小学学校年度工作总结 篇1
在教科局的正确领导、精心指导下，学校始终坚持以党的xx大精神为指导，全面落实素质教育，与时俱进，开拓创新。以提高教育教学质量为中心，以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展为目标。积极扎实开展各项工作，现做简要回顾。
党建引领有抓手
办学条件有改善
教师队伍有提升
素质教育有成效
教学改革有行动
书香校园有推进
安全创建有效果
教育扶贫有亮点
教育宣传再发力
移动办公效率高
党建引领有抓手
在教科局党委的坚强领导下，校党支部以xxxxx思想为指导，牢固树立学校“大党建”工作思路，突出党建引领作用，聚焦学校中心工作，统筹推进学校持续、健康发展。
以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手，开展专题研讨、问题检视、整改提升活动。进一步创新学习教育方式，推动形成常态化、制度化、规范化。与金华村开展支部联盟活动，表彰一批优秀共产党员。到县初心馆参加主题教育活动，进一步激发广大党员教师的工作积极性和示范性。规范完成智慧党建学习，坚持每天“学习强国”学习打卡。引导广大党员教师密切联系服务群众，努力践行党的服务宗旨，在实践中发挥先锋模范作用，开展党员上示范课、读书分享，参与结对帮扶、志愿服务、脱贫攻坚系列活动。在党建的引领下，我校少先队被评为市级优秀少先队集体，并被推荐参加省级评选。少先队辅导员被评为市级优秀少先队辅导员。
办学条件有改善
一是争取专项资金50余万元对运动场和乒乓球室进行维修改造，铺完了休闲草坪，美化了操场围墙，添置体育器材。二是投入10万元购置了学生课桌凳350套，缓解了原有部分桌椅给学生带来的安全隐患；三是投入近5万元对东教学楼进行了维修，做了屋面顶防水，解决了楼顶渗水问题。在整个两侧楼梯道悬挂了师生的美术作品；四是为解决住校老师方便洗漱，在南边宿舍楼改造了2个卫生间；五是在南教学楼和餐厅安装了监控，实现了校园监控全覆盖，无死角，为校园安全提供了有力的保障。
教师队伍有提升
加强师德师风建设，组织教师积极开展师德师风集体学习活动、签订师德承诺书；出台了学校的师德考核办法，举行师德师风演讲比赛；开展师德师风测评活动，通过自测、学生测评、家长测评进一步提升师德水平。
坚持岗位练兵，教师业务水平在提升。上半年举行课堂教学大赛、省级教学能手示范课、师生读书节等活动。下半年，举行青年教师汇报课、教学能手赛教、语文阅读教学大赛、科技艺术节、英语、数学学科活动月、家长读书征文等活动。常年坚持开展教师粉笔字练习展示、外出学习归来上汇报课、读书交流分享、月度教师评选、师生群文阅读教学研讨、体艺学科教师微讲座等系列活动。
20xx年，我校共有2名教师分获省级教学能手称号，1名教师获得市级教学能手称号，5名教师获得县级教学能手称号；1名教师确定为市级学科带头人培养对象；2名教师参加县、市级语文教师素养暨阅读教学大赛取得一等奖；3名教师被评为县级优秀教师，受到县委、县政府表彰，1名教师被评为市级优秀班主任。
素质教育有成效
学校以活动为抓手，推进素质教育，促进学生全面发展。先后开展了“童心丹青绘国旗”“童声飞扬颂祖国”“科普文化进校园”“我与祖国共成长”“校园球类联赛”等系列活动，取得了显著成效。不仅教学质量逐年稳步提升，而且在各种活动中都取得了优异成绩。举办了春季运动会，科技艺术节。在20xx年全县中小学首届球类比赛中，我校获得三个冠军，一个亚军，三个季军的优秀成绩。（u8组篮球季军，u10二队篮球冠军，u10一队季军，女子u12冠军，男子u12季军，足球队冠军，乒乓球队团体第二名。）在xx省公共数字文化工程“我心中的图书馆”少儿绘画比赛中，我校有1名同学获得金奖，1名学生获得银奖，3名同学获得铜奖。学校开设了33个社团，每周固定时间开展活动，每学期都组织展示展演。特别是陶艺、管乐社团深受学生欢迎。学校被xx省教育厅、xx省人民政府教育督导委员会办公室评为20xx年xx省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校。
教学改革有行动
教学质量是学校的生命线，而教学改革是提高教学质量的有力推手。根据校情，学校以语文教学为突破口，多次聘请教育专家来校诊断课堂教学，促使课堂教学在有效的基础上向高效迈进。20xx年，先后派教师到xx、xx、xx、xx、xx等地学习。通过走出去，引进来，改变自己，带动他人，最终达到整体提高的目的。我们还立足校本，开展了“学科微讲座”等系列活动。让老师们在活动中互相学习，共同提高。现在，语文学科推行的“主题阅读教学”，通过派教师到xx、xx、xx学习，并请教研员做专题讲座，教师上研讨课，周群工作坊与汉滨小学工作坊举行教学研讨等活动，已初见成效，将在后续逐步推进。
书香校园有推进
一是开展了丰富多彩的第四届读书节活动。先后举行了五年级的“共读一本书”、六年级的“第一届校园诗词大会”、二年级的“图书跳蚤市场”、三年级的成语接龙等活动，在活动中开阔学生的视野，激发学生的读书兴趣。二是继续开展每年一度的“书香少年”“书香家庭”“家长读书征文活动”，营造良好的家校育人环境，促进亲子阅读。三是完善班级图书角。倡议各班每位同学拿一本书，统一管理，在班级内开展读书漂流活动。既解决学生无书读的问题，又营造良好的读书氛围。四是充分利用放学时间背诵经典古诗文，并安排专人进行管理，取得了良好效果。与县图书馆合作，建立三小分馆，方便学生借阅图书。学校还申请加入了“新教育种子学校”，助推学校阅读活动的开展。
安全创建有效果
以创建省级平安校园为契机，以安全教育活动为载体，努力营造管理有序、防控有力的安全、文明、稳定、有序的校园环境。目前已顺利通过验收。
加强安全教育宣传。举行法制讲座2次，组织法治教育实践基地活动4场230余人次，组织安全知识竞赛活动1200余人次，参与禁毒知识竞赛600余人次。发放《致广大师生及家长开展扫黑除恶专项斗争的一封信》1950份，设置安全知识宣传栏8个，收集手抄报240份。利用每周班队会、国旗下讲话、红领巾广播站等做好教育宣传，通过微信公众号向广大家长推送各类安全教育资料，通过开展每日上下楼排队、上下学路队吟诵活动等途径牢固树立学生在校在家的安全意识。( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )
抓好岗位风险防范。针对校门口、运动场、楼梯道、食堂、宿舍等重点地域落实安全值班岗和红领巾值勤岗；在上下学和危险时段实行“四位一体”护学岗制度，落实《xx县城关第三小学安全风险管控措施清单》、《xx县城关第三小学安全风险管控责任清单》，夯实管控责任，做到责任到岗位、责任到人。
三防结合狠抓落实。细化落实安全管理各项规章制度，严格实行责任追究制和安全责任事故“一票否决”制。配齐安全设施设备，安装了一键报警装置并与公安机关联网，保证了监控设施正常运行。
教育扶贫有亮点
一是统筹兼顾抓帮扶。学校在教师严重缺编的情况下，校长亲自挂帅，派驻金华村常驻脱贫攻坚队员1名，再派3名班子成员为帮扶队员，包帮32户贫困户。按时拨付每年2万元的帮扶资金，积极参加村周例会学习活动，定期入户进行帮扶，开展慰问活动，为贫困户送粮油，为贫困户上学子女赠送学习用品。二是惠民政策抓落实。全面落实义务教育阶段“两免一补”政策，按时发放就读我校283名建档立卡贫困户学生生活补助；三是结对帮扶抓成效。学校安排全体教师对283名建档立卡贫困户学生进行结对帮扶，对其学习、生活、心理等方面进行不定期的帮扶，实现“教师+学生”结对帮扶无缝对接，确保了贫困户子女在校全程帮扶无脱节。同时加强留守儿童的关爱，使得他们健康快乐成长，同享蓝天下的阳光，共同进步；四是送教上门抓坚持。坚持每月二次为残疾儿童黄浩钰送教上门活动，深入残疾儿童家庭，给他带去爱心和帮助。
