小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇1
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日联合国粮农组织FAO创建纪念日是首届世界粮食日此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。
20__年10月16日是第__个世界粮食日，当周也是全国粮食安全宣传周。为认真贯彻落实______思想，加大国民粮食安全宣传教育力度，强化全社会对粮食安全形势的认识，让学生从小养成科学用粮意识，形成“勤劳、俭朴、节约”的社会风尚，促进学生德智体美劳全面发展，__镇中心小学开展了20__年世界粮食日和全国粮食安全宣传周系列活动。
广泛开展粮食安全宣传
充分利用学校宣传阵地、led电子屏以及校园广播站等进行宣传，灵活开展“线上＋线下”主题教育，增强活动智能化和趣味性，提升教师、学生、家长、社会参与感，大力营造爱粮节粮的浓厚氛围。
组织主题宣教活动
我校少先队大队辅导员邢__老师给五四中队上了一节以“勤俭节约，杜绝浪费”为主题的队会课，告诉孩子们粮食来之不易，要爱粮节粮的道理。号召节约粮食，从我做起；节约粮食，从现在做起。
校园红领巾监督岗每日在食堂检查记录浪费现象
组织主题征文活动
开展以“勤劳、俭朴、节约、营养”为主题的师生征文活动，做好身边宣传、讲好身边故事。
通过一系列宣教活动，学生明白了爱粮节粮是中华民族的传统美德。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，节约粮食，从我做起，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的好习惯。一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。让我们以节约为荣，让节约成为一种风尚，让节约成为一种习惯，共建节约型社会。
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇2
民以食为天，食以粮为先。粮食，几乎和阳光、空气、水一样，是人类不可缺少的物质。尽管各国政府都高度重视粮食生产，但饥荒问题仍然困扰着当今世界。
在第__个世界粮食日来临之际，在__市发展和改革局的指导下，在市教育局领导、__镇__社区领导的关心下，__小学组织开展了主题为“一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责”世界粮食日及全国粮食安全宣传周系列活动。
一、参观__市粮食储备库
10月__日上午，__市粮食储备库的领导早已等候在活动现场，__小学曹__校长带领全体行政、教师代表以及五年级全体学生如约来到__公司-__粮食储备库参观学习。
同学们在参观中，对粮食的储备知识产生了浓厚的兴趣，积极踊跃地提出了许多问题，__公司副总经理郑__耐心细致地解答孩子们的各种奇妙的问题，让孩子们收获满满！
二、开展“节粮爱粮”主题班队活动
“一粥一饭，当思来处不易”。周二的班队活动课上，各班通过讲故事、诗朗诵等多种形式讲述自己身边的节约粮食、反对浪费的感人故事。
三、国旗下的主题表演
六年级同学以“经典咏流传”中的《锄禾》做背景音乐，朗诵了《爱粮节粮儿歌》、《锄禾》，生动形象地告诉大家米饭怎么来、稻谷怎么来……呼吁大家节约粮食、爱惜粮食。
四、体验粮食文化创作
在活动周，学校举行了形式多样的粮食文化创作比赛，孩子们纷纷制作大米画、稻谷DIY、豆类书签、创编粮食儿歌等，一件件精美的作品是孩子们对这次活动最完美的诠释。
五、爱粮节粮主题环境创设
学校以袁隆平的“稻香飘校园，育米如育人”为引领，精心构建校园环境，营造粮食文化氛围，落实环境育人功能。
六、家校合作开展光盘行动
为深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，积极践行爱粮节粮好风尚。学校倡导学生在校在家进行光盘行动大比拼。
“粮食宝中宝，人民生活少不了；你一粒我一粒，积少成多变国宝”！__小学正通过开展一系列粮食文化教育活动，让师生体会到了粮食安全的重要性。同时我们依托一墙之隔的“国家粮库”、相隔几百米的“精华灌区”、古老的__水利文化等区域优势，借助爱心企业四川都钢钢铁集团股份有限公司的大力支持，积极探索并开展粮食文化建设，建立粮食文化教育体系，希望通过环境改造、课程建设等形式，传承二十四节气等中华传统文化，培养勤俭节约、尊重生命、勤劳勇敢、感恩明德、爱国爱家、勤思善悟等优良品质。
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇3
根据《__区世界粮食日和全国粮食安全宣传周活动实施方案》的要求，为加强青少年国民粮食安全宣传教育力度，增强科学用粮意识，加强爱粮节粮宣传，推动爱粮节粮行动全面深入开展。__市__小学积极组织世界粮食日、全国粮食安全宣传周活动，并开展了一系列主题教育活动。
召开主题班会
围绕世界粮食日宣传主题“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活”以及我国粮食安全宣传周主题“保障粮食供给，端牢中国饭碗”，__市__小学在晨会及班会课时间以主题班会的形式向学生进行世界粮食日有关的宣传教育。深入宣传国家关于粮食安全重要战略部署，宣传“浪费可耻、节约光荣”的正确价值观念。
