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观科技馆心得体会

观科技馆心得体会 篇1

今年夏天我们有个很特别的暑假,因为学校要进行教学楼防震加固,我们的暑假足足两个半月。为了打发两个多月的假期,同时做点有意义的工作,我参加了学校志愿者联合会组织的中国科技馆志愿者活动。 这次活动我们需要工作5天,每天8点30到。我们都需要穿着蓝色的印有志愿者字样的马甲,在工作人员的带领下进行工作。我们每工作40分钟有20分钟的休息时间,也就是每小时休息20分钟,在中午11:00—12:00我们会轮着班吃饭,别看志愿者不给钱,但是他管饭,这里的工作餐还是相当不错的,每天我们都吃的很饱。

第一天刚去时一位比我大不了多少的姐姐先给了我一块抹布,让我擦拭各种器材,等到快9点有游客进来时,她让我和魏翔同学一起看护一段来自美国加州的巨杉,据我目测,这段巨杉直径有4米多,看下面的介绍,这是在离地30米处截取的,根部直径足有5米。这棵巨杉已经有两千五百多岁了,因为风暴才倒下,为促进中美友谊,被美国人捐献给中国科技馆,足以见到它的珍贵。但是听说曾经有人把它的树皮扒了一块,很可恶,为了保护这么珍贵的巨杉,科技馆就让我们志愿者负责看护它,以及讲解一些关于它的事。因为它的表面经过了处理,很像假的,在我看护时,要不断为游客解释它的历史,以及它的.真伪,我觉得这一天里我足足说了几百次“是真的”。

第二天我工作的地方是一层的儿童乐园。这一天姐姐们给了我一张表格,让我和魏翔统计儿童乐园出入的人数,以了解目前馆内的人数。这个工作不让休息,但我们可以坐下数人数。这项工作的任务很艰巨,因为经常会有一下子来一大群游客,让人很难数的特别清楚,而且我们需要一直数,到下午就会数的头晕脑胀,还很容易犯困。这一天我数了足足有六千多人,以前我一直以为数数是个很简单的事,现在看来这也是个技术活啊。

第三天还是在儿童乐园里,这次我被分配到紧急迫降的岗位。紧急迫降听讲起来很惊心动魄,其实就是一个大滑梯,这个游戏有很多小孩来玩。我们的工作就是看护好小孩的安全、维护好秩序,让他们按秩序滑。因为不让家长进,而里面还有一个叫配音室的小游戏,经常有小孩呆在里面不出来,所以这里是小孩“走失”的高发区,我们就要经常进去把里面的小孩赶出来。这里虽然工作不太累,但现在的小孩实在太闹了,弄得我晕头转向,还总有小孩叫我叔叔,晕啊,我也老了。

第四天我去了个高端的地方——四层。这层是关于太空和未来科技的展示,这一天先是擦了神舟一号返回舱外面的玻璃罩,顺便和它合了个影。之后被分配到月球漫步的岗位,月球漫步是一个杠杆原理的应用,游客需要先称体重,然后会根据体重调整机器,让游客坐在上面有一种在月球上的感觉。这项工作的难点在于每名游客只能玩两分钟,而停止工作的时间是固定的,这就需要我们掌握好时间和人数的关系,适当压缩时间,让游客满意。我工作的这天上午出了一点小状况,机器上的几个螺丝掉了,于是上午就没怎么干活,下午却是一直工作了。

第五天是核磁共振,这是个假的模型,人可以进去体验核磁共振的过程,却没有辐射什么的,因为有很多家长担心会有辐射不让孩子玩,我就要一直跟他们解释这是假的。还真是有意思,第一天说了一天“是真的”最后一天一直说“是假的”,这也算功德圆满了吧。

经过这几天的志愿活动,我也算感受了一把“00后”童年,我们小时后没有这些,现在也可以童真一把了。

观科技馆心得体会 篇2

11月18日,对于我们“春蕾班”来讲是一个难忘的好日子。这天下午,我们怀着激动的心情,在财会金融系副主任刘乐山、班主任秦珊老师的带领下参观了“中国科学技术馆”,感受到现代科学技术日新月异的飞速发展,收获很大。

