中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇1
今年11月9日是第__个全国消防日，11月是消防宣传月，为提升师生消防安全意识，11月__日上午，__第一中学开展以师生安全疏散培训为主要内容的模拟演习。
伴随着急促的警报声响起，消防安全演练拉开了序幕。各班教师按照方案明确分工，以班级为单位，按指定方向，路线向安全出口进行应急安全疏散。演练过程中，各班老师本着“安全第一”的原则，有序地组织快速，科学疏散。全体学生捂住口鼻、低头弯腰。整个过程中，学生们可以做到不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无冲撞地安全进行疏散。疏散过程中，孩子们冷静，有序，快速撤离。各岗位负责教师按预案各就各位，沉着冷静地指挥孩子们有序进行撤离。
全体师生到达操场后，德育处徐波主任对本次的消防演练活动进行了总结，本次疏散过程中师生既紧凑又有序，未出现慌乱现象，达到了预期的效果。
____派出所苏__警官向大家讲解了灭火器的使用步骤，即：一提、二拔、三瞄、四压，以及使用灭火器的注意事项，并邀请了老师和部分学生亲身体验使用灭火器进行灭火。
本次演练使全校师生更真切、更全面地了解消防安全知识，增强了消防安全意识和逃生技能。消防安全演练让孩子们身临其境地了解了火灾危害及自救措施，为学校教职工积累了消防事故处置经验，将消防安全工作落到实处，取得了良好的效果，真正将校园消防安全工作落到实处。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇2
安全是校园的生命线，是日常工作的重中之重。防患于未然，安全应先行。为进一步做好学校消防安全工作，使师生更加深入了解消防安全知识，提升扑救初起火灾的消防知识和实际能力，在发生危险时能做到临危不乱，筑牢学校安全防线，11月__日，__市第十一中学利用大课间组织高一（5）班同学以及食堂、物业、保安代表进行了一次消防灭火演习活动。出自作文网 zuOWENBa.net
活动伊始，学校总务处柯主任首先向同学们进行消防栓和灭火器使用培训，介绍了及时扑灭初起火灾的重要性，着重讲解了便携式干粉灭火器的适用场景、使用要点和使用方法，以“一拔、二握、三压”的基本动作演示了使用流程。同时强调使用灭火器时，灭火人员需要站在三米开外的上风处对准火的根部集中灭火。
在了解消防设备的基本知识和使用方法后，学校总务处设置了火源点，模拟真实的火灾情况。同学们积极踊跃、兴致高昂，按照示范动作认真使用灭火器材对现场设置的小型模拟火堆进行灭火实操演练。演练过程中，学校总务处时刻关注同学们的操作技巧和反应速度，及时给予指导和纠正。通过多次的实操演练，同学们逐渐熟悉了灭火器的操作，增强了应对火灾紧急情况的能力。
此次消防灭火演习活动是学校每年的常规工作，旨在提醒全校师生重视校园安全，时刻树立安全责任意识，学校也会定期检查各类消防设施和重点地域，及时消除隐患，保障校园安全。希望广大师生在日常工作、学习以及生活中，认真遵守校园消防安全规范，增强主人翁意识，爱护校园公共安全设施，共同消除安全隐患，为创建和谐、平安、美丽校园尽自己的一份力。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇3
学校工作“安全第一，预防为主”，为进一步强化师生安全教育，切实树立自我保护意识，预防学校突发紧急火情，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，我校于11月__日上午组织全校师生举行了消防应急疏散演练活动。
11月__日上午9点40分，消防演练正式开始。学校提前对疏散演练路线进行安全隐患排查，各楼道安排了值守人员，确保学生生命健康安全。急促的警报声响彻校园，全体学生在老师的组织下，捂住口鼻，弯着腰，沿着学校指定的逃生路线，从楼道各出口迅速撤离至操场，整个过程一气呵成、安全有序。
董__主任对班级干部进行了灭火器使用的培训，强调了火场逃生的技术要点，并开展了正确使用灭火器的实操演练活动，内容包括灭火器的正确使用。
通过这次消防演练理论结合实践，不仅让学生掌握了灭火器的正确使用方法，还提高了学生们在火灾危急情况下的应变能力、协调能力，以及面对突发事件的自我保护能力。学校将继续定期举行消防演练活动，坚持演练实战化，宣传常态化，消防零事故，打造安全校园，平安校园。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇4
