大学开学典礼教师代表致辞 篇1
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学：
大家下午好！
非常荣幸能作为新生班主任代表在这里发言。首先，欢迎大家来到__大学城市与环境学院学习。
其实我也是去年才刚刚入职__大，在座的有些同学如果本科就在__大，那对__大的了解应该比我更深入。也正因如此，我报名做班主任，主要也是想多了解__大，多了解我们__大的学生。因为__大不仅仅是这一座燕园，园里的老师，更有各位同学，我们都是__大的一部分。你们因__大而骄傲，__大有你们而精彩！
虽让当老师的时间还不长，但是我有丰富的当学生的经验，对大家可能面临的一些问题、困惑我也能感同身受。这里我想结合我学生时代的经历跟大家分享三点我的感悟，希望会对大家在__大城环的求学生活有所帮助。
第一点，我希望大家要有勇气去迎接挑战。我们__大同学都是同龄人中的翘楚，更应该有信心，有勇气去接受来自各方面的挑战。对待生活要敢于走出舒适区，对待科研要有死磕精神。这里我想分享一个小故事。我在读博士的第三年，导师有一天找到我，问我愿不愿意去建立一个叶绿素荧光的野外观测台站。在当时，连续的荧光观测还处在起步阶段，没有任何成熟的解决方案，需要我们自己购买传感器，设计软件，硬件。我自己之前也没有野外工作的基础。但是，在导师的鼓励下，我接受了这个挑战，自己去尝试阅读几百页的仪器说明文档，联系仪器生产公司的工程师解决他们的一些程序bug，经过无数的测试，最后成功的把这个观测站搭建起来。我也凭借这样的工作认识了这个领域内很多专家，为后续一些观测台站的搭建提供了帮助。这个工作虽然到现在还没有论文发表，但是给我的成就感远超任何一篇文章。
第二点，我希望大家要有气魄去学会放弃。在__大我们有丰富的社团生活，有各类有趣的大师课程，有各个方向的研究供大家探索。我相信每个人都可以在这里找到自己想要的生活。但是，一个人的时间和精力总是有限的，我们不可能既要也要又要还要。对于一些不能改变的事情，也需要及时发现，及时止损。这里我想继续讲回我刚才的故事，在我博士毕业，博士后伊始，我开始分析实验获取的数据。虽然我的仪器观测到的结果非常好，但是需要配合使用的另一套数据却因为合作者的一个传感器损坏不能使用，尝试了各种方法之后，结果的精度还是达不到要求。最后无奈只能暂时放弃这个研究。虽然心中也有不甘，但是也让我明白了任何事情总有不完美，需要我们学会接受。适当的放弃能让自己有更开阔的未来。
第三点，我希望大家学会如何区分它们，到底哪些是需要去努力争取的，什么时候是可以坦然放弃的。这个问题可能根本没有一个标准答案。但是，作为老师，可能在很多时候可以给你们提供一个不同的视角，也能在大家迷茫的时候给出一些建议。这也是我报名当班主任的一个重要原因，我希望能够和大家多交流，帮助大家更好的规划在__大的学习和生活。
最后希望大家尽快适应环境，融入集体，树立信心，找到自己喜欢并愿意为之奋斗的事业。在__大，我们给每位同学自由发展的空间，学院的老师也都会尽心尽力为大家的成长保驾护航。希望我们每位城环学生都志存高远，未来可期！
谢谢大家！
大学开学典礼教师代表致辞 篇2
老师们、新生同学们，大家上午好！请允许我在此向各位新生致以衷心的祝贺和热烈的欢迎！
我是一个特别特别不会说话而且很容易说错话的人，当年高考作文写砸了，没敢报中文系，在历史系潜伏十年，又混进中文系；我又是一个参加高考阅卷三十多年的老阅卷员，为汉语贡献了“高考体”这个词，今天也学你们写了一篇高考体。我的作文题目是：做一个健康向上、行己有耻并具有悲悯情怀的人。
对于新生来说，截至今天你人生中的第一个高光时刻已然过去，必须重新回到一名普通生的位置上来。如何保持良好的心态，开始新的学习与生活呢？我给大家的第一个建议是：做一个身心健康的人。我希望在大学你能有一项体育、音乐或其他的爱好。我踢了很多年的足球，鼻梁骨断了两次（又被医生掰断一次），右脚骨折一次，严格来说是被毁容的残疾人。付出如此代价竟然连班队队员也不是，但这无妨我每天在操场上飞奔；我吹过口琴，拉过板胡，吹过小号，专家给我的评价是“你吹的很响”，这无妨我陶醉其中。我就是凭着这些家底儿，才扛到了现在。有一个好的身体，才能走遍天下，闯荡江湖，书写你自己的传奇。
就心理健康而言，来到燕园以后，大家要对自己、对老师、对食堂、对理想等，都往下降一点儿，不要还挂在天上。大家来自天南海北，个个都是小太阳，但95颗太阳在一起，会不会互相烤化了。多年前我曾讲过，你应该把自己当成是一颗的大白菜（不能随便给猪拱了或者随便去拱人），而北京过去的大白菜五分钱一斤，只有这样你才能找到心理平衡。你们是在温室环境被夸大捧大的，但一个孩子天天夸奖不受一点挫折是不行的。「 wWW.ZuoWENBA.Net 」
记得曹__老师曾经在迎新会上说：“__大是你人生道路上重要的一个驿站。”有的同学高中时的目标非常明确，那就是考上__大，结果到了__大以后就把驿站当成了终点，那可不成啊！你还得整顿心情，继续学习。首先要做到四不：不挂科、不生病、不留级、不违纪。你一听就乐了，我这么优秀怎么可能挂呢？那万一就是你挂了呢？其次，在__大这样充满自由空气，说得难听点是自由散漫的学校，学习必须要有自觉性和自律性。要坐得住，熬得起，受得了打击，经得起考验。从读不进去书到读得下来有个过程，从看不出名堂到能发现问题又是一个过程，从发现问题到解决问题更是从量变到质变的飞跃过程。将来摆在你面前的有两条道：要么仍然像高考那样冲学业成绩；要么你就得有金刚钻，在某科某门有独门绝技，未来就靠这个来揽磁器活儿。我自己的感觉，后者比前者更重要。
