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榜样四、五心得体会

榜样四、五心得体会 篇1

坚定的信仰造就伟大的时代,榜样的力量引领着前进的方向。《榜样6》(建党100周年特别节目)将于2023年12月8日晚间8点档在中央电视台综合频道(cctv—1)首播,适时在中央电视台新闻频道(cctv—13)等重播。

榜样是楷模,是以身作则,是拥有坚定的信仰,用一生的时间,坚定不移,造就一番事业,造福一方百姓,引领时代前行。

在《榜样》专题节目中,有很多画面都一直深刻在心中。

每一个誓言都能看到他人的初心,他人的信仰,他人的坚持。每一双手都有一个动人的故事,他们那双可爱的手,握住奉献,又攥住信念。愿奉献自己,照亮他人,温暖整个世界。他们这无言的爱,闪烁在眼神里,流露在眉宇间,体现在实际行动中,他们用同样的方式来表达对党的爱,对祖国的爱。

,继续前进。我们组工干部要跟随着榜样的引领向正确的方向前行,并让它不断的激励着我们,做一名合格的党员,用自己的行动来表达对身边人的爱,对群众的爱。用行动诠释中国共产党人坚定的理想信念,以俯首甘为孺子牛的态度,想民之所想,勤勉敬业,为民实干,亮出共产党人乐于奉献的精神风采。

见贤思齐焉,见不贤而内自省也。榜样的力量是强大的,一个人、一句话,一个故事,虽然看似平凡简单,但往往最能激发人们向善的、美的、好的方向进取,最能点燃人们心中的梦想。当我们看到榜样时,要主动自觉的学习、靠近、看齐。同时,当看到他人不足之处时,要做到自我反省、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

以人为镜,可以明得失。榜样是一面镜子,是一个方向,更是一种正能量。观看《榜样》,学习榜样,对照榜样找差距,弥补自身的不足,做正能量积极的传递者,坚守信念、乐于奉献、勇于担当、不断开拓创新,展现共产党人的本色,生动诠释全心全意为人民服务的内涵。

榜样给我们鼓舞和启示,给我们无尽的力量和勇气,让我们更加坚定信仰。党员干部特别是党员领导干部向榜样学习,向榜样看齐,让榜样化作最坚定的信仰。只有这样,才能获得源源不断的动力,才能在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研、乐于奉献,干出不平凡的成就。为实现伟大的中国梦添砖加瓦。

榜样四、五心得体会 篇2

?榜样5》专题节目通过榜样人物典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入党誓词等形式,展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

这是一场艰苦卓绝、气壮山河的伟大抗疫斗争;这是中华民族同心同德、共克时艰的英雄壮歌。中国以"生命至上”凝聚万众一心,以举国之力对决重大疫情,以“人类命运共同体”共克时艰,彰显了中国力量、 中国精神、中国效率。

有人在一线拼搏,也有人在后方坚守。在这场艰苦卓绝的战疫斗争中,他们构筑了一道道坚固的屏障,用血汗、乃至生命的代价,为人类抗击新冠病毒留下了一笔宝贵财富;他们展现了党员的担当和奉献,以及联防联控、群防群控的强大力是,彰显了打赢疫情防控人民战争的伟力。

在这次战"疫"斗争中,有460余万基层党组织、9000多万共产党员严阵以待,—支支党员突击队冲锋在最前线,一面面鲜红的党旗高扬在最前沿。他们用先锋榜样的力量践行初心和使命,把平凡的工作岗位作为施展才智抱负的人生舞台,奋进新征程、建功新时代、创造新业绩!今晚,让我们一起致敬榜样们!

榜样四、五心得体会 篇3

一、什么是“党员教师示范岗”

这是探讨“党员教师示范岗”首先要明确的问题。

“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”共产党员先锋作用的发挥,主要在于党员的素质。作为党员教师,我们具有“党员”和“教师”双重身份,或者说是“二重岗位责任”。这就要求我们,不仅要成为学习、工作和业务上的模范,同时还必须具有共产主义觉悟,成为有共产主义觉悟的先锋战士。在实践工作中,学校党总支也确实是从这个“双向培养”的目标出发,要求我们党员教师既做一个“好教师”,又是一个“好党员”,在本职工作和具体岗位上来体现党员的“示范”作用。对于我们二实小的党员教师来说,就是要做二实小精神的创建者和示范者,积极学习和宣传学校的整体发展思路,发扬二实小教师吃苦拼搏精神,做全体教师的楷模。

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为党员教师,我们的工作就应该立足教育教学的本职岗位,发挥公仆作用,我校“党员教师示范岗”的设立,实际上就是要将“办人民满意的学校”的目标纳入到党员教师的日常生活当中来,落实模范作用。

密切联系群众是我们党的一大优良传统,也是我们党获得力量的源泉。在学校工作中,“群众”既包括了非党员教职工队伍,也包括学生,甚至是来自各行各业的家长,如何从这些群众中获得力量,是每一位党员教师必须面对的问题。我校以和雅诚勇为校训,以创建“和谐校园”为工作的出发点,都在潜移默化地改善着党群关系。