为进一步加强校园消防安全工作，切实提高全体师生的消防安全意识和遇到突发火灾时的自护自救能力，我校邀请__区__消防救援站的“蓝朋友”，于20__年11月__日下午组织七年级及高一年级师生共同参与了“消防安全知识讲座及演练”活动。我校的消防工作始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，最大限度地保障全体师生生命和财产安全。
消防战士首先向师生们宣传普及了消防安全知识，全面分析了校园存在的各类安全隐患，进一步强调了用火、用电管理的重要性和必要性，详细地讲解了火灾现场逃生措施相关内容。同时对灭火器的正确使用方法进行详细介绍和演示，并组织指导班级安全委员亲自使用灭火器进行实际操作，同学们基本掌握了使用灭火器进行灭火的技能，达到了演练预期效果。
本次演练有效地提高了师生的消防安全意识，同学们不仅学习了消防知识，更重要的是明白了危险时刻要临危不惧、处乱不惊。同时也加强了对消防安全的理解和重视，在不断的学习和实践中，提升应急能力。
消防安全是每一个人的责任，应时刻紧绷安全弦切实提高自救力。要把学到的知识和技能，应用到日常的生活中。让每个人都成为消防知识的传播者和实践者，共同为创建安全、和谐的校园贡献力量。愿三十中学的莘莘学子，在最美的青春年华，不忘消防安全，将本次演练牢记于心，受益终生！
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇5
20__年11月9日是第__个全国消防宣传教育日，11月份为全国消防宣传月，今年的主题是：预防为主，生命至上。为进一步普及消防安全知识，增强学校突发事件应变能力，提高师生防范意识，__市第九十九中学中学于11月__日联合__区消防大队、__社区组织开展了119消防安全疏散演练活动。对于本次演练，学校领导高度重视，积极谋划，周密安排。演练前学校召开了安全工作领导小组会议，讨论制定了演练方案和应急预案，组织相关人员进行演练培训并对学校消防设施设备进行了安全排查。学校特别邀请__区消防大队指战员对本次消防演练做了专业指导，为活动的顺利开展、圆满完成提供了有力保障。
11月__日下午15：50分，随着警报声响起，疏散演练正式开始。同学们遵守消防常识，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰贴墙有序快速前行，排成1—2排，弯下身子，墙角边有秩序地撤离活动室，教学楼中的责任教师积极对学生进行疏导，防止出现踩伤、挤伤事故。在楼道相对窄小的楼梯转弯处，同学们有秩序地迅速通过，紧张而不慌乱，人多而不拥挤。同学们按照指定的疏散路线快速有序撤离到学校操场的安全区域整队。整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，仅用时3分28秒即安全、迅速地到达集合地点。
按照演练方案，师生集合汇报人数时，发现一名学生和教师被困火场。学校安全领导小组获知情况马上启动应急预案并拨打119电话向消防大队请求支援。__区消防大队接到报警后迅速组织人员和车辆赶到火场实施救援。在事发现场，消防队员经过火情分析、火场勘探、火源阻断等一系列周密安排和操作，顺利将被困师生救出并扑灭大火。整个救援过程迅速、高效，赢得了在场师生的热烈掌声。
随后，消防大队指战员对师生进行消防安全教育，为师生们讲解了消防安全“三提示”、消防安全“一懂三会”等消防安全知识，分发了《消防安全知识手册》介绍了如何防火、灭火、防烟、疏散等技能。此外，消防队员现场还为师生们演示灭火器的正确使用方法，在工作人员的指导下，部分师生还亲自尝试操作灭火器进行灭火，实地掌握操作步骤。
消防演练结束后，安全办焦坤主任对本次消防演练活动进行了总结。他讲到，这次演练按照预定路线，紧急、安全、有序地从教室撤离到操场，达到了演练的预期目的，但还是要纠正在疏散过程中出现的问题，每位同学要从思想上高度重视，培养安全防范意识和自救自护的能力，让逃生路线在脑海中养成习惯，形成条件反射意识。通过此次消防应急疏散演练，全校师生不仅进一步熟悉了消防应急疏散演练流程，增强了消防安全意识，掌握了防范要领和技能，以确保自身和家庭的平安。今后，__市第九十九中学将针对性地开展和落实各项学生安全教育主题实践活动，切实做好学校安全工作，为保障师生安全而不懈努力。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇6
消防记心中，安全伴我行。为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，我校于11月__日当天，在安全处主任罗__副校长的主持下开展消防安全应急疏散演练。
