战疫情活动总结 篇1
x月x日，xx县举行20xx年秋冬季疫情防控应急演练，进一步健全新冠肺炎疫情常态化防控机制，完善应急处置流程，提高应急反应能力，做好秋冬季疫情防控应对准备。
演练模拟在火车站疫情检测点发现从高风险区乘车返回的发热旅客，经定点医院基本诊断为新冠肺炎疑似病例，县疫情防控指挥部、各疫情防控成员单位、各医疗卫生机构围绕应急响应级别、病例诊断报告、流行病学调查、样本采样检测、乡镇排查管理、疫点消毒消杀、密接人员健康教育等处置流程开展的实操演练。演练中，各小组反映迅速、协调配合、操作程序规范有序，达到预期效果。
此次演练组织严密、指挥有序、措施有力、贴近实战，是对xx县秋冬季疫情防控应急处置能力的.一次综合检验，充分展示了各部门各单位，特别是疫情防控队伍团结拼搏、敢打硬仗的精神，达到了演练效果。
我县将以此次演练为契机，严格按照“联防联控、群防群控”的总要求，真正建立起一支指挥科学、训练有素、反应迅速的疫情防控应急处置队伍，将“四方责任”切实落实到位，共同努力，坚决打赢疫情防控的人民战、总体战、阻击战，全面争取疫情防控和经济发展“双胜利”。
战疫情活动总结 篇2
青，是生命的色彩;春，是生长的季节。青年拥有人生最绚丽的青春，最具活力的生命色彩，青年人是新世纪的栋梁，在纪念“五四”青年节xx周年之际，我校开展了系列纪念活动，用行动彰显青春，点亮青春，放飞理想，响应历史的感召，奏响时代的最强音!
青年人是文化的传承者。为弘扬民族优秀传统文化，响应全州“本土民族歌曲大家唱”的热潮，同时挖掘和选拔在此方面有特长的学生，秉承与时俱进的理念。“五.四”纪念活动一改往年歌咏比赛，于5月3日在高一、高二年级开展“爱家乡&8226;颂本土民族歌大家唱大赛”。每班选一首本土民歌以独唱或小合唱的形式参赛，活动前期工作包括宣传，音乐伴奏带制作，选手抽签，舞台布置均由校团委负责落实。团委尽心筹备，选手精心准备。比赛过程中，一首首美妙的歌曲搏得观众的阵阵掌声，选手们表现出色，现场气氛活跃，广大师生激情高昂。评委由部分教师及学生担任，赛后按选手综合表现评选出获奖班级：其中218班获最佳人气奖，237班获最具潜质奖，236班获最佳表现奖，234班获最佳歌喉奖。224班获最佳创意奖，并请王副校长为获奖班级颁奖。整声比赛紧凑有条不紊，现场纪律良好，活动取得圆满成功。
榜样的力量，模范引风尚。评比可以鼓励先进，激励后进。为了在广大共青团员之间形成争先创优的良好氛围。通过评比，学先进，找差距、鼓土气，增干劲，调动一切积极因素，全面推进各项工作争一流。学校研究决定开展“团干十佳”“团员十佳”“志愿者十佳”的评比表彰活动。校团委严格认真地开展，坚持实事求是的态度，最大限度体现和保障民主，广泛听取意见。“团干十佳”按照一定比例分配名额，由广播站团委，学生会全体成员投票得出，并向全校公布征求意见，“团员十佳”先由各班推荐一名优秀团员，经团委综合考核确定候选名单，并向全校布候选名单，征求广大师生意见，进行严格审查，最终确定受表彰，“志愿者十佳”由志愿者公开投票得出提名名单后提交评审组审查并向全校公布，听取民意确定名单，具体情况如下
十佳志愿者：
杨荣彩、安少臻、雷达、沈世雄、张文茜
寸守言、吴鑫伟、姜松廷、姜维、杨海芸
十佳团干部：
(校团委)邵宗财、郭荣蕊、张正德、刘永丽、
(学生会)李镜、刘小杰、袁世杰、杨柳
(广播站)段榕、申丽清
十佳优秀团员：
(校团委)徐迪、唐永斌
(学生会)杨珺雯、董玲丽
(广播站)李靖萌、李垠杏
(高一)226邵
雪234胡波儿
(高二)214李沁芸222瞿发巧
表彰仪式于歌唱比赛后举行，并请党校长为受表彰同学授予荣誉证书。
爱在路上，感恩同行，进取为伴。为宣扬感恩之情，培养感恩之心，落实感恩之行，响应全州“感恩思进”的学习热潮，让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。深化我校德育教育工作，校团委于“五.四”纪念活动期间针对高一开展了“感恩思进”为主题的演讲比赛。虽然该活动由于各种原因两次更改时间，但同学们仍然积极踊跃参加并精心准备。选手以出色的发挥。精彩的演讲，搏得观众的掌声，以过激烈的角逐，第一名236班汤珏、第二名228班寸黎宏、第三名238班杨朔、第四名227朗天艳、第五名238班周文杰，脱颖而出。团结的力量总是巨大的，其中荣获班级奖情况如下：236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。
同时针对高二年级开展了以“感恩思进”为主题的征文比赛，同学们用手中的笔书写一个个感人的故事，流露出的一份份真势的情感感染着每一位读者，六篇文章崭露头角，其中：
一等奖222班杨恩艳
二等奖220班董舒雅
二等奖213班王钰佳
三等奖223班摸晃
三等奖214李楠
三等奖222班杨春华
“感恩思进”的活动落幕了，但它带来的心灵的震动和回味，将是长久萦绕的起抛砖引玉的作用，让我们的学子在民中感受爱，习得感恩，思进取，走出民中传播感恩之行，传承中华美德。
