创建无废城市倡议书范文 篇1
亲爱的家长、老师、同学们：
习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。建设美丽中国，要按照绿色发展理念，重视生态环境建设。“无废城市”是以“创新、协调、绿色、开放、共享”理念为引领，持续推进并最终实现固体废物减量化、资源化、无害化的全新城市发展模式。生活垃圾的剧增严重影响了我们正常的生活秩序，美丽的家园正在被垃圾一点点蚕食。为了从源头减少固废的产生，义乌市夏演小学向全体学生和家长发出倡议：
一、积极宣传“无废城市”
和“无废学校”创建
什么是无废城市？
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。
什么是无废学校？
“无废学校”，是建立在“无废城市”概念基础上，是一种先进的校园理念，是通过培养学生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的“可见、可减、可用、可消”，即废物的妥善监管、源头减量、循环利用和最大限度消除废物末端处理的环境影响，最终实现整个校园废物产生量减少、资源充分利用、安全处置的目标。
义乌是我们赖以栖息的家园，宣传“无废城市”创建工作，是每个市民义不容辞的责任和义务。全体师生、家长携手同心，共同宣传“无废城市”创建，用实际行动争创“无废学校”“无废社区”，带动更多市民参与创建“无废城市”，提高创建的知晓率、参与率和支持率。
二、积极参与垃圾分类
“垃圾分类是新时尚”，让我们从自身做起，摒弃不良习惯，积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，提高生活垃圾的再利用率。
三、养成良好的节约习惯
1、节约用水。避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧；如有损坏及时向有关部门联系报修，减少水资源流失。
2、节约用电。做到随手关灯，人走灯灭；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地尽量减少能耗；办公设备在长时间离开或下班后要关闭电源；正确使用空调，合理设置温度调控。
3、节约用纸。推广使用电子文件，实行绿色办公；提倡双面用纸，减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，能重新利用的应重新利用。生活中多用手绢和抹布，少用餐巾纸。学习中，作业本写完了，背面可以当演草纸。
4、节约用餐。积极践行“光盘行动”，珍惜劳动果实；做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。
5、生活节俭。养成良好的生活习惯，禁止使用塑料书皮包书，鼓励引导使用废旧报纸、牛皮纸等包书皮；使用可循环利用文具，不攀比；减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用。
6、降低固废物。提倡自带餐具、水杯，购物时自带布袋或篮子。
老师们、家长们，孩子们，一个人的力量是有限的，但大家团结起来的力量是无限的。让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，从细微处做起，摒弃不文明陋习，树立绿色环保理念，提高环境保护意识，共建生态、文明、和谐、有序的“无废社区”和“无废学校”，用自己的智慧和力量为义乌创建“无废城市”贡献力量！
创建无废城市倡议书范文 篇2
亲爱的老师们、同学们：
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。“无废学校”创建是“无废城市”建设的重点内容，全体师生有义务也有责任，为创建“无废学校”做出应有的贡献。为营造“崇尚无废、节约资源、绿色环保”的良好氛围，发出如下倡议：「 作文吧 ZUOwEnba.nET 」
一、充分认识建设“无废学校”的重要意义。以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚；积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传和实践中去。
二、节约用纸。提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。
三、节约用水。避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧；如有损坏及时向总务部门联系报修，减少水资源流失；开展“光瓶”行动，自觉养成“带走半瓶水”的行为习惯，杜绝用水浪费。
四、节约用电。做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患；正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。
五、节约用餐。积极推行“文明就餐”、“光盘行动”，珍惜劳动果实；食堂买饭买菜要适
量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。
六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染；节约电话费用，长话短说，不用办公电话闲聊、办私事。
七、党员师生和学生干部要带头节约、以身作则，为建设“无废学校”献计献策，争做节约先锋。广大团员青年要互相监督，做到厉行节约、人人有责，及时提醒和纠正各种浪费和不文明行为，携手共建简约适度、绿色低碳的节约型学校。
