万师访万家家访工作总结 篇1
为更好地落实家校社协同育人，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，打造社会满意教育工程，实小集团积极响应教育局“万师访万家”活动号召，周密计划，精心组织，细化落实，引起了广泛的社会效应，取得了显著成效。
一、精心部署，多措并举
成立领导小组，制定工作计划。学校成立了以校长程__为组长的“万师访万家”活动工作领导小组，将学期与暑期的家访工作进行无缝对接，学校政教处结合实际情况制定了暑期全员大家访活动方案，明确活动目的，细化活动要求，压实工作责任。
召开专题会议，部署工作任务。学校领导班子召开专题研讨会，副校长董__主持召开“万师访万家”工作布置会，对暑期全员大家访活动进行了周密细致地安排，确保每一位教师明确家访的责任和要求，即走访到位，宣传到位，教育到位，关爱到位；做到不漏一户，不漏一人，实现所有学生全覆盖。
二、不辞辛苦，用爱铺路
提前谋划，有备而访。为更有效的落实本次家访工作，学校政教处认真研读文件，为老师们梳理、总结出本次家访活动主要谈话内容，并写入“家访记录单”中编订成册，发至老师们手中；各校区以班级为单位，遵循班主任携手科任老师家访的工作原则，事先建立班级家访工作专班，并提前摸排了班级“八类重点学生”名单，做到因生定访，有的放矢。
领导带头，以身垂范。家访路上，校长、书记等领导亲自带队，进家入户与学生零距离交流，鼓励学生找准目标，不惧困难，努力前进；引导家长调整心态，更新教育观念，为学生营造更轻松的成长环境。程__校长说，家访是一场美丽、智慧的教育行走，虽然我们叩响的是一扇扇家门，打开的却是一个个学生的心门，它拉近了学校与家庭、教师与家长以及学生之间的距离，是真正在为学校的可持续发展搭桥铺路……
暖心走访，爱洒万家。家访活动中，老师们根据预约名单提前规划路线，冒着炎炎的烈日，踏着火红的夕阳，披着满天的星辰，怀揣着对教育事业的满腔热忱行走在家访的路上，将教育关爱、教育政策、教育指导、教育帮扶送进千家万户，通过细心察看、耐心倾听、真诚沟通，进一步了解学生的家庭情况，以及家长对学校教育的意见和建议；切实感受学生的成长环境；为家长答疑解惑，做家长育儿路上的贴心人，成为学生成长的引路人，教育理念传播的代言人。
三、用心总结，督促提升
家访是一门艺术，更是一种智慧，用好这门艺术，放大这种智慧，必然会使我们的教育工作如虎添翼。为进一步发挥家访的实效性，学校要求老师们在家方结束后认真总结，及时撰写家访手记，以便于下一步的因材施教。
叶__老师说：“这次家访让我看到了孩子们的原生家庭。走进小T家，鲜花似锦，美不胜收，客厅的电视机播放着引人注目的动画片，小T同学一边看电视，一边吃水果，一边听我讲话，我瞬间明白了什么是左耳朵进，右耳朵出，原来他每天都是这样训练的，难怪课堂上的学习效率低。”
杨素萍老师在家访手记中写到：改变一个学生，不只有家访一条路，但上门家访更能拉近家长与老师的距离，更能让学生感受到老师的关注。只有我们抱着对学生高度负责的态度，用一颗真诚的心和一份无私的爱去关怀学生、教育学生，那么，我们的家访一定会取得令人中意的效果。这是她为破译小Y同学的“厌学码”，携科任老师“三进三访”，最终解密成功的由衷感慨。
苏霍姆林斯基曾说：“教育过程中，要充满爱和期待。如果把一份爱放在家访中，就会取得意想不到的效果。”在网络交流如此发达的今天，松阳实小人将家访工作纳入常态化工作管理，依然秉承进家入户的传统家访模式，紧握一份责任，心怀一份坚守，携爱前行，用行动诠释一个人民教师对教育的忠诚之心，为打通家校共育最后一公里，努力着，坚守着。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
万师访万家家访工作总结 篇2
从__月__日（初三毕业生典礼后）开始，__县第五中学拉开了“万师访万家，合力共育为万家”大家访活动的序幕。全方位了解学生的暑期生活状况，让教育关爱，教育政策，教育指导，教育帮扶进家庭，进一步密切家校联系，助力学生安全又有质量的度过暑期时光。
一、谋划在先，完善组织，制定详尽的活动方案。
