中学秋季消防应急疏散演练简报 篇1
为切实增强师生的安全、避险意识和自救、互救能力，进一步熟悉学校应急疏散路线，检验学校应急疏散预案的可行性。11月8日上午，__初级中学组织全校师生进行了消防安全应急疏散演练活动。
上午9时27分，随着3声高频警报声划破校园的上空，演练活动正式开始。各班第2节课上课老师听到灾害预警信号后，按照演练预案的安排，迅速组织学生有序疏散。仅用了3分45秒的时间，全体师生便离开教室，列队小跑快速行进到操场集合，顺利完成了疏散任务。随后，学校还组织学生进行了灭火演练活动、升旗仪式与消防安全宣传教育活动。
演练结束，指挥长进行了现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况，演练目标及效果，参演人员的动作是否规范，态度是否认真，演练中暴露的问题及解决办法等。
通过此次安全疏散及灭火演练活动，进一步加强了学校安全教育，切实做好消防安全知识的普及与温故，提高了学校师生在突发情况下的应急自救能力。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇2
为建设平安校园，进一步加强学校消防安全工作，普及消防安全知识，增强师生消防安全意识。11月9日上午，__区__镇中学开展了防火应急疏散演练活动。
演练开始前，各班班主任召开动员大会，阐述安全演练的重要意义，详细讲解了演练程序、内容、时间和纪律要求，以及与各个班级疏散的路线和到达的区域。
火警哨声响起，同学们在班主任的指挥下，安全有序地从教室迅速撤离，然后到校园的指定位置集合。集合完毕后，各班班长清点本班学生人数，并及时向此次安全演练副总指挥__镇学区副主任__汇报。
随后，__为全体师生讲解和示范灭火器的使用步骤及注意事项。安全演练副总指挥__对演练全过程进行总结讲评。
此次演练活动，帮助全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉了学校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇3
10月26日，__县__镇中学开展消防安全应急疏散演练。
演练前，该校结合实际，制定了详细的演练活动方案，并召开工作部署会，明确责任、落实分工、开展安全培训，确保演练安全、有序、快速。
上午9点22分，尖锐而急促的消防警报声突然响起，楼层维稳负责人和教师迅速到达指定岗位，引导学生安全有序地疏散，学生们捂住口鼻，俯身沿着安全疏散路线快速前进，有序撤离至篮球场。在办公室的教师迅速从最近的楼梯下楼，撤离至安全地带。
这次演练用时2分16秒。针对演练中出现的问题，该校负责人对师生提出相关意见，并立即组织开展第二次应急疏散演练。这次，师生们在撤离时更有秩序，疏散速度更快。从警报响起到所有师生全部撤离至篮球场共用时1分30秒。
随后，师生们还学习了灭火器的使用方法。
近年来，__镇中学定期组织开展消防安全教育活动，通过主题班会、应急演练等方式，提高师生的消防安全意识，提高面对突发事件的自救互救能力。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇4
2023年10月17日，__市第__中学利用课间操的时间，进行了七年级和九年级的消防安全紧急疏散演练。为了这次演练，学校提前做了充分的准备，对全体师生进行演练培训，培训内容包含：逃生技巧、所需逃生物品、各班下楼路线等。
上午9：28，随着警报声的响起，烟雾弹释放的烟雾也在逐渐散开，正在各班上课的老师们迅速按照演练要求指导学生有序离开教室，同时，各楼梯口安全值班岗的老师也已经提前到位，保障各楼层学生的下楼安全。各班学生则拿着毛巾、弯腰，按照指定路线快速有序的下楼，顺利完成了疏散，全部在操场集合完毕。
学校副校长__对此次演练进行总结。演练中能够做到有条不紊，撤离时紧张、有序，展示了全体师生在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质，体现了全体师生应对危险的能力。
这次演练，达到了预案的目的，提高了学生的安全意识，有效地防止学生在紧急情况下的无序、踩踏事情的发生。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇5
应急始于心，防范始于行。为加强学校的安全管理，持续提高全体师生的安全防范意识和自防自救能力，营造安全、和谐、稳定的校园环境，10月27日上午，__市郊区__中学组织全校师生开展消防安全疏散演练。
