心理健康宣传教育活动总结 篇1
为切实守护中学生的身心健康发展，培养学生热爱生命、珍爱生命的意识；增进学生与教师及朋辈间的沟通交流，增强重要他人的正面影响。本校结合实际情况开展一期心理活动周，将艺术创作、劳动实践融入趣味团体活动中。并利用升旗仪式、班会等多渠道开展动态宣传，通过宣传海报等开展静态宣传，营造活动氛围。
给师生家长一份“心灵智慧锦囊”
学校心理辅导中心面向全校收集师生家长在亲子关系、师生关系、朋辈关系、个人成长等方面心理困惑，筛选后报送至区教育局。届时领取由区教育局制作“心灵加油卡”和“心灵智慧锦囊”。
生命教育第一课
9月18日，____大学附属学校（光明）全体师生在校田径场举行了新一周升旗仪式。王果然校长发表生命教育主题国旗下讲话《我们都是奇迹，世界只有一个你》，希望同学们在保护好自身健康的前提下，尽可能照顾好家人和同学；好好学习，为自己的未来打下良好的基础。养成健康的生活方式，增加自己见识的宽度，体会生活的精彩。
生命教育主题班会
9月18日下午第三节课，我校两个年级22个班同时进行“生命教育”心理健康主题班会。同学们一起观看微视频《人际关系的秘密》，了解与人相处的小知识；班主任还号召家长和同学们周末进行户外亲子活动，走进社会，亲近大自然，一起去感受生活的美好与精彩。
幸福瞬间，你我共书
当我们有意识地去留意身边的小确幸、小美好时，我们对快乐的感知会更加敏锐。
“我们的幸福瞬间”主题板报活动中，同学们发挥自己的创意和艺术感知力，用各色的颜料点点勾勒出幸福的元素。记载在便利贴上的幸福瞬间也被定格，然后这些快乐与美好化成丝丝暖流传递在老师同学们的心中。
守护心灵，你我同行
在班主任的协助下，全校范围内开展了“守护天使”的主题活动，参与者随机抽取本班一名成员成为他未来一周的守护天使，每天为其做一件有帮助或温暖的小事。同学们热情参与这个活动，他们发现自己也能成为一个温暖他人的小太阳，当将这份关心传递下去时，似乎分享爱比享受爱的幸福感更强烈。
心理健康宣传教育活动总结 篇2
为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神，进一步提升心理健康育人成效，____学院于10月16日—18日开展大学生心理健康教育系列活动。
一、主题黑板报宣传活动
10月16日，____学院学生自发在教室内举办心理健康主题黑板报宣传活动。同学们积极参与、紧扣主题、用心准备，利用板报形式向大家宣传心理健康知识，让同学们对心理健康有了更深层次的理解，也掌握了应对心理问题的基本方法。
二、在线收看启动仪式
10月17日，____学院组织22、23级全体师生在线收看“2023年全省高校心理健康教育宣传周活动”启动仪式。本次宣传周活动启动仪式以“培育健康心灵，守护美好未来”为主题，强调了引导学生培养积极心理品质的重要性。学生们纷纷表示，今后将会积极参与学校举办的各项活动，增强心理调适能力，学习调节自己的情绪，助力校园和谐健康发展。
三、心灵信使技能大赛初赛
10月18日，____学院面向22、23级全体学生举办的“心灵信使技能大赛”选拔赛正式拉开序幕。100多名同学通过线上答题的形式参与比赛，考题主要由基础题和综合题两部分组成，试题密切结合大学生在学校生活中可能遇到的问题和情景。以答题促思考，旨在增加同学们对心理知识的了解，重视心理健康。本次选拔赛将会选出笔试前三名的选手进入校决赛，让心理知识储备丰富的心灵信使脱颖而出。
心理健康宣传教育活动总结 篇3
为进一步培育“自尊自信、理性平和、积极向上”的社会心态，全面加强社会心理健康知识普及，营造关注心理健康、创建和谐社会的良好氛围。____区各社会心理服务中心（站）围绕2023年10月10日世界精神卫生日全国宣传主题，集中开展为期一周的“促进心理健康，守护美好未来”社会心理健康宣传教育活动。
一、特色心理服务活动，提高居民心理健康意识
良乡镇、长阳镇、张坊镇、周口店镇、大石窝镇、蒲洼乡、星城街道、东风街道、迎风街道社会心理服务中心、苏庄三里社区和邑尚佳苑社区社会心理服务站，共11家社会心理服务中心（站）根据辖区居民特点和需求，分别开展了个体咨询、心理健康团体活动、心理健康知识讲座等活动。通过各种心理健康宣教活动，丰富了居民的心理健康知识，提升心理健康水平，以更加积极向上的心态面对生活。
二、集中宣传日活动，造关注心理健康社会氛围
____区社会心理服务指导中心协同十渡镇、蒲洼乡社会心理服务中心，于10月15日在刺猬河畔赛纳园开展了“促进心理健康，守护美好未来”心理健康宣传日活动。活动当天，向居民发放宣传册、免费心理检测券，帮助广大居民了解更多的心理健康知识，提高对心理健康的重视度。现场气氛活跃，居民朋友参加了“快乐芯”体验、心理健康知识问答、青少年心理健康团体活动，在参加趣味游戏的过程中，学习心理健康知识，加深对心理健康的认识。活动当天近200人参与，有效凸显社会心理服务中心站点宣教功能，营造了“促进心理健康共同守护美好未来”良好社会氛围。
心理健康宣传教育活动总结 篇4
