本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，尊敬的各位家长，亲爱的2023届全体毕业生：
大家下午好！
初夏时节，东陆园草木葳蕤，果实累累。在这美好的时刻，我们欢聚一堂，隆重举行文学院2023届毕业典礼暨学位授予仪式。我是学院青年教师马君毅，今天很荣幸作为教师代表在毕业典礼上发言。
首先，我要向文学院2023届全体毕业生表示最衷心的祝贺，祝贺大家圆满完成学业，满载着青春洋溢的美好回忆，身负着语言文学的丰富知识，带着母校的真挚祝福和殷切期望，开启你们人生中的下一段旅程！其次，我要向文学院全体教师表示最崇高的敬意，谢谢你们的辛勤付出，向你们道一声辛苦了！
自古以来，离别总是伤怀悲戚、依依不舍的，所以中国历代文人在面对离别时，往往选择赋诗以赠亲友。我虽才疏学浅，颇无诗才，但想借此机会，送给同学们三句话，与大家共勉：
第一句话：愿你们做善良正义、有温度的新青年。亲爱的同学们，人生的旅途风光无限，多姿多彩，既有“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的得意，也有“不才明主弃，多病故人疏”的失意。但无论境遇如何，我都希望你们不忘善良正义的初心，以乐观积极的态度面对人生不同阶段的各种挑战，并始终对生活保持热忱，去温暖身边的人。
第二句话：愿你们做善于学习的知识人。亲爱的同学们，高等教育不是要培养死记硬背的“书呆子”，而是要培养自主探索的知识人。众所周知，人的记忆都是有限的，如果光靠死记硬背而不能融会贯通，那么这些记忆的知识会随着时间的流逝而逐渐忘却。但如果你们能掌握触类旁通的学习方法，长葆持之以恒的学习热情，那么你们将在日积月累中获得更多的知识与能力。希望你们在下一阶段的人生旅途中养成主动学习、自主学习和终身学习的良好习惯，为自己未来的精彩人生积蓄源源不竭的力量。
第三句话：愿你们做有家国情怀的中文人。亲爱的同学们，中华民族之所以能够历经磨难、饱尝艰辛而不屈不挠、历久弥新，根源于我们民族文化血脉深处的家国情怀。浓郁的家国情怀，背后是深厚的家国责任、强烈的家国担当。希望你们在漫漫的人生旅途上，无论身处何方、境遇如何，都时刻牢记自己是一个“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的中文人。
今年4月20日云南大学刚刚迎来了百岁华诞，云大这艘巨轮已向新的目标扬帆启航。亲爱的同学们，希望你们秉承母校“会泽百家，至公天下”的精神，用开放包容的胸襟和奋发有为的进取之心，拥抱挑战，奋楫笃行，驶向人生的广阔与浩瀚。欢迎同学们常回家看看！谢谢大家！
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇2
各位领导，各位老师，各位同学：
今天是20__届学生毕业的日子，结合我毕业40年来的工作、生活的一些体会，在同学们即将离校、开始新的人生阶段的时候，谈出来供大家参考。因为学科、年龄差距，我的这些体会没有严格意义上的科学性，仅仅是个人学习和生活的体验，谈四个方面，供各位同学参考。
首先谈“做人”。以仁者情怀做人，关注家国天下。孔子说“仁者爱人”，“仁”的核心本意是“爱”，所谓“仁者爱人”。不是一般的爱，而是大爱，爱国家、爱单位、爱家人、爱同事。所有这些“爱”，暗含人与人之间的关系，只有在爱别人的过程中，才能收获别人的爱。所以，先不要问国家给予你什么，而要问你是否爱国；先不要问单位是不是对你好，要先问自己为这个单位做了多少贡献；先不要说朋友对不对得起你，首先要想你对不对得起朋友。在这样的一种情怀中，将会养成一种宽厚博大的胸怀，有助于铸就事业成功。仁爱情怀是我们中国优秀传统文化的核心，被古人视为“全德”。什么叫“全德”呢？即在“仁”“义”“礼”“智”“信”中，“仁”是最根本的。没有仁者的胸怀，人生会陷入自私狭隘、怨天尤人的状态，将无法取得成功。所以，“做人”的准则，要先有宽厚博大胸怀，这是至关重要的。
第二，以严谨态度做事。“严谨”二字，以我的理解，可以包括三个词——守时、尽责、高效。它们是一个人严谨态度的体现，学术、工作、安身立命皆是如此。怎样才能在社会中立足，唯有靠严谨的工作态度。任何单位、学校、国家，其构成可能很复杂，但千差万别最后简化到一点，就是要有人做事。任何单位都离不开认真做事的人。严谨的态度和好的专业能力相结合，就能取得人生的成功。很多人不是没水平，而是没有好态度。守时，比如我在高校工作40年，上课没有迟到过一次，这叫做守时；尽责，就是尽你所能把所有事情做好；高效，不仅完成职责，而且要追求最好效果。严谨的态度体现在方方面面，是个人取得成功的根本。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
