小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇1
为响应上级号召，进一步增强节粮惜粮、保障粮食安全的使命感和责任感，广泛深入开展宣传教育，倡导引领爱粮节粮社会新风尚，__市第六实验小学开展了“坚守‘粮’心你我同行”主题教育活动。
节粮惜粮我先行
我们的祖先，在从前的生活中，学会了勤俭节约，以他们为典范，节粮惜粮便成了我们中华民族的传统美德。我们不曾忘记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗咏，就让我们从先贤诗词中来体会这一中华民族优秀传统美德。
节粮惜粮我来画
六小学子们用小巧手画出自己心中的话语、书写自己心中的感慨，在一笔一划中表达他们对践行节粮惜粮的坚定信念。
节粮惜粮我来讲
米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦。为了增强同学们节约粮食的意识和社会责任感，我校开展“世界粮食日和全国粮食安全宣传周主题教育”的主题宣讲，孩子们在社区内向大家倡议节约粮食，宣讲粮食安全的重要性，大力弘扬中华民族勤俭节约的传统美德。
开展爱粮节粮、反对浪费的宣传教育活动，是事关国计民生、社会稳定的大事。艰苦奋斗、勤俭节约，是中华民族的传统美德。我校通过主题班会的形式向学生们倡议节粮惜粮、勤俭节约的优良传统。
此次活动大力弘扬了中华民族勤俭节约的传统美德，在全校营造了爱粮节粮的浓厚氛围。通过开展爱粮节粮宣传教育活动，增强了我校学子爱惜粮食、节约粮食的意识，引导学生们逐步养成爱惜粮食、文明用餐的好习惯，自觉成为爱粮节粮的倡导者和践行者。
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇2
20__年10月16日是第__个世界粮食日，20__年10月__日至10月__日是全国粮食安全宣传周，宣传周的主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。宣传周期间，为贯彻落实有关坚决制止粮食浪费现象的重要指示，培养少先队员们节约的好习惯，激发他们对劳动人民的尊敬之情，争做弘扬传统美德、做厉行节约的践行者、文明餐桌的维护者、美好生活的创造者，__小学开展“爱粮节粮，你我同行”主题系列活动。
1、广泛宣传
为了营造校园浓厚的“爱粮节粮，你我同行”文化氛围，使爱粮惜粮的思想意识根植人心，学校利用宣传视频普及节约粮食的重要性，使师生不断增强“珍惜粮食、以俭养德”的责任意识和行动意识。
2、升旗仪式
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。在庄严的升旗仪式中，三年级骆__同学在国旗下发言，号召全体队员爱惜粮食，从我做起，吃多少盛多少，不够再盛，尽量不剩饭菜，节约粮食，争做“光盘行动”的践行者，争做“光盘行动”的推广者。
3、主题班会
各班级利用班会课开展“节约粮食，从我做起”主题班会活动。通过开展班会，让学生了解“浪费可耻、节约为荣”是中华民族的传统美德，知道珍惜粮食是热爱祖国的表现。引导学生从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为。
4、光盘行动
谨记一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。身体力行支持光盘行动，从每一顿饭做起！“光盘”，不仅仅是停留在口号中，更体现在每一位队员的一餐一饭当中！老师和学生争做“光盘行动”的践行者，吃多少装多少，把饭菜吃光！牢记“节约”，养成良好的习惯。通过丰富多彩的宣传教育系列活动，让学生真正做到拒绝“舌尖上的浪费”，切实做好“光盘行动”的践行者、示范者和宣传者。光盘是一种节约，是一种公益，更是一种习惯，让勤俭节约的种子在__小学师生心中生根发芽。让我们共同参与，从我做起！从现在做起！将“光盘”进行到底！
通过本次主题系列活动的开展，同学们不仅了解到全国粮食宣传周的重大意义，懂得爱粮、惜粮的重要性，亦养成了节约粮食的美好品德，激发了对劳动人民的尊敬和热爱之情，进而以实际行动践行爱粮节粮行为。
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇3
20__年10月16日是第__个世界粮食日，为了帮助学生了解粮食的重要性，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，近日，实验小学开展了“爱粮节粮，反对浪费”一系列教育活动。
