小学优秀班干部事迹材料 篇1
胡__，__小学404班班长兼体育委员，校少先队大队委。他品学兼优、多才多艺，活泼热情，学习成绩一直名列前茅，体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
作为班长，他处处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务他都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7：00准时到校督促大家早自习温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。每一期手抄报都得到老师和同学们称赞。作为班干部及少先队干部，具有二重身份，在班级和少先队之间难免会引起一些矛盾冲突，他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系，做到少先队、班级工作两不误。
他和同学相处的十分融洽，同学们都很喜欢他，信任他。平时他也注意工作方法，比如早自习，有时候大家讲话，他便让讲话的人管纪律，让他们也尝尝当班委的滋味。平时，胡__同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解，他总是一笑而过，不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴，从不铺张浪费。平时努力做好班级会议记录和考勤工作，布置任务从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事。
热爱劳动，关心集体也是胡__同学的闪光点。在学校大扫除，一马当先，卷起裤卷拿起拖把，在死角的地方，有的同学手捂嘴，他却用手去掏那些脏东西，他不怕脏，不怕臭，不怕累的精神，深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。
小学优秀班干部事迹材料 篇2
我叫郭__，今年十一岁，是__第四小学五年级一班的一名班干部。我从一年级开始就担任所在班集体的班干部，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖。
作为班干部，我处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终。能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。把争取集体荣誉，维护班级形象当成是自己份内的事情。
在学习上，专心听老师讲课，积极发言，注意养成自觉学习的好习惯，对学习内容不仅仅停留在课本上，还广泛阅读课外读物，如文学、历史、童话等等，拓宽自己的视野。
在学习之外，我还注意培养广泛的兴趣爱好，篮球、乒乓球、轮滑、魔方都是我的最爱。各项体育活动积极参加，强健自己的体魄。在生活中，怀着一颗好奇心，走进大自然，热爱大自然。
在以后的学习生活中，我将始终保持这些好的习惯，不断进步，争取早日成长为一个有用的人，报效祖国、服务社会。
小学优秀班干部事迹材料 篇3
贺__，女，10岁，三2班班长。
在三年的学习生活中，她勤奋好学，积极进取，热爱劳动，关心集体，乐于助人，团结同学，以身作则，是父母眼中的好孩子，老师心中的好帮手，也是同学们的好榜样。
一、品德高尚、讲究文明
热爱祖国、遵守公德、讲究文明、懂礼貌、习礼仪。在家里孝敬老人、关心父母、听话懂事，并且能帮助父母做力所能及的家务；在学校，作为少先队员模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，热爱少先队工作；在班组中，作为班长，是老师的得力助手，具有助人为乐的良好品质，主动帮助学习上有困难的同学。
二、勤奋好学、成绩优异
学习中勤于思考、热爱读书、勇于质疑，注重总结学习方法，养成良好的学习习惯，上课时，积极发举手发言回答老师提出的问题。
三、团结友爱、热爱劳动
在学校，团结同学，关心集体，主动帮助同学解决学习和生活中所遇到的困难，积极组织和参加学校的各项活动。
四、协助师长、关爱同学
在家里，为了锻练自己的潜力，自己努力学习做饭、洗衣、打扫房间，自觉学习，主动为父母分忧解难，努力使父母少为自己操心，她学习上自觉刻苦，生活上节俭节约，不乱花一分钱，是个非常懂事的好孩子。
小学优秀班干部事迹材料 篇4
在__小，有一个小女孩有着一颗真诚善良的心灵；个头虽然不高，却有着一股执着向上的追求；小小年纪，却有着勇于负责的精神，她在德、智、体、美、劳全面发展，成为同学们学习的榜样，她就是__小205班的班长，金__同学。
在家里她是帮助爸爸妈妈的小能手，经常能帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事；在班上她是严厉负责的小班长。在学校，她与同学们和睦相处，用自己的真诚对待同学们，对于困难的同学她总是会伸出援手，助人为乐，力所能及帮助同学们，从不计较个人得失。她尊师敬长、团结同学、待人礼貌、每时每刻严格要求自己，做好同学们的榜样，对待学习，她一丝不苟，有股可贵的钻研和韧劲，在班级里，成绩一直名列前茅。
在学校里，她是老师的好助手，同学们的好服务员，作为班级干部，他处处以身作则，学习勤奋刻苦，发挥班干部的带头作用，深得老师们的喜爱。每天按时到校，协助老师管理好班级纪律，别看平时乖巧的她，对于违反纪律的同学，她大胆制止，让班级形成良好班风。课堂上她不仅要自己遵守纪律，还要约束同学们遵守纪律，课后对于同学们的问题也总是耐心解答，对于这些，她毫无怨言，因此也深得同学们的信任和支持。在老师和家长的关爱下，她多次被评为“优秀学生”、“优秀班干部”对于这些她都没有骄傲，而今后的学习中，她会更努力，使自己各个方面更出色。
小学优秀班干部事迹材料 篇5
尹__，女2023年1月27日出生，__县__学校二年级3班班长。
她在生活和学习中做的很好，生活中帮助父母干一些自己力所能及的事情，学习中刻苦学习，认真完成老师所布置的作业和老师交代的一些事情，从而她成了老师的一名得力小助手，她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到老师和同学的好评，为此被评为“优秀班干部”，她发自内心的尊重和敬爱老师，是老师给予知识，帮助成长，没有老师的辛勤付出就没有她的健康成长和进步。