第三，以有知作无知，坚持终生学习。有的同学可能觉得已经毕业了，学习阶段结束了。恰恰相反，我认为毕业才是学习刚刚开始。为什么这样？因为哪怕读了博士，也才是学术的刚刚开始。你会发现，你只能够稍微熟知你的论文研究内容，不论本科、硕士，还是博士，但凡稍稍超出了这个范围，就会觉得非常茫然，且常常犯错。这显示出我们知识体系不完整、不完善。当我毕业告别导师时曾说，我最深切的感受是，越学越觉得自己基础差，越学越觉得自己知识浅薄。我的导师告诉我，他已60多岁，仍在补课。所以，我记住了这两字——“补课”，是一个人一生都需要的，因为要完善知识系统，必须不断地学习。
另一方面，现在知识更新太快，几年不学习，就赶不上这个时代。所以我不管多忙，每年都要学几本最新的学术著作、学科成果，把自己的思维调整到最鲜活的状态，掌握最前沿的学科动态。我们一生当中，既要完善的原有知识谱系，又要汲取新的知识，这两点结合起来，构成终身学习的前提。在学界，如果五年不做专业研究，想回来就很难。所以大家切记，毕业不是学习的结束，而是学习的刚刚开始。只有不断学习、终身学习，才能不断取得成绩。
第四，以心安为成功，保持人生操守。这个可能带有更强的个人体验。一个人一辈子读了书、受了教育、谋求发展，就是追求人生的成功。但什么叫成功？成功的含义到底是什么？有人说职位高，这是人生的成功；有人说学问大是成功；有人说赚钱多是成功。或许都对。但这样的成功，毕竟很少，而且要看机遇。那些没有做官的，没有成为一流学者的，没有成为亿万富翁的，能断言他们不成功吗？我认为不是的。我认为尽心尽力，最后达到自己所能到的最高程度，就是成功。人活着一生最可贵的就是达到心里安宁。在他走完这一生的时候，说，“我心安”，人生无悔，就是最为成功的。
中国古代讲究“出”和“处”，“出”就是出去做官从政，“处”就是在家治学隐居。古代士人有自己的做人原则，就是出则“行道”，处则“守道”。出去做官有机遇，就要推行自己的政治理想，为天下苍生造福、谋福利，不是为了谋取一己私利，不是为了贪赃枉法。“行道”的概念，就是推行自己美好的政治理想。穷则守道，如果没有这个机会，就要守住人生底线，不阿谀权贵、不曲学媚俗，不做那些蝇营狗苟之事，心地坦荡的做人，这就是守道。一个人不管做什么事，不管从政、从商还是治学，最后能够达到问心无愧，能够达到心安，我觉得那是人生的最高境界。当年王阳明病危时，才57岁，他的弟子问他：“老师，你还有什么交代吗？”王阳明说了八个字：此心光明，亦复何言。即，我的心是光明坦荡的，还有什么可说的。可以达到一个心地光明，坦坦荡荡，一生不欠任何人，从容离开这个世界的状态，我觉得那就是人生最大的成功。所以我希望首都师范大学的学生，毕业以后，能够踏实、肯干，守住自己的人生底线，进可以为国家做贡献，退可以保持自己的人生尊严，我觉得这就是你们的成功！希望我们每一位同学都能获得成功！
谢谢。
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇3
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是环境监测学院__老师。在这个热情洋溢的夏天，在座的各位毕业生完成了大学学业，在此我代表全体教师，向各位毕业生表示衷心的祝贺！
亲爱的同学们，望着朝气蓬勃、意气风发、执著奋进的你们，此时此刻，我不忍，也不愿面对我们即将离别的事实。在座的同学们，你们虽不是我们第一届学生，也不会是最后一届学生，但我相信，2023届是我们最难忘的一届，2023届学生是我们最难忘的一届学生。因为我们都经历过新冠，从2023年到2023年年底，我们一起经历过艰难的开学，一起见证了寝室上课、家里上课甚至床上上课，接受了戴口罩的人不一定是明星或抢劫犯，更经历过突如其来的隔离，甚至经历了2023年年底大面积的感染。因为这些经历，记忆更加深刻，我们一起共患难、同身受，今天我们可以骄傲地说，病毒打不倒我们，我们是很坚强的！
人生就是不停的经历，每个经历都是生命中的印记。同学们，你们毕业了，又开学了。你们将进入一所名叫“社会”的无形大学。在那里，没有补考但有淘汰，终生学习却无法毕业。
在我和全体老师将成为你们大学时代的回忆之前，我想借这机会，给大家几个建议：
首先，请珍惜每一个工作的机会。同学们，社会不会再像老师那样，欣赏你的天真单纯。社会将会关心，但不会迁就你这样的年轻新成员，社会要求你遵守规则，期望你通过辛勤劳动，创造财富，体现自我价值。所谓适应社会，就是要求你们调整自我的专业方向和就业选择，让自己的才华和特长与社会的进步、经济的发展合拍。据统计，2023年应届毕业生为909万人，2023年为1076万人，今年为1158万人，明年为1187万人，正值毕业生高峰期。同时，三年疫情，影响着许多的工厂企业，经济并没有完全恢复过来。同学们，请珍惜每个工作机会，先就业再择业。
