家长开放日信息简报 篇1
暮春渐远夏初来，最美人间五月天。为落实立德树人根本任务，发挥科学高效的家校协同育人机制，5月__日，__第二小学迎来了四年部“同心育花开，携手促成长”家长开放日活动，本次活动涵盖艺术展示、教学评一体化展示、学生思维展示及颁奖环节。
活动在欢腾的鼓声中震撼开场，孩子们“鼓舞飞扬”舞蹈展示，轻盈灵动的表演，咚咚的击鼓声敲出了美好自信的姿态，宏大磅礴的气势，展示出了祖国未来的蓬勃活力。
教学观摩
家长们兴趣昂然地观摩了由四年部班主任老师带来的基于新课标的集体备课和课堂教学研修展示，清晰地了解了我校三研三磨的研修模式。家长们沉浸在精彩纷呈的展示中，近距离观察着孩子们的课堂表现，一起学习，一起思考。孩子们课堂上的精彩表现，让家长们不时露出舒心的微笑，同时真切感受到课堂背后老师们的辛勤付出。
思维展示
在日常教学中我们着力打造思维型课堂，密切关注学生思维的发展，每个学期我校都开展“乐学杯”思维表达展示活动。本学期经过初赛，四年级有20名同学脱颖而出进入决赛。孩子们在不同的问题中，找到思维的生长点，自信从容、清晰流利的讲解，充分表现了孩子们的逻辑思维能力，赢得掌声一片。比赛结束后，由我校领导及家长代表为获奖学生颁奖，并对学生精彩的表现给与了高度赞扬。
最后，《东方红》合唱表演和扬琴《男儿当自强》乐器表演将活动推向了高潮，孩子们在举手投足间所迸发的力道和气势，博得大家声声赞许。
本次家长开放日活动在悠扬的琴声中成功落幕。家长们通过深层体验式参与，进一步了解了校园风采和师生风貌，创设了家校协同育人良好氛围。
成长思悟
未来，__二小全体教师将继续深耕教育，使家长、学校之间增进彼此了解，凝心聚力，共筑成长，达到共同育人的目的。
家长开放日信息简报 篇2
在“双减”背景下，为了进一步加强学校的教学管理，搭建家校教育沟通的平台，展示学校教育教学的新风采，__三中20__年__月__-__日举办了“家长开放日”活动，邀请家长走进校园，走进课堂，体验教师的课堂教学状况，观摩孩子的学习、生活活动，零距离感受孩子的校园生活。
学生家长走进课堂，贴近学生的学习生活。课堂上学生们认真听课，积极发言，以极大的热情参与到课堂之中，在和谐融洽的课堂氛围中，家长们感受到了课堂的魅力和孩子们积极向上的学习精神，惟妙惟肖的课堂不仅让孩子们听得津津有味，也吸引了家长们的兴趣，不时在记录书写。
开放日活动结束后，家长们在评教表上针对师德师风、教学方法、教学效果等内容仔细评价，认真勾选，充分体现了家长对学校工作的支持。
此次家长开放日活动，有效促进了家长与学校的交流，缩短了学校与家长之间的距离。通过这种形式的沟通，有利于取得家长与学校在教育学生方面的一致性，更促进了家校共管的常态化。
家长开放日信息简报 篇3
暮春渐远初夏来，最美人间五月天，在这花若云霞，气候怡然的五月，成长不期而遇。我们见证成长，共育花开！让家长走进孩子、倾听心声，走进教室，关注教育，为了让家长更好的了解孩子在校的学习及生活情况，近距离倾听老师与孩子的对话，我校三年级定于5月份举行家长开放日活动。我们与孩子共赴一场春日的”约会”，更好地实现家校共育。
诵读展示
博大精深的中华经典，如天上繁星夺目璀璨，或咏景抒情、或抒发感慨、或以诗明志，将想要表达的意思揉捏在短短的几行字中，星光熠熠。诵读中华经典，会使我们成为一个博雅多才的人。诵读中华经典，会使我们成为一个儒雅有品的人。第一节课是经典诗文诵读展示，谦谦君子风，朗朗读书声。我们一起收获了美的享受，德的熏陶，智的启迪。
