中学消防宣传月系列活动总结 篇1
为贯彻落实金普新区社会事业局关于冬季安全工作的要求，扎实为做好学校安全管理工作，保证师生安全，共建和谐校园，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作有序的进行。
学校高度重视，强化对活动的组织领导，制定活动方案，明确工作职责；结合学校实际，检查到位，整改及时，收到更好的效果。积极开展丰富多彩、形式多样、富有成效的消防安全教育活动，收到更好的效果。
1、学校分别组织召开了全体教职员工和班主任会议，认真学习相关法规、文件，部署“119”消防教育月活动。以对广大师生员工生命安全负责的精神，把活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。”
2、开展了多次校园安全的排查活动，发现问题及时整改。
3、组织了一次教学楼楼内消防逃生演练。学校认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，师生行动迅速且井然有，演练之后及时给以总结。通过演练活动，学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。
4、学校组织安排了以“冬季安全教育”为主题的主题班会。通过班会，扩大了学生安全知识面，提高了学生的安全防控能力。
5、举办了消防安全知识手抄报活动。使得全体师生掌握了一定的消防逃生自救知识。起到了普及消防知识的目的。
6、邀请公安消防专业人员分别对全校师生进行消防知识讲座，收到了较好的效果。
今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。
中学消防宣传月系列活动总结 篇2
为了更好的落实上级有关文件要求，做好“119消防宣传月”的宣传教育；为了进一步加强学校安全工作，提高学生的安全意识，强化学生的消防技能，我校在11月份开展了“119”消防宣传月系列教育活动。
国旗下讲话——消防安全记在心
本次系列活动在王华荣副校长的国旗下讲话拉开帷幕。王副校长作了题为《消防安全记在心》的讲话，强调了师生就火灾发生时应注意的各个事项，使学生充分了解该如何在火灾中逃生。
消防安全培训——未雨绸缪保安全
11月8日下午，学校邀请__市子安防火中心__教官为全体教职工做消防安全培训，郑教官以真实火灾现场的例子并配合自己多年的救火抢险经验给教职工传授了大量实用的、具体的消防知识。
消防安全演练——绝知此事要躬行
消防安全演练
11月9日我校组织消防演练，学校对整个演练进行了精心策划和严密组织，成立了疏散演练领导和现场指挥小组，召开了专题会议，做到分工明确，责任到人。演练中让学生真切的认识灭火器，真正的懂得使用灭火器。让学生真提高消防灭火的意识，增强安全意识和责任感。
消防安全宣传——潜移默化入脑入心
本次活动中，我校根据校情并结合实际采取了通过黑板报的宣传和校园LED大屏滚动播放消防视频，同学们对消防知识有了更进一步的认识与重视。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
消防安全检查——防范于未“燃”
学校在保卫处的牵头下组织专班人员，对校园内的消防安全设施进行全方位的大检查，包括教学楼、宿舍楼的各处灭火器，应急消防物资等，做到防范未然，不留死角。
消防疏散演练——应急有方不慌张
11月15日我校组织全体师生开展消防疏散演练。演练前，学校制定了详细的消防疏散演练方案，班主任老师组织学生学习消防知识并强调注意事项，让学生在此次活动中掌握一定的防火防灾安全知识，了解火灾应急避险的方法，熟悉学校应急疏散演练的路线。同时学校全体老师积极参与演练，为活动安全保驾护航。随着烟雾腾升，警报响起，同学们纷纷捂住口鼻，快速有序地按规定路线疏散。短短几分钟，全校师生全部撤离到指定位置。
