教育行业不正之风专项整治工作方案 篇1
为持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据县教育局《____县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》和县纪委办公室《关于印发____县重点民生领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作方案的通知》要求，经研究决定，在全校开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，现将有关事项公告如下。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，聚焦学校存在的突出问题，集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题，严肃查处背后的腐败和作风问题，推进长效机制建设，切实维护群众切身利益，保障行业和谐稳定，持续增强广大学生及其家长的教育获得感、幸福感和安全感，营造良好教育教学环境，推动学校教育高质量发展。
二、整治重点和措施
（一）违规举办复读班问题
整治措施：严格落实政策规定，20__年秋季学期开始后，不再举办高三复读班。
责任部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
（二）在职教师校外有偿补课问题
整治措施：对照“十项准则”等制度要求，深入开展教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话____________，在学校校门醒目处设立举报箱，建立问题台账，限时对账销号。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理；适时组织召开师德师风警示教育大会，以查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪；组织教师签订不参与校外有偿家教、不在校外培训机构任职等承诺书。
责任部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
（三）强制或变相强制购买教辅材料问题
整治措施：坚持“一科一辅”，结合学校实际研究制定教辅资料选用、征订办法，规范教辅资料征订程序；深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料及指定地点购买教辅材料等问题；畅通群众反映问题渠道，规范受理程序，及时调查核实群众反映问题，客观准确运用政策规定，如实呈现信访反映问题背后存在的利益交织行为；对强制或变相强制购买教辅材料，从中收取回扣或收受好处的部门和个人，责令其纠正违规行为，按有关规定追究相关部门和人员的责任。
责任部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
四职称评审工作以权谋私、弄虚作假等问题
整治措施：深入开展自查，重点排查晋升职称的推荐条件、推荐程序是否符合相关规定，提供材料是否真实有效，是否随意提高或降低申报职称的准入门槛，是否设置不合理限制条件，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；对排查发现问题的部门和个人，责令纠正违规行为，并按有关规定追究相关部门和负责人的责任。
责任部门：政教处
联系人：____
联系电话：____________
（五）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：认真贯彻《关于落实从业禁止制度的意见》，开展教职员工准入查询工作，严把教师队伍入口关；严厉打击教师猥亵、羞辱、体罚或变相体罚学生的行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止；自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题。
责任部门：办公室
联系人：____
联系电话：____________
（六）后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：进一步建立和完善学校后勤管理相关制度，坚持校务公开；严格落实物品采购、设备采购、工程建设等的相关招投标制度，纠治校内项目维修改造，后勤服务保障物资设备采购、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；严格校内餐饮、校园超市的准入退出机制，加强考核监管；对查处的违纪违法线索及时移送纪检监察机关处置。
责任部门：总务处
联系人：____
联系电话：____________
三、时间安排
专项整治工作至20__年12月结束，分为五个阶段组织实施，分别是启动部署阶段（5月中旬、自查自纠阶段5月至9月、抽查检查阶段（10月底前）、建立长效机制阶段11月一12月中旬和公布整治成果阶段12月下旬。
欢迎广大群众和师生进行监督，发现问题的，请通过相关领域联系人投诉反映或提供线索。
____县一中
20__年5月19日
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇2
为持续整治教育领域群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据县纪委《重点民生领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作方案》、县教育局党组《全县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》要求，经校党总支会议研究，决定在学校开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，现将有关事项公告如下。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，紧紧围绕立德树人根本任务，结合“三抓三促”行动的深入开展，聚焦教育领域不正之风和腐败方面的突出问题，开展专项治理，推进长效机制建设，切实营造风清气正的校园环境，进一步推动学校各项工作提质增量。
二、整治重点和措施
（一）学前教育减免保教费、中职生助学金发放等管理使用不规范问题
整治措施：1。严格落实《____省学生资助资金管理办法》等各项规定，对附属幼儿园减免保教费、中职生助学金发放等管理使用情况进行一次“回头看”，认真排摸是否存在“先收后退”“收了不退”以及公示公开不到位等现象，对发现的问题建立整改台账，切实做到即知即改、立行立改。2。严格落实《____省学生资助档案管理办法（试行）》，进一步规范附属幼儿园幼儿资助档案、中职生助学金发放档案管理，分年度做好资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作，认真排摸是否存在档案管理混乱、台账缺失、学生信息存在泄漏隐患等现象，对发现的问题即知即改、立行立改。3。严格执行《____省学生资助资金管理办法》，做到专款专用，坚决杜绝使用专项资金发放人员津贴补贴等违规情况。
责任领导：____
牵头处室：校学生资助办
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：财务室、政教处、各专业部、附属幼儿园
二）非学科校外培训机构违规组织学科类培训问题
整治措施：1。根据中共____县教育局党组关于印发的《全县教育系统不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》要求，完善我校工作实施方案，强化学校统筹安排，落实处室负责，在县委、县政府和县教育局的领导下，进一步健全学校各部门齐抓共管、高效联动、密切配合的协作机制，形成校外培训治理合力，提升治理效能；2。进一步落实“双减”工作专门协调机制作用，学校主动作为，加强日常检查，在寒暑假等重要时间节点，部署开展多轮排查行动，发现隐形变异学科类培训、“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”等违法违规培训行为，及时上报教育行政主管部门处理。< zuowEnBa.NeT >
责任领导：____
牵头处室：教务处、各专业部
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：教务处、各专业部
（三）中小学在职教师校外有偿补课问题
整治措施：1。加强排查力度，每学期开展一次在职教师兼职兼课行为排查行动，在寒暑假、法定节假日等易发多发期，加大暗访力度。设立学校举报电话和信箱。建立健全违规查处通报制度，对查实的违规案件一律进行通报，并上报教育主管部门。2。每学期组织教师召开一次专题整治大会，传达省市县整治工作政策及要求，以查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和查处结果，引导教师以案为鉴、以案明纪。3。每年组织教师签订拒绝有偿补课承诺书，开展致家长书活动，确保整治横向到边，纵向到底。4。完善考核机制，将教师有偿补课纳入学校师德考核评价体系，实行“一票否决”。