校园小广播
学校利用小广播站做了题为《爱粮节粮，反对浪费》的宣讲，呼吁大家作为小学生，要从身边点滴小事做起，将勤俭节约、珍惜粮食、居安思危、担当有为的中华传统美德内化于心、外化于行。
一年级：光盘小标兵
“光盘”不仅仅是一种口号，更是一种行动。不管是平时还是节假日，不管是家中还是外出就餐，不管是独自一人还是多人聚餐，孩子们都将“光盘”两字牢牢记在心中，并发挥小手拉大手的作用，倡议爸爸、妈妈等家人朋友“吃多少做多少，吃多少盛多少”，且将此付诸自己的行动，真正用实际行动弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，真正实现“爱粮节粮文明餐桌”。
二年级：创编小明星
“民以食为天”，二年级的孩子通过创编“节约粮食”小儿歌，意识到节约粮食是我们每个公民应尽的义务，每一粒粮食都饱含着农民“面朝黄土背朝天”的辛劳。节约粮食要从自身做起，从每一天做起，节约每一粒粮、每一滴水……从一点一滴的小事做起，养成勤俭节约的良好习惯，让节约粮食的传统美德根植在我们每个人的心灵。
三年级：创意口号集
三年级的孩子引导学生勤俭节约，自觉肩负起了“爱粮节粮、反对浪费”的社会责任，并自创了节粮口号，呼吁同学们将口号体现到实际行动当中，真正起到良好的教育作用。
四年级：创新画作汇
学校开展小报评比活动，孩子们用手中的画笔来宣传节粮与营养、节粮与健康等有关知识，引导大家养成惜粮如金、节粮成习的好习惯。“厉行节约、拒绝浪费”的观念在孩子们心中生根发芽。
五年级：实践小达人
通过进行节粮实践活动，孩子们了解到身边的浪费行为，也懂得鉴别粮油制品，掌握了节约粮食的小窍门。更深入地理解了袁隆平爷爷“禾下乘凉梦一稻一人生”的中国梦！当我们每个人都明白这句话的真正含义时，就会为袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”而感到自豪，更会理解____掷地有声的那句话：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上。”
通过丰富多彩的粮食安全校园宣传活动，进一步促进了学生“爱粮节粮”好习惯的养成。一粥一饭当思来之不易，实验小学全体师生将继续践行“爱粮节粮”理念，从自身做起，从点滴做起，努力为创造节约型校园、节约型社会贡献自己的一份力量。
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇4
20__年10月16日是第__个世界粮食日，联合国粮食及农业组织将全球活动主题确定为：“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周是我国粮食安全宣传周，今年的主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。
粮食作为人们赖以生存必不可少的物资，更需要倍加珍惜。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，古人且知每一粒粮食的来之不易，作为新时代好少年，我们更要积极带头爱惜粮食、节约粮食，倡导“光盘行动”，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，争做爱粮节粮的倡导者、践行者、宣传者和示范者。
爱粮节粮倡导者
同学们通过搜集相关主题内容，用作品倡导大家养成节约粮食的好习惯，珍惜每一粒粮食。一件件作品不仅让孩子们表达自己的心声，还传承了中华民族勤俭节约的美德，争做一名珍惜粮食的小卫士。
爱粮节粮宣传者
“一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”爱惜粮食不仅是一种习惯，更是一种观念，节约粮食，不仅是一种美德，更是一种责任。听听同学们怎么说……
爱粮节粮示范者
在生活中自觉做到“光盘行动”，把节约粮食、文明融入到日常生活中，把节俭理念变成自觉行动，并带动家人一起参与到爱粮、节粮的队伍中来。
爱粮节粮践行者
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”，让我们暂时放下手中的书本，一起来到田间，在切实的劳动中体会每一个粮食的来之不易。近日，家长组织同学们们到田间地头实践劳动，体验抓鱼和挖地瓜、卖地瓜，让他们从小树立节约光荣、浪费可耻的观念。