历史已经越来越远，但是“五.四”精神的新世纪青春依旧。青年人如何实践“五四精神”具化为四点，胸怀祖国，勤于学习，敢于创造，乐于奉献。其中热爱自己的祖国是前提，最大的爱国就是把自己的事做好，同时加强多方面的学习，打好未来人生道路的基础，青年是文化的传承者，精神的实践者，努力学习，充实自己，让文明的火炬传承下去才是现的重要任务。
xx年后，“五四精神”没有过时，但是，对它的解读变得多样——或许，这正是它的价值所在。
是的，当一种热情和品质已经被内化到民族性里面，她就不再需要赞美，就像五月的鲜花永远那么灿烂。
在歌声与鲜花的背后，时代需要的是青年的担当，青年需要的是传承五四的真精神，这样的纪念才有价值。
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五四青年节是为了纪念1919年5月4日青年学生发动的五四爱国运动而定的。随着五四青年节的来临，我们就可以举办各种各样的活动。下面我们要做的不就是把五四青年节活动总结给写好吗。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。一个好的五四青年节活动总结到底是什么样子的呢？为满足您的需求，之家小编特地编辑了“2023五四青年节社区活动情况总结”，仅供参考，大家一起来看看吧。
20xx年是“五四”运动xx周年，为弘扬五四精神，增强广大青年的社会责任感和历史使命感，激励青年为实现我乡大发展、大跨越的目标奉献青春力量，xx团委在“五四”期间，组织团员青年开展了一系列的活动。活动得到乡党委、政府的正确指导和大力支持，现将活动总结如下：
一、召开机关青年座谈会
xx团委结合“三严三实忠诚干净担当”主题教育实践活动，积极组织机关青年召开青年座谈会。座谈会上，青年们纷纷发言，畅谈人生理想，深化思想交流，传授创业经验，对如何服务党政大局、服务社会、服务青年进行热烈地讨论。通过交流，机关青年不仅增进了了解，也明确了各自的责任和任务，对今后工作更好的开展发挥了重要的作用。
二、青年文化活动
为努力打造具有鲜明时代特点、深受青年欢迎的“五四”青年节节日文化，丰富青年的节日文化生活，我乡团委号召社区及村委会团总支开展了“五四”青年文化活动。5月4日晚在xx社区活动场地大家点起了篝火，举行篝火晚会，跳起了热情洋溢的广场舞，创造了良好的社会环境，取得了精神文明和娱乐键身的双丰收。
三、号召青年志愿者积极参加“美丽家园”建设
为进一步深入开展“美丽家园”建设，营造清洁、整齐、优美的村庄环境，将志愿者精神深入贯彻到青年群体中，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，xx团委由社区入党积极分子、社区文明青年及乡政府青年组成的青年志愿者队伍，结合“五四”青年节的到来，以“保护环境、持续发展、公众参与”为主题，开展“五四”青年节志愿者活动。于5月4日，积极组织青年志愿者打扫卫生，引导青少年自觉树立公共意识，充分发挥青年志愿者的精神，带动全社会的广大群众形成“文明家园，人人有责”的浓厚氛围。
此次五四青年节活动取得了圆满成功，既引导我乡广大青年的积极向上，也形成良好的乡镇风貌；培养了青年奉献社会，促进青年的思想健康发展。xx团委一定再接再厉把这种氛围延续下去以促进我乡团委工作更好更快发展。
为了凝聚团员青年的智慧和力量，不断丰富社区团组织活动，在4月26日-5月4日“五四”青年节期间，xx街道xx社区团支部组织开展了“五四”青年节团员系列活动，社区青年团员积极参与，以实际行动庆祝自己的节日——五四青年节。把青年团员的奉献精神和爱心传递给大家，促进区域化团建联盟发展，加深青年间的了解与沟通，塑造良好的青年形象。
一是开展青少年爱国主义教育活动。xx街道xx社区团支部组织青少年十余人观看爱国主义教育电影《建党伟业》，原本喧闹不停的孩子们在这一刻异常的安静。爱国主义教育，不仅让青少年们重温了党的光荣历史，缅怀了革命先烈，还以寓教于乐的形式对孩子们进行革命传统和爱国主义教育，帮助大家加强思想道德修养，同时为他们提供了一道“绿色”健康的文化大餐。
二是开展青年团员趣味运动会活动。为继承和发扬“五四”精神，进一步团结社区青年团员为建设和谐社区贡献青春和力量。xx社区团支部组织辖区青年，参加了“弘扬五四精神展现青春风采”趣味运动会。“加油！加油！往中间吹，往中间吹……”“快！快！快……”xx社区活动室内格外热烈，掌声、喝彩声、欢呼声一片。趣味运动会，激发了社区团员青年的青春活力，锻炼了团员青年的身体素质，增强了彼此之间的团结协作意识，丰富了大家的文体生活。
三是以“城市管理品质提升年”为契机，开展五四青年节志愿服务活动。社区工作人员和大学生志愿者们步行来到附近共享单车公交站点，志愿者们将东倒西歪的共享单车扶正，摆放整齐，并劝阻乱停放居民将单车停放在规定位置，并向居民宣传倡导文明共享、绿色出行的理念。同时青少年志愿者来到空巢老人家中帮助打扫卫生、擦玻璃，为空巢老人家庭营造干净整洁的居住环境。
