小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇1
为扣好人生第一粒扣子，继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，增强少年儿童对少先队组织的归属感和成长的仪式感，增强学校少先队组织的力量，10月12日下午__县寄宿制民族小学的师生及家长们相聚一起，举行“学习二十大，争做好队员”10。13建队日主题系列活动。
活动一：二年级入队仪式
此次入队仪式为线上入队仪式，学校高度重视，大队部提前筹备。通过“红领巾云课堂”开展了充分的队前教育，同学们通过云课堂的学习，达到了“六知、六会、一做”的入队基本标准。伴随着雄壮的出旗曲，线上入队仪式拉开序幕。全体新队员在云端唱响《中国少年先锋队队歌》，他们用嘹亮的歌声，表达对党、对祖国、对少先队组织的热爱和内心无比的喜悦。在火红队旗的照耀下，共有113名同学在云端光荣地加入了中国少年先锋队组织。请曾经的老队员，今天的爸爸妈妈们，为新队员佩戴象征着光荣和传承的少先队员标志——红领巾，孩子们无比幸福和自豪的眼神告诉我们，他们定会在星星火炬的指引下，牢记党的教诲，全面发展，茁壮成长。他们小手举过头顶，庄严地向爸爸妈妈献上自己人生中的第一个少先队队礼。新队员代表用稚嫩且坚定的声音表达了加入中国少年先锋队的喜悦与自豪。随后，__副书记对新队员寄予了深厚的期望，她在讲话中提到了____在庆祝共青团成立____周年大会上说的，入队、入团、入党，是青少年追求政治进步的“人生三部曲”。入队，是“人生三部曲”中的第一件大事。并希望新入队的少先队员要童心向党立志向；要热爱少先队组织；要强道德修本领，希望新队员能够树立远大理想，奋发有为，振兴中华，掌握过硬本领，用行动践行“请党放心，强国有我”的铮铮誓言。最后，大队辅导员杨__老师带领全体少先队员呼号：“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！”“时刻准备着！”嘹亮的呼声响彻会场。
活动二：一年级入队前教育启动仪式
为全面加强新时代少先队工作，持续做好分批入队工作，学校组织一年级全面启动队前教育活动。各辅导员老师带领一年级的同学学习“六知、六会、一做”的入队基本标准，加深了他们对少先队组织的崇敬和向往，让他们深深感受到少先队的使命感，深刻体会到少先队是每一位少先队员骄傲的名称，更加对鲜艳的红领巾充满了期待。通过活动，一年级的学生们纷纷表示要好好表现，时刻准备着，争取早日加入中国少年先锋队。辅导员老师们也勉励大家，在未来的时间里，要好好学习少先队知识，严格要求自己，争取早日戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。
活动三：开展“10。13建队日”主题队会
各班中队辅导员组织少先队员开展建队日主题队会活动，队会上，队员们共同重温了“少先队建队日”的由来以及有关少先队的队徽、队旗、队歌、红领巾的标志等少先队的知识，大家共同敬队礼、佩戴红领巾、唱队歌。中队辅导员就如何规范敬队礼，正确佩戴红领巾、班级纪律、讲文明懂礼貌等校园文明礼仪进行了强调，希望队员们可以爱祖国、爱家乡，从身边的小事做起，尊敬师长、爱集体、爱学校。
活动四：“红领巾讲解员”展风采
为深入学习领会____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，进一步培养和增强少先队员爱党爱国情感。在建队日活动中，红领巾讲解员的肖__同学为大家讲述中国少先先锋队的由来，带来新队员学习队史，了解先锋队的发展变化。全体少先队员要立志向、修品行、练本领。要努力向团员看齐，以党员为标准，为队旗争光，要牢记____的教导，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，让红领巾永放光芒！
星星火炬，照我前行！无数颗童心在队旗下感受了少先队组织的凝聚力和向心力，新队员们懂得了自己所肩负的光荣使命，也进一步坚定了全体少先队员听党话、跟党走、感党恩的信念，在星星火炬的指引下，一心向党，争做新时代好队员！
小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇2
国庆节、“十·一三”建队纪念日期间，__小学少先队紧密围绕“学习二十大，争做好队员”主题，开展了一系列主题教育活动。
一、召开了一次“学习二十大，争做好队员”主题中队会题中队会
队员通过聆听奋斗故事、讲述身边发展，生动开展了成就教育。
二、举行了一次分批入队仪式
