校外培训机构清查整治工作总结 篇1
贯彻落实《__省教育厅等四部门关于印发<__省切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动实施方案>的通知》（__教基〔20__〕__号）、《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔20__〕__号）及《__市切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，结合《__省校外培训机构设置标准（试行）》，__区积极开展了校外培训机构的专项整治工作，现将我区的开展清理整顿工作情况汇报如下：
一、校外培训机构的基本情况
根据《__区切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动计划》要求，经__区教育局牵头，乡镇街道配合摸排，辖区内文化类校外培训机构115所，其中经教育主管部门审批的校外教育培训机构共有7所，工商部门注册登记、面向中小学生进行学科培训的10所。截止到__月底，通过整改基本达到办学条件45所，已颁发办学许可证4所，取缔或自行停办45所，暂时停办整改18所，公布校外培训机构白名单10所。
二、工作开展情况
20__年__月__日，全市校外培训机构整治专题会议结束后，__区立即于中午召开全区中小学、幼儿园校园长参加的“__区师德师风建设提高年暨校外培训机构专项治理工作推进会”，确定整治工作负责人和责任科室，设立专门办公室，并抽调工作人员专职负责落实。
1、建立相应工作机制。成立由__区教育行政部门牵头，民政、人社市场监管、公安、消防、街道等部门共同负责的联合整治领导小组，制定专项治理工作计划，明确摸排时间表、路线图和责任人。
2、组织开展集中摸排。在20__年我区集中对辖区内无证民办幼儿园和无证校外培训机构摸排底册基础上，通过校外培训机构申报材料、中小学生和家长参与课外培训机构情况登记表、群众来电来访线索登记等多种途径，对辖区内校外培训机构进行全面摸排登记造册。基本做到校外培训机构数量，校外培训机构底数、办学资质和办学行为“三清”。
3、加大宣传力度。一是以区属中小学为宣传主阵地，结合省教育厅开展中小学教师师德师风建设提高年活动，要求区属学校在职教师签订《__区中小学（幼儿园）教师师德师风承诺书》，严禁在职教师从事有偿家教，在校外培训机构兼职。二是利用校门口电子显示屏不间断播放宣传标语，公布举报电话。三是在区人大代表、政协委员中聘请10名同志作为师德师风建设社会监督员。听取他们在校外培训机构专项治理行动和师德师风建设活动中的意见和建议。在全区建立良好的舆论环境，形成强大社会的威慑力。
4、确保投诉、举报路线畅通。按照工作部署，我区专门成立了校外培训机构专项治理办公室，设立了举报电话，并要求各校设立师德师风举报电话，安排人负责。对市教育局下达的3起校外培训机构专项治理举报督办单及时查处，及时反馈督办结果。专项治理行动以来我区专项治理办公室接到各类群众来电、来信投诉、举报21起。__区教育局对查实参与有偿补课的4名教师视情节进行相应的处理。( wWw.zuOwenBa.Net )
5、加大督查整改力度。组织协调县市场监管、民政、人社、乡镇街道等相关单位进行督查。对参与专项治理工作人员进行专业培训，并制作“__区校外培训机构联合专项治理工作小组”工作证，要求成员佩戴工作证督查。此举既能保证督查工作的严肃性，又能使培训学校周边群众感受到区政府对校外培训机构治理的决心和力度。20__年__月__日，__区教育局专门召开全体机关工作人员会议，分解任务、制定时间表，划分责任区域，不等、不靠，不推脱，按照市教育局统一部署完成全面整改任务。