2023年10月10日，是第32个“世界精神卫生日”，列夫·托尔斯泰曾说：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”关注学生心理健康，助力学生健康成长，可以有效的促进社会和谐与稳定。____县____小学在“世界精神卫生日”当天开展了以“促进儿童心理健康共同守护美好未来”为主题的心理健康教育宣传系列活动。
电子显示屏宣传
为让心理健康理念扎根于师生和家长心中，学校充分发挥主渠道，通过电子显示屏出示心理健康宣传标语。
家长微信群
学校通过微信群的方式让家长们共同学习“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”的安全教育，为学生的心理健康保驾护航。
国旗下的讲话
坏情绪就像生活中的灰尘，时常都会有，我们能做的就是学会自我调节。为让学生自己掌握心理疏导方法，学会调试自己，学校心理健康教育处主任古美美老师进行了以《笑对人生》为主题的心理健康教育的国旗下讲话，让学生学会如何排解不良情绪，缓解压力，积极乐观地面对学习和生活。
主题班会
为进一步让学生了解“世界精神卫生日”的相关知识，引导学生了解怎样远离心理疾病，以阳光向上的心态面对学习和生活中的挫折，10月10日下午，学校组织全体班主任开展了以“关爱心理健康，守护学生成长”为主题的心理健康主题班会。
“孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。”布鲁尔·卡特如是说道。聚焦儿童心理领域并不仅仅是这一次活动所需，而是新时代教育者共同的责任。让我们一起把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣，为学生的心理健康贡献自己的力量！
心理健康宣传教育活动总结 篇5
2023年10月10日，是第32个“世界精神卫生日”，列夫·托尔斯泰曾说：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。”关注学生心理健康，助力学生健康成长，可以有效的促进社会和谐与稳定。____县____小学在“世界精神卫生日”当天开展了以“促进儿童心理健康共同守护美好未来”为主题的心理健康教育宣传系列活动。
电子显示屏宣传
为让心理健康理念扎根于师生和家长心中，学校充分发挥主渠道，通过电子显示屏出示心理健康宣传标语。
微信群宣传
为让更多的家长了解、重视儿童心理健康，我校通过微信群的方式让家长们共同学习“促进儿童心理健康，共同守护美好未来”的安全教育，为学生的心理健康保驾护航。
国旗下的讲话
坏情绪就像生活中的灰尘，时常都会有，我们能做的就是学会自我调节。为让学生自己掌握心理疏导方法，学会调试自己，我校心理健康教育中心主任古美美老师进行了以《笑对人生》为主题的心理健康教育的国旗下讲话，让学生了解如何排解不良情绪，缓解压力，学会积极乐观地面对学习和生活。
主题班会
为进一步让学生了解“世界精神卫生日”的相关知识，引导学生了解怎样远离心理疾病，以阳光向上的心态面对学习和生活中的挫折，10月10日下午，我校组织全体班主任开展了以“关爱心理健康，守护学生成长”为主题的心理健康主题班会。
“孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。”布鲁尔·卡特如是说道。聚焦儿童心理领域并不仅仅是这一次活动所需，而是新时代教育者共同的责任。让我们一起把爱心当做启蒙的雨露，用真情唤起心灵的共鸣，为学生的心理健康贡献自己的力量！
____县____小学
2023年10月10日
心理健康宣传教育活动总结 篇6
为加强对学生的心理健康教育，培育学生阳光心态，促进学生全面健康发展，____中学近期组织开展了“以德润心阳光成长”心理健康宣传周活动。
一、开展心理健康培训。
学校召开专题培训会议，对全体教师进行心理健康教育培训，提升教师对学生心理健康问题的辨析和干预能力，增强学校心理育人工作的科学性和实效性。
二、向家长推送心理健康教育相关知识，增进家校共育。
通过家长会、学校公众号家庭教育知识宣传等方式，广泛开展家长心理健康宣传和培训，提升家长家庭教育水平。
三、观看心理影片。
各班级组织观看心理影片，使学生从观看电影过程中去发现、去寻找那个属于自己的影子，学会良好的心理调节方法。
四、开展心理健康科普讲座。
心理健康教育教师以班级为单位组织开展心理健康科普讲座，为学生们系统讲解心理健康有关知识，引导学生学会调节情绪，保持乐观心态。
本次活动的开展，营造了关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，同时，丰富了学生的业余生活，让学生获得了心灵上的成长。