本次消防安全系列活动得到了全校师生的高度重视，强化了师生的安全意识，切实加强了学校的安全教育工作，为师生筑起一道生命“防火墙”。
中学消防宣传月系列活动总结 篇3
为进一步加强学校消防安全宣传教育工作，增强师生的消防安全意识和自救自护能力，切实保障广大师生的生命安全，__县第二高级中学组织开展了20__年“119”消防宣传月系列活动，通过广泛开展消防安全宣传教育，大力普及消防安全常识。
一、成立消防安全领导小组
为确保消防安全宣传教育和日常消防工作有条不紊地进行，学校由__副校长牵头，成立了消防安全领导小组，制定了科学详实的工作方案，召开了学校安全班主任工作会，分工明确，保证消防安全的各项工作落到实处，取得实效。
二、广泛开展消防安全宣传教育活动
我校在20__年“119”消防宣传月活动中，始终坚持以“抓消防安全，保高质量发展”为主题，让学生牢固树立“时时讲安全，处处讲安全”的思想，提高自我防护意识和能力。
1、营造“消防安全人人知”的氛围。11月7日早，全校师生参加了“抓消防安全，保高质量发展”主题升旗，下午三个年级各班召开了“消防安全”主题班会。向师生讲解消防安全疏散演练的重要意义，普及火灾发生时逃离的技巧和方法。同时学校还通过校园电子屏、消防版面等形式，有效开展消防安全宣传。
2、组织消防应急疏散演练。11月8日上午，学校举行了消防应急疏散演练活动。9点20演练开始，疏散教师提前到达指定安全岗位，对负责的楼梯楼道进行最后检查，发现疏散通道被拥堵、楼梯湿滑等易引发突发事故的情况及时排除。演练过程中，学生按照指定路线快速疏散，弯腰、低头、手持湿毛巾捂住口鼻，不推挤、不冲撞、不逆行。师生配合默契，整个过程有条不紊。到达集结区域后，各班班主任及时组织，清点人数并做简单小结，提高师生消防意识。
演练结束后，消防救援大队彭驰队长指出了演练过程中存在的问题并向师生科普了日常生活中要注意的消防安全知识，如发生火灾时报火警注意事项，逃生时不能乘坐电梯等，并现场示范了灭火器的使用方法。演示后，指导学生按照灭火器步骤亲身体验如何正确使用灭火器，进一步掌握了对突发火灾的应变、逃生技能。
3、组织消防人员技能培训。为提高实战技能，安教处对保安、楼管人员进行消防安全专业技能培训。为体现演练的真实性，提前设置了两个模拟火灾点，让保安、楼管人员感受火灾场景，体验灭火过程，提高技防能力。
4、落实消防隐患大整治。安教处对学校所有消防设施进行全面检查，对存在问题的，该完善的完善，该更换的联系总务处立即进行更换，确保物防到位。
生命无小事，安全重于山。通过此次消防安全宣传月活动进一步提升了师生的消防安全意识，增强了师生消防安全自救自护能力，努力保障师生生命安全，幸福成长。
中学消防宣传月系列活动总结 篇4
20__年11月9日是第__个全国消防日，为提升师生安全意识和应急能力，切实做好消防安全保卫工作，进一步加强学校消防安全管理，提高我校广大师生员工消防安全意识，增强同学们的消防安全素质，最大限度地减少火灾隐患和火灾危害。我校结合实际情况，精心组织、深入开展了此次20__年消防宣传月活动，认真组织实施一系列活动，取得了较好的效果，现将宣传月中所做的主要工作总结如下：
一、加强领导，切实落实消防工作责任制，使“宣传月”工作稳步推进。
为全面贯彻落实“预防为主、防消结合”的方针，我校消防安全工作在各部门的大力支持下，把消防安全工作作为各项工作的重中之重，围绕以“抓消防安全，保高质量发展”的消防主题，在我校执行董事长鲁晓芹为组长的安全稳定工作领导小组的统一指挥下，确保了消防安全教育和日常消防工作有条不紊地进行，保证消防安全的各项工作落到实处，取得成效。
（一）11月7日下午，学校安全稳定工作领导小组在保卫处办公室举办了以“抓消防安全，保高质量发展”为主题的20__年“11。9消防宣传月”启动仪式暨消防疏散演练活动协调会。
