小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇1
各位老师：
大家下午好！经过几天的连续工作，我校的暑期大家访活动现已圆满落幕，期间淋过雨、暴晒过、也曾踏着朝阳出门，披星戴月的归家……但这一切在现在看来，都是那么的值得！我校12名教师参与了此次家访活动，走访入户学生200余名，效果显著。
学校家访工作的目的在于加强家校之间的理解和配合，使学校更好地得到了家长和社会的认可。每天晚上的随笔交流，各位老师自己的见闻感受分享出来，第二天早上的访前交流把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。学校领导班子也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访解决学生们的实际问题，为今后的教学活动营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。
一、家访过程
__月__日，我校召开全体教师会议，安排部署暑期“一个都不能少”大家访活动，目的在于通过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭情况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施我校教育发展理念，宣传相关法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络。在通讯方式日益发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话、网上交流成了老师们和家长联系的主要方式。可在今年暑期，我校教师冒着炎炎烈日把家访工作开展得如火如荼。取得成绩的同时也收到了许多家长反馈的问题，这也是我们下一步的工作重心。
二、家访中了解到的问题
尽管绝大多数的家长都表示对学校百分百的信任，对学校的教育教学工作也十分肯定，但当我们问及：“您对学校和老师有什么要求和建议”时，家长们还是倾心吐露，提出了以下几点建议：
1、关于学生放学后的安排。家长提议：放学后，是否有实践类活动，如帮助家人完成力所能及的小事等，这样让学生回家后不再无事可做。其中也有少数家长提出学校是否可以给没有能力辅导的爷爷奶奶提供切实可行的监管方案。
2、建议学校和老师能加强学生阅读能力的培养和良好阅读习惯的养成。
3、建议学校和老师能加强对于孩子学习习惯的培养和道德品质的教育，并让孩子具有良好的人际交际能力。
4、希望能加强家校沟通，定期反馈，增强相互之间的交流。
5、希望学校开展各种有益学生身心健康的活动，做到“快乐学习”、“轻松学习”。
6、加强对学生书写方面的教育。由于上学期末全区统考采取电脑阅卷模式，书写习惯较差的学生在此次考试中失利严重，希望学校能在平时的书写习惯方面加大力度，提高学生的书写水平。
针对此次家访活动中家长提出的各类问题，老师们都现场给予了恳切的答复，家长满意度高，对此次活动的开展也表现出了较高的认可度。
三、活动反思
家访结束并不意味着这次的行动结束，还有后期的工作就是对即将到来的新学期的安排工作，针对不同的学生给予不同的教育方式，对爱孩子的教育方法也需要一定的调整，比如新学期开学，对那些调皮的学生每周和他们的父母及时沟通让学校和家庭一起监督学生的学习，共同配合，共同努力把孩子塑造成才成人，成绩相对较难提高的学生布置的课后作业一定要分层设置等，这些都是通过家访搜集资料做的安排，是为了能够在下学期取得更好的成绩。
贾__先生说，每个人都是为着某一种事业降生在了世上。加油吧教育人！前路漫漫，任重道远，愿你我常怀仁爱之心，砥砺前行。
以上就是我个人的感悟，不完善之处还请各位批评指正。
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇2
20__年暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“一个都不能少”大家访活动。活动期间，教师们利用三天时间，冒着高温酷暑上门沟通、了解、宣传，为进一步加强家校联系起了助推作用。
一、精心组织家访活动
1、提早部署，要求具体。根据学校的实际情况，领导提前动员部署。召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的资料和注意事项及要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，确实做到一个都不能少，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，并认真填写活动登记表，及时反馈到学校。
经过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与提议，全面听取了社会各层对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改善教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
二、家访中存在的问题。
一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活。
二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。
三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。