教育宣传再发力
全年在省市县各级媒体发布信息60余条次，其中，有的信息被《xx法制网》《xx日报》《xx市政府网站》《xx新闻网》等主流媒体多次转发刊载。
在教育新闻动态信息报送同时，积极响应上级工作，及时做好阶段性工作和特殊性工作。报送脱贫攻坚师生征文65篇，在《共产党员》《人民网》等主流平台发布正能量网评文章30余篇。学校微信公众平台也坚持定期发送学校新闻及各类资料。学校红领巾广播站每天定时播报。
移动办公效率高
本学期，学校将钉钉作为唯一的工作群，搭建全校通讯录，实现了学校无障碍沟通，有效地区分工作群与生活群。学校通过搭建行政管理审批平台，整合公文流转、出差请假、总务报修、学籍异动、物品借还等各类申请事项，推进移动办公无纸化，提高催办效率，实现流程优化，审批数据及时高效。
在钉钉中的校园宝子项目中，有课表、学生请假、学生考勤、学生评价、值日检查和成绩等板块，所有事务都记录于系统中，上级可以随时查看下级的事务办理情况，包括已完成事项、待办事项，如果有问题，也能及时发现并采取相应措施。通过表单能够实现各种意见征集、评选投票、民主测评等，借助云存储技术实现数据自动收集，通过挖掘分析系统实现数据的自动整理和汇总。
展望未来，我们将以高度的敬业精神，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。
小学学校年度工作总结 篇2
岁月如梭，韶光易逝。20xx年转眼间已挥手而去，蓦然回首，感慨万千。一年来，我校按照上级的统一部署和安排，以xxxx思想为指导，以“办人民满意教育”为目标，围绕“诗意校园、礼化人生”这一办学理念，着力推进学习型组织建设、作风建设、队伍建设和制度建设，推动学校各项工作协调、可持续发展。现将20xx年度学校工作情况简要汇报如下。
一、强师能、塑师德，狠抓党建工作不松劲
（一）加强理论学习，凝聚思想动力。一是按时传达省市区会议精神，落实上级决策部署。一年来，学校始终把学习放在首位，深入学习xxxxx思想，认真落实xxx“七一”重要讲话精神，省市区全会精神，传达各类会议要求，常态化开展理论学习，并组织全体教职工利用书籍、学习强国、报刊等资源加强学习。二是扎实开展党史学习教育。本年度以党史学习教育为契机开展各项工作，年初制定党史学习实施方案，安排每月学习内容，做到学习有记录、人人有心得。组织开展党史学习教育专题组织生活会，人人作对照检查，查摆问题，开展批评与自我批评，提出整改意见，制定整改措施。开展庆祝建党xxx周年暨第十四届校园艺术节展演活动，7月1日学校支部组织全体教职工观看“七一”庆典，全体党员重温入党誓词，高唱《没有共产党就没有新中国》，践行“不忘初心、牢记使命”这一精神实质。
（二）夯实基层党建，狠抓各项任务落实。一是严格党内生活制度。认真落实“三会一课”制度，每月组织党员干部开展一次主题党日活动，常态化开展谈心谈话活动，每季度上一次党课，年底开展一次民主生活会，做好评议党员和评优评先工作。对思想上要求向党组织靠拢的教师，我们安排支部与其进行谈心谈话，纳入支部后备力量培养对象。二是推进党支部“五化”建设。在“诗意校园，礼化人生”办学理念指导下，牢固树立“每名党员就是一面旗帜”的思想，打造“练内功、树形象、立品牌”的党建品牌，建立党员示范岗，通过“三亮”行动—亮标准、亮身份、亮承诺；“三比”行动——比技能、比作风、比业绩，使党员同志“对标定位”争当行业“排头兵”。三是充分发挥党支部先锋模范作用。带头做好疫情防控工作，筹备防控物资，积极动员全校师生注射疫苗；积极开展为群众办实事活动，广泛收取教职工意见和建议，形成台账，解决教职工急盼难问题；党员同志带头入户参加创文知识宣讲，充分发挥党员示范带头作用。
（三）强化党建领航，严格履行相关职责。一是加强组织领导，落实责任。认真落实“一岗双责”和党风廉政建设“两个责任”，实行“一把手”主体责任，班子成员“一岗双责”制度，实行领导挂包责任制，谁主管谁负责。党支部书记为党建第一责任人，对党建工作亲自部署、亲自组织、亲自过问，始终把党建工作摆在重中之重的位置，与业务工作同部署、同落实。二是强化信念，创先争优，推动作风建设与实际工作相结合。深入学习贯彻余xx书记在“两会”上的讲话精神，以“讲真话、做实事、去繁冗、有情怀、扬激情、反颓废”18字要求，以坚持“工作实、作风实、成效实”反对“务虚功、出虚招、图虚名”的鲜明导向激励学校党员干部担当作为，在其位，谋其事，以“抓铁留痕、踏石留印”的务实作风，改善支部软弱涣散情况，推动学校各项工作落地落实。三是创新举措，完善制度，建立和完善学校管理机制。开学时与每一位教职工签订《安全责任书》《廉洁从教承诺书》；加强财务监管制度，做到财务公开；开展党员干部警示教育活动、述责述廉活动、牢固树立廉洁意识。四是营造氛围，积极参与，落实意识形态工作常态化。开展意识形态学习教育，利用媒体加强宣传，提升广大师生对意识形态工作的认识，把握舆论宣传引导。加强对网络意识形态工作的安排部署，加强对网络的管控。对学校面临的重大事件进行分析研判，对重要敏感时间节点风险隐患进行排查，把意识形态工作纳入到重要日程安排部署中，并实行每季度一汇报，半年一总结。
学校在党建工作方面：荣获“xx区先进基层党组织”称号。
二、抓常规、促教研，教育质量稳步提升
（一）抓常规、夯基础，坚决杜绝教学工作的随意性、
无目的性。
1、常规检查一抓到底。一年来，对教师的备课、听课记录、作用布置、批改记录、教研组活动记录等进行了多次检查，对每次检查结果作了详细的记录，并将问题及时反馈教师。从检查效果看，大部分教师的备课都能贯彻新课程的课堂教学理念，重视学生的思维过程，关注学生的学习过程。同时，也发现了一些问题：一是部分教师二次备课较简单，只有简单的勾画，无详实的批注及教学反思。二是个别教师作业无二次批改，对未掌握知识点的学生没有及时查漏补缺。三是部分教师作业辅导记录走过场，忽略了对学困生的辅导等。
2、常态化开展系列听课活动。一年来，学校一是开展了新进教师“亮相课”暨高效课堂展评活动。在听课中，及时反映了该教师的备课情况，在评课中，同科教师为授课老师提出了宝贵的意见。二是开展一年级教师“高效课堂”教学活动，学校始终坚持从“实”字入手，植根课堂，研究课堂，通过举行“高效课堂”活动，倒逼教师课前准备，苦练内功，极大地提高了教师的教学水平和课堂教学能力，促进了教师专业化成长和学校内涵可持续性发展。
3、对低学段学生学科素质测评，为教学质量奠基。为进一步提升和巩固我校教育教学质量，及时把控教师教学能力和低段学生学业情况，由教务处牵头，高段学科教师测评相应年级，四年级语文教师测评一年级拼音，五年级数学教师测评二年级乘法口诀，六年级教师测评三年级作文。通过此活动的开展，既起到了对低学段教师教学工作的检验，又达到了掌握低段学生学业情况的目的，为今后教育教学工作的不断完善，起到了良好的效果。