会上，后勤保卫处副处长王慧军详细解读了《__职业学院“11。9”消防宣传月活动方案》《__职业学院20__年“11。9”消防应急疏散演练活动预案》，提出从身边的小事做起充分认识到消防以及安全防范的重要性，并阐述了此次活动的意义，强调了消防工作的重要性。
执行董事长鲁晓芹出席会议。她希望广大领导干部以此次活动为契机，着重培养师生消防四个能力：“检查消除火灾隐患能力”、“组织扑救初起火灾能力”、“组织人员疏散逃生能力”和“消防宣传教育培训能力”。最后，执行董事长鲁晓芹宣布“11。9”宣传月活动正式启动。
（二）11月9日，在厦门市教育局的精心组织下，我校保卫干部参加由市教育局举行的“教育系统保卫干部‘实战化’”消防安全培训。除了学习消防知识，还动手操作，例如通过“常见火灾隐患查找”“幻影成像系统”“消防知识趣味游戏”等虚拟情境学习如何预防火灾发生，以及在面对突发火灾的各种自救措施；通过防烟面罩的使用，掌握正确的防烟面罩穿戴步骤和技巧，了解防烟面罩的防护作用以及30分钟内的有效使用期限。
培训过程中，还学习心肺复苏，体验消防逃生，学习如何在黑暗的浓烟环境中有效感知逃生方向，达到快速逃生的目的。
二、开展丰富宣传形式，深入开展消防安全宣传教育。
（一）11月9日上午，我校开展了“11。9”消防应急疏散演练活动。校领导鲁晓芹、钟石根、许智坚、蓝德森及全体教职员工、学生参加整场演练活动。演练结束后，应邀到我校的翔安区消防救援大队童玉馨从“提”“拉”“压”“喷”四个方面讲解灭火器的正确使用，且进行了灭火实操作业。
活动结束后，后勤保卫处副处长王慧军讲评强调，每个人必须清楚理解消防一懂三会（懂得所在场所火灾的危险性、会报警、会逃生、会扑救初期火灾），此次紧急疏散和灭火实战演练，使教职工们基本掌握了如何扑灭初期火灾和如何组织疏散逃生及干粉灭火器的使用要领，提高了教职员工的安全防范意识，使学校的消防安全工作真正落到了实处，为创造安全、和谐、有序的校园提供了有力保障。
（二）利用“11。9消防宣传月”为契机，为进一步提高学生宿舍用电安全防范意识，规范学生日常行为，将平安校园建设落到实处，20__年11月14日至18日，我校安全稳定工作领导小组组织开展为期一周的校园消防安全大检查，重点检查：宿舍是否存在违规用电（私拉乱接）现象，是否存在违规使用大功率电器现象等存在的安全隐患，疏散通道是否存在占用、堵塞现象，消防设施是否存在被遮挡现象。本次检查共发现大功率电器22个。
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校园消防安全关系着你我他的生命，每个人必须提高消防安全意识，时刻牢记消防安全。
（三）11月22日下午，新店派出所民警在我校保卫人员陪同下，对我校超市、店铺开展消防安全检查。发现个别店面的疏散通道、安全出口、消火栓、灭火器箱被占用、遮挡的情况，私拉乱接电线线路，未安装疏散指示标志、应急照明灯等问题，对存在的安全隐患提出了整改意见。
本次检查进一步加大消防安全管理力度，落实责任，提高全体第三方人员的消防技能，提高学校综合消防防范能力。
（四）在宣传教育月期间，我校通过LED电子显示屏、微信公众号、横幅、班级课前十分钟、主题班会等大力宣传普及消防安全知识，提高师生消防安全防范意识、应急避险能力的能力，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想。
通过开展“11。9”消防宣传月活动，我校将继续坚持“预防为主、防消结合”的方针，进一步完善消防安全责任制，形成消防安全管理长效机制。
安全工作只有起点没有终点，我校将做到警钟长鸣，这是一项长期的、复杂的系统工作。今后，我校会重视学校安全教育工作，营造“人人参与、人人重视”的浓厚氛围。
中学消防宣传月系列活动总结 篇5