学校领导高度重视此次活动，演练前组织安全办和相关负责人召开专项会议，制定演练方案。各学年坚决贯彻消防演练安全会议要求，认真落实。班主任进行全方位布置并做好疏散前指导工作。
消防安全知识记心间
消防安全
上午9点45分，演练活动正式开始。火灾警报响起，学生在教师的指引下分别从两座教学楼疏散，均以弯腰、湿毛巾捂住口鼻的应急姿态，倚靠通道右侧，按照逃生路线依次、有序、快速撤离到学校操场安全地带。各班迅速清点人数，层层上报，确保每一位师生都安全撤离。
消防安全知识记心间
清点人数后，安全办__主任对本次消防疏散演练活动作出总结，他肯定了同学们面对突发情况的迅速反应，并就演练中出现的问题提出了建议和改善措施，他再次强调全校师生要提高安全防范意识，加强学习安全知识，提高自救自护能力。
本次演练取得了预期成效。演练活动不仅锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线。各班能有组织、迅速地引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。学校将经常性地开展演练工作，以提高师生的应急疏散技能，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序地发展。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇6
为进一步增强全体师生消防安全意识，提高师生防火自救能力，筑牢校园消防安全“防火墙”，打造“平安校园”，10月17日上午，我校初中部开展了消防安全疏散演练。
一、提前部署，做好分工
为确保疏散演练安全有效，学校制定了详细的演练方案，对演练时间、各班级疏散顺序和路线、疏散后的集合地点、相关教职工的岗位和职责进行了具体的安排部署。
各班在演练前进行了消防安全教育，再次强调疏散路线及注意事项，帮助学生掌握基本的自我防护意识，提升逃生技能。
二、实战演练，井然有序
随着警报声响起，演练正式开始，各班班主任、各楼层疏散指挥员迅速到班到岗，沉着冷静地指挥学生捂住口鼻，低头弯腰前行，按照预先制定好的逃生路线，迅速、有序地疏散，抵达安全区。
各班第一时间清点人数，确保每一位师生安全。整个演练过程紧张而有序、有条不紊，用时8分钟，达到了较好的效果。
三、消防知识，牢记于心
驻校教官程队长讲解并演示了灭火器的正确使用方法。
初中部__校长就此次消防安全演练的情况进行总结，首先肯定了全体师生在演练过程中的良好表现，同学们撤离迅速且尽然有序。同时要求大家居安思危，增强安全防范意识，掌握逃生避险技巧，提高应对突发事件的能力，共建平安校园。
此次消防安全疏散演练为学生上了一堂生动的安全教育课，切实提高了师生的安全防范意识，增强了安全逃生技能，进一步规范了校园消防安全管理工作。我校将以此次演练为契机，时刻保持安全警觉性，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇7
为了增强学生消防安全意识，普及消防安全知识，提高学生应对突发火灾的能力，2023年10月27日上午，__六中成功举行了消防安全疏散演练。
上午9点40，哨声一响，我校教师迅速组织学生们逃生。学生们低头弯腰，用毛巾或衣袖捂住口鼻，快速有序地撤离教室，沿着既定的消防通道跑到操场的安全地带。班主任立即清点人数，确保每一位学生安全到达。
关注消防珍爱生命
接下来，校长__给大家上了一堂生动有趣的消防教育课。他们给同学们详细地讲解了火灾逃生技巧、消防安全知识和灭火器的使用方法，使学生切实掌握消防自救知识。
此次消防演练的举行，不仅增强了学生的消防安全意识和防险自救能力，而且也提高了学校处理火灾突发事件、组织学生迅速疏散的应变能力，有利于营造人人重视消防、人人参与消防的良好氛围，共同建设和谐平安校园。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇8
为进一步加强学校安全教育工作，建设更高水平安全文明校园，全面增强全体师生的消防安全意识，切实提高师生遇到突发事件时的应变能力和自救、自护能力，让学生掌握紧急疏散安全知识，具备一定的逃生自救互救能力。__实验学校于10月24日上午八点积极开展了应急逃生疏散演练活动。
01、防震演练专题会议