4、丰富学生课余生活，提升课后服务水平。制定并细化了《实施方案》，向学生和家长发放了《征求意见书》和《告家长书》。本学年一二年级和三至五年级分别组建28个校级层面兴趣班，培养学生特长，注重学生综合素质的陶冶和训练。为进一步提升课后服务水平，客观、公正评价教师课后服务工作业绩，由教务处统筹安排，学校中层以上干部、年级组长担任评委对课后服务教师进行量化考核，评选出相应等级，将相关结果作为教师课后服务绩效发放的重要依据。
5、严格落实“双减工作”，向课堂要质量。根据上级文件精神，
为构建新的学科教学常规，规范教学行为，进一步加强课堂教学改革力度，学校制定了“双减”工作方案。一是任课教师做到了向课堂要质量，让高质量课成为了“常态课”。二是优化作业设计，严格控制家庭作业量。做到了一二年级学生不留家庭作业，三至六年级作业适当，有效减轻了学生作业负担，促进了学生全面、健康而有个性地发展。
6、抓实五项管理，关爱学生成长。在作业管理方面：实行作业公示制度和督查制度，教师因材施教，分层设计，包括达标作业、提升作业和拓展作业，注重实践性和探究性作业设计；在睡眠管理方面：制定一日作息时间指导表，家校携手监督管理。其中：作业管理“三个四”学习快乐又有趣、念好“三字”经，强化学生手机管理，两个经验案例在市教育和体育局网站刊载，“科学管理分层布置”经验案例在xx日报刊载。
学校在教育教学工作方面荣获xx区20xx-20xx学年度教育工作先进集体称号。石xx同志被评为20xx-20xx学年度xx市xx区优秀教育工作者。在20xx-20xx年度的六年级学业水平质量检测评比中，学校综合排名位居全区第6名，其中刘xx老师执教的语文学科，单科成绩名列全区公办学校第一。
（二）抓教研，提能力为学校持续发展奠基。
1、积极参加竞赛，提升教师专业水平。xx月，我校承办xx学区高校课堂展评活动，唐xx和蒋xx老师分别获得英语组和数学组一等奖，二、三、四、五年级进行了语文和数学作业展评，导学案，分层作业设计。同月，丁xx老师苟xx老师在区教科体局举办的xx省小学实验教学活动中，分别获得获得说课二等奖和实验操作技能竞赛一等奖。xx月，我校承办了xx区道德与法治课堂教学展评活动，杨xx老师执教的《课堂礼仪》获区级二等奖，同月，我校承办了xx区英语高效课堂展评，唐xx老师在本次活动中荣获一等奖。组织教师积极参加20xx年“课堂大比武”活动，共晒出课堂实录、微课、教学设计、课件等70余件，翁xx、何xx、侯xx、王xx、吴xx、刘xx、李xx、何xx老师获得优异名次。
2、营造科研氛围，促进教师成长。省级课题《预防小学校园欺凌和校园暴力研究》结题，组织学校积极参加20xx年课题申报工作，今年申报的《小学德育“三位一体”工作模式的建构和研究》已成功立项。何xx老师撰写的《鸿飞有痕迹犹计东西》在xx教研征文中获一等奖。区教科体局举办的高效课堂论文活动，我校共征集论文32篇。上半年论文征文活动中，26篇论文获奖，曹xx、张xx、别xx、庞xx、章xx等老师获一等奖。xx月，在xx区教科体局举办的“高效课堂论文”征文活动中，共投稿32篇。6月，曹xx、冯xx两位老师评为名师工作室成员，张xx、刘xx两位老师评为工作室青年教师。
3、做实教育信息化，全力推进校园现代化。我校影视作品《尚莲》在xx区第三届中小学校园影视作品中荣获一等奖，《生灵的弦歌》获得市级一等奖，区级一等奖。《可爱的中国》在由教育厅指导，xx省社区教育服务指导中心举办的庆祝共产党成立xxx周年系列活动中荣获一等奖。何xx、王xx老师在xx区举办的小学优秀自制教具制作评选活动中获得一等奖。在中华经典写讲演活动中，宁xx老师的微课《人之初》获小学组一等奖，刘xx、杨xx老师的微课《江畔独步寻花》获小学组二等奖，翁xx、杜xx、罗xx、刘xx四位老师获“优秀指导教师”称号。我校学生熊xx的《小康人家》在小学生电脑绘画大赛获得xx区一等奖。
4、加强特色学校建设，打造学校教育品牌。本年度，学校获xx省第二届“优秀基层学习型组织”称号。在xx省教育厅技术物资装备管理指导中心和xx教育报刊社开展“春日阅读活动”中获“优秀组织奖”称号，王xx、温xx、王xx、龙xx、李xx、杜xx、张xx、王xx、曹xx、宁xx、刘xx等老师获“优秀指导教师”称号。在xx省教育厅举办的20xx年“少年传承中华传统文化美德”系列活动暨xx省中小学“阳光阅读”第九届读书小明星活动，学校动员全校师生共同参与，收集了无数的优秀作品，上传1400余件阅读作品，其中报送228件，推荐优秀10件，我校学生杨xx、岳xx、向xx、佘xx、杨xx、冯xx等学生获市级优秀作品奖，张xx、易xx、龙xx、杨xx、刘xx、宁xx、李xx、冉xx等老师获“优秀指导教师”称号。
通过一系列活动，有效促进了我校教师专业水平的快速提升，增强了教师之间的交流与合作，体现了我校良好的教育教学风貌。
三、多渠道，全方位，德育途径不断拓展
一）加强校园文化建设，优化育人环境。
1、结合校情和办学历史积淀，充分发挥学校“一训三风”的育人作用，通过多种形式向学生宣讲、教育，让办学理念深入人心。
2、指导规范教室布置。各班教室的布置体现学校总体要求和自己的特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、强化环境育人，借助宣传展板、黑板报、升旗仪式等，营造浓厚氛围。
（二）注重班级日常管理，狠抓养成教育。
1、牢固树立“文明校园”理念，全面推行工作责任制。为落实校园文明行为养成教育工作，学校制定了一系列德育工作制度，包括《班主任工作职责》《值周教师工作职责》《区九小行为养成教育实施方案》。把校内环境熏陶和规章制度约束相结合，培养学生自我教育情操，为我校创设优良的育人环境。
2、注重养成教育，狠抓基础文明建设。学生文明习惯养成教育是学校优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动，帮助学生形成文明习惯，提升综合素质。从学生文明礼仪、红领巾标志的佩戴等细节入手，通过日通报，周评比，规范学生言行，培养文明习惯。养成教育做到了：反复抓，强训练，促文明，成习惯。
3、逗硬班级常规考核，完善德育评价体系。从礼仪、卫生、文明言行、素质报告单填写等多方面对班级进行考评，做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布，认真落实学校卫生管理制度，坚持每日三小扫，一周两大扫，确保学校卫生无死角。
（三）开展各类主题活动，深化德育教育。
3月，开展河湖保护活动，增强了学生环保意识，让他们真正体会到保护环境不仅是每一个人的责任，更是每一个人应尽的义务。4月，组织四至六年级学生参加xx区书信征文大赛；5月，开展“创建文明城市，我们在行动”“珍惜粮食远离浪费”“垃圾分类活动”等系列主题活动。10月，通过升旗仪式开展“花好月圆度中秋”“铭记一二九共抒爱国情”“吾辈当自强永忆金陵伤”国家公祭日、“盛世莲花开筑梦新时代”澳门回归纪念日等各项爱国主义教育活动，加强了学生爱国主义教育，强化了学生爱国主义理念；6月和12月，后勤处和德育处组织全校学生开展“一木环保”公益活动，超额完成了年度任务。常态化开展“创建文明城市我们在行动”活动，作为创文点位学校，我校多措并举开展创文活动，全校教师、党员同志多次深入到包保社区开展创文志愿服务活动。
学校在德育工作方面，荣获xx区“垃圾分类处理示范学校”称号。宁xx、张xx、刘xx、刘xx四位老师被评选为20xx-20xx年度xx区优秀班主任、优秀教师，宁xx老师并在全区“蹇续百年初心担当育人使命”优秀教师先进事迹报告会做巡回演讲。曹xx、罗xx老师在xx区征文比赛中荣获“优秀辅导员”称号。