开展一次节约主题宣讲活动
结合学校“红领巾讲解员”活动，充分调动学生的积极性，以“小手拉大手”的形式，鼓励每一个学生争当“节约粮食”宣传员，向同学、老师、家长及身边的亲朋好友宣传节粮和健康科普知识。
参与一次“光盘”行动
在家中、学校积极参加节粮行动，争当“光盘”小达人，用实际行动做“节约粮食”的践行者。
节约粮食，是美德，是素质，更是责任。米粒虽小，莫负“粮”心，相信同学们通过此次活动，能够真正从自己做起，从身边做起，尊重每一滴劳动的汗水，珍惜每一粒粮食，传承好中华民族勤俭节约的优良传统。
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇4
米粒虽小，尤见礼义廉耻，节俭事微，可助兴国安帮。为培养学生勤俭节约习惯，弘扬中华传统美德。近日，__镇__小学结合粮食安全宣传周，开展了一系列以“爱粮节粮，勤俭节约”为主题的宣传活动。
在学校的倡议和引导下，同学们积极参与，个个争做文明的传播者，人人争当光盘行动的实践者。在“节粮班会我参与”、“节粮小报我来画”、“节粮诗歌我来写”、“光盘行动我践行”等丰富多彩的活动中，同学们用实际行动诠释了“不浪费、不攀比，吃光盘中餐，争当好少年”的意义。
此次活动把“爱粮节粮，勤俭节约”的理念播种到孩子们心中，引导学生们从小树立粮食安全理念，增强“节约光荣，浪费可耻”的意识，鼓励师生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式，进一步增强节约意识，充分发扬勤俭节约的传统美德。
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇5
今年10月16日是世界粮食日，所在周是全国粮食安全宣传周。__小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“世界粮食日和粮食安全”宣传周活动。
学校充分利用校园广播、校园LED标语、节约标语等媒介，宣传制止餐饮浪费，让节约教育在学校随处可见，营造浓厚氛围。
10月__日，学校开展“世界粮食日和粮食安全”宣传周主题晨会。秦__副校长以“保护粮食供给端牢中国饭碗”为主题向全体学生和老师、家长发出倡议书，号召师生从一日三餐做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。
为把活动工作落到实处，10月__日下午，1至6年级相继开展了“保护粮食供给端牢中国饭碗”主题教育班队会。通过此次主题教育，同学们表示在今后的学习和生活中，要从节约一粒米、一滴水、一张纸、一度电做起，争做“厉行节约”的标兵，养成节约的好习惯，坚决反对铺张浪费。
学校还组织全校师生开展了“光盘行动”活动，学校大队部派出红领巾监督岗的同学到各班开展“光盘行动”，加强对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食；懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。
此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费“的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇6
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周为全国粮食安全宣传周。应__区教委组织开展“世界粮食日”主题教育活动的安排，__小学于20__年10月9日开启了“践行大食物观，保障粮食安全”世界粮食日主题活动。
活动中，学生通过国旗下讲话的方式，介绍了世界粮食日，对同学们提出把践行大食物观、培养健康消费的理念到家庭、到餐桌，不断增强节粮减损、健康消费的思想自觉和行动自觉，倡导传承勤俭节约美德，让爱粮、节粮新风尚进入家庭、带动社区……无愧于__小学“节约型学校”“绿色学校”“文明校园”的荣誉。
随后，安保处夏__主任进行强调，我们每个同学都拿出实际行动把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去，并注意食品安全。
一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。世界粮食日活动让孩子们懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，并将活动传递给家庭、社区、社会，营造全链条节粮的良好氛围。
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇7
20__年10月16日是第__个世界粮食日，10月16日所在周是我国粮食安全宣传周。为大力弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，培养学生养成节约粮食的好习惯，我校开展“爱粮节粮，光盘光荣”主题活动。
01、电子屏宣传
本次活动开展期间，我校电子屏连续一周滚动播出了世界粮食日宣传标语，呼吁社会引领节约新风尚，为构建和谐社会贡献自己的力量。
02、主题队课
各中队利用队会课开展了一期“爱粮节粮，光盘光荣”主题队课，号召全体师生从现在做起，从点滴做起，争做“爱粮节粮”的宣传者、倡导者和践行者。