对于研究生们来说，发表论文是你们生存的必要条件，但也不能过于功利，写得太差，白纸黑字印出来就是耻辱，成为终身洗不掉的标签。古人讲“三不朽”，立德已经被尧舜、周公、文王、孔孟霸占了，立功需要具备一定的外在条件，只有立言是自己可以做的。有的书千年还在，常读常新；有的书首印就是绝版，即生旋灭。有的人著作等身，有的人创作寥寥。乾隆皇帝一生写了四万多首诗，顶得上一部《全唐诗》，但我们不读他的烂诗；张若虚一首《春江花月夜》，孤篇压全唐。所以不要计一时得失，争一时小利，没有获得奖学金，天也不会塌下来。像我这样没获过奖的，不也厚着脸皮乐乐呵呵地在混着么。
我对各位的第二个建议是：做一个有主见、敢担当、有作为的人。我们知道孔子最得意的三个弟子是颜渊、子路和子贡。颜渊是他期望最高接班人，但颜回没有主见，今天的“三好学生”有的是他的师弟师妹。子路和子贡受老师批评最多，却是孔子的左臂右膀，哼哈二将。子路负责保护孔子，逢山开路，遇水搭桥；子贡在老师饥饿断顿时提供粮草，保障后勤。子路比孔子小九岁，既是师生又是兄弟，所以他敢当面怼老师，还怀里揣着石盘头想往老师头上拍，当然我不是鼓励你们用石盘来拍我们；子贡在学习之余，囤积经商，富甲天下，当然我也不是说你们一边读书一边忙着赚钱。但如果你能做到子贡那样，也未尝不可。
孔子晚年，儿子孔鲤死，接着颜回死，又接着子路死，他每天拄着拐杖在门口眼巴巴地等子贡来。子贡风尘仆仆赶到后，孔子委屈得像个孩子哭道：“端木赐哟！你怎么来的这么晚啊。”然后安顿后事，七天后含恨而逝。
颜回一定撑不起孔子的门户，他远不如子由、子夏，所以必须早死；子路在孔子死后，无人能管得了他，所以也必须早死；只有子贡长得又帅又能言善辩又有钱，到处宣传老师是圣人，为孔子后来封圣起到了奠基作用。子路本来可以不死，在卫国内乱时别人都往城外跑，但他冲进城内救人，结果被剁成了肉酱；子贡被孔子派遣，游走诸侯，十年之内，使五个国家，均有变化。子路和子贡有识见，有勇气，敢担当，有作为，能够在老师指引的道路外另创新路，还能把老师未尽的事业开新造大。他们是师生的典范，万世的楷模。
我对各位的第三个建议是：做一个行己有耻并具有悲悯情怀的人。今日中国是一个充满向上能量的时代，但也不乏缺少诚信的现象。早在春秋时期先辈们就反复强调，“人而无信，不知其可”，“人而无耻，不知其何”。但直到了清初的顾炎武，还在大声疾呼：“礼义廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡。”__大的本科教学大纲中显赫地写着要培养“引领未来的人”，这话有点拍的太大，但也是我们善良的愿望呐！这就要求你有先知者的敏锐，有受难者的警觉，在兴亡继绝的大时代，做一个诚信的人，做一个知耻的人，做一个既能利己也能利他的人，而不是像钱理群先生所说那样成为“精致的利己主义者”。
今日天下是一个极度享乐的时代，物欲横流，不能自拔。但从另一个角度看，有多奢华就有多贫苦，有多温暖就又有多冰冷。最近很火的一部电影叫《隐入尘烟》，现实比电影还要残酷很多。各位能上__大固然是你聪明绝顶，但那些深山老林的孩子，并不比你笨拙，只是他们没有竞赛教练，没有实验室，没有参考书，上不了辅导班而已。
我相信各位有仰望星空的志向，有九天揽月的能力，这是__大人自备的特色。但我更希望要眼光向下，要看到生活中那些为生计而奔波挣扎的人，不要歧视甚至欺负不如你的人。东西方的先哲都是具有悲悯情怀的仁者，悲悯不是同情，不是施舍，是大智慧，是慈悲心，是入世的，是理性的，是现实的，也是超现实的。孔子就是一位具有悲悯情怀的仁者，他的眼光永远是向下的，看到的是芸芸众生的眼泪和苦难。这种知不可为而为之的努力和眼光向下的悲悯情怀，就是儒家治世致用精神的体现。
各位新同学！世界是多变的，是变得更美好还是更糟糕，取决于你们。你可能觉得个人太渺小，做不了什么，但实际不是这样的，我们每个人能做一点儿，就做一点儿，世界就会变好一点儿。今天你的任务就好好学习，成就自己，土壤总会松动，雨露总会降临，种子就能发芽。我相信你们今天播下的种子，一定会开出绚丽的花朵，结出丰硕的果实，并引领我们走向光明的未来！
谢谢大家！
大学开学典礼教师代表致辞 篇3
各位领导、老师，各位亲爱的同学：
大家晚上好！我是来自动力与机械学院的__。非常荣幸作为教师代表在这里发言，首先要热烈祝贺同学们来到具有厚重历史和文化底蕴的__大学。从今天开始，你们都将在__大开启学术科研道路上至关重要的研究生阶段，__大学“自强弘毅求是拓新”的精神，将会影响大家至深致远。
各位同学来自全国各地，大家的求学经历和人生期待各有差异。在面对即将到来的学习，我有几点体会和大家一起分享。
第一，志存高远，执着理想。