爱粮节粮活动的开展，大力弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统，营造了爱粮节粮的浓厚氛围，增强了青少年爱惜粮食、节约粮食的意识，并将引领师生从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，共同践行勤俭节约，以崇尚节约为荣，向餐饮浪费行为说不，积极引领勤俭节约的社会风尚，争做爱惜粮食的文明使者。
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇5
20__年10月16日是第__个世界粮食日，所在周是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给·端牢中国饭碗”。
宣讲活动
10月__日，学校领导做“小小一粒米，我们要珍惜”粮食安全宣传周宣讲。勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们不能让这种美德在浪费一粒粒粮食中丢失。节约是美德，节约更是责任！全世界都正面临着严峻的挑战，爱粮节粮是为了世界福祉的打算。世界粮食日与每个人都相关，人人享有营养、安全和可负担的食物，是我们憧憬的未来，这个未来需要我们共同努力！
国旗下讲话
203中队廖__做“爱粮节粮，杜绝浪费”国旗下主题讲话。我们要从现在做起，从你我做起，让我们共同努力，让节约粮食成为一种新时尚，新潮流！如此，我们的生活才会更加的富有，我们精神也会更加的富足！对浪费的现象，我们要坚决反对，坚诀抵制，用实际的节约行动来为社会做出一份贡献、尽到一份责任。
主题班会
各班开展“爱粮节粮，从我做起”主题班会。传承中华民族勤俭节约的优秀传统，牢固树立勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的意识，大力弘扬艰苦奋斗的精神，积极倡导文明用餐的新理念、新习惯、新风尚。
践行光盘行动
学校在教学楼、食堂悬挂宣传横幅，倡导孩子们践行光盘行动。节约粮食，不仅仅是一种口号，让我们身体力行，践行和培养健康文明的餐饮文化，养成节约的好习惯，树立爱粮节粮的好风尚！
爱粮节粮、健康饮食倡议
我们要让爱粮节粮、健康饮食成为一种生活上的态度：
01、做爱粮节粮践行者
按需采购，珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
02、不虚荣不攀比
不要攀比，以节约为荣，浪费粮食为耻。在外吃饭，吃不完也可以打包回家。
03、养成健康的饮食习惯
树立科学的饮食养生理念，均衡饮食，注意膳食平衡，拒绝暴饮暴食，拒绝“野味诱惑”，吃出健康、吃出营养，用实际行动践行健康绿色的生活方式。
04、合理储存食物
合理储存食物，注意食物保质日期。囤食物的时候也要注意包装的封闭性，既能防止昆虫进入，也能防坏。
05、节约粮食宣传
除了自己做好节约粮食的行动，大家在生活中也要积极做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。同时，要积极监督身边的亲朋，及时制止浪费粮食的现象。
节约粮食，是中华民族的传统美德，更是一种社会文明风尚。让我们提高应对粮食安全的危机意识，传承节约粮食的传统美德，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，让每一粒粮食都被好好珍惜！
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇6
每年的10月16日是“世界粮食日”，也是我国粮食安全宣传周，20__年全国粮食安全宣传周主题是：“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。为进一步倡导“不让任何人掉队，更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”的良好风尚，教育引导学生争做文明用餐、节俭消费的倡导者、践行者和示范者，我校开展了“爱粮节粮不负‘食’光”主题系列活动。各班通过主题班会、粮食安全小课堂、“光盘”行动、绘制手抄报、节粮宣传、节约减损探究等活动，把爱粮节粮、勤俭节约理念播种到学生们内心，融入到校园文化，引导学生从小树立粮食安全观，让孩子们在餐桌上、课堂学习中树立节约意识，拒绝舌尖上的浪费，关心国家粮食安全。
节粮班会我来开
