先进德育事迹材料 篇1
新学期伊始，民办仁辅中学喜报频传。x校长被评为2023—2023年度无锡市德育先进工作者。
x副校长是仁辅中学的校级领导和骨干教师，从2000年起先后担任初三毕业班教师8年、班主任5年，教务处副主任，教务处主任5年，现担任学校副校长，主管教学工作，兼管德育工作。
民办仁辅中学德育工作的重点是“以德育人”，学校的校风即为“明道进德，励志图强”。学校德育工作讲求锐意进取，大胆创新，独树一帜，卓有成效。
为打造学校特色德育教育，学校设立“行孝道，讲诚信，爱拼博”三个德育主题，通过开展主题班会、主题活动、“孝道之星”、“乐学之星”评比等活动，创设浓厚的“行孝道，讲诚信，爱拼博”的校园氛围，切实提高学生的道德修养。
结合新课程理念，积极推进校园体育文化艺术节活动，促进校园文化建设是仁辅中学德育工作的又一创新举措。校园体育文化艺术节是民办仁辅中学的传统节日，迄今为止已经举办了21届。以“快乐”为主题的体艺节内容丰富，形式多样，精彩纷呈而又意义深远，为同学们的初中生涯抹上了浓墨重彩的一笔。
学校的德育工作以“人文教育”为核心，以“快乐教育”为经线，以“孝道”、“诚信”、“拼搏”三大阶段目标为纬线，建立并完善了一整套校本德育体系，并将德育教育的理念融入日常教学活动的方方面面，人人都是德育工作者，处处都是德育工作的课堂。每一堂班会课的开展，每一项活动的举行，每一回校本教材的阅读，每一次师生谈心的进行，都是学校德育工作深入扎实开展的明证。“明道进德”的学校精神，代代传扬，深入人心。
在x副校长的理解中，德育教育应该渗透到各个学科的教育教学中，渗透到学校的每次精彩活动中，不求高大上，只求接地气。德育教育活动结合学科特色、年级特色，兼顾初中年龄段孩子的特点，力争以活动促进成长，以活动丰富人生，以活动锻炼品质，以活动增进情感，以活动体验快乐，以活动擦亮民办仁辅品牌，打造快乐校园、人文校园。
先进德育事迹材料 篇2
一、个人情况概述：
刘xx于1988年出生，现年27周岁，英语本科学历，20xx年起在石埠子镇召忽小学任教，担任班主任及学校安全管理员工作，20xx年成为镇英语教研团队成员。
二、教学工作方面：
三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是刘xx老师从师两年来的真实写照，又是她的执着追求。现从以下几方面进行评价：
（一）、精心准备，讲究方法，向四十分钟要质量。
随着对英语《新课程标准》的不断深入了解，她博采众长，不断探索、不断改革、不断创新。她擅长师道，因材施教，把全新的教育理念和智慧，蕴含在每堂课。自任教以来，该同志一直是课堂上一位十分出色的.教师。她的学生爱她，更爱她的课，她教的学生学习能力强、自觉能力高、认知技能更强，每次活动及考试成绩多次名列前茅。
（二）、积极参加各种教研活动。
刘老师于20xx年9月成为镇英语教研团队成员。她积极参与镇、校举行的各种各类的教研活动。刘老师热爱教育工作，积极参加教研活动，并在活动中不断成长。“选择自己的最爱，爱自己的选择”一直都是她信守的诺言，教师身上赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更应该去恪尽职守，努力适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
（三）学高为师，德高为范。
刘老师在专业不断发展的同时，不断地提升班主任技能。刘老师连续两年担任毕业班班主任工作，班主任工作出色，言行身教，倡导“民主、平等、和谐、个性。她注重培养学生自我管理意识，民主管理意识，使班级形成良好的班风学风，班级集体舆论健康向上发展。刘老师在教育教学中与同事团结协作，常与科任老师沟通交流，适时对学生进行教育。在她与同事们的合作下，班级的各科总平均成绩每年都不断前进，刘老师也被学校评为优秀班主任。
刘老师说：“人是要有所追求的，作为一名人民教师，我更须毕生致力于追求。我把教育事业当做自己一生的事业”。
先进德育事迹材料 篇3
引??