为保障消防演练活动的顺利开展，演练前，学校成立安全逃生领导小组，制定了详细的疏散演练方案。并结合学校实际情况，召开教师消防安全疏散演练部署会议。会上，戴校长对演练各环节进行具体部署，对各班的疏散路线、各岗位的人员分工以及户外撤离位置和注意事项等都作了明确的要求与强调。
02、防震教育增强意识
演练前，各班班主任详细了解演练方案后，通过课件、视频、动作示范等途径，让学生了解到应急避险的方法，帮助学生掌握应急逃生的本领。
03、精心设计消除隐患
为确保演练安全有序地开展，老师们对演练疏散路线图进行了精心设计，并对疏散路线必经之处和“安全地带”进行了实地勘察，对存在问题及时调整，消除障碍和隐患，确保线路通畅和安全。
01、紧急避险有序撤离
随着校园消防火灾系统警报响起，紧急疏散演练开始，安全岗人员迅速检查所属路段安全，各班教师立即展开行动，组织学生用湿毛巾捂住口鼻，低姿弯腰，手扶墙壁，按照疏散路线快速有效撤离，让学生亲身感受如何做好通过浓烟环境的自我防护。
全校学生撤离到安全地带后，各班立即清点汇报学生人数，并向现场总指挥汇报人员撤离情况，整个活动井然有序，所有学生全部撤离到安全地带。此次实战演练，为学生进一步巩牢消防安全意识。
02、总结凝练牢记于心
演练结束后，政教处江主任首先对师生们在演练中沉着冷静、快速撤离的表现进行了肯定和表扬。接着，给师生普及了消防自救技能，告诉同学们如何使用灭火器。提醒学生们遇到任何突发应急事件都不能慌乱，做到时刻警惕，珍惜生命。最后，希望全体师生能以这次演练活动为契机，将校园安全教育融入日常教育之中，为创建平安校园而不懈努力！
学校将一如既往地把保障师生的生命安全放在教育教学工作的首位，将安全教育渗透于学校日常学习生活中，呵护学生健康成长。
“居安思危，思则有备，有备无患”。本次演练活动再次为师生敲响安全警钟，强调了安全教育的重要性与必要性，让师生更真切地了解了消防安全知识，提升了大家的消防安全意识与逃生技能，真正把消防安全工作落到实处。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇9
“居安思危，思则有备，有备无患。”为提高全校师生的消防安全意识，掌握正确疏散方法，提高师生紧急避险能力，10月27日，__县第二中学开展了消防安全疏散演练活动。
下午第八节课，本次安全疏散演练活动正式拉开序幕。
各班同学紧张而有序的按照指定路线，从不同楼层、不同方向同时向教学楼外疏散，快速奔跑到各班指定位置，集合整队、清点人数。
逃生演练结束后，尤洪波主任进行了灭火器的使用演示，讲解了灭火器的正确使用方法。
生命安全从无小事，安全责任重于泰山！本次消防疏散演练活动，切实提高了__二中全体师生的火灾防范意识及自救能力，为打造平安校园奠定了坚实的基础。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇10
为进一步强化全体师生防灾减灾安全意识，提高应急疏散避险能力，培养学生逃生自救自护技能，确保师生生命安全，防患于未然，10月27日下午，__县第十二中学进行了消防疏散演练活动。
提前部署，明确分工
为保障全校师生在火灾来临时能快速、有序、高效地疏散，演练前学校召开专题会议，校领导做了精密细致的工作安排，并制定了详细的演练方案。对各班级的疏散路线、各岗位人员分工及注意事项等都作了明确的规定与要求，做到了分工明确、责任到人，为本次演练做好充足的准备。
实战演练，井然有序
10月27日下午12：50分，随着急促的警报声响起，消防安全逃生演练正式开始。老师们按照预先分工到各楼层疏散口，有序指挥学生安全撤离。学生护头弯腰，掩住口鼻，根据指定路线，迅速高效疏散，到达指定地点集合。师生安全撤离后，各班迅速清点人数。
实操实练，切身体验
安保处主任__向全体师生详细讲述了灭火器的构造、使用方法及注意事项。
演练总结，查漏补缺
演练结束后，__校长对此次演练进行了总结，他充分肯定了同学们的逃生秩序、速度以及自我防护意识，同时也指出了逃生过程中存在的一些问题，希望全体同学能够在演习中养成良好的安全防护习惯，重视消防安全学习、学会自我保护的方法，掌握逃生自救的本领。
本次逃生演练组织周密细致，演练过程中同学们听从指挥、行动迅速，逃生演练活动达到了预期目的，极大地提高了我校师生的安全防范意识和自救自护能力，有效地检验了师生应对突发事件的能力。今后，我校将继续普及安全常识，强化责任意识，提高学校安全工作管理水平，筑牢安全防线。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇11