三、家访的几点感想
1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到用心的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的职责感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。
家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生必须要与家长联系，双方仅有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。
在此次家访中，家长也给我们提出了许多宝贵的意见：
一、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
二、期望每位老师都能采用个种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校状况，配合老师共同解决问题。
三、建议学校不要频繁换老师。
四、丰富孩子业余兴趣活动，保证孩子做到全面发展。
五、为确保孩子安全，家长提出能亲自在校门口接送自己孩子。
此次家访结束了，我耳畔回响着家长们声声感激，其实，我心中也充满了感激之情，感激孩子们带给我欢乐和感动，让我和你们一齐成长；感激各位家长一年来的支持和配合。
经过此次家访，我们得到了许多收获，我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量！
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇3
为了更好地开展我们的教育教学活动，在区教育局的大力支持以及我校领导的精心安排下，我们__中心小学开展了“一个都不不能少”的大家访活动，通过此次扎实的家访活动，自己收获颇丰：
一、家访的主要收获：
一是获得许多重要信息。通过与家长以及学生的交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性以及在家的表现。同时也了解到家长对孩子的期望值，并对每位学生的情况做详细的记录，并为今后的教学工作奠定了基础。
二是家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的新办学理念，我校的新发展方向，帮助家长树立正确的教育理念，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也积极主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
三是多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
四是换个角度看家长。以前总觉得农村家长对孩子学习的不上心，通过此次家访我们深切感受到每位家长对孩子的未来发展方向、孩子学习的规划等等，因而自己认为我们应该与家长多次进行有效沟通，不断加强家校沟通，提升每位孩子的发展，不断促进我校的大力发展。
二、家访中存在的问题
第一，留守儿童较多。大多同学由爷爷奶奶管教，他们比较宠爱孩子，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。
第二，单亲离异家庭较多，竟然达到我们班级的三分之一多。这种单亲离异家庭的生活环境给孩子的心灵上有很大的影响，使得本来很优秀的学生学习不甚理想。
第三，家长对部分老师的认可程度不高。通过与每位家长的深入沟通，很多家长也说出了自己以前不愿或者不敢说出的话语，大多数家长对我们班级个别老师的教育教学认可程度不高。
三、家访后的思考
第一，全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与学生家长面对面的交流，加强了学校与家庭的联系，了解了家长的期望与要求。
第二，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三，家访也给自己上了一课。在以后的工作中自己要以身作则，要更有爱心、责任心、耐心的对待每位学生。自己也深切感受到只要我们每位老师用心对待每位学生，学生家长是极其认可我们的工作的。作为教师，我们切不可带个人情绪工作，这样不仅让家长对我们老师有意见，而且也会对我们学校的评价不是很好。爱之深，责之切，希望我们每位老师都能认真对待每位学生，可能他只是我们带过的千千万万的学生之一，但他却是他们家庭的全部。我深感自己的责任之大。
总之，通过此次家访活动，我深知自己身上责任之大，自己对孩子的影响之大，因而自己应不断加强业务学习，不断提升自己的业务能力，我愿在以后的工作中用自己的爱心、耐心与恒心与每位同学共同成长，为我们__中心小学更辉煌的明天贡献自己的力量，为我们杨陵区的教育事业的蓬勃发展尽自己的绵薄之力。
以上是我此次家访活动的感受，如有不对之处请大家及时指正。谢谢大家！
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇4
各位老师：
大家下午好！今天我们在这里召开全体教师座谈会，具有特别的意义，相信我们彼此通过交流、沟通，一定会达到共知、共享的目的。
一、诚挚致谢、明确目标
回忆这几天的假期加班工作，辛苦、忙碌、疲倦，但更多的却是感动，感恩。首先，请允许我代表学校及个人，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！感谢大家的热情工作与辛勤付出，学校的发展便是我们全体教职工的未来，我们全体教职工便是学校发展的未来。看到大家的辛勤付出，我相信学校前景可期。为此，衷心地感谢全体老师的励精图治和全情付出！感激之情无以言表，铭记于心。