这是一个蓬勃向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步，积极投生青年志愿者行动，营造一个“团结互助，求真务实，活泼进取，勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种学术活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个勇于实践的班集体，同学们活学活用，积极参与科技创新活动及相关比赛，用比赛来检验学习效果；这是一个团结友爱，服用凝聚力的班集体，来自全国各地的同学互谅互爱，互相帮助，辅导员与同学相亲相爱，关系融洽，经过一年多的共同相处，已成为一个相亲相爱，密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，我们以组织体育比赛，节日晚会，春秋游等丰富多彩的活动来营造健康活泼的班集体气氛；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的活动，充满着新时代大学生的朝气与活力。
团员及党建基本情况
我们是一个36人组成的班集体，其中团员人数35人。在学校的号召和团支部的带动下我们班同学积极向党组织靠拢并递交了入党申请书，入党申请书递交率达到90%以上。由于名额限制，2010年4月份我班只有项丰同学被确定为推优对象。2010年10月份项丰同学参加业余党校培训并顺利通过考试，获得结业证书，最终被确定成为入党积极分子。
团支部建设共产主义青年团是中国青年的先锋队组织，是中国共产党最坚实的群众基础，最强大的力量源泉，最用生力的后备军。从年级团支部成立至今，在校、院团委的指导下，我们本着“务实创新、服务同学、团结奋进、共创辉煌”的宗旨，团结拼搏，积极奋进，各方面工作都取得了巨大成就的进步和令人振奋的成绩。团的工作着重体现在它的思想性上，、而思想建设的进程同组织建设的发展紧密相连，因此，我们把团员思想建设与团支部组织建设挂钩。针对思想上有矛盾的同学积极开导，对学习上有困难的同学不断鼓舞、耐心指导，对其他的特殊问题多采用集体的力量解决，团支部的建设对一个班级来说是至关重要的，因为今天我们是在校的大学生，明天我们就是社会主义的建设者和接班人。跟着党的路线走，聆听党的教诲，坚持社会主义在意识形态领域的指导地位，是一个合格的大学生所必须做到的。为了塑造优秀的大学生，对此我们加强理论的学习，着重在质量和效果上下功夫。广大团员积极参加团校学习，认真听取团委老师的讲座，及时总结，写，组织团员学习小组进行讨论，共同提高。从而，团员们提高了理论水平，坚定了共产主义信念，明确了共青团员的使命，他们积极向党组织靠拢，一起取得更好的、更快的进步。
在举办班级活动中，我们根据同学们的兴趣，以新颖的方式让同学们学习党章，使每位同学潜移默化的树立共产主义信念，同时让每位同学都以党员的标准落实到思想上、行动中。虽然党支部的建设只取得一点点成就，但我们有信心将它做得更好，发现工作中的不足之处，并弥补以后在工作中的漏洞。真正将我班的团支部建设成为合格的团支部。让我班的每个团员都成为优秀的团组织成员，并且未成为团员的同学也在积极的学习，争取早日进入中国共青团这个先进的集体。
班级建设
班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜，对巩固和发展集体，教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。良好的班风是班集体不断发展的结果，是班集体形成的集中表现，它是班级成员的重要心里环境，是一种强大的教育力量，是班集体更加优秀的雄厚基础。一个班级的班风建设好了，不仅能够提高学生的学习成绩，而且为他们的思想修养打下坚实基础。良好班风的积极作用表现在于它能潜移默化地对全班同学的思想、学习、生活以及其他方面产生了积极而重大的影响，能使优秀的学生更奋发、更进步，激励中等学生不再安居中游，使后进学生逐步被同化。
一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，年级第一届班委就提出“我们的班，我们的家”的观念。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了一股强大的班级凝聚力。