三、校外培训机构专项治理行动初见成效：
1、专项治理行动开展以来，前来__区教育局质询规范办学所要达到怎样标准的培训机构明显增多，为此__区教育局印制了200份《__省校外培训机构设置标准（试行）》发放给校外培训机构，要求新办培训机构按设置标准筹设学校，这对__区校外培训机构规范化发展有极大推动作用，。
2、通过宣传发动，群众参与校外培训机构监督管理热情明显增高。如：20__年__月__日，__区教育局查处朝阳小街上博思特、众文教育、立志教育培训机构、就是群众发现三所学校存在安全隐患通过举报电话反映给教育主管部门的。
3、通过校外培训机构治理工作和师德师风建设活动的开展，部分家庭作坊式培训机构已经无法聘任到教师和招收到学生，不得已自行关停。
四、下一步工作安排
1、进一步加大对整改完成的校外培训机构的监管力度，强化日常管理，及时发现问题、解决问题，规范办学行为，促进校外培训机构规范有序发展。
2、对新增培训机构，督促其按照《__省校外培训机构设置标准（试行）》进行设立，对达到设置标准的培训机构给予颁发办学许可证。
3、把这次排查治理过程中登记在册的小饭桌报区政府相关部门，要求其办理食品药品经营许可证和相应的房屋、消防安全证明。
校外培训机构清查整治工作总结 篇2
为巩固校外培训治理成果，依据省教育厅转发教育部办公厅《关于开展义务教育阶段学科类校外培训机构治理“回头看”工作的通知》（__教秘监管[20__]__号）要求，__区对面向义务教育阶段学生的所有校外培训机构开展了一次“回头看”工作，现将相关情况总结如下：
一、工作要点
“营转非”机构（2所）侧重于预收费监管、收费情况（执行政府指导价管理、票据使用等）、办学行为、合同使用、培训内容、从业人员资质、劳动用工风险、场所环境、消防安全等；已注销机构（23所）侧重于室内外店招、广告、公示牌、教师信息等相关培训内容是否拆除，转型情况，是否仍在开展学科类培训等。同时受理群众举报，及时办复。
二、排查情况
在机构压减方面，累计排查发现“假注销、真运营”培训机构0个。在“营转非”方面，累计发现以非营利外壳违规开展营利性行为的机构0个。在培训收费监管方面，累计排查发现未执行政府指导价的机构0个，超政府指导价收费0万元。在隐形变异治理方面，累计排查发现违规开展学科类培训的机构3个，不具备相应资质的教学、教研人员数2人，涉及机构数3个，涉及中小学在职教师0人。根据违规情况，及时下发整改通知单（或停办通知单），实现整改清单闭环管理。__月份截止到目前，累计排查机构数60余所，共下发停办通知3份、告知单2份，向其他管理部门发放抄告单1份。针对违规机构采取“回头看”的方式跟踪问效，截至目前，已全部完成整改。
三、存在的问题
一是校外培训机构种类繁多，涉及学科类、艺术类、科技类等，上级部门虽明确了各自的主管部门，但他们进入角色较慢，存在依赖教育部门的思想。
二是托管机构的日常监管仍存在盲区，部门间工作仍存在相互推诿、扯皮等现象。
校外培训机构清查整治工作总结 篇3
为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔20__〕__号），《教育部办公厅民政部办公厅人力资源和社会保障部办公厅工商总局办公厅关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》（教基厅〔20__〕__号）《__省切实减轻中小学生课外负担专项行动实施方案》（__教基字〔20__〕__号），__市教育局等5部门关于印发《__市切实减轻中小学开外负担专项行动实施方案》的通知（__教基字〔20__〕__号）要求，__区结合自身实际，全面开展了校外培训机构规范治理检查工作，现将相关工作开展情况总结如下：
一、高度重视，制定方案，成立领导小组