20__年11月是全国第__个“119”全民消防安全宣传月。今年消防宣传月活动的主题是“抓消防安全，保高质量发展”。为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救自护能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，11月，__中学举行了消防安全教育系列主题活动。
消防安全主题班会
结合活动主题，11月7日按照安全应急中心安排，我校各班由班主任、班级安全员组织学生观看了《致敬消防员》视频报道，火灾场面、消防救助，加以旁白解说，让学生切实感受到火灾无情，更增添了学生对消防员职业的了解以及敬佩之情。
消防知识测试
为了更好的帮助学生掌握消防知识，提高关键时刻自助自救能力，学校组织全体学生进行了消防安全知识答题。
消防演练
11月7日上午8点，安全应急中心张炜主任组织全校师生进行了消防安全逃生疏散演练。当消防警笛响起，按照常规部署要求，班主任组织学生有序、迅速撤离，历时4’35”师生全部到达指定位置。
人员统计结束，张主任及时小结，他以问题为导向，进行了点评，要求全体师生主动提高防火意识，警钟长鸣。并要求大家做到“三懂、三会”。
三懂：1、懂得火灾的危险性，增强消防意识；2、懂得火灾形成的原理，不玩火；3、懂得火灾预防，积极开展消防宣传。
三会：1、学会火灾报警方法；2、学会使用灭火器扑救初级火灾；3、学会火灾自护自救的方法。
演练最后，王祖同校长对此次活动做了总结，他强调全体师生要增强突发事件的防范意识，做到人人讲平安，事事讲平安，时时讲平安，共创平安校园。
此次消防演练以加强全校师生在消防平安上的自我救助能力为主，通过本次主题活动的开展，夯实了学生安全意识，提高了安全技能，更增强了学生对消防官兵的崇敬之情，达到了预期的效果。
只有防而不实，没有防不胜防，未来我们将严格按照安全规范要求，为师生平安保驾护航。
中学消防宣传月系列活动总结 篇6
为深入贯彻落实____关于应急管理重要论述精神，进一步加强我校消防安全管理工作，增强师生员工的消防安全意识和自救自护能力，学校组织开展了“119”消防宣传月以“宣”促“育”、以“练”促“用”、以“查”促“防”系列活动。
（一）以“宣”促“育”
开展消防安全宣传，营造浓厚氛围
11月1日起，学校通过组织消防安全宣讲、开设消防安全主题班会、评比消防安全主题黑板报、推送校园微信公众号、发布微信沟通群及朋友圈等线上线下多种渠道和方式，营造了浓厚的校园消防安全宣传氛围。
国旗下消防安全宣讲
本月我们举行了以“预防为主，生命至上”消防安全为主题的国旗下讲话，进一步普及消防安全知识，增强师生防火意识，提升自身防护技能。
消防安全主题班会
班会上，各班班主任从消防基础知识、认识消防设施、如何预防火灾、掌握火场逃生的技能等方面，通过事例分享生活中的火灾事故，让学生认识基础的消防设施和消防标志；了解火场的逃生方法，力求让每个孩子都有着强烈的安全意识，人人参与到活动中来，增强了同学们自我保护、自我防范意识，提高了同学们自防自救、互助互救的能力。
消防安全黑板报评比
各班在班主任老师的积极组织下，同学们踊跃参与，集思广益，从选稿、选版，到绘图、抄写，精心策划、密切协作，把自己对消防安全的理解形象展现在黑板报中，其中有消防安全知识、自护自救方法、防火警示标记、火警拨打119等等。一句句琅琅上口的消防宣传标语、一幅幅色彩艳丽的图画，构成了班级中宣传校园消防安全知识的一道亮丽风景。
（二）以“练”促“用”
熟悉安全疏散通道，筑牢安全屏障
开展校园消防逃生演练
“居安思危，思则有备，有备无患”，我校开展了全校师生应急疏散演练，整个疏散过程指令清晰，路线明确，迅速按照指定位置整队集合完毕，切实提高了师生的消防安全意识，掌握正确疏散方法，提高师生紧急避险，自救自护和应急处理能力。集合后，穆乐安主任指出了演练中存在的问题，对危险来临时的自救、逃生的方法进行了重点强调，教育引导全体同学要牢固树立安全意识，把每一次演练当作实战，让安全意识常驻心中，做到警钟长鸣，常抓不懈，防患未然。
