小学生新时代好少年事迹材料 篇1
不忘初心，继续前行
____是____小学二（2）中队一名优秀的少先队员。他诚实稳重，勤奋好学，在集中有爱心，有担当，乐于助人，是品学兼优的一名好队员。
在学习上，____严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，每次的考试成绩都是名列前茅。
从一年级至今，他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学科小达人，他是父母老师的骄傲。
德才兼备，以德为先。在____的成长道路上，离不开老师和家长的正确引导，帮助他养成了自强自立、勇于担当的良好品行。
从成为一名小小学生开始，他就非常关心集体，有着极强的集体荣誉感和团队责任意识。加入少先队后，他当选为中队长，并多次被评选优秀学生干部
他尊重师长，团结同学。在班里，他主动帮助学习有困难的同学，是同学们眼中的“小老师”，只要有同学找到他，他一定尽己所能，解疑释惑。在他的带动下，班级学习氛围持续浓厚。
____同学一直怀着一颗感恩的心看待社会。在父母的带动下，他从小就参加各种公益活动。从20__年开始通过平安公司的幕天捐书活动向贫困地区的小朋友捐赠图书，一直持续至今。20__年8月参加“同行之家，爱心公益活动”为残疾儿童送去了书籍，玩具等，献上了自己的爱心。20__年12月参加平安杯爱心交流活动中表现特别棒，被评为最有爱心小朋友。
20__年全国发生了新冠疫情，回到爷爷奶奶家时，看到村里好多人没有准备防护用品，所以就让爸爸妈妈拿出自己家里的备用口罩，捐献给了村里有需要的人，并且拿出自己的压岁钱捐到村委会，感恩那些在一线的工作人员。____回老家时，都要和爸爸妈妈去祖奶奶屋问好，和爷爷奶奶唠唠嗑、谈谈心。
“弯弯腰，捡出一片净土”，____同学还是一名资深的“环保小卫士”，在平日里，不随手乱扔垃圾，能够做到爱护周边环境，20__年8月参加中铁建港航局“走进中国铁建——港航之旅”夏令营，在连云港西大堤与小伙伴一同清理现场垃圾，保护环境。
____同学爱好广泛、全面发展。他喜欢足球、主持、阅读、画画……他始终对自己严格要求，向德智体美劳全面发展的新时代好少年标准前进。
他在20__年牛年少儿春晚中表现优异，荣获优秀小演员称号。在学校“书香校园”活动中被评为“读书明星”；CCTV《超艺星》全国青少年电视展演系列活动优秀选手，第十届齐鲁情____省校园学生才艺展示活动中获小学A组朗诵二等奖；在20__年《____市中小学生“我为家乡推介“微视频大赛》活动中作品《红色____》获得小学组二等奖；20__年在____小学第三届美术节中，积极参与绘画手工比赛，荣获二年级组一等奖。
除此之外，____同学还热爱运动，在学校组织的各项体育活动中表现优秀。
在成长的道路上，也许他也有很多的不足，但这份正直与善良，这种尊师孝亲的美德，这种对生活的热爱与追求，将会让他成为一个勇于担当的男子汉，学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，希望他永远保持这份初心，成为新时代好少年！作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
小学生新时代好少年事迹材料 篇2
品学兼优乐观上进
____，女，现年六岁，就读于____小学，已经是一名一年级的小学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、活泼热情、多才多艺，做到了德、智、体、美、劳全面发展。平时在课堂上总是认真听讲、仔细思考、积极回答老师提出的问题，课后认真完成作业，对学过的功课认真复习，争取学一课，巩固一课，掌握一课，为将来的进一步学习打下坚实的基础。
在学习上，她刻苦好学，一丝不苟，勤于动脑，能够虚心请教。从入学到现在总是自觉完成老师布置的作业，作业工整、及时，并且会在完成后重复检查错误。
在学校时，她尊敬老师，团结同学，关心他人。在课堂上认真听讲，积极举手发言，平日里积极协助老师做力所能及的事。热爱集体，积极参加、组织集体活动，认真完成集体交给的任务，对同学以诚相待，凡是同学在学习和生活中遇到困难时有求必应，耐心热情。