__大学章程规定，__大学“以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任，引领学术发展，培养具有国际竞争力的拔尖创新人才和各类专门人才”，这就意味着，作为__大的研究生，大家的未来要厚植家国情怀，瞄准学术科技前沿和国家重大战略需求，决心解决“卡脖子”问题，勇立时代潮头，矢志引领未来社会发展。
__大学有许多名师，他们心怀家国，追求真理，像一盏盏明灯照亮了我们学术前进的方向。朱英国院士将自己的一生奉献给了祖国的粮食安全事业，年近古稀仍然坚守在农田、坚守在实验室，做到了把实验成果写在祖国大地上。宗福邦资深教授甘守清苦半世纪，献身国家古籍整理研究，带领团队历时35个春秋完成2600万字的《故训汇纂》、《古音汇纂》等开辟性学术巨纂，留下传世“大书”。还有我所熟知的学术泰斗李德仁院士、学术大牛徐红星院士、周翔院士等，都是以解决国家问题为己任，坚持追求学术理想，让学术生命永葆青春，他们是我们学习的楷模。
第二，转变身份，主动作为。
研究生阶段不是“大五”、“大六”，本科阶段主要任务是学习知识，研究生阶段则是做好研究。
20__年我从__大学化学专业毕业后，进入中科院山西煤化所攻读研究生学位。刚开始，由于身份没有转变过来感到非常不适应。其一，导师在给我们安排科研课题后，不会天天盯着我们，一段时间才会过问我们的科研进展。在面对新的科研问题时无所适从。其二，自由度非常高，自主支配的时间也非常多，稍不注意就会松懈下来虚度光阴。在迷茫一段时间后，我主动采取措施改变了这种状况。积极向课题组师兄、师姐们请教仪器操作、数据分析、科研如何开展等问题，主动向导师汇报科研进展，了解本领域前沿现状，明确研究思路。通过积极转变身份，主动作为，很快就度过了这段痛苦的彷徨时期。
所以，我想告诉大家的是，进入研究生阶段后要尽快转变身份，有所为有所不为，特别是要与导师一起及时确定自己的科研方向，这是开启研究生生涯的重要基础。
第三，学科交叉，夯实基础。
为什么要学科交叉？从我个人经历来讲，学科交叉有助于我们学术视野的拓宽。
我在研究生期间有幸参与了导师李永旺老师的国家重大工程科研，切身体会了学科交叉融合对科学技术的巨大推动。李老师从德国回国后主要从事分子动力学的计算工作，他将分子动力学和密度泛函理论结合起来，了解物质在原子尺度下的能量运行状态。后又与材料学科交叉，在纳米尺度上筛选和优化催化剂微观结构，筛选出具有优良性能的工业催化剂，进而拓展到反应工程学科，最终成功建成了全球单体规模最大的400万吨/年煤制油示范工程。各学科的交叉融合，让李老师真正做到了从原子尺度到百万吨级的微观与宏观协同。
学科交叉融合，是打破传统学科之间的壁垒，通过多种学科，特别是基础学科和应用学科的跨学科研究，创新性的解决问题。多学科交叉融合是未来科技发展的趋势，也是学科增长点的重要来源，作为一名研究生导师，我特别希望大家能够在学习过程中，拓展自身的学术视野，积极参与学科交叉融合，启迪科研思维、培养创新意识，为自己的学术研究提供源源不断的动力。
第四，纯粹学术，勇攀高峰。
科研就是要解决真问题。我国是一个富煤少油的国家，石油70%以上依赖进口。煤经合成气转化为液体燃料是有效解决我国石油资源短缺的主要途径，但转化过程中产生的大量CO2排放已困扰了学术界近百年。
20__年，我从中科院回到__大学继续开展合成气转化的相关研究，立志解决CO2排放问题。在我们团队30余名师生的探索下，发现“疏水策略”可有效解决CO2排放问题。沿着该思路，我带着学生日以继夜的做实验，两年间，经过百余次实验，终于在20__年成功研制出疏水界面复合催化剂，实现了合成气转化过程中的CO2高效抑制，将反应产物中CO2比例从40%降低到13%。该成果最终以__大学为唯一通讯单位在《Science》期刊上发表，引起了学术界的广泛关注。
今年，我受邀《Science》期刊发表了“疏水策略”的亮点评论文章，进一步推动了该研究领域的发展。同学们，科研就是要敢想，敢于解决最前沿的问题，只要迎难而上，锲而不舍，一定会有非凡的收获！
当今世界正经历百年未有之大变局，国际政治、经济、科技、文化领域正在发生深刻变化。“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”是____对我们科技工作者提出的崇高要求。也是我们每个人要牢记的前进方向。
同学们，终日思矣，不如须臾所学；跂而望矣，不如登高博见。青出于蓝终会胜于蓝！希望大家在__大学度过美好充实的时光，待到星河灿烂圆梦之时，不忘珞珈山下拳拳之心，更要强国路上一生奋斗！
大学开学典礼教师代表致辞 篇4
各位领导，各位老师，各位同学，下午好！
十年寒窗苦读，一朝金榜题名。
首先，我作为教师代表对各位新生的到来表示热烈的欢迎。
这是我第二次参加大学开学典礼，16年前的今天，我怀着兴奋、好奇和忐忑的心情参加了我自己的大学开学典礼。我因为考入大学而兴奋，我对大学的一切充满好奇，对大学的学习和生活充满忐忑。当我再次重温这一刻的时候，我发现很多事情豁然开朗。今天，我要跟大家分享四个字：尝试和充实，这也是我对大学生活的一点体会。
在踏上社会的最后四年，能否发现自己的特长和爱好，能否选择理想的职业，能否交到知心的朋友，都需要我们不断去尝试。大学是可以追梦的地方，大学也是让我们思考人生的地方，大学也有充分的自由和足够的机会让我们去尝试。我深刻地记得我的大学生活：我进过学生会，参加过社团，做过家教，也当过学生助理，参与过科研，发表过文章，申请过专利，也考过GRE，TOEFL，踢过足球，谈过恋爱。
