学校党风廉政教育月工作总结 篇1
按照校党委《关于开展“阳光校园、廉洁交大”党风廉政建设宣传教育月活动的通知》（__党发〔20__〕__号）精神，后勤党委__月份组织后勤系统各单位、各支部开展了反腐倡廉、拒腐防变教育活动，收到了良好的效果，现总结如下：
1、安排部署活动。后勤党委召开党委办公会，对党风廉政建设宣传教育月活动进行了专题研究部署。
2、参观警示基地。组织校管干部以及后勤服务中心部分领导同志，按照校纪委统一安排参观了__省预防职务犯罪警示教育基地。
3、观看反腐视频。组织后勤系统各单位校管干部、主管、党支部书记等人，观看了__省纪委制作的《小官大贪——__市住建局建管科原科长__贪腐警示录》，影片通过对__6年贪腐5000多万元，走上贪污腐败道路身陷囹圄典型案例的剖析，用以案说法的方式深入讲析了职务犯罪的特点及成因，内容触目惊心、发人深省，给大家上了一堂鲜活生动的廉政教育课。主持会议的__书记作了总结讲话，他说：一个人的腐败堕落，既有内因又有外因。内因是人的贪欲推动人的心态不平衡，外因是监督、制约制度不规范、不完善。腐败的代价是很高的，失去自由，失去经济保障，一失足成千古恨，一定要警钟长鸣，从思想上筑牢不贪不腐、廉政从洁的思想防线。
4、开讲廉政党课。后勤党委副书记__为大家讲了一堂《加强后勤党风廉政建设，努力营造和谐后勤》的党课，他首先归纳了____关于党风廉政建设反腐败斗争11点重要论述及深刻内涵，其次结合高校后勤工作实际，从后勤部门的腐败诱因，讲到加强后勤党风廉政建设的思考，提出必须将思想道德教育与完善法律法规制度结合起来，建立有效的监督机制，从各个方面预防治理腐败现象的发生。在随后的讨论发言中，副总务长__指出：后勤不是一块净土，涉及采购、修缮、经营等多项与经济有关的工作，必须加强党风廉政教育工作。他要求大家一要认真学习学校领导班子“约法十则”，紧跟学校发展步骤；二要转作风抓落实，思想到位作风到位，立查立改整肃作风；三要建立量化管理、目标考核、责任追究管理机制；四要坚持廉洁自律，严格约束自己，整个团队朝气蓬勃向前进。
5、撰写学习体会。校管干部撰写了反腐倡廉教育学习心得体会，按照纪委要求上交两篇优秀文章。
6、及时宣传报道。对学校开展党风廉政建设活动月及时宣传，对后勤党委开展的有关反腐倡廉、拒腐防变教育活动及时报道，撰写的“后勤物业党委召开反腐倡廉学习报告会”报道先后在校园网、纪委网、后勤党委网页上予以刊登，推动党风廉政建设深入发展。
学校党风廉政教育月工作总结 篇2
党风廉政建设宣教月活动启动以来，__镇中心小学按照__县纪委、局党委、县教育局统一部署，紧紧围绕“加强纪律教育，培养纪律自觉”主题，扎实开展党风廉政建设宣传教育月系列活动。推动反腐倡廉和全面从严治党向纵深发展。
一、党建引领，强化责任担当。该校近日召开党员干部警示教育大会，组织观看省纪委典型案例教育片，以真实案例为切入点，以案明纪，警示全体党员干部务必时刻保持清醒头脑，廉洁从教、廉洁用权。特别要求党员教师带头规范廉洁从教行为，自觉增强廉洁纪律，起好表率作用，以优良党风引校风、教风和学风。
二、严督实查，规范从教行为。学校聘请学校所在村委会、家长委员会同志担任学校师德师风监督员，对学校依法办学、教育收费、教师廉洁从教、有偿补课等方面进行重点监督。
三、廉政谈话，拧紧自律之弦。利用青蓝结对活动，面向全体青年教师开展廉政谈话，并进行纪法知识测试。全体教师签定廉洁从教承诺书，进一步增强年轻教师法治意识、党规意识、纪律意识，引导年轻教师扣好“第一粒扣子”。
下一步，__镇中心小学将持续开展好党风廉政建设宣教月活动，不断促使党员干部自觉贯彻廉洁原则，用好的家风培育好的作风，坚守师者初心，让廉洁教育永不落幕。
学校党风廉政教育月工作总结 篇3