其次，爱岗才能敬业，敬业才能成才。不要去想着这个岗位太枯燥，那份工作太平庸，每份岗位都有自己的特点。我们大部分人都是凡人，即使是不平凡的人，他们大部分的时光也是平凡的。就如我是一名平凡的老师，在学院里并不起眼。从2006年起，我在学院开始教授《环境监测》等课程，一眨眼，在老师这个岗位上工作了17年。平凡也是需要汗水的，碌碌并非无为。为了更好上好课，从2008年起我坚持在监测一线进行社会实践，岗位从采样、分析、质控、报告编写、项目负责人等全部干过。我爬过50米高的烟囱，采过城市污水管网的废水，测过深夜的噪声，通宵达旦地赶过报告。说这些，并不是说我有多么厉害，我只想告诉大家，大部分人的生活就是这样，平凡而忙碌，热爱自己的岗位和事业，生活才不会枯燥无趣，才能从工作中找到快乐，成就自己和事业。
得益于这些的教学和实践经验，我有幸在今年比武中摘得大奖，同台比赛的有100多名省市县监测中心和企业的技术人员，竞争激烈。也有想放弃的时候，一堆堆的规范标准，“80后”的记忆力衰退比较明显，很多相近的数值、概念反反复复记不住，记到崩溃的时候，我对自己说，再坚持一点点，坚持一点点，坚持才有机会。
同学们，爱岗敬业从来都不是一句空话，是需要每个人立足岗位，用行动去践行。那些能工巧匠，都是在自己的岗位上，精雕细琢每一项技能，才逐渐脱颖而出的。要干哪行就爱哪行，机会总是留给有准备的人。不是因为有了希望才坚持，是因为坚持才有了希望，不是因为有机会才努力，是因为努力了才有机会。
第三，时时刻刻不要忘记继续学习。同学们，无论你是否从事与自己专业对口的工作，无论你是否从事自己喜欢的工作，无论这么多年学习的知识是否能够学以致用，你们都要记住，学校的学习只是一个开始，即使博士毕业也要从最普通的工作开始，去学习和掌握最基本的社会规则。工作阅历和技能的学习、积累是终生不息的，也是可以让你受用一生的。
絮絮叨叨就是老师的职业病。分别的日子里，天空下起不舍的雨。泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。”同学们，无论你们走得多远，我们的心总是和你们紧紧相连！分别在即，我送给同学“五千万”：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要坚持，千万不要忘记时常在耳边絮絮叨叨的老师们！最后祝大家一帆风顺，一路精彩，万事如意，前程似锦！
谢谢大家！
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇4
各位尊敬的老师、可爱的同学：
上午好！
在这个隆重的场合，学院安排我讲几句话。接到通知，有些诚惶诚恐，因为知道讲话必须富含智慧，自己不具有那样的水平，还因为刑法多处规定了“在公共场所当众”实施相应行为，加重处罚。受刑法毒害，就更加畏首畏尾。既然站在了这里，还是要多少和大家唠唠家常，否则，会面临着不作为的责难。
首先祝贺亲爱的同学们，祝贺大家经过线上、线下教学的混合培养，皆大欢喜的毕业了。毕业了，无论如何都值得庆贺。从小到大，大家经过了数次毕业，对很多同学而言，这次毕业可能会成为学校教育的最后一次经历。所以，这次毕业尤其值得珍重！
在临近毕业的节点，大家可能会发现曾经吐槽的学校、嫌弃的老师、不睦的同学都不过是鸡毛蒜皮；敷衍的课堂、厌烦的学科、恐惧的考试已变为珍贵的记忆。可见，毕业具有化腐朽为神奇的力量，让一切有了多彩的颜色、复杂的味道、难舍的情怀。显然，这符合认知的特性，任何一种体验，在不同的时空中，会有不同的感受。应该说，凡事不应过于纠结，好或者坏，时空转换，结论可能大不同。
毕业后，大家将开启新的生活。不管是奔赴工作岗位或者继续深造再或者其他有选择，都要与这次历时数年的学习生活说再见。从此以后，我们朝夕相伴的校园生活将翻过靓丽的篇章。今后再相见，只能通过事先预谋的聚会或者类似意外事件的偶遇。从概率论看，不管哪种方式，多数人的相见随着时间的推进将成为奢侈品。所以，请珍重在校的不多时间，想看的人就多看几眼、想说话的就多聊几句，但千万别犯浑，否则，刑法那张慈祥的脸会时时刻刻想着你。
今天的毕业，意味着大家从一所入流的（双一流）著名学府修成了正果。
今天以后，大家将奔赴四面八方。无论在何地，希望大家记得学校的培养，她为你的乘风波浪、开疆拓土加满了油、助好了力，请时刻以深情感恩母校。
今天以后，大家更应该把身体锻炼作为一项日常工作。有趣的灵魂离不开健康的身体。健康的身体是保持创造力的本源。假如健康堪忧，在追求幸福的道路上只能长吁短叹，追悔莫及。毕业以后，请善待身体，努力锻炼，作自己身体的主人。
今天以后，在利用好已有知识的同时，一定要不断学习。在一切娱乐、娱乐一切的网络时代，更要保持学习的劲头。专业知识、融通思维、洞达思想需要通过严肃的著作获取。在不断地阅读中，我们才能真正成长、成熟，才能够获得独立思考的养料。只有勤奋阅读，才能克服无知带来的片面自信和认知僵化。毕业之后，希望读书能成为大家的第二伴侣。
今天以后，大家更应该保有乐观的心态。毕业以后，很多问题需要你们独立面对、自我承担，包括生活、工作上的各种困难，唯有好的心态，才能解决而不是放大难题。越到坚持不住时，越要坚持，不管好坏，终有结果时。请一定坚信，心态决定未来。