四、抓细节、保安全，确保学生健康成长
（一）全方位注细节，常规安全细致到位。
按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“谁主管谁负责，谁的区域谁负责”的原则，扎实做好学校安全工作。重点突出了以下四个环节：
1、隐患排查。定期对校舍安全，电路、网线路，特异学生等进行排查，建立台账，对存在的问题整改销号；定期或不定期进行管制刀具收缴。
2、宣传教育。开好三会（教师会、主题班会、家长会）；围绕五个方面（横幅、电子显示屏、展板、微信群、宣传单）营造氛围；根据不同时节，突出安全工作重点，每周对学生开展安全教育，利用安全教育平台线上线下同时开展安全教育；加强家校共育，节假日及周末学校对家长做出安全提醒，要求家长对学生进行家庭安全教育，同时坚持每周发布一个安全知识技能组织家长及学生学习。根据季节特征，开展了“防溺水”体验，消防演练，应急疏散演练等活动。
3、责任落实。根据“一岗双责、失职追责”严格落实“门岗、值周岗、护送岗、课间值守岗”责任制。
4、留好轨迹。学校在做好以上安全工作的同时，要求
安全办公室和各班老师做好工作轨迹的存留，如教育记录、影像等资料。
本年度，先后开展了“学宪法，讲宪法”活动，组织了学生参与答题，开展了宪法知识手抄报比赛，邀请了xx司法所xx法律服务所到我校开展法治安全知识讲座；开展了预防毒品主题教育；组织了学生学习青骄第二课堂，参与了禁毒知识竞赛，获全区“禁毒工作先进集体”
（二）强宣传重落实，疫情防控注实效。
为进一步做好新冠肺炎防控工作，切实维护师生及干部职工的身体健康和生命安全，按照卫生部、教育部、省、市、区和xx区教科体局有关文件精神及工作要求，我校积极落实疫情防疫工作。
1、建立健全制度预案：学校根据最新的新冠肺炎防控技术方案实时更新制度预案，建立了以校长为组长，分管副校长为副组长，班子成员为组员的领导小组，落实落细职责分工，压实压紧责任划分。
2、加强门岗管理：始终坚持“一问二测三登记四报告五处置”措施，要求外来人员进校测体温、戴口罩，并扫“疫情防控行程卡”和“防疫健康信息码”查验行程及健康信息。
3、严格人员管控：做到了无特殊原因，师生不出xx市，确需外出的师生，向学校报告登记。
4、落实晨午检及病因追踪制度：每天坚持由班主任对学生进行体温检测及病因追踪，学校对教职工进行病因追踪，做到了有病必查，跟踪回访，及时了解师生健康情况。
5、抓好人员监测：学校根据疫情防控形势，不定期摸排中高风险区来x返x人员情况，各班主任每天更新返x人员情况，建立重点人员管控台账。
6、坚持疫情报告制度：坚持日报告、零报告，有情况，学校第一时间向xx学区教育督导组报告。
7、充实物资贮备：面对当前疫情形势，学校积极储备相关防疫物资。
8、强化宣传教育：学校利用主题班会、展板、微信、告家长书等方式提醒家长及学生做好相应的防疫措施，家校协作，共同构建学校安全防疫防线。
五、艺体工作
艺术方面：5月开展了“六·一”校园艺术节系列活动，师生文艺汇演、书画展示等。参加了xx市中小学师生美术书法大赛、xx区“奋斗百年路礼赞新时代”师生书画、摄影展；校园影视作品《尚莲》在xx区第三届校园影视作品活动中荣获一等奖、并入选学习强国平台。参加xx市关于开展“心声向党向祖国敬礼”、在xx市20xx年中小学生“铸牢中华民族共同体意识”校园舞台剧展评活动中荣获一等奖；学生清音《生灵的弦歌》参加第六届xx省少儿曲艺“花开的声音”优秀展演，该节目获得xx市中小学生艺术节展演活动戏剧类一等奖第一名和xx区第八届中小学生艺术节展演活动一等奖，并入选学习强国平台。体育方面：为克服学生多、活动场地面积小等客观因素，学校实行错时、错年级举行大课间活动，今秋改编了韵律操，学生做起来更有律动性、优美性、协调性。12月举行了大课间活动展示比赛，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，通过比赛极大地提高了大课间的质量及组织纪律性。学校组建了田径队、乒乓球队、篮球队、足球队、羽毛球队、健美操等各类训练小组，根据各组特点制定详细可持续的训练计划，体育教师根据特长每人都有一支专业队伍常年坚持训练。本年度举办了校园篮球比赛、校园乒乓球比赛、大课间活动展示等内容丰富的活动。参加了xx市“奔跑吧。少年”乒乓球、羽毛球锦标赛赛和xx区中小学生篮球运动会；获得中国“小篮球”xx赛区比赛第五名的成绩。我校女队在xx区教职工“红烛杯”比赛中获得第五名，创历史最佳成绩。
六、教育宣传工作
20xx年，我校各类宣传在xx区教育微信公众号和xx微教育公众号报道49篇次，市教育网、xx日报等市级媒体报道90篇次，省级媒体报道50篇次，国家级媒体报道26篇次。
学校在后勤方面，本年度获xx区“节水型单位”。
小学学校年度工作总结 篇3
现将本学期学校各项工作情况总结如下：
一、党史学习教育深入开展
依据《xx镇xx小学党史学习教育实施方案》，我校党史学习教育有序推进，成效显著，影响深远。
一是开展了网上祭英烈活动。为缅怀革命先烈、传承红色基因，倡导移风易俗、树立文明新风，结合疫情常态化防控有关要求，清明节当天，我们组织开展了“网上祭英烈”主题教育实践活动。全体师生和家长登录“文明xx网”微信公众号，开展“网上祭英烈”活动，大家通过敬献鲜花，沉痛悼念英雄先烈们，表达对革命先烈诚挚的敬意和深切的怀念。在留言板的一句句留言，寄托了全体师生对革命先烈的敬仰和哀思，表达了对今天幸福生活的珍惜，对英烈的感恩，对祖国的热爱。通过此次活动的开展，全体师生在思想上受到了一次革命性的洗礼，更加增强了他们的历史使命感和民族责任心，自觉培育和践行社会主义核心价值观。
二是开展了“六个一”活动。根据xx县教育局和xx镇中心学校文件的重要精神，结合我校实际，我们制定了《xx镇xx小学“六个一”活动方案》，成立了以副校长毕xx为组长，以余xx、查xx、占xx为副组长的“六个一”活动小组，并依据《活动方案》开展了书写比赛、朗诵比赛、手抄报比赛、主题班队会、集体诵读和名家（师）进校园等“六个一”系列活动。
三是开展了远足活动。xx月xx日，在学校少工委组织下开展了“学党史，强信念，跟党走”远足活动，从学校出发到达风景秀丽的雾云山，三至五年级50多名学生徒步近3个小时，亲身体验了红军长征的艰苦，磨练了意志，同时又激发了他们对家乡的热爱之情。
四是开展了研学旅行活动。xx月xx日，我校四年级59名师生和部分家长代表乘坐大巴车前往古城黄州，开展“学党史，看变化，爱家乡”主题研学旅行活动。凌晨5：50出发，历经3多个小时，从农村到城市，从蕲北之巅到长江之滨，孩子们聆听党史讲座，寻访东坡足迹，感受城乡巨变，集体表白对党、对家乡的热爱，对东坡文化的热爱。在百佳物业集团四楼报告大厅，xx民建市直总支一支部主委黄xx为学生们主讲了题为《百年恰是风华正茂》的党课。在1个半小时的时间里，黄老师以中国共产党历史为主线，结合生动的历史故事，为同学们详细讲述了党一路走来的艰辛和成就。
此次活动由xx百佳物业总经理瞿xx赞助，帮我们解决了乘车费、午餐费、参观费、旅游费、导游费等费用共计6000多元；xx省劳动模范、xx卫生院院长倪xx为此次活动捐款2000元，用于早晨就餐、材料制作、矿泉水购买等；xx善援堂除了捐款500元，还为参与活动的30名学生捐赠了学习用品。