10月__日，举行了二年级第二批新队员入队仪式。
三、开展一次“我和国旗、队旗合个影”活动
开展了“我和国旗、队旗合个影”活动，鼓励少先队员记录成长经历，队员们祝福伟大祖国强盛安康。
四、一次校外少先队实践教育基地、社区少工委打卡活动
我校少先队组织40多个队员打卡校外少先队实践教育基地和社区少工委，开展红领巾寻访、岗位体验、志愿服务等丰富生动的实践活动。
五、一次爱国教育基地打卡
少先队部分队员来到了____军工遗址参观学习。
六、邀请老战士到学校讲红色故事
国庆节、“十·一三”建队纪念日期间，学校少先队通过组织一系列的少先队活动，引导少年儿童从小树理想、有目标、听党话、跟党走，以实际行动学习二十大，做新时代的优秀少先队员。
小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇3
为了隆重庆祝中国少年先锋队的第__个建队日，我校组织开展了“致敬红领巾，争做好少年”少先队建队日主题队日活动，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
活动一：童心向党，重温队仪式
今天少先队员们集结在火红的队旗下，重温队知识，重温入队誓词，感受少先队的光荣。首先由六（5）中队辅导员黄老师带领队员们，向我们展示了少先队活动开展的基本流程，三级汇报、出旗仪式、退旗仪式。
队活动的基本流程，不仅是一种仪式，更是一种教育。体现出少先队员的整体风貌，凝聚了精神内涵，也传承精神文化，获得不一样的体验。
活动二：与党同行，重温队知识
德育处副主任周__戴着鲜艳的红领巾为少先队员们上了一堂内容丰富的队知识课。
瞧，阳光下，少先队员们听得多认真呀！嘹亮的队歌声响彻操场上空。
周主任的队知识课，又一次点燃了少先队员们的“红色梦想”，相信在党的光辉照耀下，我们的少先队员会用实际行动为胸前的红领巾增光添彩！
活动三：光荣啊，少先队员
二年级的小朋友在这个特殊的日子迎来了自己成为少先队员的光荣时刻！
他们一个个穿着校服，庄严肃穆，双手接过辅导员老师手中鲜艳的红领巾。早已学会佩戴红领巾方法的他们，熟练地将红领巾系好，向辅导员老师敬礼，致谢。
星星火炬，点燃希望。此次建队日活动激发了少先队员的爱国热情，希望少先队员们在星星火炬的旗帜下，树立远大理想，坚定跟党走的信念，掌握过硬本领，塑造健全人格，努力学习，好好锻炼。迎着中国共产党的光芒，勇敢前行！
小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇4
20__年10月13日，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队__周年庆。为了庆祝少先队建队节，引导广大少先队员继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感，我校于20__年10月__日至__日举行了建队日系列活动。
线上直播建队节活动
10月13日上午9：30，我校各中队以及辅导员们通过钉钉观看了__市第二实验小学线上建队节活动。少先队员在这个过程中了解了少先队队史、队章、队歌、队礼等知识，增强了对少先队的情感与信仰。
“请党放心，强国有我”云队课
10月13日晚上19：00，各中队组织观看了“请党放心，强国有我”主题云队课。通过关注微信公众号“全国少工委”，各中队队员在家里准时进入直播间，认真收看并学习了云队课。少先队员们在这个过程中，感受到了党的伟大，先锋队的重要性，以及作为一名少先队员的责任感。
“星星火炬心向党”入队仪式
10月13日大队部举行了新队员入队仪式，一年级40位优秀同学优先入队。入队仪式在振奋人心的出旗曲中拉开序幕。
通过入队仪式，一年级新队员感受到了入队的光荣，不断学习向上向善。
“请党放心，强国有我”中队会
各中队组织队员积极参与主题中队会，该活动激发了少先队员自豪感与使命感，让少先队员认识到感恩党、听党话、跟党走，增强了爱国爱党爱少先队的情感。
通过参与建队日系列活动，少先队员们共同度过了一个意义非凡的中国少年先锋队建队日。少先队员们在参与活动的过程中学习了少先队的光荣传统，加深了对少先队基础知识的理解，培养了对少先队组织的热爱之情，增强了作为少先队员的自豪感，时刻准备着为促进我校红领巾事业的蓬勃发展贡献自己的力量。
小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇5