我们首先看见了一个外形犹如一个巨型魔方的圆形建筑,老师告诉我们,这就是新落成的中国科技馆。它位于北京国家奥林匹克公园中心区内。新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级的科技馆。展览面积约4万平方米,设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五个主题展厅及公共空间科普展示。主展厅加上特效影视和其他展教活动场地,拥有800多个展项,其中大部分展览可以让观众动手操作或者亲身体验,真是生动形象,妙趣横生,并有丰富的`科技内涵的展览。我们感叹着新科技馆的宏伟,一边迈着轻快的步伐继续向前行。

老师带领我们看了4d特效影片——《海龟历险记》。我们都是第一次感受4d电影的神奇特效,感觉身临其境,同小海龟一起历险,一起成长。这部影片的主题是通过小海龟的成长,揭示人类生活给环境带来的破坏。影片使我们感受到特效的同时,也教育我们要爱护环境,保护我们的地球!

我们接着开始仔细参观科技馆其他展览。新馆一层是科技馆展品最多的地方,“科学乐园”采用以游戏化,探索式互动参与为主的多样化展教方式,营造轻松、快乐的学习情境,鼓励大家亲身体验,积极思考,在展览和互动中积累经验,锻炼能力,激发对科学的好奇与兴趣!

新馆第二层“探索与发现”主题展厅分为a、b两厅,共有166个展项200多个展品,分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区,展览机械互动,视屏演示,幻影成像等多种表现形式,采用多种展示手动结合的方式,营造探索与发现的科学实践情景。

新馆三层是“科学与生活”展厅,分为衣食之本、健康之路、居家之道、信息之桥、交通之便、机械之桥六个主题展区约有300项展品!

新馆四层是“挑战与未来”展厅,分为地球述说、海洋开发、太空探索等七个展区,共138个展项。展览围绕“创新之美,和谐之美”的展示主题,让观众在美的环境中感受科技的魅力。

身为“春蕾生”我们是幸运的。培黎学院如此爱护我们,帮助我们开眼界,增长知识,帮助我们成长。科技馆之旅仿佛使我们被科技之光洗礼了,使我们更加懂得了科技的重要和神奇。我们一定要更加努力的学习科学文化,掌握技能,扬帆远航!

观科技馆心得体会 篇3

科技为我们的生活提供了方便,我们的生活离不开科技。

今天,学校选出四名代表,去参加流动科技馆。

我想:既然老师给了我这次难得的机会,我就一定要好好珍惜,去了认真观察学习,绝不让老师们失望!下午,我们身穿校服,佩戴红领巾,在学校里焦急的等待出发的命令,可就是迟迟等不来!我就开始胡思乱想了。

该不会活动要给延迟或取消了吧!正想这呢,另一名学生代表叫我们过去,啊!终于要出发了,一路上既紧张又兴奋!时间过的真快,不一会就到了。

我们乘坐的公交车停在了职教中心门口,之后老师让我们有秩序的进入,我们进去看了很多稀奇的科技模型,展出的有关于:电学,磁学,勾股定理和生活知识……有很强的科学性和互动性等特点。

那里的东西让我太吃惊了,当然这些东西对于我们乡镇的孩子来说,一切的一切是那么的稀奇!我们一边参观讲解员一边介绍,介绍的是那么的生动。

那里的东西都是根据科学原理研究而来的,有幻想。声驻波。三维图像。窥视无穷,全息照片,空中成像,画五角星,让我沉醉在这些奇妙的科技中。

这时候老师说:同学们快去看机器人表演吧。

我们迫不及待的跑到一个机器人展示台前,这时展台被我们围得是水泄不通。

其中最有趣的是语音机器人,语音机器人是用平板电脑操纵的。

人在平板

电脑上指挥,它就开始唱歌。跳舞。背唐诗,还能和大家聊天呢!它还有一个好听的名字——“小优”。

小优身上有很多的感应器,比如你摸它臀部时它就会说:“你这个臭流氓”;你拍打一下它的头它会说:“你欺负我,我告诉***妈去”;你挠一下他的脖子它会说:“嘿嘿。好痒痒啊”。