老师们、同学们，让我们从自己做起、从现在做起、从点滴做起，积极争当“崇尚无废、绿色办公、低碳生活”的建设者和维护者，用我们的智慧和力量为“无废学校”建设作出应有的贡献！
创建无废城市倡议书范文 篇3
老师们、同学们、家长朋友们：
习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。建设美丽中国，要按照绿色发展理念，重视生态环境建设。“无废城市”是以“创新、协调、绿色、开放、共享”理念为引领，持续推进并最终实现固体废物减量化、资源化、无害化的全新城市发展模式。生活垃圾的剧增严重影响了我们正常的生活秩序，美丽的家园正在被垃圾一点点蚕食。为了从源头减少固体废品的产生，向全体师生和家长发出倡议：
一、积极宣传“无废城市”创建
定海是我们赖以栖息的家园，宣传“无废城市”创建工作，是每个居民义不容辞的责任和义务。全体师生、家长携手同心，共同宣传“无废城市”创建，用实际行动争创“无废学校”“无废社区”，带动更多居民参与创建“无废城市”，提高创建的知晓率、参与率和支持率。
二、积极参与垃圾分类
“垃圾分类是新时尚”，让我们从自身做起，摒弃不良习惯，积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，提高生活垃圾的再利用率。
三、养成良好的节约习惯
1、室内空调温度设置夏季应不低于26℃、冬季应不高于20℃；绿色出行；
2、降低固废物产生量：尽量减少使用一次性纸纸杯、筷子、塑料制品等，购物时自带布袋或篮子，切实从源头减少垃圾产生；
3、珍惜水资源：不用长流水，严格做到人走断流；提倡循环用水；
4、节约用电：做到离室关灯，避免“白昼灯”“长明灯”；电器及时断电，减少损耗；
5、节约用纸：多用手绢和抹布，少用餐巾纸；文件、资料双面打印，字体适宜、排版合理；作业本写完了，背面当演草纸；
6、使用可循环利用文具；不使用塑料书皮；
7、积极倡导光盘行动，减少剩饭剩菜；
8、爱惜仪器、设备和公物，尽量减少损坏维修，珍惜笔、本、书，充分发挥其利用价值。
尊敬的家长、老师们，创建“无废学校”、“无废城市”，做好垃圾分类，是每个孩子、每位家长义不容辞的责任。请您用言传和身教，培养孩子们良好的习惯，鼓励他们开展废物利用创新创造、生活垃圾分类科技小发明等。您的参与和行动，会给孩子带来潜移默化的影响，更是无形的习惯教育、环保教育。
亲爱的同学们，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，垃圾分类，勤俭节约，资源再利用……让我们心手相携，把优秀的环保意识和行为带入到家庭、社区，让更多的居民用实际行动推动“无废城市”创建，为建设美丽定海贡献力量。
亲爱的家长、师生们，让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，从小事做起，摒弃不文明陋习，共建生态、文明、和谐、有序的“无废学校”和“无废社区”，爱护我们共同的家园，为定海创建“无废城市”做出自己应有的贡献！
创建无废城市倡议书范文 篇4
为推动城市生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，推进我园“无废校园”建设，廿三里街道中心幼儿园着力提高全体师幼的生活垃圾分类意识和资源环境意识，让垃圾分类成为幼儿园和师幼的自觉行动，为创建“无废校园”做出应有的贡献。
“无废城市”共建设
什么是无废城市？
所谓的“无废城市”，并不是没有废物产生，也不意味着废物都能够全部综合利用，而是一种先进的城市管理理念，旨在最终实现城市固体废物产生量最小、资源化利用充分、处置安全的终极目标。
什么是无废校园？
无废校园，是建立在“无废城市”概念基础上，是一种先进的校园理念，是通过培养学生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的“可见、可减、可用、可消”，即废物的妥善监管、源头减量、循环利用和最大限度消除废物末端处理的环境影响，最终实现整个校园废物产生量减少、资源充分利用、安全处置的目标。
“无废校园”我们倡议
习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。建设美丽中国，要按照绿色发展理念，重视生态文明。为营造“崇尚无废、节约资源、绿色环保”的良好氛围，现倡议如下：
垃圾分类
说到“无废文化”，首先想到的就是——垃圾分类。垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
为了让幼儿从小树立环保意识，了解”垃圾”对环境的危害，知道如何对”垃圾”进行分类，珍爱地球，倡导低碳生活。我园呈现了许多有关绿色环保、垃圾分类展板。
节约用纸
提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。
节约用水
避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧；如有损坏及时向有关部门联系报修，减少水资源流失。
节约用电
做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患；正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。
杜绝浪费
积极推行“文明就餐”、“光盘行动”，珍惜劳动果实；食堂买饭买菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。