四是开展“一学一做”团学课堂活动。xx社区团支部以“五四”青年节为契机，联合xx师范学院数学与统计学院分团委合作开展“一学一做”团学课堂活动，社区市民学校内坐满了前来上课的青年团员和少先队员。大学生团员志愿者精心准备了团学课件ppt，带领他们了解中国共青团的成立、团徽的由来、以及入团要求和团员的权利、义务并对照《团章》进一步学习团的基本理论和基础知识。“一学一做”团学课堂的开展，不仅提高了青年团员及未成年人的思想觉悟与理论水平，同时加强了社区共青团和高校共青团的合作，为今后社区团工作的开展奠定了基础。
xx社区团支部紧紧围绕“党建带团建”这条主线，在五四青年节系列活动中，青年志愿者们用自己的行动践行了“五四”精神，加深青年间的了解与沟通，发挥了青年主力军的作用，为社区“城市管理提升年行动”做出应有的贡献，更好地促进区域化团建联盟发展。
为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强社区凝聚力，展示青年风貌，引导和激励广大青年为建设和谐社区奉献自己的青春才智，xx社区开展了主题为“老少同聚话青春”的五四青年节座谈会。
此次座谈会由社区的退休党员和青年共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人各自讲述了自己生活年代青年节的过法，并就“如何使青年节过的有意义”这一话题发表了自己的想法。青年的成长与发展一直是备受关注的问题，会上，大家也就此至此进行了交流。随后，社区还组织社区青年观看了励志影片、整理了图书室、并一齐打扫了小区卫生，以充实本次青年节活动。
本次活动的成功举办，积极倡导了关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强了青年的社会责任感，提高了他们的道德素质。
为弘扬五四精神，进一步发挥共产党员、共青团员在志愿服务中的先锋模范作用，激发广大青年青春活力，展示青春风采，4月30日，xx城市xx社区以党建带团建，联合xx社工组织辖区青年开展“传承五四薪火，争做新时代好青年”五四青年节志愿服务系列活动，以实际行动庆祝自己的节日。
关爱老人献爱心。青年志愿者们兵分两路，一路人在社区党支部成员的带领下来到困难党员程长金老人家中，与老人交流谈心，了解他们的身体状况、向他们宣讲养老、高龄、低保方面的惠民政策，解答他们对政策的疑惑。问候过老人之后，志愿者分工协作，你擦玻璃、我抹座椅、他扫客厅……青年志愿者们的爱心帮扶，让老人感受到了社区的温暖和关爱，志愿者们忙里忙外的身影感染了老人，老人眉开眼笑，激动地拉着志愿者们的手连声说着谢谢。
清洁家园见行动。另一路志愿者们带着夹子、扫帚工等工具，结合路长制工作机制，来到辖区道路开展“志愿者在路上”志愿服务活动。大家积极动手、快乐参与，在道路两侧、人行道、绿化带内捡垃圾、捡烟头、捡纸屑，清理树坑内垃圾，摆放共享单车，发扬不怕累不怕脏、勇于奉献的志愿服务精神，经过志愿者的辛勤劳动，街道变得既干净又整洁。活动最后，青年志愿者用自己的劳动成果到社区兑换了精美礼品。
此次活动，青年志愿者们以实际行动弘扬“五四”精神，汇聚青春正能量，将社会责任意识、奉献精神和爱心广泛传播。他们深有感触的说：“亲自体验社区服务，能够更深刻地了解志愿服务工作的内涵，对自己也是一种教育。我们在五四这个特殊的日子里做些完善自我、服务社会的实事，是纪念五四青年节很有意义的方式。”
20xx年五四青年节，在街道团工委的正确领导下，坚持内强素质，外塑形象，全面落实各项工作任务，扎实推进团的建设，充分发挥共青团生力军和突击队的作用，较好的完成了各项工作任务。
一、加强学习教育，提升思想境界
团支部始终把提高青年的思想素质摆在首位，努力打造“学习型团支部”。通过大交流、大讨论等形式，交流经验，广开言路，查找不足，征求意见。二是加强宣传教育工作，营造良好氛围。
二、立足岗位，努力做好本职工作
注重发挥团支部的生力军和突击队作用，以团员青年为骨干，组建“青年突击队”以更好的为社区居民服务。突击队员发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能忍耐”的精神，冲锋在前，率先垂范，坚决与违法违章建设这一顽疾做斗争。不断强化措施，加大力度，多措并举，严查严管。
三、深入开展“学习雷锋”“五.四”青年节等活动
在“学雷锋日”和“五.四”青年节，我支部均开展活动，充分地发挥了团员青年的作用，增强了团员青年的动手能力和创造力，也增强了我支部的凝聚力。
四、存在的问题
半年来，我们在街道团委的正确领导下，通过社区团员青年的不懈努力，工作中取得了一些成绩，但是按照上级团组织要求，还有一定的差距。
1、宣传工作不够到位，活动开展次数不够。
2、团委工作大胆创新意识较弱，应在平稳开展工作的同时，应力求新突破，把团委工作做大做强。
