小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇1
为深刻领会____“赶考远未结束”重要论断，不忘初心、牢记使命，走好新时代的“赶考”路，进一步加强党风廉政建设，营造风清气正的教育生态，按照省委教育工委、省教育厅、__市教体局有关文件精神和__市教体局党委《关于开展警示教育活动的工作提示》要求，__月__日，我校开展了以《坚守“赶考”初心，牢记育人使命》为主题的警示教育活动。
以案讲廉
我校党支部组织全体教师观看《零容忍》、《正风反腐就在身边》等警示教育片，以座谈交流形式，深入剖析案例根源，引导全体教师以案为鉴，教育广大教师特别是党员领导干部自觉筑起拒腐防变的思想防线。
以声述廉
我校党支部深入开展谈心谈话，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间开展谈心谈话，要求进一步明确岗位廉政风险点，防微杜渐，及时发现处置苗头性、倾向性问题。
以感思廉
支部书记罗__带头谈思悟，教育党员干部把守纪律讲规矩作为行为准则，做清廉表率。支部党员人人参与、人人发言，围绕____关于全面从严治党和党风廉政建设的重要论述，结合本岗位职责检视问题及风险，谈廉政感想、说心得体会，举一反三剖析，增强廉洁自律的意识。
书记罗__：面对各种诱惑必须时刻保持清醒的头脑，我们要算好人生的三笔账。一是自由账，党员干部任何情况下都要做到廉洁自律、洁身自好，否则不仅会失去经济，更会失去自由，生命从此失去光彩。二是亲情账，如果我们触犯法律，身陷牢笼，会令亲人痛心，无法陪伴在父母、爱人或子女身边。三是要考虑经济账，教师目前的工资收入能满足我们正常的生活需要，也比较稳定。君子爱财，取之有道，只有合法合规合纪的钱，自己才能用得心安理得。作为一名党员教师更要坚守“赶考”初心，牢记育人使命。廉洁从教，时时警惕，从点点滴滴处严格要求自己。
校长龚__：作为党员干部我认为要做到以下三点：一是提高认识，增强廉政意识。坚决反对和防止腐败是全党一项重大政治任务，从巩固党的执政地位的高度充分认识做好党风廉政建设和反腐败工作的极端重要性。二是加强学习，不断提升廉政能力。加强理论学习，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观，不断提高理论水平、精神境界和政治素质，自觉用党规政纪规范和约束自己的信行。三是严格遵守，自觉践行廉政规定。在工作和生活中，我严格执行“一岗双责”的有关要求，模范遵守__小学制定的各项规章制度。来自作文吧 zUOwENbA.net
副校长杨__：坚决反对腐败，从自身做起，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永不动摇信仰，永不脱离群众，坚守“赶考”初心，牢记育人使命。
副校长熊__：通过学习，我进一步认识到了党风廉政建设的重要性和必要性。作为党员，我们要时时刻刻提醒自己，不断学习，严于律己，自省、自律、自重、自警，以优秀的共产党员为标杆，锐意进取，廉洁从教。
副校长王__：今天我校党支部组织全体教师观看了反腐纪录片《零容忍》，感觉震撼，威慑力强，受教育深。在今后工作中要一如既往的自律，同时自强自信。
通过警示教育，大家接受了一次思想洗礼、灵魂拷问，表示要深入学习贯彻____思想，全面贯彻落实中央、省、市纪委全会精神，坚决捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚守“赶考”初心，牢记育人使命，加快推动__小学教育事业高质量跨越式发展，以优异成绩迎接党的____胜利召开。
小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇2
根据《__市教育体育局关于开展师德师风警示教育活动的通知》及《__市教育体育局转发__市教育体育局关于开展师德师风警示教育活动的通知》要求，我校在全校范围内深入开展了“立德树人铸师魂潜心育才担使命”的师德师风警示教育活动。此次活动是促进我校广大教师爱岗敬业、重德从教的有力抓手，是造就一支师德优、业务精、作风正、能够让社会满意的高素质教师队伍的重大举措。我校师德师风集中教育工作开展得扎实有效，有力地推动了学校各项工作的进展。
