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通知书班主任寄语

通知书班主任寄语 篇1

亲爱的孩子们:

花开花谢,此消彼长,云卷云舒,又是一年。初三上期就这样在悄无声息中飘然逝去, 愿时间更替带给你漂亮心情。 我期望,初三最后寒假,惊天逆转。在这短短的一个月寒假中,你能用理性的光芒点燃你的希望之火,用这希望之火照亮你的未来之路;

寒冬过后是暖春,乌云过后是艳阳,痛苦过后是甘甜。让我们怀抱着成功的希望,承受生命中可以承受而且必须承受之重之苦,为自己的一生树起一道无怨无悔的美丽的风景!!!亲爱的同学们,带上你的自信和方法,勤奋和毅力勇敢的上路吧!

寒假中,我给大家几个小建议:

1.注意安全。

2.多读书、读好书,丰富自身的阅读量。老师布置的寒假作业要不折不扣地去完成。初三,意味着放弃,放弃游戏和电视剧;初三,意味着争取,争取分分秒秒的时间多做练习。

3.把丰富多彩的寒假生活记下来,把你每天所见所闻所思所感记录下来,你的写作功力、感悟生活的能力会随之提高。

4.都说“见字如见人”。对于一些平时字体不够优美的同学,要好好利用假期练字体。因为工整优美的字体是你学习成功的一半。

5.帮助父母做一些力所能及的家务活。只有对生活有了体验,才能感受到生活的甜美和幸福。

过完寒假,面临中考了。那么,如何科学、有效地利用这个寒假安排学习和生活,为自己应对20xx年中考打下坚实的基础呢?建议采取以下学习与生活策略。

1、首先制定,认真查漏补缺,狠抓薄弱学科 通过制定学习计划,努力将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的寒假学习!

比如:每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。

既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。 每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学吧!

寒假中,要认真、客观地对期末考试进行分析。看看哪些题失了分,弄清失分原因。比如,是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制定一套寒假学习计划,并坚持实施。

因为寒假时间有限,要坚持“把时间用在刀刃上”,所以,寒假学习中要多补习“瘸腿科目”,对薄弱环节进行加强分析看看哪科没考好,冷静分析丢分原因,判断该科是不是弱科。如果是,则要抓紧寒假时间,多补弱科基础知识,避免中考时“瘸腿科目”拉分。

2、有计划的梳理学科要点,形成知识体系与纲要结构 成绩落后生要静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概

念之间的联系,使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行巩固。再次,把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索,留在中考后期复习用。

对于语文学科,文科目中文言文有欠缺的同学,可以把初中三年的文言文通读一遍,掌握相关词语的用法,并在练习中巩固。

数学:平面几何比较重要,在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型,多做证明题,培养解题思路。

英语:听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文,复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词,把不能背诵的单词整理成小卡片,便于随时复习。

物理:掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中,分析题比较多,要多做练习,课堂上老师讲解的知识点,要好好复习,并掌握解题方法。

化学:由于初三才学,接触比较晚,感觉生疏,主要就是看课本,夯实基础。

3、收集和整理做过的错题,选择中考真题及时训练 寒假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。

同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔作上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因,数学或其它科目也可以用此方法进行复习,在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性的做中考真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识的“融会贯通”,使训练更有效。

年月日

通知书班主任寄语 篇2

亲爱的 同学:

新年好!

“一元复始冬将去,三阳开泰春又来”,值此新春佳节来临之际,特向全体加入戴氏教育的同学以最诚挚、最热烈的新年祝福!向所有家长们遥致亲切的问候和崇高的敬意!

