开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇1
为全面提升研究生心理健康水平，切实提供人文关怀和心理疏导，培养学生理性平和、乐观向上的积极心理品质，提高学生心理调适能力，帮助大家更好地适应校园生活，研究生院“悦心坊”二级心理辅导站组织开展了“研究生院20__年新生心理健康月暨10·10世界精神卫生日宣传教育系列活动”。在活动期间，同学们积极参与，踊跃报名，营造了良好的心理健康教育氛围。现将活动总结如下：
1、“漫步青春”心理漫画活动
通过“漫步青春”心理漫画活动，我们收到了很多优秀投稿作品，大家用画笔画出了属于自己的别样的青春，各式各样的风格，喜怒哀乐，应有俱有。也许我们应该尝试和自己和解，直面自己的内心，以更理性平和、积极阳光的心态面对校园生活。
2、“为心写诗”心理三行诗活动
在“为心写诗”心理三行诗活动中，研究生院的同学们打开心扉，写下了一首首三行诗，用精炼的语言书写真挚的感情，用隽永的诗歌展现青春的风采，用最诗意的方式做最长情的告白。希望大家能从这些诗歌中体验心灵成长，关注自身价值，找到属于自己的那份诗意生活。
3、“治愈心灵”影片征集活动
通过影片征集活动，我们收到了许多同学的倾情推荐和相关影评。从这些心灵影片中，我们能够体验到心灵健康美，学到更多的心理健康知识，看别人的人生，看我们没有经历过的喜怒哀乐，发现原来人生还可以有不一样的活法。希望同学们在看完后有所思考，有所感悟，能够更好地面对未来。
4、“青春护航”主题征文活动
“青春护航”征文活动得到了学生们的广泛参与，评选出的征文将参加学校的征集活动。活动的开展让研究生院的同学们从文字和青春故事中感受到心灵健康的美，不仅进一步提高了同学们对心理健康的认识，还帮助大家树立了正确的人生观和价值观，引导大家能够更好地适应校园生活。
“研究生院20__年新生心理健康月暨10·10世界精神卫生日宣传教育系列活动”到此就圆满结束啦！这一系列的活动不仅帮助新生提高心理调适能力，顺利适应校园生活，还让同学们了解更多心理健康知识，营造了一种人人都关注心理健康的浓厚氛围。感谢同学们的积极参与！希望大家能够延续这份能量，在任何境遇下，都能坦然以对，有目标有追求，保持一颗知足常乐、积极向上的心，笑对人生，勇往直前！
开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇2
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”，按照省卫健委《转发国家卫生健康委疾控局关于开展20__年世界精神卫生日宣传活动的通知》要求，为贯彻落实《健康中国行动（20__—20__年）》心理健康促进行动和《健康中国行动—儿童青少年心理健康行动方案（20__—20__年）》有关要求，进一步提升儿童青少年心理健康工作，促进儿童青少年心理健康和全面素质发展，__市卫生健康委紧紧围绕“青春之心灵，青春之少年”为主题，在全市范围内开展了内容丰富、形式多样的“世界精神卫生日”宣传教育活动。现将具体情况总结如下：
一、领导重视，主题鲜明
市卫健委高度重视，按照国家、省卫健委要求，认真部署我市宣传工作，紧紧围绕着“青春之心灵青春之少年”宣传主题，结合本地实际，重点突出、主题鲜明的组织开展了丰富多彩的宣传活动，采取形式多样的方式，广泛开展儿童青少年心理健康科普宣传，倡导儿童青少年养成良好生活方式，保持健康心理状态，进一步推进儿童青少年心理健康教育工作。
二、形式多样，广泛宣传
市直各医疗机构在门诊大厅通过LED屏滚动播出如何预防青少年抑郁等相关宣传内容，在显著位置摆放宣传单、宣传品，向患者及家属免费发放，宣传健康科学心理知识，同时接受健康咨询，并进行耐心细致的解答。充分利用微信公众号，发布世界精神卫生日等宣传内容。省神经精神病医院在脑血管病筛查门诊前开展世界精神卫生日义诊活动，一同为前来义诊的群众现场免费提供心理健康咨询、心理测查、普及精神、心理卫生相关知识。省精防办副主任、心理专家蔡启霞走进__电视台公共频道“健康__”栏目拍摄宣传短片，主要围绕我省精神卫生现状及儿童青少年常见心理健康问题进行讲解。