根据“__市教育局关于深入开展20__年万师访万家大家访活动的通知”要求，坚持“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”的原则，由德育处落实，年段长负责，开展家访活动。为确保大家访活动有效开展，学校专门制定了《__县第五中学万师访万家大家访方案》，成立了以廖__校长为组长的领导小组。
二、全员参与，全生覆盖，全程跟踪。
教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，也是增强群众观念，改变工作作风的有效举措。
“全员参与，全生覆盖，全程跟踪”全校113位教师，星星点点的撒向两镇四乡的各个村落。家访中，我们不只是走进孩子的家门，而是力求走进孩子的内心世界，要用真心换取真心。广大教师以大调研的要求，了解掌握学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯；向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现；向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策，对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作；征求家长对学校工作的意见和建议，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。深受家长好评，成效显著。
三、重点关注，渗透“生命教育”。
根据访前的摸底调查，各班主任在家访过程中将“八类生”：经济困难家庭的学生；学习困难的学生；心理状况异常的学生；思想和学业上有重大变化的学生；留守儿童或单亲家庭的学生；进城务工随迁子女家庭学生；残疾学生；突发重大变故家庭的学生，作为必访对象。每到一处，班主任对家访对象做好访谈记录，整理特困户资料上报学校，整理“学困生”资料，准备下一学年精准辅导。
家访过程中，全体教师充分渗透“生命教育”办学特色。广大教师深入开展“珍爱生命+远离毒品；珍爱生命+反邪教；珍爱生命+防溺水；珍爱生命+交通安全；珍爱生命+反诈防骗”等“生命教育”活动。鼓励青少年参与积极向上的暑期实践活动，在实践中涵养归属感和责任心，肩负起中华民族伟大复兴的历史使命。
四、家长认同，成效显著。
道路再崎岖，挡不住现代化的交通手段；家长的热情，催快着老师们的脚步。从“万师访万家”的整体效果看，“认同”成为关键词。一是充分了解学生及其家庭实际情况，了解学生在思想、学习上的相关情况，为做好学生思想工作及相关资助工作提供了直观而详实的资料；二是以实际行动落实家校联系，让“家校”实现面对面交流，更加有利于学校了解家庭实际困难，也能让家长能够清楚的了解学校的相关政策，对学校的各项规章制度予以理解支持。三是深入学生家乡，积极宣传党的教育方针政策，宣讲“双减”和“五项管理”政策，宣介学校办学理念与特色，有利于提高学校的知名度和美誉度。四是让学生切实感觉到学校的关爱，拉近学校、老师和家长、学生之间的距离，增加两者之间的亲切感，增进家庭和校方的感情和友谊。
家访活动，进一步构建起和谐的家校关系、师生关系、教群关系，切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通，共同促进孩子的成长，推动学校教育教学工作高质量发展。
万师访万家家访工作总结 篇3
本次家访工作在暑假期间展开，这次家访的目的是假期作业检查和防溺水安全教育。下面是家访的工作总结：
一、确定家访名单
暑假是学生休息的时间，也是我们有空闲了解学生情况的时间，家访不可能是随便挑选离家近的学生，而是根据本班级学生的学习情况和表现进行家访，特别是特困生，希望通过这次家访能使他们成绩提高一点。
二、学生假期作业检查
为给此次家访做好万全准备，老师们首先通过微信、电话询问家长是否方便家访？学生是否在家？确定好家访名单后，各个班级班主任自行安排时间对自己学生进行家访。
三、防溺水安全教育
每到暑假期间，天气炎热，防溺水教育成为安全教育中的重中之重。各班级教师按要求在班级微信群里转发关于“防溺水安全教育”给家长的一封信。
四、为新学期做准备
家访结束并不意味着这次行动结束，还有后期的为新学期做准备的工作，学校开学后，我们会按照这次家访的情况对学生以后的教育工作进行不同的调整。每周和这些学生家长沟通学生的学习生活情况。