创建“无废校园”是一项长期的系统工程，是一项光荣和艰巨的任务。爱护环境必须要从身边做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源、循环利用资源、珍惜每一片绿地的好习惯。
让我们积极行动起来，为“无废校园”、“无废城市”的建设出一份力！
创建无废城市倡议书范文 篇5
亲爱的老师们、同学们：
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。“无废学校”创建是“无废城市”建设的重点内容，全体师生有义务也有责任，为创建“无废学校”做出应有的贡献。为营造“崇尚无废、节约资源、绿色环保”的良好氛围，现倡议如下：
一、充分认识建设“无废学校”的重要意义。以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚；积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传和实践中去。
二、绿色办公。节约用纸，提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。禁止使用塑料书皮包书，鼓励引导使用废旧报纸、牛皮纸等包书，使用可循环利用文具。实验室废物的分类储存，规范处置。
三、节水节电。节约用水，避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧；如有损坏及时向有关部门联系报修，减少水资源流失。节约用电，做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患；正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。
四、节约用餐。积极倡导“文明就餐”，践行“光盘行动”，珍惜劳动果实；食堂买饭买菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。杜绝提供一次性餐具。
五、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；学校不提供、不使用一次性纸杯、一次性塑料杯，学生自带水杯。日常生活中减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染；节约电话费用，长话短说，不用办公电话闲聊、办私事。
六、垃圾分类。树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类”行动，从我做起，从身边做起，从现在做起，人人动手，净化环境。
七、加强宣传。学校与社区建立良好共建关系，师生、家长走进社区，参加社区生态环境保护活动，促进社区改善环境。学校组织师生环保志愿者队伍，开展二手书籍、文具、衣物及其他日常生活用品等旧物交换活动等方式，向居民宣传环保知识。利用学校广播站、校园黑板报、宣传栏、学校公众号等宣传“无废城市”主题内容。
八、开展活动。开展以“无废城市”为主题的征文或演讲等活动，开展以“无废学校”或生态文明建设为主题的实践活动，鼓励学生成立环保社团或兴趣小组，开展相关活动。每学年开展2节以上“无废城市”“无废学校”课堂教学活动，制作相应教学课件。
九、党员师生和学生干部要带头节约、以身作则，为建设“无废学校”献计献策，争做节约先锋。广大团员青年要互相监督，做到厉行节约、人人有责，及时提醒和纠正各种浪费和不文明行为，携手共建简约适度、绿色低碳的节约型学校。
老师们、同学们，让我们从自己做起、从现在做起、从点滴做起，积极争当“崇尚无废、绿色办公、低碳生活”的建设者和维护者，用我们的智慧和力量为“无废学校”建设作出应有的贡献！
创建无废城市倡议书范文 篇6
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。
建设绿色生态的“无废校园”，秉持绿色环保理念，重视生态教育一直以来都是我校的办学特色。当下，积极宣传“无废城市”创建工作，是我们义不容辞的责任和义务。
“无废校园”，你我共创倡议书
尊敬的家长，亲爱的老师、同学们：
“无废校园”是建立在“无废城市”概念基础上，是一种先进的校园理念，是通过培养师生自觉践行资源节约、环境友好、简约适度、绿色低碳的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的“可见、可减、可用、可消”，最终实现整个校园废物产生量减少、资源充分利用、安全处置的目标。为了从源头减少固体废物的产生，我们向全体学生和家长发出倡议：
一起行动
积极参加垃圾分类
“垃圾分类是新时尚”，让我们从自身做起，摒弃不良习惯，积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，提高生活垃圾的再利用率。
节约用纸
提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗。鼓励使用废旧报纸、牛皮纸等包书皮。
节约用水
避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧；如有损坏及时向有关部门联系报修，减少水资源流失。
节约用电
做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患；正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间空调仍在运转的现象。
节约粮食