在课余时间，她兴趣广泛，全面发展，积极参加舞蹈、朗诵、主持等校外活动，并取得了优异的成绩。曾在20__年参加“虎啸龙腾”少儿电视新春晚会，被评为“优秀小演员”；20__年参加第八届“曹灿杯”青少年朗诵____、____地区展演，获得了“朗诵金星”称号。
在家里时，她乖巧懂事、尊敬长辈、孝敬父母、独立自强，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子、吃完饭后主动收拾吃饭用具，给奶奶捶背按摩，让家里人感到其乐融融。对待邻里，他礼貌相待，与人为善，深得邻里的喜爱。
在社会上，诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。爱护环境，从身边小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量。
在生活中，她保持着良好的环保生活方式和习惯。每看到地上有乱扔的垃圾都会捡起来扔到垃圾桶里。做到节约用水，一水多用。保护树木，爱惜纸张。少用或不用一次性制品，如一次性筷子，一次性纸杯等。垃圾分类投放，回收可再次利用的资源，如垃圾袋的重复使用。她热爱生活，热爱大自然，春天到来的时候，在小区内看到绿幽幽的草坪有小朋友在草地上玩耍嬉戏，小草也是小生命，不能把它们的踩到，她自己从不踩踏并劝说别的小朋友们离开草坪，热爱环境从小事做起。严格要求自己，为在环保工作中尽一份力。
小学生新时代好少年事迹材料 篇3
勤奋乐学，做全面发展的新时代好少年
____勤奋好学、乐于助人、热爱集体，是个品学兼优、上进心强的好学生。她不仅成绩优异，爱好广泛，而且热心帮助同学、富有社会责任感，是一个活泼开朗，积极向上，德、智、体、美、劳全面发展的好少年！
热爱集体品学兼优
在学校里，____守纪律、讲文明，热爱集体、团结同学，热爱劳动、讲究卫生，加强体育锻炼，以高度的责任心和严格的自律，起到模范带头作用。在班级里，____努力当好班主任的小助手，出色地完成老师和学校交给的任务，多次受到老师的肯定，并在20__年2月评为____小学校级“优秀学生”。
成为小学生以来，____成绩一直名列前茅，学习过程中敢于提问、善于思考、自律自强；遇到问题，从不轻言放弃；在各级各类比赛和校内外活动中成绩斐然，多次获得“口算小达人”“语文小达人”“语文闯关小达人”“数学闯关小达人”“英语闯关小达人”。
此外，____积极参加班级和学校组织的各项活动，在____小学“点亮科技火种”第一届科技周活动中，荣获三等奖；在“____小学第四届学生硬笔书法大赛”中荣获一等奖。在收获快乐与自信的同时，她走向了更加多彩的小学生活。
孝老爱亲热爱劳动
____孝顺父母，尊敬长辈，敬爱老人；尊重劳动，热爱劳动，坚持自己的事情自己做，他人的事帮着做。家务劳动她从不缺席，洗衣服、拖地、刷碗，只要是力所能及的她都抢着做。积极参加学校组织的各种社会实践活动，在劳动中强健体魄、健康身心、增长才干。在寒假里，____积极参加“我们的节日”“践行十个一”系列寒假实践活动，积极参加“云上劳动周幸福中国年”活动，获得“劳动小能手”荣誉证书，积极参加《____市小学生第一届读写素养展示活动》……
在社会上，____讲文明、懂礼貌，诚实守信，爱护公物，讲究卫生、保护环境，是大家口中的好孩子，曾自己绘制禁止吸烟的图案张贴在电梯口，呼吁大家不要在电梯等公共场所吸烟。
兴趣广泛全面发展
____兴趣广泛，热爱阅读，经常阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识、懂得做人的道理，提高分辨真善美假恶丑的能力，活跃思维，开阔视野。
她热爱并坚持学习美术、舞蹈、钢琴、书法，多次参加各级各类比赛等，斩获多项奖项：20__年7月在由中国儿童中心主办的第二十六届全国中小学生绘画书法作品比赛中荣获绘画类优秀奖；20__年荣获由巨星部落影视文化主办的CCTV《超艺星》全国青少年电视展演系列活动优秀选手；20__年9月在由____省民办教育协会、____省艺术培训行业协会主办的第十一届齐鲁情____省学生美育成果展演活动中荣获小学A组动漫类一等奖；20__年9月在由____省民办教育协会、____省艺术培训行业协会主办的第十届齐鲁情____省学生美育成果展演活动中荣获幼儿组美术类三等奖；20__年6月在由____市素质教育促进会指导、半岛网主办的“我的航天梦”书画创意大赛中荣获一等奖……