尝试能让我们的大学生活多姿多彩，但多姿多彩并不代表充实。在尝试中找到适合自己的目标，并不断努力去实现，这才会充实。我要成为一名中学老师，我要成为一名科学家，我要成为工程师，我要成为企业家，我要去创业，我要像王健林一样先挣一个亿，尽早规划目标，并为之奋斗，这样的大学才不会留下遗憾。我也深刻地记得我的大学目标是考上研究生，我的努力方式是保持良好的平时成绩，最后我成功保送了研究生。
7年前，我像今天在座的各位一样，拖着行李来到了__，带着一位大三的本科生，我们将物电学院理六栋一楼的停车场改造成实验室，我没有留学经历，我也没有辉煌的过去，我就是一名普通的博士毕业生，我想在当初，没有多少人认为我们能做出什么大事。但我的目标明确：我要成为一流的科学家，我也要将我的学生培养成一流的科学家。
今天，我们的研究已经做到了世界前沿，我们保持着华南地区最冷温度的记录，我们在世界上首次实现了窄线宽偏振纠缠光子对的产生，我们将量子存储的效率做到了世界第一。我们的成果曾被自然杂志宣威研究亮点，我们的成果曾被美国科学新闻杂志专题报道，我们最新的成果刚入选20__中国光学重要成果推荐。我们与中科院、南大一起合作承担着十三五国家重点研发计划“量子调控”重点专项的研究任务。
我们团队的第一位博士生，已经留校。第二位博士生，正在新加坡国立大学进行一年的合作研究。刚刚硕博连读的第四位博士生，12月份将去德国进行半年的合作研究。我们团队毕业的三位硕士研究生，一位去了澳大利亚读博士，一位去了香港中文大学读博士。为什么他们都这么优秀，因为都有明确的目标，都努力奋斗，都充实每一天。
曾几何时，我也比较过中大和__。今天，我可以自豪地说：__的学生同样是百里挑一，同样优秀，英雄不问出处，G20的东道主马云毕业于杭州师范大学。
展望未来，把握当下，大胆尝试，明确目标，努力奋斗，一流的大学在于培养一流的人才，无论你今天是否以__为荣，但你的努力必将让明天的__以你为荣。谢谢大家！
大学开学典礼教师代表致辞 篇5
尊敬的各位老师、同学们和亲友们：
大家好！非常荣幸作为药学院新生导师代表参加探微书院20__级本科新生开学典礼。首先，祝贺各位新生圆梦__，加入充满活力、探索创新的探微书院！在这里，你们将放飞自己的梦想，塑造自己的未来，开启人生新的篇章！
__实行书院制以来，“师生乐从游，同窗共成长”的书院育人文化得到了充分而真实的体现，收到了非常好的育人效果。我很荣幸连续4年被聘任为探微书院的新生导师或科研导师。进入大学，相信大家都对即将开启的学习和生活充满了兴奋和期待，或许还会有一些疑惑。如何度过一个充实，收获成长，为自己的将来职业发展打下坚实基础的大学生活呢？在此给3字班新生们分享下我这些年的感受和期望：
第一，合理规划自己的大学学习计划和生活，循序渐进，渐入佳境。大学和中学最大的区别之一是要学会规划课堂学习以外的自由时间。有的同学可能很早就进入实验室开始科研训练，甚至承担一些课题研究；有的同学根据自己的专业兴趣会修读更多的相关课程；有的同学也会多参与一些社团或者学校或学院活动，拓展组织能力和交往能力。当然作为新生，快速适应新的学习模式和环境将是首先面临的最重要任务，之后可以逐渐树立自己的专业兴趣，并循序渐进地进行科研训练或有关实习。作为导师，我们也会帮助你们发现自身的优势及特长，帮助你们明确目标、寻找学术志趣。
第二，保持强烈的好奇心和探索欲，提高自主学习的能力。好奇心和探索欲是科学发现的关键驱动因素，可以激发我们对未知事物的兴趣和渴望，成为促进我们学习新知识的动力。学会自主和多种途径例如老师、助教、同学之间和借助网络等学习，未来具备可迁移能力（TransferableSkills），相信四年以后的你们所具备的各项能力都会在另一种场景得到有效的应用和发展。
第三，保持健康的心态，从容应对挑战和困难。一个优秀的人，不仅具有良好的专业素养、卓越的能力，还应当具有健全的身心、强烈的社会责任感。希望大家面对未来的挫折和挑战时，要相信自己，专注于解决问题本身，拒绝自我内在消耗，每一次解决问题都是能力的提升。作为导师，更希望成为你们的朋友，可以谈心解惑，我们也会帮助你们培养良好的心态，从容应对挑战！
以前在药学院的迎新典礼我经常将以上感受总结成一句话：MakeYourCollegeLifeGREAT！GREAT可以分解为：
GPA—保持一个良好的学习成绩，依然是大学生活重要的一部分但不是全部
Research—多尝试一些科研训练或实习
English—学好英语或者一门外语是将来深造、国际交流的必备技能
Activity—适度参与一些社团、学生组织活动
Talent—发展一项或保持你的业余兴趣和爱好
最后祝同学们在__园里扬起理想的风帆，不负青春。谢谢大家！
大学开学典礼教师代表致辞 篇6
亲爱的同学们：
大家上午好！
非常荣幸作为教师代表在今天这样一个热烈、庄重、喜庆的开学典礼上欢迎你们来到美丽的燕园，开启新的生活篇章。
__大一直是中国最优秀学者成长的沃土，是莘莘学子心中的学术殿堂、是无数校友的精神家园。
你们凭借自己的聪慧和勤奋，通过大考，来到__大，从这里眺望世界、走向未来。我和我的同事们要向你们表示最热烈的祝贺！
同学们，从幼儿园到小学；从中学到大学；从大学到研究生，你们“按部就班”地走到了今天，应当说非常幸运。
要知道，我这一代人在我曾经历过的那个青年时代没有你们的这份幸运，这个世界上还有许多青年人没有你们的这份幸运，所以你们应当对你们得到的这份幸运格外珍惜。
作为一名年龄比你们长，阅历也比你们更加丰富一些的人，今天，我想就“珍惜”给你们一些建议：