为了孩子能有一个平安而充实的假期，让我们家校合作，携手为孩子的健康成长而不懈努力！
万师访万家家访工作总结 篇4
炎炎夏日是溺水的高发期。为认真贯彻落实区教育局关于开展暑期学生防溺水等安全教育家访活动，确保学生暑期安全的重要指示精神，深化学校安全教育和家庭管理教育的有效衔接，教育引导学生过一个安全有意义的暑假，进一步促进家校教育管理的有效衔接，我校在做好离校安全教育基础上，于7月__日至7月__日开展了为期3天的暑期大家访活动。本次大家访活动主要涵盖以下内容：
一、部署落实“平安暑假”专项活动；
二、暑期防溺水。提醒家长严禁孩子私自游泳，用暑期中发生溺水事故的惨痛案例，告知孩子家长切实加强孩子的暑假安全监管，家长履行好假期第一责任人的监护责任；
三、交通安全方面。教育学生自觉学习遵守交通法规，主动安全避让行驶车辆，养成文明走路、骑车和乘坐合格车辆的良好习惯。继续宣传“一人一盔”安全习惯，教育学生不乘坐无牌车、拼装车、农用车三轮车、超员车、货运车等非法营运车；
四、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；
五、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
六、宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作；
七、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生、留守子女等）、学困生和有不良行为习惯学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长；
八、征求家长对学校工作的意见和建议等；
九、重点学生包保对接。通过钉钉系统设置防溺水每日一提醒。
家访过程中，每到一个家庭，老师们都了解学生家庭基本情况，向家长反馈学生在校表现，发放《防溺水致家长的一封信》，及时记录好家访情况，提醒家长主动履行好监护职责，加强对孩子暑假期间的安全监管，密切关注孩子的行踪，孩子外出时要做到“知去向”“知归时”“知同伴”“知活动”等“四知”，向家长们传达安全监管的重要性。
此次家访活动，进一步加强了家校之间的联系，强化了家长对子女的安全教育和监护职责，提高了学生和家长的安全防范意识。家长们纷纷表示，愿意与学校携手并进，一如既往地配合学校防溺水等各项工作，切实承担起监护人（临时监护人）责任和义务，杜绝意外事故发生，做好孩子成长路上的护航人。
万师访万家家访工作总结 篇5
在每个孩子心中最隐秘的一角，都有一根独特的琴弦，拨动它就会发出特有的音响，要使孩子的心同我讲的话发生共鸣，我自身就需要同孩子的心弦对准音调。
——苏霍姆林斯基
如何能够精准拨动孩子的心弦？家访，就是最好的切入口！家访，是加强家校联系的重要纽带，是实现家校共育的重要手段。为全心培育每一名学生健康成长，为全力解决每一个家庭关心关注的教育问题，为家校共育合力办好让人民更满意的教育，__中学根据上级教育行政部门关于家访工作的相关指示，结合学校“家校共育”的特色办学理念，利用20__年暑期开展了以“家访心连心，家校手牵手”为主题的家访教育活动。
01、家访，备什么！——未雨绸缪精心策划
20__年7月，由学校魏__副校长牵头，德育处组织全校16名班主任教师参加“家访工作班主任培训会”。会上，魏校长从工作背景、工作实施、基本目标、家访方式、工作流程等方面详细部署了本次暑期的家访教育活动。通过本次培训会，班主任们深刻认识到家访工作的重要性，同时对后面具体家访工作的开展有了明确的规划。
02、家访，在行动！——进门入户家校共育
20__年的暑假，骄阳似火，持续高温，但是，亲爱的__人，或是班主任，或是科任老师，他们头顶烈日，不畏炎热，赶赴一个又一个__学子的家庭。
家访，不仅走进了学生的家门，更是打开了学生和家长的心门。家访过程中，教师们和家长、学生促膝长谈，就多方面的内容进行了坦诚交流。
1、对学生的成长环境、在家的学习习惯和生活习惯等进行细致了解。同时，老师宣讲自己的教学策略、育人理念，就学生在校的德智体美劳表现与家长交流，深入关怀学生的身心健康发展、指导学习方法、规划学业发展规划等，与家长共同解决学生成长困惑。
