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先进工作集体先进事迹

先进工作集体先进事迹 篇1

我叫陈xx,今年43岁。幼儿时不幸患了小儿麻痹症,下肢萎缩干瘪,开始只能靠一张小木凳挪步,后来靠双拐行走,从此我每天都在痛苦中挣扎。长大后,我勉强上完了初中就因为身体原因辍学在家中,为了自食其力生活下去,我不得不四处求事。有一句话叫做“阳光总在风雨后,事业成功靠奋斗。”在一个偶然的机会中,我从亲戚那里学会了服装设计和制造的手艺。正所谓,“世上无难事,只怕有心人”,在学习时,我格外卖力,在满师后凭着扎实的手艺功底,在镇江市区一家服装厂一干就是好多年。九十年代初,这家服装厂倒闭了,遭受双重打击的我并没有退却,靠着厂里给予的一笔很少的经济补偿,加上向亲戚朋友借的钱买了一辆残疾车,用辛辛苦苦拉客的微薄收入作为启动资金,想自谋出路,开一家服装加工厂。在筹集资金的过程中,我任劳任怨,历尽艰苦,光是拉客就翻车过好几次,命都差点丢掉。

20xx年底,我在丹徒区政府和区残联的大力帮助下,终于实现了自己的愿望。找到了地皮,办起了自己的服装厂,盖起了新厂房,还购进了三十多台新自动缝纫机,在上党镇附近招收了二十多名有缝纫技术的女工和部分残疾人,一方面完善了服装厂的人员配备,搭起了框架,同时也解决了一批和我一样生活困难的残疾人的就业问题。经过各方筹备,我的“xx”制衣厂开张了。可“万事开头难”,创办之初举步维艰,由于对进货渠道的陌生,对顾客需求的不了解,我真是吃够了苦头,甚至一段时间入不敷出,但我并没有气馁,凭着自己精湛的服装设计手艺,在党和政府的大力关心和帮助下,渡过了难关。我的生意日渐红火,客户也越来越多,甚至一些边远地区和国外加工的客户也慕名而来。

20xx年7月,我厂生产的第一批出口到日本的服装就赢得了对方的好评和称赞,10月初,又有一批出厂服装全部达标合格。在日常的工作中,我一个人常常需要兼顾里外的事情,忙起来一天只吃两顿饭,从早到晚,常常累得直不起腰,为的只是能够把厂发展起来,壮大起来。

去年,受国际金融危机的影响,服装厂效益很差,工人的工资都发不起,我一度有过放弃的念头,但人活一口气,我要为残疾人这个群体争那么一口气!最终咬着牙坚持了下来。今年,服装厂的效益稳步回升,难关最终度过了,实实在在让我松了一口气。如今,面临发展的良机,我迫切地希望能够将厂发展壮大,我打算今年把服装厂申报福利企业,再招一批有就业能力的残疾人到自己的厂里来就业。这么多年的风风雨雨,我感受最深的就是是党和政府给了我们残疾人地位和尊严,给了我们克服困难的信心。省委省政府和镇江市,丹徒区的领导都来慰问过我,鼓励我自强自立,将服装厂办好。我的心里暖和和的,下定决心要抓住机遇,再接再厉,不辜负大伙的期望。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

服装厂创办至今,尽管取得了一些成绩,但依然面临着很大的困难,尤其是在经济方面,虽然我渴望扩大规模,可是心有余而力不足,缺乏相应的资金成为制约企业发展的最大跘脚石。在这个节骨眼上,恳切希望各级领导能在百忙中关心一下,帮我解决一点实际困难,好让我这个展翅跃飞的小鸟不折翅夭折。有道是“天时、地利、人和”。我相信,在党和政府的帮助下,通过我自己的努力,一定能够度过困难,走出一条残疾人创业的阳关大道。

天道酬勤,我相信付出终会有回报。回想起自己这么多年来的风雨相随、寒暑奔波,唯有爽朗一笑。身体残疾并不可怕!只要有志向,一样能闯出一片天地来!