各地按照要求同步开展“世界精神卫生日”宣传活动，通过摆放心理健康宣传板、悬挂横幅、发放宣传材料、现场讲解等形式，大力宣传心理健康知识，强调心理健康是健康的重要组成部分，身心健康密切关联、相互影响。__区卫生健康局携手__区教育局、__区委宣传部，以创新科普宣传模式，充分利用微信公众号、学校LED屏幕滚动播放，心理援助平台热线，组织心理健康科普专家和团队走进__市__区中、小学校，通过专家讲座、个案服务、心理咨询等多种形式传播心理健康知识，共有师生6000余人参与活动，提高儿童青少年及教师对常见精神障碍和心理行为问题的认识。__市为响应世界精神卫生日的主题号召和国家的相关要求，__省精神疾病防治办公室受__市疾控中心邀请，特指派心理专家走进__学校，为两所学校近2000名师生就心理健康问题进行两场专题讲座。__县制定了切实可行的活动计划，制作并印刷了主题横幅和宣传海报，安排人员到县委小广场现场进行健康讲解和心理健康咨询。__县疾控中心在__街道上进行宣传活动，并且深入学校对青少年进行宣传发放宣传材料等工作。__区社区卫生服务中心通过设立宣传咨询服务台，大力宣传促进心理保健的重要性，为广大市民服务，缓解心理压力，为患者义务进行诊断治疗。
此次宣传，共发放宣传海报1800余份，宣传手册3000余份，折页2000余份，参与活动的师生共8000余人，宣传条幅、宣传板、LED屏滚动播放。
三、扩大影响、效果显著
通过一系列的宣传咨询活动，呼吁社会各界积极参与到精神卫生和心理健康服务中，共同关注青少年心理健康，提升心理健康意识，营造健康向上的社会心理氛围。__省神经精神病医院联合__省精神疾病防治办公室专家分别于走进__市中、小学校就心理健康问题进行五场心理健康专题讲座。旨在推进儿童青少年心理健康关爱活动，使同学们进一步认识到心理健康的重要性，有效的提高心理调适能力，让同学们收益颇丰。
下一步，我市将继续做好精神卫生和心理健康的宣传工作，更好的为青少年做好心理健康服务。
开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇3
20__年10月10日是第__个“世界精神卫生日”。今年活动主题是：“__________”。旨在提高公众对心理健康的重视程度，保护公众心理健康，促进社会和谐稳定。为普及精神卫生知识，唤起全社会对精神病防治、康复工作的关注，为此，我院自10月__日开始组织一系列活动，充分提升大学生心理健康水平，主要进行了以下几项活动：
一、播放心理健康公益宣传片。为广泛开展科普宣传和健康教育，积极开展相关的心理健康知识教育，引导学生积极应对、科学防范、自觉学习心理调适方法，提升大学生心理健康水平。公益宣传片深深地吸引了学生们，他们专注地倾听。学生们学到了很多人际交往沟通的技巧，心理健康教育活动，有助于帮助同学们走出心理误区，减少内心的矛盾，学会处理、改善人际关系，更好地适应大学生活学习的节奏。除此之外，个别学部还安排了专题时政宣讲，宣讲中，学生借助生动的语言、鲜活的事例介绍了心理健康的重要性，以及如何建立正确的心态观。
二、开展心理健康知识宣传。通过校内微信公众号推送，向同学们传播了心理健康的重要性，宣传活动希望在校大学生不仅有着健强体魄的同时，又能拥有一颗一尘不染的美丽心灵。
三、组织学生参与省卫健委“百万点击率”精神卫生知识答题活动。各学部学生于__月__日—__月__日参加线上答题活动，参与率达53%且气氛活跃，各个学部开展了科普宣传和健康教育，积极开展相关的心理健康知识教育，同学们都积极参与省卫健委“百万点击率”精神心理卫生知识有奖答题活动，通过此次宣传活动同学们都表现出了强大的积极性，对于心理健康知识都展开了激烈的讨论。
四、组织开展全校第六期辅导员工作坊。__月__日下午，举办第六期辅导员工作坊，学务处、团委、公寓管理中心、心理教研室等部门相关工作人员，各学部学生工作副主任及辅导员参加了此次活动，本期工作坊邀请国家二级心理咨询师肖__教授作理论讲解与现场案例分析。主题为“压力与情绪管理”，以心理游戏、经验分享、案例研讨等多个环节为目的，开展了这次会议，会议中副主任和辅导员们互相讨论，互相交流经验。
通过这次活动，全校师生对世界精神卫生日有了更加深刻的认识，也更加重视心理健康的重要性，相信世界精神卫生日会号召越来越多的人重视心理健康，让更多的人远离心理疾病。
开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇4