为进一步增强我校广大党员干部的党性观念和法纪意识，我校按照教育局《关于开展党风廉政建设宣传教育月活动的方案》的要求，召开领导班子会议，对学校的宣传教育月活动进行了布置和分工，提出工作要求，制定活动方案。并于20__年__月__日至__月__日开展了党风廉政建设宣传教育月活动。
一开展集中学习教育活动
在吴__校长的领导和主持下，我校全体党员干部集中学习落实了中央八项规定精神和“两准则、三条例”。通过这次学习教育活动，每位党员都写了学习心得体会。
二开展警示教育活动
组织学习警示教育案例，__月__日，我校全体党员干部集中观看了警示教育片《忠诚与背叛》，以案释纪、以案促防，引导我校党员干部从件中深入剖析思想根源，切实增强拒腐防变的政治自党。
三开展廉政征文活动
围绕“两准则三条例”的学习，我校开展了以“恪尽职守、廉洁从政”为主题的征文活动。
四开展讲廉政专题党课活动
为充分发挥我校党组织坚强战斗堡垒作用，__月__日，由吴__校长主讲了“守纪律讲规矩，做廉洁自律表率”为主题的专题党课，宣传党的路线、方针、政策，进行廉政教育，号召党员干部自觉接受纪律和法律的约東，真正做到公正为民、廉洁务实。
五开展廉政约谈活动
为了切实落实“一岗双责”和发挥領导干部表率作用，做到清正履职、廉洁从政的廉政教育要求，吴__校长不仅进行了集体约谈，还和班子成员分别进行了“一对一，面对面”的廉政谈话活动。
通过开展党风廉政建设宣传教育月活动，我校全体党员干部提高了政治站位，强化了责任意识。我校切实做到了把宣教月活作为一项政治任务，不但抓紧抓好，而且切实履行好党风廉政建设主体责任。
学校党风廉政教育月工作总结 篇4
为进一步深入贯彻____思想，贯彻落实教育工作党委《关于转发<关于开展20__年党风廉政教育月活动的实施方案>的通知》，落实党风廉政建设主体责任，强化作风建设，守牢纪律底线，__市__中学党支部于20__年__月开展了20__年党风廉政教育月活动。
制定一份活动方案
加强组织领导。党支部充分认识党风廉政教育工作的重要意义，把党风廉政教育月活动作为一项重要政治任务抓紧抓好。党支部书记承担“第一责任人”责任，亲自研究部署，支委会认真讨论，制定活动方案，为高质量完成各项目标任务打下了坚实的基础。
观看一部警示教育片
提高政治站位。党支部利用中心组学习时间，在中心组范围内组织学习《严明纪律要求、压实整改责任警示案例教育读本》，组织观看《无锡整治食堂腐败》、《权力的错位》警示教育片，扎实推进以案释纪、以案释法，并联系本单位实际开展深入讨论，用典型案件教育中层以上干部深刻反思、汲取教训、引以为戒，帮助党员干部不断提高政治站位，压实整改责任，增强整改自觉。
开展逐项自查工作
保持警钟长鸣。党支部按部门分工，认真组织中层以上干部分主题学习《__区关于开展20__年度贯彻落实中央八项规定精神和执行财经纪律专项督查检查情况的通报》，逐一对照《通报》中指出的各类问题，结合本单位、本部门实际，认真开展自查，未发现《通报》中所列出的主要问题和不足。
参观一次廉政基地
增强自律定力。党支部组织全体党员和中心组成员于__月__日前往位于__社区学校的__区廉政教育基地参观学习，此次活动让党员同志们和全体中心组成员接受了深刻的思想教育和精神洗礼，通过“身边事”警示教育“身边人”，近距离感知违纪违法的惨痛代价，敲响了廉洁自律的警钟。
签订一份师德承诺
弘扬师德师风。党支部组织全体教师于教师节当天签订《师德师风建设承诺书》，同时结合学校师德建设月活动，对疫情期间发生在__校园的师爱故事进行了集体宣传，并表彰了一批系统、校内抗疫优秀志愿者，进一步弘扬了师德师风。同时组织全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，由党支部书记逐条解读，举例分享，进一步明确了师德规范。