课例展示
为了让家长们了解孩子们在校的学习情况，与孩子共同感受学校生活的快乐，与老师共同享受孩子们进步的喜悦，第二和第三节课是学科老师的课例展示。循循善诱的启发，别具匠心的设计，充满生命力的课堂……这些都吸引着我们在座的每一个人。
作业展示
课后，家长们还观摩了孩子们的特色作业。在双减背景下，老师们根据孩子们的实际情况，多渠道融合，优化作业形式。让孩子们能够更好的减负增效，促进孩子们的身心健康，提升自己。
家长反馈
此次家长开放日活动后，家长们认真填写了反馈表。对学校和老师们都给予了高度的评价。对执教老师的教学态度、教学方法、教学过程和教学理念都表示非常满意。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，教学过程循序渐进，教师教态亲切自然，教师言语精练富有激励，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。
参与便会感知，感知便会思考，思考便会尊重。
通过本次家长开放日活动，在一个个细微的环节中，家长们感受到了教师的辛劳和对孩子满满的爱，同时也对本校工作有了客观的认识，拉近了学校和家长的距离，为家校共育搭建起更为亲密的平台！
家长开放日信息简报 篇4
天初暖，日初长，莫负好时光。为进一步加强家校沟通和交流，健全学校家庭协同育人机制，家校合一，携手共进，促进学生全方位和谐发展。5月__日，我校开展了以“感恩成长，迈向未来”为主题的高三年级家长开放日活动。
因为期待，所以用心
前期，我校精心策划，周密部署了家长开放日的各项工作。比如，制作学校宣传手册，学生校园生活展板，培训讲解员和礼仪队，布置教室，给家长发邀请函等，家长们一走进校园、教室，就能感受到融洽、和谐的氛围。
热情满怀，如约而至
按照规定的时间，家长们如约而至。在学生讲解员的带领下，家长们参观了学校的食堂、宿舍、田径场、教学楼。家长们对优美的校园环境、一流的教学设施、精细化的管理和取得的教学成绩赞叹不已。
用心反馈，希冀未来
家长会上，各班班主任从班级管理、学习状态、考试成绩、高考形势等方面向家长做了汇报。同时，就家长应如何更好地配合学校，做好孩子们的教育工作，与家长们交流了看法。
高三年级各学科老师对学生目前的学习情况进行了分析，提出了一些行之有效的教育建议。家长们认真聆听，并积极参与交流讨论。
触碰心灵，引发共鸣
家长会结束后，家长们在孩子们的陪同下一起前往学校室内体育馆参加成人礼仪式。高三年级部主任钱__对家长们的到来表示热烈欢迎，希望家长们能够用行动陪伴孩子，为孩子的成长加油赋能，用信念助力无悔青春。
家校共育齐奋进，静待花开会有时。本次家长开放日活动有效促进了家校合作与交流，为进一步凝聚家校合力搭建了坚实平台。相信在高三全体师生的共同努力下，在家长们的鼎力支持下，20__届高三学子定能蓄锐气亮剑六月，拔头筹再创辉煌！
家长开放日信息简报 篇5
因爱而聚，为爱而行。为进一步推进“家校共育”工作，全面实行“双减”政策下家校协作育人机制，发挥家校合力，助力学生全面成长，__县__小学开展了一年级家长开放日暨家长会活动。
细抓“六好”，凸显常规
常规管理，重在养成。我校在抓好教学与安全工作的同时，细抓“六好”管理，注重养成教育，全面培养孩子们良好的行为习惯。参加活动的家长代表，近距离了解孩子们的上好课、说好话、吃好饭、扫好地、走好路、睡好觉，亲身感受到孩子们在学校里的巨大变化。
