中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇1
为加强学校消防安全工作，增强师生消防安全防范意识，预防和减少火灾事故发生，11月__日下午，__中学举行了消防安全疏散演练专题活动。本次活动由学校安全保障部负责安排部署实施。七、八年级师生全体参与活动。活动特别邀请__消防大队教官进行消防知识专题讲座，并现场组织师生参与灭火器材安全使用。
活动首先进行安全疏散演练，学校安全疏散演练总指挥牛__副校长详细讲解了演练步骤、疏散要领、逃生路线及注意事项，各安全点负责人提前精准到位。16点20分，火灾警报响起，同学们按照疏散要求，遵循指定路线，猫着腰，用手、袖口捂着嘴、鼻迅速有序撤离并到达疏散场地——集散广场。牛校长进行本次演练总结并安排随即开展的专题讲座。
__消防救援大队__镇专职消防救援站站长唐__教官为师生们进行了一场生动有趣的“理论+实际操作”消防知识宣讲。宣讲现场，唐站长用通俗易懂的语言向师生们讲述了生活中需要注意的消防安全常识，火灾发生的原因、火灾发生的种种表现，同时就灭火器的使用诀窍、逃生过程措施等进行了详细说明。
实操现场，消防救援人员用柴油点燃树枝，模拟初期火灾场景，并“手把手”指导学生们进行灭火实操，现场的师生代表拿起灭火器亲身感受了拔环、按压、喷射、灭火的全流程。灭火现场，烟雾飘散，现场响起阵阵掌声。
校园安全无小事。本次消防应急演练，彰显了__师生对消防安全的高度重视，也提升了大家对突发安全事故的自救、互救能力。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇2
为增强学生消防安全意识，提升应急处理能力，__月__日，__中学在课间组织了一场有序的消防安全疏散演练活动。在老师和班主任组织下，学生们迅速且有序地撤离至操场。
副校长尹__对活动过程进行了总结，他强调了消防安全意识的严肃性，并表示这次演练是为了进一步让学生学习消防安全知识，提升学生们的应急处理能力。( 出自 WWw.ZUOwEnBa.net )
此外，校安办还通过讲解灭火器使用方式，让学生代表进行实际操练，使他们在实践中掌握正确的灭火方法。这种理论与实践相结合的方式不仅让学生们对消防安全有了更深入的理解，也激发了他们学习安全知识的积极性。
本次消防演练目的明确，效果显著。__中学将继续认真对待每一次演习，力将安全意识贯穿在日常教育中，为构建平安校园不懈努力。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇3
“居安思危，思则有备，有备无患。”安全是做好一切工作的前提。为了进一步加强我校消防安全教育工作，增强师生的消防安全意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，__学校于11月__日上午举行了消防疏散应急演练。
为确保演练安全、有序进行，演练前学校制定了详细周全的消防疏散演练方案，同时对各项准备工作进行周密部署，明确分工，责任到人。
上午9点20分，随着急促的警报声响起，演练正式开始。班主任及配班教师按照方案要求在教学楼的各个疏散出口引导学生进行安全疏散，同学们捂好口鼻，弯着腰，井然有序的按照疏散路线快速撤离。不到3分钟，所有师生全部到达操场集合。班主任马上整理队伍，清点人数，并逐级报告。
紧接着学校开展校园消防灭火实战演练。体育老师向同学们讲解正确使用灭火器的方法：一提，二摇，三拔，四瞄，五喷。随后，教师代表和学生代表迅速将铁桶内熊熊燃烧的火焰扑灭，现场响起热烈的掌声！
最后，德育处安全办张__常务副主任对本次活动进行了总结，希望全体师生树立生命至上的意识，牢记演练中的关键点，提升应急避险的技能。
水火猛于虎，安全重千钧；防范胜于救灾，责任重于泰山。通过此次活动，增强了师生消防安全意识，提高了火灾事故应急处理、自救自防能力，帮助师生掌握了基本的消防安全知识、灭火及基础消防设施、器材的使用，取得了良好的消防安全宣传效果，为构筑校园安全防线，打造平安校园提供了坚实保障。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇4
20__年11月9日是第__个全国消防日，主题是“预防为主，生命至上”。每年11月是消防宣传月。
消防平安始于心，消除隐患践于行。我校一直以来都十分重视校园消防安全教育工作，时刻把保障师生生命财产安全放在首位，始终把安全教育贯穿教育教学工作的全过程。在第__个全国消防日来临之际，我校于20__年11月__日下午在高一级开展了一场大规模的消防应急疏散演练活动。