班委会、团支部作为一个班集体的领头羊，为我们班推进各方面工作提供了坚实的组织保障。他们为班级的班风、学风建设做了大量的工作，根据学校的有关规定并结合本班的实际情况制定了《09机自01班班级管理制度》。他们在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个09机自01班建设成了一个团结向上的集体。
时间面前的紧迫感、成绩面前的竞争感、社会面前的责任感、科学面的前求知感。作为我们班的宗旨无时无刻督促着全体同学，勉励全体同学不断进取，争先创优。班长上任之初就组织同学们学习《江西应用技术职业学院学生手册》和《江西应用技术职业学院学生管理制度》，重点学习各种奖励制度。让大家清楚、明白那些使我们在校大学生必须遵守的，那些使我们不能做的。通过同学们对我校的各种有了深刻的认识和理解，并能自觉的去加以执行。
抓学习、抓纪律的同时，我们也不忘了广泛培养同学们的个人兴趣。为丰富同学们的课余生活，我们班委会和团支部开展了很多活动。比如：组织各种体育运动，文艺活动、郊游等等。这样在培养兴趣的同时也很大的增进了同学之间的友谊。作为一个优秀的班集体，不仅只是学习优秀，活动积极，更重要的是全班同学相亲相爱。让每一个人都有亲人的感觉。
学风建设
班级在学习方面的奋斗目标很明确：“在学校里要做一位成绩优秀、道德高尚的学生，到社会上要做一位专业过硬的人才。”为了完善学习思路，提高学习品味，我们班在入学不久便召开了学习经验交流会，广泛收集高年级同学学习方面的“灵丹妙药”，借签他们的学习方法；并在之后的学习过程中不断完善、形成一套行之有效的学习方法，这些方法给予我们的学习以理论上的指导。但是任何理论都不能脱离实践，同学们正是那股不怕吃苦的顽强精神践行了“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”的名言。
在大学一年里，我们班级在学习上下了狠功夫，除了按照学校的规定完成课程，班级内还组织过几次在学科方面的考试。经过一年的考验，我们09机自01班在大一上学期有7名同学获得了奖学金，大一下学期我们有7名同学获得奖学金。在全国英语四级考试中，我们班2名同学以理想成绩通过四级。
大学是一个展现自我完善的舞台，我们要发展各种能力。但学习仍是最重要针对考试中出现的部分同学重修和奖学金获得率不高的情况，我们班委会成员就经常在一起探讨如何抓好学习，让同学们的学习兴趣有所提高。同时才采取了一些措施，我们号召所有同学都自觉地参加学习。鼓励同学结伴找自习室或到阅览室拓展知识和视野，但要求班干部在这方面在起模范带头作用。在同学中我们有意识地激发同学们在学习上“比、学、赶、帮超”的良好竞争型学习氛围，并不时组织开展各学科的学习方法经验交流会，使很多同学事半功倍。
成功的背后，倾注了老师心血，同学们的汗水。辅导员薛明在上大学之初，我们就制定了一系列班级管理制度，并为我们制定了学习目标与方法。首先，保证上课出勤率，同学们都参加早读，课上认真听讲，课后仔细复习，为以后的专升本打好基础。其次，我们指定教室并实行签到制度，在班级干部的带动下大家能够结伴上自习，共同讨论问题，互相鼓励。
老师加强对年级学风的培养，学习思想的引导和学习态度的树立，多次召开班会，反复强调学习的重要性，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助，热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。现在班级里有个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在广阔的天地里大显身手。
寝室建设要营造良好的学习氛围，寝室的建设同样很重要。因为我们除了上课学习外大部分的时间都要在寝室生活，寝室建设的好坏直接影响我们的生活环境；上学期我们的班委就号召班级同学树立“一舍为家”的思想，同时辅导员也时刻提醒我们寝室用电安全，注重寝室卫生和同寝人员的和睦相处，同时制定《寝室管理制度》、《宿舍治安条例》、《宿舍文明规章》等一系列制度，为班级顺利前进打下了坚实的基础，实行寝室长负责制。大一学年，我班全体寝室两次被评为文明寝室。
文体建设