为贯彻落实各级各部门通知要求，进一步规范校外培训机构的办学行为，促进全区民办教育健康、协调、持续发展，切实解决校外非法培训机构问题，树立民办教育培训学校的良好形象，__区高度重视，制定了《__区校外培训机构规范治理工作实施方案》，成立了以区委常委、区委宣传部部长、区委教育工委书记高__，区政府副区长张__为组长，区教体局党委书记、局长张__，区综治办主任赵__为副组长，区直相关部门及各镇（办）分管负责人为成员的__区校外培训机构规范治理工作领导小组。
二、精心组织实施
（一）专门召开校外培训机构规范治理检查工作部署会。先后联合检查了两次民办教育培训机构。多次召开了__区校外培训机构规范治理工作部署会。强调了校外培训机构规范治理工作的重要性和紧迫性，统一思想，明确了区直各部门及各镇（办）的工作职责，要求各成员单位要以法治精神为引领，按照职责分工认真履职，结合部门工作实际，制定工作方案，细化任务到人，积极作为、抓好落实，切实把校外培训机构规范治理检查工作落到实处。
（二）周密安排，细化工作日程。结合实际，根据各镇（办）摸底的校外培训机构数量和办学内容，制定了规范治理的具体时间、集合地点、参与单位及具体人员，先后对__区10个镇（办）的校外培训机构进行了全面的治理。
三、创新工作思路，建立台账
（一）通过区政务网站先后公开发布了“白名单”“黑名单”，未发现学科类“超纲教学”“提前教学”“强化应试”的办学机构和组织中小学生等级考试、竞赛及与中小学校招生入学挂钩的情况。规范治理过程中，__区校外培训机构联合检查组根据校外培训机构的办学内容、办学规模、面向群体、有无证照、安全隐患等方面进行了分类治理。
（二）多举措规范治理无证培训机构。__区教体局依据《__市民办教育培训机构设置办法》规定的办学标准，在检查过程中，对其场所面积、教职工人数、办学类型、招生规模、安全达标、招生人数等办学条件进行了登记，同时，告知其积极整改，提交办学申请，引导其依法依规办学。
校外培训机构清查整治工作总结 篇4
为贯彻中央“双减”工作精神，落实教育部、市“双减”专班暑期校外培训“监管护苗”专项行动新部署、新要求，在区委区政府的统筹领导下，__区“双减”专班有关成员单位扎实开展校外培训“监管护苗”20__年暑期专项行动，全力做好我区校外培训治理工作。
01、严查各类典型隐形变异违规培训
进一步完善区、乡镇街道、社区（村）、网格员四级网格化常态排查机制，向社会公布隐形变异违规培训举报电话，建立包保责任体系，对违规培训多发的商务楼宇、居民小区及已转为非学科类机构、已注销义务教育阶段学科类机构等进行重点管控，逐一建档，完善工作台账，对排查出涉嫌违规开展学科类培训的场所，采取“乡镇吹哨，部门报到”的形式，立即组织属地综合执法队、市场监管所、派出所、中心学校开展联合执法，一经查实，依法依规严肃处理。同时，对辖区内所有校外托管机构是否存在违法违规培训行为进行专项检查，发现问题严肃查处。
02、严查非学科类培训恶意涨价行为
区“双减”专班办公室组织区教育局、区发展改革委、区市场监管局成立联合检查小组对非学科类培训机构明码标价、收费和预收费监管情况进行全面现场检查，对违法违规收费行为依法依规进行查处。我区坚持“双十原则”，即每天最低检查10家，10天内务必完成一轮全覆盖检查，对于恶意涨价的机构，严查重处并退还相关费用。
03、有效化解群众“退费难”问题
区委政法委、教育局、公安__分局和各乡镇街政府，常态化开展校外培训机构“冒烟”“爆雷”监测，及时预警，及时处置，严防发生学生集体性退费、机构“卷钱跑路”等现象。
04、严查校外培训机构安全管理工作