1、演练部署，安排有序
为了实施好这次演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班逃离的路线及每位老师的职责，每层楼梯口的值班老师等内容作了明确的规定。全体教师明确此次消防应急演练的任务和注意事项。演练前，首导配合做好宣传动员工作，让学生熟悉消防应急的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识，开展以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路。
2、有序撤离，安全快速
上午9点，急促的警报声响起，在消防警官的协助下，师生们捂住口鼻，弯腰逃离。
短短几分钟内，我校600多名师生在最短的时间内全部迅速撤离。各楼层拐弯处、楼梯口等有相关负责管理老师，防止学生疏散行动中踩踏挤推等意外情况的发生。
3、演练小结，牢记在心
接着，消防警官在小结中强调我们一定要有居安思危，防患于未然的安全意识。一旦发生突发事件，要沉着应对，做好安全逃生工作，有效掌握迅速逃生、自救的基本方法。
4、现场操作，消防灭火
我校还请来消防员为在场师生现场教学灭火器的使用方法。部分学生亲自使用灭火器进行灭火的实战演练，所有学生学习热情高涨，场地中央传来阵阵惊呼！
5、演练总结，强化意识
消防演练结束后，罗__副校长对本次演练进行了总结，对__消防队__消防队队员的鼎力支持表示感谢，对全校师生积极参与的态度表示肯定，并要求大家强化安全意识，提高自我保护能力。
安全可以演习，生命不能彩排。我校一直坚持“安全第一”的理念，一如既往地开展好消防安全教育活动，将安全教育渗透到日常教学中，创造和谐平安的校园环境。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇7
每年的11月9日是全国消防日。为做好学校消防安全宣传教育工作，向全校师生普及消防安全常识和逃生技能，使其熟练掌握火场逃生、自救方法，11月__日下午，我校高一年级举行了应急疏散与消防演练活动。
演练前，宣安防火讲师贾迎港向高一年级全体师生讲解了消防安全知识，详细介绍了火灾的危险性、防火措施、单位内的消防设备性能、灭火器的使用方法和注意事项以及如何报警等内容。
应急疏散的警报响起，烟雾弥漫，各岗位教师迅速到达指定位置，各班主任老师引导学生快速、有序、安全地撤离至指定区域。在逃生全过程中，同学们捂住口鼻、低头弯腰，不惊慌、听指挥、动作敏捷、无推挤、无冲撞，做到了安全有序。
本次演练活动，希望全体师生学习和掌握消防自救知识，增强消防安全意识，懂得如何在危险关头保护自己，同时将消防安全做好、做实、做到位，入脑、入心，并见诸于行动。
以“演”筑防，防患未“燃”。此次消防应急疏散综合演练进一步强化了我校应急处置能力，积累了集体疏散、消防救助、应急组织等实战经验，增强了师生消防安全意识，筑牢校园安全防线。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇8
“居安思危，思则有备，有备则无患”。安全是做好一切工作的前提，为进一步加强学校安全工作，创建安全和谐校园，筑牢全校师生的消防安全意识，提升自救自护逃生能力，保障生命安全，20__年11月__日下午课外活动，__初级中学开展了消防演练活动。
统筹安排，细化落实
为了保证演练的实效性，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班级撤离的路线、配班老师的职责、每层楼梯口的老师等内容都作了明确的规定，学校对疏散路线进行仔细检查，对存在的问题及时进行整改，排除安全隐患，确保演练线路畅通和安全。
消防疏散，安静有序
4点10分，警报铃声响起，演练开始，各班学生在班主任的组织下，弯着腰，捂住口鼻，沿着既定路线有序向安全地点疏散撤离。各教学楼层、楼梯口处有老师专岗实施护导工作，保证学生全部撤离。在短短时间内，全校师生全部安全撤离至指定的安全区域。各班清点上报人数，无一名学生受伤。整个演练过程紧凑有序，没有慌乱，达到了预期效果。
实操演练，知行合一
全校师生来到操场，在指定位置站好后，副校长__给全体师生详细讲解了灭火器的使用方法，并现场进行了演示，指导学生亲自操作，熟记干粉灭火器使用方法。
副校长__为全体学生做防火逃生知识宣讲，针对火灾发生的原因、怎样预防火灾、灭火器的正确使用等方面，进行了详细的讲解，并对此次消防安全演练活动进行了总结，再次强调了疏散过程中的注意事项，表扬了在演练活动中孩子们的良好表现，并强调如果身边发生突发事件，要沉着应对，按正确的方法逃生自救。希望广大师生能够充分认识到演练活动的重要性，积极参加相关工作，确保在真实的火灾事件发生时能够迅速、有效地应对。