此次主题研学旅行活动意义重大，影响深远，《xx晚报》《xx教育》《xx日报》以及xx电视台、CCTV公益之声等多家主流媒体争相报道，产生了强烈的社会反响。
五是开展了红色文艺汇演。6月1日，“薪火相传，童心向党”文艺汇演浓情上演，《说唱中国红》《童心向党》《我们是社会主义接班人》《红星闪闪》《少年中国说》《最亲的人（校园版）》《远方的掌心》等节目主题鲜明，精彩纷呈，一次又一次将演出活动推向高潮。
二、师德师风建设扎实推进
学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》《中小学教师职业道德规范》《xx县中小学教师“十不准”》等，副校长毕xx主讲了题为《让教育有尺度，有温度》的师德专题培训，并与全体教师签订师德师风承诺书，通过多种途径的学习，不断提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。
组织教师认真学习《xx县师德师风考核办法》，要求教师以爱生为核心，为人师表，努力提高教师的思想政治素质，强化师德教育，不断提高师德水平。组织全体教师集中观看感动中国十大人物张桂梅的感人事迹，通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平。与此同时，全体教师利用周末时间开展爱心大家访，在家访过程中修师德、践初心、担使命。
开展“办魅力青小，做魅力教师，当魅力家长，育魅力少年”主题有奖征文活动，号召和鼓励广大师生和家长为学校发展出主意、想妙招、献良策，提高了教师与家长、学校与社会的沟通力和凝聚力。在“魅力青小”公众号开展“教育毕谈”专栏，副校长毕xx每周日晚7点，以笔谈的方式，与教师交流探讨师德话题。推出的系列文章在网络上产生良好反响，多篇文章被《xx教育》《xx日报》选用。
三、教学常规管理常抓不懈
教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。
1、抓好教学常规检查。本学期，学校坚持月检制度，每月学校将依据《xx镇20xx年春季学期小学教案、作业量标》，对全体教师的备课、上课、作业批改等情况进行专项检查，教务处编印《xx小学教学常规检查通报》，每月评选优秀教案作业，及时了解教学的实际情况，以促进全体教师共同进步，鼓励好引导教师在教学实践过程中，不断总结反思，查找不足，力争在原有常规的基础上有所创新，有所提高。
2、抓实“备课、上课”环节。备好课是上好课的前提。本学期，学校要求每位教师认真备课，提高备课质量。课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究。
3、规范教育教学秩序。严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开齐开好。学校坚持每日巡视制度，加大对教师教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节，促进教学管理规范化、制度化、科学化。
4、加强教师业务学习。理念是先导，学习是保证。继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。
四、教育科研成果百花竞艳
本学期，我们确立了教科先导地位，完善了考评机制，制订了奖惩办法，开展了系列教研活动，以教促研，以研促教，教研相长，鼓励教师“两条腿”走路，帮助他们出“名”成“家”。
1、学科竞赛崭露头角。在全镇五六年级现场作文竞赛中，我校选派5位学生参赛，经过激烈角逐，詹xx、李xx、詹xx同学分获二、三等奖，我校以91。2分荣获全镇团体积分第二名的好成绩，与第一名仅差0。13分。
2、“四优”评比领跑全镇。我们搭台子，指路子，给法子，奖票子，“四子”登科促进教师专业成长，“四优”评比成果丰硕，综合指标在全镇名列前茅。本学期，我校共有18人次在全国、全省、全县和全镇论文和公开课比赛中获奖，其中，校长胡xx两节课例《数与形》《有余数的除法》荣获镇县二等奖；教学副校长毕xx优质课《一只窝囊的老虎》、录像课《精卫填海》荣获国家级一等奖，示范课《荷花》荣获县级一等奖第一名，他的多篇教育教学论文在《中小学校长月刊》《中国教工》《xx教育》《教育名家》《xx日报》发表，并在各级各类征文比赛中获奖；教坛新秀沈xx的说课《让图文动起来》和《Wasitabigcitythen？》分获全镇教师说课大赛一、二等奖；在xx镇党委、镇政府主办的“奋斗百年路，启航新征程”主题征文比赛中，我校教师包揽一二等奖，其中，余xx、占xx老师的纪实作品《党性在坚守中闪光》荣获一等奖，毕xx老师的抒情长诗《祖国，我亲爱的祖国》荣获二等奖；在镇中心学校主办的“学党史，颂党恩”演讲比赛中，沈xx老师《坚定理想信念，争做四有教师》和占xx老师《帮学生扣好人生第一粒扣子》同获二等奖。
3、作文教学成果丰硕。本学期，我校狠抓一至五年级作文进阶训练，从写一段话到在规定时间内写一篇“千字文”，学生写作水平和语文素养全面提升，想写、爱写的氛围愈发浓厚；本学期，毕xx老师指导的学生作文频频发表，由他策划和编写的《最新xx小学生满分作文大全》《看图写话就三步》《三步学练修辞手法》等19本作文图书先后出版并登上各大新华书店“畅销图书排行榜”；本学期，青年教师沈xx撰写的关于作文教学的论文在《xx晚报》发表。
五、校园安全管理警钟长鸣
本学期，我们把安全工作放在各项工作的首位、牢牢树立“安全无小事，责任重泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。
1、领导重视措施有力。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，中层领导，各班主任具体分工负责组织实施。
2、制度保证责任到人。学校与分管领导、班主任层层签订责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，贯穿“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、齐抓共管群防群治。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与学校驻地村委会、镇派出所等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
小学学校年度工作总结 篇4
本学期，我校在学管会的正确领导下，以办“人民满意的教育”为宗旨，以常规管理为主线，以抓教学质量为中心，坚持教学质量提高、教师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针，不断创新管理机制，各项工作齐头并进，在全校教师的共同努力下，全面完成了学期初制定的各项目标任务。现总结如下：
一、切实加强德育工作
学校坚持德育为首，五育并举的方针，不断加强师德建设，强化学生的养成教育，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。
1、加强校本培训，不断提高教师的政治素养和师德师风修养，组织教师学习课程理念、观看优质课堂教学实录、教学研讨、教学交流等，收到了很好的效果。