这就是____同学，虽然没有轰轰烈烈的事迹，但她用自己的实际行动时时刻刻影响着、温暖着周围的人！她在努力成为一名新时代的好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量！
小学生新时代好少年事迹材料 篇4
坚定理想，自信绽放
少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。这段梁启超先生在《少年中国说》中说的话，____同学在幼儿园的毕业典礼上表演朗诵后就铭记于心，并深深激励着她要成为这样的中国少年。
少年知爱国，雄心壮志强
20__年9月____同学进入____小学一年级，在第一次庄严的升国旗仪式上，她就深深爱上了我们的国歌《义勇军进行曲》，在学校组织的合唱比赛中认真学习歌唱，热爱祖国的情怀在她的心中扎根萌芽。
百善孝为先，少年懂孝道
____同学在家孝敬父母，自理能力强，坚持自己的事情自己做；尊敬长辈，愿意陪伴倾听，她会主动承担力所能及的家务劳动，平时遇到熟悉的爷爷奶奶也会热情地打招呼。
勤学且善思，助人已快乐
在学校期间____同学上课专心听讲、积极发言、认真完成各科作业，懂得感恩老师的辛苦教导，守纪律、讲文明；她不仅自己善于思考、勤学上进还乐于帮助同学，在学习和生活上乐于向他人奉献爱心、给予帮助，尊敬师长，团结同学。
少年爱劳动，科学最奇妙
在校期间积极主动参与承担班级的卫生清扫工作，不怕脏不怕累，享受劳动带来的满足感和成就感；崇尚科学，对科学探索活动充满兴趣，每次去海信科探中心都睁着好奇的大眼睛积极探索科学的奥妙，每次都有新的收获。
关爱大自然，环境最珍贵
____同学爱护环境，知道体恤环卫工人的辛苦，从不乱扔垃圾，主动了解垃圾分类相关知识，知道节约用水，深深记得姥爷的教诲“少用一张纸给小鸟留个家”，亲近热爱大自然，爱护我们的地球妈妈。
她的大方自信，活泼开朗源于她广泛的兴趣爱好，____同学学习舞蹈两年半多，曾多次在各大____市、____省乃至全国的拉丁舞赛事中脱颖而出，都取得了优异的成绩，是舞蹈学校的明星小学员。
此外还学习双排键演奏、主持、绘画、武术等，积极参加各种表演和比赛，在体育和艺术的海洋中尽情遨游。然而舞台上光彩熠熠的背后是日复一日的练习，她有韧性能吃苦、专注力强、不骄不躁，勇于接受挑战并不断突破自己，内心坚定，把兴趣培养成爱好，把爱好发展为热爱，热爱让她闪闪发光。
这就是____，一位来自____小学的一年级小学生。在学校老师的谆谆教诲下，严格要求自己，以善心善语待他人，理想抱负已经在她小小的身躯中萌芽，自信绽放属于自己的光芒，将来她一定会继续脚踏实地，一步一个脚印，成为一名合格的少先队员。这个小小的花蕾和千千万万的花蕾们一起在园丁们的辛勤浇灌下定会开放得绚丽多彩。
小学生新时代好少年事迹材料 篇5
阳光上进好少年
____小学一年级六班的____，是一个阳光上进的新时代好少年。老师的言传身教，父母的悉心熏陶在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。在学校里，她勤奋学习，尊敬师长，团结同学，是一名优秀学生；在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子；在社会中，她是一位诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好公民。
在学校里，她努力地学习各门功课，在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者。今年开学后，她连续三周荣获班级“每周之星”，不断地学习和总结，让她培养了良好的学习习惯。她尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。年纪虽小，乐于助人一直在行动。同学有困难，她伸手帮忙；同学遇到难题，她主动解决。她总是笑眯眯的，让被帮助的同学心里暖暖的。她和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，齐进取；与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。