“党员教师示范岗”究竟是什么?从党章中对党员的定义和我们的实际工作中得到启示,我个人对这一概念的理解是:党员教师示范岗是以共产党员为主体,在教育、教学、管理服务中体现高度职业文明,创造一流工作业绩,展现亮丽时代风姿的优秀共产党员个人或集体。如果说要给这个概念加上某种特质的话,那它应该具有榜样性和辐射性。

二、学校“党员教师示范岗”必须发挥哪些作用

在学校,建立“党员教师示范岗”就是要充分调动每一个党员的工作积极性,发挥每一个党员的主观能动性和创造性,使每位党员结合自己的工作岗位,把党的工作落实到基层,真正发挥党组织的榜样、示范、辐射作用。通过示范岗,展示党员教师的风采,树立起党员教师的旗帜;通过示范岗,展示党员教师身份,增强自我约束意识,提高实践党性的自觉性;通过示范岗,使学生及家长熟悉每一位党员教师,有利于他们对党员教师的了解和沟通。

首先,党员示范岗具有榜样作用。苏联教育家凯洛夫说:“教育是一切美好的化身和可供效仿的模样。”“教师”前面加“党员”二字,不仅全体学生向你学习,并且普通的教师也要向你学习。学校党员教师示范岗,不仅要求在教师中具有一般教师所共有的“榜样”作用,更要求党员成为学校所有人学习的`“榜样”。

其二,党员教师示范岗具有示范作用。师者,人之模范。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”党员教师不仅教书、育人的专业本领要过硬,在人格、品性、思想觉悟方面都应该率先示范。

其三,党员教师示范岗具有辐射作用。我校作为一个拥有160多名教职工、40多名共产党员的学校,仅仅拥有几个优秀党员是不够的,党员教师要带头争先、创优,就必须有一大批示范岗上的党员发挥广泛的辐射作用。通过立足岗位的工作,优秀党员可以带动非党员教职工、学生乃至家长,多方协同合作,提高学校教学质量,提升办学品位,促进学生、教师和学校共同发展,达到“办人民满意的学校”的目的。我个人认为,建立“党员教师示范岗”的最终目的应该是“不再建立示范岗”,而是让每个党员成为模范,使每个教职工都具有示范作用,当“先进”的特质已经内化入每一个教职员工血液与骨髓的时候,我们就将不再需要“示范岗”这个抽象的代名词了。我们期待着那一天早日到来。

榜样四、五心得体会 篇4

班主任就是要努力营造宽松和积极向上的氛围,让每个孩子都能充分发挥自己的潜能。让学生在班级活动中发挥特长爱好,是使每个孩子找到自尊和自信的好办法。工作中,我们应该时刻想着两句话:假如这些学生是我的孩子、假如我是这些孩子。以换位思考,站在学生家长的地位去考虑对学生的态度,那样对学生就多一份爱心,少一份苛求。

我们当教师的责任重大,“一手牵着孩子的今天,一手牵着祖国的明天”,工作要符合两个需要:一是符合社会的需要,二是满足学生发展的需要。以这两个需要去做工作,才是最成功,也是最少阻力的工作。

我决心在以后的工作中要以优秀老师为榜样,务求实效,倡导教书育人,为人师表,“树师德、铸师魂、正师风”,做一个道德高深、治学严谨、作风正派的教师,为学生健康成长而爱岗敬业,积极奉献,做一个学生、社会欢迎的老师。

孩子们的名字既叫明天,也叫今天。孩子们的明天应当是美好的,孩子们的今天也应是幸福的。教师既是孩子们美好明天的指引者和建设者,又是孩子幸福今天的缔造者和保护者。因此加强师德建设就显得十分重要。

未成年人是祖国的未来,加强未成年人的思想道德建设意义深远。由于教师是未成年人的引领者是栋梁的缔造者,这就要求我们必须是一支师德过硬的队伍。而我们的师德状况与师德建设工作存在诸多方面不适应新的要求,这也是客观事实。一些教师师德观念不是特别强,或者淡漠了,不讲师德的情况也时有发生,甚至有严重失德的现象,这自然影响到教师的声誉。

加强师德建设是时代的要求,也是公众对教师的要求。教师承担的社会角色有着与生俱来的道德责任,也自然有一种人格的、榜样的力量,所以要求新时期的人民教师进一步树立爱国、爱教的崇高职业理想,要求广大教师依法执教、敬业奉献、热爱学生、关爱学生、以人为本、以身作则、言传身教、为人师表、教书育人,只有这样才能真正对广大未成年人产生深远的影响。

百年大计,教育为根本,教育的发展教师是关键,教师的素质、师德最重要。因此教师要有荣誉感、责任感、使命感,要珍惜教师的光荣称号,做为人民服务的教师,做让人民满意的教师。