2、向家长宣传各级党委、政府教育方针政策，重点宣传“五项管理”、“双减”等教育政策以及我校“家校共育”的办学理念。同时将学校的教学特色、教学成效、发展规划以及常规管理要求等一并向家长进行详细宣传，让家长对我校情况有更深刻了解，另外广泛征集家长对学校工作的意见与建议，有力促进家校联系。
3、针对暑假期间的交通安全、防溺水、防汛等安全工作要求，向家长、学生作仔细说明，让家长和学生对假期安全问题引起高度重视。
03、感悟
教育因家访而精彩，家访因教育而丰富。在全校教师的共同努力下，20__年暑期“家访心连心，家校手牵手”为主题的家访教育活动圆满完成！此次活动，教师们感受到了家长对老师的尊重与信任，也深切感受到家长对孩子的期待，为以后更好地开展学校教育活动打下了坚实的基础。在本次活动中，教师们撰写了家访记录，总结了自己对家访的感悟，收集了第一手教育资源。
有的老师说：经过此次家访，让我了解到苏同学在其他方面的成长，也发现孩子们有意义的暑假不一定都在书本中，只要孩子们在暑假中有收获、有进步、有成长，那就是有意义的，是非常值得肯定的。不得不说在塑造品德方面，有时候生活中的教育效果优于学校教育。
有的老师说：通过这次家访，我对学生及其家庭有了更深的认识，在未来的两年，我对该生的教育目标也更加明确了。我相信在我、家长、孩子三方的共同努力下一定能让该生得到很好的成长、发展，达到他的目标，实现他的理想！
有的老师说：此次家访效果良好，愿以后我们可以更多的走进孩子们的家庭，了解每个孩子们的家庭环境，从而更好的形成家校合力，促进孩子更好地学习和成长。
炎炎夏日，教师的爱像拂面的清风，让家长和学生感受到了学校和老师的关怀。这个暑假，__中学全体教师，进门入户，推心置腹，践行__“家校共育”的办学理念，家校心连心，教育手牵手，共同为成就每一个孩子的美好未来而不懈努力！
万师访万家家访工作总结 篇6
为深入宣传党的__大和各级教育大会精神，密切家校沟通，加快家校政社共育一体化进程，促进学生身心健康发展，宣传安全教育和提高学生安全防范意识，全力做好防溺水工作。近期，__小学利用暑期开展了“万师进万家，携手促成长”全员大家访活动。
为保证本次全员大家访活动顺利高效地进行，学校高度重视、精心组织，对该项工作进行了统一安排。班主任根据学校的工作部署，先对学生进行了有针对性的分组，然后确定好每组的家访教师，务必让本次家访覆盖每一名学生，做到想学生之所想，急家长之所急。
暑假伊始，全体教师便开始进行预约式家访活动。老师们顶着炎炎烈日，不辞辛苦地深入千家万户，力争当好宣传员、调查员、指导员、安全员和记录员。在与家长孩子面对面的真诚交流中，老师们积极宣传学校教育改革新成就和办学理念；与家长沟通学生基本情况，全面了解学生家庭环境、在家表现、学习和生活习惯、学生和家长心理状况，进一步完善学生心理档案；进行有针对性的家庭教育指导，普及科学的家庭教育方法以及心理健康知识，引导家长转变教育观念，积极配合学校做好教育工作；大力宣传安全教育的重要性和安全防范知识，特别是防溺水、防交通事故、防火、防电、防盗意识，家校合力切实加强对孩子的监管，确保学生假期安全。同时，老师们耐心倾听家长心声，广泛征求了家长对教师、学校的意见和建议，梳理家长关心的热点问题，分类汇总、及时反馈，也为新学期教育教学工作的开展指明了方向。
一张张温馨的图片、一个个绽放的笑脸，无不体现着家校合作的和谐与融洽。我校本次全员大家访活动以办好人民满意教育为目标，得到了家长们的大力配合与支持，受到了家长们的热烈欢迎。老师们深入千家万户，用心搭起了家校沟通的桥梁，倾听了家长的心声，全面了解了学生学习生活情况，增强了师生情谊，加强了家校联系，将立德树人工作落到了实处。老师也认真梳理家长学生提出的宝贵意见和建议，不断提升教育教学和管理服务水平。家校携手让北涑学子的成长之路更加精彩顺畅，也必将推动学校发展迈向新台阶。
万师访万家家访工作总结 篇7
为了让学生能更健康地成长，促进师生、家长和教师之间，学校和家庭之间有效的沟通交流，共同教育好孩子，本学期暑假期间，根据上级有关精神，我校开展了教师访万家的活动，我和本班的张老师、李校长三人一组，家访对象是我校三年（1）班全体学生，经过一个半月的努力，已全部走访完毕，现将家访工作总结汇报如下：
一、内容