____是一个很自律的孩子。每天的学习生活安排得非常充实——家庭作业、练琴、户外运动、读书……都是自己独立认真完成，今天的事情必须今天完成，绝不留到明天，这是她对自己的一贯要求。虽然刚刚上一年级，但是____在家中是姐姐，时时处处为妹妹做好榜样。她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，现在每一天还协助家长督促妹妹做好自己的清洁工作，帮妈妈一起收拾卫生，给奶奶讲故事，给爸爸读英文绘本……因为她的贴心和懂事，家里充满了欢快的笑声。
____兴趣广泛，热心参加公益活动。她从小就在妈妈的影响下坚持阅读，从中文绘本到英文绘本，都看得津津有味，时间一长，她讲起故事来也是声情并茂，绘声绘色的。20__年春被幼儿园推荐参加____市第十七届中小学生英语大赛，获得优秀奖。她喜欢弹琴，任何事都无法动摇她练琴的爱好，长此以往的弹琴既陶冶了情操，又让她在学习和生活中充满了热情和自信。20__年10月在参加长辈的婚礼时主动登台演奏，赢得满堂喝彩。她喜欢画画，爸爸妈妈都忙工作时，乖巧的____就默默地画画，从最初的临摹到后来的自己创作，每一幅作品都有自己的故事内容。她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。疫情期间，她捐出了自己积攒的零花钱200元，还让爸爸妈妈一起捐赠，感恩医护工作者的付出。她跟妈妈一起去敬老院，给爷爷、奶奶们唱歌、画画、打扫卫生，让老人们感到我们这个社会大家庭的温暖和快乐。生活中的她，就是这样一个用一颗炽热的心感动着身边每一个人的好少年。
一分耕耘，一分收获。正是因为____的勤奋努力，让她收获良多。作为新时代的少年，期望她会更加严格要求自己，脚踏实地，一步一个脚印，向着自己的人生目标启航，用自己的爱心和恒心托起更加辉煌的明天。
小学生新时代好少年事迹材料 篇6
熠熠生辉的校园之星
____小学有一位熠熠生辉的校园之星。她充满爱心，自信向上，虚心好学，是老师心目中的好学生和得力小助手；她孝敬父母、乖巧懂事，是父母眼中的好孩子；她性格开朗，乐于助人，是同学们的知心好朋友；她自强自律，品学兼优，名列前茅，发展全面，是同学中的佼佼者。她就是____小学20__级1班的____同学。
在学校，无论什么事情她都竭尽全力。校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎，但她总是充满自信地面对。她多次参加学校组织的各项活动，每次都认真充分地准备，付出了许多辛劳和汗水。面对老师和同学们的赞扬，谦虚的她只是微微一笑，因为她的心中有更高的追求。
多才多艺的她喜欢绘画、演唱、钢琴、击剑、游泳、马拉松等，在校内外多次参加演出和比赛。
读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。一有时间，她就会坐下来阅读各种各样的书、杂志、报刊等。
在学习上，她刻苦努力，勤于动脑，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。刚刚踏入一年级的大门，她的各科表现一直在年级名列前茅，被评为20__年度校级优秀学生。
在家里，她是个懂得感恩的好孩子。提起____，左邻右舍无不啧啧称赞，因为她孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。她坚持自己的事情自己做，他人的事帮着做，总是主动承担一些力所能及的家务活儿，在劳动中强健体魄、健康身心、增长才干。
在社会，她是一位热心公益的小公民。她热爱自然，保护生态，与家人一起支持低碳生活，自发参与文明志愿者行动，常带着几位小伙伴主动为各个社区做好事，捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。
她积极学习并弘扬中华优秀传统文化，了解古今历史伟人和领袖的传记，树立正确的历史观、民族观、文化观，追求对民族文化的认知认同，形成坚定的文化信仰，立志成为担当民族复兴大任的时代新人。