时光飞逝，一年一度的五四青年节又到来了。在五四青年节到来时就可以举办活动来庆祝纪念。我们接下来要做的就是把五四青年节活动的总结给编辑好。任何一个人都是在不断地实践与总结中提升自我的。只是不知道应该怎么才能写好五四青年节活动总结？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“社区开展五四青年节活动情况总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
为弘扬五四精神，进一步发挥共产党员、共青团员在志愿服务中的先锋模范作用，激发广大青年青春活力，展示青春风采，4月30日，xx城市xx社区以党建带团建，联合xx社工组织辖区青年开展“传承五四薪火，争做新时代好青年”五四青年节志愿服务系列活动，以实际行动庆祝自己的节日。
关爱老人献爱心。青年志愿者们兵分两路，一路人在社区党支部成员的带领下来到困难党员程长金老人家中，与老人交流谈心，了解他们的身体状况、向他们宣讲养老、高龄、低保方面的惠民政策，解答他们对政策的疑惑。问候过老人之后，志愿者分工协作，你擦玻璃、我抹座椅、他扫客厅……青年志愿者们的爱心帮扶，让老人感受到了社区的温暖和关爱，志愿者们忙里忙外的身影感染了老人，老人眉开眼笑，激动地拉着志愿者们的手连声说着谢谢。
清洁家园见行动。另一路志愿者们带着夹子、扫帚工等工具，结合路长制工作机制，来到辖区道路开展“志愿者在路上”志愿服务活动。大家积极动手、快乐参与，在道路两侧、人行道、绿化带内捡垃圾、捡烟头、捡纸屑，清理树坑内垃圾，摆放共享单车，发扬不怕累不怕脏、勇于奉献的志愿服务精神，经过志愿者的辛勤劳动，街道变得既干净又整洁。活动最后，青年志愿者用自己的劳动成果到社区兑换了精美礼品。
此次活动，青年志愿者们以实际行动弘扬“五四”精神，汇聚青春正能量，将社会责任意识、奉献精神和爱心广泛传播。他们深有感触的说：“亲自体验社区服务，能够更深刻地了解志愿服务工作的内涵，对自己也是一种教育。我们在五四这个特殊的日子里做些完善自我、服务社会的实事，是纪念五四青年节很有意义的方式。”
为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，增强社区凝聚力，展示青年风貌，引导和激励广大青年为建设和谐社区奉献自己的青春才智，xx社区开展了主题为“老少同聚话青春”的五四青年节座谈会。
此次座谈会由社区的退休党员和青年共同参与，会上不同年龄层次、不同生活经历、不同文化水平的人各自讲述了自己生活年代青年节的过法，并就“如何使青年节过的有意义”这一话题发表了自己的想法。青年的成长与发展一直是备受关注的问题，会上，大家也就此至此进行了交流。随后，社区还组织社区青年观看了励志影片、整理了图书室、并一齐打扫了小区卫生，以充实本次青年节活动。
本次活动的成功举办，积极倡导了关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强了青年的社会责任感，提高了他们的道德素质。
今年是“五四”运动xx周年，为弘扬五四精神，激发青春活力，5月3日下午，在社区党支部的支持下，xx镇xx社区区组织青年志愿者开展了“传承五四精神 共创文明城市”活动。
青年志愿者通过张贴海报、发放宣传资料等方式向社区居民宣传“五四”运动的由来和过程，倡导广大居民要继承五四运动“爱国、进步、民主、科学”的精神。同时对健身器材、宣传橱窗、周边花圃和街道进行了清扫和擦拭，为居民创造了文明、整洁的卫生环境。
在此次志愿服务活动中，青年志愿者用劳动感受“五四”精神，大家都能体会到志愿服务是一项永无止境的工作，引导青年人更积极参与社区各项活动，为xx县“五城”同创贡献一份力量。
1949年12月1日中央人民政府政务院正式宣布五月四日为五四青年节。五四青年节到来后就可以举办相关活动，从而让这个节日更加有意义。现在是时候开始动笔写个人的五四青年节活动总结及心得了。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。只是，很头疼的一件事是，我们的五四青年节活动总结应该怎么写啊？以下是工作总结之家小编为大家收集的“五四青年节社区开展活动情况总结”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
今年是五四运动第xx周年，xx年前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
xx于20xx年5月3日开展了已“弘扬五四精神争做薪火传人”为主题的纪念五四青年节活动。此次参加活动的有乡镇老党员、入党积极分子、乡镇工作人员、等五十余人在xx政府大会议室由党总支书记xx向大家讲解党史“五四运动”的始源，号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统，以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展基层组织建设年活动，集中进行各种社会服务和社会实践活动，积极进取勤奋工作努力为广大下午居民群众服务。
