学网页制作的心得体会 篇1
网页设计伴随着网络的快速发展而快速兴起，作为上网的主要依托，由于人们使用网络的频繁而变得非常重要。生活中我每天上网都要接触到网页，原来没有留意过网页的设计，但是经过这段时间的学习了解，现在我打开一个网页都会习惯性的先看看排版、布局和色彩运用。
通过老师的讲解和对课本的翻阅，我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。通过dreamweaver制作网页，我用到了一些基本的功能：图片插入和对齐设置；文字的格式、颜色、背景颜色的设置等。但是在自己尝试着做的时候，总是出现这里那里的问题。不是图片不能固定在自己想要的位置，就是滚动文本的显示区域不知道为什么撑过了页面，还有就是不同分辨率、不同浏览器都会对浏览网页产生影响。而且在css方面，我总是不太熟悉各种代码是控制哪些东西的。除了查找解决问题我还总结了经验。例如：1、命名站点或者文件夹的的时候一定要注意，最好用相应的英语或者汉语拼音，要见名知意，如图片文件夹用image或者tu，这样可以避免页面调用时不正确的现象发生。2、调用style时可以单击鼠标右键选择custon style来调用style标准，也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用style。虽然不同的方法达到的效果看似一样，但实际上产生的html代码则完全不同。在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，它是flash、photoshop等网页软件的综合应用。例如flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活，它的另一大特点是“交互性”强。在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制，可以很直观的反映出效果。 页面设计应以美观、大方、简洁为原则，保持一致的风格。为了达到最佳的视觉表现效果，应讲究整体布局的合理性，使浏览者有一个流畅的视觉体验。网页最主要的功能就是给每个上网者提供一种形式，让他们能够了解网站提供的信息。要研究网页设计，就需要站在用户的角度来看。用户是一个网站成败的关键。如果用户要花很多时间进入网站，很有可能他会立即关掉网站，或者网站操作很不方便用户也会马上离开，这种网站是很失败的设计，只会让用户失望的离去。所以网页容量即包括图像在内的网页字节数最好不要超过50k。
还涉及到界面弱化的问题。一个好的界面设计它的界面是弱化的，它突出的是功能，着重体现的是网站业提供给使用者主要是什么。这就涉及到浏览顺序、功能分区等等。要让访客在0.5秒内就能把握网站的行业性质，1秒内就知道该从哪个地方开始使用这个网站，能点一次的，绝不点第二次。当然上面说的是大多数功能性网站，对于宣传展示性网站，诸如加特效的或flash网站，可能就不得不花哨一些，但不能太过分。网站不是动画片，在效率越来越高，社会心理越来越浮躁的中国，人们的耐心越来越小，心理承受能力越来越低。效果可以体现意境，点到为止。
下面简单介绍下网页设计的理念和要点。网页设计理念：（1）内容决定形式：先把内容充实上，再分区块，再定色调，再处理细节。（2）先整体，后局部，最后回归到整体：全局考虑，把能填上的都填上，占位置。然后定基调，分模块设计。最后调整不满意的几个局部细节。（3）功能决定设计方向: 看网站的用途，决定设计思路。商业性的就要突出赢利目的；政府型的就要突出形象和权威性的文章；教育性的，就要突出师资和课程。
网页设计的两大要点是：整体风格和色彩搭配。
一、确定网站的整体风格: 1、将标志logo，尽可能的放在页面最突出的位置。2、突出标准色彩。3、总结一句能反映网站精髓的宣传标语。4、相同类型的图像采用相同效果，比如说标题字都采用阴影效果，那么在网站中出现的所有标题字的阴影效果的设置应该是完全一致的。
二、网页色彩的搭配: 1、用一种色彩。指选定一种色彩，然后调整透明度或饱和度，这样页面看起来色彩统一，有层次感。2、用两种色彩。先选定一种色彩，然后选择它的对比色。3、用一个色系。就是用一个感觉的色彩，例如淡蓝，淡黄，淡绿；或者土黄，土灰，土蓝。在网页配色中，还要切记一些误区：1、不要将所有颜色都用到，尽量控制在三至五种色彩以内。2、背景和前文的对比尽量要大(绝对不要用花纹繁复的图案作背景)，以便突出主要文字内容。