一、基本情况
__市__乡__村完小在职在编教职工共10人，20__年__月__日在学校教务主任孙__的带领下，以专题培训的形式认真学习了教育部20__年__月__日公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。通过这些反面教材，全体教师重温了新时代中小学教师十项行为准则，引导我校教师把教书育人和自我修养结合起来，坚持以德立身、以德立学、以德施教。
二、主要做法
（一）加强领导，全面动员、统一思想。
1、学校高度重视此次师德师风警示教育活动工作，召开班子会议和全体教师动员大会，进行传达，并成立了以学校校长为组长的师德师风教育活动领导小组，明确工作职责，落实工作任务。
2、召开全体教师会议，交流、讨论，各位教师畅谈了开展师德师风教育活动的重要性和重要意义，统一思想，研究存在的问题、面临的任务，使全校师德师风警示教育主题活动顺利开展。
（二）自我剖析，净化思想，深化整改。
1、学校要求全体教师对照师德师风和典型案例反映的问题进行自查自纠，通过学习《新时代中小学教师十项准则》，全体教师对标对表，进行自我对照检查，并认真做好各类问题查摆和整改工作，着力强化了全体教师对师德师风建设重要性、必要性的认识。
2、组织全体教职工签订了“__乡__村完小师德师风公开承诺书”，全体教师向学校、家长和社会作出郑重承诺，人人争当师德师风楷模，树立良好形象，为教育作出最大贡献。
3、全体教师根据师德师风警示教育专题学习活动，认真撰写心得体会，每位教师结合自身教育教学实际情况，深入浅出谈感受、写体会，扎实将警示教育落到实处，收到了警钟长鸣、惩前毖后的效果。
三、存在不足：
（一）大局观念不强，政治站位不高。
少数教师贯彻落实党的教育方针不到位，对中央和省、市关于教育的一系列决策部署学习不认真、不系统、不深入，没有把立德树人、五育并举作为教育的根本目标，没有把“四有”好教师的标准作为自己的行动指南，没有把“为党育人、为国育才”当做自己的初心、使命。个别教师思想境界不高，政治敏锐性不够强，对党的教育事业信念不够坚定，信心不足。
（二）缺乏学习意识，职业本领不强。
少数教师没有以新时代教师标准要求自己，存在吃老本现象，仅仅满足于自己的已有专业知识，不主动学习，不积极参加培训，主动学习提升素质的意识不强。部分教师教育现代化理念落后，信息化教学水平低下且不主动学习，课堂教学效果差。
四、下步工作打算：
（一）加强规章制度的学习。
灵活采取多种形式，组织全校教师集中学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等规章制度。以学习进一步增强广大教师依法执教的意识，以优良的作风，带动教风，促进学风。
（二）观看师德优秀典型先进事迹，撰写心得体会。
充分发挥榜样引领作用，引导全体教师要以坚持、坚守与坚定的精神进行教育教学，牢记育人使命，争做新时代有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
总之，通过学校、教师个人的剖析，学校在加强师德师风建设工作中目标更加明确，建立和完善了许多教育管理制度和管理体系，教师个人也不断提升自我的素养。在今后的工作中，我们将继续按照学校师德师风实施方案稳步推进，努力打造一支师德高尚、师风优良、师能卓越、师能一流的教师队伍，为__乡__村教育发展做出更加积极的贡献。
小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇3
为深入学习宣传____关于教育工作系列重要讲话精神，全面贯彻全国、全省高校思想政治工作和全国教育工作大会精神，落实省委__届__次全会及__书记有关开展警示教育的讲话精神，结合中共__市教育局委员会《关于深入开展教育系统警示教育月活动的通知》通知要求，进一步加强我校师德师风建设，__镇中心小学于__月__日启动了学校警示教育月系列活动的序幕。
一、组织一次警示教育参观活动