为了提高学生的安全防范意识，应急避险及自护自救能力，最大限度地减轻灾害损失，确保师生生命和财产安全，__县__实验学校于2023年10月27日举行了一场别开生面的消防安全教育和消防紧急逃生演练活动。
10月27日上午，学校安保处主任__通过广播向师生们介绍了消防演练的时间、演习警报信号、学生疏散路线以及集合地点。她特别强调，在校园火灾发生时，学生只需安全逃生，不必参与救火。同时，校园内的灭火器平时学生不要随便摆弄，以免造成伤害。
随着急促的警报声响起，演练正式开始。全体师生立刻动起来，按照指定的步骤行动，在掩住口鼻、弯腰前行的同时，各年级学生在各班班主任及相关科任教师的带领下，迅速有序地通过最近的安全撤离通道，撤离到后操场。
全校师生在小操场集合，由__主任总结讲话。他对全校师生进行了火灾知识宣传及逃生自救的方法，提醒学生们遇事不要慌张，逃生时要头脑清醒，准确判断，服从指挥，要向通风良好地方自救。
各班主任利用班会课的时间，为学生们讲解了演练前的消防安全知识培训，从火灾隐患、灭火器的使用、紧急疏散、应急救助等多个方面出发，引导学生们学会如何在火灾中保护自己。
此次演练不仅有效地提高了全校师生的应急处置能力，也让学生们更加熟悉学校的安全撤离流程和相关应急预案。通过演练，学生们不仅学到了如何应对突发事件，更学会了如何与他人协作、互相照顾，共同度过危机。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇12
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，____实验学校组织全校师生进行安全疏散应急演练。在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。
为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长__为组长的领导小组，召开全校教师会议，部署演练工作。抓住这次演练机会，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。
学校通过广播下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班班长马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强师生的安全意识，掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇13
11月16日下午，__市__一中联合__应急救援站组织开展消防应急疏散演练，扎实做好消防安全进校园工作，全面筑牢校园消防安全“防火墙”，将消防知识送进校园。
“嘟……”随着警报声响起，消防应急疏散演练正式开始。全体师生按照演练方案各就各位，严阵以待。在老师的指引下，捂住口鼻、弯着身子，快速有序地按照既定的疏散路线撤离到操场，以班为单位进行汇合，整个过程紧张而有序。演练结束后，宣讲员详细讲解了灭火器的使用方法和注意事项，并现场让老师、同学们进行亲身实践，手把手教大家正确使用灭火器，让广大师生真正掌握消防技能。
消防应急疏散演练，为全体师生上了一堂生动的安全教育课，有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领。同时，进一步提高了学校师生应对突发事件的快速反应能力，为维护师生的生命安全，打造平安校园保驾护航。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇14
为了进一步深化学校安全教育工作，牢筑全体师生的消防安全意识，提升紧急逃生技能，2023年10月20日上午，__中学举行了消防应急疏散演练。
演练开始前，各班班主任再次强调了逃生注意事项，各疏散口负责老师提前到达疏散口预备。上午7点50分，随着警报的响起，全体同学在老师们的带领下，低头躬行，掩住口鼻，沿着疏散路线快速、有序地撤离到学校操场列队集合，随即班主任清点人数并上报汇总。整个过程在规定时间内完成，无拥挤踩踏、人员滞留，撤离工作井然有序。
演练结束后，__副校长对此次演练进行了全面总结。倪校长对同学们临危不乱、有序撤离表示赞扬，同时希望全体师生以此次活动为契机，增强安全意识，提高自护自救能力，在面临真正火灾时做到积极应对、冷静逃生。