针对我所学的平面设计方向，那么这次应用到了创意思维，版面设计，色彩配置。图形创意等方面都很重要，对于网页设计作为一种视觉语言，特别讲究编排和布局，虽然主页的设计不等同于平面设计，但它们有许多相近之处，版式设
计通过文字图形的空间组合，表达出和谐与美。不积跬步，无以至千里。我已经在老师的指引下迈入了网页设计的大门，在今后的闲余时间继续认真学习制作网页的更多知识以实现自身技能的提高。
学网页制作的心得体会 篇2
现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的，
我利用寒假的时间，对网页设计进行了初步的认识和了解，并基本掌握dreamweaver的应用。
我了解了一些基础的网络技术。通过学习，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程的综合，他是、flash、fireworks等网页软件的综合应用。
下面阐述一下我在翻阅《dreamweaver》时的一些关于网页设计的见解。在具体的制作一个网页时我了解到一个优秀的网页设计应该具备一些基本原则。
首先，要·确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一个明确的主题。整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用;其次，要了解你网站所在行业的客户，及你的网页属于哪个类别。用户是一个网站成败的关键,如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站,或者你网站操作很不方便用户也会马上离开,这种网站是很失败的设计,只会让用户失望的离去.
在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成了，下面要开始的便是优化工作，内容是整个网页的核心。在网页设计之前必须明确网页的内容安排。优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。然后在具体的规划一个网页时，可以用树状结构先把每个页面的内容大纲列出来，尤其要制作一个大的网站 (有很多页面) 的时候，特别需要把这个架构规划好，也要考虑到以后可能的扩充性，免得做好以后又要一改再改整个网站的架构，很浪费时间和财力。大纲列出来后，还必须考虑每个页面之间的链接关系。是星形，树形，或是网形链接。这也是判别一个网站优劣的重要标志。链接混乱，层次不清的站点会造成浏览困难，影响内容的发挥。框架定下来了，然后开始一步一步有条理，有次序地做来，就胸有成竹得多，也会为主页将来发展打下良好的基础。下一步，就以动手制作具体内容了，题材选定，框架选定，接下来就开始往主页里面填内容。
如果是个人主页，有能力的人完全可以靠自己来创作所有的内容。大部分人的方法是：从报纸，杂志，光盘等媒体中把相关的资料收集整理，再加上一定的编辑后就可以了。另外一个好的方法是从网络上收集，您只要到搜索引擎上查找相应的关键字，就可以找到一大堆的资料。在准备材料的时候我们可以用一些小的动画和动态图片，flash提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活，它的另一大特点是“交互性”强。在动画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制，效果可以很直观的反映出来。然后是开始正式制作主页。通过dreamweaver作为制作软件，只需要用到软件中的一些基本的功能：图片插入和对齐设置;文字的格式、颜色、背景颜色的设置等就可以制作出一个简单的网页。
总体来说，通过这个假期对网页设计的学习，有收获也有遗憾。但是，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，在今后的闲余时间学习制作网页的更多知识以实现自身技能的提高，我坚信将来设计出的网页会更加专业，更加华丽，使它最终成为自己的一项技能。
