10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇1
为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，提高综合减灾能力，__中心小学开展了国际减灾日教育宣传系列活动。
1989年12月第44届联合国大会通过决议指定每年10月的第二个星期三为“国际减灾日”，2009年，联合国大会通过决议最终确定每年10月13日为国际减轻自然灾害日，简称“国际减灾日”。今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“共同打造有韧性的未来”。
学校通过多媒体途径积极开展安全宣传，安全教育。特别提示广大师生要注意消防、交通事故、防溺水、防火等方面的教育。全校利用主题班会时间开展了国家减灾日全教育主题活动，通过观看视频、学生讨论交流教师讲解等多种方式，对学生进行安全教育。鼓励中高年级学生绘制手抄报，用自己喜欢的方式，将了解到的防灾减灾知识分享交流。
安全，是我们幸福生活的保障，安全，是孩子健康成长的守护。通过此次“国际减灾日”安全宣传活动，切实加强了学校的安全教育工作，我们会时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇2
为进一步普及减灾知识，防患于未然，增强师生的防灾意识和自护自救能力，__小学在20__年__月__日第__个国际减灾日开展了“早预警、早行动”主题教育活动。
召开“防灾减灾”主题班会
同学们通过主题班会学习防震安全知识，掌握自救、互救方法。我校在晨会时间召开了“防震减灾”主题班会。
在班会活动中，首先，各班班主任科普地震是什么及危害。接着，班主任出示了如何在地震中求生的技巧，增强自救能力。最后，同学们畅所欲言，针对现在学生中缺乏安全意识的现象进行了讨论，明确了安全的重要性，增强了安全意识。
防震减灾应急疏散演练
本次防震疏散演练前，班主任按照规划好的紧急逃生路线，及地震预警系统对各班学生进行安全教育。地震警报声响起，防地震演练拉开了序幕，各班老师立即告知学生“地震了，不要慌”，并组织学生在班级内相对安全的区域进行紧急避险，区域负责教师冲向各班教室和楼梯协助待命。
当地震警报声长音响起时，各班老师迅速组织学生用书本护头、弯腰低身、沿着预定逃生路线，快速有序地撤离到操场指定位置。到达安全地点后，各班老师迅速清点并上报学生人数，最终全校师生用时1分40秒全部撤离到安全地带，整个演练过程紧张有序，有条不紊。
演练结束后，祁建虎副校长对本次演练活动进行总结，并再次强调教师要将安全教育贯穿于学生学习和生活中，切实提高学生的安全防范意识。
通过此次防震疏散演练，学校师生掌握了地震来临时的救护措施，提高了自身紧急避险、自救自护的应变能力。今后，学校将继续开展系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高师生的应变能力。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇3
在第__个国际减灾日来临之际，__小学积极响应全球减灾行动的号召，举办了一系列的活动，旨在提升学生们的防灾减灾意识，让他们了解和掌握在面对自然灾害时的自救和互救技能。
各班主任强调了防灾减灾的重要性，并希望同学们能够通过这次活动，提高自我保护能力，增强应对自然灾害的信心。接着，给同学们讲解火灾的预防和应对措施，以及如何在火灾中保护自己的安全。
学校组织了一场模拟地震演练。在老师的指导下，同学们学习了如何在地震发生时保护自己，如何正确的逃离危险区域。此外，学校还设置了多个互动环节，让同学们通过游戏的形式，更深入地理解和掌握防灾减灾的知识。
此次活动不仅让孩子们学到了宝贵的生活技能，也让他们更加明白防灾减灾的重要性。
__小学将继续以实际行动响应国际减灾日的号召，通过举办各类活动，提高学生们的防灾减灾意识，为构建安全、和谐的学校环境做出贡献。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇4
2023年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“共同打造有韧性的未来”。
自然灾害是当今世界面临的重大问题之一，严重影响经济、社会的可持续发展和威胁人类的生存。联合国于1987年12月11日确定20世纪90年代为“国际减轻自然灾害十年”IDNDR。所谓“减轻自然灾害”，一般是指减轻由潜在的自然灾害可能造成对社会及环境影响的程度，即最大限度地减少人员伤亡和财产损失，使公众的社会和经济结构在灾害中受到的破坏得以减轻到最低程度。
在国家减灾日到来之际，我校对全校师生进行不同形式的宣传。师生们共同收看关于减灾救灾的宣传视频。以主题班会的形式对学生普及减灾救灾的相关知识。
通过此次防灾减灾专题安全教育，增强了师生的防灾自救意识，未雨绸缪，居安思危，才能有备无患；凡事预则立，不预则废。__市第十小学将以此次防灾减灾日为契机，牢固树立安全第一的思想，防患于未然，努力营造一个平安、和谐的校园环境。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇5
10月13日是第__个国际防灾减灾日，为进一步深入开展防灾减灾宣传教育，提高全校师生防灾减灾意识，安全意识，防护能力和应急避险能力，在第__个国际减灾日来临之际，__街道中心小学开展了一系列“防灾减灾，珍爱生命”主题教育活动。
主题班队会