课堂展示，聚焦“双语”
伴随着清脆的铃声，家长代表们陆续走进教室，认真聆听我校的特色课程——英语教学。几位英语老师教态亲和自然，教学方式活泼有趣，课堂气氛异常活跃。孩子们书声琅琅，快乐互动，时而英语时而汉语，精彩之处，不时赢来家长们的笑声和掌声。
诵读经典，诗词流韵
腹有诗书气自华，小小萌娃会怕啥。古诗词背诵是我校阅读积累的项目之一，一（3）班黄__老师通过丰富多彩的诵读活动，面对面地向家长展示了孩子们良好的语文素养。参会家长被现场浓浓的文化氛围所感染，不由自主加入到孩子们中去，和他们一起诵读、互动。
口算心算，挑战极限
我说算式，你来答，口算心算大比拼。一（2）班朱__老师通过口算闯关的形式，开启了孩子们的头脑风暴。他们运用个人智慧和集体力量闯过了一关又一关，完美展现了强大的口算能力。在“家长出题，你来答”的环节中，孩子与家长的互动进一步增强了浓浓的亲子情。
教学管理，同向双赢
课堂教学展示后，教师发展处许__主任向各位家长介绍了我校的课堂教学管理及课程开设情况。“双减”背景下，要全面开足艺术类课程，大力促进孩子们德、智、体、美、劳全面发展，全力保障孩子们健康茁壮成长。
携手共进，勠力同行
刘__校长在总结发言中首先感谢各位家长对本次活动的配合与支持，其次强调了家校共育的重要意义。教育是一场双向奔赴，只有学校与家庭携起手来，勠力同行，才能在孩子的成长路上，共育美好未来。
问卷调查，家校共育
为了更好征集家长们的意见和建议，着力打造最美双语，活动结束之余，学校邀请家长代表填写了问卷调查。在问卷调查中，诚恳的文字满载家长朋友们对学校教育教学工作的认可，更承载着对孩子们茁壮成长的希望。
尝餐体验，品味温暖
不是妈妈做的饭，却能吃出家的味道。活动结束后，参会家长在班主任的陪同下一起来到我校餐厅进行尝餐。他们边吃边谈，对饭菜的质量、口味、营养都给予较好的评价。
短暂的活动可以结束，但爱的守护永远不会落幕。此次活动日的开放，全方位、立体化展现我校的教育教学管理，有效地促进了家校共育的全面发展。这也是我校努力践行“立德树人”根本任务的有力举措，为建设新时代的“双语梦”奠定良好基础。一心为了孩子，一切为了孩子，有理由相信，只要携手并进，教育的路会越走越远。
家长开放日信息简报 篇6
五月，暮春花归去，浅夏绿意来。在季节的转角，遇到爱，遇到温暖，遇到希望。为了促进家长与学校的交流，20__年5月__日、__日上午，__第二小学举行家长开放日活动。
01、走进课堂，与孩子一起学习
上午第一节课，家长们走进了各班教室，与自己的孩子一同听课。孩子们端正的坐姿、朗朗读书声以及师生精彩的互动，和谐的师生关系都给家长留下的深刻的印象。
02、交心谈心，促孩子主动发展
第二节课，家长们结合自己的学习生活经历，向孩子们讲述了读书的重要性，有的班级以《爸爸、妈妈的心愿》为主题，向孩子提出学习、生活的要求；有的班级以《传递育儿经验》为主题，互相分享教育心得；有的班级以《“吐槽父母”》为主题，让孩子说说自己的心里话……一句句感人肺腑的话语，一句句深情的告白，孩子与家长的心贴得更近了。
03、参观校园，展学校文化内涵
第三节课，普__副校长带领家长们参观校园，对校园文化进行了生动、详细的介绍。
办学理念，引领成长
礼行经典，传承文明
红色基因，庚续传承
清廉文化，清新校园
04、功能室建设，促学生全面发展
