教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇1
近日，我按照主题教育要求，认真学习理论相关资料，结合工作实际总结反思。真正体会到了，爱就是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。我校地处城乡结合部，学生来自全国23个省份，90%以上为外来务工人员子女，生源家庭结构复杂，家庭教育严重缺失，学困生占比较大。面对校情、学情，我们攻坚克难，勇担使命。坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃任何一个学生的原则。以“1+1”为抓手，落实差异化教育，因材施教，分层教学，努力实现让每一个孩子都有所进步。为了实现这一目标，我们多措并举，分层推进，家校携手，齐抓共管。
多年来，我的家访足迹踏遍了周边12个村镇，走进学生家庭“智志双扶”，我们动员了一切力量，帮助一个个学生及家庭走出困境。经常与家长交谈，谈心、拉感情、讲方法，不批评不埋怨，向学困生及家长提出明确目标与要求，并及时给予肯定鼓励，让家长与老师、孩子同频共振。全员、全程、全方位育人，学校、家庭、社会三方联动形成良好态势。我们坚信：困难是暂时的，今天比昨天好，明天比今天更好。今后，我们将一如既往的坚定信念，咬定青山不放松，攻坚克难，勇担使命，以自信阳光的笑脸，迎接每一天的曙光。< Www.zuOwEnBa.NET >
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇2
作为教师，应该时刻坚持群众路线。中国共产党的根本路线就是群众路线，党的宗旨是全心全意为人民服务。党的成长发展的历程，就是一部依靠群众、为了群众的历史。坚定群众路线，才能早日实现我们的中国梦。
作为教师，首先，我们要爱学生，教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒”。对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。
其次，要以身作则。我们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。
最后，必须坚持以学生为中心，让教育具有针对性、亲和力与实效性，让教育“有温度”。
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇3
通过参加主题教育学习，我更深刻地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义，也更深刻认识到了自身肩负的职责与使命，明确了努力的方向，主要有两点体会与大家分享。
一是通过深化理论学习，提升了政治站位。读原著、学原文、悟原理让我更深刻体会到了“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是新时代引领党和国家事业从胜利走向新的胜利的政治保证，是战胜一切艰难险阻、应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证的真正含义，也进一步提升了自己的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。作为一名教学一线的共产党员，在教育教学中，我将始终贯彻党的教育方针、政策，落实立德树人的根本任务，在语文教学中将中华优秀传统文化、社会主义核心价值观融入其中，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二是学习运用正确的立场观点方法指导实践、推动工作。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，让我们站得更高、看得更深、走得更稳。作为一名党务工作者，我将继续密切联系群众、服务群众，将服务保障大局作为肩负的重大责任。同时，扎实推进学校党建创新项目——党员“1+1+1”，让更多的孩子受益，更多的家庭受益，让“做有爱的教育让爱流动起来”办学理念生根发芽、开花结果。
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇4
我校深入开展了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习活动，主题教育提出“实干担当促进发展”。
为师者，在启迪，让一颗颗懵懂的心灵学会感知爱，大胆传递爱；为师者，在引领，为一颗颗向往星辰大海的灵魂指引方向，导引航向！
通过学习我也在思考：如何做一名好老师？做春蚕，做红烛，也做一束光吧！做一束光，点亮孩子的心灯，照亮他们的漫漫人生路。我捧着一颗心来，不带半根草去，我要不断学习，不断超越，不断创新，把教育事业扛在肩上。我要用爱来浇灌祖国的花朵，照亮学生前行的路，也照亮他们的幸福人生。我以我心，引导孩子在学习中收获，在思考中成长，让每个生命都开出最美的花。
在今后的工作中我一定牢记使命，不忘初心，真抓实干，做有爱的教育，让爱流动起来，让爱成为我们每位教师最美的初心！
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇5
通过学习领会《习近平新时代中国特色社会主义思想》，我逐渐提高自己的思想觉悟。强党性，就是要将学到的新思想转化为自己的政治觉悟，在生活、学习中严格要求自己。重实践，就是要将自己投身于中国式现代化的进程中。建新功，就是要创造出实绩。新理论、新思想的学习不应该只停留在表面，而是要用实际行动来传达。
作为学校大队辅导员，只有不断加强学习，提升业务水平，才能把少年儿童的事业做好。让红色基因沁入少先队员心扉，帮助少年儿童‘扣好人生第一粒扣子’，在工作中牢记“为党育人、为国育才”这个使命，抓住思想政治引领这个关键，更好地引导和帮助少先队员广泛地投身到社会主义现代化建设中，做党的“红孩子”，将红色基因一代代传承下去。