先进工作集体先进事迹 篇2

我们迎着春风,朝气蓬勃。我们顶着烈日,挥洒汗水。我们欣赏秋日,收获成功。我们一起欢笑,我们一起运动,我们一起学习……我们初二(8)班就是这样一个团结、温暖、幸福的大家庭,是一个积极向上、努力拼搏的班集体。

由大家共同指定的班级公约引导我们在班容班貌、清洁卫生、文明礼仪、两操劳动、学业纪律等方面都作了明确的规定,让我们学会了遵纪守法、讲卫生、讲文明;“细节决定成败,态度决定未来”的班训指引我们形成了正确的人生价值观和人生态度;榜样学生、小能手的评比,班级“我行”荣誉墙的布置,更是让我们学会了自信,相信通过自己奋斗后的未来是光明灿烂的;班干部的团队化培训和评价更提升了我们的管理能力;无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会团结进取,尽力一搏,争取收获最满意的成绩;团委和班干部团队更是积极参与社区志愿者活动,为社会贡献自己的力量。强烈的集体荣誉感增进了同学之间的友谊,凝聚了班级的力量,健康向上的班风导引我们向着光明前进,努力进取的学风激励我们增长知识内涵。

we are family.进步无止境,我们仍需努力。一分耕耘,一分收获,相信我们班全体同学会更加努力,结出更丰硕的成果。

先进工作集体先进事迹 篇3

灵璧县灵璧中学高一(20)班是该校高一年级一个普通班,该班共有学生57人,其中男生30人,女生27人,共青团员42人。学生分别来自灵璧县的10多个乡镇。在班主任丁胜带领下,该班狠抓了学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育,狠抓了班风建设和学风建设,积极开展了形式多样的学习竞赛活动和文体活动,该班以班风正学风浓、凝聚力强,成绩显著,榜样示范作用突出,三次被评为文明班集体和先进班集体,受到学校的通报和表扬。

一、狠抓了学生的教育和班级管理,创建了一个文明向上,团结进取的良好班风。

1、创建了切实可行的班级管理制度

学期伊始,他们制定与完善了一系列,结合班情学情并创造性的制订了诸如守纪律严要求的自我警示制度,勤学习自我管理制度,互帮互学共同进步计划使学生有章可循,自我约束,自我管理。

2、组建了精明强干、积极进取的班团干部队伍。

他们知道,班团干部在班级建设中是联系上下的桥梁与纽带。这些班干部一方面要把学生的学习生活情况反应给班主任、年级组及学校,另一方面要把学校及班主任的要求、意图传达给每一个学生,因此班团干部在班级建设中起着关键的作用。他们通过民主选举,演讲竞赛等形式,把那些关心集体、责任心强、敢抓敢管的学生选入了干部队伍,采用了班干部轮流制度,检查督促了每个学生学习生活各个细节的完成情况,促进了学生良好的学习生活习惯的养成。班团干部心红劲齐,他们以身作则扎实工作的作风受到了全体师生的一致好评。

3、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”,创建良好的班风,关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。他们组织学生,群策群力,确定了本班的班训、班风精神及奋斗目标,他们的班训是“态度决定一切,细节决定成败”;

班风精神是“自强不息,拼搏进取”;

奋斗目标是“笑迎高考,2010年在招手”。其次,通过组织学生观看了“衡水学生早操实录”的光碟,以榜样的力量来激励学生,进一步强化了学生的纪律观念,培养了学生的团队精神。再次利用班会学习了“2007年感动中国的人和事”等有教育意义的文章,对学生进行思想前途教育、挫折教育、思想品德教育,并及时表扬了学生中先进的人和事,以身边可感的形象来感召学生。通过健康的舆论导向,塑造了学生健康完美的人格,陶冶了学生的情操。

4、加强了学生的心理品质教育。

针对该班部分学生道德观念模糊,是非观念不清,生活说空话、说大话的现象,开展了以“真诚坦荡、诚实守信”的系列教育活动,帮助他们树立正确的人生观和价值观,唤醒了他们的良知,学会了诚实做人;

针对青春期学生的早恋现象,开展了题为“如何正确处理男女同学之间的交往关系”的大讨论。通过讨论,全体同学有了一个正确的认识,小伟同学深情地说“如果男女同学之间的关系处理不当,会影响和妨碍他们的学习和身心健康,带来情绪和心理上的困扰”;

西琪同学说“中学生早恋,会分散我们的精力,影响我们的学业,会给我们的人生带来遗憾和痛苦。”

