党员干部的信心得体会 篇1
矗立在民心的巍峨高山，你是心之所向;在时代的荒流浪潮中屹立，你是时代的中流砥柱;肩负起民族的重任，你是国之栋梁。7月1日，祝你生日快乐。
回溯往昔，你从战火硝烟中诞生。还记得浙江嘉兴南湖上的那艘红色的游船吗?在江南的朦胧烟雨中，泛着中国希望的湖光山色中，一群有志青年集结在一起，讨论着当时的政治形势、党的基本任务、党的组织原则和组织机构等问题。他们以肩负国家振兴为己任，以挽救国家危亡为目标，誓要建造起一个堂堂正正、屹立世界、有尊严、有底气的崭新的中国，让四万万中国同胞挺直脊梁做人，让底层的穷苦大众得到生的希望。而你，就诞生于这样一群有希望的人中间。
从幼时的牙牙，到自己站立，你曾跌倒过，也曾彷徨过。但从未放弃过自己的你，依然是如此的可爱。见过冰天雪地的沼泽地，经历过艰苦卓绝的红军长征，你是那么的英勇无畏。体会过昼夜加急的赶赴战场，你是怎样的不怕苦、不怕累。1949年，你终是亲眼见证了新中国的诞生，彼时的你，心中是汹涌澎湃，热泪盈眶。青年的你，迷茫时不后退，困难时咬紧牙关坚持，你的成长是惊心动魄，是激荡灵魂，是民族的希望所在。
且看今朝，你的风华依旧。新时代下，你的思想闪烁着智慧的光芒，不断发展与前进。一代有一代的有为青年，在你的指引下奋勇向前，敢与天公试比高。社会主义核心价值观、中国特色社会主义、人类命运共同体……你向世界展示着中国智慧，向世界的美好进程提出中国方案。你如此这般，这般如此，却依然秉持着全心全意为人民服务的初衷，把人民放在心尖上，俯首做人民的公仆。而人民又怎能不把你高高举起，为你心折?
展望明天，你的奇迹还在书写。作为新一代青年的我们，在你光辉下成长的我们，也将在你的指引下，搏击长空。在世界发展的浪潮中，做那遏住飞舟的后浪，肩负起中华民族伟大复兴的重任，承担起自己的历史使命，扛起时代赋予的重任。我们将在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。作文网 zUOwEnBa.Net
生日快乐，可爱的中国共产党，愿你一切安好，愿你繁荣昌盛。
党员干部的信心得体会 篇2
千里之堤，溃于蚁穴。习总书记讲一个人腐败堕落，往往是从贪占小便宜开始的。在参加了两天的廉政学习后，尤其是在xx监狱了解到的典型案例，几乎都与占小便宜有关。我深刻体会到了习总书记所讲的这句话。因此我再次学了一遍习总书记《在河南省兰考县委常委扩大会议上的讲话》。里面的内容真的需要时常读、反复读。革命先烈用生命换来的新中国，需要倍加珍惜，避免社会主义大厦毁于蚁穴。我们的和平幸福安康生活，需要提防在灯红酒绿中被腐化，要经受得住考验。
腐败与无能总是息息相关。只要有私心，我党的事业就会受损失。存在私心就会在决策中，不科学，不
公正，不实事求是。在工作中，当追去私人利益最大化时，私利是考虑问题的根本。面对有利可图的工作，积极争取，面对无利可图的工作，就会推诿扯皮。这样又如何能做好工作，如何促进经济发展。即便是出现了所谓的繁荣景象，那也只是表象，繁荣的背后是千疮百孔，是以短期利益损害长期利益。因此，发展缓慢的地区，腐败问题也往往很严重。要促进地区经济快速高效发展，首先要对腐败问题进行根治。治理腐败问题，要从小处着手。好的生活习惯，是保持良好思想的前提。小事、小错不注意，积少成多，最后导致恶习难改。
在一个人情的社会里，在面对下属犯错时要及时提醒，要给予惩戒。小善即大恶，大善即无情。不能及时提醒，就会导致其可能犯下更严重的错误。一时的善心，既违反了党纪国法，又姑息养奸，不利于人的全面发展。小错的即时惩戒，才能杜绝发展成为大错。这才是对下属真正的好，真正的善，才有利于其全面的发展。无论其以后还在不在政府工作，但是从整个人生的成长之路而言，对其人格的塑造具有重要的积极作用。在处理犯错时要客观，不能以批评教育代替党纪处罚，不能以党纪处罚代替法律严惩。越过了那条红线，就应该受到相应的惩罚。和稀泥，息事宁