__月__日下午，学校支部组织党员教师赴__市廉政教育基地——__纪念馆参观学习。在__纪念馆内，全体党员在学生讲解员地带领下，依次参观了序厅、“科学救国”“奔向延安”“投身建设”“清风廉影”“故乡情怀”、__工作室等7大展区，通过聆听讲解员的讲解，全面了解了__从一名只上过四年小学的学徒成长为中国科学院资深院士、新中国机械工业战线的重要领导人和开拓者之一、国内外著名机械工程专家、联合国世界知识产权组织金质奖章获得者的卓越而传奇的人生历程，深深为__同志的“实事求是，尊重科学、勇于创新、无私奉献”的精神所感动。
二、召开一次警示教育大会
__月__日下午，学校召开警示教育启动会议，在这次会议上，学校支部书记万__同志全文传达了中共__市教育局委员会《关于深入开展教育系统警示教育月活动的通知》文件精神，要求全体教师以这次警示教育活动月为机会，认真学习，深刻自省，排查问题，明确整改，通过这次学习查摆的机会，让自己的师德素养有一次提升。动员讲话结束后，全体教师一起观看了视频《危商》，希望全体教师从中吸取经验和教训，廉洁从教，规范治教。
三、剖析了一例违纪违法典型案件
动员大会结束后，学校纪检干部苏__同志与大家剖析了一个近年来我市查处的党员干部违纪违法的典型案例，要求全体教师知敬畏、明底线、重品行、正操守。
四、组织了一次党风廉政专题培训
违法典型安全剖析后，支部书记万__为全体教师作了关于《筑牢党风廉政建设防线以案为鉴警钟长鸣》的党风廉政建设专题培训。通过理论学习、实例分析，让全体教师更深层次地认识到了师德师风建设的重要意义，作为一名有“身份”的国家公职人员，必须时刻牢记身份意识，注意自律，坚守师德底线，为人师表，以德服人，以爱育爱，绝不放松警惕。
五、开展了一次廉政风险排查和防范化解
__月__日上午，学校召开中层以上班子会议，全体班子成员围绕各自分管的条线进行了廉政风险排查，填写了廉政风险点清单及防控措施，并且与学校支部签订了廉政风险责任书。风险排查结束后，支部书记与全体班子成员进行了一次集体廉政谈话，要求全体班子成员加强理想信念、宗旨和党章党规教育，不断增强领导干部的廉洁自律意识和法纪法规意识。
六、开展了一次清廉文化创建活动
结合“清廉学校”建设，学校支部在全体党员中开展了一次以“廉洁从教”为主题的硬笔书法比赛，让全体党员通过这样一种简单而又意义的活动，进一步加强党性修养，坚定理想信念，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为教育事业科学和谐发展提供坚强的思想和纪律保障。
警示教育月活动地开展，让全体教师以案为鉴、以案促改，推动了学校警示教育制度化、常态化，营造了山清水秀的教育政治生态和崇廉尚洁的教育环境，为教育事业科学和谐发展提供了坚强的思想和纪律保障。
小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇4
为了全面贯彻落实中共__县纪委、局党委《关于深入开展全县警示教育月活动的通知》要求，切实教育引导我校教师和党员干部进一步加强党性修养，坚定理想信念，弘扬正气、促进和谐，营造风情正气的氛围，__县__小学开展了警示教育月系列活动。
一次会议，廉洁入耳
__月__日下午，我校专门召开了警示教育会议，本次会议由党支部书记潘__主持，班子成员全员参与。会上，潘__带领大家一起学习了“警示教育月”活动的文件精神，对我校党风廉政建设责任制实施细则做了深入地剖析。她指出全体班子成员一方面要严格落实党风廉政建设责任制，强化责任担当；另一方面“清廉学校”的建设推进工作要与学校环境文化布置相融合，要与学校的常规工作相融合。她希望班子成员要自觉带头，群策群力，做好清正廉洁的表率。
一次谈心，廉洁入脑
为了全面了解我校党员干部的思想、工作、作风、廉洁情况，我校由党支部书记潘__牵头，对班子成员、党员教师分别进行了廉政谈心谈话，并做好相应的记录。一次次的谈心谈话，不仅让班子成员和党员教师更加清楚地认识到了自身存在的问题，也让“廉政”深入脑中，时刻警示自己。
一次摄影，廉洁入心