绘制家庭消防逃生路线图
为进一步加强孩子们的消防安全教育，不断提升消防安全意识和自救逃生能力，结合全国消防宣传月，我校布置了一份特殊的家庭作业——绘制家庭逃生路线图。
家是温馨港湾，如果用火不小心很可能威胁着家的安全，动手制作一张家庭火灾逃生示意图，一旦发现火情，全家人都应该知道怎么逃，危难的那一刻就能挽救我们的生命！
（三）以“查”促“防”
组织消防隐患排查，守护生命安全
安全在心中，消防在行动。为保障校园师生的安全，我校安全领导小组对学校教学设备、供电设备、灭火器等方面进行了全面大检查，对检查中存在的任何一个细小的安全隐患都做了详细的记录，发现问题及时汇报并整改，确保校园内设施安全。
安全无小事，警钟需长鸣！本次活动，将安全教育知识化为实践行动，提高了学生的自护自救能力，同时也进一步增强了我校处置突发事件的应变能力。学校将继续筑牢校园安全防线，为学生的安全保驾护航，构建平安和谐校园。
中学消防宣传月系列活动总结 篇7
为进一步提高全体师生的安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，最大限度地保护全校师生及家长的生命安全，__县民族初级中学积极响应《__州消防安全委员会办公室关于开展20__年度全州“119”消防宣传月活动的通知》（__消安办[20__]19号）的文件号召，开展了一系列消防安全知识宣传活动。
11月8日上午，__副校长召集德育处人员及安保人员参加专题会议，会议传达了《__州消防安全委员会办公室关于开展20__年度全州“119”消防宣传月活动的通知》（__消安办[20__]19号）的文件精神。陈校强调学校要坚持消防安全宣传教育的常态化，定期开展主题教育，推动消防知识入心入脑，提升宣传教育效果，同时会上制定了“119”宣传月活动方案。
为深入开展20__年“119”消防宣传月活动，__藏族自治县民族初级中学20__年度“119”消防宣传月系列活动启动仪式在操场举行，活动以“落实消防责任防范安全风险”为主题，通过丰富多彩的宣传体验活动，为今年全校消防安全宣传月活动拉开帷幕、营造良好氛围。
11月8日下午，学校分班级开展了以消防安全为主题的班会活动。班会活动中，各班主任通过PPT、观看视频、列举生动案例等方式，向学生介绍防火、逃生、报警等消防安全知识，让学生懂得在危急情况下如何自救、互救等相关知识，从而让学生掌握发生火灾时紧急应对的措施和方法。
一张张发生火灾后的现场照片、场景等，让学生了解受灾人民的惨痛经历，在学生心中敲响警钟的同时，提高了全校师生应对火灾事故的自我防护和逃生的自救能力。
同时，学校组织了全校教职工观看火灾视频集，并学习了相关防火知识。老师们纷纷表示，要继续关注消防、学习消防、参与消防，养成良好的消防安全习惯，为__民中的发展创造更加安全稳定的消防安全环境。
11月10日，学校对校园消防设施进行隐患排查和维修维护。
此次活动的开展，不仅增强了全校师生的消防安全意识，同时对普及消防安全知识和提高师生自护自救能力起到重要的促进作用。今后我校会继续将安全教育工作放在首位，坚持“以防为主、防消结合”的方针，广泛开展消防知识的教育活动，切实做到“落实消防责任，防范安全风险”，使消防安全警钟长鸣！
中学消防宣传月系列活动总结 篇8
今年的11月9日是全国第__个消防安全日，学校积极开展主题活动，通过及时排除消防安全隐患，开展消防应急疏散演练，加强消防安全教育等措施，不断提高师生安全防范意识，着力构建平安校园。
一、开展消防安全主题教育，各班召开“消防安全教育”主题班会，通过视频、图片、案例对学生进行消防安全教育，让学生了解火灾的原因，明确防火自救的重要性，掌握消防安全常识及逃生自救的方法。
二、开展消防安全逃生演练，并邀请湖南省湘安消防吴讲师为全校师生进行了消防安全知识讲座。