请珍惜当下。
做好每天的事情，而不要给自己太多懈怠、拖延的理由。
有些人在年轻的时候总觉得来日方长，因而对许多事情缺乏紧迫感。
“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎”。
人生是一场马拉松，每一个到达终点的人都是从第一步开始、从每一步积累的。
我希望你们能珍惜当下、认真做好手头的每一件事情，并且在自己的能力范围内尽量做到极致和卓越。养成这样的习惯，将会让你终身受益。
请珍惜他人。
在大千世界里，在芸芸众生中，我们能走到一起，真的就是一种缘分。
因此，要学会珍惜彼此：珍惜师生情；珍惜同学情；珍惜朋友情，不要把从别人，甚至你的父母那里得到的一切看做“理所当然”，而要心存感激，常思回报。当然，这种珍惜是对真的、美的、善的情感的尊重和顾惜，是在无关重大是非原则问题时表现出来的宽厚和宽容。
而如果触了底线，绝对不要迁就和纵容。
请珍惜自己，特别是你的健康。
不要因为年轻就肆意透支你的身体。
有一句阿拉伯格言说“有两种东西丧失之后才会发现它的价值——青春和健康”。但青春逝去，未见得活力不在、睿智不在、优雅不在；而失去健康，即使青春犹在，年轻于你何用？财富于你何用？时间于你何用？
我特别赞同瑞士心理学家亚美路对健康的洞见：“健康是一种自由——在一切自由中首屈一指”。
你可以像“潇洒走一回”那首歌中唱到的那样“”我用青春赌明天”，但同学们，千万不要“用健康赌明天”。
我希望你们一定平衡好学习和锻炼身体的关系，做德智体全面发展的青年人。
请珍惜你内心的渴望，而不要忽视它、压抑它、甚至掐灭它。
做自己喜欢的、擅长的事情，而不要人云亦云、心浮气躁；不要被动地接受环境、朋友甚至家人给你的压力，不要去跟别人攀比，做最好的自己足矣。
当然，选择自己心之所属并坚守，有时可能并不是一件容易的事，但如果你能做到这一点，你将会有更多的淡定和从容，更多的积淀和突破，更多的喜悦和快乐。
最后，请珍惜我们这个伟大的时代。
40多年前，当我还是一名上山下乡知青的时候，我绝对想不到，有一天自己能够进入大学读书，更别说攻读博士学位、出国学习、当上北京大学的教授。
我常常想，我们是幸运的，因为，我们赶上了改革开放的伟大时代，这个时代给予了我们每个人以机会。始于上世纪70年代末的改革，让中国在不到40年的时间里成为世界第二大经济体，综合国力大大增强，人民的生活水平得到了极大提高，我们离中华民族伟大复兴的目标越来越近。
但是，任何一个美好的时代都不是凭空而来的，它是万千建设者们筚路蓝缕、艰苦奋斗创造出来的。
同学们，我们一定要珍惜这个伟大的时代，而最好的珍惜，就是为这个时代做出你应有的贡献！
在今年7月份经济学院举行的毕业典礼上，中国首位女航天员刘洋在致辞中引用一位战斗机飞行员的话：“我最大的遗憾就是只能为祖国牺牲一次“，让所有在场的人热泪盈眶。
这种摄人心魄的爱国主义宣言，也正是百余年来，与国家前途命运紧密相连的我们__大人的情怀！
最后，再次祝贺你们！欢迎你们！
大学开学典礼教师代表致辞 篇7
法学院全体20__级的新生：
大家晚上好！今天我们在此举行__大法学院20__级全体新生的开学典礼，我非常荣幸能够作为教师代表在此发言，请允许我代表法学院所有老师们对你们的到来致以最热烈的欢迎和最诚挚的祝福！
作为教师代表的发言，我一直在思考应该讲些什么，可以选择的议题和切入点很多，如纵论天下大事，指点江山、激扬文字，让大家有一种天将降大任于斯的感觉；或者是用充满哲理性的话语，对你们灌上一顿心灵鸡汤，让你们顿觉悟到了人生真谛；甚或是对你们进行一番赞扬，然后再表达对你们的期许，让你们内心堪当大任的使命感油然而生。但这些都缺乏针对性而显得宽泛甚至是空洞，现实意义不是很大。我认为，作为教师代表的发言，应该基于教师和学生的关系，围绕教与学这个核心，针对大家进入大学以后如何更好地适应学习的要求，结合自己的教学经历和体会，提出一些建议。
大学在教育机构之中属于最高学府，考上大学者往往被称之为“天之骄子”，家庭荣耀，社会重视，确实可喜可贺。然而，进入大学并不单纯是学习空间的转换，学习内容、学习过程、学习方法等有着不同于以往的要求。身体进入大学之门，并不代表着你的学习意识、方法等自然会适应大学学习的要求，因而需要每一个同学在学习的精神、态度、方法上实现巨大的转变，达到学习上肉体和灵魂相统一的状态，才能够与高等学校具有的创造知识、传播知识功能相匹配。
关于学习，有一副非常知名的楹联，即“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，意思是学习要付出艰辛的努力，才有可能取得预期的效果。由此表明，学习是需要“勤奋”、“刻苦”的，并非像有些人所说是快乐的事情，至少不是一开始就是快乐的事情，需要达到一定境界以后才可能有快乐的成分。没有“勤奋”与“刻苦”，是不行的，但仅有“勤奋”与“刻苦”也是不行的。如果没有掌握合理的方法，特别是专业的方法，越是“勤奋”与“刻苦”，未必离理想的彼岸越近，倒是有可能南辕北辙。至于如何实现巨大的转变，我想应该从以下几个方面开始：
一、学习内容上，由通识性知识学习向专业性知识学习的转变