为了营造浓厚的崇廉尚廉的氛围，我校的学子也积极参与其中。孩子们画一画、剪一剪、演一演，用自己的方式传递着清廉之风。老师们将孩子们的成果一一用相机记录，也时时刻刻提醒自己要将“廉洁”深入心间。
一次签订，廉洁入行
__月__日，我校由校长室组织，以办公室为单位，全体教师一起签订了《__县__小学师德师风暨廉洁从教承诺书》。我校教师郑重地签下自己的名字，时刻谨记一名人民教师的职责，热爱教育事业，拒绝违规家教，尊重学生人格，用自己的实际行动诠释“廉洁”之风！
相信在未来的日子里，我们一定会脚踏实地，时时开展警示教育，以“清廉”为标，绷紧作风之弦，牢筑廉洁防线，共同为教育之梦砥砺前行！
小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇5
为进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，引导党员追寻初心使命，坚定理想信念，勇担时代重任，营造风清气正的政治生态和崇尚廉洁的社会环境，我校党支部开展了“警示教育月”活动。
加强师德师风建设
暑期即将来临，为杜绝教师有偿补课行为的发生，学校支部书记王__在组织全体教师召开了__小学警示教育专题会议，并与全体教师签定了承诺书。
重走漳南渠，再步廉政路
__小学全体党员干部集中到漳南渠开展“警示教育月”活动，通过徒步活动和参观纪念馆等实地活动，让全体党员干部实实在在的进行了一次“重走漳南渠再步廉政路”教育活动，在漳南渠纪念馆，大家回顾历史，缅怀先烈，重温了入党誓词，接受了深刻的爱国主义和英雄主义再教育。大家认真聆听了老党员的讲解，对漳南渠精神有了更深入的感悟和体会，大家纷纷表示，一定要在今后的工作中要严守政治纪律，筑牢理想信念的根基，知敬畏、明底线，以良好的精神风貌、扎实的工作作风开展各项工作，争取更大的成绩。
开展知识竞赛
全体党员进行了廉政知识竞赛，通过活动，使全体党员重新温习了党纪党规和廉政知识，收到了良好的效果。
通过此次活动，全体党员提高了政治战位，大家表示今后一定要知敬畏、明底线、强化服务意识，在清正廉洁上当好表率。让纪律规矩成为我们的日常习惯和自觉遵循。
小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇6
师德师风建设一直以来都是备受社会各界关注的话题，我校在上级文件的精神指示以及全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，扎实开展了师德师风一系列教育宣传活动，现将我校师德警示教育活动开展情况总结如下：
开展了师德警示教育
在李__校长的带领下集中学习了一系列师德师风相关教育文件，主要包括__市教育局《违反教师职业行为十项准则典型案例摘编（一）》、《中小学教育惩戒规则（试行）》、《__市中小学（幼儿园）教师违反职业道德行为处理的意见（试行）》等相关规定，引导教师以案为鉴、以案明纪。
通过学习相关文件，切实提高了我校教师的思想境界和工作水平。
签订了师德承诺书
李__校长组织教师认真对照新时代教师职业行为准则、《__市中小学（幼儿园）教师师德负面清单》，找问题、查不足，全体教签订师德承诺书，自觉接受公众监督，努力营造良论监督氛围，加强诚信建设，认真履诺、守诺。
组织了教师宣誓活动
教育发展，教师为本，教师素质，师德为首，为了强化教师文明从教，提升教师队伍的整体素质，__月__日，我校全体教师重温教师誓词，为教育事业的发展表明心志。在李__校长的带领下，全体教师举起右拳，庄严宣誓。通过本次宣誓活动，再次推进了我校教师师德师风建设工作，提高了教师师德素养，使教师铭记在以后的工作中，努力践行誓词内容，认真履职，坚定教师的基本信念、责任和目标，争做人民满意的教师。
上好了教师“开学第一课”
为了学习师德先进典型模范先进事迹，引导我校教师崇德尚美、敬业立学，立志成为教书育人的“大先生”。根据省教育厅统一安排，我校全体教师于20__年__月__日晚7：35通过__教育卫视和“__教师队伍”“__教育电视台”“__教育发布”微信公众号等网络视频直播观看了__省教师“开学第一课”特别节目。