学网页制作的心得体会 篇3
咱们经过两周的实训，经过前期的合同洽谈、签定，到后期的网站制造、网站发布，让我收获颇丰。不只让我了解经过网络洽谈商务的礼仪和细节，也让我的网站制造常识及技术有了很大进步。
前期咱们经过发送电子邮件，进行网上商务的接洽。因为没有做好作业——了解商务邮件的格式，致使邮件发了很长一段时间，两边还只是停留在知道期间，的确说来很失败。
在拟定合一起，因为不能真正满足客户的需要，一些条款及报价不合理，因而要一次又一次重复的修正合同。这首要是因为咱们不能正确解读客户的请求，而且咱们不能拿出咱们公司为大洋礼物公司网站建设的特征。
在网站制造的起先期间，因为不曾制造过页面，尽管团队确立了分工，但仍是有些迷茫。公司没有确立个性和大体的规划，而且收集材料是一个绵长而又杂乱的过程。经过阅读各类礼物网站，心里大概有了必定的想法和规划。
我的首要任务有“诚聘英才”、“商品导航”、“展会礼物”、“广告促销礼物”。我最早做的是“诚聘英才”，我是参照中国电信诚聘英才主页做的，它看似制造简略，本来规划十分杂乱、精美。在处理图像是我遇到了不少艰难，最典型的即是有一次我想在图像中刺进文字，但一直刺进不了，后来经过讨教教师，总算知道了其间的微妙。原来是图层被确定了，要从头拷贝图层，再考贝的图层上就能够刺进文字了，而且文字本来也是一个图层，它是能够移动的。尽管我为诚聘英才页面付出了许多，但并没有被选用，而且此刻我也规划了logo，也没有被选用。
“商品导航”是一个困惑我一上午的问题（此刻公司主页现已制造结束，而它与合同上的“商品导航”页面规划相似，所以这让我一时间很难抉择。我就一边规划一边考虑，此刻我为公司定的色彩个性是赤色，我为导航栏规划的是交互式按钮，而且规划了初始字体、悬停、按下时字体色彩。
但是这一切都是白搭，因为后来咱们将个性确定为蓝色，而且导航栏确定都选用主页中刺进的图像，但我觉得这么有些欠好：例如它不能够设置超链接的字体色彩，这是很不专业的表现。团队因为缺乏及时的交流，致使别的组员一些好的想法得不到施行，的确是咱们团队协作的一个问题所在。
学网页制作的心得体会 篇4
跟学习别的东西一样，学习网页设计也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。学习网页设计需要耐心，如果你没有耐心，你学不好网页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了半个月时间才解决。
学习网页设计需要坚持，坚持不断的学习，因为设计网页的`软件在不断的更新，你不断的学习不要掉入技术的陷阱，你的网页设计技术一流，你对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的网页确不堪目睹，这是因为网页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的"边缘科学。"不仅涉及到美学，心理学，平面构成，色彩搭配等平面设计的方面的知识，还涉及到html，javascript，css，asp，php等编程语言技术方面的知识。只有综合运用多种知识，才能设计出视听特效，动感十足，富于个性的web页面，才能全面展现互联网这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能。
注重实用，个人认为网页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。我提倡简单的美。
申明一点，我也是个网页设计初学者，并不是什么设计名师，这是我个人的灼见。有什么不对的地方，还请大家见谅。
学网页制作的心得体会 篇5
通过一个学期的学习和课堂讲授，要我体会到要做好一个网页不容易，当然要把这门课程讲好更不容易。首先，需要足够的耐心去了解学生的学习情况;其次，老师要有深厚的功力，即在网页制作领域要能深入市场需求把握市场动向以此来决定教学方向;最后，切合实际的讲学，深入浅出的教学模式能让学生更能把握知识，并能熟练运用。总而言之，要在短短的三个多月的时间内掌握网页设计的基础知识并且成为一名网页设计师也是一个重大挑战!