金秋之月，少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队__周年的日子。我校按照教育局团委《关于开展纪念少年先锋队建队日系列活动的通知》，结合本校实际，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。
10月__日到__日，学校根据主题教育内容分年级组织活动：一年级召开了“入队十知道”主题班会，二三年级学唱一首爱国主义歌曲，四五六年级观看一部爱国影片。通过主题队活动低年级队员觉得：在学习少先队的知识、学唱歌曲的同时也知道我们祖国的伟大，觉得能成为一名光荣的少先队员很幸福。高年级队员们通过观看爱国影片知道了今天的幸福生活，少先队的光荣历史与无数革命先辈的浴血奋战是分不开的，作为少先队员更要牢记历史使命不断奋斗。争当一名优秀的少先队员，给弟弟妹妹们做榜样。
10月__日这一天，学校的操场举行了隆重的升旗仪式。队员们带着鲜艳的领巾，脸上表露着作为少先队员的一份激动与喜悦。大队辅导员在升旗仪式上作了《时刻准备着》的国旗下讲话教育，勉励少先队员们牢记历史使命，认真学习，踏实做人、好好学习，天天向上，始终如一的为共产主义事业“时刻准备着！”通过讲话教育，队员们也步明确自己所肩负的历史使命。最后全校2508名队员学生喊出了“准备着，为共产主义事业而奋斗”豪言，庄严的升旗仪式感染和教育着每一名少先队员，加深了少先队员对祖国的认识和热爱。
10月__日，全校40个班级召开了“庆祝建队__周年“我是向上向善好队员””主题班会。
10月__日，举行了“我是向上向善好队员”一年级入队活动。新队员代表一年一班付__同学做了热情洋溢的讲话，他表示决心听从党的教导，努力成为社会主义建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。此次少先队入队仪式不但增强了队员们的自豪感，而且更让队员们感受到作为一名少先队员的责任感和使命感！
我校大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听党的话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇6
为了庆祝中国少年先锋队建队__周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，我校决定开展多项活动。就活动开展情况总结如下：
一、建队日前夕强化队前教育，加强入队学生对入队目的、入队要求及先锋队队名、队旗、队徽的了解。
二、二年级入队仪式，吸收新生力量，增强我校少先队组织的后备力量。
三、“学习二十大，争做好队员”——中队故事会
通过学习了解少先队发展史、塞罕坝和青年榜样的故事，志存高远、努力拼搏，争做新时代好少年。
四、“学习二十大，争做好队员”——主题云队课
通过线上观看云队课，加深对少先队组织的了解和热爱。
五、“学习二十大，争做好队员”——儿童画手抄报展览
用自己实际行动来表达自己对少年先锋队和祖国的热爱，争做新时代好队员。
小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇7
金秋十月，少先队员们迎来了自己的节日—中国少年先锋队建队__周年的日子。我校结合实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队__周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。我校活动开展总结如下：
1、营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。
音乐教师利用音乐课，大队部利用学校广播站播放路队曲，重温《少年先锋队队歌》，校园内电子显示屏显示宣传标语，教室内队员们精心布置了“喜迎建队节”黑板报，营造了庆祝建队节的气氛。
2、在20__年10月__日早晨在学校操场举行“____的教导记心中”升旗仪式。
主持升旗仪式由六年级主持，大队辅导员刘__以“喜迎少先队员自已的节日”为题，介绍了建队节的来历，红领巾的由来，对学生进行爱少先队组织，爱红领巾的教育。六年级学生做了“____的教导记心中”国旗下演讲，表示现在的少先队员生活在新时代，无比的幸福和自豪。一定会牢记党的教诲，为鲜艳的红领巾添光彩，争做新时代的好少年。
3、组织开展少先队基本知识和标志礼仪教育。
少先队辅导员通过视频影像、图片、歌曲等文化艺术产品，帮助少先队员学习理解红领巾的深刻含义，学习理解党领导下的中国少年儿童运动史。少先队辅导员深入向队员讲解红领巾、少先队标志标识礼仪的内涵，普及少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。