根据__区__中心小学__月__日全体教师会会议精神，结合党局长讲话内涵，他要求我校要高点定位，志存高远。现确立我校办学目标：一是树立小而精致的农村小学教育新样板；二是成为实现教育梦想的实验田。建设风清、气正、心齐、气顺、劲足的团队，让每一位教师幸福的工作，让每一个学生快乐的成长，真正办好老百姓家门口的学校。
二、真抓实干、落实家访
局领导重中之重谈家访，要求全体教师要热爱教育，凭着情怀干工作，积极开展全员大家访活动，深入到每一个学生家中去，把每一个家庭情况搞清楚，分门别类建立学生的档案，为因材施教奠定基础。
为了切实落实局领导的会议要求，不负领导重托，__月__日下午我校召开了领导班子会筹备教学质量分析及大家访活动工作，__日早晨立即召开了教学质量会分析暨“大家访”活动安排部署动员会，会后秉承着“一个也不能少”的理念，老师们毫无怨言，立即行动，进行家访。走村入户，冒雨前行、披星戴月，家访场景至今历历在目，久久不忘，心里涌起一股暖流。
家访的过程中，我与班主任屈__老师、蒋__老师一组，每到一户，家长都非常的热情，言行甚至眼神中都能感受到家长们对两位老师的热爱和感激之情，看到这样的相处模式，脑中想到老师和学生，如同母亲和孩子，相遇便是这辈子的幸福！作为校长，我为我们的老师骄傲自豪。作为家长，我想我与女儿一生最大的幸福便是遇到这样的老师，得遇良师，何其有幸！
老师的心是满满的，因为在她心里装着每一个孩子，班主任屈老师和蒋老师的努力付出，辛勤耕耘，真心换真心，换来了家长的认可，换来了无价之宝——学生纯真的笑容。我想身在这样的环境中，辅之以科学的方法，我们的孩子必能迎头赶上，追赶超越。
当然，通过浏览和拜读其他组老师分享的家访照片和随笔，亦能充分感受到大家认真、干劲十足的工作状态。总之，从__日到今天__日，宁愿放弃休息时间，也不愿落下一户，整日起早贪黑，奔波劳碌。在此，再次衷心的感谢大家的辛勤付出，感谢大家对学校工作和我个人的信任与支持。
三、硕果累累、不虚此行
我们的工作没有白干，所有的付出都值得。一方面，大家走村入户，受到了广大家长和学生的热情欢迎和认可，为后续学校各项工作的开展积累了第一首宝贵资料。当然，这次活动对学校而言，也是一次难得的宣传机会，更是提升群众满意度，办群众满意的学校的一次真正践行。走街串巷中倾听家长的心声。老师对学生的爱、学生纯真的笑在家长的口中处处流传。通过这次家访活动，我看到家长对学校认可、学生对老师的喜爱，我想活动之后群众必定会更加认可和支持学校今后的工作。
另一方面，我们的工作也得到上级领导充分的认可和支持。党局长、王局长体恤教师的辛勤付出，立即特批特办给我们每位老师定制夏季运动套装的举动，便是对我们莫大的肯定、鼓励和支持；同时，改善校舍，加大师资投入，改善教师办公环境，如教室、会议室改造，配备新电脑等，由此都可以看出，上级领导从未放弃我们农村学校，反而是多措并举帮学校，想方设法促发展。鼓励并帮助我们树立小而精致的农村小学教育的新样板。让每一位教师幸福的工作，让每一个学生快乐的成长，真正办好老百姓家门口的学校。
大家的工作激情，局领导的鼓励、肯定、支持，我本人信心倍增，干劲十足，立志为建设农村小学的新样板而努力奋斗。真诚的期望我们__中心小学全体领导班子能同舟共济，锐意进取，真抓实干，做全体老师的坚强后盾，为大家服好务，带领全体教职工团结一心，奋发拼搏，建设一个风清、气正、心齐、气顺、劲足的团队，为办好人民满意的学校而一直努力奋进。
四、提出设想、拼搏奋斗、励志笃行
我们虽充满了信心，却不能一直空喊口号，而是要勇于担当敢作为，巧干、实干，拿出切实可行的办法解决现状。下面跟大家交流一下我当前的工作设想，不妥之处，再次商榷，我定博采众长，虚心接受。
1、构建一只心齐敢干、奋进向上、团结同志、乐于奉献、以身作则的高效的领导班子团队。
2、尽快的摸清学情、师情，广泛征求师生群众对学校的意见。以便今后更好的因材施教、人尽其才，更好的从师生群众的利益出发，有效的开展好学校的各项工作。
3、根据学情、师情，制定学校新学年各类工作计划（包括党建工作计划、教育教学工作计划、教科研工作计划、德育工作计划、后勤工作计划、少队工作计划、班主任工作计划、个人的教育教学计划等），以明确方向目标，并为之而不懈努力。（三年工作规划：一年一个台阶，逐步实现成为小而精的乡村小学新样板。）
4、建立健全各种制度，奖罚分明，推进教育公平。
5、新学年开始后，抓好各项常规，抓细节，抓过程，争取走出一条低耗高效的精细化管理模式。
新起点，新征程，新作为。所以，从今天起，我们要统一思想，转变观念，充满信心，调整好状态，锐意进取，真抓实干，携手共圆我们自己的教育梦。
同仁们，明确目标，脚踏实地，不懈努力，畅想未来。为了我们农村学校老师的自尊心，自信心，自豪感，为了实现小而精的乡村小学新样板，为了__中心小学美好的明天，不空谈，扎实干，把大目标分解成小目标，努力奋进吧。有了镇定、平和、努力和坚持我们学校定会转变风貌，与众不同！
所以，从今天起，我们是为荣誉而战、为自己而战，我们要有主人翁意识，每位老师都是这个学校大家庭的一员。__的同仁们，让我们撸起袖子加油干吧，来日方长，未来可期！
我的交流到此结束，谢谢大家，有不妥之处，请大家批评指正，我将虚心接受！
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇5