安全重于泰山，为了进一步普及防灾减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，创建平安校园，10月11日下午，各班召开“防灾减灾从我做起”主题班队会。
各班从认识和防范生活中的灾害入手，班主任通过生动的课件讲解了有关洪灾、地震、火灾、溺水等的防范手段和避险常识，普及了灾害中自救与互救技能。
疏散演练
10月12日上午，我校全体师生进行了防灾减灾演练活动。警报响起后，同学们应急反应，双手护头，快速寻找掩体，降低身体重心，以更低的姿势躲在坚固的书桌旁、墙角下，争取生存空间。
一分钟撤离警报拉响，同学们闻令而动，前门、后门的同学配合默契，大家以最短的时间撤离教室，并按要求做好楼道、楼梯等各个点位的安全防范；各班按预设的撤离路线快速、有序地撤往空旷的集合地并清人数。
演练结束后，德工处主任崔红针对本次演练进行了总结，她强调，同学们必须时刻绷紧安全这根弦，只有掌握了基本的避险知识和技能，提高防范能力，才能有力构筑生命安全防线。
减灾手抄报
一支画笔，一张画纸，队员们创意的想法便跃然纸上，一笔一画一墨，都包含着队员们对防灾减灾的重视。
队员们用自己独特的笔墨宣传防灾减灾的重要性，在绘画中感受到防灾减灾的重要性，在绘画中增强了安全的意识，在行动中锻炼了自救能力。
通过此次主题教育活动，全校师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，我校将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于学生的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇6
为进一步加强学校安全教育与管理，推动学校安全责任措施落实，切实提高全省教育系统师生的安全意识，增强自救、互救意识及自保能力、疏散能力，有效强化学校紧急突发事件应对机制，确保师生生命财产安全，我校经研究决定，于2023年__月__日上午8：30开始，开展“防震减灾安全逃生演练”。
防地震逃生应急疏散演练
2023年__月__日是全国第__个”防灾减灾”日。为了使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能最大限度的保护全校师生的生命安全，我校开展了地震逃生应急疏散演练。演练前，学校成立了以曾孙安副校长为组长的领导小组，精心安排，认真布置，制定了周密的演练预案
伴随着急促的警报声响起，一年一度的5。12安全演练有序展开。指挥部信号员发出”地震警报”信号后，上课教师立即停止授课，并告知学生”地震来了，不要慌”，指挥学生迅速抱头，躲在各自的课桌下边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，尽可能用书包保护头部。
30秒后，主震警报解除，撤离信号响起，教师立即组织学生按预订疏散路线有序迅速地撤离到操场的指定地点整队，清点人数并上报总指挥。各点位教师在指定的出口处、过道处维持秩序指导撤离，避免发生拥挤踩踏事故。
整个演练过程严肃、紧张、指挥得当，避震方法正确，疏散有序，达到了预期效果。
校长总结
曾孙安副校长就今天应急疏散演练活动进行了总结。目的是增强学生的安全防范意识和应急避险技能，强化全体学生在放学、课间操自觉按照疏散路线行走，大家所用的时间1分28秒。经过有关专家研究，无论是火灾还是地震，留给我们的逃生时间仅有2分钟左右，所以我们既要具备安全常识，还要清楚在学校、在家等地方在大难来临时的逃生技能，在学校人数比密集的场所自护自救方法、选择最佳路线迅速逃生。只有这样，我们才能在危险、灾难来临的时候，从容地面对，把伤害降到最低，甚至化险为夷。
防灾减灾小科普
1、地震：遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
2、火灾：火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
3、洪水：洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
4、台风：台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
5、雷击：阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
6、泥石流：下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
未雨绸缪，居安思危。本次活动的开展增强了全体师生防灾减灾能力和避灾自救能力。在今后的工作中，__中心小学将一如既往地将安全教育放在第一位，真正构筑严密稳固的校园安全防护网，让孩子们在和谐安全的校园里快乐成长，为创建平安校园添砖加瓦！望大家警钟长鸣，为全面构建平安美好校园、幸福和谐家庭做出自己的一份贡献！
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇7
根据《__市减灾委员会办公室转发国家减灾委员会办公室关于做好20__年国际减灾日有关工作的通知》（__减办〔20__〕11号）工作要求，以及习近平总书记关于防灾减灾救灾工作的重要讲话重要指示批示精神，牢固树立底线思维和风险意识，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全校师生共同参与防灾减灾防治活动，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的不断增加发生，现就社区活动情况总结如下：