1、了解学生的家庭状况、成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等。
2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观。
3、征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。
二、家访结果分析
（一）情况反映出，学生的教育除学校教育外，家庭教育十分重要，学生的品德和学业的好坏与家庭教育有直接关系。
（二）在家访中得知，很多学生在家贪玩，学习的主动性不够，家长讲得最多的一句话是：老师多费心，对孩子严格要求。家长对孩子都寄予了厚望。
（三）缺少关爱的单亲家庭和进城务工子弟。本班的单亲家庭孩子占了一定比例，因为缺少完整的家庭，导致这些学生性格内向、忧郁、不善言语。进城务工家庭的孩子，由于父母整天忙于生计，没有时间管教孩子，导致这样的学生学习成绩普遍较差。
三、家访的体会
通过这次家访，我认识到，家访是必不可少的教育形式。
1、能全方位认识孩子。
了解了很多学校里无法了解的东西，认识了更真实、更全面的学生。较典型的是我班的从尚君，在校性格内向而胆小，说话细声细气，有什么事都藏在肚子里，从不跟老师说，但听***妈说，家里他可活泼了，把学校里学的什么都跟他们说，其实班中家校反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，以引导他们的行为。
2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。
我感觉，第一次的家访很重要，这是你与家长真正面对面，走进他们的生活，坐下来聊聊他们的孩子，于是我们拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念，孩子的在校表现等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度。很多家长对于我们的到，很受感动，也很热情。虽然一杯开水很普通，家长的话语很朴实，但却能驱走当时的寒冷，让我们心中倍感温暖。
3、获得许多第一手育人资料。
我们的家访深入到了每一个学生的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。
4、教师对单亲家庭的学生，要多给他们的爱，让他们能感觉到集体的温暖，在爱的天空中享受人间的真情。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，我觉得身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
万师访万家家访工作总结 篇8
为了贯彻执行教安〔20__〕__号关于开展全县预防青少年儿童溺水工作督查的工作精神，进一步落实我校安全工作，做好对学生的防溺水教育，保护学生生命安全，构建和谐校园，我校教师于7月__日上午对全校学生进行了以预防溺水为主题的家访活动。
20__年7月__日，接到__县教育局的通知后，我校校务委员会立刻召集全体老师，于7月__日上午10：30召开“防溺水安全工作会议”，制定了此次家访活动的方案，以及就学生分布情况进行了家访分片划分。此次家访根据学生所在的自然村，共分为7个小组进行走访。
7月__日上午8点，全体教师准时出发，烈日炎炎，挡不住老师对学生安全关切的热情，通过一个上午的走访，基本覆盖所有学生，还有少部分学生因暑假与父母外出，无人在家，我们的老师也通过电话对其进行了家访，宣传了预防溺水的安全教育。
此次家访的主要内容有：
1、教育孩子充分认识到溺水的危害性；
2、教育孩子不要到河边、池塘等有水源的地方戏水、钓鱼；
3、不去非游泳区游泳；
4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；
5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；
6、如果路过井边或有水源的地方时要格外小心。