通过培训，使全体教师的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，教师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教育效果明显提高。
2、强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
小学教育就是培养学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教育，学校利用班队会、思想品德课、红领巾广播站对学生进行品德熏陶。学校成立了做文明学生检查组，要求值班领导和检查组成员提前到校，在校门口检查，督促学生文明入校，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。
3、我校成功举行了中国关工委“感恩励志中国行”__小学报告会，报告会由讲师朱__主讲，他结合自己成长的经历，用大量鲜活感人的事例，引导学生重温往事，从生活细节中反思自己。
学生们在回忆父母、老师的恩情中，心灵受到强烈的震撼，接受了一场爱的洗礼，从而使家长老师认识到一个全新的懂事的孩子。
二、以教育科研为先导，教育质量为根本，切实抓好教学工作。
1、本学期，教育局在我校组织了“送课下乡活动”和“全县小学英语教师基本功大赛”；
学管会在我校开展了“小学语文阅读教学优质课比赛”和“学前教育教学研讨会”；学校积极开展了教学研究活动，相互听课，评课。老师们积极参加各种活动，并进行反思交流，在探讨中共同提高，督促教师全面提高自身素质。
2、64名教师通过__省教师教育网进行远程研修。
此次研修，集中与分散相结合，涉及小学语文、数学、英语三门学科。为确保小学教师远程研修工作扎实有效地进行，学校成立了领导小组，制订了培训管理制度，强化了考勤管理，从而确保参训教师真正从研修中受益，帮助教师更好地进行课堂教学改革，切实提高业务能力和课堂教学效益。
3、为了提高学生的学习兴趣和学习的质量，学校结合学生的年龄特点和各年级的教学要求，开展了一系列的竞赛活动，以此来促进学生素质的提高。
先后开展了作文比赛、书法比赛、幼儿讲故事比赛等活动，繁荣了校园文化，提高了学生的综合素质。
4、加强毕业班工作。
毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。
5、加强质量监控。
加强教学质量月考制的监控、分析，以提高教学质量。通过月考，教师可以及时准确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。
三、加强校园文化建设，创建良好育人环境。
本学期学校深化校园文化建设活动，营造和谐校园氛围，从而进一步发挥校园文化的育人作用。本学期更换了宣传栏，落实校园文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并根据教育发展，不断完善校园文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验，走出自己的特色之路。
四、控制好班额，扎实做好安全工作
本学期，根据上级要求认真做好学生分流工作，将344名学生分流到第二实验小学，新学年减少两个班，最大班额由上学期的92人降到77人。在幼儿招生中，严格审核证件，严格控制农村孩子进城，新生班额比去年减少10多人。班额的减小既有利于教学工作也促进了学生安全。
学校把安全工作作为一项重要任务，狠抓各项安全工作的落实，以人为本，以学生为主，建设安全、稳定、和谐的校园。学校与班主任、班主任与学生家长层层签定安全责任状，做到了制度、组织、器材、人员四到位。强化学校安全教育工作，不断提高师生的安全防范意识，为师生创造了一个舒适、安全的工作学习环境，保障了教育教学工作的顺利开展。__月份，我校被县教育局授予“安全校园”。
五、总务后勤工作
1、总务后勤人员认真履行职责，工作认真负责，教学办公用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教育教学工作顺利开展。
2、勤俭节约，依法理财，在经费的使用上坚持“量入而出”的原则。
坚持财经制度，加强财务管理，学校的收入及时、全部上缴，执行收支两条线。
3、学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。
及时维修更换办公室的桌椅、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常使用，以及师生饮用水的及时配送。
4、增收节支，开源节流，多渠道增加学校收入，提高教师的福利待遇，改善办学条件。
新建160平方米的水冲厕所，冬季厕所内安装暖气及保温门帘，方便了广大师生。幼儿园接通集中供暖，新上大型滑梯。
六、学校工作的不足
办学条件有待进一步改善，教育理念有待进一步更新，教师的敬业精神有待进一步增强，文化业务水平有待于进一步提高。
小学学校年度工作总结 篇5
时光如白驹过隙，弹指间20xx——20xx学年已接近尾声，一年来，xx小学在各级领导的关怀、悉心指导下，在全校师生辛勤汗水的耕耘下，在广大家长的支持与配合下，工作上取得了可喜的成绩，但也存在诸多不足，现就一年来工作开展情况进行简单总结。
学校基本概况
xx镇xx小学地处xx县xx镇xx村，临近318国道，西距xx省界6公里，东距xx高速xx南出口2公里。原名xx区xx乡中心小学，1999年在希望工程资助下，总投资40万元建成“xx县xx镇xx逸夫小学”，20xx年更名为xx县xx镇xx小学，占地面积4876平方米，校舍建筑面积2584平方米。该校现有1-5年级9个教学班，在校学生284人。教职工19人，其中高级教师4人，一级教师6人，教师合格率100%。近几年来办学条件得到极大改善，学校各种功能室配套齐全，图书室藏书7800册，20xx年建成智慧教室8间，全面实施智慧教学。
长期以来，在上级部门的正确领导与关心支持下，xx小学一直秉承“以生为本、注重基础、关注特长、和谐发展”的办学宗旨，着力内涵发展，推进素质教育，实现优质均衡，追求一流质量，建设美丽校园，提升办学品牌，取得了骄人的成绩，先后被评为县“安全文明”校园、连续多年被表彰为“安全先进”单位，教学成绩一直位居全镇前列。
校训：爱国进取勤奋乐学
心中有信仰，脚下有力量
xx小学过去的一年，是奋斗的一年，更是辉煌的一年。认真贯彻落实党的教育方针，始终把“立德树人”作为根本任务，牢记为党育人、为国育才使命，把我校各项工作推上了一个新的台阶。
一年来，学校围绕十大方面开展各项工作。
恰是百年风华，奋斗正当其时
一、开学前，结合“师德师风”专题研讨会，召集全体教职工，传达上级各项会议精神，并筹备开学相关准备工作。特别重视是一年级新生入学，并制定新生入学须知。
实干笃定前行，奋斗开启未来
二、根据上级文件要求，20xx年秋季开学，义务教育阶段所有学校“课后服务”实现全覆盖。xx小学通过精心谋划、到精准施策、再到精准定位、最后到彰显异彩，多措并举扎实开展课后服务，让“双减”政策在江小落地生根。为此，随着课后服务的不断深入，学校从实践中探索，发现问题及时改进，进一步完善了课后服务一系列体系。学校将“课后服务”与“劳动实践”相结合，同时制作宣传牌，记录“精彩瞬间”。