区“双减”专班办公室组织区体育局、文旅局、科技局、住房建设委、公安__分局、消防救援支队成立联合检查小组对校外培训机构安全管理工作进行全面现场检查，督促指导机构严格落实第九版防控方案要求及迅速开展1轮安全自查，并开展1轮安全检查，全面整改消除房屋建筑、消防等安全隐患，坚决守住校外培训领域零发生聚集性疫情底线。强化培训机构人防、物防、技防设施建设，加强安全巡逻，严防培训机构发生学生伤害案件。校外培训“监管护苗”专项行动开展以来，__区累计摸排社区（村）600余个，排查检查托管机构105家，现场检查培训机构85家，累计出动执法人员1170余人次，对2家二维码不显示课程信息、5家消防设施不完备、4家人防物防设施建设有待进一步完善的机构责令立即整改，对2家涉嫌违规培训的场所予以现场查封、责令关停处理。
校外培训机构清查整治工作总结 篇5
各县（市、区）教育体育局，市城乡一体化示范区科教文体局：
为贯彻落实《__省“双减”工作协调机制办公室关于做好暑期校外培训治理有关工作的通知》（__双减办〔20__〕__号）要求，持续强化校外培训监管，各单位迅速行动，多部门联合开展暑期校外培训专项治理工作，让广大中小学生度过了一个平安、愉快、有意义的假期。为进一步强化警示作用，推动校外培训机构规范发展，现将治理情况通报如下：
一、治理情况及取得的成效
在暑期校外培训治理专项检查中，市、县两级教体、文广旅、科技、公安、市场监管、民政和消防救援等多部门联合行动，依托网格化管理开展拉网式排查，执法次数262次，依法关停取缔违规开展隐形变异学科类机构80家，停业整顿非学科类培训机构6家，已曝光违规机构9家。目前校外培训综合治理取得初步成效，培训机构数量、学员规模大大压减，校培行业明显“退烧”。暑期校外培训专项治理有效防止了学科类校外培训反弹，持续规范了非学科类校外培训，切实减轻了学生假期培训负担。
二、存在的问题
（一）监管体系有待完善。从监管主体看，校外培训机构审批管理涉及教育、市场监管、民政、人社等多个部门，由于体育、文广旅和科技类校外培训机构设置标准和管理指南刚出台不久，“谁审批、谁监管，谁主管、谁监管”尚未落到实处。从监管机制看，虽然每年教育、体育、市场监管、公安、文广旅和科技等部门联合对非法违规的校外培训机构开展联合整治，但由于各部门执法依据不一，尚未形成监管合力，对违规办学的培训机构缺少强有力的震慑，联合整治结束后，有些关停的培训机构马上“重出江湖”，难以达到预期的效果。从执法力量看，联合执法队伍建设进展缓慢。校外培训监管行政执法处于探索阶段，负责校培监管的工作人员配备不足，并且缺乏取得行政执法资格证的专业执法人员。对于全市面广量大的培训机构，日常监管力量薄弱，刚性处罚手段有限，监管效果不够明显。
（二）隐形变异违规培训行为取证查处困难。现部分非法学科类培训由临街门面转入居民小区个人家中，呈“一对多”、“一对一”、“众筹私教”、“住家教师”等形式出现，隐形变异违规培训方式多样，培训地点隐蔽性强、流动性大，在实际查处过程中，一是被调查人以私人住宅为由拒绝入户调查，二是以家中参与培训人员为亲属孩子免费辅导为由拒绝调查，执法人员调查取证困难。
（三）无证办学较为普遍。根据有关规定，校外培训机构必须经审批取得办学许可证后，登记取得营业执照（或事业单位法人证书、民办非企业单位登记证书），才能开展培训。但目前市场上仍存在不少“有证无照”、“无证无照”的非法无证办学培训机构。究其原因，主要是这些非法办学培训机构难以达到正规培训机构的准入标准，受经济利益驱使不惜大打擦边球非法开展校外培训活动。
三、下一步工作要求
（一）加强校外培训机构党的建设，深化校外培训机构治理。贯彻党的教育方针，加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。我市应全面推进校外培训机构党组织建设和党的工作全覆盖，固本强基，确保校外培训机构坚持正确的办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育公益属性，构建良好的教育生态，促进中小学生身心健康发展。