4、开展“我和红领巾的故事”分享汇。
20__年10月__日，__镇中心学校在各个班级举行了“我和红领巾的故事”分享汇，自己和红领巾的故事，将自己的小梦想融入与祖国发展的大追求中。通过此次活动培养了学生的爱国主义情操。学校借少先队建队日组织此次活动，让学生们不但增长了见识，开阔了眼界，更重要的是让学生们了解了家乡的历史文化，认识了社会的发展需要每个人的无私付出，增强了学生们的民族自豪感。
5、组织开展“我为新中国唱首歌”。
组织队员唱好国歌、队歌，唱响“我和我的祖国”等主旋律歌曲，学习歌曲产生创作的时代背景、代表象征的精神含义，队员通过比一比、赛一赛，看谁能唱的爱党爱国歌曲多。
6、开展“中国梦爱国情成才志”中华经典诵读活动。
经典诵读活动，有益于传承中华文化。在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典，从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化，不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。
通过一系列有声有色的建队日活动的开展，我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，激励教育了少先队员勇敢地担负起新世纪的重托，努力学习，培养创新精神，锻炼实践能力，立志终身学习，养成良好的思想道德品质，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材，通过一系列有声有色的建队日活动的开展，使我校少先队员们共同过上了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队励教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
小学纪念少先队建队74周年活动总结 篇8
为深入学习贯彻____关于少年儿童和少先队工作的重要论述，纪念中国少年先锋队建队__周年，教育广大少先队员听党话、感党恩、跟党走。__第二小学通过组织教育、自主教育、实践教育，引领少年儿童树立对党、对祖国、对人民的朴素情感和为共产主义事业而奋斗的远大理想，以实际行动向新时代汇报与献礼。
主题班队会
为迎接第__个建队日的到来，各中队召开了内容丰富、形式多样的主题队会。一年级各班开展了“我心中的红领巾”队前知识教育主题班会。二至六年级各中队开展了“学习二十大，争做好队员”主题队会，带领少先队员了解党的二十大、关注党的二十大，立志按照____的希望和指导努力成长为新时代好队员。
新队员入队前教育活动
为加强青少年的理想信念教育，切实增强少先队员们的使命感和归属感，让新队员对少先队组织有初步的认识，激发加入少先队组织的愿望，规范和创新入队仪式，__第二小学举行了以“喜迎建队日，争当好队员”为主题的新队员入队前教育活动。各中队辅导员通过课件展示、观看视频、活动指导、讨论等形式，带领预备队员们一起学习了“六知、六会、一做”、队史知识等少先队基本知识。
新队员线上入队仪式
为继承和发扬少先队的光荣传统，进一步增强少先队员的光荣感和组织归属感，二年级开展“学习二十大，争做好队员”新队员线上入队仪式。出队旗、唱队歌、新队员宣誓、呼号、入队宣誓、佩戴红领巾，庄严而神圣的入队仪式让新队员铭记入队那一刻。
“红领巾爱学习”建队日主题直播
为加强学习宣传贯彻______思想，我校积极组织全体少先队员参加线上全国“红领巾爱学习”网上主题队课活动。
“争做新时代好队员”主题云队课
各中队组织观看了由共青团中央、全国少工委举办的“争做新时代好队员”主题云队课。各中队队员准时进入直播间，齐聚云端，认真收看并学习了云队课。少先队员们在“成长在新时代”、“我们是新少年”、“奋进在新征程”三个篇章中，感受到了党的伟大，先锋队的重要性，以及作为一名少先队员的责任感。
主题手抄报、绘画评比活动
自10月__日起，少先队员们在建队日纪念周里，发挥创作与动手实践能力，制作了一幅幅精美的“学习二十大，争做好队员”手抄报、绘画，向大家展示自己心目中的少先队，分享了自己在队伍中收获的成长。
通过参与建队日系列活动，少先队员们共同度过了一个意义非凡的中国少年先锋队建队日。少先队员们在参与活动的过程中学习了少先队的光荣传统，加深了对少先队基础知识的理解，培养了对少先队组织的热爱之情，增强了作为少先队员的自豪感，时刻准备着为共产主义事业而奋斗，为促进我校红领巾事业的蓬勃发展贡献自己的力量。