修订学校规章制度
推进依法治校。党支部结合学校各项规章制度的“立改废”工作，逐一对涉及教育教学管理、人事、总务、科研等学校管理的近280个现行规章制度进行修订，新增10项制度，废除8项制度，既做到了立足“治标”推行“当下改”，对于突出问题要切实做到即知即改、立行立改，又做到了着眼“治本”完善“长久立”的制度。
“教育月”仅仅是廉政教育一个阶段性、短暂性的工作，党风廉政建设却是一项长期性工作。学校党支部将对今后的廉政教育工作继续长抓不懈，紧密联系思想实际，不断提升反腐倡廉工作建设水平，确保各项工作落到实处、取得实效。
学校党风廉政教育月工作总结 篇5
根据__区教育局关于全面建设清廉学校的通知要求，自开展党风廉政宣传教育月活动以来，我校__月份开展形式多样、内容丰富的活动，营造了风清气正的政治环境。现就我校“党风廉政宣传月”活动的情况汇报如下：
一、加强组织领导，扎实开展宣传动员
1、认真研究部署教育月活动，开展好廉政教育月各项活动，认真进行党风廉政教育月专题研究，认真传达、学习教育局关于全面建设清廉学校的通知要求，积极开展宣传教育活动月活动，要求保证人员、内容、时间、效果四落实。
2、为确保活动顺利开展，我校召开动员大会，做好深入细致的思想发动工作。明确任务，统一思想，提高认识，确保活动，组织领导到位、宣传发动到位，进一步调动广大教师开展教育月活动的模范带头作用，合理安排业务工作，保证活动内容落实到位，做到教育活动和教学工作，“两不误两促进”。
二、认真学习，提高认识
1、召开专题学习会议，领会文件精神内涵。组织全体党员围绕新修订的《中国共产党纪律处分条例》召开专题学习会议，充分学习条列新规要求，深入领会精神内涵，牢固树立政治意识，努力提高政治涵养，自觉遵守党纪党规，不触碰底线，坚持把纪律和规矩挺在前面，深入推进全面从严治党。
2、召开全体教师大会，组织《新时代中小学教师职业行为十项准则》的学习活动。
三、警示教育，引以为戒
通过观看警示教育片、学习警示教育安全等一系列活动，大家感触颇深并积极发言，表示在以后的工作中要更加珍惜现在的工作和生活，克服贪欲，攀比，虚荣等不良心理树立正确的人生观、价值观在工作和生活中不断的警醒自己，始终让自己保持清醒的头脑防微杜渐。
四、营造廉政氛围，廉政文化展示
1、为进一步营造浓厚的廉政文化氛围，大力推进廉政文化“进微信、进电脑、上屏幕”的“两进一上”活动。分别在微信群转发廉政教育警示案例；在电脑进行《中华人民共和国公职人员政务处分法》答题活动：在电子屏上滚动播放廉政宣传等，做到廉政文化外化于形，内化于心，春风化雨，润物无声。
2、在全体教师中开展“廉洁文化进校园，硬笔书法倡清廉”硬笔作品展活动，让清廉之风遍及校园、深入人心。
通过“党风廉政宣传月”活动，对全体党员干部的党性观念、宗旨意识和世界观、人生观、价值观是一次大洗礼，进一步增强了广大党员干部的党性党纪党风观念和廉洁自律、廉政勤政意识。通过不同角度、不同形式的廉政宣传教育，不断增强纪律观念，筑牢廉洁勤政的思想基础，增强了抓好党风廉政建设的政治责任感和贯彻执行《廉政准则》的自觉性，引导教职工牢记党规、党纪，守住为人做事的基准和底线。
学校党风廉政教育月工作总结 篇6
为深入贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，培养广大师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造崇尚廉洁、文明的校园廉政文化氛围，进一步弘扬风清气正、廉洁从教的优良作风，我校充分发挥教育主阵地作用，深入开展了清廉文化进校园活动，把清廉教育作为师生思想道德建设的重要内容，开展了系列清廉教育活动。
一、加强领导，落实责任