作为21世纪的大学生，我们班重视同学们的德、智、体的全面发展，在抓好班级建设的同时，也抓好同学们身体素质的健康发展。班干部定期组织全部同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。运动的赛场上总有我们挥洒不尽的热血与汗水。大学一年来，我们先后举办了班级篮球友谊赛，乒乓球赛和羽毛球赛。身手敏捷的队员是同学们眼中亮丽的风景，场边的啦啦队是比赛的另一道风景。班级的同学们都为了自己的队伍加油鼓励，欢呼呐喊，真可谓“场上生龙活虎，场下热情万丈”。我们定期组织一些宿舍的篮球队比赛，乒乓球友谊赛，同时还组织本班的篮球队与其他专业同学开展比赛，争取让所有的同学都能参加班级活动中来。
一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在09机自01班的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的青春律动的音符。我们也没有忽视开展户外活动，丰富同学们的课余生活，开拓视野。这一系列的活动既增强了同学们的友谊，也增强了班级的凝聚力。
班级荣誉
2009年九月份荣获“安全标语”制作比赛一等奖；
2010年三月份荣获“安全、文明、法制”活动月活动中荣获二等奖，“安全、文明、法制”知识竞赛荣获二等奖，以及升旗评比中荣获一等奖；
2010年4月份荣获“安全、文明、法制”活动月活动优秀班级；
个人荣誉
我们班在学校和班主任、辅导员老师的引导下，在全班三十六名同学同心协力下，我们在思想建设、班级风学风建设、团体活动、团体及个人获奖等方面取得了优秀的成绩，我们相信一个团体的集体才能够出人才！
一、先进个人荣誉：
1、2010年9月在全国大学生数学建模竞赛中朱小明同学荣获国家二等奖暨江西赛区一等奖，曹承龙、崔轩可、张毅立、叶小勇、王公齐等同学荣获江西赛区二等奖；钟玉民同学荣获江西赛区三等奖。
2、2010年10月项丰、崔轩可等同学荣获国家励志奖学金
3、2009—2010学年项丰同学被评为三好学生、优秀班干部；
4、2009———2010年度第一学期何建军同学荣获优秀学生一等奖学金；周淑华同学荣获优秀学生二等奖学金；朱小明、项丰、张毅立、查华斌、钟玉民等同学荣获优秀学生三等奖学金。
5、2009———2010年度第二学期项丰同学荣获优秀学生一等奖学金；崔轩可同学荣获优秀学生二等奖学金；朱小明、叶小勇、谢意成、严杨赋、何建军等同学荣获优秀学生三等奖学金。
二、活动荣誉：
2009年10月：
学院举办第五届校运动会中
1、广播体操比赛团体赛中曹承龙、王国亮、李雄、章石镛、杨杰、钟玉民、赖少强、陈祚星、张毅立等同学荣获三等奖；
2、高职男子组4x100m接力赛中刘佑辉同学荣获第二名；
3、系宣传报道中李雄、叶小勇、郭勇、张文清等同学评为“优秀先进工作者。
2009年11月：学院心理咨询中心举办的“感恩你我”主题手抄报中郭勇同学荣获三等奖；叶小勇、章石镛等同学荣获优秀奖。
2009年12月：
1、机电系举办的首届“手工机械制图”中章石镛同学荣获一等奖；刘晶、李雄等同学荣获二等奖；谢意成、叶小勇、朱小明、郭勇等同学荣获三等奖；王公齐、何建军、严杨赋等同学优秀奖。
2、学院数模协会工作表彰大会中朱小明、钟玉民、王国亮、崔轩可、王公齐、肖和斌、郭勇等同学被评为优秀会员；朱小明、崔轩可、曹承龙等同学评为优秀工作积极分子。
3、学院学生会年终表彰中肖和斌同学评为先进个人。
4、学院举办的电子科技大赛中周淑华同学获得非专业组一等奖。
5、学院举办的“我爱书法、弘扬国粹”现场书法大赛中王胜同学荣获硬笔组优秀奖。
2010年3月
1、学院开展的“安全、文明、法制”月中项丰同学被评为先进个人。
2、机电系举办的“安全、文明、法制”知识竞赛中项丰、李雄、吕铭法、章石镛、张毅立等同学荣获二等奖；
3、机电系举办的“安全、文明、法制”手抄报中郭勇同学荣获一等奖；曹承龙同学荣获二等奖；王优、钟玉民等同学荣获优秀奖。
2010年4月
1、学院举办的第五届大学生数学知识竞赛中崔轩可、钟玉民凌宝荣、赖少强等同学荣获一等奖；朱小明、谢意成、何建军、张毅立、曹永华、严杨赋、王公齐等同学荣获二等奖；曹承龙、肖和斌等同学荣获优秀奖。
2、学院举办的首届大学生英语写作大赛公共英语组中吕铭法、李雄、刘晶等同学荣获三等奖。