（二）加快校外培训监管行政执法队伍建设，提高执法能力。各县（市、区）要统筹优化机构职能和资源力量配置，加快校外培训监管行政执法队伍建设，建立健全校外培训联合监管机构，配齐配强一线执法人员，确保校外培训监管执法工作落到实处，切实加强校外培训监管行政执法能力。
（三）做好日常监管检查，防范化解安全风险。要依托网格化治理体系，建立“县区包乡镇、乡镇包社区、社区包小区、小区包楼长”四级包干制的联合检查工作机制，继续开展县（市、区）级、乡镇街道双重巡查，采用“日查+夜查”、“联查+抽查”的方式，强化日常监管和巡查。二要继续完善“全国校外教育培训监管与服务综合平台”的使用，对培训机构的资金、人员、材料和场地进行动态监管。三要严格落实常态化疫情防控措施，常态化开展校外培训机构“爆雷”“冒烟”监测，从根本上防范化解风险，确保社会和谐稳定。四是市教体局继续采取“四不两直”方式不定期对全市校外培训机构进行暗访督查，对群众举报的违规培训机构进行突击检查。严厉打击培训机构及个人的违规行为，做到发现一起、查处一起、通报一起。
（四）加大政策宣传力度，完善协同育人机制。一是向社会公开举报电话和邮箱，发动群众联防联控，最大限度地制止违规行为的发生；二是利用新闻媒体大力宣传“双减”政策，引导家长树立科学的育人观念，宣传好典型案例，努力形成减负共识，形成校外培训治理群防群治的良好局面，形成全民监督的良好氛围，确保“双减”工作落地落实。
（五）强化统筹协调，规范非学科类培训机构。目前《__省体育类校外培训机构设置标准和管理指南（试行）》（__体〔20__〕__号）、《__省文化艺术类校外培训机构设置和管理指南（试行）》（__文旅科教〔20__〕__号）和《__省科技类校外培训机构设置标准和管理指南（试行）》（__科〔20__〕__号）均已出台，根据各主管单位行业设置标准和管理指南，严格落实“谁审批、谁监管，谁主管、谁监管”要求，切实做到权责一致，明确职责范围，强化统筹协调，尽快开展非学科类培训机构的审批登记工作，共同推进校外培训机构规范管理、规范发展。
校外培训机构清查整治工作总结 篇6
根据《__省整治校外违规培训攻坚行动实施方案》《__市教育局关于开展20__年校外违规培训暑假集中专项整治督查的通知》，为进一步推进我市“双减”工作落实，深入开展全市整治校外违规培训攻坚年行动和“监管护苗”专项行动，在暑假期间，针对明确的12类重点督查问题，组织对全市7个县市区（园区）开展了2轮专项整治督查工作。
一、基本情况
（一）周密部署，暑期专项整治全面开展。全市暑假放假前下发了暑期违规培训专项整治工作方案和整治工作督查方案，对专项行动的时间、内容、目标、要求进行了逐一明确。各县市区随即做出相应部署、成立工作机构。__市、__区、__区分别组织各中小学校和校外培训机构负责人召开暑假校外培训专项整治工作推进会。市各级成立专项整治工作督查组，市人大、市政府、市政协领导和市教育局主要领导分别带队，深入一线学校和培训机构开展5轮督察检查工作，各县市区共发动2515人次进行地毯式排查。通过层层压实责任，深入推进暑期专项整治和“监管护苗”专项行动落深落实。市教育局党委书记、局长唐__在__电视台进行“双减”工作专题访谈，在市长热线领导接听日回复市民朋友对校外培训规范管理的相关问题。