立德树人担使命，“五育并举”促发展
三、学校一直秉承“德育为先、智育为重、体育为基、美育为要、劳动为本”，坚决落实立德树人根本任务，以五育并重为原则，加强对学生五育培养的力度，树立德智体美劳全面发展意识，培养担当民族复兴大任的时代新人。
特别是开学初，将劳动教育列入到学校工作的重要日程，进一步补足学校劳动教育短板。具体从三个方面着手和思考：一是劳动教育本身，也就是身体力行的劳动实践活动；二是必要的劳动知识和技能的积累与培育；三是劳动教育与各学科的融合拓展。
为了进一步引导学生尊重劳动、崇尚劳动，xx小学从校情实际出发，充分利用教学楼后边闲置的茅草地，经整合开发后变废为宝，开辟了学生劳动实践基地，充分利用劳动课、课后服务时间，鼓励、指导学生种植蔬菜。
与此同时，学校还邀请镇关工委、派出所、中心校领导、专家一行，来学校开展法制安全、党史宣讲、学生德育教育进校园活动。进一步来提升学生德智体美劳全面发展意识。
在这年里，我校师生取得了可喜的成绩，得到社会的一致好评。我校502班徐xx同学被评为xx市三好学生；402班徐xx同学被评为xx市优秀学生干部；301班被评为xx县先进班集体；五年级徐xx、刘xx两位同学被评为xx县优秀少先队员；501班余欣同学被评为xx县优秀学生干部；刘xx、刘xx、刘xx、李xx等同学分别荣获省、县第五届校园读书创作、征文等级奖；刘xx、刘xx、祝xx等同学分别荣获镇级青少年爱国读书活动演讲、征文等级奖……。陈xx老师被评为xx市优秀教师；卢xx老师在《xx市中小学智慧学校教学应用典型课例征集》评选中荣获市级三等奖。祝xx、汪xx、程xx三位老师在xx镇首届教师专业素养比赛中分别获得小学组一、二、三等奖；卢xx老师在xx思政课论文评选中荣获xx市小学组一等奖；刘xx、刘xx两位老师荣获20xx年县级论文一等奖，卢xx、余xx、殷xx三位老师荣获县级论文二等奖，吴xx、王xx、程xx三位老师荣获县级论文三等奖；王xx老师的两个作品分别荣获省、县第五届校园读书创作活动二等奖；郑xx老师的作品在县级送教上门、随班就读教育案例中荣获三等奖；还有汪xx、刘xx、刘xx、卢xx、王xx五位老师分别荣获镇级优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任、师德标兵荣誉称号；卢xx、祝xx、刘xx三位老师在xx中心学校举办首届班主任基本功赛中分别荣获二等奖、三等奖。
民生工程暖人心，学生生活更舒心
四、生在国旗下，长在春风里。我们“何其有幸，生于华夏，生于盛世，见证百年辉煌”。作为新时代的青年沐浴在新时代的春风里，我们当不负盛世，莫忘国恩！学校特此开展“不负盛世，莫忘国恩”——（际）民生工程宣传活动。让学生们时刻牢记党对我们的恩惠，践行“不忘初心，牢记使命”，不负青春，不负韶华，不负梦想，不负未来。
美化校园环境，共建和谐校园
五、一年来，xx小学重视校园环境美化，着力打造和谐校园。学校宣传栏焕然一新，小花园改建为社团活动提供场地，防护栏为小树苗安了家，校园环境更加温馨、整洁、优雅，学校宛如一幅美丽画卷，熠熠生辉！
巾帼心向党，奋斗新征程
六、一片赤诚育桃李，三尺讲台绽芳华。女教师是学校半边天，学校的腾飞，更离不开女教师们的倾情奉献。xx小学历来关注、关爱女教师健康快乐成长。xx月xx日，xx小学开展庆祝“三八”妇女节“巾帼心向党，奋斗新征程”主题教育系列活动。同时看望慰问94岁我校退休女教师周春香，送上了慰问金及礼品，衷心感谢她为教育事业付出的贡献，并表达崇高敬意，祝福她幸福长寿。
乘时代之风，逐星辰之梦
生命最暖的同行在共研，人生最美的遇见在互助。xx月xx日，我和明星校长2人到县实验小学开启为期一周的跟岗学习之旅，此次跟岗学习，感谢实验小学和中心校为我搭建这样一个学习平台，让我学习到了实小很多成功经验，同时开阔了眼界，感触深刻。正如我在感悟中说到“四月，是醉人的芬芳，是成长的憧憬。行走在奔波的旅途，学会让自己驻足欣赏，让自己最美的年华，配得上这最美的春光……”。采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己。感悟、收获不能光停留于表面，为有践行。在今后的教育征途中，为有学以致用，笃行奋进，才能做一个探寻教育、践行教育的幸福人。
舟至中流催帆竞，击楫勇进破浪行
八、一批好班主任就是一所好学校，班主任是一个学校的中坚力量，更是学校的中流砥柱，班主任的重要性不言而喻。xx月xx日晚，xx中心学校在xx小学成功举行班主任研讨活动，白中余岳华主任作题为“用班会课行走”的专题讲座，汪校长寄语新时代的班主任要多读书、多思考、多实践、多分享，用新的教育理论武装自己，做有一定思政理论高度的德育工作引领者。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
九、书香润泽心灵，阅读丰富人生。xx月xx日晚，xx小学全体教师欢聚一堂，一起品尝读书盛宴，一起分享读书的喜悦与收获。中心校汪校长、观华主任一行到场指导此次读书分享活动，我校5位教师代表和家长代表分别就《正面管教》一书进行分享。
汪校长在总结中强调：“坚持仅是态度，爱好方能长久”！希望大家不能局限于此一次分享，而要将类似的分享常态化，让它成为我们日常切磋交流的一个常态化行动，用问题引导读书，用读书指导解决问题，在困惑中交流，在交流中释疑解难，如此坚持下去，我相信读书与分享将会带给我们更大的喜悦。
珍爱生命，预防溺水
随着夏季高温天气的到来，溺水事故进入高发期。为了有效防止学生溺水事故，提高学生自防自救能力，xx镇xx小学多措并举扎实开展“珍爱生命，预防溺水”系列活动，来确保学生生命安全，增强同学们的防溺水自我保护意识，防止学生溺水事故发生。
防溺水工作任重道远，责任巨大。我校坚持“贴近实际，贴近生活，贴近学生”的原则，以求真务实的精神，积极开展防溺水教育工作。但在工作开展中，必将不断涌现出一些新问题，这项工作对于我们来说也必将是一个长期、艰巨的任务。我们将进一步确立安全首位的观念，敏锐地发现工作中出现的新问题，清醒认识到工作中的薄弱环节。不断改进工作方法，探索和建立长效机制，加强家校联系，真正把预防学生溺水工作落到实处，为我校学生的健康、平安保驾护航。
喜迎xx大，一起向未来
十一、红领巾在胸前迎风飘扬，微笑在幸福的脸上尽情绽放。xx小学迎来一年一度的国际“六一”儿童节，为了庆祝节日，xx月xx日当天，xx镇xx小学成功举办“喜迎xx大，一起向未来”庆“六一”趣味运动会。同时盛邀镇相关部门领导一行见证此次活动开幕式。
学校每隔一年举办趣味运动会的目的，一是弘扬体育精神；二是展示体育教学成果；三是增强学生的集体荣誉感与凝聚力；四是鼓励学生加强身体锻炼；五是展现体育健儿的魅力。
以我之青春，担盛世之责
20xx年，是我踏入教育事业的第3个年头。这三年里，我从担任班主任，再到辅小办公室主任，一直秉承“勇于担当、务实有为”八字箴言。
去年暑期在开学之际，感谢组织信任，有幸得到领导赏识，让我去担任xx小学校长一职，说实话一开始我内心有些抵触，一方面考虑的是我在辅小3年的摸爬滚打，为自己打下地良好基础，以及在家长、教师中留下良好的口碑将会付之东流。我深知要想xx小学出新、出彩并非一朝一夕，肩上的责任和重担可想而知。
青春孕育无限希望，青年创造美好未来