03、观看科普视频
勤俭可以兴国，逸豫可以亡身。勤俭节约一直是我们中华民族的传统美德，让我们的祖国不断繁荣，屹立于世界之林，并为维护全球粮食安全贡献自己的力量。一段关于“世界粮食日”的由来科普视频，让一、二年级的同学们感受到了爱惜粮食是每个人共同的责任！
04、诗词颂节俭
自古以来，我国就有勤俭节约、爱粮节粮的传统，“锄禾日当午，汗滴禾下土”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”……这些经典诗词，至今仍提醒我们要珍惜粮食、拒绝浪费。让我们一起在古诗词里读懂粮食。
05、手报画美德
粮为社稷之根本，食为家国之根基。四、五年级同学开展了以“世界粮食日”为主题的手抄报比赛，同学们以这样的方式表达了“制止餐饮浪费行为，培养节约习惯”的决心和态度，反对浪费、倡导节俭、珍惜粮食、关心粮食安全。
06、观影所感
民以食为天，食以粮为先。六年级各班同学观看了《一九四二》这部电影，旨在希望同学们以史为鉴，砥砺前行，杜绝“舌尖上的浪费”，珍惜当下的幸福生活。
07、光盘行动
同学们以“光盘”为荣，“剩宴”为耻，做“光盘行动”的实践者和宣传者。
一粥一饭，当思来之不易。半丝半缕，恒念物力维艰。本次主题活动有效增强了全体师生的节粮意识，__市__小学将持续推进中华民族优秀传统美德教育，师生携手共建节约型和谐校园！
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇8
粮食安全是“国之大者”。为进一步贯彻落实____关于粮食安全的重要论述精神，全面深入宣传爱粮节粮举措和价值观，促进学生良好行为习惯养成，__实验小学组织全体学生开展了粮食安全主题教育系列活动。
广泛宣传
学校充分利用班级微信群、学校公众号、校园电子屏等平台，向全体师生、家长发出“爱粮节粮，厉行节约”倡议书，积极宣传节粮知识，倡导全体师生及家长崇尚节约、科学饮食、反对浪费、健康消费的生活理念。
升旗仪式
__月__日清晨，学校开展了“关注粮食安全，争做爱粮节粮小先锋”主题升旗仪式，让所有队员明白了节约粮食是美德，更是每一个中国人的责任，作为新时代少先队员应该从自身做起，人人争做爱粮节粮小先锋。
主题班会
各班利用班队会加强对节约粮食的宣传，班主任讲解了节约粮食的重要性、必要性和浪费粮食的危害，教育和引导学生厉行勤俭节约，反对铺张浪费。
爱粮节粮微课堂
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。老师们通过一张张图片、一段段视频，结合生活中的案例，让学生们知道粮食的来之不易；通过吟诵一首首经典的诗文，引导学生表达对传统文化中蕴含的勤俭节约、爱惜粮食的理解和体会。
主题宣传画
节粮爱粮，人人有责。美好的行为习惯应该被传承与歌颂，同学们以儿童画和手抄报的形式宣传节约粮食，用手中的画笔绘制满满谷仓、丰收富饶的景象，表达自己“爱粮节粮”的决心。
米粒虽小，尤见礼义廉耻；节俭事微，可助兴国安邦。让我们共同努力，从现在做起，从你我做起，从点滴做起，爱粮节粮，厉行节约，共同守护“中国饭碗、中国粮食”。
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇9
为弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育全体师生爱粮节粮，__县城关镇中心小学以第__个世界粮食日和全国粮食安全宣传周为契机，积极开展以“保障粮食供给，端牢中国饭碗”为主题的宣传教育活动。
在本周一升旗仪式上，学校领导向全体学生就粮食安全教育周活动进行了主题宣讲，倡议全体师生弘扬节约美德，杜绝粮食浪费。
学生代表程__发出拒绝“舌尖上的浪费”的倡议，从我做起，做一个不挑食、爱惜粮食的好学生。
随后通过校园广播，电子屏滚动字幕进行宣传，营造活动氛围。
学校组织各班利用主题黑板报、手抄报等对学生开展粮食安全形势教育，普及粮食科学知识，教育引导学生从小养成爱惜粮食、勤俭节约、反对浪费的好习惯。
各班还及时召开了主题班会，介绍了“世界粮食日”的由来和发展历程。同时，通过一些国家粮食紧缺的真实案例，让同学们更加具体地了解节约粮食的重要性。
一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。通过本次宣传活动，增强了全体师生对世界粮食日和世界粮食现状的认识，也让全体师生自觉承担起节约粮食、爱惜粮食的社会责任，在点滴的生活中养成节约粮食的好习惯。
小学世界粮食日主题宣传活动简报 篇10
为认真贯彻落实______思想，深入实施国家粮食安全战略和乡村振兴战略，建立健全粮食安全宣传教育长效机制，我校在粮食周到来之际，开展了“节约粮食，共同行动”的主题教育活动，让全体师生在思想上重视，在行动中践行。
班会宣传，内化于心
开展“全国粮食宣传周”的主题班会，通过宣传教育，倡导环保理念，做到勤俭节约，不浪费，不挥霍粮食，让勤俭节约的风气在校园内蔚然成风。
板报宣传，增强意识
一幅幅“黑板报”，承载着孩子们对于光盘行动的决心和信心。让学生把“光盘行动”内化于心，通过这些活动，进一步增强勤俭意识，提高光盘行动力。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。一粥一饭，当思来之不易。勤俭节约是中华民族的传统美德尊重劳动，珍惜粮食，拒绝浪费，我们一起行动！