跟随普副校长的脚步，家长们先后参观了音乐室、美术室、图书室、舞蹈室、计算机室、击剑室、心理咨询室等功能室，一道道大门为家长们敞开，家长们在领略了教室之外孩子的活动场地及学校办学成果之后，对学校的育人理念、校风、校训也有了进一步的了解。
05、家长座谈，出谋划策促成长
第四节课，所有家长们齐聚多媒体教室，普__副校长结合自己还是孩子时父母对自己的一些教育经历，以及自己育儿的经历，从什么是家庭教育、家庭教育特点任务、家庭教育的误区、家庭教育的策略与家长进行了分享。通过座谈，家长们深刻认识到了“榜样的力量”“鼓励的作用”和“与孩子相处的技巧”等育儿方法。
有人说，”家庭是孩子第一所学校，家长是孩子的第一任老师。”现代教育强调培养学生德、智、体、美、劳全面发展，强调心理的健康成长，强调综合素质的提高，这就需要举全社会之力，营造良好的教育环境，家校共育就是必然的选择。__第二小学家长开放日活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，家校携手共育，我们定能为每一个孩子提供一个温柔且坚定的学习环境，让每一个孩子在学习中找到属于自己的快乐。
家长开放日信息简报 篇7
为进一步加强学校教育教学工作，加强家校之间的沟通与交流，让家长进一步了解学校对学生的管理，广泛听取家长的意见和建议，共同探讨学生教育新模式，构建家校联合育人体系，形成家校之间的教育合力，达到促进学生健康成长、全面提高学生素质的目的，学校召开了20__年春季校园开放日及家长会活动。
上午，组织开展了校园开放日活动，家长委员、家长代表在教室与学生一同学习。一方面用陪伴温暖学生，另一方面让家长感受学生的学习节奏，对学校的教学、学生的学习方法有一定的思考，缩小家长与学生的差距。随后，分会场召开了家长委员会与代表会。在委员会中宣告了家长委员会成立并明确了家委会的职责，选举学生家长李__为家委会主任并颁发聘书，随后各位委员也发表了自己关于学校管理的意见，为学校在教学育人管理上提出了更高的要求。家长代表会上副校长李__同各位代表交流了学校管理的意见，对手机、学生社团、研学、安全等方面进行了细致交流。
下午，学校召开了全体家长会，会上进行了奖学金、星级学生、优秀团员、优秀学生会干部、优秀播音员的颁奖，通过颁奖总结了上半学期的工作，激励了学生更加努力、勤奋地学习，有助于引导学生形成良好的学风，推动学校争优奋进风气的形成。校长杨__从中央到地方的教育形势、学校前半学期的主要工作、对家长要求三个方面分别进行了讲话，以高校专项计划为例分析了中央支持县域高中发展的各项举措，又讲解了__县支持学校发展的财政、编制、硬件措施，增进了家长对于学校办学质量的信心，通过教育成就、教学成果、软硬件提升总结了学校的工作成绩，向各位家长提出了手机管理、安全管理的要求，希望家长加强手机管理，保障学生的学习环节和学习节奏。
随后各班进行家长会，班主任向各位家长分析了本班同学的学习生活情况，以及存在的各种问题，各位任课老师也对本科成绩进行了分析，通过各科老师的汇报，家长对学生在校情况有了更深刻的了解。
活动的召开增进了学校与家庭的联系，让家长了解了学校管理，让家长体验了学校教育方式，表达了学校对学生教育的信心，学校也将会分析和采纳家长的建议，进一步提高学校的教育、教学和管理水平，相信在家校共育的配合下，家校协作育人的体系下，__高中定会培养出具备高素养、高能力、符合时代发展的高质量人才。
家长开放日信息简报 篇8
夏天的风吹着万物蓬勃生长的姿态，更让我们体会成长的意义，裙摆飞扬的你是最美的时刻了，是时候开始一段新的旅程。