责任人：____
牵头处室：校办室
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各处室、各专业部
（四）强制或变相强制购买教辅资料，在购买教辅资料中收受好处问题
整治措施：1。对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料、指定地点购买教辅材料等问题。2。通过设立举报电话或信箱等方式，畅通群众反映问题渠道，及时调查核实群众反映的问题。3。完善学校教材及教辅资料的征订、管理机制，及时公开征订信息，接受师生、家长的监督。
责任领导：____
牵头处室：教务处
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各专业部
（五）在乡村教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：1。学校教师晋升职称严格按照省、市相关文件精神审查推荐条件、规范推荐程序，不随意提高或降低申报职称的准入门槛，设置不合理限制条件，确保职称评审工作公开、公平、公正。2。积极核查申报教师是否有违规、违纪、年度考核不合格人员参评；对师德师风有问题者实行“零容忍”。3。杜绝弄虚作假、暗箱操作、优亲厚友、以权谋私等行为。对教师职称评审过程中，随意开具子虚无有的证明材料或凭借私人感情印制荣誉证书等情况，及时上报教育行政主管部门处理。
责任领导：____
牵头处室：校办室
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各处室、各专业部
（六）乡村教师向城镇流动中以权谋私
整治措施：1。认真执行县委办县政府办《关于进一步严肃干部人事纪律规范全县干部职工调配工作的意见》精神，结合学校实际，配合县教育局做好从乡村学校教师到城区学校流动的公开遴选方案。2。不得擅自借调教师，不得在乡村教师向城镇流动中违规调整、优亲厚友、以权谋私。对违反乡村教师向城镇流动管理有关规定的，及时上报教育行政主管部门处理。
责任领导：____
牵头处室：党建办
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各党支部、各处室、各专业部
（七）在学校食堂管理中收取回扣或收受好处问题
整治措施：继续深入推进我校餐饮保障突出问题专项整治。对食堂管理、食品食材质量、食品卫生安全等方面存在的问题逐项逐条抓好自查整改落实，建立自查、督查发现问题整改台账。聚焦学校食堂供餐价格虚高、随意降低或提高准入门槛以及校方监管不到位导致降低供餐质量、供餐达不到标准，大宗食材进货渠道不明确、卫生差、接受承包方有偿宴请及从中收取回扣或收受好处等突出问题，进一步明确责任人，强化监管，严格依据政策规定要求，做到整改、处置同步进行。
责任领导：____
牵头处室：总务处
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：政教处、团委、各专业部
（八）中小学后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：1。高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。2。纠治学校内中小型项目维修改造，后勤服务保障物资设备和学生宿舍床上用品、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。3。严格校内餐饮、物业服务企业和校园超市、小卖部的准入退出机制，加强考核监管。
责任领导：____
牵头处室：总务处
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各处室、各专业部
（九）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：1。强化理论武装，利用“三会一课”、教职工周例会等，组织开展师德规范专题学习，学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师的法治素养、规则意识。2。强化警示教育，收集身边的典型案例，通过以案说法、警示教育等方式，进行专题警示教育，引导广大教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守法律底线，不触师德红线。3。强化机制建设，定期开展师德师风自查活动，严厉打击教师性骚扰、猥亵学生行为，杜绝学校教师有“在编不在岗”“出勤不出力”等现象，建立学校师德师风建设长效机制。
责任领导：____
牵头处室：党建办
责任人：____
联系人：____
联系电话：____________
责任处室：各党支部、各处室、各专业部、附属幼儿园
欢迎广大人民群众和师生进行监督，发现我校教育领域不正之风和腐败问题的，可通过相关领域联系人投诉反映或提供线索。
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇3
按照省、市、县纪委监委的统一安排部署，为持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据教育局党组关于印发《全县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》的通知要求，经学校党支部研究决定，在全学区开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，并制定如下工作方案。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，聚焦全学区不正之风和腐败方面的突出问题，集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题，严肃查处背后的腐败和作风问题，推进长效机制建设，切实维护群众切身利益，保障行业和谐稳定，持续增强广大学生和家长的教育获得感、幸福感和安全感，推动____学区教育高质量发展。
二、整治重点和措施
（一）学前教育减免保教费管理使用不规范问题
整治措施：
1、积极协调县教育局严格按照《____省学生资助资金管理办法》（__财教〔20__〕20号）规定，及时足额拨付学前教育减免保教费资金，坚决纠治挤占挪用现象，对挤占挪用的要督促返还；2。严格落实《____省学生资助档案管理办法（试行）》（__教资助〔20__〕1号），加强对学区幼儿园幼儿资助档案的监督检查，对虚报冒领的予以返还，并严肃处理责任人；3。督促普惠性民办幼儿园及时完成收费标准的审核备案，严格落实“幼儿园在每学期收取保教费时，对符合条件的幼儿保教费按标准直接减免，不得先收后退”的规定；4。指导公办幼儿园和普惠性民办园进一步规范幼儿资助档案管理，分年度做好幼儿资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作。
牵头部门：学校学生资助部门
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：中心小学、________幼儿园村小幼儿园
（二）非学科校外培训机构违规组织学科类培训问题
整治措施：1。严格执行《____县进一步推进教育“双减”工作实施方案》，强化教育局统筹领导，落实学校部门职责，在教育局党组的领导下，进一步健全各部门齐抓共管、高效联动、密切配合的协作机制，形成校外培训治理合力，提升治理效能；2。加大日常检查力度，在寒暑假等重要时间节点，部署开展多轮集中整治攻坚行动，严查隐形变异学科类培训、“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”等违法违规培训行为。
牵头部门：政教处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：相关教育培训点
（三）学区在职教师校外有偿补课问题
整治措施：1。对照“十项准则”等制度要求，深入开展学区在职教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话和信箱，建立问题台账，限时对账销号。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理；2。适时组织召开师德师风警示教育大会，以查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪。
牵头部门：政教处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
（四）强制或变相强制购买教辅资料，在招投标代购教辅资料中收取回扣或者收受好处问题
整治措施：1。对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料、指定地点购买教辅材料等问题；2。畅通群众反映问题渠道，及时调查核实群众反映的问题；3。对强制或变相强制购买教辅材料，在招标代购教辅材料中收取回扣或者收受好处的学校和个人，学校成立工作组责令其纠正违规行为，按照有关规定追究相关学校和人员的责任。对以权谋私、搞利益输送的线索及时移送县纪委监委处置。
