中学119消防宣传月活动总结 篇1
11月9日是全国“消防日”，今年的主题是“关注消防，生命至上”。为切实提高学校师生消防安全意识，提升“四有”能力，夯实消防安全基础工作，11月9日上午，我校参加__市“119消防宣传月”启动仪式暨消防器材实操演练活动并参加消防器材使用培训和实操演练活动。
一、组织主题班会，观看消防宣传片11月9日下午，我校开展了“防范火灾风险，共建美好校园”主题班会活动，各班陆续组织观看了《火灾事故预防与反思》消防安全知识宣传片，片中通过介绍防火、逃生、报警等消防安全知识，火灾给生命和财产带来的严重后果，让大家掌握发生火灾时，在危急情况下如何自救、互救等知识。各班围绕宣传片内容展开了热烈的讨论，进一步加深了对消防安全知识的了解。
二、举办消防专题知识讲座。11月10日，__消防郭__主任在四楼会议室举办了“关注消防，生命至上”消防安全知识培训讲座，全体教师参加了培训。郭主任针对学校常见消防安全隐患、近年来学校实验室火情火险典型案例、初期火灾应对方法、应急逃生方式、常见的消防设施使用方法等进行了详细讲解。
三、举办消防疏散演练活动。11月16日，举行了消防疏散演练活动。随着消防报警声响起，工作人员迅速启动应急预案，指挥学生快速、有序地撤离并疏散至安全区域，演练活动紧张有序圆满成功。
四、组织消防设备使用灭火实训演练活动。11月16日，我校和市消防大队联合组织了消防设备使用灭火实训演练，听哦你佟教官详细讲解并演示灭火器以及消防栓、过滤式自救呼吸器的使用方法，并让师生实际操作，帮助师生掌握各种消防设备的使用方法，增强全体师生了应对火灾的自护自救能力。
“119消防安全月”期间，我校还组织师生开展了消防安全隐患自查，落实整改等工作。利用横幅、板报、微信等媒体平台，广泛宣传消防安全知识，营造了良好的活动氛围。通过“119消防安全月”活动的开展，更加深入的推进了我校消防安全宣传教育，强化了广大师生的消防安全意识，提升了预防火灾和逃生疏散的综合能力。
今后我们将进一步加强消防管理，严格落实消防工作责任制，坚持预防为主，不断改善学校防火安全条件，依靠科学的方法，进一步提高防火、灭火和
救援能力，坚持以人为本，全面提高师生的消防安全素质，增强综合能力，确保消防安全工作万无一失，为创造和谐、稳定的校园环境不懈努力。
中学119消防宣传月活动总结 篇2
今年__市教育系统“119消防宣传月”的主题是“防范火灾风险、建设美好家园”。根据活动方案的要求，我校认真组织，紧密围绕活动主题，开展了消防安全教育活动。
国旗下动员
11月4日上午，利用周一升旗仪式对全体师生进行以消防安全教育为主题的国旗下讲话。德育处__副主任作动员讲话，他强调消防安全重于泰山，同学们要重视消防安全，并向全体师生介绍了火灾自救的方法，丰富了大家的火灾自救知识。
我校积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围，切实增强学生消防安全意识，提高自救互救能力。
宿舍消防安全疏散演练
11月4日下午，我校组织高一高二师生进行了宿舍消防安全紧急疏散演练。演练前制定应急预案，周密部署，做到师生对疏散要求及注意事项应知应会，确保疏散过程安全、快速、高效。
16：45，急促的警报铃声响起，同学们有序地向外疏散逃生。与此同时，我校老师、宿管、保安等工作人员迅速到达指定位置，按照演练方案有条不紊的进行疏散，同学们迅速撤离到田径场，由各班体育委员向年级级组长报告本班人数，本次演练达到了预期效果。
德育处__副主任对本次宿舍消防安全疏散演练进行总结。通过应急演练，使师生熟练掌握火场逃生自救基本技能、熟悉逃生路线和疏散程序，确保一旦发生火灾，师生能够迅速有序地安全撤离。
生命至高无上，安全校园为先。下来我校将继续开展各项活动，进一步增强了师生的安全意识，提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，为全校师生的消防安全问题提供保障！