为满足广大学生及家长零距离感受__县高级中学的愿望，我校于20__年5月__日上午9：00举行“校园开放日”活动。__县高级中学副校长郭__、副校长詹__和学校部分领导班子参与此次活动。会议由招办主任罗__主持。
品质教育，学在固高
__县高级中学副校长郭__为与会人员介绍我校教育教学发展情况。郭校长从学校发展、校园文化、师资力量、学习氛围、教育教学管理、校园生活等多个方面向家长做了工作汇报，帮助家长从更多层次了解__县高级中学。郭校长讲话诚恳、务实、客观，让各位家长对我校更有信心！整个会场掌声阵阵，气氛隆重而热烈。
解读政策，解疑释惑
__县高级中学副校长詹__就即将开始的中招志愿填报提出了真诚的建议，要理性选择名校，客观分析外界的宣传，知晓有关招生规定等。为了切实地保障孩子的权益，各位家长需要充分了解相关招生政策，比如“不能异地报考问题”、“__考生如何享受国家贫困专项计划和高校专项计划”问题，詹校长为大家做了一些解释说明，让大家有所收获。
参观校园，文化润心
__县高级中学招办副主任吕__带领各位家长和学子参观我校校史馆和校园。
此时的校园，翠色盈盈，一步一景，漫步在绿意盎然的校园中，大家被大气庄重的校史馆所吸引，时尚优雅的体育馆、干净整洁的教学楼、充满求知气息的综合实验楼……都给学子和家长留下了深刻的印象。
家长们带着孩子边走边看，对学校美丽的校园环境、先进的场馆设施和浓郁的文化氛围赞不绝口，纷纷表示孩子能在这样的环境中生活学习，真是一件极其幸福的事情。
本次开放日活动顺利结束，充实而有序的系列活动，让家长们更立体、更客观、更全面地了解了__县高级中学。
炎炎烈日渲染了初夏，琅琅书声带来勃勃生气。青春正逢盛世，奋斗恰如其时。今天，我们缘聚今朝初相遇；明天，圆梦未来同向行。
天道酬勤，力耕不欺，祝福广大学子们金榜题名。__县高级中学期待学子们的到来！
家长开放日信息简报 篇9
为增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，缩短学校与家庭，学校与社会的距离，促进学生健康成长形成家校合力，近日，__县第三小学举行了主题为“以爱护航，共育未来”的课堂教学家长开放日活动。参与此次活动的对象主要有一、二年级部分家长代表。
当日上午，校长代表学校向家长们致欢迎辞后，家长们开启了一天的亲历子女在学校学习和生活的体验模式。早上8：00，参加庄严的升旗仪式，进班级听课（包括语文、数学、音乐、体育、美术学科），了解孩子在课堂上的学习表现及学习特点；参加大课间活动，了解孩子在校丰富多彩的课间生活；在老师的带领和讲解下参观教学楼，旭日廊、“功夫墙”、劳动教育实践基地等，了解学校各育人景点的寓意及育人理念；观看学校概况简介视频，进一步了解学校对孩子的各方面的管理及教育；欣赏孩子们展演经典故事，了解学校对孩子们各方面能力培养的重视及取得的成效；家校联动，校长向家长介绍学校是如何以“行而育德”、“读领人生”等教育理念进行培育孩子，对孩子们的培养目标以及取得的成效，并强调学校教育不等同于家庭教育，因此真诚期望家长们尽到家庭教育方面的责任，共同培养好对国家有用的孩子。
下午的心理健康讲座，益心公益服务中心负责人、主讲老师以情景剧导入，让现场部分六年级学生与一、二年级家长有了一次角色本真的心灵对话，敞开心扉的交流令学生与家长均收获不匪。