学校高度重视清廉文化进校园工作，成立了以党委书记为组长，副书记、党委委员为成员的清廉文化进校园领导小组，明确了分工，强化了责任，为扎实有效开展“清廉文化进校园”活动奠定了基础。
二、制定方案，确立目标
学校制定了《清廉文化进校园实施方案》，确立了总体目标，细化了活动内容，制定了实施途径，明确了工作要求，分步骤开展了各项工作，如期完成了各项目标任务。
三、打造基地，营造氛围
为大力推进清廉学校建设，学校在图书馆一楼大厅精心打造了开放式“廉政文化”教育基地，布置清廉文化教育宣传墙，开展“清廉主题”学生手抄报、师生书画展览，着力营造全校师生“宣廉、倡廉、崇廉、展廉、守廉”的崇廉尚洁浓厚氛围，真正将清廉文化融入校园文化、融进学校教育管理，使师生在潜移默化中被感染、真触动、受教育，进一步增强教师廉洁从教意识，培塑学生清正廉洁的品格。
四、依靠阵地，修德立行
学校通过挖掘和传承民族文化里的“廉洁因子”，利用“廉政文化”教育基地，组织师生学习廉洁楷模忧国奉公、廉洁为民、尽忠报国的高尚情操，从中汲取养分，净化思想，自觉增强廉洁自律意识，严守廉洁从教底线，有效防范违法违纪和腐败现象的滋生，自觉向榜样看齐，提升自身素养，锤炼恪尽职守、担当作为的意志品质，为学校高质量发展凝聚力量。
五、完善制度，强化管理
完善学习教育机制。学校在落实清廉文化建设实践中认识到，只有理论上的清醒才有政治上的坚定。学校把教职工的政治理论学习作为清廉文化建设的一项基础性工作来抓，每学期都对政治理论学习从时间、内容到讨论专题、以及责任人都作了详尽安排，帮助教职工夯实马克思主义的思想理论基础，培养教职工高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的防线。
完善管理机制。建立健全清廉文化建设各项制度，规范教育教学和行政管理，发挥领导干部带头示范作用，推动各项制度全面落实到位。
完善监督机制。落实了群众监督机制，凡涉及学校发展和改革的重大问题、涉及关系群众切身利益的大事均经校委会讨论决定。严格管理办法，规范操作，相互制约，从源头上预防了违纪、违法，赢得了群众的信任，保证了学校正常有序的运行。
六、廉洁从教，勤俭办学
为进一步弘扬正气，增强党员教师反腐倡廉意识，规范教师廉洁从教行为，学校紧盯重要节点，把清廉文化建设工作与规范办学、勤俭办学紧密结合起来，始终把规范办学、勤俭办学，提升教育形象作为工作重点，组织党员教师加强理论学习，开展党员、教职工违规操办“升学宴”“谢师宴”和纠“四风”树“新风”等师德师风教育活动和专题研讨活动，强化廉政意识，敲响反腐警钟，筑牢防线，巩固作风整顿建设成果，扎实推进清廉自贸港建设，促进学校办学水平上新台阶。
七、内强素质，外塑形象
在教师管理方面，学校狠抓学习《中小学教师职业道德规范》，完善师德师风建设长效机制，组织教职工观看廉政公益广告展播，学习优秀干部事迹，激发教职工的敬业精神、科学精神、创新精神和奉献精神，做到无有偿家教、无排斥讥讽和体罚学生、无违规向学生推销教辅资料和其它商品、无不文明行为。开展以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的师德师风承诺活动，签订廉洁从教责任书，撰写廉洁从教心得体会，在日常教育教学工作中细化落实。
八、敬廉崇洁，感召学生
学校从“启蒙、感召”入手，扎实开展清廉文化进校园“七个一”活动（每学期开展一次主题教育活动，每周播放一则“敬廉崇洁”、“廉洁修身”为主题的新闻，每学期观看一部反腐倡廉影视片，学唱一首廉政歌曲，讲好一个廉洁小故事，每年出一期以廉洁文化为主题的黑板报、手抄报，并进行评比活动，每学年举行一次手抄报评比，每学期读一本廉洁书籍，开展学习交流活动，每学期手写一封致父母的廉洁家书，聘请校外廉洁宣教员，开展敬廉崇洁专题讲座），学习历史清正廉洁事迹，开展纪律教育和文明习惯养成教育，不断规范自身行为习惯，形成良好的品德。