3、学院演讲口才协会工作表彰中章石镛同学荣获优秀工作积极分子。
2010年5月
1、机电系举办的第五届棋艺大赛中赖少强同学荣获围棋一等奖；凌宝荣同学荣获五子棋第二名；郭勇同学荣获五子棋第四名。
2、机电系举办的“红色五月、激情青春暨我系班风建设现场作文比赛”中郭勇同学荣获二等奖。
3、学院数模协会举办的首届全校大学生趣味数学知识竞赛中朱小明、王国亮等同学荣获一等奖；钟玉民、崔轩可荣获二等奖。
4、机电系举办的第二届autocad机械设计大赛中章石镛荣获一等奖；王国亮、李雄、王公齐等同学荣获三等奖。
5、学院举办的“无四精神风采，书画长卷绘青春作品最值得纪念的一天“活动中郭勇同学荣获硬笔组优秀奖。
2010年6月
1、学院举办的“诚信迎考”海报设计大赛中章石镛同学荣获一等奖。
2、学院机械工程协会年终表彰中王国亮同学荣获优秀工作积极分子，郭勇、杨杰等同学荣获优秀会员。
学院举办的“廉洁廉政”书法大赛硬笔组郭勇同学荣获三等奖。
我衷心感谢这个大集体，我为自己是这个集体的一分子而感到骄傲。09机自01班是你给予我们前进的力量，给我插上了超越梦想的`翅膀。大家都为我们这个集体感到自豪和骄傲。
先进德育篇
先进德育事迹材料 篇4
学校是培养人才的地方，更是规范学生行为，树立远大理想的场所。有人说：“先做人，后成才”。可见德育工作的重要性。客观一点儿说，德育工作的好坏，直接影响一所学校的荣辱存亡，所以一所学校能否和谐发展，关键在于我们所从事的工作。如何才能更好的完成时代所赋予我们的使命呢?当了近二十年的班主任，下面，我就结合自己的工作经历，谈一下粗浅的认识，体会。与同仁共勉。
一、爱岗敬业，乐此不疲。
如果把我们所从事的工作当成一项任务，那么我们做起来将身心疲惫;如果把它当成一种职业，我们做起来将枯躁而乏味;如果把它当成一种事业，我们做起来将乐此不疲。我们既然选择了这一工作，我们就将全身心的投入到我们心爱的工作中来，尽情的享受它所带给我们的快乐。未来的世界是孩子们的，我们培养造就未来的接班人，责任重大且光荣。一们伟人曾说：“教师是人类灵魂的工程师”，而在这里我要说：“我们是人类灵魂工程师的工程师”，如此看来，我们怎不为此而骄傲，怎不为我们所从事的高尚事业而自豪!
二、优化团队，事半功倍。
德育工作事无巨细，大到校风校貌，小到学生的举手投足，这无不关乎我们的责任。俗语说：浑身净铁，能撵几根钉。为使德育工作做细，做好，我们必须发挥群体作用。与教导处沟通，每一学科，每一课时，可以确定一定的德育目标，让学生在学习知识的同时，也得到一定的思想教育熏陶，从而逐渐树立正确的人生观，价值观和世界观。更重要的是要打造一支素质过硬的班主任团队。因为班主任是学校工作的桥梁与纽带，更是我们德育工作的践行者。有一名人说：“一名慵医只能坑害一个病人，而一位慵师则坑害的是一代人。”由此，要下大力度加强班主任队伍建设。通过定期召开班主任经验交流会等多种形式，全面提高班主任的整体素质。使他们充分认识到自己的工作宗旨就是一切为了孩子，为了孩子的一切，有了这种认识，就会出现，你班抓，他班抓，班班都在争着抢着抓，何愁校园不和谐，何愁学校不发展。
三、积极宣传，营造氛围。
学校是育人的摇篮，不仅自然环境要和谐优美，校园文化更是不可或缺。因此，我们要充分利用板报、画廊、校园广播站及国旗下的讲话等多种形式，对学生进行德育教育;以“好人好事”、“家乡赞”、“祖国在我心中”、“吾爱吾师”等版块或节目，弘扬正气，天长日久，学生在不自觉中提高了明辨是非的能力。从而对学生世界观的形成起到了引领作用。
四、检查督导，更上一层楼。
要想把德育工作落到实处，就要经常检查督导。发现问题及时解决。只有检查评比，班主任之间，团支部之间才能有个比劲，在比的过程中，比出了方向，比出了干劲。并且要充分发挥学生干部的职能作用，每天分条列项对各班进行早、午、晚三项检查，每周一总结，表现突出的班级称为流动红旗班。与此同时，学校德育领导小组成员也要以定期检查和不定期抽测相结合的形式，深入班级，了解学生的思想风貌、道德水准以及学生的行为习惯养成情况，发现问题及时与班主任沟通，为班主任指出今后的努力方向。
我相信，通过检查督导评比，我们的德育工作定会一天一个新变化，一年一个新台阶。
尊敬的同行们，虽然正值冬日，但是天上的太阳也有暖人之时，就让我们在德育工作的大路上，不畏寒冷，扬鞭启程!