进入大学之前，大家学习的都是人在社会化过程中需要掌握的通识知识，没有专业性，也与今后要从事的职业没有直接的关系。进入大学以后，每个人都有了自己的学习专业，其内容在课程设置和训练方法上能够系统体现出来，知识的领域变窄了，但是深度要求提高了，需要大家有与之相匹配的思想意识、学习方法来适应，对由此而发生的转变需要有清醒的认识，思考何以能够以此安身立命，以做好充分的准备，积极迎接而不是被动适应专业学习对自己的新要求。
二、学习态度上，由被动为主向主动为主的转变
教学机构中的学习，是在教与学的关系下进行的，教师和学生都应该是学习的主体，呈现出双向互动、教学相长的状态。但由于历史和现实诸多因素的影响，我们的教育过程中，教与学之间存在单向传输关系的现象还比较普遍，学生只是一个被动的听者，而不是学习过程中的积极参与者、主动者。法学具有很强的实践性，法学专业的学习过程中，学生如果不能积极参与其中，很难对法律在解决专业问题上具有的真善美价值有切身的感受，也无法领悟到法律方法背后蕴含的深邃法理。宋代的陆游在诗中指出，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，其中的“躬行”，就有主动参与的意思，学习过程中的参与也包含其中。
三、学习目的上，由知识获取向能力培养的转变
任何的学习，都应该不是纯粹的知识获取，而是能力的培养，大学的学习尤其如此。由于社会关系的复杂多变性与法律规范的有限性之间始终存在难以克服的紧张关系，永远无法让法律的供给达到充足的程度，法律问题的解决根本不可能是拿法律条文与案件事实进行对号入座，由此决定了法学的学习不是对法律条文的记忆，而是对支撑法律存在和发展的法理的领悟，并且要达到系统化、理性化的程度。当我们面临需要解决的法律问题没有规范依据、或规范依据不明确、或规范依据之间存在冲突的时候，就要运用我们掌握的法理去进行分析判断，寻求问题的解决之道。即便是有规范依据的法律问题，在不同案件的适用上也会存在差别。世界上没有两片相同的树叶，也没有两个完全一样的案件。因此，法律人的专业能力不是体现在用已有的知识去解决已知的问题，而是用已有的知识去解决未知的问题。如果仅仅是掌握了相关的知识，而没有将其转化为运用这些知识去解决问题的能力，便无法成为合格的法律人，更不要说卓越的法律人了。
四、学习渠道上，由单一性向多元化转变
大家以往的学习，在知识获取的渠道上，基本是阅读教材和听老师讲授，这在学习的早期阶段，有其一定的合理性。但在成为大学生以后，大家基本上都是法律意义上的成年人，有了自主学习的能力，在获取知识的渠道上，就应该向多元化进行转变，除了学习教科书、听老师教授之外，还应该去阅读专业的文献、参加社会实践、聆听学术讲座、进行专业实习、组织开展课下活动等。这种知识获取渠道的多元化，不是形式上的追求，而是要借此将教科书上和老师讲授的基本知识和原理，通过其他的方式去消化，进而开阔视野、加深理解，把握法律在社会变化与学术发展中面临的问题，避免所学知识与社会需要之间产生严重的脱节。
五、学习方法上，由重视结论向重视过程的转变
法学属于人文社会学科中的专业，法律的生成与变化同社会中的很多因素存在相互影响的关系，由此决定法律问题的解决方案不存在唯一性，对法学专业内容的学习，不能寄希望于去找到一个所谓的正确甚至是唯一的答案。尤其是在听老师讲授的时候，不要过多地满足于得出了什么样的结论，而应该去重视何以能够得出这样的结论，也就是解决问题的过程，将这个过程之中，老师采取的立场、选择的角度、遵循的逻辑进路与得出的结论看作一个整体。只要有法理的支撑，遵循一定的逻辑方法、符合法律的精神，结论的多样性是完全可以的，甚至需要的。不然的话，法律的适用，需要有法官、检察官、律师和其他法律职业人的参与就完全没有意义了。归结起来就是，凡是能够自圆其说的结论都是具有合理性的。
综上所述，将来大家能否成为卓越的法律人，不取决于你是否被编入了“卓越班”进行学习，而是取决于能否主动地实现上述的转变，实现了转变，所有人都有走向卓越的可能。
同学们，“百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时”。现在是你们在人生道路上重新起航的重要转折点，我真诚地祝福你们，愿你们在法学的知识海洋中尽情地汲取营养，滋养自己，尽早成为卓越的法律人！
大学开学典礼教师代表致辞 篇8
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
迎新是一年中最令人高兴的时候，一张张青春洋溢的面孔、一个个活力四射的身影，整个校园因为你们的到来而变得格外的明媚活泼。十几年寒窗苦读，你们用自己的努力实现了人生当中第一个伟大的梦想。如此优秀的你们，必须点赞。我代表__科技大学全体教师向小石榴们致以衷心的祝贺和热烈的欢迎！今天隆重的开学典礼正式宣告，你们已经是真正的大学生了，幸福是不是来得很突然？
在这里，我特别想问大家这样几个问题：
我想问的第一个问题是：科大满满的诚意，你感受到了吗？
一个多月前寄出的录用通知书，是科大与你立下的一场不见不散的约定。当你如约而至，来到一个陌生的城市，走出车站，看见早已等候多时的迎新专车时；当你踏入校门，看见那些顶着烈日帮你带路和搬运行李的热心学长时；当你漫步校园，看见四处彩旗飘飘时；当你享受着细致入微的迎新服务时；当你被一波又一波的惊喜和感动包围时。你能否感受到科大正在张开温暖而有力的臂膀拥抱你？扑面而来的是满满的爱心和诚意。科大对她的莘莘学子向来是慷慨的，大爱无声，她像母亲一样总是竭尽所能给予她的一切。所以，来到科大你是幸运的，这种炙热而深沉的关爱可能需要你用四年甚至一生的时间去慢慢体验。