牵头部门：教务处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
（五）在教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：1。对照乡村教师职称评审管理办法，重点排查学区教师晋升高一级职称的推荐条件、推荐程序是否符合相关规定，是否随意提高或降低申报高一级职称的准入门槛，是否设置不合理限制条件，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；2。对排查发现问题的学校和个人，责令其纠正违规行为，并按照相关规定追究负责人的责任，对以权谋私、搞利益输送的线索及时移交县纪委监委处置。
牵头部门：党支部
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
（六）后勤服务管理中以权谋私问题
整治措施：1。高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。2。纠治校内项目维修改造，后勤服务保障物资设备、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。3。严格校内餐饮、物业服务企业和校园超市、小卖部的准入退出机制，加强考核监督。4。对查处的问题，由学校党支部令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。
牵头部门：总务处
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
七教师师风失范、师德违规问题
整治措施：1。严厉打击教师性骚扰、猥亵学生行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止制度。2。自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题，出台相关制度，规范教师队伍管理。3。对查处的问题，责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关单位和人员的责任。对违纪违法的线索及时移送县纪委监委处置。
牵头部门：党支部
联系人：____
联系电话：____________
责任单位：学区各学校
三、责任主体
一由学校校委会履行行业主体责任，牵头抓总，组织全学区不正之风和腐败问题的专项整治工作。
二学校党支部对处室落实整治重点、开展自查自纠、抽查检查、建章立制、公布整治成果等各个环节，进行全程跟进监督。
三按照谁主管谁负责的原则，学校专项整治办公室负责协调沟通、分解任务、组织督查，并汇总相关处室和学校上报的数据、材料。相关处室按照整治重点牵头抓总，履行各自整治范围内的工作职责，撰写材料，统计数据，初步研判分析相关问题。
四、实施步骤
专项整治工作至20__年12月结束，分为五个阶段组织实施。
一启动部署阶段5月10日前。党支部、校委会制定《____学区不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》，提出指导性意见，做好动员部署，确保专项整治工作起好步，开好头。并将工作方案报送至县教育局专项整治办公室备案。
二自查自纠阶段5月至9月。学区各学校上下联动，坚持问题导向，开展自查自纠，集中清理整治学区不正之风和腐败问题。学校对照本实施方案，并结合各自责任实际，开展排摸自查，举一反三，深挖细查个性化问题，逐项建立问题台账，对能立即解决的问题，即知即改，立行立改。
三抽查检查阶段10月底前。学区统筹力量组织各处室开展交叉检查，并在此基础上，对辖区学校进行抽查。对抽查、检查发现的问题及时反馈，责令整改落实。
四建立长效机制阶段11月-12月中旬。学区针对专项整治期间发现的薄弱环节和突出问题，深入剖析问题成因、找准根源，结合各自实际，分类研究制定完善涉及相关方面的管理制度机制、措施办法，对违反纪律要求、行业规定的制度及时废止，力求实现标本兼治，融入日常、抓在经常，力求长治长效。
五公布整治成果阶段12月下旬。学区将通过发放调查问卷、走访座谈、实地调研，以及对群众反映办理情况跟踪回访等多种方式，听取群众意见，让群众评判检验整治成效。
五、保障机制
学区成立教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作领导小组，通过强化工作推进机制、定期通报机制、追责问责机制，靠实工作责任，层层传导压力，确保专项整治工作扎实开展。
一组织领导机制。成立由学区主要领导任组长、分管领导任副组长，相关处室负责人为成员的领导小组，统筹推进学区专项整治工作。
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室，办公室设在党支部，____兼任办公室主任，____同志任办公室副主任，负责办公室日常工作。
二监督问责机制。学区将对各各处室该发现的问题未发现、该整改的问题不整改、该解决的事项不解决、该移交的线索不移交等情况，以及不如实报告整治情况、整治工作推进不力等问题，严肃追责问责。
六、工作要求
（一）提高政治站位。认真学习贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题有关重要指示、批示精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻省市县纪委全会精神，落实好主体责任。同时，将专项整治工作纳入“三抓三促”行动，持续传导压力，明确工作职责，确保专项整治工作取得实际效果。要从落实全面从严治党战略部署的高度和维护教育和谐稳定的全局维度开展专项整治，坚持党对教育事业的全面领导，深化和保障教育改革发展，增强群众的获得感和幸福感。
（二）坚持依规依纪依法整治。学区各学校要认真学习涉及专项整治方面的政策规定、法律法规，准确把握政策规定和法律法规界限。主动作为，以法律法规为依据发现问题、识别问题，不掩盖、回避问题，将问题导向贯穿专项整治全过程。
（三）营造良好工作氛围。要加强宣传引导，通过正面报道和反面典型通报等形式，营造社会广泛知晓、群众积极参与的浓厚氛围。要主动接受社会、群众监督，认真听取群众意见和建议，按照信访工作相关条例，做到热情耐心接访，细致准确说明解释行业政策，客观有据回复来信来访，确保社会、群众满意。
（四）加强督促检查。学区领导小组办公室要全程跟踪指导学区深入开展自查自纠，全面掌握各学校进展情况；学区将采取多种方式，对各学校自查效果、问题排查、整改结果情况进行督查检查，坚决杜绝整改走过场、一陈风的情况。
____县____小学
20__年5月22日
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇4
根据省教育厅、驻厅纪检监察组《全省教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》、市纪委《重点民生领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作方案》和市教育局相关要求，经学校党支部研究决定，开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，现制定具体方案如下。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》等文件要求，聚焦学校办学、教师职业道德行为和广大学生、家长反映多、意见大的突出问题，严肃排查整治，推进长效机制建设，切实维护广大学生和家长的切身利益，营造风清气正的校园环境，进一步推动学校教育高质量发展。
二、成立领导小组
组长：
副组长：
成员：各科室负责人
三、整治重点和措施
（一）强制或变相强制购买教辅材料，在招投标代购教辅资料中收取回扣或者收受好处问题
重点整治违背“一科一辅”原则发生的“一科多辅”问题，随意扩大省定教辅资料目录，推荐选用目录之外教辅资料；重点整治“被自愿”征订问题，包括强制或变相强制学校或学生购买教辅资料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅资料等问题；重点整治教辅类商业广告和商业活动进校园问题，包括接纳或协助教辅资料经营发行机构和个人进入校园，借到学校报告、讲座、捐书、赠书活动为幌子，进入学校宣传、推荐和推销任何教辅资料。
整治措施：
1、对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料及指定地点购买教辅材料等问题；
2、畅通群众反映问题渠道，规范受理程序，及时调查核实群众反映问题，客观准确运用政策规定，如实呈现信访反映问题背后存在的利益交织行为；
3、对强制或变相强制购买教辅材料，在招标代购教辅材料中收取回扣或者收受好处的教师，学校责令其纠正违规行为，按照学校《教育教学事故认定办法》追究当事人的责任。
责任领导：____
责任部门：教师发展中心
联系电话：____________
二在职教师有偿补课问题