在班级里，她能够和同学友好相处，互帮互助，共同进步。积极带头参加学校的活动，集体荣誉感强，若有同学遇到了困难，她能伸出援助之手尽心尽力的帮助解决，经过一次次的磨练，她的能力和素质得到很大的提高，良好的道德品质，端正的态度，使她做到了德、智、体、美、劳全面发展，体现了身为班干部的基本素养。
从今以后，她将一如既往地努力学习，以热情和不甘落后的精神把学习和工作做得更好，成为一名尽职尽责，更加优秀的学生干部。
小学优秀班干部事迹材料 篇6
尹__，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任__县__小学五（1）中队的队长。
尹__，是一个活泼开朗的女孩儿。2023年表现优异，被评为优秀班干部，身为班干部，她以身作则每天早早进入学校帮助同学检查桌下是否有垃圾，帮助同学们摆好桌椅，放学后最后一个离开，检查门窗是否锁好。她还是老师的得力助手，作为班长，她称职称责，能负责完成老师交给的每一项任务。
学习上她勤奋刻苦，上进心强，上课积极回答问题，不懂就问，认真完成老师布置的各项作业，在班级里被评为“学习小标兵”“学习小达人”。
疫情期间在家自觉学习不需要父母的督促，能够独立思考，生活方面，孝敬父母，尊老爱动，有良好的品德，非常有爱心。德育方面积极参加集体活动与人交往热情大方，在2023年县域飞叠杯中，荣获佳绩被评为“才艺之星！在学校组织的青少年宫啦啦操项目中表现优异被评为“艺体小明星”在2023年保定市第二届线上啦啦操比赛获得：“道德风尚奖”证书。
小学优秀班干部事迹材料 篇7
胡__，女，203班班长。自2023年9月入学以来，一直品学兼优、多才多艺、能力突出，受到班主任程老师的赏识，自2023年9月起担任203班班长职务，是老师真正的“左膀右臂”。每当老师不在的时候，她就是班里的“小老师”，会处理一切大小事务。有次彭校长还领着别人班的老师过来参观，赞扬她：“老师不在，班里各项事务井井有条，比有的班级老师在还安静，还整洁。”
她尊重师长，彬彬有礼，班里所有的科任教师都对她印象非常好。她团结同学，当同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解决问题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。
她从不迟到，不早退，不旷课，学习非常认真、刻苦，有较强的进__精神，是同学们学习的好榜样。
这就是203班的班长——胡__，在同学中有号召力，是同学们投票民选，票数遥遥领先于其他同学的班长。她常说：“作为班长一定要有强烈的“责任心”，要有大爱的精神，团结班里的每一名同学。”
班主任程老师评价她是：外表柔弱，内心强大的“女汉子”。
小学优秀班干部事迹材料 篇8
我叫任__，是__县__四小的一名学生，在学校我能够尊重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习认真、刻苦，有较强的进__精神，团结同学，是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作，对班里的工作积极主动，认真负责，有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。
我在学校就读其间，能模范地遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作则。
作为一名学生一名班干部，我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时，不断加强自身的素质的培养，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好学生。
小学优秀班干部事迹材料 篇9
丁__，__小学402班班长。她是一个活泼开朗的女孩，现在学校担任少先队中队长、班级班长。
在班级里，她认真听从班主任和老师的各项安排，积极协助同学们认真完成学业。
在学校里，她踊跃参加有益身心发展的各项集体活动（例如：舞蹈表演、学习竞赛、运动会等等），积极争取和维护班集体荣誉。
在学习中，她比较善于独立思考、举一反三、认真努力，在老师们的精心教育培养下，学习成绩一直名列前茅。
在生活中，她比较真诚礼貌、尊老爱幼、乐于助人，她能帮助门卫爷爷看守物品，也能协助大人照顾小朋友。
她爱好广泛，最喜欢的要数：阅读、舞蹈和旅游了！
她阅读了《格林童话》、《中国神话故事》、《中华美德故事》《水浒传》、《她爱科学》等等各种书籍，阅读使她既增长了知识，又懂得了更多的道理。
她去了北京、上海、杭州、郑州、南京、北海、东海等等很多名胜古迹旅行，旅游让她开阔了视野，丰富了见识。
外表开朗活泼的她，也有着做事急躁、学习粗心等等缺点。语文手抄报一直是她的弱点，最近数学成绩也有些下滑，英语课程也需要进步。不过，她已经认识到自己的不足，相信自己在老师们的认真辅导下，在同学们的友爱帮助中，她能够认真努力、天天向上，学习成绩更上一层楼，长大了做一个对社会有用的人！
小学优秀班干部事迹材料 篇10
她叫__，来自302班。在班上，她是老师的得力小助手，长期担任班长一职。作为班长，她处处以身作则，担起少先队员模范带头作用，当老师离开教室的时候，她就替老师管理班级秩序，带着同学一起读书，给同学报听写和布置老师安排的作业。深得老师和同学们的信任，是老师和同学们交口称赞的好班干。除了班长，她还兼任语文课代表，同时是学校的大队委。经过锻炼，她已具备一定的组织管理能力和沟通能力，能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作。
她以“没有最好，只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，平时孝敬长辈，团结同学，学习认真。是老师们心中好学生，同学们的好伙伴，父母的好孩子。在她的努力下，多次被学校评为“三好学生”和“最美虎娃”。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不骄傲，反而更加刻苦、认真。
她除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时，也不断加强自身的素质的培养，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年。喜欢阅读、朗诵、画画、音乐、舞蹈，在2023年8月，湖北省第十五届青少年体育舞蹈竞标赛中荣获“银奖”；在2023年8月湖北省第十六届青少年体育舞蹈竞标赛中荣获“金奖”。
百尺竿头，更上层楼，未来的生活学习中她会更加努力，做老师的好助手，同学的好榜样！