今天以后，大家更应该克服冲动，拥抱理性。不要被邪恶裹挟、被罪恶操纵，抵抗不理智的法宝在于自身，所谓耳提面命不过是纸上学问，自己的事还要自己把控。身处五彩斑斓的世界，需要你练就坚若磐石的定力；面对纸醉金迷的诱惑，需要你理解箪食瓢饮的满足。生活不只是加法，而是充满了混合算法。有时适当舍弃，反倒是一种进取。社会复杂、诱惑繁多，勿作恶，不犯罪，肯奉献，多行善，如此，才会接近生活的真谛：生活善变、幸福简单。
最后，祈愿在座诸君，从这里，向世界；能付出，有收获；小日子，大幸福！
谢谢大家！
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、家长们：
大家上午好！
非常荣幸和激动，作为一名一线教师，在同学们即将迈入社会大课堂的重要时刻，为大家送上祝福。作为你们的师长，我为大家的成长成才倍感自豪。在这里，首先向顺利完成学业、即将开启人生新篇章的同学们表示热烈祝贺！并祝愿大家不断取得新的进步。
10年前，我和今天的你们一样，离开大学校园，归国来到美丽的沪江园，开启了新的人生旅程。也和今天的你们一样，对未来充满憧憬，也伴随着些许不安。
我很幸运，赶上了一个好时代，一个百舸争流、催人奋进的时代。我亲眼见证了中国的高速发展，尤其在科学技术和高等教育领域日新月异的变化。值得自豪的是，我也有幸投身到滚滚向前的时代大潮中，以绵薄之力参与助推了这一伟大的发展进程。
今天的你们也很幸运，赶上了全面建成小康社会、奋进民族复兴的新时代。征程伟大，挑战巨大，责任重大。相信你们能够肩负起时代和历史赋予的重任，为人生添彩，为上理增光。借此机会，我想谈几点人生体会，希望能给初入社会的同学们带来一些启发。
一是要坚持学习，敢于担当。大学毕业后，你们将进入另外一个课堂，也就是人们常说的社会大课堂。在无形的课堂中依然保持学习的状态非常必要。想起大学毕业后的我被分配到一家国营企业，接连遇到的技术难题让我越发认识到专业技能的不足，第二年便提出申请报考研究生，前往浙大深造学习；毕业后再次踏入社会，每天近20个小时待在生产线，一心只想把所学转化为产品。但知识技术更新换代速度之快，让我选择再次回归校园攻读博士学位、出国开展博士后研究。从学、从研、从教多年的熏陶让我明白，学习永无止境不是停留在口头上的一种说辞，而是渗透在各个过程中的自然氛围。即将走向新的人生舞台，希望你们珍惜时代赋予的历史机遇，勇敢担当起自己的角色，坚定执着，修炼本领，在中华民族伟大复兴的历史长卷上书写一个渺小而伟大、平凡却精彩、大写的“人”字。
二是要追求理性，不懈奋斗。实现民族复兴的使命要靠每个人的奋斗来实现，人生理想的风帆要靠每个人坚韧不拔的奋斗来扬起。说起我做的研究——电池，相信大家都很熟悉，耳机、手机、汽车都离不开它。电池不管大小，都由正极、负极、电解质和隔膜材料组成，缺一不可，而在电池中贡献能量的只有正负极材料，但缺少电解质和隔膜，电池却放不出电，容易出现起火爆炸等事故。自研究生起，我就一直从事电池材料研究，渐渐深悟看似不起眼的电池却是一个复杂系统，要做好材料选择和平衡，才能发挥出最大的能量。新阶段的你们也许会面对更多生活的焦虑、现实的压力。面对生活的洗礼，青年人可以暂时歇一歇、停一停、躺一躺，给人生做做减法，但始终不能放弃坚定的理想信念，不以躺平对抗内卷，不以内卷消解奋斗，要主动创新求变，精研深探，接续奋斗攀登，勇于回答时代课题，凝聚传承“信义勤爱、思学志远”的上理精神。
三是要开阔格局，服务社会。青年有崇高的理想、开阔的格局，国家才有前进的希望、不竭的动力。蛟龙深潜、北斗组网、嫦娥探月、天问探火，一批批青年人用青春的光芒与蓬勃朝气，展现着建设科技强国的中国力量。打赢脱贫攻坚战中，以黄文秀为代表的一批优秀青年放弃更好的待遇、更舒适的环境，用汗水成就了更高尚的事业与人生。我是从事新能源材料研究的，也在进行着一个大胆的实践，正带领着一批青年人学者努力拼搏着，希望能够在产学研协同创新机制探索上有所突破，解决我国高科技产业面临的诸多“卡脖子”问题以及科技与经济两张皮难题。身处百年未有之大变局，面对未来人生的百转千回，同学们要始终保持青春特有的朝气、锐气和胆略，不犹豫、不惧怕、不消极，以积极向上、乐观豁达的力量去涵养生命、启智人生、温暖时光、与理同行。
你们的大学四年，是极不平凡的四年，你们克服了重重困难，完成了学业，展示了上理人的拼搏和勇气，同时也给你们的人生注入了不平凡的基因。同学们，伟大的人生从来都不是坦途。毕业也不是告别，是前行。前路漫漫，道阻且长，但行则将至，万事皆可期待。希望你们勇敢前行，创造属于自己的未来，母校和老师等待你们的好消息！
最后，祝愿大家毕业快乐，前程似锦！谢谢大家！
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇6
尊敬的各位老师、领导，亲爱的同学们：
大家好！