参与本次演练活动的人员有：__市教育局政安股副股长陈__、干事陈__，__市__消防救援站副站长郭__和消防员，分管学校安全保卫工作副校长李__和分管高一年级管理工作副校长康__，高一级管级领导、班主任、体育老师和学生，以及学校保卫处全体成员、校医、保安员、电工和宿舍管理员等。本次活动由保卫处负责人吴__主持和现场指挥。
本次演练活动的主要流程是：
（1）火场安全应急疏散演练；
（2）消防安全知识和消防器材使用培训；
（3）领导讲话；
（4）消防车观摩。
严密部署，分工明确
为确保本次消防应急疏散演练活动安全有序进行，我校进行了周密的部署，由学校保卫处牵头，制定了操作性较强的演练方案和风险预警应急方案，并在演练前分别召开了班主任、班长和安全委员、火场疏散组人员工作会议，对各班疏散的路线、到达的安全区域及各楼层疏散人员的职责等作了具体的部署。各班主任召开班团会议，对学生进行消防安全教育，让学生明确演练目的、清楚演练任务及注意事项等。保卫处全体人员提前做好疏散路线安全隐患排查和物资准备，为活动的顺利开展保驾护航。
实战演练，井然有序
下午4时20分，康__副校长宣布消防逃生演练正式开始。伴随着模拟起火烟雾弹运行，消防警报响起，学校领导、班主任和疏散负责人员迅速到岗，组织学生有序疏散撤离，防止学生在疏散演练中发生推挤、踩踏等意外情况。
在疏散演练中，同学们听从指挥，临危不乱，用毛巾或纸巾捂着口鼻，弯腰靠墙迅速有序地按照规定路线撤离教室。
到达指定安全地点后，各班迅速排队、集合、清点人数，确保所有师生无—疏漏，均脱离危险，整个疏散过程急而不乱、稳而有序。
消防培训，切身体验
在消防培训环节中，__市消防救援队员、道德模范张__用通俗易懂的语言向全体师生讲授了消防安全的有关知识，师生们认真听讲，相互交流，纷纷表示这个课程的内容十分丰富和重要，大大提高了自身的安全意识和责任意识。
张__同志还演示了手提式干粉灭火器及消火栓里消防水枪的使用方法，师生、保安员、宿管员等人员一呼百应，积极参与实操，感受灭火过程，掌握灭火技能。
演练总结，经验提升
演习和培训结束后，李__副校长对本次消防应急演练活动进行了全面总结。他强调校园消防应急演练的必要性和重要性，充分肯定了本次活动取得的成效，希望能通过本次活动增强师生的消防安全意识，提升消防安全逃生及救护的本领，并成为懂得防灾救灾和善于传递消防知识的人。
消防车观摩，近距离体验
活动最后，学生与消防器材零距离接触，并尝试穿戴消防服和消防帽，切身感受消防员的工作状态，增加对消防工作的认识，增强对消防人员的崇敬之情。
水火猛于虎，安全重千钧；防范胜于救灾，责任重于泰山。通过本次消防应急演练和消防器材使用体验活动，我校师生增强了消防安全意识，提高了应对突发事件的处理能力和救护能力。接下来，我校将继续做好相关安全教育工作，持续开展多元化的安全教育活动，进一步推进文明校园建设，为__创建省级文明城市作出更大贡献。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇5
在20__年119消防宣传月到来之即，为了进一步提高我校住宿生安全意识和自护自救能力，__月__日，__区第一中学在学生宿舍开展消防安全演练活动。校领导、班主任、全体住宿生参加演练。
演练开始前，总务处副主任张__通过广播，对全体住宿生进行消防知识培训，并指导正确的逃生方法。
下午1点30分，疏散警报响起，学生迅速离开宿舍，有序排队，用湿毛巾掩住口鼻，弯腰下楼，按照原定逃生路线撤离。班主任、各楼层管理员及时对学生进行指引，防止踩踏，确保学生安全。学生快速撤离到学校广场集合。班主任整队后清点和上报本班人数。整个演练过程快速、安全、有序，各位负责人组织严谨协调、人人各尽其责，无学生摔倒、碰伤等意外事故发生。
最后，总务处副主任张__对本次演练活动进行总结，强调了疏散过程中的安全注意事项；对灭火器的正确使用进行了实际操作。
此次活动的开展，使同学们掌握了具体的逃生技巧，进一步增强了自我救护意识。常态化消防安全教育一直是我校安全工作的重中之重，我们将以本次活动为契机，进一步把安全工作做好、做实，为继续推进平安校园、和谐校园建设而不懈努力。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇6
值第__个全国消防日来临之际，为普及消防安全知识，深入宣传消防法规，加强学校消防安全宣传教育工作，不断提高师生应急逃生和防灾减灾的救护能力，助力平安校园建设，__日下午，__中学开展了停电消防安全暨避震减灾应急疏散演练活动。学校执行校长张__出席活动并讲话。本次演练还得到了__区__消防救援站的专业指导和鼎力支持。