在活动过程中，大家热情澎湃，并不时响起阵阵如雷的掌声。回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有："关注国家发展，当代大学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀"，"如何继承和弘扬五四"爱国、民主、进步、科学"的精神"，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起"等，最后结合实际谈谈自己的感想。会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了"五四"运动的历史知识，从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。
通过这次活动，回顾在党的领导下中国青年运动的光辉历程，进一步巩固增强共青团员意识主题教育活动成果，促进团员对团史团情的深入了解，坚定永远跟党走的信心；同时弘扬爱国主义精神，构建和谐社会。
为了大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，构建美好和谐社区。4月28日下午，xx街街道xx村社区党委联合xx社会工作服务中心在xx省青少年综合服务平台开展了“我的中国梦 浓浓党团情”五四青年节主题活动。
活动现场共分为两个环节，第一环节是由社区团干讲述五四青年节的由来，并组织青少年进行“中国梦、我的梦”主题宣讲，写下自己的梦，进行自我鞭策，继续、砥砺前行。第二环节是手工制作旗帜。青少年们利用鲜艳的卡纸，遵循特定的比例制作国旗、党旗、团旗及少先队旗。鲜艳的旗帜，迎风飘扬，参与者纷纷向旗帜敬礼并合影留恋。
青春喜迎x大，不忘初心跟党走。此次活动的开展，一方面增强了社区少先队员、团员、党员之间的交流与互动，弘扬了五四精神，传播了正能量；另一方面丰富了社区志愿服务内涵，落实了社区党建带动团建，为构建和谐美好家园贡献青春力量。
为传承“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，继续高举爱国主义伟大旗帜，以实际行动迎接“五四青年节”的到来，5月3日上午，xx省xx市xx区xx社区联合组织志愿者和保洁员开展了“五四”青年节志愿服务系列活动。
社区组织团员青年志愿者三十余人清理辖区内卫生死角。志愿者们手拿工具，对小区及周边的环境和巷道进行了地毯式打扫，清除不文明张贴，并向过往的行人普及环保小知识。经过志愿者的相互配合和不懈努力，共清理6处卫生死角，还马路巷道和居民一个干净整洁的公共环境，受到居民的一致好评。
本次活动中，青年志愿者们用自己的行动践行了“五四”精神，发挥了青年主力军的作用，把青年志愿者的奉献精神和爱心传递给大家，为创建文明城市社区打下坚实基础。
为弘扬五四精神，进一步发挥共产党员、共青团员在志愿服务中的先锋模范作用，激发广大青年青春活力，展示青春风采，4月30日，xx城市xx社区以党建带团建，联合xx社工组织辖区青年开展“传承五四薪火，争做新时代好青年”五四青年节志愿服务系列活动，以实际行动庆祝自己的节日。
关爱老人献爱心。青年志愿者们兵分两路，一路人在社区党支部成员的带领下来到困难党员程长金老人家中，与老人交流谈心，了解他们的身体状况、向他们宣讲养老、高龄、低保方面的惠民政策，解答他们对政策的疑惑。问候过老人之后，志愿者分工协作，你擦玻璃、我抹座椅、他扫客厅……青年志愿者们的爱心帮扶，让老人感受到了社区的温暖和关爱，志愿者们忙里忙外的身影感染了老人，老人眉开眼笑，激动地拉着志愿者们的手连声说着谢谢。
清洁家园见行动。另一路志愿者们带着夹子、扫帚工等工具，结合路长制工作机制，来到辖区道路开展“志愿者在路上”志愿服务活动。大家积极动手、快乐参与，在道路两侧、人行道、绿化带内捡垃圾、捡烟头、捡纸屑，清理树坑内垃圾，摆放共享单车，发扬不怕累不怕脏、勇于奉献的志愿服务精神，经过志愿者的辛勤劳动，街道变得既干净又整洁。活动最后，青年志愿者用自己的劳动成果到社区兑换了精美礼品。
此次活动，青年志愿者们以实际行动弘扬“五四”精神，汇聚青春正能量，将社会责任意识、奉献精神和爱心广泛传播。他们深有感触的说：“亲自体验社区服务，能够更深刻地了解志愿服务工作的内涵，对自己也是一种教育。我们在五四这个特殊的日子里做些完善自我、服务社会的实事，是纪念五四青年节很有意义的方式。”
为凝聚社区青年的智慧和力量，不断丰富社区青年组织活动，在“五四” 青年节到来之际，xx街道各社区组织社区青年志愿者开展了“五四” 青年节美化社区环境志愿服务活动，社区青年志愿者积极参与，以实际行动庆祝自己的节日——五四青年节。