你说它是不是很有趣啊!接下来我们来到了球幕影视,讲解员播放了两个片段,一个是“恐龙未解之谜”,另一个是“宇宙之旅”。

“恐龙未解之谜”讲了恐龙灭绝的主要原因。

开头讲了马来西龙,蛇颈龙,翼龙,三角龙,再讲了小行星撞地球相当于十亿颗原子弹爆炸,从此恐龙就灭绝了。

‘‘宇宙之旅’’讲了据太阳最近的是水星。金星。地球。火星。木星。土星。天王星。海王星等。

还知道了太阳系中有50颗小行星。

参加体验活动结束了,我想,科学奥秘就像海洋里的水一样

无穷无尽。

科学是一笔无价的财富和宝藏,,去发现。

通过这次参观活动,我们走近了科学,亲身体验了科学的神奇魅力,不仅使我们增长了知识,还培养了我们对科学浓厚的兴趣,切身感受了祖国科学技术发展取得的辉煌成就!我一定要加倍努力地学习,长大了投身科学,报效祖国。

观科技馆心得体会 篇4

放寒假的第二天,爸爸妈妈准备带我去参观湖南长沙科技馆,我非常高兴!因为我以前只参观过其它城市的科技馆,从来没去过长沙的科技馆。长沙科技馆到底是什么样子的呢?跟其它城市的科技馆有什么不一样呢?我二话不说,就喊着爸爸妈妈赶快开车去科技馆。

一进科技馆,首先印入眼帘的是几个大展馆——“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”。这么多馆,我还真不知从何看起,想来想去,我准备从我最感兴趣的“太空探索”馆看起。

走进展馆,“哇!”好大的航天飞船啊!我走进仔细看了看,原来是神舟七号。坐进神舟七号船舱内,仿佛在无穷的宇宙长河中自由翱翔。天哪,这完全不是在城市,而是到了璀璨的星球。真是太美了!这里有我认识的木星、水星、火星、海王星等等,还有漂亮的银河,一闪一闪的,眨着眼睛的星星。我正欣赏着美丽景色的时候,突然,一块巨大的陨石飞了过来,我慌忙地操作着操纵杆,往左一闪,顺利地躲过了陨石的袭击。我长舒口气,真是又惊险又好玩的宇宙飞船啊。

接着,我们来到了“生命体验”馆。这回,我看到了一个什么都没有的“人”,它需要你根据人的结构把人体的组织器官、关节、牙齿等一块块地拼装起来。我心想,这下是我大显伸手的时候了,因为我最喜欢玩拼装了。于是我把一块块骨骼往“人”身上拼凑,由于不了解人的结构,我一次又一次地拼装失败了。最后在爸爸的帮助下,终于把“人”给拼好了。此时,我并没有急着离开,而是注视着我拼好的“人”,思索着。你这时候会感到好奇,我在看什么呢?想什么呢?其实,我在看人体的结构,从这个拼图上让我了解了更多的人体奥秘,也帮我解答了许多谜团。

最后,我们还参观了“制造天地”、“地球家园”、“能源世界”……

今天参观科技馆,真是一次愉快的旅行。因为它不但让我学到了很多科学知识,还让我感受到了许多科学的乐趣。

观科技馆心得体会 篇5

放寒假前不久,我们人人都接到老师的“命令”:参观科技馆。哼,科技馆有啥好看的,不就是那几个破机器嘛。

可是无奈,老师的命令不能不听,我只好和妹妹一起去参观科技馆。哦,科技馆焕然一新,似乎里面有很多让人十分感兴趣的东西呢。我被一个奇怪的装置所吸引,忍不住用手去碰了一下,还未触到,便听到一声优美的钢琴声“叮”。奇怪,怎么回事,声音似乎是从这机器里面冒出来的,难道……我转了个身,哦?说明书。我经过阅读说明书,发现:原来这“钢琴”是有感应的,手只要距感应器一定的距离,感应器便会感受到,然后发出相应的声音。不过到底是怎么弄的,我也不知道。“以后自己努力,学习知识吧。”我暗自想。

