了节能知识，又有机会领取小奖品，调动广大教职工参与的积极性，活跃了节能宣传周活动气氛。
活动多样，广泛宣传，人人参与
节能宣传周期间，学校利用教学楼及办公楼电子屏滚动播放宣传主题及相关图片。学校办公室制作宣传看板，进一步宣传节能低碳、节能减排等相关知识并要求师生们踊跃参与节能宣传活动；教务处在全体老师中开展“我与节能低碳”的主题征文、主题书法展示，提高广大老师的节能减排意识；学生科、团委在学生中开展“节能降碳，你我同行”，“低碳生活，绿建未来”为主题的手抄报、主题征文等。
师生们通过参与节能低碳的宣传活动，积极推广绿色、低碳发展理念，纷纷表示对文明、节约、绿色、低碳的生活习惯和消费方式认识进一步加深。
积极践行，以节约为荣
低碳日当天，教职工们积极践行“135”绿色低碳出行，家中关闭电扇空调，体验能源紧缺。学生们践行光盘行动，不浪费食物。通过能源紧缺体验，大家切实感受各种能源给日常生活带来的便利，应该节约使用能源，珍惜每一度电、每一滴水，在今后的工作和学习中继续大力弘扬勤俭节约的好习惯好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，保护资源环境，树立节约从点滴入手、从小事做起的思想，倡导节约光荣、浪费可耻。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作。本次节能宣传周的系列活动，营造了绿色低碳的浓厚氛围和良好风气，进一步提高了全校师生的节能节约意识，广大师生们表示要携起手来从我做起、从小事做起，为节能降耗、建设绿色校园做出自己的贡献。
全国节能宣传周活动总结 篇10
为深入开展公共机构节能宣传周活动，进一步动员全院干部职工积极参与，加快全院节能工作的深入开展，根据《____卫生局办公室关于20__年公共机构节能宣传周活动的通知》__卫办发[20__]__号精神，我院紧紧围绕今年“节能降碳，你我同行”这个宣传主题，进行专题安排，认真组织落实，扎实开展了此次宣传周活动。现将宣传周活动总结如下：
第一，主题宣传活动。1。在主楼电子屏幕上滚动播出标语：全民动员，共建节能型社会。能源连着你我他，节约能源靠大家”在大厅显著位置摆放节能宣传周宣传栏。
第二，低碳日能源紧缺体验活动。20__年__月__日为全国低碳日。当天地区公共机构要同步开展能源紧缺体验和绿色低碳体验和绿色出行活动，提倡统一乘坐单位大班车和公共交通上下班。倡导办公人员减少一次性用品消耗，减少办公设备待机耗能，倡导停开空调、不乘坐电梯，倡导关闭公共区域走廊空调等体现活动；近日，如若天气下雨，气温适宜，请关闭空调，利用自然通风。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我局将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气，大力推进资源节约型和环境友好型社会建设。
通过以上节能宣传活动，切实提高干警节约能源资源意识，以达到养成自觉节能习惯，形成管理节能、行为节能的长效机制。
全国节能宣传周活动总结 篇11
为深入贯彻《关于开展20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》，积极开展公共机构节能宣传教育，进一步推动节约型社会建设，根据信州区节能宣传周活动安排要求，____小学高度重视，迅速行动采取一系列措施认真开展以“节能降碳，你我同行”为主题的节能宣传周活动。
加大宣传力度。徐启茂校长于15日召开了教师会议，要求各班班主任利用班会积极宣传节能活动，并带领同学们共同学习“低碳生活，节能减排”倡议书。各班班主任下发并学习倡议书的同时还鼓励学生回家与家长共同学习相关内容，在校园里营造了良好的节能氛围。
二、严格用电管理。徐校长强调在自然光照较好的条件下教室内不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；尽可能地减少一体机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类电器设备电源。
三、严格用水管理。学生大扫除清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭关紧水龙头，杜绝“长流水”和“跑、冒、滴、漏”现象。
四、低碳体验日。__月__日全天，徐校长召开校园大会倡导全体学生绿色出行，尽量采取步行、自行车等方式出行。倡导学生从现在做起，从身边小事做起，节约用电用水，开展光盘行动，从而体验能源短缺给生活带来的不便，增强资源危机意识，进一步强化节能意识。
通过活动的开展，营造了“教师带头示范，学生积极参与”的良好节能减排氛围，统一了节能意识，为实现节能减排目标任务奠定了基础。在今后的工作中，____小学将认真开展好节能减排各项工作，努力抓好落实，不断增强师生的节能意识。
全国节能宣传周活动总结 篇12