青年志愿者们对辖区楼院楼道乱贴乱画进行集中清理。活动中，志愿者有的清理粘贴物，有的打扫楼道，有的清理楼梯扶手，有的清理花园杂物......，通过活动还给了社区居民一个干净整洁的人居环境。
通过此次活动，志愿者们用自己的行动践行了“五四”精神，发挥了青年主力军的作用。把青年志愿者的奉献精神和爱心传递给大家，塑造良好的青年形象。期待有更多的青年志愿者行动起来，为创建和谐社区做出应有的贡献。
战疫情活动总结 篇3
为了让社区少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联按照市、区、街道妇儿工委的要求，结合实际，组织开展了一系列活动。现将活动情况总结如下：
一、加大宣传力度，积极营造有利于儿童成长的社会氛围。
在“六一”国际儿童节来临之际，社区妇联抓住“六一”国际儿童节的有利时机，结合“529计划生育协会成立34周年”，充分发挥维护少年儿童合法权益的职能作用。利用板报、宣传栏等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。发放计生宣传小知识册，使社区青少年、广大育龄群众和外来流动人口都能了解计生知识，尽可能的扩大宣传面。
二、认真组织开展慰问活动。
为让流动儿童、特困家庭儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童等特殊困境儿童感受到组织的温暖，感受到社会各界的关爱，过一个难忘、快乐的节日，社区妇联分别对无锡市刘潭实验学校、刘潭实验学校(小学部)、江淮中学三所辖区内的学校开展走访、慰问活动，为困难的学生送去了价值3000余元的学习用品，并给他们每人发放了200元慰问金。通过开展慰问活动，带去了我社区对辖区内少年儿童的节日问候。
三、举办了“为了宝宝的健康——科学早教行动”宣传活动。
社区妇联举办了“为了宝宝的。健康——科学早教行动”宣传活动，邀请了社区内0~36个月出生的婴幼儿的家长参加了活动，刘潭实验幼儿园的吴园长为我们带来了一节丰富多彩的课，此次活动的开展，使家长们更多地了解到早教的重要性和教育目的、通过与老师的交流沟通，也得到了许多教育上的理念和经验，增进家长和孩子之间的情感交流，此次活动为孩子与家长、家长与社区、家长与教师搭建起互动交流、相互学习的平台，进一步推动了家庭、幼儿园与社区教育一体化建设。
四、组织辖区女职工参加体检。
社区妇联联合工会为社区女职工、下属企业女职工办理了市总工会的“女职工医疗互助保险”，共300多人参加了保险，与市妇幼保健医院联系沟通，组织她们前往妇幼保健医院体检，受到了她们的一致好评。
六一前夕，通过一系列活动的开展，关注社区妇女儿童，有效促进了社区妇女儿童身心的健康成长，为他们营造了一个良好的社会氛围。
战疫情活动总结 篇4
新冠肺炎疫情防控工作启动以来，我校领导高度重视，迅速反应，深入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要求，把师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事，牢固树立“宁可严一点，不可松一毫”的理念，全面组织开展疫情防控工作，现将主要工作情况汇报如下：
一、疫情防控总体情况
自新冠肺炎疫情发生以来，在校领导和党政主要领导的共同努力下，截止到3月17日，全校师生无一人感染及确诊病例，未发生各类安全事故，线上教学工作开展有序，可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利，为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。
二、疫情防控主要工作及做法
(一)迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展，学校全体领导班子成员带头返回工作岗位，相关科室人员全部进入工作状态，并成立了以校长为组长，副校长为副组长，办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，领导小组下设下设五个工作小组：综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责，细化工作任务。同时，要求各部门健全工作机制，认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案，努力遏制疫情蔓延势头。
(二)制定疫情防控方案。1月27日，公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》，同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》，《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案，统一思想和行动，周密部署安排，科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。