二、狠抓了学风建设,创建了一个“自我激励,笃学互进”的良好学风。

1、营造了一个和谐的学习氛围,培养了学生良好的学习品质。

学习需要自我激励。他们的作法是,让每一个学生拟定了自己的“座右铭”,使学生明确了自己学习的目标与方向。坚持早午读宣言制度早晨宣言时让学生告诉自己要珍惜时间,热爱生命;

中午宣言时,告诉自己下午学习开始了,不可放弃,更不可抛弃。晚上还要学生对当天的学习进行反思,让学生在反思中进步,在反思中成长。

2、大力开展了扶优抓差工作,使学生共同进步。

该班班主任对每个学生都一视同仁,让每个学生在月考、期中、期末等考试中及时对自己的学习情况进行总结,肯定成绩,寻找不足,明确自己的弱科与弱项,然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组,并积极与科任老师沟通联系,利用晚饭前和周五下午等空档时间进行扶优抓差,激励了学生的学习兴趣,使学生的弱科弱项有了很大的提高。

3、大力开展了各种学习活动,激发了学生的学习兴趣。

他们曾组织学生观看了于丹心集等光碟,开展了“仁爱在我心中”的主题演讲活动;

组织学生观看衡水中学学生学习实录的录像,开展了以“读书明志”为主题的读书竞赛活动;

积极巧妙的利用月考中考等校级考试,大力组织学生开展了学习经验交流活动......在这些活动中激发了学生的学习热情,培养了他们良好的学习品质,从而陶冶了他们的情操。

由于班风正,学风浓,同学之间互相友爱,互竟互促,凝聚力强,班级工作扎实,使得该班在校队列广播操比赛中获高一年级组第一名,在拔河比赛中女子队获年级冠军,洪姗姗、胡春红等同学在读书竞赛活动中,获校级“读书之星”的称号,上学期期中、期末两次大型考试各科成绩均为年级前列,期末考试校级前10名该班就占有6名。该班获0708学年度校级文明班集体。

三、班主任认真负责、尽心尽力,以实际行动为班级建设和学生的进步树立了榜样。

班主任丁胜同志敬业爱岗,爱教爱生,不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心,而且还深入学生扎实开展教研,及时了解和掌握学生动态,他所带的班级从未发生过重大事故;

他严于律己,以身作则要求学生做到的他首先做到、做好,以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步,被学生树为追求的楷模。

灵璧县灵璧中学高一20班班级教育抓得紧,针对性强;

班级管理扎实到位,成效显著,班风正,学风浓,凝聚力强,班级整体进步大,带动示范作用突出,经年级组推荐,学校联评审查,现推荐高一(20)班为市级“先进班集体”。

先进工作集体先进事迹 篇4

公共卫生学院公共卫生与预防医学教科研团队现有成员xx人,其中高级职称9人,中级职称1人,博士学位教师5人,博士生导师1人,硕士生导师6人。团队建立至今,坚持学科特色,打造教育品牌,形成了一支结构合理、师德高尚、业务精良、成果显著的教师团队。

关爱学生,师德高尚

团队十分重视师德师风建设,经常组织教师认真学习《高校教师教育教学技能》《教师礼仪》《教师法》及《教师职业道德规范》等一系列与教育教学相关的法律法规,督促广大教师不断提高政治思想觉悟,提高理论水平,依法执教。在日常教学工作中,团队教师坚持尊重信任和严格要求相结合,对学生要有爱心、耐心、信心、热心。每一位教师都能公正、全面、客观地评价每一位学生,鼓励学生树立信心,建立民主、平等的新型师生关系。团队还开展了教师与学生结对活动,要求每位教师淡泊名利,不因学生家庭地位、状况来偏倚学生,也不以学生成绩和表现来薄厚待之,针对每个学生具体情况,严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方地面向全体学生施教,在尊重保护教育学生的基础上,使学生健康地、生动活泼地茁壮成长,密切师生关系。近年来,团队中多人被授予“黑龙江省师德先进个人”“佳木斯大学师德先进个人”“校优秀教师、优秀实验教师、优秀实习教师”等荣誉称号。