人，这些所谓的治病救人，会形成极其恶劣的示范效应，会引诱更多的人去犯错，去违法。千里之堤，溃于蚁穴。小错、小问题，必须即时得到纠正，时刻提醒，才能保证各项决策，经得起历史的检验，从而避免积重难返。
领导干部需要清心寡欲，宁静方能致远。作为领导干部，应该减少应酬，这样才能有时间，过上健康的生活方式，才能有时间学习思考。经济、社会、政策发展非常快速，不学习就不能掌握最新的理念，最新的方针政策，就不能跟上时代发展的步伐。才须学也，非学无以广才，非静无以成学。不是门庭若市，电话不断，接待不断，应酬不断就是积极努力工作。领导干部需要一定的空间、时间去思考，去学习。只有高瞻远瞩，才能制定出切实可行，符合规律的决策，才能避免发生重大损失。清心寡欲才能宁静致远。作为领导干部，只有从生活中的点滴做起，培养良好的生活方式。每一天不良好的生活方式，都会积累到个人的身体上，时间久了，就会出现这样那样的疾病。不仅是身体上的疾病，也是思想上的疾病。形成了良好的生活习惯，就可以形成良好的思想品质。可以通过行为约束，提高思想的认知，思想认知的提高又进一步促进行为提高。
在信息不对称和人们追求私利最大化时，我们很难完全用监控的手段根治腐败问题，因为不仅是成本特别高，而且谁来监督监督者。以市场为导向，通过流程再造，实现在流程上要效率，在流程上要质量，在流程上形成监督，在流程上实现落地，在流程上解决扯皮，在流程上解决腐败问题。上一步流程，促使下级流程提高工作效率，下一级流程监督上级流程的工作质量。通过组织再造，不断创新，删减工作流程中的无用环节，减少流程拥堵，避免出现最后一公里问题对工作效率的影响。以结果为导向，通过流程督促进度，通过流程提高工作质量，减少腐败。流水不腐,户枢不蠢。政府部门还要执行定期的岗位轮换制度。通过岗位轮换解决部门本位主义，解决小圈子，小社会问题，使得领导干部没有腐败的机会，不能腐，也不敢腐。岗位轮换也能提高工作创新，改善工作作风。既要强调工作做法建设，又要强调工作作风建设。工作方法有问题会影响效率，就会影响士气，会影响作风。工作作风有问题会影响工作创新，从而影响做法，也会影响效率。当工作进入轨道，工作能在流程中滚动实施时，士气就会提高，作风就会提高，也没有腐败的机会。工作越是不进入流程，越是拖沓推委，越是应付赶工，越有机会进行腐败。
我党对共产党员的最根本要求是奉献，精神的激励应该放在首位。我们经常讲组织关系、人事关系和劳务关系。我们先来分析一下俗家弟子。为什么这些人能尊崇佛教的教义，食素而不食荤，能够为寺庙捐献很多财务。因为，他们信奉佛教的教义。组织关系主要针对党员，对人的要求更高。入党宣言中为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。对党员的要求是奉献，利国、利民。为了党和人民的事业可以牺牲自己的一切。如果不能按照党章要求自己，又有何面目说自己是共产党员。这就是我们所讲的组织关系。既然我们身在党的组织里，就要按照一个合格共产党员的要求来要求自己，否则就不要说自己是共产党员。组织关系，强调的是奉献精神，为人民无私奉献的精神，是由内在思想观念决定的奉献精神，牺牲精神。学习党章，学习近平同志系列讲话，是要从思想上洗礼自己的精神世界，达到思想境界的升华，放弃个人主义思维。
党员干部的信心得体会 篇3
?党员干部容错纠错暂行办法》明确提出，对违反党的纪律，违反国家法律法规的，或虽未违反党的纪律、违反国家法律法规，但客观上造成重特大安全责任事故、严重环境污染、生态破坏责任事故、重特大群体性事件的，不予容错。
职权与职责相统一，是建设现代责任政府的基本要求。掌握一定职权的政府工作人员应恪尽职守、夙夜在公，主动作为、善谋勇为，不允许占着位子不干事。这就需要健全激励机制和容错纠错机制，为勇于改革创新的干部撑腰鼓劲，让广大干部愿干事、敢干事、干成事。