中学119消防宣传月活动总结 篇3
20__年11月9日是全国第__个消防安全宣传日，今年的主题是“预防为主，生命至上”。为进一步强化学校消防安全工作，杜绝消防安全隐患，营造良好的校园消防安全环境，切实提高全体师生的消防安全意识和自救逃生能力。我校围绕“119”开展了一系列消防安全活动。
消防逃生疏散演练
11月9日早上8点45分，逃生警报响起，相关教师根据指挥组安排迅速到岗，做好疏散的引导。学生在班主任的带领下，按照规定路线迅速撤离所属楼层，安全、有序、快速的到操场集合，随后各班清点人数立即上报。整个过程井然有序，撤离快速。
灭火器使用培训
在逃生演练后，钟埭消防救援队的队员为师生们进行了灭火器培训，并邀请学生、教师共同进行实操演练。随后救援队的队员们为全体班级赠送消防安全教育读本，部分班级代表与消防队员合影留念。
消防安全主题班会
11月10日，在学校政教处的组织下，全校各班利用德育课，从校园防火常识、火灾的应急处理、常用消防器材介绍、火场逃生技巧等方面开展学习，有效提高消防安全知识。
致全体师生、学生家长的一封信
11月10日，学校下发致全体师生、学生家长的一封信。从加强消防安全教育、消除火灾安全隐患、掌握火灾逃生自救技能三个方面呼吁广大师生、家长学习火灾防范常识，时刻提高警惕。学习逃生要领，提高逃生本领。
晨会宣传
11月13日升旗仪式期间，开展消防安全主题晨会。通过学生主持、演讲的方式向全校师生强调国家设立消防安全宣传月的必要性以及发生的各类典型消防安全事故。
世外之声广播宣传
11月16日中午，结合世外之声全校广播宣传消防安全的重要性。俗话说：“疏忽一时酿火灾，痛苦一生追悔迟。”我们必须防止一时疏忽，避免“痛苦一生”的结果。
校园的作用不单单是学习科学文化知识，也是学做为人、学会与同伴相处、学会自我保护的场所。学生的生命安全牵系着每个家庭，我校始终将生命安全教育作为重中之重，为学生的健康成长保驾护航。
中学119消防宣传月活动总结 篇4
学校开展“119消防安全教育宣传月”的活动，是减少校园火灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，也是提高全体师生消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段。20__年11月9日，我校认真贯彻落实上级有关文件精神和通知要求，全面深入抓好消防安全宣传教育工作，并结合学校实际，积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围，为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。此次宣传月开展的活动如下：
1、组织学生参加灭火器的使用
2、组织全体师生举行了消防安全紧急疏散演练
3、校园宣传关于消防安全教育知识的标语和宣传图片
今后，我校将进一步全面提高全体师生的防火、灭火和救援、自救综合能力，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。
中学119消防宣传月活动总结 篇5
为认真贯彻落实__市教育局文件《关于组织开展__市教育系统“119”消防宣传月活动的通知》要求。进一步增强师生消防安全能力素质，全面提升学校火灾防控水平，结合实际，我校做了以下工作：
1、认真贯彻落实____关于公共安全宣传教育的重要指示精神。将消防安全宣传教育纳入师生安全教育体系。进一步落实各级消防安全宣传教育工作责任。召开消防安全预防工作会议，以张军校长为组长，以缪飞副校长为副组长责任到人，并制定__市第一中学“119消防安全宣传月”活动方案，并实施。
2、11月9日组织学生回家观看“119”消防宣传月线上启动仪式。__市消防安全委员会办公室联合__广电总台拍摄制作《凤凰涅槃浴火重生永不谢幕的“逆行者”》为主题的消防宣传片。并利用上课时间学习安全教育平台“119”专题学校版内容。