这个学期结束了，但是看学生的学习情况来说感觉教学效果不佳，细分原因大概如下：
1.学生学习积极性很高，但缺少蚂蚁精神，半途而废的不乏多数。
这个学期我们的学习任务很重，要在一个学期内掌握dreamweaver、flash、fireworks以及asp+vbscript，内容多，课程紧凑。我主要负责y0601班级学生的授课，私底下和学生们沟通，听学生们反应，这个学期每天都是6节课，课余时间很少，即使有自己的个人爱好，也很难按照个人的意志和兴趣来进一步提高。当然这个只是学生的看法，虽然时间很紧，但我也相信“时间是海面里的水，愿意去挤，还是有的”，但是课程多我也有同感，因为在刚开始接触dreamweaver的时候，学生的学习积极性很高，基本都能跟紧我的思路，以及后来讲到flash，学生的学习兴趣也不减当初。可是随着教学进度的进展，学生反映知识太碎，部分因为没有跟上教学节奏，采取消极措施就直接放弃了!特别是讲asp部分的时候，大部分同学的积极性都消磨的差不多了，因而像是集体放弃，仅仅是少数在学习。
我个人分析原因可能是因为asp相对网页三剑客软件来说难度大，要求高，部分同学不愿意动脑筋，一点听不懂就主动放弃，自暴自弃，不愿进取。但还有部分学生愿意学习，但是声称时间紧，没有时间钻研!
2.教学要求不能完全满足学生的兴趣爱好。
在教学过程中，我发现一部分学生愿意把时间花费在网页的设计和规划上，包括网页的设计、布局、动画的添加等等，而不是很愿意把时间花费在网页的后台编程上，所以针对后来的asp部分，对教学无动于衷，不愿进取。
当然，分析现在的网页制作流程，基本上可以分为两大模块：前台美工和编写网站后台。针对前台美工来说，更注重的是学生的设计理念，颜色的搭配，整体的规划，以及增色的动画效果，因此要求学生有一定的艺术欣赏能力和艺术创作意识，但是针对计算机操作来说，工具的运用相对简单。因此我们在教学过程中，学生愿意钻研，也愿意学习，但是在短短的一个多月的时间内学习软件的运用况且不易，更如何谈及艺术情操的陶冶!在学生的学习过程中也出现意犹未尽的现象，像是没有学够，学的不够尽兴，特备是对于动画爱好者来说，仅仅入门对于他们来说还远远不够。而针对另外一个模块，更适合计算机专业的学生，也就是编写网站后台，但是相对来说知识稍微枯燥，且要求学生动脑思考，有一定的逻辑思维能力和进取精神。当然也有很多学生对这个很感兴趣，热爱编程，热爱程序的学习，所以学习起来也得心应手，屡试不爽!
因此我个人认为，对于我们学院学生来说关键是要精于一门，精于一项，现实社会中也很缺乏所谓的专业精英。网站的制作通常都是细化分工，团队合作，共同努力实现网站的创建，所以我也鼓励学生能通于某项，深入学习，正所谓“深挖井，少挖坑”。
3.老师给与学生合理的引导，更要加强自身的素质修养，提高自己的知识水准。
在整个教学过程中，我自己也要检讨自己，针对网页设计来说，我仅仅是带领学生入门，没有能够让学生的学习兴趣和自身的潜力完全释放出来。我从来都是相信我的学生是最聪明的学生，我也再三强调他们是我碰到的很聪明的一批学生，只要努力，劳动总是会有收获的!但是在教学过程中，个人还缺少更高的艺术修养和艺术创造能力，但是我一直在追求艺术的完美，所以还要不断的学习，不但实现个人的理想和爱好还要完成教学的需求;另外就是技术上还需要完善，也需要和有经验的老师多交流，多沟通。我相信只有站在一定的高度去看整个项目的实现，会更通俗易懂也更有说服力，所以也不能说都是学生的原因，归结起来还是要提高自己的知识水平和业务素质!