我是外语学院法语系教师__，在这意义非凡的时刻，我非常荣幸作为教师代表，向各位毕业生表达全体老师的祝贺与祝福：衷心地祝贺你们顺利完成学业，即将从国关出发，奔向更广阔的舞台；祝愿你们前程似锦，一路凯歌高奏！
曾经，你们从远方走来，心中有梦眼里有光，在国关的相遇，就像坐上了一条驶向未来的船。在这趟旅途中，你们变得更坚毅沉稳、更自信勇敢、更包容平和。我们有幸见证了你们的成长，遇见了更好的你们，如今当船抵达彼岸时，喜悦交织着不舍，那些在国关度过的细小温暖的瞬间将永藏心底。
今后，你们要踏上新的旅程，奔赴不同的人生。你们的目的地各有不同，未来凭借一种充满未知的魅力，令人向往。但毋庸置疑的是，更广阔的世界意味着更多的风浪，在你们即将乘风破浪之际，送上三句话作为毕业礼物，与你们共勉。
第一句话，热爱生活，奔赴山海。不管遇到什么天气，都请满怀热忱地生活吧！在阳光照耀时，享受走过的风景和遇见的美好；在风雨侵袭时，依旧拥有朝圣者般的信念，去克服，去求索，去坚持！热闹时，沉浸于思想碰撞的愉悦；独处时，静享一个人的清欢。与他人相遇，与自我对话，去认真体验生活，去细看生活的纹理，去品味生活的甘苦，怀着永不熄灭的期待与热情，以勇气迎接未知，循梦而行，坦然奔跑。
第二句话，悦纳自我，照亮他人。人生困顿时，请接受自己的无力，直面自己的脆弱，用一种旁观者的角度去审视自我、了解自我。成长的标志不只是变成更好的自己，活得自洽自如，不畏人言，不惧人笑，也是一种值得赞美和尊重的姿态。请用爱和智慧去滋养自己的内心，构建自己充盈而笃定的内心世界，从而理解他人和外部世界，做一个始终温暖有光、有能力照亮他人的人。
第三句话，不忘初心，不负青春。作为具有社会担当、家国情怀的新时代国关人，请你们始终牢记和践行“忠诚、勤奋、求实、创新”的校训，将个人的奋斗融入国家和民族的奋斗大潮中。正如习近平同志指出的，大家是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。希望同学们立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，贡献青春力量，缔造无悔青春！
“我们的生命/发着它的光，发着它的热/我们的社会/向着太阳航进/未来和希望——/是我们航行的磁针。”顾城，《书籍》伏尔泰说：“不经巨大的困难，不会有伟大的事业。”请你们在热爱中成就自我，在自洽中修炼自我，在奋斗中实现自我，积蓄从容面对惊涛骇浪的力量，成就伟大事业！
最后，祝愿你们的“道路漫长，充满奇迹，充满发现”卡瓦菲斯，纵有疾风起，人生不言弃！
谢谢大家！
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇7
亲爱的大家：
我不想承认，却又不得不承认：时间过得太快！四年前，北京的秋天，我就在走进南门左侧的林阴道上迎接中文班的同学，那时的你们一码黑发配着刚高考完的脸，有点兴奋、有点羞涩，也有点茫然。彼时的情景还历历在目，转眼就到了今天，女生都变成女神，已经可以为各种美发产品代言；男生不是球场精英，就是骑行有范。这四年军都山下的生活，每一个人都经历了太多，也包括我。
毕业，是一个成长的仪式。人生无处不离别，可是，人生又无处不成长！离别，预示着另一个成长的起点，所以，我想祝贺你们、祝福你们！虽然一年又一年，我已经到了长你们一辈的年龄，可是我从不敢以师长自居。因为成长是一个伴随终身的过程，我依然还没有能够让自己满意。所以，以下的话，是与大家一起，共勉！
我想说的第一个词，是“责任”。也许此时此刻，我应该这样开头：亲爱的宝宝们，祝福你们！可是我没有。这个称呼，对我们这一代人而言，走出童年期后，就再没有人像“宝宝”一样对待过我们，所以我不再熟悉。曾几何时，日本动漫的“萌”文化迅速传播，成为我们这几个东方大国的流行词汇和风格。我喜欢“萌”所包含的对这个世界纯真和热情的姿态，但又一直警醒其中“不愿长大”“不想工作”的诱惑。我们期待着像宝宝一样始终被爱、被呵护，却很容易忘记我们其实早已经到了应该去“爱别人”的年龄。我不想说“家”“国”这种宏大字眼，那已经被我们十几年的语文教育虚假化了。我想说的只是：去爱自己想做的事，去爱那些一直在爱着自己的人！而爱，就是一种责任。对自己的生活负责、对未来负责、对父母、对最亲密的爱人和未来的孩子负责。相信自己：我们已经长大！
我想说的第二句话，是“我还可以失败！”前一段时间阿法狗战胜了年轻的围棋第一高手柯洁，机器人小冰也已经出版诗集了。当科幻文学已经在讨论人工智能的深度学习所展示的未来世界时，我们人类到底还能做什么？我想说的是，人类还有自己的优势，那就是“我们可以失败”。是失败，让我们具有深刻反省的能力，并且激发出更积极的生存勇气和创造力，以及诸如悲壮、悲怆这些高贵的情感。而机器从不会沮丧，从不会出错，除非程序员开了小差或者机器停电了。所以，小冰的诗集，永远只能读给人工智能听，因为它不是悲欢离合后的精神产物。人类尚可失败，对我们渺小的个体来说，在尝试中失败又算的了什么？更何况年轻，有既长又短的青春可以浪掷。不去尝试，不经历失败，我怎么知道自己到底想要什么？如今世界变化得超出想像，我们甚至都预测不了五年以后的你、我会是什么样。所以，去尝试想做的事，没什么值得怕，跌倒了，爬起来，只不过也许可以换个地方去爬。