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇6
躬耕教坛，强国有我。作为教师，我们要持续汲取新的知识，充实新的学识，要与时俱进学习新的思想、新的理论，力争做一个有扎实学识的好老师。作为教师，我们要守初心、宽仁爱、铸心魂，方为“经师”，成为“人师”。
陶行知先生说过，做人民教师，就是要“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们要结合新时代教育要求，在抓好专业基础知识教学的同时，培养时代新人。
在教学工作中，我要坚守教师初心，用爱心伴随教育、工作；用关心帮助学生构建自信心，打造人格魅力，激发学生的学习动力。作为班主任，我要有正确的人生观和价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
在工作中，我要老老实实做人，踏踏实实做事，做一名合格的党员教师。
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇7
厚植教育情怀、深种教育理想、增长教育智慧是建设高质量教师队伍的重要标准，只有提升教师队伍整体素质，才能培养出堪当时代重任的社会主义建设者和接班人。教师队伍建设正是学校教科研工作的重中之重，为了让教师队伍增强凝聚力，提升教师学科素养及教师技能，学校陆续开展专题教师培训、学科组主题研学、“一周一师”听评课、“1+1”师徒结对共建等活动，除此之外还组织教师团建活动，增强向心力，在校内形成团结拼搏、积极进取的教师工作氛围。
在建设社会主义现代化强国的过程中，培养出具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的学生才是教育的最根本目的。我校的“1+1”课改从课堂师友互助式学习拓展到德智体美劳及师友自主管理等方方面面，真正做到提升学生核心素养的同时也落实我校“做有爱的教育，让爱流动起来”的办学理念。
始终把教学质量作为立校之本、强校之基，努力践行以课程践行五育、以课改提效增质、以文化立德树人、以制度规范管理的学校发展路径。深挖区域教育特色，深研教育教学策略，脚踏实地的做课改，守正创新的树品牌，做实家校共育工作，关注学生终身发展。
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇8
习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了当代中国共产党人的政治立场、价值追求、精神风范，视野极为开阔、气魄极为宏阔、境界极为壮阔。作为一名基础教育工作者，今年是我从教的第22年，我认为要守初心、宽仁爱、铸心魂。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想信念的强大力量，积极践行“四有”好老师标准，因材施教，不断提高自己的学科素养和教学能力，改善教学方法，提高学校教育教学水平，为教育强国贡献自己的力量。
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇9
通过学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，我作为一名中共党员要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的要求，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，我要做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动日常教学工作的强大力量。
作为一名党员教师，我要守初心、宽仁爱、铸心魂，我要修德立身，做好垂范。对学生为学、为事、为人教育时既要高标准、严要求，也能对学生多包容、宽仁爱、添关怀，我要用实际行动增强和学生的沟通、理解和信任，做好学生引路人。
教师学思想强党性重实践建新功心得体会 篇10
校长青格乐图
习近平总书记全国教育大会重要讲话中指出，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。引导教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
讲话精神明确了当代不同学段教师的培养方向。对五十二中来说更需要明确教师培养方向。“做有爱的教育，让爱流动起来”的办学理念下老师用什么样的心态，用什么样的方式教育和引领学生健康成长呢？
首先思想认识到位。爱岗敬业不能挂在嘴边，每个人研究教学，成为业务精湛的行家里手。
其次，深刻领会立德树人根本任务。教师的一言一行对学生的德行影响深远。五十二中的大部分学生从一年级到九年级毕业，都在这所学校里受教育，朝暮相处的九年时间影响每个孩子的一生，所以老师们首先有正确的三观，再去潜移默化影响每个学生，所谓扣好人生第一粒扣子。
第三，持续推进1+1课改，互助过程中达成培养目标。1+1教学策略的改革，倡导和谐互助的课堂，在互帮互助学习的过程中达成，学习新知，巩固旧知，锻炼表达，共同进步的教学目的。培养了学生不求回报，无私奉献，关爱他们，合作共赢的优秀品质。
第四，加强校园文化建设，发挥文化育人功能。学校的办学理念基本确定，在办学理念的基础上楼宇文化的四梁八柱也基本确定。下一步挖掘校园文化的特点和优势，发挥育人功能，建设文明校园、书香校园、绿色校园、平安校园，让每个孩子在文明和谐，充满爱的校园里茁壮成长。
为党育人，为国育才，育的是我们的接班人。一个孩子的成长过程中学校承载着重要责任，老师是关键因素，所以提高老师的素养才能提高学生的素养。