通过本次师德警示教育活动，我们深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。我校全体教师也将在“树师德，正师风”这条路上洒下爱心的种子，托起明天的太阳！
小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇7
根据《中共__市纪委办公厅关于开展全市党风廉政警示教育月活动的通知》要求，结合区新时代廉洁文化建设推进会议暨党员干部警示教育大会部署相关安排，中共__市__区__小学党支部于__月__日起召开党风廉政警示教育月活动。
（一）召开警示大会“传”廉。
__月__日上午，__市__区__小学全体教职工召开警示教育大会，教育和引导广大党员干部、骨干教师，以案为鉴、警钟长鸣，时刻保持“全面从严治党永远在路上、党的自我革命永远在路上”的清醒和坚定。
（二）开展集中宣讲“述”廉。
党支部书记付__同志围绕党纪党规、典型案例等内容进行“点单”式备课，利用用好用足典型案件“活教材”，推动形成融入日常、抓在经常的浓厚学习氛围。
（三）开展主题党日“醒”廉。
以“廉”为主线，组织全体党员干部开展一次以“讲廉洁、树新风”为主题的支部主题党日活动，开展廉洁从政教育，警示党员、常怀律已之心，自觉加强党性锤炼，严守纪律规矩。
（四）组织观看警示教育片“警”廉。
__月__日下午，全体教职工聚焦违纪违法的典型案例，通过观看不同职级、不同领域、不同类型的典型案例教育片，把案例资源转化为教育资源，用身边事教育身边人，用同类事警醒同类人，让全体教职工思想上受警醒、灵魂上受触动。
（五）开展谈心谈话“守”廉。
把谈心谈话作为督促学习、教育监督的重要抓手，针对党员、干部的倾向性、苗头性问题。党支部书记付__同志分别与党员干部开展提醒式谈心谈话。督促学习党的理论和路线方针政策，学习党的纪律规矩，帮助其系好新学校新发展的“第一粒扣子”。
（六）开展纪法教育“促”廉。
__月__日上午，以集中教育、个人自学、在线学习等方式，集体组织学习党章、《____关于依规治党论述摘编》、新修订纪律处分条例和巡视工作条例、监察法等党纪法规。全体教职工通过“__清风”微信公众号‘纪法微课堂”，加强纪法知识的学习，强化纪律规矩意识，规范行使权力。
（七）开展青年教师“尚”廉。
通过召开青年教师警示育座谈会，举办青年教师读经典、交流感悟等活动，组织青年教师代表列席领导班子理论学习中心组集体学习，“小兵上会汇报学习体会”，深化以案为鉴、以案明纪、以案说法，助力青年教师擦亮“青廉”底色。
（八）突出环境打造“倡”廉。
__月__日号召广大干部职工安装廉洁屏保，阅读廉洁书籍、设置廉洁文化宣传栏，分享廉洁人物故事等形式，倡树廉洁新风正气，营造浓厚廉洁文化氛围。
小学警示教育月活动开展情况专题报告 篇8
为规范教师职业行为，加强师德师风建设，提升教师形象，建立具有良好师德修养的教师队伍，在接到上级下发的关于《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例》的通知后，__镇__小学高度重视，精心准备，周密部署，开展了师德师风专项警示教育活动。
一、指导思想
坚持以____思想为指导，以“办人民满意教育、做人民满意教师”为核心，以“学为人师，行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例为抓手，深入开展师德师风建设活动，引导全校教职工立德树人，以实际行动带头践行社会主义核心价值观，努力当好学生健康成长的指导者和引路人。
二、目标要求
通过组织开展师德师风专项警示教育活动，引导全校教师自觉践行杜会主义核心价值观，恪守《教师职业道德规范》，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“四有”好教师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
三、活动安排
一规划部署
1、制定方案。结合本单位实际，制定具体的活动方案并成立领导小组。
2、召开动员会。召开由全体教职工参加的师德师风专项警示教育活动动员会，开展部暑师德师风教育活动工作，召开师德师风建设动员大会。