先进德育事迹材料 篇5
小关，2000年参加工作，由于表现突出1998在大学加入中共党员。曾获得“聊城市水城先锋党员”“临清优秀党员”“聊城市优秀教师”等荣誉称号。现任临清市京华中学政教处主任，负责德育教育、班主任管理、学生综合管理、学生资助等工作。他外表温和谦恭，内心果敢坚强，敬业爱岗，工作能力强，在他身上总是显露出一股踏实向上的力量。提起他老师们都会竖起大拇指夸一夸。在抗疫的关键时期，正是检验党员干部初心使命的时候，必须用行动践行初心使命。京华中学成立疫情领导小组他是其中的一员，他积极响应上级部门和学校领导交给的各项任务。一直工作在学校抗疫的第一线，勇挑重担，不畏困难，舍小家顾大家，积极为学校的返校复学工作顺利进行而忘我地工作。他诠释的是教师对教育事业的一份执着坚守，彰显的是党员“关键时刻站出来、危急时刻顶上去”的奉献精神。
彰显党员本色做“最美逆行者”
疫情期间作为一名教师党员听从党的号召“做最美逆行者”。参加了教体局安排的南环路疫情防控值守，他对卡口检查站过往车辆逐一进行盘查，并协助相关部门做好登记、消毒、测量体温。不能按时按点吃饭，他就吃两顿方便面。无畏天寒地冻紧守岗位，为把好进入市区第一道防线履职尽责，发挥了先锋模范作用。
还积极响应新华办事处红星社区“党员志愿者在行”动号召，积极参与社区疫情期间的值班，社区是疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩散最有效的防线，工作中对社区人员排查、登记往来人员信息、做疫情防控知识宣传、表现了一名党员的思想境界和觉悟，圆满完成任务。
还积极报名参加京华中学党总支组织的“党员志愿者在行动”，参加阳光小区疫情期间的值班，阳光小区人口多人员复杂，人量流动比较大，因此严格检查出入卡，向居民做疫情防控知识宣传，对于不戴口罩出门人员，要加以劝阻，讲明防控的作用。以实际行动投入到义务抗疫中，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
对照标准，学习文件，整理疫情防控资料
在接到上级部门下达的疫情防控命令后，京华中学成立疫情领导小组小关任疫情联络员，接到任务，立马投入到工作中。平时保持24小时手机工作状态，随时接收随时向全体师生转发各类官方发布的疫情动态信息、相关文件要求。收集整理学校各部门制定的防控制度、人员摸排、卫生清洁、消毒、心理疏导等方案。统计师生健康情况报表、宣传防控疫情知识，居家防控安全知识，疫情防控材料等。在接到山东省48项开学核验标准后，学校又根据新的标准详细划分了各自负责的内容，并按照省里新下发的文件及时整理20个档案盒。为了把方案文件做到最好，保证核验的通过，他经常在学校加班到很晚，有两次晚饭都没有吃。展现出共产党员的先进性与责任感。并为自己的工作明确定位——“疫情一日不消，工作一日不停”。
牢记使命忠职敬业，开展疫情防控工作。
全校3千多名师生，要落实每一个人的去向可不是一件容易事。作为学校政教处负责人与各班主任密切联系，仔细摸底排查师生外出信息，及时准确地完成外省、外市、外县区返家学生统计、学生健康状况统计，做好健康台账的记录汇总，形成一人一档、重点人员重点排查、单独成档。
每一个上报的数据都要求及时且准确，这些都需要很大的精力，他经常为了一个数据和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。初二九班某同学是名贫困生，疫情期间突然断了联系，班主任也一直联系不上，在向学校汇报情况以后，马上和该班主任进行家访，要求必须联系上这位学生。疫情期间各小区都进行了封闭，家访工作变得举步维艰，而且这名学生随祖父租住的房子，登记的的地址相当模糊，最终在多方努力下，顺利联系到了该生，并了解落实了他的具体情况，真正确保了学生健康日报告、零报告的准确性。关主任对班主任讲，疫情非常时期，不能遗漏任何一名学生，我们干工作要干好，就要完成率达到100%。