明确问责标准。我国现行法律中的行政问责，主要是指领导成员或担任领导职务的公务员因决策严重失误、工作失职、管理或监督不力，在行政活动中滥用职权和实施违法行政行为，对群体性、突发性事件处置失当，用人失察或失误，造成恶劣影响或重大损失等行为，承担责令公开道歉、停职检查、引咎辞职、责令辞职和免职的法律后果。相关行政责任包含两类：一类是内容较为明确、由直接责任人员承担的法律责任，另一类是内容概括不明确、通常由部门或地区行政长官承担的领导责任。实践中，行政问责主要以后者为主，问责机制也主要以政治责任的形式启动。在以往的相关规定中，对这一责任的追究，要求责任人主观上有过错。如20xx年中央办公厅、国务院办公厅发布的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》中有决策严重失误因工作失职等表述。但实际上，因主观过错标准不明，基本实行无过错的严格责任模式。这种模式难免使干部有所顾忌、束缚手脚。为了鼓励广大干部愿干事、敢干事、干成事，需要作出三个区分：把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，以保护那些作风正派又敢作敢为、锐意进取的干部，最大限度调动广大干部干事创业的积极性、主动性、创造性。也就是说，应建立健全容错机制，为试错者留出免责空间。但容错并不是对乱作为的宽容，纪律和法律仍是不可逾越的底线。
设置责任清单。如何界定工作失职，是实行问责制度的难点。目前，许多地方正在推行政府责任清单制度，将其作为权力清单制度的配套制度，旨在全面梳理政府部门行使的职责，以清单方式列举并公之于众。在实践中，这一清单制度对责任主体规定比较多，在实施依据、责任事项和追责情形等方面还没有清晰的梳理。作为一张写着政府部门责任的纸，责任清单制度应兼具组织规范和行为规范的双重属性，完善规则内容，使其成为保证政府工作人员恪尽职守、有所作为的制度基础。对行政行为的过错标准，需要科学设置、详细规定，否则一方面会造成官员在行政决策中无从避险，另一方面会造成严制度虚落实。此外，应建立在责任事故发生之前对行政行为实行日常监督的制度，对可能造成事故的失职不当行为进行追究，让行政问责发挥风险预警作用。
坚持有错必纠。值得注意的是，过去一些地方不敢容错是因为政府自身动态纠错能力不足。实际上，敢于承认过错、敢于纠正过错，不但是责任政府理念下权责一致的必然要求，而且是对领导干部加强从政修养的要求。如果已发现决策失误，就应重新履行科学论证、征求民意等法定程序，把可能造成的损失降到最低，以真诚取得人民的谅解。如果为了掩盖自己的错误，将错就错甚至搪塞推责，其危害比错误本身更严重。应对政府权力行使的程序、环节、过程、责任进行分解细化，并制定相应的行使标准、运行流程、监督制约制度。这不仅是为了使问责有法可依，更是为了及时纠正政府权力行使的随意、异化和滥用。加强行政问责规范化、制度化建设，增强行政问责的针对性和实效性，坚持有错必纠、有责必问，目的是为了提高政府法治化建设水平，更好地服务人民群众。
党员干部的信心得体会 篇4
通过学习三查三思，本人无论是从精神上还是生活上，都有深刻的认识。说道心得体会，首先来谈谈三查三思的含义。
三查：查思想，查作风，查落实。虽然是简简单单九个字，但包含很深的含义。
1、首先来说说查思想。在说起查思想之前，我们要先理解一下思想的含义：客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果。通过感觉得来而储存在大脑的东西称为“记块”，记块被生物钟的提示功能提取并暂时存在思维中枢的结果叫“忆块”，忆块被定向组合得来的东西叫“思块”，思块就是我们平常所说的“思维”或“思想”或“思考”。在大脑里进行而没→←有表达出来的思块叫“脑语”（又叫“思想”等），通过语言和行为等方式将自己的思块表达出来分别叫“嘴语”（又叫“口语”）和“行为”（或叫行动），嘴语和合称为“能，能块就是一个人能力的表达。思想没有社会价值，但是它决定了你的大脑内的知识储存的状况，所以它同时决定了你的能块的发挥，一个人聪明与否，就是由能块决定的。