同学们,学校是绚丽的彩虹,琅琅书声是彩虹上七彩的霞光,伴着踏着七彩的霞光,我们把希望的种子播撒,希望就从这里开始。每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你的手,继续人生的航程。

希望,是那么深不可测,高不可攀,像绝崖上的奇葩。勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实;懒散愚钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取。

希望是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己。我不知道,在这短短的寒假中,你们是否都继续将希望的火炬高擎。

同学们,20xx年,对于你们来说是极其重要和关键的一年。对你们来说,这个寒假可谓是20xx年的开端,但是,我不知道,寒假对于我们来说是努力学习的继续,还是一个让曾学的知识和技能逐渐遗忘的时段,是一个好好回望走过路程的时间,还是一个让曾经流过的泪水不再有椎心之痛进而麻木进而继续复制悲剧的开始。因为我见过太多人心的冥顽不化,见过太多的悲剧上演,见过太多的“伤疤未好,痛苦却早已忘却”。时代、社会、家庭对我们的要求越来越高,而我们中不少人却善于躺在现代文明的床上游戏时间,让青春在浮浅的因为不理性而导致的所谓的快乐中渐渐幻化成明天的空嗟悔。

在举世的浮华和爆竹的喧响中,我们往往会走失心灵。我不知道,今年的新春又会有多少我所关爱的心灵将日子走成一片空白。或许我们早已习惯了这样的走失和走失之后的悔悟,人生的每一季就这样轮回过来。是的,我不是救世主,我却很想以救世主的慈悲之心点化迷梦中的你们中的有些人,尽管我知道,这种努力最终往往会以我的徒自扼腕而收尾。

但是,我仍不死心,我依然要用我的努力收获命定的结局,毕竟我的希望是无法泯灭的。 我希望,你大一岁了,不会是马齿徒增,而是更加懂事了;

我希望,众人的昏睡,会反衬你醒着的灵魂,催你在寂寞中继续飞行;

我希望,在清点了人生行囊后,你突然间豁然开朗;

我希望,你能用理性的光芒点燃你的希望之火,用这希望之火照亮你的每一天;

我希望,下个学期我能在你的脸上看到自信、沉着与勇毅乃至成功的笑容。

我一直感动于一位特级教师的良言:“其实我并不优秀,只是我比别人更努力。”言朴理深,让你我一起共勉。

寒冬过后是暖春,乌云过后是艳阳,痛苦过后是甘甜。让我们怀抱着成功的希望,承受生命中可以承受而且必须承受之重之苦,为自己的一生架起一道无怨无悔的风景!

让我们过一个真正有意义的寒假!

最后祝同学们新春快乐,新年新气象!

年月日

通知书班主任寄语 篇3

亲爱的同学们:

夏天伴着蛙声蝉鸣,随着轻风阳光,愉快地来到我们身边。当我们大家用辛勤换来一个个满意与微笑时,暑假又快乐地开始了。衷心地希望你们在热情奔放的两个月暑假里,能够科学安排自己的作息时间,做更多有意义的事情,过一个快乐又充实的假期,为此,学校特向大家提出如下建议:

一、认真完成老师布置的暑假作业的同时,再复习一下以前学过的知识,提前预习下学期要学的内容;

二、利用假期尽可能的多读些课外书,丰富自己的课外知识,增长自己的见识;

三、积极参加科学实践活动:进行一个小发明创作,画一幅科幻画,写一篇科学小论文等。

四、在家里多干一些力所能及的家务活,学习一些新的劳动技能;

五、多参加一些社会实践活动,为社区及邻里多做好事。不痴迷于电脑游戏、网上聊天等不利身心健康的活动。

六、在暑期里同学们还要注意安全,不要玩火,不到危险的地方玩耍,游泳和出游时要有家长的陪伴,出行时严格遵守交通规则和公共秩序,做一个讲公德、有修养、懂礼貌、守纪律、爱学习的小公民。

愿同学们在假期里好好休息,好好学习,加强锻炼,既长身体又长知识,培养自己独立的生活能力,养成文明的行为习惯,开心多多,收获多多,

愿大家在这个长长的假期里,能在休闲中寻找快乐;在运动中体验快乐;在学习中收获快乐!

希望开学再次看到你们时,身体更健壮,笑容更灿烂,思想更成熟!

通知书班主任寄语 篇4

x同学:

你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。

我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!