学校树立清廉文化从学生抓起的理念，把清廉文化教育融入学校活动中，把诚信立人、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育教育体系，从学生思想实际和心理需求出发，把清廉文化教育与校园文化活动、加强未成年人思想品德教育有机结合起来。通过班队活动、黑板报、讲故事等形式，提高对廉政文化教育重要性的认识，从而形成正确的清廉道德观念。坚持正面教育的原则，用中华民族优秀传统文化、革命领袖人物的优秀品格和高尚情操教育影响学生，将廉政教育与思想品德教育、法制安全教育、社会公德教育、家庭美德教育以及心理健康教育相结合，把学校教育与家庭教育和社区教育紧密联合，形成教育合力，通过学校清廉文化教育向社会和家庭辐射，进一步净化家庭环境与社会风气。
廉政文化建设是一件意义深远的工作，更是一项长期的任务。要立足当前，放眼长远，大胆创新，抓住一切可教育的机会，利用一切可教育的时间，扎扎实实地推进清廉文化主题教育活动，着力营造“崇尚廉洁”“以廉为荣”的校园文化氛围。
学校党风廉政教育月工作总结 篇7
根据《__县教育系统第__个党风廉政教育月活动实施方案》的要求，__镇小学开展以“学党纪法规，树廉洁新风，以实际行动迎接党的__胜利召开”为主题的党风廉政教育月活动。现将活动开展情况总结如下：
一是及时动员，做好部署。学校党支部及时召开党风廉政教育月动员大会，由党支部副书记、校长__同志做动员讲话并对开展第__个党风廉政教育月活动进行安排部署，提出了具体要求。
二是加大宣传，营造氛围。学校充分利用LED电子屏、宣传版面等载体，加强党风廉政建设宣传教育，推进党风廉政教育的覆盖面和宣传影响力。
三是专题学习，丰富内容。学校根据实际采取集中学习、个人分散学习、撰写学习心得等多种形式学习，党支部副书记为全体党员干部上了一次廉政党课，就严格落实中央八项规定、廉政准则、领导干部从政道德，坚决反对“四风”，保持党的纯洁性、先进性等内容进行了专题辅导。
四是观看警示教育片《迷失的“头雁”》，警示教育全体党员干部以案为鉴、警钟长鸣，在新的赶考之路上始终保持不变质不变色不变味，努力营造风清气正的政治生态。
五是开展教师廉洁从政教育，严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。开展了面向全体教师的反腐倡廉专项教育活动。
六是开展了以“喜迎____、笔墨绘清廉、书法扬正气”为主题的廉洁文化进校园活动，使廉洁文化走进课堂，滋养心灵，浸润校园。
教师是廉洁文化进校园活动的主力军，老师们积极参加此次“廉洁文化进校园”主题活动，钢笔字、毛笔字，字字写清廉，时刻将“清廉”二字内化于心、外化于行。
学生是廉洁文化进校园活动的主要载体，中小学生正处于世界观、人生和价值观形成的关键时期，引导他们敬廉崇洁，遵纪守法，扣好人生的第一粒扣子，是学校教育的重要内容之一。
在“廉洁文化进校园”活动中，有的学生围绕“廉洁”主题，精心设计版面，以图绘廉、以文述廉，寓意深刻、可读性强，富有警示意义；
有的学生一笔一画写下了有关“廉洁知识”的观后感；还有的学生回家后把廉洁故事讲给长辈听，小手拉大手，让清廉之风吹进每一个家庭。小小少年，敬廉崇洁！
学校党风廉政教育月工作总结 篇8
20__年，__中学党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，深入开展腐败风险预警防控工作和民主评议行风活动，为学校各项工作的开展创造了良好的环境。
一、突出一条主线