7、教学生学会溺水时的自救方法：如果某种特殊原因不慎溺水，应遵循以下急救办法：首先是不要慌张，发现周围有人时立即呼救；其次是放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；第三是身体下沉时，可将手掌向下压；第四是如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
8、其他安全注意事项：交通安全、用电安全、用火安全等。
通过此次家访活动，我们学生更加懂得预防溺水的重要性，以及在遇到危险时，应该如何进行自救或他救，学生家长对老师的关心也表示感谢，并表示将会在暑假期间加强对学生的监督，从根源上预防溺水。
万师访万家家访工作总结 篇9
为深入贯彻落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述，弘扬优秀传统家规家训文化，发挥联合家长学校的作用，聚集社会资源，把好家训、好家规、好家风融入文明城市、文明校园的创建工作。7月__日——__日，__区第五小学携手__市妇女儿童活动中心、__社区多形式开展联合家长学校清廉家庭建设和暑假关爱入户大家访活动，联合社会资源和力量，走进家庭，把政策宣传、家庭教育普及传达到家家户户，与家长的平等交流和沟通中达成教育的共识，在践行家校社共育中探索出了联合家长学校可行的共育模式。
一、认真部署，有备而访
学校高度重视本次家访活动，校领导牵头精心筹划，教导处进行精密部署。20__年__月__日，校领导在暑期大家访工作会议上进行了暖心动员，同时对家访活动各个环节和人员安排进行了周密部署。会议要求这次家访的重点学生主要采取登门走访的形式，原则上以班主任、任课教师包班包户、学校党政组分组，分片、包级、包班的办法进行。因家庭特殊情况需要的，也结合实际，采取电话访、微信访等形式。
二、多方联动，有爱而访
__月__日，我校联合家长学校成员单位__市妇女儿童活动中心、__社区深入街道、小区、村庄开展家长学校清廉家庭建设暨暑假关爱入户大家访，对我校学生，特别是留守儿童、贫困儿童、优秀学生、榜样家庭等送去关爱，推进家庭清廉家风建设，清廉家规传承。
市妇女儿童活动中心，__社区的领导、学校全体领导班子及优秀班主任代表分组入户对家长们宣讲了党的__大、《中华人民共和国家庭教育促进法》，指导清廉家庭建设，给家长讲解《__区第五小学师生清廉家规五则》，引导学生及其家长树立良好家风，齐心协力筑牢家庭反腐防线，共同营造崇廉尚洁的家庭氛围。
分享清廉家风故事，传承了中华民族优良家风家训，传播了家庭文明正能量。引导学生点赞自己的爸爸妈妈，大力推进点赞“好爸好妈”活动，通过点赞父母，拉近彼此的距离，懂得感恩父母，促进家庭和睦向上，形成科学家教观，更广更深更生动地让新时代家庭观走进全校师生的家庭中，更助力于学校的教学教育。
为学生家庭送去了精选的家庭教育、红色教育的系列丛书，引导学生家庭重视阅读，分享阅读方法；为学生赠送字帖，引导学生规范美观写好中国字，做好中国人。
要求家长重视假期对孩子的监管和陪伴。向家长宣讲了关于防溺水安全、防欺凌安全、交通安全、防性侵、食品卫生等安全教育知识，并向家长宣传解读了“双减”、五项管理、课后服务、控辍保学和学生资助等方面的政策法规。
走访过程中，各组教师全面了解学生家庭状况以及家长对学校、班级管理的需求，并向家长或监护人反映学生的学习情况和在校表现，共商促进学生身心健康发展的教育措施和方法。
三、诚挚沟通，贴心而访
7月__日——__日，各班主任、科任教师力求做到不漏一户，不少一人，积极开展以班级为单位的家访活动。他们耐心倾听家长对于孩子教育的困惑及实际困难，深入了解一个个家庭的无奈与担忧。走访中有成绩优秀生，也有建档立卡户，每到一户，教师都与家长学生亲切谈心，关注学生的心理变化，详细记录他们的家庭状况和合理诉求。同时叮嘱家长在假期里要让孩子多阅读、勤练字、多运动、勤劳动，适当参加暑期公益兴趣培训班，合理安排作息时间，培养兴趣特长。
四、细致总结，用心而访
家访活动结束后，我校联合家长学校各成员单位人员集中反馈，总结经验，分析不足。老师们也把家访过程中了解到的学生情况进行全面客观记录，并进行细致地梳理与分析汇总，为后续家校共育、因材施教奠定良好的基础。
此次创新性地开展大家访活动，多方合力，形式多样，内容丰富、符合家长需求，使得家访受众面变广，联合家长学校清廉家庭建设暨暑假关爱入户大家访活动取得前所未有的成效，在探索家校社共育路径上寻求创新点和集合点，构建完整的“家校社”共育格局迈出了成功的一步。