我想说的第三句话，是接纳与宽容。如果你时常有一种深深的孤独感，那时因为你比周遭的人群更聪慧、更敏锐，特立独行是一种可贵的品质。只是我们也许还可以走出去看一看另一种生活、倾听另一些声音。因为世界如此多样，你怎么知道自己的观点就是唯一正确的？所以，越是接纳和思考，越能发现，原来人生还可以有很多有意思的活法，文学也可以有更多有趣的表达。也许这才是真正的独立独行。
亲爱的大家，就要离别了。如今二十年、三十年的同学聚会已经太久，那时世界早已天翻地覆。我们可以约定五年或十年，还是在牛前集合吧，等你们回来相聚，看看那时的你我有没有忘记不断读书和充实自己，那时的眼睛还是否像今天这样充满信心。成长之路上，祝福我们，每一次相遇都遇见的是最好的自己。
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇8
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家下午好！很荣幸能够作为教师代表在这里发言，谢谢学院给我这个机会！
据我了解，人文学院今年毕业的本科同学有61人，其中哲学23人，中文38人。在这61位同学中，有的保研了，有的考研了，有的留下来读4+1和4+2，有的直接就业。我做了一个小小的调查，保送和考上法律或法学硕士的同学有11人（中文6人，哲学5人），读4+1的同学有29人（中文18人，哲学11人），4+2的同学有4人（中文3人，哲学1人）。也就是说，61名同学中，有42人选择了继续读法律专业（69%的比例）。这个数字确实有些让我吃惊！
按常识判断，读了法学的本科学位或研究生学位，今后的就业方向多半会和法律有关系，要么去公检法系统做公务员，要么去公司、企业的法务部门，要么去律师事务所。据说，中国政法大学是中国法学教育的最高学府，通过高考进人法大学习法学，是很多高中生的梦想。我想，在座的很多同学都曾经有过这样一个梦想，只是实现得不太顺利，有些曲折。不过，好在学校还允许大家修读4+1、4+2，允许大家保送法律硕士，给大家留了很多机会去圆这个法律梦。尽管，于我而言，多少有些失落。于哲学系、中文系的老师而言，也多少有些失落。因为，自己辛辛苦苦培养的学生，居然都跑去学法律了，大有“苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳”之感。
不过，这件事我现在也慢慢想通了，我们不可能也没有必要把所有哲学系的学生都培养成哲学家，都去皓首穷经，研究哲学；把所有中文系的同学都培养成诗人、作家、文学家。就哲学而言，据我所知，中国现在至少有70多所大学设有哲学专业，保守计算，按每所学校每年毕业20名同学，一年就至少有1400名哲学专业的同学毕业，难道我们希望这1400名同学都考哲学的研究生，再考博士，毕业后到大学里面当老师吗？这不可能，也不现实。
塞翁失马，焉知非福。既然中文和哲学的同学，有这么多人愿意学习法律，那么我们为什么不因势利导，促成大家的心愿呢？是的，我们愿意成人之美，因为我们爱大家，我们希望大家能去上自己喜欢的课，能读自己喜欢的专业，将来能做自己喜欢的工作。然而，我不禁要问，我们人文学院的同学学习法律，和法学院的同学学习法律会有什么不同吗？我们人文学院的同学在接受了4年的文学和哲学教育，以后从事法律工作的时候，会与法学院的同学有所不同吗？
我记得，从我1999年上大学开始，到今天为止，几乎每年都会发生一到两起震惊中外的法律事件：孙志刚案、杨佳案、躲猫猫案、呼格案、聂树斌案，去年的雷洋案，今年前不久山东聊城的于欢“辱母杀人案”，不一而足。所有这些事件的发生，都在一定程度上折射出我国法学教学的弊端，甚至失败。如果我们的执法者，多一些证据，少一些推定；多一些尊重，少一些侮辱；多一些谦和，少一些傲慢；多一些良知，少一些暴戾；多一些温情，少一些麻木，这样的悲剧就有可能避免。
黄进校长多次强调，我们法大的学生要真正做到厚德、明法、格物、致公，避免陷入法治形式主义、法治机械主义、法治文牍主义的泥潭。我想，人文学院的学生，应该比法学院的学生在这方面做得更好。因为你们在人文学院学习文学、哲学、历史、艺术这些最核心的人文学科，你们在法大接受了最好的人文教育；你们与历史上那些最伟大的心灵对话，你们看到了更高贵的灵魂，更值得追求和向往的生活；你们更了解人性的丰富、脆弱和幽暗，更懂得生命的尊严、意义和价值；你们更敏感于他人的无助、不幸和苦难，更感怀于这世间的险恶、不公和丑陋；你们更懂得何为自由、平等和解放，更渴望正义、友爱和善良。所有这些，都是你们的收获，都是你们的财富，都是你们的优长。