学校成立了党风廉政建设领导小组，制订党风廉政建设工作计划，明确党风廉政建设工作目标，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、教师为主体，以制度来规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。
1推进学习型党组织建设，思想到位。学习规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性；学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。
2认真开展“五务公开”，执行到位。学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、教师评聘，制度健全，机制完善；教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，规范收费行为，坚持收费公示制度；切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。
3完善党风廉政建设各项制度，监督到位。学校先后制定、修改、完善了《议事决策制度》《重大事项报告制度》《党内重大决策征求意见制度》《党员领导干部述职述廉制度》等腐败风险预警防控配套制度。凡涉及学校发展和改革的重大问题，涉及关系群众切身利益的大事，涉及重大基建维修、经费开支都需经过教代会讨论通过；党员干部履行职责的情况，定期向群众征求意见；年终全体干部进行民主测评。有了制度的规范和监督机制的约束，全校党员、干部在对待名利上，不与民争；在使用权力上，不谋取特权；在福利待遇上，不图特殊化；在执行政策上，不讲条件。党员教师和干部以身作则，增强了自律意识和服务意识。
二、抓好两个结合
1把抓党风廉政建设与教育教学管理结合起来。
全校全力备战中考，抓常规教学管理，深入开展教研活动。学校党支部以德育队伍建设为依托，以学生行为养成教育为重点，以校园文化建设为载体，以心理健康教育为途径，形成“全员育人、教书育人、服务育人”的良好氛围，形成“党建带工建、党建带团建、党建带妇建”的群团工作良好格局。教师爱岗敬业，廉洁自律意识增强，治学有“学德”，执教有“师德”。
2把抓党风廉政建设与师资队伍建设结合起来。
学校党支部在教职工和党员干部中开展“四职”职业道德、职业责任、职业纪律、职业技能教育，坚决抵制教师中的有偿家教、以教谋私、赌博打牌等不良行为。通过组织党员干部专题学习和讨论，用先进典型事迹激励党员干部，用规范的管理条例检查考核师德行为，党员干部进一步明确了教师的职业道德在教育教学中的重要作用及影响。
三、开展三项活动
1、认真开展“党风廉政建设宣传教育月”活动
学校党支部认真开展以“廉洁办学，廉洁从教，营造风清气正环境”为主题的党风廉政建设宣传教育活动。定期召开民主生活会，学习《廉政准则》，分析、查摆党性、党风问题，谋划学校科学发展。
2、切实做好腐败风险预警防控工作
腐败风险查找、预防、控制环环相扣，动态管理，突出长效性和指导性。学校以廉政促勤政，以廉政促教风、学风，增强了凝聚力、向心力，推动了学校各项工作持续、健康发展。
3、认真组织民主评议政风行风工作
学校调整充实行评领导小组和工作机构，明确任务，落实责任；制定行评工作实施方案，召开动员大会，做好工作部署；采取多种形式进行宣传教育，开辟行风评议专栏，公布行风评议举报电话，把开展行评工作的目标、内容、方法步骤、措施以及师生、家长反映的热点、难点问题，在校务公开栏上公开。以转变工作作风、提高师资队伍素质和树立服务观念为重点，做到思想认识领先、整改行动领先、行风建设领先，确保学校各项工作再上新台阶。
学校党风廉政教育月工作总结 篇9