在“学雷锋纪念日”，她更是用实际行动从身边的小事细事具体事做起，将雷锋精神发扬光大。在校期间，利用课余时间给班里同学辅导功课，讲解不懂的难题；积极为班级做贡献，用画笔描绘出对雷锋的敬佩和纪念；在家中，勤俭节约，将自己穿小的衣物捐献给灾区的儿童；在社会，自主发起社区义卖的公益活动，为留守儿童捐款。
这，就是新时代的好少年____，她有一颗善良的内心，自尊、自信、自强、自立，积极进取，奉献为乐，德智体美劳全面发展。她是____小学优秀的少先队预备队员的代表，是文明的宣传员，是社会主义的接班人！
小学生新时代好少年事迹材料 篇7
善于思考，积极学习
____同学就读于____小学三年级一班，在学习上，他是一个爱思考积极学习的学生。每次遇到难题都会沉着冷静，努力思考，寻找突破口，善于创新钻研。在课堂上，他充分利用40分钟的课堂时间，认真听老师讲课，大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题及时提出来，对老师所传授的知识，课后能做到自我琢磨消化、延伸，并且举一反三。放学之后，回到家里第一时间完成老师布置的作业，对照课程表对第二天要学习的内容进行预习，并且每天留出30分钟时间进行拓展阅读，主动摘录背诵美词妙句。
主动作为，争当表率，
做好领头雁
在班级中，他是任劳任怨的班干部，在学好各科文化知识的同时，他在班级工作中也是尽心尽力、主动作为。在副班长的职位上他勤恳热情、任劳任怨，是班长的好助手。每次老师叫他去帮忙，他总是毫不犹豫并且全力以赴，他觉得为老师分忧、帮同学做事是非常快乐的事，同时也极大的提升了自己各方面的素养和能力。他把班级荣誉摆在第一位，面对班级中最脏最累的活更是敢于冲在最前面。例如在大扫除中，他每次都会站出来，主动去擦黑板，不怕粉笔灰。
阳光热情，勇于挑战
同学们都愿意与他交朋友，因为他性格开朗，热情大方、团结同学、乐于助人。遇到同学有困难，总是会给予力所能及的帮助，碰到同学之间闹矛盾，他也会帮忙调解。当老师不在现场的时候他总能利用自己的个人魅力和良好的组织沟通能力，维持好班级纪律，和同学们一起安静努力的学习。学校组织各种活动时，他总是敢于挑战自我，展现自我，都能积极的参加，并能下苦功夫取得好成绩，为班级和个人赢得荣誉。比如为了跳好啦啦操，课余时间他会反复地练习；为了演讲好，他会对着镜子数次的朗诵或背诵。运动会时，也是当仁不让，跳绳、跳远、50米跑步等都不在话下。
兴趣培养，独力自强
走出学校，他同样是一个阳光勇敢的少年，积极学习跆拳道、游泳及乒乓球等各种运动项目，强身健体；学习国画、软笔书法等国粹，陶冶情操。每次都是自己背着书包、骑着自行车去上这些课外兴趣课，大人们要去送他的时候，总说“我已经是大孩子了”。
热爱家庭，尊老爱幼
在家庭中，他是一个好儿子，在妈妈咳嗽不舒服的那几天，每晚都会给妈妈床头放一杯水，或者递一盅炖梨。听妈妈说劳累的时候，会给妈妈捶背，讲笑话。在爸爸出差回来的时候会拉着爸爸说说悄悄话。他是一个孝顺的孙子，会陪爷爷散步，陪爷爷打乒乓球，抢着帮奶奶打扫卫生，自己能洗的衣服（比如袜子）总是找个地方藏起来，等有空的时候偷摸的洗干净。他有一颗爱弟弟的心，是个好哥哥。他教弟弟认字，为弟弟读书，给弟弟弹吉他，带着弟弟唱歌，有好玩的玩具先给弟弟玩，有好吃的零食也和弟弟分享。
根正苗红，薪火相传
他热爱祖国，热爱中国共产党。在学校各方面爱国主义教育下，在教师们的细心培养、精心呵护、正确引领下，他正在健康茁壮的成长，让他树立了正确的人生观、价值观、道德观。党的伟大事业需要传承，祖国的繁荣昌盛需要建设，他正迈着铿锵的步伐，以实现伟大的中国梦、强国富民为己任，在中国新时代特色社会主义的大浪潮、大背景下，接力薪火，生生不息！
小学生新时代好少年事迹材料 篇8
茁壮成长的新时代好少年
____同学是____小学四（3）中队的一名少先队员，在老师和父母的悉心教导下，积极健康的种子在她的心灵中已经开始发芽，她正在一天天茁壮成长为一名品学兼优的新时代好少年。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我与同学们在互学互比中取长补短、一起进取与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
从二年级至今，____一直担任中队长，是老师的好帮手，同学的好伙伴。对于班集体这个团队的荣誉，作为中队长的她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担任务，同学之间的友谊尤为珍惜。