这次演练活动，增强了师生的消防安全意识，提升了校园处置突发事件、组织师生迅速安全疏散的应变能力，真正把消防工作落到了实处。
安全无小事，警钟需长鸣！让我们共同努力，共筑平安校园！
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇15
为增强全体师生的消防安全意识，掌握火灾防范知识及逃生技能，强化应对突发事件的能力，10月26日，镇坪县初级中学开展了消防应急疏散演练，全校900余名师生参加了此次演练。
当学校消防警报骤响，全体人员进入各自岗位，学生们捂着口鼻，弯腰靠墙或扶着楼梯扶手迅速撤离，在各班主任和安全员的疏导下，学生沿预定路线快速有序撤离到学校操场。整个演练过程井然有序，仅用时1分50秒，全校师生全部安全疏散完毕。最后，副校长陈记宝对此次活动进行了全面的总结，向同学们宣讲了火灾预防、地震逃生等安全知识，强调了开展消防安全应急疏散演练活动的重要性，希望同学们不断加强对安全知识的学习，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人重视安全。
此次校园消防应急演练活动的开展，强化了师生的安全防范意识和紧急避险逃生能力，县初级中学也将继续高度重视安全工作，把安全教育融入日常的学习生活中。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇16
为了提高师生的消防安全意识，提高面对突发火灾或地震灾难时的应急处理能力，确保师生的生命安全。校安处于2023年10月19日上午大课间时间组织全校师生进行了消防应急疏散演练。本次演练主要目的是让学生和教职工熟悉疏散线路，掌握在火灾发生时如何迅速采取有效措施保护自己安全撤离。
演练开始前，学校校安处__主任通过广播向全体师生介绍了疏散线路和消防设施的位置以及各楼层教师的岗位责任。随着消防警报的响起，演练正式开始。__主任发布火灾发生指令、各楼层班主任和科任教师迅速组织学生使用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰，按照规定的疏散线路迅速、有序地撤离到操场。各班按照预先规划好的疏散线路迅速撤离到指定的集合地点，班主任清点人数并上报给现场指挥。
整个演练过程中，各班保持秩序，按照规定的疏散线路快速安全撤离，没有发生拥堵现象。同时，所有参与演练的师生均能保持冷静，积极响应指令，充分展示了在应对突发情况时良好的心理素质和应对能力。
最后，由__副校长对本次消防演练给予了肯定，他指出本次演练，绝大多数师生能够在规定时间内熟悉疏散线路应对突发事件的反应更加迅速，活动达到了预期目标，取得了良好的效果。同时也强调学校工作要时刻保持警惕，将安全放在首位。学校将继续加强校园安全管理和消防安全教育，完善消防设施，定期组织应急疏散演练活动，提升师生们消防安全意识和应对火灾的能力，为全体师生命安全保驾护航。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇17
为进一步加强学校消防安全工作，切实提高广大师生的消防安全意识及防灾、突发事件应急处理能力，营造平安、稳定、和谐的校园环境，3月2日上午，我校开展了“消防应急疏散演练”活动。本次活动坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，活动前，学校做了周密的安排部署，制定了详细的演练方案，各班班主任到班宣讲消防知识并引导学生明确活动流程及注意事项。
上午10时20分，此次演练活动总指挥王德才副校长发出指令：“__市第__中学消防安全演练正式开始！”学校校园中消防警报拉响，罗洪久主任持续哨声警报，负责走廊、台阶安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生有序疏散。各班学生在老师们的指挥下，按照指定路线，手捂口鼻迅速有序地撒离到学校操场。随即各班清点人数，并向演练指挥报告。本次消防演练用时3分30秒，整个演练活动快速、安全、有序，全体师生做到了不惊慌、不推拉、不冲撞、不拥挤！
德育处__主任对本次演练活动进行了总结：老师们能够认真执行演练预案所规定的职责，保障安全、快速疏导；同学们能够听从指挥迅速而有序地从教室撤离到操场，很好地完成了本次演练任务，达到了预期效果，取得了演练的圆满成功。同时邓主任对防火安全知识及火场逃生方法再次进行了宣讲，并向全体师生发出倡导：“尊重生命，从你我做起！希望全校师生，牢牢树立安全意识，创建安全校园！”为巩固本次活动效果，演练结束后各年级分班组织学生观看校园消防安全警示片。