因此，我们要查是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等。如果我们在生活中存在这些思想，他就会决定我们的大脑内的知识储存的状况，并同时决定我们说话和行为方式的发挥，这在教学中，会对学生产生很大影响。
2、接下来是查作风。同样来看看作风的定义：在思想、工作和生活等方面表现出来的态度或行为。也就是说，作风就是态度或行为，包括思想，工作和生活三方面。不仅干部要查作风，我们教师也要查，其他各行各业的人也要查。
在本次三查活动中，我们要查是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的现象，重管理、轻服务的现象。无论哪行哪业，都存在说得多，做得少的现象。如果我们光说不做，那社会如何进步。并且，很多人光重视管理，而不重视教学质量，如果光把行政搞好了，学生没教好，又有什么用呢？学生重要的是学。
党员干部的信心得体会 篇5
党员干部们要提高政治理论素养，坚定共产主义信念，从身边小事做起，发挥党员先锋模范带头作用。自觉遵守政治纪律，牢记党员身份，以共产党员的标准严格要求自己，必须要主动担当、敢于担当、善于担当，要不断保持一颗积极向上的、爱党的责任心。
后勤保障服务类教师们，要从“心”做起，爱护学生是每位教师应尽的责任。一个富有责任感，一个对学生成长寄予良好期待情感的教师，他会经常把学生放在心上，体会学生们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，用师爱来滋润学生。
任课教师、特别是班主任教师们更要从以下几方面做起：
一、?关爱学生先要“关心学生”;关心学生就是胸中装着学生，心中想着学生，服务于学生。对于学生的得与失、冷与暖、好与恶、喜与悲，教师不仅要记在心上，说在嘴上，而且要落实在行动上。
二、关爱学生就要“尊重学生”;?尊重是爱之核心。教书也好，育人也罢，都是教师和学生之间的互动，要充分尊重学生感情，但请老师们切记真正的尊重，应当体现因人制宜，体现原则性。
三、关爱学生还要“理解学生”、“信任学生”;?理解学生就是懂得学生心里想的，相信学生说的，明白学生做的。教师对学生应该允许学生犯错，又允许学生改正错误。同时要知道改正错误不可急于求成，它是一个渐变的过程，循序渐进，抓反复，反复抓，需要教师细心，细致，不懈的扶持，学生就会向我们期待的方向成长。信任学生可解释为“信而任之”，即敢于托付。在对待学生，努力做到一视同仁、不偏不倚，学生犯错误，应当心平气和地晓之以理，动之以情，想方设法让他开口说话，亲其师，信其道，然后进行引导，要让学生们在信任的土壤上茁壮而健康地成长。
习近平总书记说：做好老师，要有理想信念、道德情操、扎实学识、有仁爱之心，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上。作为党员教师的我们更要立足于本职工作，勇于担当各自的职责和使命，始终坚持高标准、严要求。，立德树人，主动担当，牢记使命。
党员干部的信心得体会 篇6
党员干部作风建设活动心得体会
下面给大家介绍，希望可以帮助到您哦!当前，正在开展的以“办好教育，服务人民，奉献社会”为宗旨的“党员干部作风建设年”活动，十分必要，也非常及时，无疑是在教育党员干部思想政治工作园地，普降一场甘霖，我非常欢迎，大力支持，热情投入。
按照市委、市教育局党委的统一部署和要求，在第一阶段接受了组织教育，坚持了自我教育，加强了学习探讨，确实获益非浅。通过学文件、上党课、参加测试和竞赛等途径，重点学习了毛泽东、邓小平、江泽民等党和国家领导人关于加强作风建设的重要论述，以及胡锦涛总书记在中纪委七次会议上的重要讲话和各级领导的讲话指示精神，对加强作风建设的重要性和紧迫性有了更高更新的认识，责任感和使命感全面增强，灵魂再次受到洗礼，理论素养和政策水平得到提升，必将对今后的查摆问题和整改提高工作，产生指导和促进作用，为彻底转变作风，做好本职工作，更好的服务于教育改革与发展的大局，奠定了坚实的思想基础。