积极推行“文明就餐”、“光盘行动”，珍惜劳动果实；食堂饭菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。
良好的生活习惯
培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。爱惜仪器、设备和公物，尽量减少损坏维修，珍惜笔、本、书，充分发挥其利用价值。
地球一小时环保建议
让我们携起手来，树立绿色环保理念，提高环境保护意识，一起争当“崇尚无废、绿色办公、低碳生活”的建设者和维护者，用自己的智慧和力量带动身边人一起助力“无废校园”“无废城市”的建设！
创建无废城市倡议书范文 篇7
“无废校园”是以“创新、协调、绿色、开放、共享”理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。
一、养成良好的节约习惯
1、生活节俭
养成良好的生活习惯，禁止使用塑料皮包书，鼓励引导使用废旧报纸、牛皮纸等包书皮，当然也可以不包书皮，养成爱护书本的好习惯。使用可循环利用文具，不攀比；减少一次性物品的使用，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等。
2、节约用纸
提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。
3、节约用水
避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧；如发现龙头水管有损坏，应及时向有关部门联系报修，减少水资源流失。
4、节约用电
做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患；正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。
5、节约用餐
积极推行“文明就餐”、“光盘行动”，珍惜劳动果实；食堂买饭买菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。
6、积极参与垃圾分类
“垃圾分类是新时尚”，让我们从现在做起，摒弃不良习惯，积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，切实从源头减少垃圾产生。生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、易腐垃圾、其他垃圾四大类。
二、形成健康生活的理念
提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染；节约电话费用，长话短说，不用办公电话闲聊、办私事。
1、保护环境，人人有责
不要使用一次纸杯；尽量使用可循环利用的文具；尽量不产生垃圾，不随意撕本子和纸张；把不用的衣服等物品进行变卖、捐赠等，延长其使用寿命……
2、勤俭节约，珍惜粮食
在外就餐要适量点餐，合理搭配；剩菜要打包带走，减少浪费；食用自助餐时要按需自取，避免食物浪费，继续“光盘行动”；尽量不使用一次性不可降解的塑料袋、塑料餐具。
3、节能减排，绿色环保
在家、在学校能够做到节约用电，随手关灯；节约用水，不玩水、随手关水龙头；节约用材，循环用纸，纸张双面书写和打印，循环用教材。
4、安全环保，合理购物
购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品；购买无需包装、简易包装或大包装的商品，尽量不过度包装或小包装的商品；购买可重复使用的耐用品，尽量不买一次性用品；购物时自带环保布袋，不用塑料袋。
5、积极实践，变废为宝
积极参与生态文明建设为主的实践活动，家校社联合开展以二手书籍、文具、衣物及其他日常生活用品等旧物交换等活动，宣传环保知识。
创建无废城市倡议书范文 篇8
习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。建设美丽中国，要按照绿色发展理念，重视生态环境建设。“无废城市”是以“创新、协调、绿色、开放、共享”理念为引领，持续推进并最终实现固体废物减量化、资源化、无害化的全新城市发展模式。
“无废校园”创建是“无废城市”建设的重点内容，全体师生有义务也有责任，为创建“无废校园”做出应有的贡献。为营造“崇尚无废、节约资源、绿色环保”的良好氛围，现倡议如下：
一、充分认识建设“无废校园”的重要意义。
以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚；积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废校园”建设的宣传和实践中去。
二、积极宣传“无废城市”和“无废校园”创建。
永康是我们赖以栖息的家园，宣传“无废城市”创建工作，是每个市民义不容辞的责任和义务。全体师生、家长携手同心，共同宣传“无废城市”创建，用实际行动争创“无废校园”“无废社区”，带动更多市民参与创建“无废城市”，提高创建的知晓率、参与率和支持率。
三、积极参与垃圾分类。
“垃圾分类是新时尚”，让我们从自身做起，摒弃不良习惯，积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，提高生活垃圾的再利用率。
四、养成良好的节约习惯。
室内空调温度设置夏季应不低于26℃、冬季应不高于20℃；绿色出行，尽量减少使用一次性纸纸杯、筷子、塑料制品等等，切实从源头减少垃圾产生。
1、珍惜水资源：不用长流水，严格做到人走断流；提倡循环用水。
2、节约用电：做到离室关灯，避免“白昼灯”“长明灯”；电器及时断电，减少损耗。