20__年10月10日是第__个世界精神卫生日，今年的活动主题是“__________”。为了弘扬中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学的精神，也为促进全县精神卫生工作开展，提高全民心理健康水平，20__年10月10日，我院紧紧围绕今年的活动主题，精心组织开展了多种形式的宣传活动。现将有关情况总结如下
一、通过长久性的横幅标语及LED电子显示屏全天候滚动播放“__________””的活动主题，让广大人民群众了解活动的主要内容，明确活动的重大意义，营造出良好的活动氛围。
二、组织医务工作者分发宣传资料，讲解常见的心理问题与自我疏导，回答大众提出的相关问题。
三、组织一批医德高、业务精、能吃苦耐劳的专家进行大型义诊活动，义诊期间我院工作人员的耐心和敬业精神得到了前来就诊和咨询群众的一致好评，当地群众纷纷要求这种义诊要经常举行。通过义诊活动的开展，提高了广大人民群众的健康意识，掌握了适用的健康生活常识和精神疾病防治知识，培养了正确的就医理念
四、设立心理健康咨询台，向前来就诊的广大人民群众耐心细致地讲解心理健康有关方面的问题，让他们能了解心理健康的基本常识以及日常生活中面对各种压力的自我调节方法，一定程度上缓解了他们的心理压力，消除了他们对精神疾病和心理问题的偏见和误解。
五、举行各种文体活动，释放精神病住院患者的心理压力，预防、缓解焦虑抑郁症状，有益于病人情绪健康。
本次活动共义诊患者78人次，发放各类健康教育资料200余份，先后筛查出双相情感障碍患者3人，精神分裂症5人，癫痫所致精神障碍2人，老年痴呆性精神病3人。通过这次活动进一步提高公众对心理健康的重视程度，号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护公众心理健康，促进社会和谐稳定。心理卫生问题一直困挠着精神病患者。此次宣传活动，使社会大众对精神卫生知识有进一步的了解，更有效地防治精神疾病、明确精神疾病的常见种类、精神疾病的护理，以促进社会大众更加理解并接纳精神疾病患者，帮助患者顺利回归社会，正常生活。
开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇5
随着我校心理健康教育工作的不断推进与深入，20__年10月份，在校领导的高度重视和各学院的大力配合下，我校在22家学院成立了心理协会分会，更好地推进了我校心理健康教育工作向规范化、制度化、体系化方向发展。本次活动月得到了各学院心理协会分会的大力支持，根据各学院参加活动的数量、质量与活动的出席人次，将授予一、二、三等奖和优秀奖。本次活动月的主题是“绽放青春，微笑向暖”，共举办了六项活动，共计15218人次参与到其中。
1、“昂扬青春，点滴温情”军训故事讲述大赛
有位哲人曾经说过：“无法回味的感觉才是最美妙的感觉。”军训对于我们每一个人，都别有一番滋味在心头，已经成为一种宝贵的难得的经历，写进了我们的记忆中，成为我们记忆中不可磨灭的一部分。
本次活动共收到来自22家学院的2766份作品，参与人次为3366人。参赛者从生活，情感角度，讲述了自己对军训的感悟，树立了正确的世界观、人生观、价值观。
2、“以情之名，传爱之影”寝室动感影集征集大赛
有一种默契叫做心照不宣，有一种感觉叫做妙不可言，有一种幸福叫做与你相伴，有一种情怀叫做寝室情缘。张爱玲说：“于千万人之中，遇见你所遇见的人；于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚好赶上了！”就这样，寝室便成了我们的第二个家。
本次活动共收到来自22家学院的633份作品，参与人次为1369人。同学们用真心记录点滴，用微笑打动你我。
3、“爱伴你我，暖心同行”团体辅导大赛
同舟共济杨帆起，乘风破浪万里航。美国教育学家韦伯斯特说：“力量结合在一起，几乎是万能的。”团体辅导是一项能够增强我们适应能力和归属感的活动，其最具特色的团结性能让我们在体会互助乐趣的同时加强我们对彼此的信任，让我们在合作中缩减距离，在讨论中增进情谊。本次活动共收到来自22家学院的458份作品，参与人次为1236人。
4、“重温经典，影动青春”影视精推征集大赛