在疫情当前的特殊时期，各类工作比较多、比较杂，但小关主任总能合理安排，使每件事情都井井有条，即使是临时接到任务，他也能保质保量完成。有一次上级通知，尽快统计好全体师生健康码，这项任务时间紧、任务重。接到任务后，小关主任马上和学校9个部门的负责人联系，随后将各部门上报的数据进行汇总整理，忙得连午饭都没顾上吃，最终在规定时间内及时、准确地上报了数据。正是靠着这股韧劲，小关主任老师负责的学校疫情防控相关工作循序渐进、顺利开展。
坚守岗位尽职责，爱岗敬业有担当
作为学校疫情联络员，对疫情防控知识摸清吃透，仅仅自己知道还不够，必须做好宣传工作要全体教职工都熟悉了解，因为这不是一个人的战斗，需要大家同心协力。为此，通过学校微信群，钉钉群向大家详细介绍了疫情防控的相关知识，小到消毒液的配制，大到整个防控知识及时转发宣传全体教职工学生及家长应知应会。
他还创造性地开展工作，为了做到教育不断线和鼓励大家战胜疫情的信心勇气，从学校德育教育角度出发，每天清晨向全体师生发送励志心灵鸡汤，送去满满的正能量。每天编写上传有关家庭教育、励志文章、学习方法、正能量引导等内容的文章，代表了一个层面的学校教育理念，已经坚持了94期，这也是解疫情期独特的教育工作方式。据关主任介绍这项工作非常锻炼写作能力而且必须有教育情怀，才能源源不断的坚持推出新的教育内容。
小关还是初三毕业班级的一名班主任老师，疫情期间他更是以父母般的情怀关注着学生的一切动向。每天他都会耐心细致的的通过电话或微信等方式逐一核实学生的身体状况和活动范围，他还通过多种途径向学生和家长宣传防控疫情的相关知识和一些官方信息，引导学生和家长做好个人防护。通过钉钉群召开视频班会与孩子通话，有时嘱咐一下日常防护，有时询问一下学习情况，有时检查作业，使孩子安心度过了隔离期，带领孩子们顺利复学。对于本班学生他善于做思想工作，对学生学习、生活细致入微，他曾向全班同学许诺带领大家共同努力一定取得中考的胜利。
筑牢疫情防火墙，复课复学护学子
京华中学上下齐心顺利通过了山东省初中春季开学条件核验。疫情办公室就设在政教处，那里就是他的战斗岗位。按照学校部署转发了校长办公会研究决定的《致家长的一封信》《复学返校初三学生须知》《致教师的一封信》《京华中学复学班主任须知》《初三复学学生承诺书》等文件。按照学校工作要求召开了初三年级班主任会议，发放了《京华中学疫情防控手册》安排复学一日流程，就学生复学怎样进校、住宿、进教室、防疫知识、生活习惯、就餐、课间活动、请销假制度等等细节问题进行了详细解读。带领班主任老师学习山东省疫情防控平台的使用和报送方法要求。设计印刷了上级要求的每天报送表格，制作学生佩戴的学生证件，统计落实全校师生健康码等工作。对这些繁琐的工作都必须提前考虑未雨绸缪，常常加班加点，件件落实。表现出了一名共产党员的担当精神。
开学以来按照学校工作要求，落实疫情下新的管理方式。连续召开初三年级班主任会议落实常规管理要求，召开班长会议按照疫情工作布置细节学生管理工作，召开学生干部会议严格按照疫情工作要求做好服务、值班、督导管理工作。把每一个环节的责任落实到人，确保学校疫情防控和开学复课工作落实，明确实行学校、年级、班级网格化管理。为做好学生复学收心工作主持设计制作了3个班会课件和励志视频。每天带领政教处全体工作人员对各班级进行常规检查，掌握第一手资料，发现问题及时解决。为了养成疫情下的学生新的学习、生活、出行、就餐、卫生等习惯他每天盯在校园进行督导纠正。小关主任事无巨细，每天负责向上级报送6个方面的报表工作，本着对党、对学校负责的态度对数据反复核查，必须做到真实可信、有据可查。他忘我的工作状态获得了各级领导的认可，学校同事们的称赞。
疫情形势有所好转，全面复学工作又进入到工作的日程，坚守仍在继续，小关同志始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，担当有为，用行动为彻底取得疫情防控阻击战和平安校园保卫战贡献着自己的力量，以自己的实际行动践行初心、书写忠诚!