重点整治在职教师组织或参与有偿补课，或参加各类培训机构、他人组织的有偿补课等违规行为；重点整治在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；重点整治在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息和服务等行为。
整治措施：
1、对照“十项准则”等制度要求，深入开展教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话（____________）和邮箱（____________），建立问题台账，限时对账销号。
2、组织全体学生无记名填写《____市实验小学教师师德缺失、有偿补课、收受礼品礼金等问题学生问卷调查表》。
责任领导：____
责任部门：教师发展中心
联系电话：____________
（三）后勤服务管理以权谋私问题
高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。纠治校内中小型项目维修改造，后勤服务保障物资设备和教师办公用品、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。对查处的问题，由学校责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。
整治措施：
1、进一步建立和完善学校财务制度，严格落实“三公开”制度，认真落实“三重一大”决策议事制度。
2、严格落实物品采购、设备采购、工程建设等的相关招投标制度。
3、坚持教代会制度。
责任领导：____
责任部门：后勤服务中心
联系电话：____________
（四）教师师风失范、师德违规问题
重点整治师德败坏、违规操办婚丧喜庆事宜、违规参加谢师宴等问题；重点整治学校管理人员在办理学生入学、分班、排位等事务中滥用职权、吃拿卡要，违规接受宴请、收受礼品礼金及其它有损教师形象的行为。
认真贯彻《关于落实从业禁止制度的意见》，开展教职员工准入查询工作，严把教师队伍入口关。严厉打击教师猥亵、羞辱学生行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止。
整治措施：
1、全面推行党组织领导的校长负责制，实施“双培养”工程，发挥共产党员的示范带动作用。
2、结合学校实际，进一步修订完善《____市实验小学师德师风考核实施办法》《____市实验小学师德师风考核实施办法（试行）》。
3、每学期召开“____市实验小学师德师风专项整治大会”，学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，要求全体教职工坚决做到“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代好教师；同时，会上全体教职工签订《____市实验小学师德师风建设教师承诺书》，填写《____市实验小学教师师德缺失自查自纠表》。
4、自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题，出台相关制度，规范教师队伍管理。对查处的问题，由学校教师发展中心责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。
责任领导：____
责任部门：教师发展中心
联系电话：____________
四、时间安排
专项整治工作至20__年12月结束，分为五个阶段组织实施，分别是动员部署阶段（4月30日前）、自查自纠阶段（5月至9月）、抽查检查阶段（10月底前）、建立长效机制阶段11月一12月、公布整治成果阶段12月。
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇5
为持续整治群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害家长利益的突出问题，努力办好人民满意的教育。根据中共____县教育局党组《关于印发全县教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案的通知》要求，经学校党支部研究决定，从20__年5月起到12月底，在全校开展不正之风和腐败问题专项整治工作，现结合我校实际，特制定如下方案：
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，注重发现问题、突出解决问题，坚持边查边改，采取有效举措解决家长反映多、意见大的突出问题，严查学校违规违纪问题，问责失职失责行为，完善健全管用的制度和机制，确保家长反映强烈突出问题得到有效解决，切实维护广大学生和家长的切身利益，持续增强广大学生和家长的教育获得感、幸福感和安全感。提高家长对教育的满意度，努力营造风清气正的教学环境。
二、领导小组
组长：
副组长：
成员：
三、整治重点和措施
一义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助管理使用不规范问题
整治措施：按照《____省学生资助档案管理办法试行》规定，对政策执行情况进行“回头看”，充分比对数据，严格核实受助学生信息，坚决纠治重复享受、超学制年限享受、实际受助学生名单与全国学生资助管理信息系统受助名单不一致等情况。对虚报冒领的予以返还，并依法依规追究相应责任。严格落实《____省学生资助档案管理办法试行》，学校进一步规范学生资助档案管理，分年度做好学生资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作。
责任领导：____
责任部门：教务处
联系电话：____________
（二）违规组织学科类培训问题
整治措施：进一步强化“双减”工作专门协调机制作用，学校主动作为，加强日常检查，在寒暑假、双休日等重要时间节点，部署开展多轮集中整治攻坚行动，严查隐形变异学科类培训、“一对一”“住家教师”“高端家政”“众筹私教”等违法违规培训行为。确保“双减”政策有效落实。
责任领导：____
责任部门：教务处、教研中心
联系电话：____________
（三）违规征订教辅资料问题
整治措施：重点整治违背“一科一辅”原则发生的“一科多辅”问题，随意扩大省定教辅资料目录推荐选用目录之外教辅资料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅资料等问题：重点整治教辅类商业广告和商业活动进校园问题，包括接纳或协助教辅资料经营发行机构和个人进入校园，借到学校报告、讲座、捐书、赠书活动为幌子，进入学校宣传、推荐和推销任何教辅资料。学校高度重视教辅材料专项整治工作，成立以党支部书记、校长为组长的教辅材料选用工作领导小组，负责教辅材料的征订、使用、管理和责任追究等相关制度的完善和落实，要本着“谁主管、谁负责”的原则，强化过程管理与评价监督；学校对照教辅材料管理规定，认真开展自查自纠，逐项逐条整改到位，确保问题见底清零。
责任领导：____
责任部门：教务处
联系电话：____________
（四）在职教师校外有偿补课问题
整治措施：学校对照《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件要求，深入开展在职教师校外有偿补课自查工作，学校自查结束后，向县教育局党建办报送自查结果并与教师签订承诺书；学校不定期组织召开全体教职工师德师风警示大会，“以案促改”，进一步规范教职工廉洁从教行为，加强教师职业道德和学校行风建设，为营造风清气正的教育环境打下坚实基础；学校制定完善规范教师行为、强化师德师风、预防和杜绝违规有偿补课的规章制度；学校与全体教职工签订拒绝违规有偿补课承诺书。重点整治在职教师组织或参与有偿补课，或参加各类培训机构、他人组织的有偿补课等违规行为；重点整治在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；重点整治在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息和服务等行为。
责任领导：____
责任部门：党支部
联系电话：____________
（五）在教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：学校教师晋升职称严格按照省、市相关文件精神审查推荐条件、规范推荐程序，不随意提高或降低申报职称的准入门槛，设置不合理限制条件，确保职称评审工作公开、公平、公正。积极协同县教育局、人社局等相关部门，核查申报教师是否有年度考核不合格人员参评。对品德有问题者实行“零容忍”。杜绝弄虚作假、暗箱操作等行为。学校审查申报参评教师基本条件和业绩条件是否符合相关文件规定；审查量化评分是否依据本校《职称评审推荐人选管理办法》，量化是否准确，对照《办法》和量化评分，是否存在按照参评人员设置评价标准的现象，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。对不履行或不正确履行职责的，由教育行政部门责令纠正违规行为，并按有关规定严肃追究相关责任人的责任。
责任领导：____
责任部门：校办室
联系电话：____________
（六）乡村教师向城镇流动中以权谋私