每年20__年__月__日至__日是节能宣传周。____小学围绕环境保护部发布的主题及节能宣传内容开展了主题为“低碳生活，从我做起；节能有我，绿色共享”的教育活动，旨在动员引导社会各界尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。
我校利用升旗仪式、红领巾广播、班会课时间，向学生们宣传如何实现低碳生活，在升旗和班会上，同学们和老师们对学生们进行了生动的讲解和演示。如低碳出行，三公里内的路途尽量骑自行车，路途长的尽量乘坐公共交通出行、或拼车，以减少汽车尾气的排放量；低碳生活，买菜购物时，尽量避免使用一次性的塑料袋，生活中产生的垃圾要进行分类处理，尽量不使用一次性碗筷，用水用电都要有节约的意识等等；低碳办公，办公室的空调、电扇、电灯、电脑等电器产品，在不使用的时候一定要随手关闭，空调不宜温度过低，打印纸要双面利用，笔没水了要更换笔芯，而不是整个扔掉等等。
同时，在学校一系列的低碳生活宣传下，各班同学将自己对低碳生活的理解和实现低碳生活的方法写在了小卡片上，并一一贴在了学校的宣传板上。
另外，学校还组织志愿者代表，来到学校所在社区，进行低碳环保宣传、服务活动，期间学生为居民宣传低碳环保与百姓日常相关的知识，然后，在看见有损环境现象发生时，及时伸出双手，清扫环境，为社区的整洁环境贡献自己的力量。
全国节能宣传周活动总结 篇13
为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，提高全局忧患意识、职责意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。__月__日为“全国节能宣传周”第一天，我局领导带头示范，局机关及各下属事业单位干部职工用心参与，从节约一度电、一滴水、一张纸，增强和养成节能减排自觉性，现将有关情况总结如下：
一、开展主题宣传活动
节能宣传周活动主题是“节能降耗，保卫蓝天”，结合我局实际，节约用水、禁止长流水、长明灯、减少电子产品待机耗能等认真落实宣传活动，开展垃圾分类、废旧物品回收活动，推进资源综合利用，宣传引导各单位积极参与节能，带动全社会深入、持久、自觉践行节能行动。
二、举办“低碳日”绿色低碳出行体验活动
低碳日活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。低碳日当天，我局积极开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导干部职工减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展节约用水、白天关闭公共区域照明以及利用步梯上楼等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源的观念。
三、落实节能减排行动
我局充分利用公众号、宣传栏等宣传载体，大力宣传节能知识和节能产品。充分利用网络、微信，宣传促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境。
本次节能宣传周活动顺利进行，达到宣传周活动的目标，增强了我局干部职工能源忧患意识和节约意识，在我局构成了从我做起，从此刻做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，有效地促进我局全面实现节能降耗目标。
全国节能宣传周活动总结 篇14
为增强广师生的节能意识，落实____节能小组办发〔20____号关于印发《20__年____区公共机构节能宣传周活动实施方案》的通知精神，我校结合实际情况，围绕“节能降碳，你我同行”、及“落实双碳行动，共建美好家园”的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关的情况总结如下：
1、全面采取节能减排措施。结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2、营造节能减排校园文化氛围。利用滚动屏广泛宣传“节能降碳，你我同行”，“落实双碳行动，共建美好家园”宣传周和低碳日活动主题。并要求全体师生参加节能活动。大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
3、组织开展了以节能减排为主题教育活动。组织学生制作“低碳出行、绿色出行“等手抄报，倡导教职工减少生活和办公资源消耗，不铺张、不浪费，做勤俭节约、绿色办公、低碳生活的标兵。积极践行“135”出行：坚持1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里乘坐公共交通工具的低碳出行方式。引导师生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中“节约每一滴水、每一度电、每一张纸”号召骑自行车或步行上下班，等做起，养成节能的良好习惯和行为。今后，我校将以此次节能宣传周活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好风气。