万师访万家家访工作总结 篇10
为进一步做好教师家访工作，全面落实“双减”政策，实现义务教育“三提高”目标，促进家校共育，完善学校、家庭和社会“三位一体”育人机制，根据教育局要求，我校充分利用寒假时间大力开展了家访活动。
一、强化了组织管理，保障活动有序进行。
学校领导建立责任到人，责任落实的工作机制。全体教师明确了家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等等，每位教师明确了工作职责，明晰了工作目标，使这次家访活动有计划、有步骤地有序推进。
1、首先根据活动要求制定了家访活动实施方案，召开了教师家访动员大会，对全体教师进行了家访前的培训，使全体教师明确了走访的任务、要求。
2、制定了走访的具体实施方案和教师具体走访工作安排。突出了走访的侧重点和目标要求，使每位教师做到走访任务清楚，目标明确。
3、做好走访前的相关准备工作。走访前我校做了大量的信息采集统计工作。如：在校学生的家庭住址、联系方式等信息；每位学生在校学习生活表现的信息；“五类学生”贫困生、单亲学生、留守学生、学困生、问题生）的相关基本信息，使得走访工作得以顺利有效的展开。
4、制定了家访制度，使家访活动做到有章可循，走访的过程和环节能得到有效监督，保证家访活动落到实处。
5、安排专人负责走访活动的相关资料的收集和整理工作。
6、及时总结每个阶段家访活动中好的经验和存在的问题，表彰校内走访工作出色的教师，促进家访工作更细致、更深入的、更有效的开展。
二、优化了工作细节，确保了活动成效。
家访前，教师精心准备，设计好家访内容，合理安排好家访时间，提前与家长预约，按时家访。家访时，教师言谈举止符合师德要求，态度和蔼，尊重家长，与家长共同研究教育学生的措施办法。对学生均以正面肯定、积极鼓励为主，杜绝了“告状式”家访。家访时带上相机留下了记录，走访后，教师对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理，做好学生信息的交流与沟通，使教育更具有针对性。在家访中教师耐心细致，做到“一张笑脸面对，两只耳朵倾听，三项纪律严守不抽烟、不吃请、不用车接送”。在落实大家访活动时，我校主要采取的是领导包年级、班主任包班、科任教师包学生的形式进行家访，让家访工作得到有效落实。
三、关注了家长意见，推进了整改落实。
每位教师在家访活动中注意了收集整理家长、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见和建议，及时上报到学校，学校采取切实有效的整改措施与解决办法落实到教育教学工作中去。
四、强化了活动考核，建立了长效机制。学校把家访工作情况作为教师师德考评、绩效考核以及评优晋级的重要内容之一。教师积累了有关活动资料，填写了家访记载表，撰写了家访日志和感悟，形成了家访工作档案，不断总结和完善家访工作，建立长效机制，将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
五、家访活动中取得的效果
1、了解了学生家庭状况，成长环境，在家表现、学习习惯及生活习惯等情况；多棱角认识孩子。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。
2、向家长汇报了学生的学习情况及在校表现（以表扬、肯定、建议为主；
3、有针对性地采取了帮扶、辅导和其他助学措施，帮助学生克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。
4、与家长共同探讨促进学生发展的教育方法，认真分析、研究家庭教育对学生成长规律的影响，并对家长提出改进家庭教育的意见和建议，指导家长用科学的方法教育孩子；
5、向家长宣传了教育法律、法规和教育政策，介绍了学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措；
6、换个角度看家长。现在的学生家长普遍重视对子女的教育，并讲究教育方法，经常帮助子女克服学习上的困难，这对学校的教育起到了很好的补充作用。听取家长对学校的教育教学情况、师德师风建设情况、班级管理、食堂管理等方面的看法和意见。