先进德育事迹材料 篇6
1992年毕业于通县师范学校。自从1992年走上这三尺讲台，至今已经24年了。24年来，她一直担任班主任工作。在这二十多年的教育工作实践中，她深刻地认识到：热爱学生是师德的核心，是做好班主任工作的关键。师爱对学生来说是一种鞭策和鼓励，对学生的进步有巨大的推动力。工作中，她把自己全部的爱无私地倾注到每一位学生身上，尤其是那些后进生及特殊家庭的学生，对他们来说，爱是尊重、爱是宽容、爱是信任，爱更是冬日里的一抹阳光，抚平他们心灵的创伤。
母爱是世界上最伟大的爱，而师爱是世界上最神圣的爱，师爱中就包含着母爱。所以，她总要求自己以一颗超越母亲的爱心去接近学生，体贴他们。
去年，刘老师新接的班里有一名叫天宇的孩子。“天宇”，多么高端大气上档次的名字，它承载着家长对孩子美好未来的殷切的希望。可拥有这个名字的，却是一位口齿不清、沟通困难、有些智力缺陷的小女孩儿。她的实际年龄远远比班里的其他孩子大，可是，学起东西来比谁都费劲。拼音字母，即使是上课刚刚教完也是一个都读不出来;数学更要命，连两只小猴子都能数成五只;她不会和同学相处，经常抓伤同学;她没有上课概念，课堂上想干什么就干什么。面对这个孩子，刘老师没有嫌弃，没有呵斥，更没有放弃!
通过家访，刘老师知道孩子父母离异，家庭条件也不好，父亲没有工作酗酒，经常打孩子，一家生活靠老奶奶操持。
那一次家访以后，刘老师把对天宇的工作重心从学习转到了“适应正常学校生活”上。不再纠结作业合格与否，上课是否听讲，而是课下多跟她打招呼，给她准备好学习用品，包好书皮本皮。由于她家里没有人识字，开学初办理保险时，刘老师又去了她家，帮老奶奶准备好所有需要的材料，填好申请表。
有一次，带孩子们去蓝天城参加综合实践活动。就在即将返程的时候，她发现天宇的裤子上一片狼藉。刘老师急忙快走几步拉着她，不动声色的把她拉到一个远离别人的拐角，再三叮嘱她：“哪也不许去，老师给你想办法!”又急匆匆的冲到楼下童装部，给孩子买了一条薄棉裤，跟售货员多要了好几个塑料袋，又拿着大包的湿纸巾和卫生纸，冲进了厕所。孩子的三层衣服全都脏透，身上更是“惨不忍睹”。刘老师不停的擦，一大包湿纸巾，都用完了，才清理的差不多，又给孩子换上新衣服，想想孩子家庭条件，她就又把脏衣服里三层外三层包裹好。顶着保洁师傅的白眼把地扫干净，终于松了一口气。事后，她说：“不是不生气，可是训孩子发火，有什么用呢?想着这样一个没有妈妈疼爱，爸爸整日酗酒，只靠年迈奶奶照顾的孩子，我的一腔怒火早化作了酸酸的刺痛。”回来之后，老奶奶没来接孩子，刘老师把孩子送回家，把情况告诉了孩子的奶奶。老人家满脸愧疚，直说“谢谢”。临走时，她又叮嘱给孩子好好看看，别感冒。
一学期过去了，天宇的学习依然没有什么起色。但是她开朗爱笑了，爱上学了，能和同学正常交往了。看着孩子的点滴进步，刘老师很高兴，因为，这一切是用她满满的爱换来的!
在刘老师24年的教学生涯中，没有什么豪言壮举，只有点点滴滴的的日常琐碎，而这些琐碎的点点滴滴，都是用满满的爱来书写的。