____同学在学习上严格要求自己，做题认真仔细，勤于思考，能够认真预习，上课积极举手回答问题，做的作业一直都很好，每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今，她通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养，每年都被学校评为学习小标兵，优秀学生干部，也多次参加学校演讲朗诵比赛。
学习之余，她的兴趣爱好也很广泛，包括绘画、舞蹈、乐器等。
多才多艺的她，在各个领域取得了很多成绩。
爱阅读，已经读过许多课外读物了，增长了许多课外知识，如《万物》、《水浒传》、《西游记》、《植物知道生命的答案》、《草房子》、《天才少年维克多》、《希腊神话》等等，阅读量每年超过40万字，爱好体育运动如跳绳，轮滑等，都乐在其中，既锻炼了身体也提高了自我。
一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌，她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画，她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
____希望通过自己的不懈努力，可以成为一名更加全面发展的新时代好少年，为国家做贡献，为祖国争光！
小学生新时代好少年事迹材料 篇9
国旗下成长
____，20__年9月出生，____小学二年级3班学生。他是一个品学兼优、热爱集体、团结同学、勇于创新、乐于助人的阳光少年。在老师的关怀和帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，他始终以高标准严格要求自己，激励自己，全面发展，不懈努力。
有责任有担当
____是二（3）中队的生活委员，他是老师眼中的好学生。在老师心目中，他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩一直让老师和家长满意。
他尊敬师长团结同学，待人接物彬彬有礼，课内课外谦虚好学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，从老师的谆谆教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。在担任生活委员期间他尽职尽责，积极为同学搞好服务，同时积极参与学校和班级组织的各项活动和学习，深得老师的信任，同学的喜爱。
勤奋学习成绩突出
____能够专心学习，勤学善思，不懂就问，主动与老师同学交流，从中获益匪浅。读书是他课余的一大乐事。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味，广泛的阅读开阔了他的眼界。家庭作业从不拖延，能保质保量独立完成。
课前，他能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。多次因成绩优秀获得表彰。
尊敬师长团结同学
对待老师，____发自内心的尊重与敬爱，是老师给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有____同学所取得的成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。他对同学十分友好，能热心帮助同学解决一些困难，乐于为同学们服务且不计任何个人得失。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。
自主自立全面发展
在生活上，____坚持“自己的事情自己做”，尽量做到自主自立，他是父母心中的好孩子。爸爸每天工作到很晚才会回家，妈妈多年一直在外打工聚少离多。自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑，辛勤劳作。他看在眼里，记在了心里。放学回家，他主动做些力所能及的家务，虽然是个男孩子，但打扫卫生、收拾碗筷样样在行。