我又一转身,看到了一个圆盘似的东西里面有些回形针。按照说明书,我和妹妹相互合作,一个转动转盘发电,一个用那个奇怪的东西吸回形针。奇怪的是,原来无法吸回形针的东西现在却把所有的回形针都吸起来了。妹妹兴奋地一遍又一遍地试着,我不禁吐了吐舌头:这个我们上科学课学过,就是电磁铁,只不过,上课时没能吸起那么多,看来是这里的电流大,且吸东西的装置也大,所以才会有此效果。

接着,我们又去看了立体电影,了解了海龟的一生。一只海龟,从蛋壳里钻出来后,随着大部队一起向海里笨拙地爬去。一路上要当心随时都会将它们毙命的海鸟,只有少数的海龟艰难地爬到了海里。它们在海里存活、磨练了一段时间后,会再次回到曾经出生的地方,再次繁衍下一代。了解了海龟的一生后,我在为立体的精彩所赞叹的同时,也感到有些同情:海龟的一生是多么艰险。

从科技馆出来,我对自己说:“看来科技馆也没那么乏味,什么时候再来看一次吧。”

现在的社会是科学化的社会,科学技术的发展日新月异,知识激增带动了科学技术的高精尖发展。

今天,我有幸与大家一起参观福州的科技馆,先进的高科技产品令我大开眼界。

走进科技馆大门,首先映入眼帘的是一个精致的卫星模型,高1.5米,宽1米左右,它不停地转动,给我留下了很深的印象。

在宽大的展厅中央的“磁悬浮地球仪”最引人注目,展品展出了自动控制原理和地球的风貌,球体表面采用了不同颜色,将不同的海拔高度精确生动地体现出来,让我们直观地了解到地球自一个角落的地进形态。山脉、河流、高地、平原等,都能够一目了然。但这么大的地球仪为什么悬浮在空中?我想这是大家最疑惑的地方,也是这仪器妙处所在。

经过阅读说明才了解,其原理是在地球仪上部是磁场控制器,传感器感知到距离变小时,减小磁场强度,当悬浮距离变大时,增大磁场强度,从而保证地球仪与控制器之间距离约40毫米左右,另外旋转磁场发生器使地球仪旋转。

“瞧,多美的杯子。”沿着好友指的方向看去,的确有一个精美的黄色杯子,也是悬浮在空中,难道又是一个磁场吸引的原因?当我再向前走一步时杯子就渐渐模糊了,我要触摸它,却怎么抓也抓不到,这应该不是磁场之类的,而是一个虚影,它采用的是球面镜,根据球面镜光学成像原理的科技手段来展现栩栩如生物体。使我们在得到科学和艺术的享受的同时了解光学成像的原理,真是一举两得。

在科技馆北边有一个倾斜小屋,进入小屋,立刻感到头昏眼花,不自觉紧抓扶手不放,因为人的行动是受大脑指挥的,而大脑接受信息时才能发出指令,前庭觉将感受人体平衡信息(垂直或倾斜);视觉将感受人所处地面水平情况;肌肉将发出紧张情况信息,大脑将综合这些信息作出判断,对骨骼、肌肉和有关器官发出指令,当我们进入倾斜小屋后,我们只感到墙面是垂直的,经验产生的视觉信息认为我们是站在水平地板上,但前庭觉反映是站在倾斜面上,相互矛盾的信息汇集到大脑中,使大脑不能发出正确指令,因而我们头昏眼花感到行走困难。

参观完诸多展品,真令我获益匪浅,兴趣大增,随着科学技术的不断发展,现代化的科学仪器不断问世,使人类走向高级文明阶段,为将来更发达的科技开辟了广阔的前景。我们作为下一代接班人,更应该努力学习,为科学做出贡献。