__教官对全校教职员工进行消防安全知识讲座，提高教职员工的安全防范意识和逃生自救能力。
通过此项活动，让广大师生真正认识到“走进消防，了解消防，人人参与消防”工作的重要性，增强了所有师生的消防意识，时刻牢记“消防安全，警钟长鸣”。
中学消防宣传月系列活动总结 篇9
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和教师员工的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校稳步发展。
一、成立学校安全工作领导小组
组长：____
成员：____、各班班主任
二、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作
只有思想上重视起来，安全行为才有保障，这是我校多年来的工作经验之一。
首先，通过会议进行消防安全宣传。学校领导召开安全及消防安全工作会议，对学校安全问题作了详尽的分析，提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求教师小心谨慎，预防为主。
其次，通过网课，组织学生学习消防安全宣传知识。
第三，组织全校师生观看“开学第一课”—消防安全公开课。
三、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱
消防安全无小事，为使火灾隐患能够在第一时间得到有效的控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事件的发生，学校制定了《__中学消防紧急预案》、《__中学消防安全制度》，建立事故处置领导小组，做到全校一盘棋，紧急预案人人熟悉。
四、建立__中学消防安全隐患排查台账
五、警钟长鸣，专人值守，安全有保障
为避免各种不安全因素的发生，学校严禁学生在任何时候使用打火机的火具；总务处安排人员定时对消防栓、灭火器等进行检查和登记，及时更换与维修；水电工每天对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、进行检查，及时做好维修工作；安保人员夜间对重点部位进行巡查。多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
中学消防宣传月系列活动总结 篇10
今年11月9日是第__个全国消防日，11月是消防宣传月，主题是“预防为主，生命至上”。为扎实开展消防宣传月活动，切实提高校园消防安全能力，大力普及消防安全知识，牢固树立全校师生消防安全意识，__中学紧紧围绕活动主题，扎实开展20__年“消防宣传月”系列活动，以“宣传+实操”提升全员安全素质技能。
一、参观微型消防站组织演练
开学以来，__中学多次组织参观校内微型消防站。德育处孟__主任为学生们详细介绍了日常救援中的装备器材性能以及一些消防器材的使用方法。
通过开展消防战斗服穿戴竞速、单人运送灭火器、科普消防器材等应急疏散与消防灭火演练活动，让参加活动的同学们变身“小小消防员”，“零距离”体验消防生活，为同学们上了一堂堂生动有趣的消防安全知识课，进一步提升了同学们的消防安全防护技能。
二、开展主题班会进行消防安全教育
各班开展“落实消防责任，防范安全风险”主题教育班会，精心设计了切合本班实际的班会内容，对学生进行消防安全教育。
三、开展消防安全主题黑板评比活动
在本次板报评比活动中，学生将生活中的消防经验与搜集的资料相结合，把自己对消防安全的理解，形象地展现在黑板报中，与此同时，同学们进一步加深了对消防工作的认识，增强了对消防工作人员的敬佩。
四、消防安全宣传教育走深做实
学校利用消防主题海报、条幅等多种形式进行全方位、多层次集中宣传，培育消防安全文化，营造浓厚的消防宣传氛围。