因此，你们也肩负着更大的责任，更光荣的使命。为自己负责，为他人负责，为国家的前途和命运负责！你们应有“为天地立心、为生民立命”的担当和勇气，应有“铁肩担道义，妙手著文章”的从容和豪迈，应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧患意识和牺牲精神，也应有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的慈悲情怀。
我希望，我们的同学将来不管进入什么样的行业，从事什么样的工作，不论你是法官、检察官，还是警察；不论你是学者、律师，还是商人，都别忘了你们曾在人文学院所受的教育，你们作为一名法大毕业生的身份，你们作为一个公民所应有的权利和义务，作为一个大写的人所应有的担当和责任！
人文法大，法大人文！博文慎思，弘道立人！
请记住我们的院训！与各位老师和同学共勉！
谢谢大家！
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇9
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
凤凰花开，溪水流淌，蝉鸣仲夏。在今天这个特别的日子，我们聚在一起，共同见证属于我们2023届毕业生的幸福时刻。首先，我代表所有老师向同学们表示诚挚的祝贺！
同学们，我们正在一同经历着一场“百年未有之大变局”，你们的成长和发展面临新的机遇和挑战。所幸的是，你们生于这个伟大的时代，看到我们的国家在伟大的中国共产党领导下，正迈向新的百年征程，开创新的辉煌。你们作为新时代的见证者，在大学的四年时光里，就看到了世界最大的射电望远镜FAST让人类眺望宇宙更深处；“神舟十三”载人航天飞船凯旋，让中国走在了世界太空探索的前沿；世界最长的跨海大桥——港珠澳大桥为海底隧道工程技术提供了独特样本和宝贵经验；全球最大的海上钻井技术平台“蓝鲸2号”让“龙宫寻宝”不再是梦；作为新时代的参与者，你们也亲身经历了伟大的抗疫斗争！你们以向上的姿态，和全国人民一起毫无退缩地为筑牢新冠病毒疫情防线贡献青春力量。相信这些难忘的经历，一定会升融为大家“爱国奉献、追求卓越”的热情和“鹰击长空，鱼翔浅底”的壮志。
还记得四年前，当你们刚踏进校园，怀着无限憧憬与些许忐忑，稚嫩的脸上充满了对未来的渴望；而今天，你们穿着学士服，戴着学士帽自信出场，脸上洋溢着青春的微笑，你们是这场盛会里最美的主角。在南国北师的大学四年，你们在掌握知识与本领的同时，懂得了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”；你们在养成心无旁骛、持之以恒的学习习惯的同时，认识到了“有健康的身体，才有健全的精神”，你们在树立远大志向的同时，明白了“千里之行，始于足下。”你们奋力拼搏的身影、自强不息的精神将会永远留在这里。不会忘记大家军训场上那嘹亮的口号，运动会上那飞跃的英姿，演讲台上那澎湃的激情；不会忘记丽泽湖畔晨读的朗朗书声，图书馆里挑灯夜战的身影，励耘讲堂上求知若渴的目光……这些点点滴滴早已沉淀在我们的青春岁月里，成为我们最珍贵的记忆。
今天，有部分同学只能在线上参加毕业典礼。几年的新冠疫情让我们经历了很多不一样的人生，也让我们更加懂得了珍惜、感恩与满足。感恩我们能在阳光下自由徜徉，能在课堂上交流碰撞，能与所爱之人牵手漫步，能与三五好友小酌欢唱。……这几年将成为我们人生中一段特殊的回忆。而北师珠也将记住你们，感谢你们在这段不平凡的时光中展现出的坚强、乐观、默契、笃定。
习近平总书记寄语青年：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”同学们，青春只有一次，我在此衷心地希望同学们胸怀伟大的“中国梦”，用奋斗、梦想与力量，致敬这淋漓尽致的青春时光！祝你们毕业快乐，前程似锦，愿你勇敢前行，归来仍是少年。
本科生毕业典礼教师代表的发言稿 篇10
尊敬的各位领导和老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
又是一年毕业季，又是一个六月天。在这隆重的毕业典礼大会上，请允许我代表母校的全体老师向圆满完成了大学学业、即将踏上新的征程的同学们表示诚挚的祝贺与衷心的祝福。
四年前的9月，你们中的绝大部分同学通过高考的拼搏，以优异的成绩迈进河南大学的校门，还有一些五年制专业的同学已升入了二年级，此时恰逢母校正迎来她的百年华诞。可以说，母校走过的百年历程，经历的风风雨雨，凝聚起的独特文化和不朽的精神，在你们的内心深处留下了深深的印记，这印记因母校辉煌、厚重的历史而来得更为深刻、更加难以磨灭。
几年的相处中，老师们为你们的每一点进步都感到由衷的欣慰；母校的一草一木、一砖一石，都见证了你们扎实前行的步伐。忘不了，你们在课堂上聚精会神听老师讲课的神情；忘不了，运动场上你们矫健的身影；忘不了，你们作为志愿者默默无闻的辛勤付出；也忘不了，在各种赛事中你们获得的辉煌战绩。四年的时光不知不觉地过去了，你们和老师之间也结下了深厚的友谊。老师们是多么舍不得你们离去。但是，雄鹰不能仅在窝里打转，它需要翱翔于无垠的蓝天；骏马也不能只在原地踏步，它需要奔驰于辽阔的草原。是到放飞的时候了，社会需要你们，你们也需要到社会中去进行历练。