此次活动，让家长亲历子女在校的学习和生活，走近孩子，倾听心声，走进教室，了解学校的办学思想和理念；关注教育，与学校达成用心呵护、陪伴孩子的成长之路的共识。用爱陪伴，倾听生命成长的声音，一起静待希望之花绽放！
家长开放日信息简报 篇10
暮春渐远初夏来，最美人间五月天，在这花若云霞，气候怡然的五月，乘着美好的时光，让我们追随着孩子的脚步，共赴一场成长之约。
如果说学校教育是温暖的“阳光”，那么家庭教育就是肥沃的“土壤”。为了增加学校工作的透明度，促进家校的互相了解，赢得家长对学校的支持，以及在未来的道路上能更好地实现家校共育，在第__个国际家庭日到来之际，__市__小学于5月__日上午，组织了家长开放日活动，邀请家长走进校园，以观摩、体验的形式了解孩子们在校的日常和活动，一起共度美好时光。
01、共赏校园，鸟语花香
活动伊始，季__校长携手家长们就校园环境、校园文化、教师队伍与荣誉展示等四个角度，带领家长全方位感受__小学的学习生活环境和氛围。
民以食为天，孩子的用餐安全也是家长心中一直最重视的，陆__副校长携总务处钮__主任带家长参观了食堂，切身感受食堂的日常工作，认真听取家长们的建议，争取在未来让食堂工作更上一层楼。
在朝气蓬勃的清晨，__市__小学迎来了新一周的升旗仪式。升旗仪式是一堂难得的爱国主义教育课，是感受家国情怀的良好时机。我们邀请家长一起参与升旗仪式活动，让家长切身感受我校爱国主义教育的成果和孩子们立志成才的精神风采。
02、观摩课堂，目睹成长
课堂是学校教育教学工作的主阵地，为了让家长们亲身感受孩子们的教学实况，了解教师的教学方式和授课内容，家长们走进课堂，亲身体验孩子们的日常课堂。在生动有趣的学习活动中，家长和端坐的孩子们一起全身心地融入课堂，感受魅力无限的语文课，聆听严谨生动的数学课，体验趣味十足的英语课。坐在孩子们的后面，听着琅琅的书声、响亮的回答，看着孩子挺拔的坐姿、高举的小手，恍若回到自己的学生时代。
03、相聚会场，共促成长
座谈会在热烈融洽的氛围中进行，我校季__校长对家长朋友的到来表示热烈欢迎，并对学校基本情况、发展规划向家长一一进行了介绍。季校长呼吁家校间紧紧靠在一起，相互配合，相互理解，相互包容，家校共同努力，让孩子们在__小学这个大家庭中，度过幸福童年，成就美好未来。参会的家长朋友们畅所欲言，就各自的切身体会积极发言，同时对学校的延时服务、食堂管理、空调管理、午间管理等方面提出问题，学校由陆__、秦__两位副校长进行针对性的回答。真诚的交流拉进了家校间的距离，也让家长对学校开展的家长开放日活动给予了很高的评价。
家庭为撇，学校为捺，一撇一捺，方可成人。教育最美的声音，是家校同频共振；教育最好的告白，是家校共育的互动。未来，我们守望相助，携手同行。共赴一场春暖花开，同奏一曲教育乐章！
家长开放日信息简报 篇11
基于全人格教育课程体系，坚持内涵办学、文化办学、科学办学，创新办学的理念，我校初中学部开设了国家规定课程之外的科学类、体育类、舞蹈类、美育类、乐器类、手工类等50多门校本课程。为了加强家校共育，让家长深入了解孩子的在校学习情况，初中学部特举办了家长开放日活动。
01、家长随班听课
美好的下午家长朋友们如约而至，有序入校，志愿者们热情接待家长的到来。
一堂堂生动有趣的课，让家长们真切地感受到孩子们的良好课堂表现，感受到北师大盐城附校“学思高效课堂”理念，赢得家长们一致好评。
02、文化中心讲座
工会刘__主席给家长们作了“多元课程，‘育’见美好”的微讲座，从学校介绍到初中学部的办学特色等方面都做了详细介绍，让家长们对孩子的校园生活有了更加深入的了解，有利于更好的促进家校沟通交流。