在讲解结束后，由总务主任李__对学生的内务进行了讲解，教学生如何正确叠被子，并指导学生亲自操作。
本次消防疏散演练在学生心中种下了“学消防、懂消防”的种子，切实增强了广大师生的安全意识和自救逃生技能，进一步筑牢校园安全防线，为学生筑起一道生命的“防火墙”。我校将一如既往地强化底线思维，压实安全责任，防控安全风险，为学生的健康成长保驾护航。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇9
为加强学生消防安全意识，提高防火自救互救能力，在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，筑牢秋冬季消防安全“防火墙”，__月__日上午，__中学开展了消防安全疏散演练活动。
演练前，学校制定了详细的疏散演练方案。大课间，警报拉响后，负责各个楼梯口的各位老师立即到位，协助疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线全体同学有序向前院疏散。在撤离过程中，同学们按照掌握的避险动作要领，迅速撤离到安全集结地点，整个过程用时1分18秒。同学们到达集结地点后，各班立即清点人数，汇报人员疏散情况。
疏散演练完后在教学楼前进行了灭火演习。化学老师张__为全体师生讲解了消防安全知识，灭火器的正确使用用法，“一托二拔三喷”，并进行了灭火示范。随后，在老师的指导下，各班抽取的部分学生亲自操作，进行了灭火演习。
演练结束后，学校党支部副书记、主管安全工作的副校长陈__对本次演练进行了总结，活动达到了预期的效果。同时，对演练中存在的问题，提出了改进的要求。
安全工作无小事，通过此次演练活动，全体师生掌握了必要的火灾应急知识，增强了突发事件中的避险自救能力和安全意识，提高了自我保护意识，同时，也进一步提升了学校对突发事件的应急处理能力。
中学开展消防安全疏散演练活动简报 篇10
为深入贯彻落实____关于应急管理重要论述，实现由“被动应急”向“主动备战”转变，让学生们熟知逃生常识，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应对，有组织、有秩序进行疏散，提高师生安全逃生和自救互救能力。11月__日，__二中组织开展消防应急疏散演练活动。
为了确保本次疏散演练活动顺利进行，德育处召开了“无脚本”应急演练部署会，提前制定了详细的《消防疏散演练预案》和《__二中工作人员无脚本应急疏散演练站位分工职责表》，科学设定逃生路线和安全集中区域。演练前，各班主任利用班会向学生讲解了遇到突发情况时疏散逃生的方式方法、疏散路线和安全注意事项。德育处利用晨会和点对点广播对全体师生做安全教育培训。
下午4：30，德育处徐__主任发出演习指令。随着一声鸣笛，防空警报拉响，消防应急疏散演练活动正式开始。所有班级任课老师立即停止上课，组织学生们运用正确的逃生姿势快速撤离，在老师们的指挥下，学生们纷纷弯着腰，用毛巾、衣袖捂住口鼻，沿着既定的逃生路线，安全、有序、快速地疏散到学校操场上。在撤离过程中各站位点老师密切关注学生安全，班主任到安全区域安抚学生情绪并及时清点人数。整个演练过程严肃认真、快而不乱、井然有序。
演练结束后，学校立即组织了应急演练工作总结会。德育处副主任徐__对本次演练活动中暴露出的问题进行了总结梳理。他提醒学生们，一旦遇到突发紧急事件，要保持冷静，靠墙腰弯行走，下楼梯不要推搡，避免二次伤害。随后，他还详细讲解了灭火器的使用方法——提、拔、瞄、压，现场示范了干粉灭火器的正确使用方法，并组织学生代表亲自动手使用灭火器灭火。
最后，党委委员、副校长胡__对这次消防应急疏散演练活动进行了点评。他指出，此次应急演练组织到位、规范有序、保障有力，强调一旦突发紧急事件，一定要保持清醒头脑，争取宝贵时机，维持良好秩序，运用学过的逃生技能，沉着应对，迅速脱险。
本次消防应急疏散演练活动，达到了以“演”防范，以“练”促安的目的，提高我校师生的消防安全意识，使全体师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路。同时，演练活动进一步培养了师生听从指挥、团结互助的品德，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。今后，我校将继续做好应急演练工作，防范于未然，为创建“平安校园”而不懈努力。