本次应急疏散演练分为应急疏散、消防安全讲座、现场灭火演练及消防设施使用培训三个阶段。
01、应急疏散演练
在应急疏散演练环节，学校保卫处提前做好了详实的预案，并召开全体班主任、班长、安全委员应急疏散演练预备会，落实落细了相关工作安排。
__日16时30分，应急疏散演练现场，随着现场指挥、工会主席万__一声令下，演练正式开始。
顿时，教学楼硝烟四起，气氛骤紧，广播室同时拉响尖厉的警报声。此刻，教室暂时停电进入停电消防演练环节。在随后撤离疏散环节，同学们听从指令，在各班班主任与相关工作人员的组织下，口捂毛巾，躬身前行，按规定线路紧急、有序地从各个消防通道疏散，与此同时，各安全岗人员在指定位置积极引导学生向安全位置撤离。几分钟后，全校各班全部学生安全、迅速、有序地撤离到了指定点位。
02、消防安全讲座
应急疏散演练结束后，__区__消防救援站职务抢险救援班班长罗__结合校园实际，用通俗浅显、生动有趣的语言向大家科普防火用火常识，教授了火场自救逃生、拨打119火警电话、排查身边火灾隐患及处置方法等知识、技能。同学们聚精会神，听得仔细，学得认真。
03、现场灭火演练及消防设施使用培训
1、在消防灭火演练现场，学与练可谓“热火朝天”。消防官兵重点讲解了灭火器“提、拔、握、压”四字诀，教师、学生代表一边用心听讲，一边上手实践操作，在消防官兵的耐心指导下，大家顺利地、成功地扑灭了熊熊火焰。
2、此外，同学们学习了床单打结逃生方法。
3、学校保安、宿管、食堂工作人员还接受了消防栓接水等防灭火技能培训。
活动最后，本次演练总指挥、学校执行校长张__作总结讲话。她首先肯定了本次演练预案科学可行、活动组织到位、演练秩序井然，取得了良好的演练效果。她指出，加强校园防灭火等防灾减灾演练和安全教育十分必要、特别重要，涉及广大师生的人身安全，关乎平安校园的建设。她强调，全校师生要强化安全意识，要学习防灾减灾的救护知识及技能，要遇灾不乱，共同防范风险，携手共建平安校园。
通过本次应急疏散演练，广大师生掌握了基本的疏散处置方法，历练了应急反应能力和自救互救本领；学校应急工作也在实战演练中得到了有效地检验。“安全无小事，责任重于天”。让我们凝心聚力、携手同行，全力守护好__中平安、建设好平安__中！
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇7
为深入贯彻____关于防灾减灾救灾重要论述，坚持人民至上、生命至上，切实贯彻落实《__省学校安全条例》，进一步提升青少年防灾减灾救灾综合素质，增强灾害防范意识和应急避险、自救互救技能，努力实现“教育一人、影响一家、带动一片”目的，助力增强全社会提升综合减灾能力，__中学在20__年11月__日开展全体师生消防应急演练疏散活动。
按照《__中学教学区消防应急疏散演练实施方案》《__中学校园消防领导小组及火灾事故应急演练方案》开展此次应急疏散演练活动。学校领导高度重视，安保科联动办公室、德育科、总务科、教务科、教研科、体育组、信息技术组等相关科室积极筹备本次演练的相关工作，并在活动前一天，召集各班班长、体育委员开展消防应急疏散演练培训。
培训会上，安保科黄__做各疏散点的安排说明，重点强调了演练活动过程中的注意事项。
安保科李__做消防安全知识培训，带着同学们一起学习了校园消防安全的有关知识。
20__年11月__日上午9点15分，消防应急警报声拉响，应急疏散演练指挥员立即发出指令，任课教师迅速组织班级学生有序撤离教室，并全程跟班参与演练。
演练结束后，德育副校长寸__和安保科黄__分别对本次演练存在的问题和改进措施做了总结，德育科王__强调了校园安全教育的重要性。
通过开展本次应急演练活动，进一步提升了校园师生防灾减灾救灾综合素质，增强了灾害防范意识和应急避险、自救互救技能，为实现“教育一人、影响一家、带动一片”的教育目标打下了坚实的基础，为助力增强全社会提升综合减灾能力做出了应有之力。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇8
为切实加强校园安全教育，提高学校师生及员工的安全防范意识和应对突发事件的能力，掌握防火应急逃生、自救技能，学习和了解逃生的基本常识，我校初中部于11月__日上午组织师生开展了应急消防疏散演练活动。
针对本次应急演练，学部制定了详细的防火逃生演练方案，德育处陈__主任组织召开了防火安全疏散演练专题教师会议，明确演练目的，传达演练方案，强调注意事项，确保演练安全、有序进行。
演练前，通过班会、科组会议向全体师生做了消防应急疏散常识的强调，让师生清楚撤离方向、撤离路线及撤离区域。