3、节约用纸：多用手绢和抹布，少用餐巾纸；文件、资料双面打印，字体适宜、排版合理；作业本写完了，背面当演草纸。
4、使用可循环利用文具；不使用塑料书皮，鼓励引导使用废旧报纸、牛皮纸等包书皮。
5、降低固废物：提倡自带水杯，购物时自带布袋或篮子。
5、积极倡导光盘行动，减少剩饭剩菜。
6、爱惜仪器、设备和公物，尽量减少损坏维修，珍惜笔、本、书，充分发挥其利用价值。
尊敬的家长、老师们，创建“无废校园”、“无废城市”，做好垃圾分类，是每个孩子、每位家长义不容辞的责任。请您用言传和身教，培养孩子们良好的习惯，鼓励他们开展废物利用、生活垃圾分类、科技小发明等。您的参与和行动，会给孩子带来潜移默化的影响，更是无形的习惯教育、环保教育。
亲爱的同学们，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，垃圾分类，勤俭节约，资源再利用……让我们心手相携，把优秀的环保意识和行为带入到家庭、社区，让更多的市民用实际行动推动“无废城市”创建，为建设美丽永康贡献力量。
亲爱的家长、师生们，让我们携起手来，从自身做起，从每个家庭做起，从小事做起，摒弃不文明陋习，共建生态、文明、和谐、有序的“无废社区”、“无废校园”，爱护我们共同的家园，为永康创建“无废城市”做出自己应有的贡献！
创建无废城市倡议书范文 篇9
亲爱的老师们、同学们：
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。“无废学校”创建是“无废城市”建设的重点内容，全体师生有义务也有责任，为创建“无废学校”做出应有的贡献。为营造“崇尚无废、节约资源、绿色环保”的良好氛围，现倡议如下：
一、充分认识建设“无废学校”的重要意义。以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚；积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传和实践中去。
二、节约用纸。提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。
三、节约用水。避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧；如有损坏及时向有关部门联系报修，减少水资源流失。
四、节约用电。做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患；正确使用空调，合理设置温度调控，杜绝无人房间或下班以后空调仍在运转的现象。
五、节约用餐。积极推行“文明就餐”、“光盘行动”，珍惜劳动果实；食堂买饭买菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。
六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染；节约电话费用，长话短说，不用办公电话闲聊、办私事。
七、党员师生和学生干部要带头节约、以身作则，为建设“无废学校”献计献策，争做节约先锋。广大团员青年要互相监督，做到厉行节约、人人有责，及时提醒和纠正各种浪费和不文明行为，携手共建简约适度、绿色低碳的节约型学校。
老师们、同学们，让我们从自己做起、从现在做起、从点滴做起，积极争当“崇尚无废、绿色办公、低碳生活”的建设者和维护者，用我们的智慧和力量为“无废学校”建设作出应有的贡献！
创建无废城市倡议书范文 篇10
亲爱的家长、老师、同学们：
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。“无废学校”创建是“无废城市”建设的重点内容，全体师生有义务也有责任，为创建“无废学校”做出应有的贡献。为营造“崇尚无废、节约资源、绿色环保”的良好氛围，现倡议如下：
一、充分认识建设“无废学校”的重要意义。以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚；积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传和实践中去。
二、节约用纸。提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。
三、节约用水。避免大开水龙头，做到人走水停，杜绝长流水；看到冒、滴、漏现象，要随手拧紧，减少水资源流失。
四、节约用电。做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源，降低电耗和防止火灾隐患；正确使用空调，合理设置温度调控。
五、节约用餐。积极推行“文明就餐”、“光盘行动”，珍惜劳动果实；做到节约食物，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费，坚决反对和纠正各种形式的浪费现象。
六、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。
七、党员、老师要带头节约、以身作则，为建设“无废学校”献计献策，争做节约先锋。广大师生要互相监督，做到厉行节约、人人有责，及时提醒和纠正各种浪费和不文明行为，携手共建简约适度、绿色低碳的节约型学校。
八、家庭请积极参与“无废学校”创建活动，献计献策。引导孩子在日常生活中做到垃圾分类、光盘行动、节约用纸、节约水电、废物利用等，节约环保，从我做起。
九、开展生活技能课。结合生活技能课程，开展废报纸包书皮、装扮教室、创意小制作等技能项目的认定，将旧物再利用，发挥创意，变废为宝。