他从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时他又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖他是个懂事的好孩子。他适应环境和独立生活的能力很强，在保证学习成绩优秀的情况下，他还积极发展兴趣爱好，坚持学习参加游泳、绘画等课外活动，从未间断。
____有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，他心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取的精神。他热爱环境，积极参与环境保护和垃圾分类，为保护祖国的绿水青山尽自己的一份努力。
一路走来，____同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。
总之，____同学开朗自信、乐于助人、成绩优异、工作出色、综合素质高，不愧为一名全面发展的好学生、好干部，新时代好少年！
小学生新时代好少年事迹材料 篇10
星光不负赶路人
____是____小学大队体育委员，同时也是四（4）中队的中队长。在学校，他是老师的得力小助手，同学中的小能人。他懂礼貌，知礼仪，讲文明，热爱集体，热爱劳动，力所能及的事情他都会主动去做。在家里，他懂得尊敬老人、孝敬父母，主动承担家务，是父母的贴心小棉袄。
爱党爱国，志存高远
____同学满腔爱国热情，时刻以习近平总书记对少先队员的要求为律己准绳，以“从小学先锋、长大作先锋”为座佑铭。日常生活中，他积极参与少先队活动，认真完成“红领巾爱学习”网上主题队课学习。他参与的____市“我为家乡推荐”微视频活动作品《红色____》荣获市二等奖、“传承红色基因，一起奔向未来”____市第四节少儿书画大展作品荣获二等奖。
20__年12月，他被评为“____好少年”，并作为少先队员代表参加了中国少年先锋队____市____区第三次代表大会。他正在用实际行动努力成长为能够担当民族复兴大任的共产主义接班人。
敏而好学，全面发展
学习是学生的天职。____同学上课认真听讲，积极发言，学习成绩优异，多次获得学科小达人、五好学生、优秀班队干部等荣誉。虚心使人进步、骄傲使人落后，他深知这个道理，从来不会因为自己所获得的荣誉而骄傲，反而更加刻苦努力认真。
除学习成绩外，他还培养了书画、写作、演讲、唱歌等特长，多次获得各级荣誉。
在一众爱好中，他最感兴趣的还是科技。作为新时代的少先队员，他积极参与各种科技比赛，用实际行动勇担“科技兴国”的责任。
除了丰富的知识，他还积极响应体育强国号召，强健体魄，跑步、跳远、跳绳、足球都是他的强项。
知行合一，传播红色基因
20__年，____市____区少工委组织开展了“学党史强信念跟党走——________、____、____三地队员手拉手共学党史”活动，教育引导队员们学习党史。____与伙伴们积极参与，并代表学校将大家通过爱心义卖获得的善款全部捐赠给陇南和安顺的小朋友们。
当仁不让，热心公益
____同学一直怀着一颗感恩的心看待社会。在父母的带动下，____同学从小就参加各种公益活动。从20__年开始通过平安公司的幕天捐书活动向贫困地区的小朋友捐赠图书，一直持续至今。
20__年8月参加“同行之家，爱心公益活动”为残疾儿童送去了书籍，玩具等，献上了自己的爱心。
20__年8月，他参加中铁建港航局“走进中国铁建——港航之旅”夏令营，在连云港西大堤与小伙伴一同清理现场垃圾，保护环境。
平日里，他积极了解环保知识，积极参与环保类知识竞赛，取得了一等奖的好成绩。今后，他立志用实际行动带动身边的小伙伴关注环保，将环保的理念传播得更广。
走进社会，实践体验
在课余时间，____同学还积极参与研学和社会实践活动。
在一次次体验和实践中，他努力学习知识、增长见闻、提高能力，综合能力得到了全面发展。
星光不问赶路人，岁月不负有心人。____同学，正以他的实际行动，诠释少先队员的职责、展现优秀少先队员的个人风采，努力践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言！