当预警信号发出时，各班主任、各楼层负责人各负其职，立即投入到相应区域，组织学生撤离。所有参与演练的同学都能够按照老师的要求，用手帕、衣角等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，在疏散过程中不拥挤、不慌张。
师生全部撤离到安全区域后，各班级负责人向总指挥郑__校长汇报了师生人数和撤离情况。整个演练过程从信号发出到3000多名师生完全撤离到操场安全地带，仅用时9分08秒钟，做到了快速、安全、有序。
郑校长就本次演练过程做了总结，肯定了本次演练活动取得的成功，同时还强调，在今后的工作中，各负责人要牢记自己的职责，遇到突发事件必须第一时间赶到协调指挥，各班主任要肩负起安全第一责任人的职责，认真向学生传授相关知识和技能，确保突发事件发生时能够达到演练效果。
本次应急疏散演练活动的开展，让师生对防火逃生知识有了从理解到感性的认知，切实掌握逃生的技能，熟悉逃生自救的方法，提高抗击突发事件的应变能力，也为我校应急应变处置提供了宝贵经验。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇9
为了落实好学校安全防范工作，增强师生的安全意识，提高师生的应急处理能力，实现“人人能自救、个个会逃生”“人人都是自身安全的第一责任人”的安全目标。20__年11月__日上午9时50分，__区__中学举办了以“落实消防责任，防范安全风险”为主题的20__年秋季学期消防应急疏散演练活动，全校师生共1300余人参加了此次疏散演练。
消防疏散，安静有序
上午9点50分，分管安全的江__副校长通过校园广播下达演练指令，宣布演练开始。
各班学生在班主任和当堂科任老师的组织下有序进行着，学生们弯腰躬行、捂口鼻，沿着既定路线有序向安全地点疏散撤离。各教学楼层过道、楼梯口处都有老师专岗实施护导，保证学生全部安全撤离。短短时间，全校师生全部安全撤离至指定的安全区域。各班清点人数并上报，无一人受伤。整个演练过程紧凑有序，没有慌乱，达到了预期效果。
实操演练，知行合一
消防员韩警官对全校师生进行火灾自救和疏散逃生相关知识培训。
在实操过程中，韩警官对如何正确选用、使用灭火器进行细致的讲解和示范，并请保安人员、食堂工作人员、宿舍管理人员、教师及学生代表分别上台进行灭火实践体验，现场体验感十足。
演练总结，全面到位
演练结束后，分管安全的副校长江__对此次消防疏散演练进行总结。江校长强调，全体师生要有效掌握在危险环境中逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力，发生火灾时，要沉着应对、及时报告，并运用掌握的方法安全逃生。
总之，本次校园消防安全演练取得圆满成功，全体师生的应急响应能力得到了提高。在未来，学校将持续加强消防安全教育，加强设施设备的安全排查，确保校园的安全稳定。
中学开展消防应急疏散演练活动简报 篇10
居安思危，思则有备，有备无患。为切实保障广大师生的人身安全，增强师生消防安全意识，提高应急疏散逃生能力，__中学九年级各部于__月__日、__日分别进行了消防应急疏散演练。
消防培训
为了组织好这次疏散演练活动，学校制订了周全的安全疏散演练方案，演练前以级部为单位对全体教师进行了安全知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，之后班主任针对消防安全进行了主题班会，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的逃生安全知识和避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。
消防演练
随着警报的响起，班主任老师迅速组织班级学生按照指定路线，弓腰、捂口鼻迅速有序地紧急疏散到防灾应急避难场所。楼层拐角和安全出口等位置上均安排老师一起组织学生疏散，确保安全实施。
抓消防安全
整个演练过程按照预定方案，严谨而有序地进行，同学们严肃认真，秩序井然，全体师生在规定时间内全部在各自集合点列好队，清点好班级人数，演练达到了预期的目的。
活动总结
学生集合清点完毕后，各部主任迅速召集班主任进行活动总结，指出演练过程中仍需强化的问题，并要求班主任回班后及时召开总结班会。
本次演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使师生了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了师生的安全意识与自护自救技能，为创建“平安和谐校园”夯实了基础。今后，我校将继续加强校园安全教育，定期组织应急疏散演练，提高全体师生的安全意识，确保校园的平安稳定。