（二）深入发动，违规行为全面排查。针对暑期校外培训集中进行的特点，全市暑期2次发放关于防范校外培训风险《致全市中小学生家长的一封信》，各县市区全面动员，充分运用各方工作力量，对各类违规培训行为开展全面排查。__区教育局多方协同、发动群众，采取“集团作战”的工作方式，主要领导带头、班子成员分片督查，全面落实“五包一联点机制”，每周“一督查一汇总”，各学校志愿者对学校服务片区内校外违规培训暗访排查坚持每天“一排查一上报”，全区暑期累计共出动督查人员1100多人次。__市教育局聘请第三方检测公司，对全市105所校外培训机构进行安全隐患全覆盖排查，共排查出148个安全隐患问题，未发现重大房屋安全隐患问题，目前已经整改107个问题。__县结合打非治违专项整治行动，将各机构是否备配门卫列入日常检查项目，对机构校门、大厅、教室未安装可存储90天以上监控系统信息的培训机构全部纳入整改范围。
（三）突出重点，专项整治成效明显。落实“属地管理”责任，各县市区（园区）联合教育、市场监管、公安、行政执法等部门力量，暑期出动439人次开展联合执法，拆除违规广告85条，整治有资质培训机构的违规行为50余起，取缔无证无照培训机构18家，查处学科类隐形变异培训行为9起。重点对非学科类违规培训情况全面摸排，通过与市场监管部门对全市20余万家个体和企业进行排查，筛选出从事文化、体育、科技等教育培训机构750家，并将名单分解到各县市区，结合乡镇街道网格化管理逐一进行走访摸排，待确定机构办学行为和性质后，召开机构举办者约谈会，督促按要求办理登记手续，限期整改落实相关问题，并统一纳入全国校外教育培训监管与服务平台管理。积极化解群众退费难问题，化解学生退费174人，化解总金额206017元，其中以退费方式化解金额127647元、以兑课方式化解金额14370元、以法律途径化解金额64000元。
二、存在的问题
一是非学科类培训机构规范管理工作进度缓慢。部分县市区尚未启动非学科类培训机构审批登记工作，已开展培训的科技、体育类培训机构未及时启动办学许可登记工作，在审批登记前继续招收新生培训。__区童程童美少儿编程、高新区403文体街区未进行审批登记针对中小学生组织开展的相关培训。二是培训预收费资金监管落实不到位。少数机构培训预收费没有按照指定帐户全额进入监管，部分收费出于工作便利仍然采取现金收费，没有完全纳入平台监管，少数机构未严格落实与家长签订规范的培训合同。三是机构违规进校园开展培训活动。少数培训机构和俱乐部进校园开展特长培训和社团活动，利用课后服务时间和午休时间组织特长、兴趣培训，按学期收取培训费用。__市__学校、__小学、__学校引进培训机构开展兴趣特长培训。
以上督查中发现的具体问题均于已与相应的教育行政部门交办落实。
三、下一步工作要求
（一）加紧推进非学科类机构的规范管理。特别是已开展培训的科技、体育类机构的审批登记工作，首先是彻底摸清辖区内已开展非学科类培训的其他机构（有照无证）的底数，并召开机构举办者、负责人约谈会，宣讲政策，明确要求，督促严格按照流程办理审批登记，全面完成区域内已开展非学科类培训的其他机构（有照无证）审批登记、协调相关部门进行联合审批办理办学许可证，确保非学科类培训机构全面纳入教育部平台监管。
（二）进一步加强平台使用管理工作。特别是平台购课、选课、销课工作，召开平台机构端操作使用培训会，及时解决机构平台使用的各类疑问，确保机构顺利实现平台购课、销课功能，按要求完善平台各类数据填报工作，有力推进全市平台数据填报质量。
（三）规范培训机构进校园的管理。针对非学科类校外培训机构借课后服务和特长培训名义进校园开展培训的现象，出台相关文件，对培训机构、俱乐部进校园开展社团活动和特长培训的行为进行全面规范，切实减轻学生培训负担。
校外培训机构清查整治工作总结 篇7
为巩固深化我县“双减”工作成果，落实省、市校外培训机构专项治理工作会议精神，县“双减”办联合文旅局、体育中心、市场监管理局、公安局、行政审批局、应急管理局、__街道办等部门，从__月初起对我县校外培训机构开展为期两个月集中专项治理。