班会课上，同学们通过诵读古诗《悯农》、学习五谷杂粮的分类、讨论大米是从哪儿来的等活动，深刻认识了粮食的来之不易；联系生活实际，从餐桌寻找问题，吃了几口的米饭，不喜欢吃的青菜，大量剩菜的酒席，点菜过多的二人餐等，帮助学生认识到粮食的重要与珍贵，并意识到虽然我们不能每个人都像袁隆平爷爷一样以科学造福于民，但却能从珍惜一粥一饭做起，感怀农民的辛勤耕耘。老师还向孩子们介绍世界粮食日的由来及意义，分享了节约粮食的故事，引导孩子们就餐时要认真吃完自己的饭菜，不挑食，不撒饭，不剩饭，倡导光盘行动！
粮食安全我来学
通过观看宣传视频《一问到底》《爱粮节粮我们可以做什么》《爱粮节粮不遗余“粒”》等，学习了解粮食知识、国家粮食政策、保粮措施、反对粮食浪费写入法律，使学生充分认识到手中有粮心中不慌，端牢手中饭碗，每个人都要扭转饮食和消费观念，树立节约意识和国家粮食安全意识。课后，同学们围绕粮食安全主题开展形式多样的研究性学习，学生们在探索中了解粮食安全政策的历史沿革和现实意义，理解中华民族为实现粮食安全付出的艰苦努力，培养深厚的爱国情怀。
节粮手抄报我来画
有感于班会课的节粮教育，同学们纷纷拿起画笔，用色彩来画下对“珍惜粮食”的感悟，坚决抵制浪费粮食的行为，努力从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，逐渐形成勤俭节约的良好风尚。
光盘行动我践行
各班进行“光盘”行动，本周，每个教室的“光盘”现象明显增多。同学们自觉践行“光盘”行动，杜绝餐饮浪费，从我做起，把节约粮食、文明用餐融入到生活中，他们从吃光碗里最后一粒米、盘中最后一颗菜开始的，把节俭理念变成自觉行动。
节粮宣传我参与
同学们走进社区将自制的爱粮节粮倡议书，分发给社会人士，尽自己的绵薄之力，把节粮的美德传递给更多的人，让大家一起来光盘，一起节约粮食，携手共建节约型和谐校园。
节约减损我探究
同学们围绕粮食节约减损主题开展探究实践活动，为落实国家粮食安全政策、推进粮食节约减损建言献策，提出科学有效的问题解决方案，积极动脑动手设计创意发明作品，在探究实践活动中形成了勤于思考、乐于探索、善于合作的良好品格。
一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的优良传统。节约粮食，是美德，是素质，更是责任。通过此次活动，学生们增加了对世界粮食日的了解，树立了爱粮节粮的意识，养成了节约粮食的好习惯。保障粮食供给，端牢中国饭碗，爱粮节粮，让我们一起行动。保障粮食供给，端牢中国饭碗，爱粮节粮，让我们一起行动。
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇7
节约粮食，是个人美德，更是一种社会文明。20__年10月16日是第__个世界粮食日。为继承和发扬勤俭节约的传统美德，争做节约粮食的践行者，__小学开展了“爱粮节粮，传承美德”主题宣传教育活动。
广播站宣传节粮。红色宣讲团成员进行了主题为“节约粮食、从我做起”的校园广播，向同学们分享了节约粮食的做法，并倡议要积极向身边的亲朋好友宣传，争做“节约粮食、拒绝浪费”的践行者、宣传者。
致老师、学生、家长的一封倡议书。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”勤俭节约是中华民族优秀传统美德。此次节约粮食宣传教育活动特发出致家长的一封倡议书，希望家长们在日常生活中教育孩子要厉行节约、反对浪费，从小养成勤俭节约的良好品质。
主题班会。各班召开主题班会，同学们利用图片、视频呼吁同学们要传承中华民族勤俭节约的优秀传统，牢固树立勤俭节约光荣、铺张浪费可耻的意识。
光盘行动。全校学生通过开展“光盘行动，从我做起”——我是节约小能手主题活动，小手拉大手，人人争做“光盘行动”宣传员，人人争做有“粮”心的好少年。
手抄报展示。通过学习和查阅资料，同学们感受到了粮食的来之不易，有感而发，用手中的画笔绘制了“节约粮食”主题手抄报。
同学们，让我们从现在做起，从改变习惯做起，共同为创建文明、和谐、健康、环保的社会环境尽一份力，让我们生活的世界变得更加美好！
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇8
为更好营造创建绿色学校的氛围，进一步弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，提高全体师生的爱粮节粮意识，养成厉行节约、反对浪费的良好习惯，积极践行绿色低碳、文明健康的生活方式，在第__个“世界粮食日”来临之际，__小学开展“厉行节约，爱惜粮食”主题教育系列活动。
加强宣传教育