03、校本课程展演
随着社会的不断进步和发展，家长们对孩子的教育观念也在不断地转变，越来越多的家长注重孩子的全面发展和个性化培养。初中学部顺应时代发展要求，落实“双减”政策，根据学部实际情况，积极开展校本课程活动，促进学生个性化发展。
舞台已经搭好，孩子们用青春、活力、与激情，尽情地演绎自己的特长，展示他们的才艺和风范！
时值初夏，草木蔓发。“没有好成绩不是北师大，只有好成绩也不是北师大。”初中学部将以此次活动为契机，乘风破浪画新图，砥砺前行起新章，以爱之名，共育美好，家校携手，共创__灿烂的明天！
家长开放日信息简报 篇12
为落实立德树人的根本任务，贯彻国家《家庭促进教育法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》精神，深入贯彻落实“五项管理”和“双减”政策密切家校联系，整合协同合力，家校联动，携手育人，促进家校共育工作，努力构建成熟完备的学校家庭社会三结合教育网络，进一步落实开门办教育，赢得家庭、社会广泛理解支持，营造浓厚的尊师重教氛围，努力办好学区人民满意的教育！20__年5月__日__县__街道中心小学开展了五六年级“家长开放日活动”。
校长致辞
学校邀请了五六年级七个班70位家长代表，姚校长对本次家长开放日活动做了统筹安排并强调教师要心怀大爱，肩负使命，要春风化雨，润物无声，要因材施教，诲人不倦，教师的给力将点亮未来的光彩！学生要学会思考，学会自律，学会吃苦，自身的努力将不负伟大的时代。好的教育离不开家长的尊重、理解、支持和配合，家长的助力将推动孩子的发展。
教学活动
家长和孩子们一起认真的听课
一同用餐
家长与孩子共进午餐
家校交流
家长与教师交流
本次“家长开放日”活动，让家长们走近孩子，倾听心声，走进课堂，关注教育，走进学校，参与评价，增强了学校、家长、教师之间的沟通，形成学校、家庭之间的管理合力，从而共同关注和促进孩子的健康成长！
家长开放日信息简报 篇13
5月__日——5月__日，我校举行了为期三天的“家长开放日活动”。本次活动包括随堂听课、观摩劳动课程、综合实践课程、课间参观校园文化、班级文化氛围建设、观摩阳光体育大课间活动、参观学生作业及作品、填写活动反馈表等多个环节。这次活动展现了校园风貌，彰显教师的教育观、教学观和管理观，展示师生风采，让家长全面了解学生、教师，深入感受校园文化。
此次活动，每班有15位家长参与。家长们一早和孩子们走进学校，走进课堂，参与其中。课堂上，教师们采用多种有效的教学方法，如“3+1”课堂教学，小组合作学习等模式，还借助多媒体手段，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。家长们看在眼里记在心里，他们关注着自己孩子在课堂上的学习状态，不时发出会心的微笑，有的家长还拿出手机拍下了一个个难忘的瞬间。课程结束后，家长们认真翻阅了孩子们各科作业，并和任课老师积极沟通交流，了解孩子们在学校的表现，了解学校的管理和课堂教学。
大课间时，每个级部的小解说员们带领家长了解校园文化，参观社团文化墙，家长因学校能为孩子们开展如此丰富多彩的社团课程而感到欣喜。在观摩阳光体育大课间活动时，家长被孩子们富有活力的动作所感染，情不自禁参与其中，感受运动给他们带来的快乐。