整治措施：根据《关于进一步严肃干部纪律规范全县干部职工调配工作的意见》精神，严格按工作程序办理教师流动，流动结果及时对外公开。学校不得擅自借调教师，不得在乡村教师向城镇流动中违规调整、优亲厚友、以权谋私，对违反乡村教师向城镇流动管理有关规定的，对相关人员予以严肃处理。
责任领导：____
责任部门：校办室
联系电话：____________
（七）学校后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。重点纠治校内中小型项目维修改造，后勤服务保障物资设备、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；对查出的问题，责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关责任人的责任。
责任领导：____
责任部门：总务处
联系电话：____________
（八）在校园食品安全管理中存在的问题
整治措施：深入推进校园学生食品安全管理中突出问题的专项整治。对食品卫生安全、学生带垃圾食品进校园等方面存在的问题逐项逐条抓好自查整改落实，建立自查、督查发现问题整改台账。进一步靠实学校责任，强化行业监管，严格依据政策规定要求，做到整改、处置同步进行。
责任领导：____
责任部门：教务处
联系电话：____________
（九）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：重点整治师德败坏、违规参加谢师宴、升学宴等问题；重点整治学校领导、教师在办理学生入学、分班等事务中滥用职权、吃拿卡要，违规接受宴请、收受礼品礼金及其它有损教师形象的行为。制定学校师德师风建设工作方案，成立工作领导小组，推动师德师风长效机制建设工作扎实有效开展。落实学校党组织负责人是本学校师德师风长效机制建设第一责任人制度，学校与教师签订师德师风承诺书，在开展师德师风自查自纠的同时，进行师德师风专项考核，对存在“有偿家教”、违规购买教辅，收受学生及家长礼品礼金的，师德考核实行“一票否决”。
责任领导：____
责任部门：党支部
联系电话：____________
四、时间安排
专项整治工作至20__年12月结束，分为五个阶段组织实施，分别是动员部署阶段5月20日前、自查自纠阶段5月底至9月底、深化专项整治阶段10月底前）、注重建章立制阶段11月至12月、公布整治成果阶段（12月下旬）。
____县城关第三小学
20__年5月18日
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇6
为深入推进我学区全面从严治党向纵深发展，营造风清气正的教育发展环境。按照中央、省、市、县纪委、教育局关于开展专项整治重点民生领域不正之风和腐败问题的工作要求，结合我学区教育工作实际，特制定《____学区关于专项整治教育领域不正之风和腐败问题实施方案》，现将有关事项公告如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届中纪委二次全会及省、市、县纪委全会精神，深刻领悟“两个确立”的历史性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，集中整治办学过程中涉及的各种腐败和不正之风，严惩“微腐败”，破除“中梗阻”，抓关键环节和关键少数，严肃执纪问责，促进我学区党风教风工作作风持续好转，树立良好的政风、校风、教风，努力办人民满意的教育。
二、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，聚焦学区教育领域不正之风和腐败方面的突出问题，上下联动，集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题，严肃查处腐败和作风问题，切实维护群众切身利益，持续增强学生和家长的教育获得感、幸福感和安全感，推动我学区教育高质量发展。
三、基本原则
一坚持党的领导。____学区专项整治工作由学区党总支统一领导，党组织书记为专项整治工作第一责任人，按照“谁主管、谁负责”和“条块结合、分级负责”的原则，将这项工作延伸到辖区各学校。
二坚持群众路线。贯彻党的群众路线，凡是师生反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害师生利益的行为都要坚决纠正。紧紧依靠师生，充分调动师生支持和参与的积极性，从师生最关心、反映最突出的问题抓起，以实实在在的成效取信于民。
三坚持问题导向。学区党组织以多种方式广泛收集、及时发现、高度关注、着力解决师生反映强烈的问题，列出问题清单，逐一对照整治和解决。
四坚持挺纪在前。做到监督要早，防止小问题酿成大错误；惩处要严，使纪律始终成为带电的高压线；问责要真，推动主体责任和监督责任全面落实。
五坚持标本兼治。对师生反映强烈的突出问题进行集中突破，深挖细查，严肃整治。立足抓常抓长，着力推动建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。
四、整治重点和措施
____学区教育领域不正之风和腐败问题专项整治着重围绕以下方面。一是教育资金方面。重点整治学前教育减免保教费管理使用不规范，虚报冒领、挤占挪用学前教育减免保教费，对上级专项资金动心眼、伸黑手，侵占挪用、克扣强占、虚报冒领、挥霍浪费等问题。二是关键环节方面。重点整治管理人员利用职务便利，在职称评聘、基建招投标、仪器设备和教材采购、后勤服务等环节以权谋私、收受贿赂，贪污等问题。三是惠民政策落实方面。重点整治有关工作人员执行学生资助、招生等领域中的“微腐败”，以及在营养餐等惠民政策落实中收取回扣或好处，优亲厚友、盘剥克扣，不公开、不公正、不公平，形式主义、官僚主义等问题。四是干部作风方面。结合“三抓三促”行动，重点整治教职工组织纪律观念淡漠，庸政、懒政、怠政，不用心、不落实、不作为、慢作为等问题。公款吃喝、旅游、大办婚丧喜庆事宜，以及滥用职权、办事不公，违反规定在服务中冷硬横推、推诿扯皮、吃拿卡要等问题。对专项整治中涉及的干部问题线索，交由县教育局依纪依规处理。五是规范办学行为方面。重点整治在职教师校外有偿补课，强制或变相强制购买教辅材料等问题。细化分解为以下6个具体方面的问题。
（一）学前教育减免保教费管理使用不规范问题
整治措施：1。积极协调县财政局严格按照《____省学生资助资金管理办法》（__财教〔20__〕20号）规定，及时足额拨付学前教育减免保教费资金，坚决纠治挤占挪用现象，对挤占挪用的要督促返还；2。严格落实《____省学生资助档案管理办法（试行）》（__教资助〔20__〕1号），加强对辖区幼儿园幼儿资助档案的监督检查，对虚报冒领的予以返还，并严肃处理责任人；3。督促普惠性民办幼儿园及时完成收费标准的审核备案，严格落实“幼儿园在每学期收取保教费时，对符合条件的幼儿保教费按标准直接减免，不得先收后退”的规定；4。指导公办幼儿园和普惠性民办园进一步规范幼儿资助档案管理，分年度做好幼儿资助文件材料的收集、整理、保管、移交、使用、统计等工作。
（二）在职教师校外有偿补课问题
整治措施：1。对照《新时代中小学、幼儿园教师职业行为十项准则》等制度要求，深入开展学区在职教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话和信箱，建立问题台账，限时对账销号。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理；2。各学校排查结束后，建立好台账，向学区报送排查结果并签订承诺书；3。适时组织召开师德师风警示教育大会，以教育部、省市县查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪；4。结合专项整治问题整改和处置工作，采取内外结合的方式，在一定范围内通报查处的教师有偿补课问题典型案例。对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所在学校负责人。
（三）强制或变相强制购买教辅材料，在招投标代购教辅资料中收取回扣或者收受好处问题
整治措施：1。对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料及指定地点购买教辅材料等问题；2。畅通群众反映问题渠道，规范受理程序，及时调查核实群众反映问题，客观准确运用政策规定，如实呈现信访反映问题背后存在的利益交织行为；3。对强制或变相强制购买教辅材料，在招标代购教辅材料中收取回扣或者收受好处的学校和个人，由学区责令其纠正违规行为，按照有关规定追究相关学校和人员的责任。
（四）在教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：1。对照乡村教师职称评审管理办法，重点排查教师晋升职称的推荐条件、推荐程序是否符合相关规定，是否随意提高或降低申报职称的准入门槛，是否设置不合理限制条件，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；2。对排查发现问题的学校和个人，由学区责令纠正违规行为，并按照有关规定追究相关学校和负责人的责任；3。对教师通过违纪违规行为取得的职称，一律予以撤销。