一、大力开展防灾减灾宣传教育活动
全体老师充分认识到开展好“防灾减灾日”活动的重要意义，将其作为推动平安校园规划、促进社会和谐发展的一项重要工作。
1、利用国旗下讲话对全校师生开展一次防灾减灾德育，增强的应急避险能力和安全防患意识；
2、开展一次防灾减灾的主题小组讨论班会，电视直播防灾减灾宣传教育片；
3、利用黑板报、校园LED实施防灾减灾的宣传教育；
4、每天放学前五分钟做好防灾减灾的安全教育。
二、大力开展防灾扶贫开发应急避险演练
我校组织了一次地震应急那次疏散演练，在没有通知要通知演练的情况下，忽然响起地震应急疏散演练听到的信号，学生很快识别出是地震疏散的信号，采取了平常演习的方法，迅速而又科学规范的到达指定安全地带。正是因为日常的各类应急疏散演练的开展，师生达致临危不乱，掌握了应急避险知识技能和逃生被困路径，确保在突发事件来临时，学校的应急其他工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的身体健康，减少灾害损失。
三、大力开展灾害风险隐患排查综合治理
组织隐患排查，完善应急预案，组织应急演练。我校经常性地针对雷雨、地震、消防等自然灾害，做好防灾减灾工作。本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。
四、取得效果
防灾减灾系列文艺活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生，保障师生的生命安全和都市生活健康生活，确保校园数据安全稳定，收效明显。在今后的工作中，我校还将一如既往地要求将安全放在第一位，加强生命教育，让学生安全、健康、快乐的成长。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇8
20__年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“早预警，早行动”。为了进一步宣传普及防灾减灾、自救自护知识，增强广大师生的灾害风险防范意识，提高师生综合减灾能力，__第一学校安排部署开展“国际减灾日”主题教育活动。
宣传防灾减灾小知识
空港一校按照上级要求开展了防灾减灾知识宣传教育活动，通过公众号、钉钉家校通知等平台对防灾减灾知识进行宣传，旨在通过此活动再次增强师生的防灾减灾意识，切实提高全体教职员工和的防范能力，帮助学生学会避险的本领，积累集体疏散、应急逃生等实战经验。同时也能向学生普及防灾减灾知识，提高师生应急防护救助能力，强化安全意识。
感知小措施
虽然由于疫情原因，师生们不能见面，但是空港一校的各班班主任们借助各种网络平台，在线上对“防灾减灾”知识进行了细致的讲解宣传。同学们在听完老师们的讲解之后，也都积极的动手感知“防灾减灾”小措施，利用手抄报的形式，表述了他们所理解的“防灾减灾”相关知识。
通过本次“国际减灾日”系列活动的开展，进一步增强了全体师生安全意识，保障了师生的生命安全，确保了校园安全工作的稳定。今后，__第一学校将继续把安全放在第一位，使学生安全、健康、快乐地成长。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇9
今年10月13日是第__个国际减灾日，主题是“共同打造有韧性的未来”。__县第二小学以此为契机，开展了“国际减灾日”主题教育活动，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。
各班召开了“国际减灾日”主题班会。主题班会上，各班主任为学生介绍了国际减灾日的由来，普及防灾减灾知识和技能，特别是关于地震、火灾、雷击、暴雨、台风等常见灾难的避险与自救知识，有效提升了学生应急避险和自救互救的能力。
组织开展防震应急疏散演练活动。随着警报声响起，各班班主任马上组织学生在室内进行紧急防震避险，科任教师也迅速奔赴所负责班级协助班主任维持秩序；随着撤离的口令下达，老师们迅速组织学生按照逃生演练方案设定的逃生路线，在每个楼层楼梯口分设的疏散指挥员的指挥下，从教室里有序、迅速、安全撤离到校园安全地带，各班清点人数，向总指挥报告。整个演练严肃、紧张、有序，提高了师生防震减灾意识和应急自救能力。
开展“大手拉小手家庭安全隐患我排查”主题教育实践活动。同学们在家长的陪同下，化身“小小安全员”，一起对家庭中安全隐患进行逐一检查，重点查看燃气、用电、消防等方面是否存在安全隐患。活动中，家长给予孩子必要的安全指导，并讲解各类安全知识。
一系列活动的开展，切实提高了师生应对突发事件的安全自护能力，增强了防灾减灾的意识。__县第二小学始终把学生的安全工作放在首位，安全教育落到实处，强化安全隐患排查、课间巡视、安全教育、安全演练等，努力提高学生安全防范意识，创建安全和谐校园。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇10
为了做好今年“防灾减灾”安全教育周各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。根据上级要求，我校在5月6日-12日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传，开展了地震应急疏散演练，让师生把安全牢记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下。