3、开展一次消防大宣传。通过国旗下讲话、展板、横幅标语、校园电子屏等各类媒介等形式，动员师生广泛参与，营造校园消防宣传氛围，大力传播消防安全文化。
4、召开一次消防主题班会。11月13日组织各班围绕火灾预防、报警、灭火器和消火栓等消防设施器材使用方法、初起火灾扑救和逃生自救方法等主要内容，召开一次消防主题班会。
5、开展一次消防演练。我校结合部位实际，有针对性地在教学楼、实验室等人员集中场所开展一次消防演练。演练要坚持“安全第一、注重实效”原则。演练前制定详细的方案，做到目标、职责明确，安排合理，确保演练顺利开展。
6、开展“进消防站”互动体验活动。11月19日我校部分学生走进__市公安消防支队开展一次消防知识培训。
7、开展一次火险隐患自查自改。学校各级部结合部位、岗位实际，开展一次火灾隐患自查自改行动。重点从有无线路超负荷、私接乱拉、连接不良等不规范用电现象；下班后是否关闭办公室电脑、饮水机等电器；是否违规存放易燃易爆物品；燃气使用场所安全等展开自查自改，及时消除隐患，保障消防安全。
8、布置一份消防家庭作业。各地各学校要通过课堂、学生家长群、手机短信、QQ群等工具向每个学生布置一份家庭消防作业（家庭逃生计划表、消防知识问答等），通过“小手拉大手”的方式共同做好家庭消防工作。
中学119消防宣传月活动总结 篇6
为普及消防知识、增强师生消防意识，切实提高学生应急反应、自救互助能力，确保师生能在险情下选择正确的逃生方法和疏散路线。11月9日在全国第__个消防安全日来临之际，我校举行了“抓消防安全，保高质量发展，创平安校园”系列消防宣传主题活动”。
消防疏散演练
初一年级全体师生在紧急疏散警报响起迅速反应，按照规定路线，弯腰低头，用手、袖口、湿毛巾等捂住口鼻有序进行疏散，整个演练过程紧张有序，师生们在三分钟内全部安全撤离到操场。演练结束后，安保处王斌主任对演练进行了总结；商治年副校长向同学们详细介绍了全国消防日的由来，围绕“提高学生安全应急能力，增强学生消防安全意识”对本次演习进行点评，同时也对学校安全工作提出了更高的要求。
参观体验消防设施设备
初二年级在消防员的带领下开展沉浸式消防体验。消防员们向学生们展示并介绍各式各样的消防装备，详细讲解其使用方法和适用场景；通过邀请学生体验灭火的方式让学生们从中学习到消防知识，增强了消防技能。
消防知识宣讲
初三年级学生通过主题班会的形式，学习消防安全知识。学生们观看视频并结合班主任们的讲解，认识到火场的复杂和逃生的注意事项；能够判断出不同物质失火该使用其对应的灭火器以及在不同状况下选择救生设备及使用方法。
本次消防宣传日主题活动，广大师生通过多种形式切实感受消防安全的重要性，学习到了消防技能，同时也增强了自护自救意识，为构建平安校园奠定了坚实的基础。
中学119消防宣传月活动总结 篇7
11月是消防安全宣传月，为了切实做好学校消防安全工作，提高全校师生消防安全意识和素质，构建安全和谐的校园环境，__中学开展了消防安全“六个一”系列活动。
01、一次消防疏散逃生演练
11月14日上午，__中学开展了消防疏散逃生演练。
事前，学校进行了周密的前期准备工作，召开了校园安全工作会议，讨论部署校园安全工作事宜，制定了详细的《奉贤区__中学消防疏散逃生演练方案》，从宣传发动、组织分工、演练要求、疏散路线、注意事项等方面都做了精心组织、周密安排，具体工作落实到人。
当广播中响起警报时，全体师生严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥和带领下依照规范要求，按照指定的安全出口，有序地离开教室、食堂、图书馆、科技楼等地，2分58秒后全体学生和老师全部安全、迅速地集聚到学校操场划定的安全地带，达到了预期效果。
演练结束后，党支部副书记平思伟对演练过程作了总结和点评。她指出全校上下要进一步强化安全意识，明确安全责任，完善安全管理规章制度，使校园每个角落不留空白，及时消除安全隐患，坚决杜绝意外伤害事故的发生。