（五）学校后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：1。高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。2。纠治校内中小型项目维修改造、后勤服务保障物资设备和学生宿舍床上用品、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。3。严格校内餐饮和校园超市、小卖部的准入退出机制，加强考核监管。4。对查处的问题，由学区责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。
（六）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：1。认真贯彻《关于落实从业禁止制度的意见》。2。严厉打击教师性骚扰、猥亵学生行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止。3。自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题，出台相关制度，规范教师队伍管理。4。对查处的问题，由学区责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关员的责任。
五、实施步骤
本次专项整治工作分为四个阶段进行。
（一）动员准备阶段（4月30日前）。《实施方案》制定后，学区各学校要迅速启动工作，提高思想认识，认真组织学习习近平总书记关于整治身边腐败问题重要理论和省委、市、县委、教育局整治群众身边腐败问题有关会议精神，明确工作任务，发动师生广泛参与，查找梳理问题线索，加强宣传，营造氛围。
（二）自查自纠阶段（5月至8月）。各学校要按照整治方案所列整治内容和要求认真开展自查自纠，于8月2日前将自查自纠报告报送学区办公室，学区汇总后上报教育局。对于发现的问题，明确整改措施，坚决做到事要解决、整改要到位。
（三）综合治理阶段（9月至11月）。针对专项整治中暴露出来的突出问题、薄弱环节、制度漏洞和工作短板，注重在源头治理、效能提升、制度纠偏上下功夫，健全完善专项资金监管制度，完善师生监督机制，综合施策、标本兼治，加快构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。
（四）总结提升阶段（11月至12月）。对整治工作成效、做法以及存在问题进行全面总结，提出深化意见。要大力挖掘宣传一心为公、干事创业、服务师生的好干部典型，把惩戒问责与保护激励统一起来，既要铁腕惩治违纪违法分子，更要保护激励为人正派、干事创业的好干部。引导党员干部始终保持积极向上的精神面貌和苦干实干的奋斗姿态，形成正向激励、警醒震慑、担当作为的良好氛围。
六、保障机制
强化组织领导。成立由支部书记任组长，学区副校长副组长，学区各校负责人为成员的领导小组，统筹推进学区专项整治工作。
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室，负责领导小组协调工作。办公室设在九年制党建办，____同志任办公室主任，____同志任办公室副主任。
联系人：____
电话：____________
七、工作要求
（一）提高政治站位，压实工作责任。学区各学校负责人要切实提高政治站位，落实加强党对反腐败工作全过程领导常态化、制度化、长效化要求，把整治民生领域腐败和不正之风作为深入开展反腐败斗争的重要方面，摆在突出位置。各学校负责人为专项整治工作第一责任人，负责落实职责范围内的专项整治具体工作任务。
（二）强化督查督办，确保整治效果。学区专项整治领导小组将组成督导巡查组，采取明察暗访、随机抽查等方式，深入各学校，定期不定期对民生领域专项整治开展情况进行督导检查。
（三）突出思想引领，坚持标本兼治。学区各支部要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，加强对党员干部的党性教育，引导党员干部牢固树立“以人民为中心”的宗旨意识和群众观念，实实在在为师生办实事。弘扬优秀传统文化，党员干部带头移风易俗，教育引导教职工破除婚丧嫁娶互相攀比、大操大办、挥霍浪费等陈规陋习。加强基层党组织建设和党内政治文化建设，着力让基层党内政治生活进一步严起来、党内政治生态进一步好起来，把全面从严治党覆盖到“最后一公里”。
如发现我学区存在民生领域不正之风和腐败等方面的问题，可通过电话方式反映。
举报电话：____________
举报邮箱：____________
____县____学区
20__。6。10
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇7
为持续整治全县教育领域群众身边腐败和不正之风，坚决纠治侵害群众利益突出问题，根据市教育局党组《全市教育教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》、县纪委《重点民生领域不正之风和腐败问题专项整治监督工作方案》和县教育局党组《全县教育教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》要求，经学校党政会议研究，决定在全学区开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作，为使此项整治活动取得实效，特制定《____县____小学关于开展教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作的实施方案》。
一、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，聚焦全学区教育领域不正之风和腐败方面的突出问题，上下联动，集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题，严肃查处背后的腐败和作风问题，推进长效机制建设，切实维护群众切身利益，保障教育领域和谐稳定，持续增长人民群众对教育的获得感、幸福感，办好人民满意的教育。
二、整治重点和措施
（一）学前教育减免保教费管理使用不规范问题
整治措施：
1、按照《____省学生资助档案管理办法（试行）》规定，对学区监管幼儿园在政策执行情况进行“回头看”，充分比对数据，严格核实受助幼儿信息，坚决纠治重复享受、超学制年限享受、实际受助幼儿名单与全国学生资助管理信息系统受助名单不一致等情况。对虚报冒领的予以返还，并依法依规追究相应责任。
2、检查学区监管范围内的金宝宝幼儿园，对其收费标准的审核备案情况，严格落实“幼儿园在每学期收取保教费时，对符合条件的幼儿保教费按标准直接减免，不得先收后退”的规定，坚决纠治“先收后退”“收了不退”以及公示公开不到位等现象，对发现的问题即知即改、立行立改。
3、严格落实《____省学生资助档案管理办法（试行）》，指导金宝宝幼儿园进一步规范幼儿资助档案管理，分年度做好幼儿资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作，全面纠治档案管理混乱、台账缺失、幼儿信息存在泄漏隐患等现象，对发现的问题即知即改、立行立改。
责任领导：____
责任部门：教务处
责任人：____
联系电话：____________
（二）在职教师校外有偿补课问题
整治措施：
对照“十项准则”等制度要求，深入开展在职教师校外有偿补课自查工作。设立学校举报电话和信箱。加强排查力度，每学期组织一次对辖区内中小学及校外培训机构的拉网式排查，重点查处在职教师兼职兼课行为，在寒暑假、法定节假日等易发多发期，加大暗访力度。建立健全违规查处通报制度，对查实的违规案件一律进行通报，并上报教育主管部门。每学期组织教师召开一次专题整治大会，传达省市县整治工作政策及要求，以查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和查处结果，引导教师以案为鉴、以案明纪。学校与教师签订拒绝有偿补课承诺书，开展致家长书活动，确保整治横向到边，纵向到底。完善考核机制，将在职教师有偿补课纳入学校师德考核评价体系，实行“一票否决”。对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任。性质严重或影响恶劣的，在全县范围内进行通报。
责任领导：____
责任部门：教务处
责任人：____
联系电话：____________
（三）强制或变相强制购买教辅资料，在购买教辅资料中收受好处问题
整治措施：
1、学校对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料、指定地点购买教辅材料等问题；
2、畅通群众反映问题渠道，客观准确运用政策规定，及时调查核实群众反映的问题；
3、对强制或变相强制购买教辅材料，在购买教辅材料中收取回扣或者收受好处的单位和个人，责令其纠正违规行为，按照有关规定追究相关人员的责任。对以权谋私、搞利益输送的线索及时移送相关纪检监察机关（机构）处置。
责任领导：____
责任部门：教务处
责任人：____
联系电话：____________
（四）在乡村教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：
1、学校教师晋升职称严格按照省、市相关文件精神审查推荐条件、规范推荐程序，不随意提高或降低申报职称的准入门槛，设置不合理限制条件，确保职称评审工作公开、公平、公正。