家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为教师，要搞好教育教学工作，一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。暑期我们__中心小学组织全体教师开展“一个都不能少”大家访活动，活动期间，我和赵__老师对我们一年级每个孩子进行了探望和详细询问，回顾三天的家访，可谓感受颇多。
在此次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年的孩子们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。本次的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来：如何提高孩子们的学习成绩？如何使每个孩子健康快乐的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我们不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对孩子们负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。在家访中，我们了解到存在的许多问题现做如下总结：
一、通过家访，我们了解到多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。在空闲时间帮助家长做些力所能及的家务。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏家庭教育方面的知识，缺少方法、耐心、细心、操之过急，遇到问题简单粗暴或者就是无法适从，对教师给予最大的希望。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得孩子的心理放纵。当回到家里面对孩子的问题时情感弥补与教育的思想纠结让家长左右为难，陪伴的缺失导致孩子学习和教育的缺失让现在的家长很纠结、焦虑、无助，这也是让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和建议：
一、希望让老师和家长更加强联系与交流，尽可能地解决和减轻各类家庭教育孩子和孩子学习的问题，帮助自己的孩子更好的学习。
二、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
三、希望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。
总之，通过家访，我深深体会到了家长们对孩子的殷切期盼，深感肩上责任重大，教师与学生之间不只是知识传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育，决心今后更加热爱教育事业，更加热爱学生，要把家访工作推向一个新阶段，把教育教学工作做的更好更出色！
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇6
__月__日—__月__日，我们__中心小学开展了“一个都不能少”暑期家访活动。张__校长、我和蒋__老师，一家一户去走访，深入了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。现将家访工作总结汇报如下：
我们在走访前做了充分的准备工作：电话预约走访时间、科学设计走访路线、精心准备走访内容……通过商讨和梳理，确定了详细可行的家访方案。
家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标。
家访中，老师还仔细检查学生作业，实地评估学生学习态度，学习效果，做的不好的，老师当场指导学生去改正，同时将情况也反馈给家长。一方面肯定学生优秀的一面，也让家长认识到孩子的不足。
家访中，我们邀请家长参与到学校的教育教学管理中来，鼓励家长为学校的发展献言献策，多方听取家长的心声。
这次家访活动我们一路推开了更多“门”，了解到了这些“门”后孩子们，家长们更真实的一面。走访这么多天，看着爷爷奶奶比划着“对呀，从小就是我带的，现在大了，也不知道怎么管了”，听者已满是心酸。奈何走访的这些孩子们里面，这种从出生就离开父母，随爷爷奶奶长大的还不在少数。我们也看到了部分学生的学习环境特别差，没有固定的书桌，没有好的光线，没有有效的作业督促和辅导，还有姐弟的相依为命，相互扶持…我作为班主任，真真正正的感受到对孩子们的教育事业“任重道远”，如果孩子们的家庭无法改变，那就先从我自己开始改变。至少在他们的在校时光内，一定要给以孩子们更多的耐心，爱心，信心！虽然工作劳累辛苦，但家长的期待、学生的笑脸告诉我们：一切都值得！家访虽不能解决所有的问题，但确实可以拉近老师与学生与家长之间的距离。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇7
__中心小学“一个都不能少”暑期家访活动开始了，学校全体老师对学生家庭进行了一次全面普访，这一活动得到了社会和家长的大力支持、配合和高度评价。老师普遍反映通过家访了解到了很多平时很难了解到的情况，对学生、家长也有了全新的认识。教育是个大家庭，学校、家庭、社会共同承担教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。教师只有建立起良好的师生关系，才能保证教育过程的顺利进行，促进学生健康成长。和家长建立友好的工作关系，这是教师自身的职业责任和职业任务。家访是完成这一职业任务的有效途径。让老师与家长互相了解，家长对学校、教师的了解，更好的支持学校做好各项工作，通过家访，学校的学习风气更加浓厚，教学秩序更加稳定，学生学习的自觉性，积极性更加高涨，达到预期目的，现就本期家访情况总结如下：
一、思想重视，讲究方法