我想问的第二个问题是：家人的殷殷嘱托，你记住了吗？
你在家人的簇拥下来报到，随行的家长脸上总是写满了欢喜与骄傲。大包小包的行李中塞满的不仅仅是你的吃穿用度，更有家人的嘱托与期待。当你卸下行李的那一刹那，肩上已然扛起了全家的希望。长久以来，考上大学都是可以光耀门楣的大事件，你的大学承载着全家的梦想，甚至关乎整个家族的荣耀。所以，你从来都不是一个人在奋斗，你也从来都不是只为你自己一个人在奋斗。这种沉甸甸的责任和担当，常常让人幸福得想流泪。家人的殷殷嘱托和拳拳期望，请牢记于心，这将是你大学四年砥砺前行的动力之源。
我想问的第三个问题是：你很优秀，你希望自己变得更优秀吗？
你是优秀的，至少在那场千军万马过独木桥的高考厮杀中，能够脱颖而出，优秀二字你当然受之无愧，但你是最优秀的吗？显然不是。看一下你的周围，乌泱泱的人群，他们都是和你一样优秀甚至比你更优秀的年轻人。此刻你们站在同一起跑线上，所有的光芒和荣耀只属于过去，你的优秀可能瞬间就被淹没了。所以，请把自己归零，当你懂得“天外有天人外有人”时，你离成熟又近了一步；当你肯低下头向身边的人学习时，你离成功又近了一步。
我想问的第四个问题是：美好的大学生活，你准备好了吗？
你曾经无数次地憧憬大学生活，事实上大学生活比你想象的更为美妙。学识渊博的老师，精彩无限的课堂，浩如烟海的书籍，窗明几净的教室，风景如画的校园，丰富多彩的社团，志同道合的朋友，还有那难能可贵的自由。除了“色彩斑斓”以外，我甚至想不出一个合适的词汇能够描绘它。但是，这样的色彩斑斓的大学生活从来都不是别人能够给予的，而是要靠自己的双手去创造。大家把你们亲切的称为“小石榴”，我希望你们的大学生活能够像石榴花一样火红绚烂，像石榴果一样籽粒饱满。
同学们，我是科大一名最最普通的老师。如果说我是一支蜡烛，我愿意燃烧自己点亮你们的人生；如果说我是一粒春蚕，我愿意倾尽所有编织你们的梦想。我的身后有3000多名可爱可敬的科大老师，我为他们代言，“爱科大、爱教育、爱学生”是我们永恒的承诺，我们已经准备好了。来吧，同学们，你们的人生已经翻开了新的一页，使出洪荒之力，用青春和汗水书写专属于你们的精彩篇章。来吧，同学们，这是一片神奇的土地，科大将见证你们的拼搏，科大也将成就你们的辉煌。来吧，同学们，科大那么大，值得你来看看。
最后，祝愿20__级的新同学们学业有成、前程似锦！祝愿__科技大学的明天更美好！
谢谢大家！
大学开学典礼教师代表致辞 篇9
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们和家长朋友们：
大家好！
我是来自环境学院的青年教师王__，本学年担任探微书院的大一新生导师。这是我在探微担任导师的第三年了，其实在起草发言稿时我的内心是充满纠结的，纠结的是如何把一肚子想对同学们说的话浓缩精炼成5分钟。未来大家学习了化学相关知识后会理解，浓缩提纯过程通常是原料制备中最困难的过程。思来想去，我想用三个欢迎你来概括想要对大家说的话。
首先我想对大家说，__欢迎你！我至今都记得当年我收到的__大学录取通知书上有这样一行字：__，是你一生的骄傲。这里不仅仅是驰名的知识殿堂，也是所有__学子修身养性、立德立功立言的殿堂。在这里，无数的校友和同窗用他们的自强不息塑造出了我们__人又红又专、全面发展的气质，无数的前辈和学长用他们的厚德载物镌刻出了我们__人爱国奉献、追求卓越的风骨。与此同时，你们也是__永远的骄傲。从进入了__的一刻起，你们就成为了__的主人，是学校和我们全体老师最宝贵的财富。__一定为大家提供优越的学习生活条件，多元的培养方式和丰富多彩的校园文化，努力为大家创造出充实而快乐的四年大学生活！__，一定不会辜负你！
其次我想对大家说，探微欢迎你！探微书院作为__大学为落实教育部“强基计划”而成立的书院之一，承担化学生物学专业的人才培养工作。而在__的众多书院中，探微书院又是最具特色和最为活跃的书院之一。近年来，探微的同学们在课程学习、班级建设、社会实践、冬奥志愿、疫情防控等各方面都取得了优异的成绩，例如探微大三同学首获学校“挑战杯”特等奖，在学校的马约翰杯运动会和探微学生节文艺晚会等文体活动中也都取得了优异的成绩和表现。可以说，选择探微书院既是选择了研究物质创制原理和揭示生命与自然奥秘的基础科学的阶梯，也是选择了全方位培养和展示包含个人能力、学习能力、工作表现、领导力、团队合作和人际交往的六维人才的大熔炉和大舞台。探微，一定不会辜负你！
第三我想对大家说，导师欢迎你！“导师从游”是书院教育的一大特色，旨在实现教师引领青年学子共同成长。今天，大家从全国各地汇集到了__园，大部分同学都是第一次背井离乡，远离父母。在这里，我们全体大一导师会向大家敞开怀抱，用温暖和真诚的心陪伴大家一起度过大一学年这一关键的适应与转型阶段。当你因为无法适应大学集体生活而感到烦闷的时候，请尝试联系你的导师，我们会给你讲述当年求学一路走来的故事，让你敞开心扉和室友同学们成为最亲密的战友；当你因为课业成绩不理想而倍感压力的时候，请记得联系你的导师，我们会给你传授如何高效调整心态和学习方法的窍门，助推你在期末时门门课程都得高分；当你因为未来生涯规划的困惑而百思不得其解的时候，请主动联系你的导师，我们会为你分析生涯发展规划中不同选择的优劣得失，点拨你探寻最适合自己的成长之路；当你因为吃腻了食堂的饭菜而渴望着改善伙食的时候，请务必联系你的导师，我们会带你走遍北京城的大街小巷，让你在大快朵颐的同时为你买单结账。导师，一定不会辜负你！