2、杜绝弄虚作假、暗箱操作、优亲厚友、以权谋私等行为。对不履行或不正确履行职责的，按有关规定严肃追究相关人员的责任。取消本人评审资格且三年内不得参评高一级职称，并上报教育局、人社局。
3、对通过违规违纪行为取得职称资格的，经核实后一律予以撤销。
责任领导：____
责任部门：党支部
责任人：____
联系电话：____________
（五）乡村教师向城镇流动中以权谋私
整治措施：
根据县委办县政府办《关于进一步严肃干部人事纪律规范全县干部职工调配工作的意见》精神，乡村学校教师到城区学校的流动由县教育局党组提出公开遴选方案，经县人社局审核，汇报县委、县政府分管领导同意后，由县人社局和县教育局共同组织实施，联合发文调配。严格按工作程序办理教师流动，流动方案、流动名额、流动结果及时对外公开，坚持做到“合理流动、公正公平、阳光透明”。学校不得在乡村教师向城镇流动中违规调整、优亲厚友、以权谋私，对违反教师向城镇流动管理有关规定的，对相关责任单位和人员予以严肃处理。
责任领导：____
责任部门：党支部
责任人：____
联系电话：____________
（六）在营养餐招标中收取回扣或收受好处问题
整治措施：
学校对营养改善计划膳食补助资金管理、招标采购、学生食堂公益性、食堂管理、食品食材质量、食品卫生安全六方面存在的问题逐项逐条抓好自查整改落实，建立自查、督查发现问题整改台账。学校监管不到位导致降低供餐质量、供餐达不到标准，大宗食材不进行统一招标以及从中收取回扣或收受好处等突出问题，进一步靠实学校责任，强化行业监管，严格依据政策规定要求，做到整改、处置同步进行。
责任领导：____
责任部门：总务处
责任人：____
联系电话：____________
（七）中小学后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：
1、高度重视中小学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。
2、纠治学校内中小型项目维修改造，后勤服务保障物资设备和校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。
3、对查出的问题，责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。对违纪违法的线索及时移送纪检监察机关处置。
责任领导：____
责任部门：总务处
责任人：____
联系电话：____________
（八）义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助管理使用不规范问题
整治措施：
按照《____省学生资助档案管理办法试行》规定，对政策执行情况进行“回头看”，充分比对数据，严格核实受助学生信息，坚决纠治重复享受、超学制年限享受、实际受助学生名单与全国学生资助管理信息系统受助名单不一致等情况。对虚报冒领的予以返还，并依法依规追究相应责任。严格落实《____省学生资助档案管理办法试行》，学校进一步规范学生资助档案管理，分年度做好学生资助文件材料的收集、整理、保管、移交、利用、统计等工作。
责任领导：____
责任部门：教务处、总务处
责任人：____
联系电话：____________
（九）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：
根据《____县教育系统师德师风大讨论活动方案》，学校组织开展师德规范专题学习，学习《教师法》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师职业行为十项准则》等法律法规，提高教师的法治素养、规则意识。开展师德警示专题教育，收集身边的典型案例，以案说法、警示教育等方式，进行警示教育，吸取教训，引导全体教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守法律底线，不触师德红线。定期开展师德师风建设自查自纠活动，严厉打击教师性骚扰、猥亵学生行为，杜绝学校教师有“在编不在岗”“出勤不出力”等现象。建立师德师风建设长效机制，县教育将随机督查师德师风建设工作，对违反师德师风问题的，将责令其及时纠正，并按照有关规定追究相关单位和人员的责任。对造成违纪违法的及时移送相关纪检监察部门处置。
责任领导：____
责任部门：党支部
责任人：____
联系电话：____________
三、方法步骤
（一）启动部署（5月15日前）。结合学校实际制定专项整治实施方案，明确整治时间表、路线图、任务书、责任人，召开动员部署会议，确保专项整治工作起好步、开好头。
（二）自查自纠（5月16日至9月底）。各学校要坚持问题导向，对照专项整治重点内容逐项排摸自查，认真梳理问题形成专项整治问题清单，建立整改工作台账，明确整改时限，落实整改责任人，逐件整治销号。
三建章立制10月至12月中旬。学校要围绕专项整治中发现的薄弱环节和突出问题，深入分析问题成因、找准根源，结合实际，分类制定完善相关管理制度、措施办法。对群众欢迎、政策实施好的继续执行，对违反纪律要求、行业规定的制度的要及时废止，力求实现标本兼治，融入日常、抓在经常，力求长治久安。
四总结提升12月下旬。学校要认真总结专项整治工作开展情况，大力开展宣传，将专项整治过程中的典型经验及做法、警示教育案例，整理形成宣传学习材料，推动筑牢思想防线，切实规范办学行为。
四、工作保障
（一）组织保障。为使教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作抓实抓细、抓出成效，学校成立教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作领导小组，进一步明确职责，有序推动落实。
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室，由____同志兼任办公室主任，____同志为办公室工作人员，具体负责学校教育领域不正之风和腐败问题专项整治工作。
二加强宣传引导。要通过正面报道和反面典型通报等形式，营造社会广泛知晓、积极参与的浓厚氛围。要主动接受社会、群众监督，认真听取群众意见建议，按照信访工作相关规定，做到热情耐心接访，广泛宣传并细致准确说明解释教育政策，客观回复来信来访，确保社会、群众满意。
____县____小学
20__年5月15日
教育行业不正之风专项整治工作方案 篇8
为深入推进____学区全面从严治党向纵深发展，营造风清气正的教育发展环境。按照中央、省、市、县纪委、教育局关于开展专项整治重点民生领域不正之风和腐败问题的工作要求，结合我学区教育工作实际，制定了《____学区专项整治教育领域重点民生不正之风和腐败问题实施方案》，现将有关事项公告如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届中纪委二次全会及省、市、县纪委全会精神，深刻领悟“两个确立”的历史性意义，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，集中整治办学过程中涉及的各种腐败和不正之风，严惩“微腐败”，破除“中梗阻”，抓关键环节和关键少数，严肃执纪问责，促进我学区党风教风工作作风持续好转，树立良好的政风、校风、教风，努力办人民满意的教育。
二、目标任务
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对整治群众身边腐败和作风问题的重要讲话和指示批示精神，认真践行以人民为中心的发展思想，聚焦全学区不正之风和腐败方面的突出问题，上下联动，集中清理整治群众反映多、意见大的突出问题，严肃查处腐败和作风问题，切实维护群众切身利益，持续增强学生和家长的教育获得感、幸福感和安全感，推动我学区教育高质量发展。
三、基本原则
一坚持党的领导。专项整治工作由学区党总支统一领导并履行监督责任，学区履行主体责任，各学校（园）为专项整治工作第一责任人，按照“谁主管、谁负责”和“条块结合、分级负责”的原则，将这项工作延伸到辖区各学校。
二坚持群众路线。贯彻党的群众路线，凡是师生反映强烈的问题都要严肃认真对待，凡是损害师生利益的行为都要坚决纠正。紧紧依靠师生，充分调动师生支持和参与的积极性，从师生最关心、反映最突出的问题抓起，以实实在在的成效取信于民。
三坚持问题导向。学区党总支以多种方式广泛收集、及时发现、高度关注、着力解决师生反映强烈的问题，列出问题清单，逐一对照整治和解决。
四坚持挺纪在前。做到监督要早，防止小问题酿成大错误；惩处要严，使纪律始终成为带电的高压线；问责要真，推动主体责任和监督责任全面落实。
五坚持标本兼治。对师生反映强烈的突出问题进行集中突破，深挖细查，严肃整治。立足抓常抓长，着力推动建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。
四、整治重点和措施