“影视作品拥有以视觉形象去直接感染观众的力量。”观看一部影视剧就是进行一场心灵的旅程。戏如人生，影视作品中人物的喜怒哀乐一如人生的酸甜苦辣。光影之中有你们也有我们相似的故事，缩影人生，分享光影故事并从中积蓄心灵正能量，体悟心灵之美。光阴荏苒，光影变换，愿岁月依旧安好。本次活动共收到来自22家学院的2045份作品，参与人次为2523人。
5、“长情陪伴，珍爱一生”给父母的一封信征集大赛
爱，是一种至高无上的美好情感。而在这个世界上，最伟大的爱，便是父母对我们的爱。这份爱经得起时间的磨炼，经得起风雨的璀璨，经得起沧桑巨变。这份爱何其深厚，我们怎能不心怀感恩？
就在此刻，学生们正在用手中的笔，写下对父母多年来无微不至关怀的感恩之情，感念逝去的时光和永恒的爱！本次活动共收到来自22家学院的3667份作品，参与人次为4311人。父母之前长情的陪伴，值得我们用一生去珍爱，一封信，诉不完父母恩情，以慰藉自己的感恩之心。
6、“情若清风，笑如暖阳”寻找沈师最美笑容摄影大赛
微笑，是人类最美的语言，它还是一种态度：爱生命，爱生活，爱自己！微笑，也是一门礼仪的艺术，是人际交往的魔力开关。美国社会学家亚当斯指出：“在问题没有发生之前，我就用微笑把它笑走了，至少将大问题变成了小问题。当你微笑的时候，别人会更喜欢你！让我们在微笑中找回自信和幸福，用笑容装点多姿多彩的生活！本次活动共收到来自22家学院的2045份作品，参与人次达2413人。
本次世界精神卫生日心理健康活动月，对我校大学生的学习、工作、生活有极大的启迪作用。在展现我校大学生青春活力的同时，拓展了对心理专业知识的理解；培养了良好的心理素质与行为动机；唤起同学们进行自我规划的意识；与时俱进，发挥客观资源的可利用性，与他人进行有效沟通；同时发掘各方面的潜力，培养健全人格和团队精神，增强集体荣誉感。
开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇6
20__年全国世界精神卫生日宣传主题为“营造良好环境，共助心理健康”，旨在通过多种途径的宣传活动，推动全社会提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求，在家庭、社区学校、工作单位等环境中，营造并促进心理健康和精神卫生的良好氛围。__区在“世界精神卫生日”前后，开展一系列科普宣传活动。
活动一、点亮心灯，银龄守护
在“世界精神卫生日”前后一周，__区社会心理服务中心结合各镇街道老年人健康体检工作，开展老年人心理健康测评，累计共测评8226人次。结合“重阳节”及“精神卫生日”主题，区社会心理服务中心工作人员走进各镇、街道社区，共为老年人群体开展心理健康讲座及心理团辅八场，参与人次达到300余人次，宣讲了老年痴呆、睡眠障碍类相关知识，指导老年人如何应对心理健康问题，鼓励老年人积极进行人际交往，放下心中不开心和顾虑，使自己愉悦起来，展示出最美夕阳红。
活动二、向阳花开，卫教融合
在落实“双减”政策大背景下，“双减”，除作业减负外，为学生心理减负更是一项重要环节。区社会心理服务中心咨询师团队根据不同年龄阶段与时事热点，设置专题课程，在油车港中心小学，通过晚托班，运用团体心理辅导的形式为学生开展心理健康服务。同时，通过__心理云平台，为全区青少年开展心理测评，截止目前，共有7198人次参与，对于测评异常情况，通过线上线下及时进行干预。
活动三、医患连心，温暖秋日
10月8日，区__医院志愿者为住院患者包起了馄饨，整整一个上午，2000多个馄饨成型、下锅，一碗碗可口美味，饱含着浓浓温暖爱心的馄饨由医护们端到每一位住院的患者手中，真可谓吃在舌尖，暖上心头。同时，心理咨询师为住院患者开展各项心理团辅活动，送上心灵盛宴。
活动四、香樟树下，干部关爱
针对机关干部心理健康的需求，__区社会心理服务中心精心设计涵盖情绪调节、压力释放等多类别的心理辅导特色主题，通过心理讲座、心理测评、团队辅导等多种形式开展干部心理健康关爱工作，同时建立完善线上云测评，截至目前已开展测评约15398人次，干预3591人次，开展干部职工心理健康讲座23场，累计受益人次达600多人。全力打造心理知识宣传普及为前端、心理问题监测预警为中端、高危人群精准干预为末端的心理关爱项目体系，着力使广大机关党员干部能够以良好的状态、充沛的精力和全新的风貌投入到工作中。
活动五、名医访谈，全民健心