(三)注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化，及时掌握信息，获取专业指导，配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控，与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制，聚集校园疫情联防联控合力。
战疫情活动总结 篇5
为切实做好学校疫情防控工作，细化校园防控操作流程，全面提升校园应急处置疫情能力，筑牢校园疫情防控堡垒，2023年4月8日下午3时，我校再一次举行了疫情防控模拟演练活动，学校领导组全体成员、班主任、学科教师、后勤人员及部分学生参加演练。演练从教室上课、食堂就餐、宿舍就寝等场景下学校的正常教学、生活秩序和发现体温异常学生的应急处置流程异常情况处置进行实战模拟。
演练前，学校召开疫情防控演练部署会，全体参加演练教职员工参加会议。校长李俊林带领与会人员深入学习市县校园疫情防控指导性文件，并结合岢岚县教育科技局要求，对全校各防控班组中的重点工作再次做出强调。副校长续明对演练程序及人员安排进行了具体布置。
上课时，如发现学生身体不适（如发热、咳嗽等），任课教师立即停止讲课，带领该生走出教室，第一时间报告学校。然后将该学生送往留观室。班主任及时带领余下学生有秩序前往备用教室。心理疏导组对班级其余学生进行心理疏导，引导其他学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。最后，现场消毒组对原教室进行开窗通风和全面消毒。
食堂就餐、宿舍就寝时如发现学生身体不适，生活老师立即报告相关领导，由负责人将异常学生送往留观室继续检测，对其余学生进行心理疏导并妥善安置，对场所及时全面消毒。
留观室检测如仍发热，立即报告学校领导，启动应急预案，班主任马上通知家长，负责人排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校接触或就餐就寝过程周围人员，确定密切接触者，同时对“患病”学生所在班级老师及其他同学进行体温测量，情况严重者直接拨打120或由学校应急车“点对点”送至定点医院就医。
演练全程紧张有序，各部门分工明确、密切配合、高效联动，取得了预期效果。结束后，各部门进行了总结反思，制定整改措施，进一步优化流程、完善预案。
本次演练，加强了师生的自我防护意识，提高了学校教职工面对突发情况时的应对能力。在疫情常态化下，时刻绷紧这根弦，共同打赢疫情防控阻击战。
战疫情活动总结 篇6
为进一步加强疫情防控期间学生心理健康教育，有效缓解学生因疫情及长期居家学习、生活带来的心理压力，提高心理防护水平和居家学习质量，近日，驻马店市第三十七小学组织开展了线上心理健康教育主题班会，引导学生正确认识疫情，科学、合理安排疫情期间的学习生活，鼓励学生增强抗击疫情的信心。
班会课上，各班班主任老师通过课件和相关视频普及关于疫情期间的心理健康知识，让同学们了解如何调适自我压力和焦虑心理，了解调控情绪的方法；引导学生正视疫情、不畏疫情；指导学生科学合理规划每日作息，合理调整自身情绪，照顾好自己，营造积极向上的健康状态；告诫学生不要沉迷网络，过度使用电子产品，保护好视力，养成文明健康的线上学习习惯。
疫情防控居家线上学习期间，对于每个家庭每一个学生而言，疫情带来的紧张担忧，居家的不自由感，会让同学们感到不适应和巨大压力。生命需要呵护，健康需要帮助。我们的学校就像一个大家庭，关注着每一位学生的健康成长。班会上，班主任还教授了学生心理防疫小妙招，鼓励学生关注现在可以解决的问题，不要杞人忧天，不信谣不传谣，相信科学和我们国家的治理能力。
线上心理课就像一场及时雨，向学生、家长们普及心理健康知识，及时呵护学生心理，引导学生乐观面对疫情，提高心理防护水平，为隔离在家的同学们注入一剂战胜疫情，积极投入学习的“强心剂”。
通过此次心理健康教育主题班会，给全体学生和家长们提供了实际有效的心理支撑，缓解了疫情带来的心理压力，创建了积极、健康的氛围，提高了学生对于自身心理健康的认识，有利于学生在疫情期间的心理调适，切实接收到来自老师和家长的关爱。希望该校学子能够保持乐观心态，科学面对疫情，积极应对困难，让自己变得更加坚强、更加勇敢。
战疫情活动总结 篇7
在全体防控人员的共同努力下，疫情防控形势逐渐好转，在社会危机事件中，孩子心理防线通常比成人更脆弱，受到的影响更大。尤其在经历了超出认知和经验范围的应激事件后，容易出现身体、心理和社会关系的多重不适，如不及时在身心健康领域对他们进行恰当引导，有可能会影响他们的`健康成长。
疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。我从事幼教工作十几年来，一直担任幼儿园的班长工作，相对于中小学的班主任，我这个幼儿园的老班长体会到了更多的琐碎、责任和酸甜，同时也深知要当好一个班长必须处理好与幼儿、共班教师、家长这三者的关系，充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性，形成教育的合力，这样才能尽善尽美地完成好班务工作。
一、用爱心温暖每一个幼儿，让他们走进你的心中
教师的情感对幼儿有感染作用，因此，教师良好的情感品质是其职业的首要要求。
学前幼儿知识经验少，是非观念差，独立生活能力缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的细心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到教师情感上的关爱与呵护，尤其是新入园的孩子离开父母的怀抱来到教师的身边，从熟悉的家庭来到一个陌生的环境，这是他们人生的一大转折，他们希望幼儿园象他们自己的家一样，渴望老师像妈妈那样给他们爱抚，对教师有一种特殊的依恋心理。俗话说：“亲其师，信其道”，教师只有关心、爱护儿童，才能得到孩子对他的信任，才能取得良好的教育效果。
因此，每当我接手一个新班。我都要求自己在尽可能短的时间内熟悉每一个幼儿的家庭背景情况，幼儿的个性特征，身体状况等等。并建立幼儿个人档案，以方便随时与家长联系，同时用真诚的爱心温暖每一个幼儿，恰当地运用表情、动作、语言去感染幼儿，与幼儿融为一体，以保证教育过程的有效性。当然，作为教师对幼儿表达爱的方式应在小、中、大三个层次略有不同，比如说对于小班幼儿，教师应多运用肢体语言(如抚摸、拥抱、牵手等)来传达爱意，以消除幼儿对一个陌生环境的恐惧感，尽快摆脱对父母的过度依恋，早日适应集体生活，随着幼儿年龄的增长，到了中班、大班、教师应多用声音语言、表情语言去感染孩子，在日常活动的不经意间，一句发自内心赞美的话语，一个亲切鼓励的眼神，一个甜蜜会心的微笑，都会使幼儿感到浓浓的爱心，纯纯的情意，从而不自觉地让每一个孩子走进你的心中。
总之，教师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智基础上的爱。教师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对他们提出合理而严格的要求，只有这样，才能真正成为儿童知识，智慧的启蒙者，更是幼儿情感、意志、个性的塑造者。从而保证了幼儿身心的健康成长。
二、用爱心取信于每位家长，让他们成为班务工作的合作者
家长工作是幼儿园教育中的一个重要组成部分。幼儿从单纯的家庭生活迈向集体生活，教师就好象从家长手中接过了孩子成长的“接力棒”，那么，教师与家长之间的沟通就显得尤为重要，作为一个班长，如何让本班幼儿在三年的幼儿园生活中能积极愉快地参与游戏学习，我的感受就是：采取多种形式让家长积极参与教育的全过程，成为班务工作的合作者，形成教育的合力.
1、召开家长会
每学期召开一至二次全班性的家长会，向家长介绍本班的基本情况、教育内容、培养目标以及园领导在本期工作的一些活动安排，并真实地向家长反映孩子在园的表现，家长也可以结合家教经验，谈自己的想法，并对班务工作提出合理化的建议，使家园共教达到理念上的一致化，从而相得益彰
2、家访
针对幼儿存在的个性差异，以及一些问题儿童的产生。家访工作可以更全面，更深入地了解幼儿的个性特征、饮食喜好、成长环境，也可以通过家园联系本的方式加强家园之间的沟通，互相及时反馈幼儿在园在家的表现，以便教师在教育实践活动中更好地因材施教。
3、开展多种形式的宣传活动
战疫情活动总结 篇8
张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。
磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。
灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。
总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。
虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的`人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。
另外，还要学会如何做好防护措施：
第一、尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩;
第二、要勤洗手;
第三、不要过度疲劳，这样会降低免疫力。
不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。
最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来!中国加油!