____学区教育重点民生领域不正之风和腐败问题专项整治着重围绕以下五个方面。一是教育资金方面。重点整治学前教育减免保教费管理使用不规范，虚报冒领、挤占挪用学前教育减免保教费，对上级专项资金动心眼、伸黑手，侵占挪用、克扣强占、虚报冒领、挥霍浪费等问题。二是关键环节方面。重点整治管理人员利用职务便利，在职称评聘、基建招投标、仪器设备和教材采购、后勤服务等环节以权谋私、收受贿赂，贪污等问题。三是惠民政策落实方面。重点整治有关学校和工作人员执行学生资助、招生等领域中的“微腐败”，以及在营养餐等惠民政策落实中收取回扣或好处，优亲厚友、盘剥克扣，不公开、不公正、不公平，形式主义、官僚主义等问题。四是干部作风方面。结合“三抓三促”行动，重点整治教职工组织纪律观念淡漠，庸政、懒政、怠政，不用心、不落实、不作为、慢作为等问题。公款吃喝、旅游、大办婚丧喜庆事宜，以及滥用职权、办事不公，违反规定在服务中冷硬横推、推诿扯皮、吃拿卡要等问题。对专项整治中涉及的干部问题线索，交由县教育局依纪依规处理。五是规范办学行为方面。重点整治在职教师校外有偿补课、家教，强制或变相强制购买教辅材料等问题。细化分解为以下7个具体方面的问题。
（一）学前教育减免保教费管理使用不规范问题
整治措施：1。积极协调县财政局严格按照《____省学生资助资金管理办法》（__财教〔20__〕20号）规定，及时足额拨付学前教育减免保教费资金，坚决纠治挤占挪用现象，对挤占挪用的要督促返还；2。严格落实《____省学生资助档案管理办法（试行）》（__教资助〔20__〕1号），加强对辖区幼儿园幼儿资助档案的监督检查，对虚报冒领的予以返还，并严肃处理责任人；3。督促普惠性民办幼儿园及时完成收费标准的审核备案，严格落实“幼儿园在每学期收取保教费时，对符合条件的幼儿保教费按标准直接减免，不得先收后退”的规定；4。指导公办幼儿园和普惠性民办园进一步规范幼儿资助档案管理，分年度做好幼儿资助文件材料的收集、整理、保管、移交、使用、统计等工作。
（二）非学科校外培训机构违规组织学科类培训问题
整治措施：1。转发《____县进一步推进教育“双减”工作实施方案》，强化政府统筹，落实部门职责，在县教育局的领导下，进一步健全各部门齐抓共管、高效联动、密切配合的协作机制，形成校外培训治理合力，提升治理效能；2。进一步强化“双减”工作专门协调机制作用，学区主动作为，牵头组织，加大与县公安局、县市场监管局等部门的联合执法力度，加强日常检查，在寒暑假等重要时间节点，部署开展多轮集中整治攻坚行动，严查隐形变异学科类培训、“一对一”、“住家教师”、“高端家政”、“众筹私教”等违法违规培训行为。
（三）在职教师校外有偿补课问题
整治措施：1。对照“十项准则”等制度要求，深入开展学区在职教师校外有偿补课自查工作。设立举报电话和信箱，建立问题台账，限时对账销号。对查实的问题，对照有关规定，依法依规严肃处理；2。各学校排查结束后，建立好台账，向学区报送排查结果并签订承诺书；3。适时组织召开师德师风警示教育大会，以教育部、省市县查处的中小学教师有偿补课等相关案例为反面教材，分析违规问题和处理结果，引导教师以案为鉴、以案明纪；4。结合专项整治问题整改和处置工作，采取内外结合的方式，在一定范围内通报查处的教师有偿补课问题典型案例。对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责所在学校负责人。性质严重或影响恶劣的，在全学区范围内通报。
（四）强制或变相强制购买教辅材料，在购买教辅资料中收取回扣或者收受好处问题
整治措施：1。对照教辅材料管理规定，深入开展自查，重点排查是否存在强制或变相强制学生和家长购买目录外教辅材料及指定地点购买教辅材料等问题；2。畅通群众反映问题渠道，规范受理程序，及时调查核实群众反映问题，客观准确运用政策规定，如实呈现信访反映问题背后存在的利益交织行为；3。对强制或变相强制购买教辅材料，在招标代购教辅材料中收取回扣或者收受好处的学校和个人，由学区责令其纠正违规行为，按照有关规定追究相关学校和人员的责任。对以权谋私、搞利益输送的线索及时移送县纪委监委驻县教育局纪检监察组处置。
（五）在教师职称评审中以权谋私问题
整治措施：1。对照乡村教师职称评审管理办法，重点排查教师晋升职称的推荐条件、推荐程序是否符合相关规定，是否随意提高或降低申报职称的准入门槛，是否设置不合理限制条件，是否存在优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题；2。对排查发现问题的学校和个人，由学区责令纠正违规行为，并按照有关规定追究相关学校和负责人的责任，对以权谋私、搞利益输送的线索及时移交县纪委监委驻县教育局纪检监察组处置；3。对教师通过违纪违规行为取得的职称，一律予以撤销。
（六）学校后勤服务管理以权谋私问题
整治措施：1。高度重视学校后勤服务保障工作，提升工作意识和服务水平，建立和完善学校相关制度，发挥有效服务教育教学作用。2。纠治校内中小型项目维修改造、后勤服务保障物资设备和、校服招标采购等存在的优亲厚友、权力寻租等以权谋私问题。3。严格校内餐饮和校园超市、小卖部的准入退出机制，加强考核监管。4。对查处的问题，由学区责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相关人员的责任。对违纪违法的线索及时移送县纪委监委驻县教育局纪检监察组处置。
（七）教师师风失范、师德违规问题
整治措施：1。认真贯彻《关于落实从业禁止制度的意见》。2。严厉打击教师性骚扰、猥亵学生行为，严肃处理此类师德违规、违法行为，严格落实教育行业从业禁止。3。自查是否存在“教师在编不在岗”、“出勤不出力”等现象问题，出台相关制度，规范教师队伍管理。4。对查处的问题，由学区责令其及时纠正违规行为，并按照有关规定追究相人员的责任。对违纪违法的线索及时移送县纪委监委派驻县教育局纪检监察组处置。
五、实施步骤
本次专项整治工作分为四个阶段进行。
（一）动员准备阶段（4月30日前）。《实施方案》制定后，学区各学校要迅速启动工作，提高思想认识，认真组织学习习近平总书记关于整治身边腐败问题重要理论和省委、市、县委、教育局整治群众身边腐败问题有关会议精神，明确工作任务，发动师生广泛参与，查找梳理问题线索，加强宣传，营造氛围。
（二）自查自纠阶段（5月至8月）。各学校要按照整治方案所列整治内容和要求认真开展自查自纠，于8月10日前将自查自纠报告报送学区办公室。对于发现的问题，明确整改措施，坚决做到事要解决、整改要到位。
（三）综合治理阶段（9月至11月）。针对专项整治中暴露出来的突出问题、薄弱环节、制度漏洞和工作短板，注重在源头治理、效能提升、制度纠偏上下功夫，健全完善专项资金监管制度，完善师生监督机制，综合施策、标本兼治，加快构建“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。
（四）总结提升阶段（11月至12月）。对整治工作成效、做法以及存在问题进行全面总结，提出深化意见。要大力挖掘宣传一心为公、干事创业、服务师生的好干部典型，把惩戒问责与保护激励统一起来，既要铁腕惩治违纪违法分子，更要保护激励为人正派、干事创业的好干部。引导党员干部始终保持积极向上的精神面貌和苦干实干的奋斗姿态，形成正向激励、警醒震慑、担当作为的良好氛围。
六、保障机制
一强化组织领导。学区成立由学区主要领导任组长、分管领导任副组长，相关负责人为成员的领导小组，统筹推进全学区专项整治工作。
组长：文勤____学区党总支书记、学区校长
副组长：王义成____学区副校长
杨辉____镇姜川中心小学校长
彭博____镇初级中学副校长
姜满平____镇初级中学副校长
任英____镇初级中学教导主任
组员：____学区党总支委员、各学校（园）负责人。
领导小组下设办公室，负责领导小组协调工作。办公室设在学区党建办，王义成兼任办公室主任。
联系人：____
电话：____________
二定期通报机制。各负责人每月3日前将根据上月报送材料、开展工作等情况，见人见事通报，及时总结和发现问题，督促问题整改，推动工作落实。
三监督问责机制。学区党总支将对各学校该发现的问题未发现、该整改的问题不整改、该解决的事项不解决、该移交的线索不移交等情况，以及不如实报告整治情况、整治工作推进不力等问题，按照党纪党规、行业规定和权限程序，协调有关方面，严肃追责问责。对发现的严重腐败和作风问题，按权限移交纪检监察机关机构。
七、工作要求
（一）提高政治站位，压实工作责任。学区各学校负责人要切实提高政治站位，落实加强党对反腐败工作全过程领导常态化、制度化、长效化要求，把整治民生领域腐败和不正之风作为深入开展反腐败斗争的重要方面，摆在突出位置。各学校负责人为专项整治工作第一责任人，负责落实职责范围内的专项整治具体工作任务。
（二）强化督查督办，确保整治效果。学区专项整治领导小组将组成督导巡查组，采取明察暗访、随机抽查等方式，深入各学校，定期不定期对民生领域专项整治开展情况进行督导检查。
（三）突出思想引领，坚持标本兼治。各学校要结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，加强思想认识，引导党员干部队伍牢固树立“以人民为中心”的宗旨意识和群众观念，实实在在为师生办实事。弘扬优秀传统文化，党员干部带头移风易俗，教育引导教职工破除婚丧嫁娶互相攀比、大操大办、挥霍浪费等陈规陋习。加强基层党组织建设和党内政治文化建设，着力让基层党内政治生活进一步严起来、党内政治生态进一步好起来，把全面从严治党覆盖到“最后一公里”。
如发现我学区存在民生领域不正之风和腐败等方面的问题，可通过电话方式反映。
举报电话：____________