通过一系列的消防活动，全体师生深刻认识到了消防安全工作的重要性。在师生心中播下了消防安全的种子，为进一步提高__中学消防安全工作、创建“平安校园”打下了坚实的基础。
中学消防宣传月系列活动总结 篇11
为增强学生的消防安全意识，提高自我保护能力，避免在事故、灾害面前因防范意识不够而造成不必要的人身伤害，__附学校初中部开展了一系列“119消防安全”宣传活动。
11月15日上午，初一年级全体师生齐聚运动场，认真听取德育干事唐昊老师“落实消防责任，防范安全风险”的主题动员讲话，唐昊老师针对老师和同学们的生活实际，呼吁大家注意防范火灾，远离伤害，创造安全和谐的校园。
集会结束后，各班召开“消防安全”主题班会。小主持人向同学们介绍全国消防日的由来和意义，观看了消防安全专题片。影片用真实案例引导学生去分析各种惨案产生的原因及造成的后果，为同学们介绍了防火、逃生、报警等消防安全知识，让他们掌握在发生火灾时如何自救，呼救。班主任老师教育同学们树立自我保护意识，并结合学校实际情况来说明提高防火安全意识的重要性。在活动中同学们踊跃发言，纷纷表示要从我做起，以安全为中心，监督身边一些危险行为，消除安全隐患，预防火灾发生。
最后，各班组织了消防安全知识竞赛。在激烈的竞赛过程中，同学们进一步明晰了消防灾害发生时的应对措施，提升了消防意识与自护自救的技能，使同学们在心中筑起坚实的防火墙，牢牢守护生命的安全。
本次系列活动，达到了增强消防安全意识的目的，提高了同学们预防火灾和逃生自救等能力，营造了人人关注消防、人人重视消防的氛围，必将为校园安全起到强有力的促进作用。
中学消防宣传月系列活动总结 篇12
11月9日是全国消防日，我校严格依据上级文件指示精神，在全校范围内开展“119消防宣传日”活动。
一、指导思想
临近冬季，我校为加强师生的安全意识，积极开展内容丰富、形式多样、影响深远、效果明显的宣传活动，形成全校共同关注消防安全工作的良好氛围。
二、组织领导
学校成立了以校长为组长，主管副校长为副组长，各科室负责人为成员的领导小组，领导小组负责对火灾隐患的排查，“119”宣传日的宣传进行督促指导、督察检查工作。各科室要做好人员的安排部署，做到分工明确，责任到人。
三、活动安排
各科室统一行动，挂好安全责任人牌。
1、全校召开教职工会议，进行消防日宣传总动员。
2、认真开展火灾隐患大检查工作，对校内的重点部位，宿舍、锅炉房等重点部位认真排查，检查灭火器材是否过期，教学楼疏散通道、疏散楼梯和安全出口是否畅通，疏散指示标志设置、数量是否符合消防技术规范要求。
四、工作要求
1、加强领导、落实责任。把火灾隐患普查整治工作摆上重要议事议程。
2、广泛开展宣传，营造良好氛围。充分利用好班会。
通过“119消防宣传日”宣传教育活动的开展，实践了“消防工作，宣传先行”的思想，不断提高师生的防火、救火意识，增长了消防安全知识，为维护师生的生命安全打下良好基础。我校今后的工作中除了在“119消防日”认真做好消防安全宣传活动外，平时认真落实消防安全工作制度，切实提高全体师生防控火灾的意识和能力，扎扎实实地把消防工作落到实处，最大限度的避免火灾事故的危害，切实保障全校师生的生命财产安全。
中学消防宣传月系列活动总结 篇13
11月，是“119”消防安全宣传月。今年主题是“落实消防责任，防范安全风险”。为进一步加强学生的消防安全知识，提高师生的安全意识和自救能力，近日，我校开展消防安全宣传教育系列活动。
活动1：召开主题班会
各班级召开“消防安全教育主题班会”，主题班会向同学们全面普及了初起火灾的示警与处置，无法灭火时如何逃生等消防安全知识。通过学习，学生们对火灾发生时如何处置和逃生有了直观的认识。
活动2：掌握灭火器的使用知识
学校保安队员讲解灭火器的使用方法和如何使用灭火器灭火，通过讲解示范、亲身体验，使同学们掌握了消防器材的使用并认识到消防器材的重要性，爱护好消防器材。
活动3：出版消防安全专栏
学校出版“落实消防责任，防范安全风险”专栏，全面介绍消防安全知识，介绍火灾发生时的逃生知识。