下午综合类课程，如，劳动课程、社团课程和综合实践课程家长们的参与度也很高，三级部的劳动课程“给校园的小树穿新衣”，家长不但参与其中，还手把手教孩子们刷树的技巧。社团活动和综合实践课，家长和孩子们一起动手做手工，一起参加体育运动，一起制作美食，一起阅读等，不仅见证了孩子的成长，还增加了亲子关系。
此外，学校还精心设计了“家长开放日意见反馈表”，供家长们提出宝贵的意见。学校认真阅读了意见反馈表，知晓了家长对本次活动非常满意，并希望能多多参与孩子们的校园生活。
家长开放日活动顺利落下帷幕，家长们非常认可课堂中以学生为主体、学生合作探究的学习方法，充分肯定了学校举办的这样的家校交流活动的意义。家长开放日不仅向家长展示了学校的教育教学成果和孩子们的整体素质，更重要的是听取了家长的意见和建议，搭建了一个和谐的家校共育环境。这样从点到面全方位的开放，是家长了解孩子和学校的最好平台。
此次活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家长、老师、学校之间的距离，增进了彼此的了解。相信在家长和学校的共同努力下，第十小学的明天将更加美好！
家长开放日信息简报 篇14
借初夏的风，共赴一场相约，最美的声音，是家校同频的回响，最好的教育，是家校共育的互动。为进一步搭建家校共育的桥梁，营造和谐教育氛围，20__年5月__日__中心校__小学利用半天时间开展了家长开放日活动。学校与家长相约一场双向奔赴的家校交流盛会，共话一场成长的旅程。
为确保本次家长会的顺利召开，学校高度重视，召开了工作布置会，并提前向家长们发出家长会的邀请。带着爱与期待，家长们如约而至，开启了本次家校共育之旅。
同心协力，同振共频
__小学第二届家长工坊活动全面启动：颁发聘书、分享专长，工作坊的各位主任纷纷表态会协助学校开展丰富多彩的活动、解决家长育子道路上的困惑与疑问，家校携手，同心同行。
与爱同行，同心同向
最美风景线
班主任讲堂：24位班主任老师为所有家长呈现精彩课堂，孩子们在老师的指导下、家长陪伴下一展雅达课堂风采：认真聆听、仔细思考、争先恐后、各抒己见；
家长大讲堂：班主任老师根据不同学段不同年龄学生的特点，邀请家长开展家长专题课堂：《家校共育才是对孩子最好的教育》、《播种习惯，奠基人生》、《好习惯让孩子受益一生》、《孩子沉迷于网络怎么办》……紧扣“分析、导行、传递”等几个环节向家长传递经验；
互动大课堂
班主任老师分别做了班级现状分析，就如何关注孩子心理健康、体育锻炼、培养良好的学习与阅读习惯等更好地与家长进行分享。通过图片、学生汇报等形式展示孩子在校的学习、生活情况，让家长切实感受到孩子的进步。班主任与家长互动频繁，现场气氛极为活跃。
观摩大课堂
班级文化展示。孩子们信心满满的介绍班级文化建设，在校学习、生活情况，通过照片、视频等形式的呈现中向家长展示班级的学习收获与成果，家长们专注地倾听，深深感受着绿小老师们的拳拳育人之心，整个氛围温暖而美好。
走进大课间与社团。伴着音乐声，各班列队整齐，动作迅速来到操场。和煦的阳光下，孩子们充满活力，跟着韵律跑操、跳绳，享受着运动带来的快乐。伴着铃铃的上课铃声，沉浸在各自喜欢的社团活动中，家长们被孩子们的专注与各有所长、蓬勃朝气所感染，纷纷举起手机记录下孩子们快乐的时光。
双向奔赴，共育未来
相遇是美好的开始，携手是最温暖的共育。每一个孩子的成长，离不开学校教育的正确引导，也离不开家庭教育的爱心浇灌。本次开放日是一次爱的陪伴，是一次心的沟通，是一次共育的双向奔赴。让我们双向奔赴，共育孩子美好的未来！