7、对家长关注的热点问题做了正面的宣传、合理的解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持；
8、向家长宣传讲解有关安全、卫生教育知识，增强家长或监护人对学生防溺水，防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全等方面的安全知识，加强对其子女的监管力度，确保双休日和寒暑假期间，无安全事故发生。
这次家访活动是个良好的开端，我们将再接再厉，不断完善家访活动的长效机制，创新形式，丰富内涵，使家访工作制度化、常态化，家校合作育人，共同推进素质教育，促进教育合力的发挥，努力打造人民满意的学校，人民满意的教育。
万师访万家家访工作总结 篇11
为不断提升教师服务学生的意识，增强教师教书育人的能力，进一步加强师德师风建设，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，全面提高我市教育质量和办学水平，努力办好人民满意的教育，__市教育局将在全市开展“万名教师大家访”活动。
本次活动从__月初开始实行，至__月结束。以义务教育阶段为主，所有中小学校（含特殊教育学校）全部参与、所有在职教师全员参与、所有在校少年儿童全面覆盖。实现“全员参与、全生覆盖、全程跟踪”，旨在提升教师职业道德水平，构建和谐的'家校关系、师生关系、教群关系，为广大学生创造宽松和谐、健康快乐的成长环境。
通过大家访活动：
一是实现家校一线牵。通过家访了解学生家庭情况、成长环境、学习和生活习惯。向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现。
二是强化务实精神，注重实效，通过家访建立密切和谐的家校关系，指导家长树立正确的教育观念，普及宣传学生健康成长的心理、生理等方面的知识。同时征求建议，与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法和途径。
三是加强服务意识，宣传教育法律、法规和教育政策，对家长关注的热点难点问题做好回复和宣传工作。特别关注六类家庭和学生，赢得家长对教育，对学校工作的支持。
四要营造全社会关注教育、支持教育、理解教育的良好氛围。通过向家长介绍办学理念、宣传教育政策，并通过媒体网络平台宣传活动中涌现出的典型事例，扩大社会影响，从而形成全社会共同关注学生健康成长的良好局面。
大家访活动给学生、教师、家庭、社会创造了一个相互交流、共同育人的平台，对教师师德素养的提升和学生日常行为规范、学习习惯等综合素质的培养有着积极的作用。
万师访万家家访工作总结 篇12
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工服务意识，优化育人环境，近日，__学区开展对全镇学生的家访活动。现就家访情况总结如下。
一、统一思想，明确家访的主要任务
一是了解所访学生家庭情况。家访前，各学校教师对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解，切实提高教育工作的针对性。二是向家长反映学生在校表现，介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。三是与家长共同研究，明确要求，统一思想，发现学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。四是向家长贯彻学校方针政策，同时征求家长对于学校“双减”政策落实的意见和建议。
二、通过切实开展家访工作，成果显著
通过本次家访，__学区教师全面了解了受访学生及其家庭情况，为学校与家庭之间搭建起了沟通的桥梁，解除了家长对学校教育工作的疑惑和不解。
三、家访体会
家访是教育工作中重要的一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过家访，__学区将在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展教育教学工作，为实现学校的跨越式发展贡献学区力量！