青春逢盛世，奋斗正当时。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，我们青年党员干部要以梦为马、不负韶华，在激流勇进中乘风破浪、在披荆斩棘中开辟天地，让青春之花在党和人民最需要的地方绽放。
下学年将计划从以下八个方面着手：
1、狠抓教学常规管理、提高教育教学质量不放松；
2、大胆进行课堂创新和探索；
3、充分发挥多媒体智慧课堂设备的作用，大力提高课堂教学效率；
4、紧绷安全这根弦，特别是疫情防控、预防溺水工作常态化；
5、重视家校联系；
6、加强师德师风建设；
7、探索、完善、并扎实开展课后服务；
8、落实县局“四个一工程”，常态化开展教师读书活动，继续加强学生劳动教育；
一年来，xx小学这些成绩的取得倾注的是全校师生辛勤的汗水，更离不开各级领导、广大家长的支持与付出，回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。
让我们一起携手奋进，喜迎xx大、一起向未来！
小学学校年度工作总结 篇6
刚刚过去的20xx年，是我校各项工作长足发展的一年，在xx县教育局和xx中心校的正确领导下，全体师生的共同努力下，在各位家长和社会各界的大力支持下，取得了令人可喜的成绩。现将一学年来的工作回顾、总结如下：
一、树立良好师德师风，提高教师队伍素质。
1、加强教师职业道德建设。本学期，学校在教师周前会上组织大家学习了党报党刊和先进教师的育人事迹。着力提高教师的政治思想素养和职业道德水平，打造互相合作、共同提升的团队精神。
2、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。xx月份学校依据中心校精神开展了纪律整顿活动，取得了成效。相比以往，无故请假的教师少了，违反劳动纪律的教师少了，教师的制度观和劳动纪律性得到了增强。
二、打造德育教育特色，全面提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任、辅导员队伍。学校以评选优秀班主任、优秀辅导员等活动为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任、辅导员队伍。同时，学校定期召开班主任、辅导员例会，大家共同探讨德育教育过程中好的做法及遇到的困难、困惑，同时少先队依据考核细则进行量化考核，有效提高了工作热情和班级管理的水平。
2、抓好学生常规教育和养成教育。少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，修定了《xx小学学生在校基本行为规范》，并通过开展行为规范评比、评选文明之星、评选文明班级等活动，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。
3、学生的成长，离不开学校，更需要家庭与社会的密切配合。平时，我们注重加强学校、家庭、社会的联系，通过家长学校、家长会、家访、班级微信群等形式及时与家长进行沟通，为家庭教育提供指导和帮助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教育的效果。
4、加强德育阵地建设
1积极开展“我们的节日——清明、端午、中秋”等主题教育活动，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识，引导学生树立鲜明的民族意识。
2德育课程与学校德孝文化特色建设深度融合，本年度学校完成了德孝文化校本课程与完美教室儿童课程的整合，既减轻了师生的课业负担，又使得新教育实验更具有学校的文化特色。
3继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。学校及少先大队本学年共开展了安全教育、禁毒教育、拒绝沉迷网络教育、法制教育、心理健康教育等几大领域的主题教育活动，通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。同时还梳理、总结了活动中的特色做法。
4积极参加“美德少年”评选申报活动。学校经过个人申报、班级推选、学校评选，评选并推荐王xx同学参加了xx省第四节“美德少年”评选活动。王xx同学敬老孝亲的事迹得到了全社会的好评，她最终获得了第四届“美德少年”光荣称号。此次评选活动也证实了我校在德育工作及学校德孝文化建设方面所取得的成效。
三、强化教学管理工作，努力提升教学质量。
1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。严格执行《课程计划》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。学校通过“定期检查和随机检查相结合”的办法，把备课、上课、作业批改、课后辅导、教后反思等作为检查重点，并将检查结果及时反馈给教师，督促教师及时改进。对每周一研跟踪检查，在检查过程中，做到定时间、定地点、定人员，切实保证每位教师能深入参与活动。
2、加强教学质量监控机制，努力提高学生的学业素养。本年度，学校在期中、期末学生学业情况检测的同时，进一步落实教育教学的过程性管理。本年度学校成功举办了第一届汉字听写大赛，活动得到广大师生及家长的认可和赞扬，提高了学生学习汉字、学习语文的积极性。学校各年级各学科学业水平测试均有提高，今年小考顺利完成了中心校规定的8540计划。
4、加强业务培训，提高专业水平。学校组织各学科教师外出学习、培训，做到培训有记录，回校有反馈。丰富多彩的教研活动，使教师开阔了视野，拓宽了知识面，提高了个人的专业水平。
四、有效开展素质教育，各项重点工作成绩突出
1、书香校园建设方面，我校持续推进喜阅365读书活动，并把读书活动于学校德孝文化相结合，师生诵读经典成为常态。今年五月份成功举办了第一届读书节，并进行了丰富多彩的汇报演出。10月份，我校获得xx中心校“书香校园”光荣称号。
2、规范汉字书写教育方面，我校把规范汉字书写教育与育人工作紧密结合，师生汉字书写“五个一”取得有效进展，在中心校举办的汉字书写大赛中教师段xx，学生王xx，李xx、孟xx。李xx，卫xx等获得了奖励。
3、完美教室工作，我校在上学期的基础上本学期新增了一个完美教室，完美教室各项活动有序开展，仪式活动为教室增添了动力和活力。
五、加强安全责任意识，提高安全保障能力。安全责任，重于泰山。学校总务处明确职责，切实抓好学校的安全保卫工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，消防安全演练，安全法规、安全常识教育，落实安全责任。学校通过集体晨会、发告家长书等方式对学生进行各类专题安全教育。本年度学校晨检午检制度趋于完善，卫生防疫工作有效开展。
六、审视不足，不断改进，力求突破。一年来，经过全体师生的努力，学校取得了一些成绩，这归功于全体教职工的共同努力、辛勤工作。但我们更应清醒地看到不足，并加以改进，如英语学科由于缺乏专业教师，教研氛围还不是很浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，练习训练的视野不够开阔，内容、方式比较单一。学校发展的道路上肯定会布满荆棘、充满坎坷，但我们相信在中心校的正确领导下，有全体教师的齐心协力、脚踏实地、团结协作学一定能克难求进，学校的发展一定会有新的突破，xx小学的明天一定更加美好！