在你们即将踏上人生新的起点的时刻，我作为一名老教师，想结合自己的人生感悟，提出几点期望，与同学们共勉。
一是期望同学们做一个有内涵的人。所谓有内涵，不仅仅是指的专业知识，更是指的文化素养、文化定力。这种素养和定力，首先来自对我中华文化的理解和自信，以及在此基础上的与世界各民族的交流与相互借鉴。没有对自身文化的自信，也就谈不上与其他各民族的平等交流和真正的借鉴。诚如国学大师南怀瑾先生所说：“一个民族的文化丢掉了，那将会沦为万劫不复的境地。”也如习近平总书记在前不久举行的全国哲学社会科学工作座谈会上的讲话中所说：“文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。”因此，希望同学们在迈出校门之后，对我中华文化仍保持一种长久不衰的研修热情和践行的内在动力，使优秀文化能成为你们日后面对复杂的环境处理各种问题的人生智慧和高明的艺术。其次，这种素养和定力，也来自对我百年河大不朽精神的传承和发扬。这种精神所包含的百折不挠、持之以恒、求真求实、自强不息、民族情怀、乐于奉献及社会担当精神，已经成为被社会所认可的河大人的名片，熠熠闪光。相信你们一定会在各自不同的领域，秉承永远的河大精神，做一个既满怀理想，又脚踏实地的河大人。
二是要做一个不断独立思考的人。善于独立思考，是一种优秀的品质，在当前这个大众创新、万众创业的时代，更显得难能可贵。我们切不可将学富五车的知识生硬地、刻板地堆砌在头脑中，使其像古时传说里许多冻僵的燕子，它们一个个紧挨着躺在一起，但是彼此之间谁也不认识谁，以致于使两个关系最密切、最易于碰撞出火花的思想永远不能相见。独立思考的品质，不仅是西方多位哲学家、思想家所积极倡导的，如亚里士多德的“理性的沉思是最大的幸福”、笛卡尔以“普遍怀疑“的方法来“寻找确信的理由，把浮土和沙子排除，以便找出岩石和黏土”。我国宋代的书院大师们对此也多有明确的论述，如朱熹的“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进”。吕祖谦的“小疑必小进，大疑必大进，盖疑者不安于故而进于新者也”。我殷切希望，从高等学府走出的年轻人，都能养成善于独立思考、独立判断的智慧之人。
三是要做一个能正视挫折、能摔倒再爬起的人。同学们，以我个人几十年的人生体验，可以确定地说，人生的道路上绝不是只有鲜花和掌声，只有顺境和阳光灿烂，肯定还会伴随着曲折甚至磨难，伴随着逆境和浓浓的雾霾。或者在某个阶段，曲折、磨难、阴云、雾霾会强过鲜花、掌声和阳光灿烂。要能不断地修炼自己，面对挫折、面对逆境，练出自己的耐心、平常心、包容心，以及持续不断的进取心。这看似容易的心理素养，是需要当今的年轻人下功夫进行修炼的。因为，你们这一代遇到了比我们这一代更好的条件、更顺的境遇，但也正因为如此，才需要修炼自己面对挫折的勇气和能力。我国获得诺贝尔奖的科学家屠呦呦和她的团队经过了九百余次的反复实验，甚至以自己的身体进行实验，最后终于成功提取出“青蒿素”，挽救了千百万人生命的例子，是对遭受挫折而继续前行的最好说明，对我们都应有所启发。
四是要做一个有担当精神的人。作为即将踏上新征程的知识分子中的一员，你们是有知识、有理想的一代新人。殷切地期望你们在无可厚非的为生存而奋斗、为稻梁而谋划的同时，能有更加开阔的心胸、更加远大的眼光，具有一种自觉的社会责任感、历史使命感和“舍我其谁”的担当精神，把“小我”和“大我”密切结合起来，既成为小家的顶梁柱，又成为民族和国家的栋梁之才。建设现代化富强、文明的国家需要你们，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”需要你们，使中华民族傲然挺立于世界民族之林同样需要你们。其实，这种自觉的担当精神，早已是我们中国传统知识分子的精神力量和自觉追求。无论是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，还是袁崇焕的“杖策只因图雪耻，横戈原不为封侯”，林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，都是中国士人，即知识分子的忧国忧民情怀和自觉担当精神的彰显。这种精神需要发扬广大，需要延续传承，在当今信息化、网络化的时代，仍然如此。你们是继往开来的一代，是民族寄托着殷切希望的一代，相信你们一定能将这种精神和情怀薪火相传，愈加彰显。
同学们！无论你们身处何境，无论你们走向何方，哪怕远赴异国他乡，相信你们都会秉承“明德新民止于至善”的校训，以自己的睿智和勤奋展现出河大人的风采，释放出自己青春的力量。母校永远是你们坚强的后盾、心灵的驿站、停靠的港湾！母校的老师们永远是你们可信赖的朋友、可倾诉心声的友人！愿常回母校看看！