学校利用LED滚动播放爱粮节粮宣传标语，利用学校公众号等平台发出倡议，倡导师生、家长一起践行爱粮节粮的意识，弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯。
绘制节粮光盘画
队员们制作“厉行节约，光盘行动”光盘画，将爱粮节粮“小妙招”通过绘画的方式表现出来，把自己的想法付诸在画盘上，一张张制作精美的光盘画，表达了队员们爱惜粮食，节约粮食的决心。
制作节粮宣传手抄报
一张张精美的手抄报，既表达了同学们参与到爱粮节粮行动中来的决心，又提醒同学们“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，要践行光盘行动，拒绝舌尖上的浪费。
争做光盘小达人
队员们自觉践行“光盘行动”，把节约粮食、文明融入到日常生活中，把节俭理念变成自觉行动，并带动家人一起参与到爱粮、节粮的队伍中来。
勤俭节约是中华民族传统美德，__小学开展了一系列活动，倡导师生珍惜粮食，多种方式开展节粮、爱粮宣传教育，让厉行节约、制止餐饮浪费的意识深入全体师生的心中。学校号召同学们从现在做起，从自身做起，节约每一粒粮食，共同践行勤俭节约，以崇尚节约为荣，向餐饮浪费行为说不，积极引领勤俭节约的社会风尚，为创建文明城市贡献力量。
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇9
为深入贯彻落实____提出的“坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯”重要指示，在学校营造浪费可耻、节约为荣的氛围，10月__日上午，在世界粮食日来临之际，__小学开展了世界粮食日和全国粮食安全宣传周系列活动，加强宣传教育，向师生科普粮食安全有关知识，传递科学饮食、健康消费的理念。
通过国旗下讲话、黑板报、粘贴宣传标语、主题班会等方式开展节约粮食及粮食安全的校园宣传教育活动，向学生宣传珍惜粮食的重要性和紧迫性，让学生认识到艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，让学生明白节粮爱粮的深刻道理，感受粮食的来之不易，要自觉从我做起，节约每一粒粮食。让他们在活动中受到教育，增强“节粮，爱粮，惜粮”观念。
安排学生周末回家开展“光盘行动·从我做起”行动，把爱惜粮食和粮食安全教育的观念带回家，用行动带动家人一起加入爱粮节粮的队伍，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的效果。
通过本次活动进一步强化师生们对粮食安全形势的认识，增强科学用粮意识，共同参与减少粮食损失浪费，形成了爱粮节粮的良好氛围，为进一步养成勤俭节约的好习惯奠定了基础，对构建“文明校园”，创建“节约型校园”起到了很好的促进作用。
小学全国粮食安全宣传周活动简报 篇10
为进一步增强学生节粮、爱粮意识，培养节约粮食、珍惜粮食、珍惜劳动成果的好习惯，在10月16日第__个世界粮食日到来之际，学校开展“节粮爱粮，我们见行动”主题教育活动。
01、节粮宣传
__小学通过LED大屏滚动播放节粮爱粮的宣传标语，营造出世界节粮日的浓郁氛围。
02、专题广播
10月16日，__小学红领巾广播站开设了“世界粮食日”专题栏目，队员们播放《勤俭节约是美德》、《节约粮食是我们的责任》的小记者投稿，号召队员们用实际行动爱惜粮食。
03、光盘行动
__小学各班级设立用餐监督员。监督员按照每位同学的食量，对同学们的午餐进行合理的安排，如：除盒饭外，多余的馒头交回送餐公司；食量小的同学会把多余饭菜提前用公筷分给食量大的同学。举动虽小，却有效的避免了粮食的浪费。
04、桶前值守
垃圾分类，变废为宝。__小学的队员们开展“垃圾桶值守”活动。队员们坚持垃圾“益启分”，学习垃圾分类的知识，提升垃圾分类的能力，养成垃圾减量、垃圾分类的习惯。
05、童谣传唱
三所学校的孩子们纷纷用撰写、传唱童谣的方式，号召大家珍惜粮食，分类投放垃圾、坚持绿色生活新风尚。
06、节粮手抄报
学生向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，和家长一起制定节约粮食、节约水电的文明公约。
通过开展“节粮爱粮，我们见行动”主题教育活动，学生明白了爱惜粮食，节约粮食，是中华民族的传统美德，养成了节约粮食，从我做起，不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。
让我们一起，以节约为荣，让节约成为一种时尚，让节粮成为一种习惯！