主要心得和收获，有三大方面：
一、养成好的学风，提高自身素质和业务能力
毛泽东同志在《改造我们的学习》一文中，提出了理论联系
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实际的马克思主义学风，江泽民同志在《关于改进党的作风》一文中，强调“全党要加强学习，要结合新的实践，学习，学习，再学习”。领袖们的谆谆教诲，我们要认真遵循，身体力行。
通过自身成长发展的实际和身边领导同事们成材成功的事例，无可辩驳的证明：学习是提高自身素质，增强业务能力，创造工作业绩的必由之路。我作为市政府行政审批服务中心大厅教育窗口的一名工作人员，深知素质影响能力，能力决定效率，效率体现形象，而素质全靠在不断学习、终身
学习中培养提高。因此，我要求自己多读书多看报，积极参加各种形式的培训班，广泛涉猎，精研萃取。为满足工作实际需要，重点加强了新理论、新知识的学习，强化信息技术和办公现代技术能力的训练，更新了知识结构，提高了工作效率。
今后，还要根据新情况、新任务的需要，加强学习，坚持不懈，致力于创新，努力成为学习型、创新型党员干部。
共2页: 上一页12下一页 二、转变思想作风，强化廉洁自律和求实创新
我清醒的认识到，我们党员干部的作风问题，直接关系到党和政府的形象，关系到社会主义和谐社会建设的成败。胡锦涛总书记最近在中纪委七次会议上，号召各级党员干部：弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决突出问题，“努力实现领导干部作
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风的进一步转变，为全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会提供有力保障。”总书记的指示，为我们指明了方向，我们必须认真贯彻领会，落实到具体工作中去。
我带着领导的信任和重托，服务于审批大厅教育窗口，深感压力和责任的重大。自身的形象，就是窗口的形象，也就是教育形象和政府形象，因此我与同事们一起，在今后定要努力转变思想作风，进一步解放思想，实事求是，创新工作机制，想群众之所想，急群众之所急，全心全意为教育改革发展服务，为最广大的教师职工服务。
特别是在社会普遍关心的热点问题上，诸如学籍管理、职务评聘、资格认定、各种收费等，力戒头脑发热，违背原则;坚持依法办事，廉洁自律，克己奉公;杜绝暗箱操作，做到公正、公开、公平，力争让群众满意，让社会满意，让市委满意。
三、转变工作作风，坚持真抓实干和干事创业
实干兴邦，空谈误国。当前，群众对个别存在的浮夸现象不满，我们一定会引以为戒。大力弘扬“拼上豁上，真抓实干，为旗必夺，为先必争，干上去光荣，干不上去可耻”的实干精神，树立“无功就是过，平庸也是错”的理念，坚持发展是硬道理，把自己的所有心思和全副精力投入工作当中去。
不断自我加压，勤勤恳恳，对工作精益求精，一丝不苟，热
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情接待来客来访，实行首问负责，努力为教师职工营造温馨舒适的环境，为我市教育改革与发展，创造良好的舆论氛围和社会环境。坚决不图虚名，追求工作实效，严防形式主义、官僚主义。正确顺利的解决问题，出色圆满的完成任务，开拓性创造业绩，尽自己的一份力量，为经济社会发展做出应有的贡献。
作风建设年活动正逐步走向深入，我决心在领导的正确领导和关怀指导下，进一步加大自身作风建设的力度，以崭新的政治面貌、思想境界和工作状态，迎接充满希望的新未来。
以上是给大家介绍的，希望可以帮助到您哦!共2页: 上一页12下一页
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