为深入贯彻中央纪委、市纪委会议精神，严格落实区委、教育党委关于开展党风廉政教育月活动的工作部署，__市__中学附属学校紧紧围绕“重警示、严纪律、讲廉洁”这一主题，开展了党风廉政教育月系列活动。
警示在前，严明纪律
学校支部分别于__月__日、__月__日开展干部中心组廉政专题学习，侯__书记向干部传达《20__年__区教育工作党委落实全面从严治党主体责任工作要点》，解读《__市__中学附属学校20__年党风廉政建设和反腐败工作计划》，组织学习《中国共产党党员纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》；王__副书记学习落实《关于贯彻____重要批示精神深入落实中央八项规定精神的工作意见》，带读《通报》查摆问题，组织修订完善《__附校贯彻落实中央八项规定的实施细则》；纪委委员杨__带读《严明纪律要求，压实整改责任警示案例教育读本》；集体观看《权力的错位》警示教育片等，在党员干部中开展警示教育，提高政治站位，明确纪律要求。
全员教育，廉洁校园
学校教职工大会分别召开了“职业道德、社会公德、家庭美德”——学校师德师风建设工作专题学习培训和“规范、细节、质量、特色”——学校安全工作专题学习培训，开展“守初心，扬师德，做最美附校人”教师表彰活动，教职工人人签订“岗位目标、安全工作、师德师风”三方面的承诺等，引导党员干部、教职员工廉洁管理、廉洁从教。
风险排查，压实责任
学校党政班子认真梳理《20__年度__区教育系统__附校党政领导班子成员落实全面从严治党主体责任工作分工》，支部书记填写范例为全体干部及重点岗位人员进行培训，行政会交流研讨后各部门仔细排查填写《__区教育系统__附校廉政风险滚动排查及防控措施一览表》。在党风廉政风险排查中，支部对标立项，关注“三点”——有侧重点（岗位特点）、有长控点（常态防控）、有生长点（每年有变），通过建章立制，压实责任，切实扎牢不能腐的制度笼子。
本次党风廉政教育月活动的开展，通过学习教育、问题查摆、机制建设等逐级压实责任，促进学校不断加强警示教育，增强排查整改自觉。学校党组织将进一步以排查整改为契机，强化党员干部作风建设，增强教职员工师德建设，守牢纪律底线，助推学校党风廉政建设进一步发展。
学校党风廉政教育月工作总结 篇10
为进一步增强全校党员和教师廉洁奉公、清廉执教的意识，营造风清气正的教育教学生态，近日，__学校党支部开展党风廉政警示教育活动，在全校形成崇廉尚廉倡廉守廉的浓厚氛围。
活动一：筑“廉”基，观看警示教育片。
全体党员、领导干部观看廉政教育视频：《凝心铸魂筑牢根本》（共产党员网20__年__月__日）；《习仲勋：我没给你们留下什么财富，但给你们留下了好名声》（共产党员网20__年__月__日）；《做官即不许发财！吉鸿昌亲书父亲遗嘱的纪念碗》（共产党员网20__年__月__日）；《廉洁，就是底线》。
活动二：传“廉”音，开展廉政主题宣讲。
党支部书记讲党课
学校党支部书记、校长李__作廉洁教育主题宣讲，从廉洁的起源、廉洁的内涵、传统文化中的廉政思想、廉洁历史典故以及教师廉洁实践等方面为大家作了全面生动的讲解，要求全体党员教师坚守底线，不忘初心，廉洁奉公，无私奉献教育教学。
全体党员学理论
学校党委副书记谷__，带领大家学习《____谈治国理政》之“反腐败斗争首先要从政治上看”“团结就是力量，奋斗开创未来”，号召大家理论联系实际，在教育教学工作中牢记使命，远离贪腐。
活动三：沐“廉”风，开展廉政谈心谈话。
以“廉”为主线，党支部委员与党员开展一次谈心谈话活动，警示党员教师常怀律已之心，自觉加强党性锤炼，严守纪律规矩。
活动四：明“廉”纪，签订廉洁从教承诺书。
学校组织全体教师签订廉洁从教承诺书，号召教师严格遵守《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，廉洁奉公。