十、社区共建。参加社区环保活动，开展旧物交换，展示评比等活动，宣传环保知识，提升环保意识。
老师们、家长们，孩子们，让我们从自己做起、从现在做起、从点滴做起，摒弃不良习惯，积极学习和掌握垃圾分类常识，自觉对生活垃圾进行分类投放，养成生活垃圾分类习惯，提高生活垃圾的再利用率，积极争当“崇尚无废、绿色办公、低碳生活”的建设者和维护者，用我们的智慧和力量为“无废学校”建设作出应有的贡献！
创建无废城市倡议书范文 篇11
亲爱的植材学子、全体家长、教职工：
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式，也是一种先进的城市管理理念。
“无废学校”是建立在无废城市理念下的一种校园管理模式，是通过培养师生勤俭节约、低碳环保的生态文明生活行为习惯，在校园中达成废弃物的妥善监管、源头减量、循环利用和最大限度消除废弃物末端处理的环境影响，最终实现整个校园废弃物产生量最少、资源充分利用、安全处置的目标。
我们倡导全体师生、家长携手同心，共同宣传“无废城市”创建，用实际行动争创“无废校园”，带动更多市民参与创建“无废城市”，提高创建的知晓率、参与率和支持率！为提倡绿色环保，创建“无废学校”，使“无废”文化成为一种“新时尚”，现发出如下倡议：
绿色办公
节约用纸，提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。禁止使用塑料书皮包书，倡议不包书皮，以我们良好习惯来保护书籍，或是使用废旧报纸、牛皮纸等包书。使用可循环利用文具。
节水节电
节约用电，做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；充分利用自然光照明，在光线充足的情况下不开室内照明灯，门厅、走廊、通道、卫生间等地方尽量减少能耗；电脑主机、显示器等办公用电设备在长时间离开或下班后要关闭电源；正确使用空调，合理设置温度调控。
文明用餐
积极倡导“文明就餐”，践行“光盘行动”，珍惜劳动果实；买饭买菜要适量，做到节约食物，不超量点餐，提倡剩餐打包，不浪费粮食；科学饮食，注重膳食均衡，提倡绿色消费。
生活节俭
培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；学校不提供、不使用一次性纸杯，自带水杯。日常生活中减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。
垃圾分类
树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类”行动，人人动手，净化环境。提倡可回收物再利用。如生活中常见的纸类、塑料、玻璃、金属、织物及瓶罐等，这些垃圾都能通过重新加工处理被再次利用，从而有效节省了资源，减少对环境的危害。
“绿水青山就是金山银山。”建设美丽中国，要按照绿色发展理念，重视生态文明。让我们携起手来，小手拉大手，共同打造文明、绿色、健康、美丽的“无废学校”。
创建无废城市倡议书范文 篇12
尊敬的家长，亲爱的老师、同学们：
“无废城市”是以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为引领，通过推动形成绿色发展方式和生活方式，持续推进固体废物源头减量和资源化利用，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式。“无废学校”创建是“无废城市”建设的重点内容，全体师生有义务也有责任，为建设“无废学校”做出应有的贡献。为提倡绿色环保，建设“无废校园”，使“无废”文化成为一种“新时尚”，现发出如下倡议：
绿色办公
节约用纸，提倡双面用纸，大力开展电子办公、减少纸张消耗；充分利用各类设备和办公资源，尽可能实现无纸化办公，尽量减少办公用品消耗，对使用过的复印纸等，能重新利用的应重新利用。禁止使用塑料书皮包书，倡议不包书皮，用干中学子的良好习惯保护书籍，或是使用废旧报纸、牛皮纸等包书。使用可循环利用文具。
节水节电
节约用水，做到不大开水龙头。节约用电，做到随手关灯，人走灯灭，杜绝长明灯；电脑主机以及显示屏在下班后要及时关闭电源。
文明就餐
培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；学校不提供、不使用一次性纸杯，自带水杯。日常生活中减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。
生活节俭
培养良好的生活习惯，提倡适度消费、文明理性消费，不攀比吃穿；学校不提供、不使用一次性纸杯，自带水杯。日常生活中减少一次性物品，如纸杯、纸碗、一次性筷子、塑料袋等的使用，避免资源浪费和环境污染。
垃圾分类
树立“垃圾分类，从我做起”的观念，积极参与“垃圾分类”行动，人人动手，净化环境。提倡可回收物再利用。如生活中常见的纸类、塑料、玻璃、金属、织物及瓶罐等，这些垃圾都能通过重新加工处理被再次利用，从而有效节省了资源，减少对环境的危害。
示范引领
党员、老师要带头节约、以身作则，为建设“无废学校”献计献策，争做节约先锋，要互相监督，做到厉行节约、人人有责，及时提醒和纠正各种浪费和不文明行为，携手共建简约适度、绿色低碳的节约型学校。
家校合作
家长也可以参与到“无废校园”的活动中来，引导孩子在日常生活当中做到垃圾分类、生活节俭、节水节电、文明就餐等，家长树立榜样作用。
老师们、同学们，让我们以“崇尚无废、节约资源、绿色环保”为已任，改变旧习惯，树立“无废”新风尚；积极倡导崇尚节约、厉行“无废”的理念，培养主人翁意识，自觉投入到“无废学校”建设的宣传和实践中去！