1、加强领导，认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视“防灾减灾”安全教育周的工作开展情况，吴珊瑚校长任总负责并在教师例会上作了动员讲话，安全管理员做具体安排，结合本校实际情况，认真开展“防灾减灾”活动周的一系列活动。
2、利用国旗下讲话进行了“防灾减灾”安全教育周动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。此次主题讲话使学生认识到开展防灾减灾工作的重要性和必要性，使他们自觉参与到防灾减灾的学习、宣传、行动之中。
3、认真开展防灾减灾教育活动。在本周一下午的班队课，各班对全体学生进行了防灾减灾相关知识的教育，通过讲解避灾自救能力知识，提升小学生防灾减灾素养。
4、深入开展校舍安全隐患排查和整改。我校组织相关人员对教学楼、综合楼及校园周边环境进行了一次全面检查。
5、通过学校微信平台向家长宣传防灾减灾安全教育周的知识、通过告家长书让家长在家里要教育学生不要到水域游玩，外出要注意安全，注意自然灾害的防范。
6、利用每天大课间活动结束时间，对学生进行“防灾减灾”相关安全教育，让学生时刻记得安全，将安全铭记于心，让学生了解，面对任何事、做任何事之前都要将自身安全放在第一位。
防灾减灾工作不是一时一刻、一朝一夕之事，我们将认真总结经验，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇11
今年__月__日是我国第__个防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”。为切实提高全体师生防范自然灾害的意识，掌握防范自然灾害的知识，提高在自然灾害面前的自我保护能力，根据上级要求并结合学校工作实际，将5月6日至__月__日定为防灾减灾主题宣传周。现将活动开展总结如下：
广泛宣传
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校电子显示屏滚动显示标语：“防范灾害风险护航高质量发展”、“防灾减灾系万家关爱生命靠大家”、“防灾减灾靠大家和谐平安你我他”。并利用校公众号对全校师生积极宣传防灾减灾知识，增强全体师生防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，营造安全教育活动氛围。
主题班队会
各班开展以“防范灾害风险护航高质量发展”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料（含视频和PPT），要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
绘制宣传画
各班同学利用美术课时间，在老师的指导下，以“防灾减灾”为主题，用手中的画笔绘制了一幅幅色彩明艳，生动传神的宣传画。
风险隐患排查
学校围绕”防范灾害风险护航高质量发展”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于__月__日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
举办知识竞赛
学习防灾减灾知识要落到实处。为此，学校举办了一场防灾减灾知识竞赛。四年级和五年级的同学同台竞赛，比拼防灾减灾知识储备，赛出了风格，赛出了水平，也将防灾减灾知识牢记于心。
__月__日上午，我校开展了防震应急疏散演练。
当地震警报声响起时，室内应急避震演练拉开了序幕。老师们立即停止讲课，学生们纷纷蹲下钻入课桌下避险，牢牢抓住桌腿防止伤害。
警报解除后，班主任组织学生按指定的疏散路线迅速、有序地撤离。到达指定的疏散地点后，班主任立即统计人数，查看所有学生是否到达安全地点。
演练结束后，__副校长指出，这次防震演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾知识，学习自救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。
我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在首位，让学生安全健康快乐地成长。
10.13小学第34个国际防灾减灾日宣传活动总结 篇12
国际减轻自然灾害日是由联合国大会1989年定于每年十月的第二个星期三。2009年，联合国大会通过决议改为每年10月13日为国际减轻自然灾害日，简称”国际减灾日”。
为进一步增强全校师生防灾减灾意识，提高突发公共事件应急反应能力和自救互救能力，__小学举行了“10。13国际减灾日”主题升旗仪式。
一、国旗下演讲
庄重而严肃的升旗仪式之后，五年级的林益锌同学在国旗下进行演讲，用通俗易懂的语言向同学们介绍了防震减灾知识和避灾自救技能，呼吁全体同学增强安全第一的意识，从日常小事做起珍惜生命、热爱生命。
二、主题班会
班会上，老师们先向同学们科普了给人类生存带来危害或者损害人类生活环境的自然现象，如干旱、高温、低温、寒潮、洪涝、山洪、台风、龙卷风、冰雹、风雹、霜冻、暴雨、暴雪、冻雨、大雾、大风、结冰、霾、雾霾、地震、海啸、泥石流、浮尘、扬沙、沙尘暴、雷电、雷暴、球状闪电、火山喷发等等。
还在班会上，与同学以国际减灾日为主题，讨论如何写宣传标语，从而起到预防警示，减少灾难发生。并为学生普及如何在灾难中逃生的方法方式。
此次教育活动的开展进一步强化了学校安全教育工作，帮助学生普及了防灾减灾知识，树立了安全意识，提高了自救自护和处置灾害的能力，为最大限度减轻自然灾害损失，促进全社会共同关心和参与防灾减灾工作奠定了基础。