业务精湛,育人卓著

团队要求每一位教师注重学习有关教育思想和理论,并能结合教学内容介绍学科发展的新动向和新成果,开展教学研究。团队带头人之一——院长祝丽玲身先士卒,积极参与教学改革,主持省级精品课程、省级精品在线课程、校级精品课程、网络课程各1门。其中《儿童少年卫生学》被确定为佳木斯大学教学改革百门课程。在教学工作中,祝丽玲精心组织课堂教学,采用对分教学和翻转课堂的教学方式,获得了良好的教学效果,并曾获第十五届全国多媒体课件大赛微课组优秀奖、黑龙江省优秀高等教育研究成果二等奖、佳木斯大学优秀奖学成果一等奖、佳木斯大学首届微课比赛一等奖、大学教学年终奖二等奖等教学奖励。

20xx年,祝丽玲主讲的《健康膳食解码》课程加入中国东西部高校课程共享联盟,目前已有163所院校近6万名学生选修该门课程。该课程的成功上线,使我校与国内一流院校同台竞技,为推进我校教育信息化起到示范和引领作用。团队其他教师坚持以课堂教学为本、以学生需要为本,努力抓好课堂教学,教授年均课时量225学时,副教授年均科时量370学时,指导学生科研立项、创新创业项目25项。

科研创新,成果突出

团队积极开展学科建设及课题研究工作,营造浓厚的科研氛围,增强学院科研活力。依托该团队,公共卫生学院现有省级研究生培养创新实践示范基地、省级重点实验室、黑龙江省全科医学培训中心、校级预防医学研究所、校级社会医学研究室、公共卫生与预防医学一级硕士学位授权学科、校级重点学科及培育学科各1个,为学院的科研工作健康、可持续发展提供了强有力的保障。

积极承担国家或地方重点科研项目的研发任务。近五年,学院教师团队承担国家级项目5项、省部级20项、校级13项;发表论文82篇,其中中华系列杂志、sci收录57篇;出版论著、教材19部;带领本科生主持创新创业项目13项;带领研究生主持科技创新项目15项,科研工作取得明显进展,具有持续创新能力和较好的发展前景。此外,团队教师多次参与国际国内学术交流及学术会议,承办学术报告及培训,多项科研成果实现了应用转化,较好地实现为教学和地方经济服务。

服务社会,声誉良好

团队自成立以来,全体教师始终秉持着知行统一、甘于奉献的工作态度,开展多项工作,积极服务于社会。团队着眼于科研成果转化问题,注重知识在科技创新中的能动作用。教师关宝生发明了一种一次性全血尿酸检测试纸条,因其操作方便,目前已被广泛推广;教师张强研制了一种新型蓝靛果-猕猴桃复合饮料,因其具有独特的工艺配方且口感独特,目前已成为一种具有开发潜力的新型功能饮料,并处于试生产阶段。

同时,团队利用医学优势,开展防艾宣传,并组织学生定期深入社区,针对不同人群进行不同层次、形式和内容的健康教育宣传活动,取得了良好的社会反响。

梯队合理,注重建设

团队十分重视师资队伍建设,打造一支实力较强、年龄结构合理、发展趋势良好的中青相结合的教学科研梯队。学科带头人邱洪斌教授现任佳木斯大学党委书记,此外还任中国高教学会综合性大学医学教育研究会理事长、中国预防医学会流行病学分会委员等多个职务,是国务院特殊津贴专家,主持多个国家级及省部级科研项目,在国内外许多有影响力期刊中均有其创新型的科研成果发表。在学术集体中,学科带头人能正确控制学术研究进程和方向,将团队中的教师人才有效的组织,合理的分配工作任务,保证学术研究工作能有节奏地向前推进。

在教学管理上,团队注重学习共同体建设,努力完善老中青传帮带机制,如新青年教师上岗后由团队确定培养导师,一对一跟踪培养,导师负责青年教师教学科研全过程。此外,团队还积极鼓励青年教师努力研究教学方法,探索教学规律,踊跃参加院系组织的教学竞赛活动,为教师的发展搭建通畅的平台,整体提升教师教学科研能力。

先进工作集体先进事迹 篇5

xx,小学高级教师,从事教育工作二十年,兢兢业业,深得学生的喜爱和家长的信赖。“忠心给教育,爱心给学生,诚心给家长,虚心给同事,信心留自己”是她工作的准则。

担任年级组长,以身作则,亲和力强。组内凝聚力强,做什么事都能拧成一股绳,劲往一处使,从未出现过不和谐的音符。学校安排的工作,能带领老师们积极认真地完成。图书角和每月的黑板报办得好,质量高。元旦庆祝活动,该年级组举行语文知识竞猜活动,准备了六百多道题,张贴在走廊上,形成了一道文化长廊。组织工作安排得井然有序,让学生过了一个愉快而有意义的节日。安全方面,因为每班安排了两个巡视员,未出现过大的安全事件。该年级学习风气浓,早上,傍晚早到的学生能在教室自觉地读书看书。由于老师们敬业精神强,年级学生流失率低。