“生命重于泰山，安全警钟长鸣”。本次紧急疏散演练活动的开展，使抽象的安全知识变成具体的实践演习，全校师生在演练过程中掌握了火灾发生时的应对措施，增强了广大师生的安全意识与自我保护技能，切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇18
为进一步加强学校消防安全工作，增强工作人员的消防安全意识，提高处置突发火灾火警应急能力，熟练掌握灭火器的使用方法。10月26日，__中学开展消防演练活动。
01、消防知识学习
消防员从报警、灭火器的使用两个方面向师生进行详细讲解并演示了灭火器的使用方法，并让学生操作灭火器进行灭火。一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全疏散工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
02、消防器材的使用
本次活动，消防员详细讲解了灭火器使用技巧和注意事项。随后，大家轮番上阵，手持灭火器亲身体验扑灭初期火苗过程，有效提升应急扑救和自救互救能力。
据悉，通过此次实操活动，强化了学校全体师生消防安全防范意识，提高了遇到火情时的应急救援能力，为今后高效、有序开展应急工作奠定了坚实的基础。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇19
近日，__镇初级中学在学校操场开展了消防应急疏散演练活动。在演练开始前，该校校长__组织召开了消防应急疏散演练布置会，对演练活动作了明确的要求。
随着警报声响起以及三声“发生火灾”的广播警告声，同学们在学校的指引下，按照演习的要求向学校操场“逃生”，并安全地到达指定位置集合，整个演练迅速、有序、统一和安全。
演练结束后，教官对学生进行消防灭火操练活动。教官向同学们详细介绍了灭火器的使用步骤及运用技巧，同时现场示范灭火器使用的操作流程，并让学生代表现场演示“灭火”。最后，由__校长对本次消防应急疏散演练活动总结发言。
通过演练，使学生基本能正确掌握了火灾发生时逃生的方法以及使用灭火器材扑救火灾的操作方法，有效地提高了同学们的安全意识和防火技能。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇20
为使广大师生了解消防安全常识，增强安全防范意识，提高应对爆炸、火灾等突发事件的自救、互救能力，____中学组织开展火灾应急疏散逃生演练活动。此次活动特邀__新区消防大队领导到场协助指导。
一、消防安全知识讲座
演练活动前，全体师生共同观看校园消防安全警示教育宣传片。
接着，__新区消防大队__同志为广大师生做消防安全知识讲座，着重讲解火灾的危害、如何预防校园火灾、如何扑救初期火灾、如何在火场逃生自救等消防知识。他还为师生宣讲了校园消防疏散演练时的必要准备和注意事项。全体师生认真聆听、积极互动。
二、人员疏散演练
演练正式开始，伴随着警报声响起，全体师生迅速进入紧急状态。课堂上，所有学生在老师的指挥下，迅速弯腰捂鼻，按照原定疏散路线有序撤离。学生安全到达指定集合地点后，政教处主任袁建亚指挥各班迅速列队，清点本班人数，并逐级向上汇报。整个演练过程紧张激烈，有条不紊。
三、体验灭火器材的使用
消防大队指挥员向全体师生员工重点讲解并演示了干粉灭火器的“五步”使用法：“一看、二提、三拔、四瞄、五压”。在消防员的指导下，食堂师傅，宿舍生活老师以及班主任老师都进行操作演示。各班同学也能够熟练使用灭火器成功将火扑灭，同学们的领悟能力和实际操作能力得到了消防队员的高度肯定和赞扬。最后，消防大队为同学们再现了他们扑救火灾时的出警状态，在这一过程中，同学们对消防工作也获得了真切的认知与情感体验。
生命安全无小事。本次消防安全演练，我校高度重视、周密部署，使抽象的消防应急知识，变成了具体的实战演练。同学们也表示，面对火灾时须沉着冷静、理性应对，力争使伤害最小化。在今后的学习与生活中会更加珍爱生命，进一步增强消防安全意识。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇21
11月9日是我国第__个消防日，为了进一步加强学校安全工作，增强师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到火灾面前临危不乱，有序迅速撤离，11月8日下午，__中学组织师生进行了消防安全应急疏散演练活动。