二扎实推进
1、开展教育学习活动。以教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型案例为抓手，深入开展理想信念学习教育活动，开展理想信念教育、职业理想和道德教育，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导全校教职工牢固树立崇高的职业理想，模范遵守教师职业道德规范，自觉加强师德修养，以良好的思想政治素质影响和引领学生健康成长。加强师德师风培训教育。组织教师学习教育局下发的相关文件以及学校的各种规章制度，引导教师提高认识、规范行为，坚守师德底线。要加强师德教育课程建设，拓展师德教育载体，创新师德教育方式，增强师德教育的针对性和有效性。学习结束后，全校教职工要完成800字以上一篇学习教育心得体会。
2、加强师德师风宣传教育。将师德宣传列入年度宣传工作重点，开展优秀教师讲座报告，充分运用网络等媒体，大力宣传开展师德师风建设的重要意义，宣传先进人物、典型事迹和师德师风建设成果，展示当代教师精神风貌，倡导尊师重教社会风尚，营造良好社会舆论环境，力求师德师风宣传活动取得实效。
3、开展讨论反思活动。全校教职工按照《教师职业道德规范》要求，逐条对照，做好以下反思工作：自已哪些方面做得比较到位？哪些方面做得不到位？有那些差距？以后应该如何去做？在讨论反思的基础上，形成反思书面材料。
4、开展主题实践活动。组织开展“师德演讲会”“身边的师德模范评选”，师德师风承诺活动、师德师风专题征文、师德师风民主评议等活动，以活动促师德师风建设深入开展，努力打造一支作风硬、业务精、素质高的教师队伍。
三总结表彰
以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为主线，发掘师德典型，积极组织开展评优评先活动，大力表彰在活动中涌现出的先进典型，弘扬优秀教师爱岗敬业、教书育人、为人师表、熟爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，在全体教师中形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向。评选表彰一批校级师德标兵。
（四）建章立制
积极探索师德师风建设的长效机制，健全师德考核制度，设立师德师风红线，将师德师风考核结果作为考核评价、评先评优的首要内容。推行师德考核负面清单制度，建立健全教师个人师德档案，坚持每学期对教师进行一次师德考核，并把考核结果记入个人师德档案，作为教师考核奖惩、评优晋级的重要依据，作为实施教师绩效工资的重要指标。建立健学生、家长和社会广泛参与的师德监督体系，注重加强对教师思想政治素质、师德师风等的监督。严肃查处师德违规行为，对查实的师德失范问题要公开通报曝光，依规处理，建立师德师风问责制度，发现教师在师德师风方面有不好的苗头和倾向性问题时，及时对其进行诫勉谈话，坚决维护好教育系统风清气正的政治生态。
四、工作要求
（一）加强领导，明确责任。高度重视师德师风建设工作，明确师德师风建设工作的主体责任，确立负责师德师风建设工作的责任领导、责任部门和责任人，层层抓落实，确保我校师德师风建设工作取得实效。
二周密部署，务求实效。按照要求，制定本校的实施方案，有计划、有步骤、积极稳妥地推进师德师风建设工作，突出重点，狠抓落实，务求实效。
三完善机制，力促长效。积极实践，努力探索师德师风建设的长效机制，完善师德教育培训实践活动、宣传激励考核监督等制度，使师德师风建设工作科学化、制度化、规范化，在形式、手段、途径、机制等方面不断改革和创新，努力增强时代感，使之成为全校教师普遍认同的行为准则，提高师德师风建设的针对性和实效性。
通过专题学习，全校教师对文明执教、依法施教、廉洁从教有了更为深入的了解，并对违反师德师风行为有了更加形象、全面、深刻的认识。大家纷纷表示：一定努力工作，严格要求自己，从而进一步提高师德建设水平和业务能力，不断增强教师教书育人的荣誉感和责任感，争做德才兼备的新时代优秀教师，努力办好人民满意的教育。