家访是门学问与艺术。要想达到预期的目的，体现它的实效性就必须讲究方式方法。合理选择时间，把握最佳时机，用老师们总结的经验就是“多报喜，巧报忧，多倾听，巧辅导，多鼓励，巧建议”。家访前一定和学生家取得联系，以便有足够的时间。把送“教育”上门，送“服务”上门，送“关爱”上门的活动真正的发挥其作用，不流于形式。
二、高度重视家访工作。
为顺利开展家访活动，学校制订了详细的活动方案，发放了家访情况反馈记录表，要求教师假期要走访到每一个家庭。让每一位教师充分认识到家访是教师了解学生、联系家长、提高教育教学效果的必要途径和自觉行为。
三、以家访促家教，用耐心换诚心。
每位教师根据学生的情况有计划地进家访，做到“两不”和“三要”。即：家访不告状；不指责家长和学生。要有针对性；要主动进行家访及时与家长联系；要与家长一起分析原因，共同寻找解决的办法。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。这样的家访没有了抵触与推诿，避免了以往家长、学生一听老师要来家访就认为是来“告状”的心态。教师、家长、学生之间紧紧地连在了一起，家访成了相互交流、互通信息的最好一种形式。教师们用自己的耐心、诚心，换来了家长对教师、学校的诚心。
四、家长期待、学生愉快、效果明显。
要明确家访的目的，与家长面对面的交流使双方更全面的了解学生，交换意见更全面的评价学生，与学生心贴心交流鼓励学生。在和谐的气氛中解决了诸多问题。家长非常高兴。孩子们真的变了，变得开朗了、作业写得更好了、自律了、有爱心了、乐于帮助人了，融洽了师生关系。
五、认真实践，善于总结，提高效率
家访虽然辛苦却很有价值，所以更应该善于总结经验。因此，我们都做了家访活动总结。
家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一家家真心实意的热情接待，一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好爱心家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇8
各位老师：
大家下午好。为了让学生能更健康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通交流，共同教育好孩子，本学期暑假期间，根据区局有关工作部署，我校开展了“一个都不能少”的教师大家访活动，我和韩__、毛__三人一组，家访对象是我校三年级全体学生，经过三天的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下：
一、家访内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的教育观和价值观。
3、征求家长对学校及教师的意见和建议等。
二、家访结果分析
一情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。
二在家访中得知，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。
三缺少关爱的单亲家庭和外出务工子弟。本班的单亲家庭孩子占了一定比例，因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁不善言语。外出务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。
三、家访的体会
通过这次家访，我认识到，家访是必不可少的教育形式。
1、能全方位认识孩子。
了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的王思维，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟老师说，但听他爸爸说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的学生还有很多。经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。
2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。
我感觉，这次的家访很重要，这是我们与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我们的到，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我们心中倍感温暖。
3、获得许多第一手育人资料。
我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
4、我们教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，对孩子的生理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
以上便是我的所思所得，若有不妥之处，请大家及时指正。谢谢大家。
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇9