活动4：开展消防安全应急疏散演练
11月15日，全校师生开展消防安全应急疏散演练，让师生熟悉逃生路线，做到有序、迅速地安全疏散。当学校消防警报骤响，全体师生进入各自岗位进行及时疏散，各楼层负责疏导的老师组织学生沿安全通道、紧急疏散路线快速有序撤离到学校操场。
消防应急疏散演练总结会上，陈荣波校长对活动进行了全面的点评和总结，对演练的效果给予肯定，强调一旦身边发生突发事件，要保持冷静，沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高安全意识，杜绝安全事故，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
中学消防宣传月系列活动总结 篇14
本月是一年一度的消防安全宣传月，为贯彻落实__新区教文体局《20__年“119”消防宣传月活动方案》，切实有效提高师生的消防安全意识及素养，__新区外国语教育集团北校区组织开展了一系列消防安全主题活动，为消防安全宣传月拉开了序幕。
01、家校共育学安全
11月5日下午，在政教处及各班主任的组织下，教师自行学习，家长带领学生共同学习“__新区中学消防知识大讲堂”网络直播课，全体师生认真学习，用心倾听。
此次直播课由__新区教文体局联合河南省消防协会举办，课上，教员从防踩踏、防火、灭火与逃生等方面出发，通过讲解、实验及案例展示的方式，进行常见消防误区的纠正和消防安全知识的普及。直接生动的消防安全知识及案例，学生了解了必要的消防安全知识和技能，提升了学生消防安全意识，有利于学生安全意识的逐步养成，进而发展正确应对突发安全事件的能力。
02、升旗仪式讲安全
11月8日上午，北校区举办了例行的线上升旗仪式，并由七一班赵怡晴、海程博同学进行了题为“消防无小事、安全你我他”的精彩双语演讲，演讲介绍了电器及火源的正确使用和火灾逃生技巧等，鼓励大家应当养成良好的用电用火习惯，自觉学习消防安全知识并经常进行模拟演练，防患于未然。在庄严的升旗仪式中由学生进行消防安全宣讲，也使得同学们对消防安全的重要性有了进一步的认识。
03、宣传短片看安全
消防安全知识的学习不仅要集中培训，还要分散教育，消防短片就是简便高效的一种形式，它以讲解、动画演示等方式在有限的时间内，将消防安全知识点生动形象地介绍给学生，重点突出、详略得当，便于学生理解和掌握。基于此，在政教处的组织下，各班主任利用课余时间，为学生播放由东区教文体局下发的消防安全宣传短片，将消防安全知识融入日常的教育教学过程当中。
04、主题班会话安全
11月11日，各班在班主任的组织下进行了“珍爱生命，远离火患”主题班会，师生共话消防安全，在交流与讨论中普及消防安全知识、提高消防安全意识。
会上，各班从火灾的起因、预防、危害以及消防器材的使用等方面出发，学生们积极思考、踊跃发言，展开了热烈的讨论，最后由班主任进行总结，班会取得了良好的成效。
05、家庭演练用安全
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，为帮助学生切实提升安全意识、掌握消防安全技能，学校又组织策划了居家日常消防逃生演练，即以各学生家庭为单位开展火灾逃生演练。此次演练不统一进行，而是各家庭根据自身情况，自行选择演练时间。演练前，学生及家长共同规划紧急逃生路线，做好紧急逃生预案；演练中，学生能够灵活运用所学消防知识，利用现有条件、按照既定路线进行逃生；演练后，学生们对此次演练进行总结与反思，纷纷表示此次逃生演练使得自己对于紧急逃生路线有了清晰的规划，对逃生的方式方法有了更加直观的认识。
通过开展内容丰富、形式多样的系列消防安全活动，不断上紧学生们的安全之弦，使警钟长鸣，不断锤炼学生们的消防技能，以做到临危不乱、处变不惊，根本目的在于当面对真正灾难的时候，使学生们能够保护自己乃至他人的生命财产安全。