下午五点，随着警报声在校园内响起，各位老师立即到达指定岗位，引导楼内学生快速疏散。学生们弯着腰，用湿手帕、湿毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定安全出口快速前进，有序撤离到操场的安全地带。随后各老师清点人数，并层层向上汇报，参与演练的师生全部安全疏散完毕，整个过程进行得平稳有序。
此次演练，为学生上了一堂生动的消防安全课，强化了师生的安全意识，大大增强了大家的自护自救能力，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建”平安和谐校园”夯实了基础。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇22
为了进一步加强学校安全工作，增强学生消防安全意识，提高学生自救防范能力，本着“安全第一、预防为主”的方针和“以人为本、生命至上”的思想，我校于9月27日中午读报课时间组织高一、高二学生进行了“消防安全宣传暨应急演练”活动。
周密部署，关注细节。演练前，学校领导专门成立了安全演练小组，就演练分工进行了周密的部署。各班利用班会课时间对学生进行安全逃生知识教育，安全办利用读报课时间再次强调演练注意事项和要求。
有序疏散，配合默契。下午14点10分，当急促的警报声响起，疏散演练正式开始。安全员按照演练方案各就各位，各班班主任迅速组织学生按照规定路线和动作要领进行安全撤离。为防止演练过程中出现安全事故，楼道安全员负责疏散，指挥学生用衣袖或者手捂住口鼻，沿指定路线，低头弯腰，快速下楼，3分钟内有序撤离到学校操场。所有学生撤离到安全地带后，班主任迅速清点人数，并报告组长。演练过程师生听从指挥，配合默契，井然有序。
演练成功，重视安全。演练结束后，学校安全办__主任对演练过程进行了点评，对于本次演练的成功开展和师生的高度重视表示了肯定，希望同学们正视演练过程中存在的问题，及时纠正。学校工会主席、德育安全工作分管__主席对同学们提出了更高的安全意识要求，并强调学校非常重视校园安全教育，今后还会不定期开展形式多样的安全教育活动以及安全疏散演练，希望全体学生增强消防意识，将安全知识牢记于心。
本次消防演练活动作为一堂生动的安全教育课，不仅提高了学生实际应对和处置突发火灾的能力，也进一步增强了广大师生的安全意识。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇23
消防无小事，事关千万家。天寒物燥，恰逢消防安全月，为增强学生消防安全意识，提高自救自防技能，11月24日，__高级中学联合__区__镇消防救援大队组织开展学生消防安全应急疏散演练活动。
下午四点，模拟火灾疏散逃生演练活动开始，学生们在紧张严肃的气氛中快速有序撤离到地面安全位置。__高安全办主任__对撤离要点进行总结，他指出当真正火灾发生时快速安全撤离的重要性。随后，__镇消防队向全体师生讲解了火灾逃生要点以及灭火器的使用方法，部分学生也亲身参与到现场的灭火演练实训中。
活动最后，由__高级中学副校长__作消防演练总结讲话。__校长强调，消防安全关乎千万家庭的幸福，应该不断提高消防安全意识、自救防范技能和应对突发事故的灵活应变能力，掌握更多自救、逃生、自我防护的方法，共同营造__高良好的消防安全环境。
中学秋季消防应急疏散演练简报 篇24
生命至上，警钟长鸣！为了增强师生消防安全知识，提高面对突发事件的应变能力，9月30日上午十点，城区三中举行消防应急疏散演练。
“呜——呜——”随着一阵急促的警报声响起，各班班主任紧急组织学生沿着指定的楼梯口快速前进，有序地撤离到学校操场安全地带。整个过程井然有序，有条不紊。从警报拉响到集合清点人数，一千余人仅用时3分29秒。
最后政教校长__进行总结发言，强调了“生命重于泰山，安全高于一切。”要求全体师生在思想上加强安全知识的学习，提高自防自救的本领，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患于未然。
演练结束，消防大队__教官进行消防安全培训。针对如何撤离，如何使用消防器给学生们做了现场示范。
本次消防疏散演练的开展，让师生们熟练掌握了应急逃生方式和疏散路线，提高了安全意识，增强了应急自救能力，为营造一个平安、和谐、祥和的校园环境打下了坚实基础。