担任班主任,能做到言传身教,为人师表,“爱”字当头,“责”字为重。班级管理有特色,虽然班上男生是女生的两倍,调皮的也多。但能严格要求,民主管理,每个学生一个“官职”,承担一项任务,“人人有事做,事事有人管”。每周一张考核表,从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐情况这些方面进行考核,周末反馈给家长。关心每一位学生的成长,男生女生、好生后进生一视同仁,给好生确定更高的目标,从严要求,让他们不断进步。对中等生和学困生多鼓励,多关心,经常和家长联系,一起协商解决办法。关心学生的全面发展,除任教的语文学科外,数学、英语方面也会给家长一些小建议,孩子的身体、性格、兴趣爱好也是她关心的,经常把自己教育孩子的一些经验告诉家长。假期里保持和家长的联系,了解学生在家表现,班上的学生流失率为零。

担任语文教学,在求实的基础上创新,在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台,让学生成为舞台的主角,注重培养学生的自学能力是她的教学特色。班上虽然后进生多,但她从未放弃。借鉴“永威”经验,进行了“日日清”和“周周清”的尝试,取得了良好的成效。语文成绩从期中考试的第三上升到了期末的第一名。

“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但是让她们干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”于是,她选择了这份叶的事业,为了让每朵花儿开得更美……

先进工作集体先进事迹 篇6

第xx次全国人口普查工作启动以来,在市北区委、区政府的正确领导下,登州路街道党政一把手亲自挂帅组织筹备开展工作,早安排、早部署,召开动员大会,广泛宣传,落实责任,克服当下疫情各种实际困难,严格贯彻执行七人普政策,强化组织力量,扎实高效地完成了七人普各阶段普查工作任务,取得了优异的成绩。

领导重视,以组织力提升执行力。

自第xx次全国人口普查工作开展以来,街道领导高度重视,精心筹划,提前部署人口普查工作,结合实际制定了详细、严密、切实可行的工作方案,在普查各阶段期间,街道主要领导始终深入普查一线,率先垂范,从落实物资协调保障、选调人员培训到氛围宣传、动员入户普查,街道领导都亲自督促落实,密集调度,确保了人口普查工作有条不紊的开展。

配齐精兵强将,从“门外汉”成为“行家里手”。

对照市北区人口普查工作要求,街道迅速组织精干力量,以践行“三化一型”干部标尺,组建选聘了192名社区“两员”队伍,努力提升社区普查员和社区普查指导员的专业能力和专业精神,从建筑物精准画图,精心备课培训,再到“挂图作战”入户摸底、登记普查、核实对比改错、平台数据分析等全程督导各社区普查工作进度和数据质量。在入户登记、数据质量验收、行职业赋码工作中,创新制定出了适合本辖区人口特点的工作方法,制定出详细的任务清单和问题清单,利用普查工作微信群开设人口普查线上云课堂和线下讲座培训36次,让每一名社区普查员做到精通普查任务,熟练操作登记系统,形成了“学、赶、超”普查工作氛围,激励每位普查员和指导员钻研业务、熟悉工作流程,为摸底调查和入户登记奠定基础。

普查规范有序,从努力追跑到加速领跑。

七人普工作期间正值疫情期间,入户普查面临各种困难,为此,街道分管领导带领街道经文中心和5个社区的192名普查员、指导员常态化加班加点,街道全体工作人员与社区“两员”齐心协力,不怕苦不怕累,坚持每天往返于街道的5个社区,及时指导和解决普查工作中遇到的疑难问题,严格要求普查规范工作制度,社区普查员的业务能力提高了,工作质量和效率也增速百倍,在摸底表、短表、长表、对比改错、行职业赋码的.各工作阶段中,登州路街道均是市北区第一个完成工作任务的街道,仅用一半工作时间就提前保质保量的完成工作任务,一直领跑和带动市北区人口普查工作进度,跑出了市北人口普查的“登州速度”。