10月8日，区__医院院长卜__与心理咨询师王__一同做客__电视台“嘉有名医”栏目，就心理健康相关知识及各年龄阶段常见的精神卫生问题进行科普宣教。借助电台之音希望全社会能够提高认识，增强心理健康意识，关注心理精神需求。
此次“世界精神卫生日”系列宣传活动，有效地向公众普及心理健康知识，推动心理健康服务，提高公众心理健康水平，促进精神卫生事业发展，引导动员全社会共同参与心理健康促进行动，共同关注心理健康。
开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇7
20__年10月10日是全国第__个“世界精神卫生日”，本届宣传主题是“心理健康社会和谐，我行动”。希望唤起全社会关注精神健康，积极参与精神卫生工作，推动形成理解、接纳、关爱精神障得患者的社会氛围，促进公众重视心理健康。10月10日上午，在县卫健局、疾控中心、县总医院、则安精神病医院、__分院等单位工作人员在__步行街广场举行了“世界精神卫生日”宣传活动，围绕“心理健康社会和谐，我行动”的宣传主题，现将活动总结如下：
一、领导高度重视
我中心接到通知后、根据文件要求，安排人员认真准备，抽出业务能力强的专业人员参加本次活动，并印制宣传单、制作宣传板和电子屏宣传标语，在一楼门诊大厅导诊台处设置咨询台。
二、宣传面广、受益人多
设立宣传场地，通过悬挂条幅、设立咨询点、发放精神卫生知识宣传资料等方式，宣传精神疾病的防治知识、心理卫生问题的基本知识和处理方法，让群众直观的了解精神疾病，接纳精神病患者，让治愈患者能够顺利回归正常社会生活。在宣传活动现场为市民提供免费心理体检活动，组织安居区康宁精神病院专科医师、心理咨询师接受现场群众精神疾病、心理健康问题、睡眠问题等常见问题的的咨询。在人群密集场所开展了各种形式的“世界精神卫生日”宣传。宣传活动期间，宣传展板4块、发放传单、册、折页150余份、咨询人数为100余人次。
三、取得的成效
通过此次宣传活动，使广大群众对精神疾病、心理卫生问题的基本知识和处理方法等有了深刻的了解。受到群众的一致好评
四、活动不足地方
1、咨询人数稀少。
2、现场秩序混乱，喧闹不休。
3、宣传形式单调，对群众的吸引力不够。
五、改进的地方
1、加大宣传力度，让更多的人参加咨询活动。
2、我们将进一步完善、维持好每一次活动的良好氛围。让群众受到最大的收益。
3、多渠道，多形式，新亮点，让咨询活动吸引更多的人主动参加。
开展第32个世界精神卫生日宣传活动工作总结 篇8
为了提高广大群众对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神疾病的认识，根据__市卫计局关于开展20__年精神卫生专题宣传活动的通知文件，于__月__日，我院紧紧围绕“健康心理，快乐人生”的宣传主题，深入__中学开展题为《中学生心理卫生教育》宣传讲座活动。现将宣传工作情况简要总结如下：
一、领导重视，精心部署
院领导高度重视精神卫生专题宣传工作，制定了开展精神卫生专题教育讲座活动的实施方案，成立了以院长陈__为组长，副院长陆__为副组长，公卫科工作人员为成员的工作领导小组，精心组织单位开展精神卫生宣传讲座工作。
二、提高认识，广泛宣传
青少年的心理活动是活跃而波动的阶段，是精神卫生保健最关键时刻。这个时期易受家庭、学校、和社会不良环境的影响，可出现放荡、出走、流浪、饮酒、吸烟、斗殴、行凶、欺骗和色情行为等，也易患精神分裂症、神经症等疾病。为了提高广大师生对精神卫生重要性和迫切性的认识，普及精神卫生知识和对精神疾病的认识，于__月__日下午，在__中学教室开展题为《中学生心理卫生教育》的宣传讲座活动，针对中学生容易出现的精神心理问题及精神疾病种类、主要症状、精神成因和预防方法等进行讲解，并引导同学们要通过控制自身情绪、树立积极乐观的健康心态、积极参加课外活动等方式调节心理疾病，避免产生精神问题。讲座开展期间，工作人员向在座师生免费发放中学生心理健康知识宣传折页和宣传单等资料，共发放宣传资料100余份。
通过此次专题教育讲座活动，不仅使我们自身受到了一次良好的教育和提升，也向广大师生群体普及了精神卫生知识，同时也认识到提高公众心理健康水平，普及精神卫生知识，保障和促进精神卫生事业发展任重道远。因此，要充分利用媒体和各种形式途径加强宣传，为广大群众深入了解精神卫生健康知识提供更加便利途径，切实做好精神卫生的防治工作。