最后，再次对同学们的到来表示最诚挚的欢迎！预祝大家度过美好而多彩的四年大学生活！咱们一块走起！
谢谢大家！
大学开学典礼教师代表致辞 篇10
各位同学，大家好！
欢迎各位同学来到美丽的__园，加入温馨的__大家庭。
初识__，你就会发现__很特别，迎新的时候远远的就能看到穿着非常别致的绿色衣服的__师兄师姐，围着一只非常漂亮带着眼镜的小狐狸。所以今天我想和你分享我自己感受到的__的特别之处。
我仍然记得第一次参加从游节的时候，在一次活动中听到数学，物理，生物，化学，计算机的顶尖专家做完全不同学科的报告，没想到听的竟然饶有兴致，至今还记得生物讲座的老师是诺奖得主的弟子，作为计算机专业的老师，可能这是我和诺奖得主关系最近的时刻吧。这不仅仅是人生中的第一次，后来想想也许除了在__再也没有其他的地方能如此的奇妙，所以当李院长说希望我能来负责__的交叉项目的时候，我想都不想就答应了。真正感受到大开眼界的是暑期交叉课程的汇报总结会上，在这里想做个小广告，欢迎在座的各位想要初探科研的魅力或者对哪个方向感兴趣，可以在暑假选修《基础学科交叉实践课程》，具体内容时间有限就不多赘述了，想象一下五大学科的同学在一起PK，不知道会本迸发出什么样的火花？一位信计的同学在现场和我说好羡慕其他学科的同学，都能有那么有趣的结果，花花绿绿的展示。我其实心里暗自在笑，平日里大家都羡慕计算机指尖如飞就能敲出奇妙的程序和算法，终于也让敲代码的小朋友抬起头，看到做电池关乎国计民生，做量子用显微镜如此奇妙，还可以用人工智能的方法研究超分子结构……
李院长在介绍__的时候会说__的理不是单纯的理，__的理是更有味道的，更多样化而更加挑战的。甚至我觉得交叉二字都不足以让各位体会到__的特别之处，李院长多次提到盲人摸象的故事来形容我们做科研的状态，我觉得非常形象贴切，__让你们不是盲人，睁开眼转个头看看旁边的人在干什么，羡慕起来，好奇起来，未来可期。
我还想和各位说说我对__同学的感受，有什么特别之处呢？认识的人很“杂”。上个学期我和__大三同学一起去深圳调研，我觉得很有意思的是，疫情三年，可能同班同学都未必很熟的，一起去深圳调研的同学来自不同的专业方向，不同的班级，但好像竟然都认识，还挺熟。这是为什么？不同专业也没有一起上课，他们的交集在哪里？其实这种交集在__的日常生活里，同宿舍有不同专业的同学，每个同学背后都有一个团体，大家想象一下我们以一个宿舍同班同学的关系构造一个图的话，计算机系的一个宿舍覆盖的面自然比__的要小的多。就在前天的迎新现场，我到__的台子前找同学聊天，物理的同学非常自然的就凑了进来，听到他在讲选择保研的量子方向国家重点实验室，我心里非常开心。
同学们，上大学除了学习之外，最重要的是你认识的人，可能大家会非常容易的理解上好大学是在构建人脉资源，__这两个字确实很有分量，但是更重要的是学会和不同人打交道，疫情三年，你们在高中和同龄人之间彼此的磨炼时间比三年前的师兄师姐至少少了一半，缺了在球场上彼此碰撞后的哈哈大笑，少了一起出游一起吃饭的品头论足，而且更为可怕的是，疫情三年加上互联网的便利，让大家会觉得不用面对面也能干完事，看不见眼睛里的踟蹰犹豫，看不见嘴角露出的微笑，你怎么学得会察言观色，洞察人心，你怎么能知道你说出的话是不是能打动人让人喜欢或是如刀如刺已经得罪了人？所以拜托各位，__是一个绝佳的平台，多参加各类活动，多看看彼此的眼睛，多感受一下组织活动的辛苦，多和宿舍同学一起吃吃饭，聊聊天，不要怕烦，不要犯懒。想打球的时候别一个人拎起球到门口篮球场就打了，多问一句，要不要一起打球？出去吃饭的时候喊一嗓子，走咱们一起去吃饭！快交作业还没来得及写的时候大声抱怨出来，也许你会发现可能就救了一个忘记这茬作业的孩子……
在迎新的这几天里，大家现场听了不少的欢迎致辞，有校长“勤而行之，日有所进”的教诲，有梅院长“为过去的成功喝彩，但别让它定义未来”在朋友圈刷屏。所以也不能免俗，作为__书院的班主任，迫不及待的想和大家也分享一个小建议。这个小小的建议其实来自于我的困惑，以及同学们对我困惑的解答。问题非常简单，你们可能也会在未来四年里被问到或者想问别人，就是“某某某同学，他为什么这么优秀？”
想象一下，我在和这样的一位大四同学聊天，成绩年级前列，体育羽毛球队队员，学校军乐队成员，科研也做得风生水起。我问了这位同学这样一个问题：”你还有时间睡觉吗？”
这位师兄的回答是：“其实只是抓住几个关键字，体育项目选一个，个人爱好选一个，在这些方面每周花几个小时日积月累，关键是不要浪费时间。”当然对于这样淡定的回答我还是觉得对于我等普通人还是不容易。当我问起另外一位大三的同学类似的问题时，他又给我了另一个方面的解读和更可行的实施方案：“大一的时候不要过于自信，在学习上多投入，什么叫做适应大学的学习生活，其实就是摸清楚了自己在学习上需要花费多大的努力能达到一定的水平，摸清楚了然后再去选择关键字，平衡付出。”
再次欢迎各位同学，借用一下新雅梅院长开学典礼讲的一句话“努力是一个矢量，兼具大小和方向”，今天在__的开学典礼送给大家，“努力是一个矢量，兼具大小和方向，你将从__这个坐标原点出发！”