近期我校举行的“一个都不能少”暑假家访活动，于__月__日告一段落。活动安排紧凑且有序，我与韩__老师、张__老师走进每位学生家中，与家长们交谈，与学生们互动。深入地了解学生的家庭及学习情况，倾听家长们对我们教学工作的问题并解惑，以及收集家长们在学生教育方面的建议。现将我在本次活动中的收获简略作以下总结：
1、家访收获
一是巩固并丰富学生们的信息。通过与家长及学生们的深切交流，我们更加详尽获知每一位学生的家庭情况、学习氛围、学生个性一面及他们在家中的学习表现。其中有部分信息是我们在资料及课堂上无法得知的，这一定程度上丰富了我们对学生个人的认知，也为之后制定更加贴合学生成长的教学工作奠定了信息基础。
二是收获家长们对学校教学工作的理解和支持。通过向学生家长介绍局领导对本校教学工作的支持、后期会陆续加大的对学校硬性教学设施的投入，逐渐将我校打造成乡村优秀样本学校、刷新领导教师在教育领域的理念等方面，为家长们树立新的教学认知，为他们的种种担忧吃一剂“定心药”。这些讯息增强了家长对我们教学工作的信任，对我们将将要采取的新措施表示理解并持以最大程度的支持及配合。同时深化他们个体的责任感，促使他们主动应召加入教学家庭管理中，与学校携手加强学生的成长教育。
2、家访遇到的问题
一是发现家长们在小学教育的观念上存在一定误区。相较中学教育，部分家长对小学阶段教育并不十分重视，只关注纸面成绩而不注重素质教育和课外拓展，只要基础文化成绩过关便放任学生漫游玩耍。在素质教育方面，学校和教师可以发挥一定作用，但在课外拓展方面需要家长发挥监督作用。这次家访活动我们重点询问这些方面，但得到的结果并不如意。这是我们接下来教学工作仍需加强的一点。
二是家长对部分老师的认可度不高。通过与每位家长的深入交谈，很多家长也向我们吐露心声，部分家长对班级的个别教师教学认可程度不高。
总之，通过这次家访活动，我深切认知到，我们的教学任务仍然任重道远。家校两方的心理距离借由这次活动拉近许多，而教学合作方面仍需一定磨合。作为个体教师，我应该不断加强业务学习，提升个人能力，在学生的成长教育上携带更多耐心及细心，为学生们的全面发展考虑周全，为我们__中心小学更优秀的未来竭尽所学，为__区更深层次的教育工作奉献全力。
以上就是本次家访活动的个人总理，如有不对之处请领大家及时指正。
小学暑假大家访活动总结交流会发言稿 篇10
为了了解学生的家庭状况以便于更好的为教育教学做准备，我们__中心小学开展了“一个都不能少”暑期家访活动。我和淡珊珊老师，通过与家长面对面的交流，感受颇深。
一、家访中取得的成绩
首先获得了许多资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记录为今后的教学工作奠定了基础。同时，也帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
二家访后的思考
第一，家访与家长、学生面对面的交流，加强了社会、家庭、学校的联系，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生的家庭情况，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作，对以后的工作将起到积极的作用。
第二，要注重访谈方式。随着社会的发展，家访的方式也随着改变。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同，学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，如果家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。
第三，要学会体会家长的心情。也许一个学生在班上是很不起眼的，而在家里却是家长的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家访时，通过交谈，深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
第四，要深刻了解家访的重要性。父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶治，个性的形成，都有至关重要的影响。
三、透过切实开展工作，家访达成的目标显著
1、透过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。
2、透过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。
3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。
4、透过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和推荐，并及时反馈。
在家访的过程中，我深切地感受到了家长们对子女的殷切希望，也感受到了他们对老师的尊重与信赖，这次家访我详细地了解学生的性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现，并听取了家长对教师的意见、希望。通过家访活动，我不仅如此近距离的接触了学生，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，不仅加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。通过此次家访，我觉得身上的责任更重了，我们要密切加强家校的联系，同时注重学生的个人差异，做到因材施教，进步的路上“一个都不能少”。