正所谓“巧妇难为无米之炊”，所以，提高个人知识水平和业务素质也迫在眉睫。教学过程中不满足，不浮躁，努力进取，积极上进，多向有经验的老师请教。
总而言之，这个学期的时间紧，知识多，在我们这门课中一共涉及的知识面也宽泛，就软件来说大概就有四个，所以也加大了学生学习的难度。但这个学期结束后，访问学生的体会，基本上一致说：知识太多，难以学习精通，虽然提起很大兴趣，但是知识还有待深入。其实不仅仅是学生，对于老师来说何尝又不是呢，所有要接触的知识中，每一个软件基本上都够学习一个学期的，而我们要在短短的一个学期中接触到这么多知识也难怪学生反应知识多。整个学期像是在不断学习新的软件，一个软件刚刚入门就又要再开始另外一个软件的学习。学习强度大，虽然知识不是很难把握，但是知识零碎，需要反复学习，反复巩固，一个学期下来，基础知识基本上完，但根本没有复习时间，也没有时间要学生通过以前的知识来开发自己的网站。所以，我个人认为：这门课的学习还需要进一步加强并巩固，能有一个综合的运用，或者是通过一个网站的建设让学生能够体会到核心的东西。
针对y0601班级的全体学生来说，聪明程度相当，但学习兴趣层次不同，大部分学生只愿意听后选择性的接受，而没有知识的创新利用，或者是没有下去自学，巩固知识，单一的只是听和做。程度好的学生比如丁毅、艾自科，课下还有练习，并根据自己的作品提出一两点问题，但是程度差的同学，上完课后根本就直接把书丢在一边置之不理。综合学生的学习态度问题，个人认为还需要加强考核制度，从严制学，宽进严出，严肃考风!
另外，针对这个学期的网页制作课程，在学生的学习制作过程中我也有自己的一点意见和看法：
1. 网页制作要简洁大方。网站在设计过程中以简洁大方为主，配合合理的颜色搭配和主题内容的诠释，给访问者赏心悦目的感觉;而避免过多的动画和帧的过多运用，以及不明确的导航，杂乱的颜色，没有主题的胡编乱造。
2. 网站风格要统一。所有的图像、文字，包括像背景颜色、区分线、字体、标题、注脚什么的，要统一风格，贯穿全站。这样子读者看起来舒服、顺畅，也会对你的网站留下一个“很专业”的印象。知识运用中要大量配合合理的模板、css样式的运用而避免在网页中反复的字体样式重定义、颜色的胡乱运用，参差不齐给人杂乱的感觉。
3. 网站布局合理。避免一些“拿来主义”，一些学生为了设计方便，拿网上流行的模版做网页，做出的网页几乎是千篇一律，没有特色，虽然完成了网页的制作，但是毕竟不是出自个人之手，知识缺乏进一步巩固，且让浏览者产生厌倦。另外导航清晰化，能引领浏览者阅读网页，思路一定要清晰，避免交叉链接。
4. 网站容量要小。虽然网页更加美观可以吸引浏览者，但是图片，动画容量大会影响浏览速度，所以一定要注意网络容量问题。图片尽量压缩，多采用单一色，或者简单的.颜色;动画要尽量简洁实用，用最少的帧做出最漂亮实用的动画，给网页增色。
5. 网站实现严谨。动态网页的制作在这里主要是通过asp来完成，首先数据库的设计要合理，避免反复修改，影响调用。代码的写入要严谨，比如考虑密码的安全性，以及注册用户写入一些非法字符，或者是洪水般的多用户的点击是否对服务器造成威胁等问题，尽量多方位全面的考虑问题，写出更实用的网站。
以上是在教学过程中遇到的一些知识点或是具体运用中遇到的一些问题，当然也是学生的上机过程中经常存在的问题。
但是总体来说，通过整个学期网页制作的学习，学生已经了解了网页制作所需要的基本技术，也掌握了网页制作的基本技能。但由于时间紧迫，知识点多，一些重点难点问题还需要勤加练习，比如：静态网页中的布局和css的定义;动态网页中对象的综合运用等等。当然也存在着遗憾，不少学生反映，他们的学习爱好更多的是动画的制作即flash的学习，而我们只是笼统的讲解，不能完全满足学生的求知欲!当然针对网页制作来说，还需要加强学生的配色观念以及审美观的培养，以及动态网页的实现技术的把握，在很多方面还需要老师和学生们进一步配合，共同学习和实战，以达到知识运用的一定高度!