“三步连动”巩固“双减”工作成果
一是成立了以教育局负责人为组长、各成员单位负责人为副组长的“双减”工作领导小组，组织召开了3次校外培训机构专项治理工作推进会，压实部门责任，联合行动，持续发力，将校外培训机构治理工作不断引向深入。
二是联合文旅局、体育中心、市场监管、公安等部门成立联合执法督查组，开展联合执法检查。采取“日查＋夜查”“联检＋抽检”等方式，对培训机构进行“拉网式”排查，重点对培训机构的办学资质、收费管理、教材使用、安全管理等方面进行检查，现场指导，对检查出的问题要求建立台账，整改销号，规范培训行为。截至目前，已全面完成8家白名单机构及5家证照不全机构的执法检查，对接到的举报线索进行了核实并依法取缔。
三是组织开展联合执法问题的“回头看”，督促问题机构整改到位，进一步巩固校外培训专项治理成果。
暑期前，我县组织教师认真学习师德规范，通报违规有偿补课典型案例，开展廉洁从教宣誓仪式，签订抵制有偿补课承诺书，就本人不组织、不推荐和不诱导学生参加有偿补课做出承诺。管控好本校教师，坚决杜绝组织、推荐学生参加校内外有偿补课违规行为。同时，通过致家长的一封信、公布白名单的方式，引导广大家长树立科学教育观、成才观，为孩子科学安排暑假学习生活，主动拒绝参加违规学科类培训。
今后，我们还要充分发挥县青少年校外活动中心校外教育的龙头作用，突出公益性质，拓展培训课程，选聘优秀教师，打造特色专业，做好示范引领，打造“双减”多样课程，助力“双减”落地见效。
校外培训机构清查整治工作总结 篇8
整治校外培训机构侵害群众利益不正之风专项治理工作，是解决群众最关心、最直接、最现实的教育培训难题的有效发力点和关键突破点。__县市场监管局立足监管职能，系统谋划，开展校外培训机构专项治理工作，努力把矛盾化解在基层。
一是提前摸查存量，变“被动治理”为“主动作为”。建立“底数清晰、一户一档”的工作台账，认真组织开展摸底排查的前提下，要求各辖区市场监管所迅速行动，建立台账，逐一核查主体资格，确保底数清、情况明。坚持“主动检查、积极作为”的工作思路，会同教育、公安等部门开展联合行动，聚焦机构准入、价格行为、缴费退费、虚假宣传等方面内容，检查是否存在超标准、超范围收费等违法行为。对发现的违规行为，当场责令停业整顿，限期办理更改；对整改不达标或拒不整改的，依法严厉查处。
二是严格控制增量，变“屡查屡改”为“源头把关”。建成“领导带队、协同作战”的工作模式。明确由分管领导带队，及时跟进掌握工作进度，统筹谋划，加大联合巡查力量与频次，悉数掌握培训机构的变化量。对于侵犯群众利益的行为，确保发现一起、查处一起、警醒一片，全力做到违法行为零增量。实施“控制在头、解决在初”的预防措施。把好登记注册校外培训机构审核关，严格对标经营资质，经营范围等，严格履行提醒告知义务，让企业及时按照“先证后照”的前置审批规定，完善、补齐手续，做到合法合规经营。
三是全面压实变量，变“单一监管”为“常效监督”。充分利用新媒体、公众号、座谈会、微信群等宣传方式打造宣传阵地，进行常态化教育引导。深入规范推广使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》，促进我县校外培训机构规范有序发展。建立常效监管，压实工作责任，配合教育等部门建立常态化联合执法管理机制，强化综合执法力度，形成齐抓共管的工作格局。畅通12315消费投诉热线，鼓励群众共同监督、反映线索，对校外培训机构侵害群众利益的行为做到露头就打，为营造风清气正的教育生态和育人环境奠定坚实基础。
下一步，该局将进一步夯实监管职责，巩固提升治理水平，坚持引导与日常监管相结合，不断强化对校外教育培训机构的规范整治，引导机构合法合规经营，切实维护好校外教育培训机构良好的秩序。