本次演练提升了学校消防疏散逃生演练的组织和管理水平，强化了师生安全意识和火灾应急疏散能力，培养了学生终身受益的火灾应急行为习惯，本次消防疏散逃生演练取得圆满成功。
02、一次消防技能教育培训
学校邀请__消防救援站副站长__为全校师生做消防技能教育培训。__向师生讲解了火灾的危险性、预防措施、扑灭初期火灾的方法、在火灾发生时自救互救的方法以及逃生技能。
__中队的消防员向师生展示了消防车、“水枪灭火”、灭火器的使用。在消防员的指导下，师生员工学会了灭火器的使用，进行了消防灭火的实践体验。
03、一次消防安全隐患排查
在__消防站的指导下，学校开展了消防安全隐患排查整治行动，巩固消防安全基础。对教学楼、办公楼、食堂、图书馆、实验室、消防设施、电梯等重点要害部位进行了火灾隐患排查，有效堵塞消防安全管理漏洞。
04、一节消防知识主题班会
班会课上，班主任老师向同学们介绍了“119消防安全日”的由来、火灾基本常识、消防防火知识、火场逃生常识，增强学生消防安全意识，提高学生防范火灾事故的能力。
05、一份消防安全倡议
副大队长七（6）中队的__代表大队部发出了主题为“致敬最美英雄，增强消防意识”的消防安全倡议，她带领全体队员用最崇高的队礼致敬最美逆行者——消防员，希望队员们从小事做起，从细节出发，增强安全意识，消除火灾隐患，防范安全风险，养成安全好习惯。
06、一期消防安全主题黑板报
通过消防安全主题黑板报，宣传火灾预防、隐患消除、使用灭火器等扑救初期火灾、火灾疏散逃生自救等消防安全常识内容，增强师生消防安全意识和自防自救能力。
通过此次消防安全系列活动，让广大师生真正认识到“走进消防、了解消防、人人参与消防”的重要性，使师生切实增强了消防意识，时刻牢记“消防安全、警钟长鸣”。
中学119消防宣传月活动总结 篇8
我校深入贯彻省、市、区关于开展20__年“119”消防宣传月系列通知文件要求，结合20__年“119”消防宣传月的主题“落实消防责任，防范安全风险”，通过开展系列活动，扎实推进消防安全宣传教育工作，进一步增强学校防范火灾的能力和水平，营造良好的消防安全环境。
成立消防安全宣传工作领导小组
我校成立消防宣传工作领导小组，由黄润带校长任组长，杨树锋副校长任副组长。领导小组下设办公室，负责学校“119”消防宣传月工作，并督促具体落实“119”消防宣传工作。
消防知识培训
“消防安全”主题班会
11月8日，全校班主任根据学情召开“消防安全”主题班会，初中部学生主要围绕疏散、逃生等方面进行宣传教育；高中部学生除了疏散、逃生方面的教育外，还重点地讲解了灭火器等消防设施设备使用方法，提高自救、自护能力。
消防安全知识宣讲
11月22日，学校健康安全中心汤国贤主任利用周会进行全校师生消防安全知识宣讲，通报近期发生的火灾事故，提醒师生提高消防安全意识，增强火灾逃生技巧，懂得如何开展自救自护。同时，对学校“119”消防宣传月工作方案进行了详细的解读，特别是对11月30日消防疏散演练提出具体要求，强调紧急疏散的原则。
消防设施设备使用培训
11月10日，学校召开了消防安全工作会议。学校专职、兼职消防员、保安人员、宿管人员、饭堂工作人员、专用场室负责人参加会议。商显照副校长围绕“一岗双责”、消防“四懂四会”两个方面对与会人员提出提高消防安全意识，增强消防安全防范能力的要求。消防维保公司进行消防设施设备使用培训，通过灭火器灭火演练、消防栓的使用介绍，进一步提高学校教职员工的消防能力。
应急处置技能培训
11月9日，学校保健室组织重点岗位人员开展应急处置技能培训。培训内容包括心肺复苏术、常见急症和外伤急救技术重点知识回顾（止血、包扎、固定、搬运）。通过半天的培训活动，增强了重点岗位人员安全意识，提高了应对突发意外，保障全校师生身体健康和生命安全的能力。
消防疏散演练
11月30日，学校组织六个年级2800余人开展消防应急疏散演练。学校精心准备，严密部署；工作人员各就各位，各司其职，认真负责；全体师生高度重视，紧密配合。警报信号响起后，全校师生迅速、有序、安全地疏散到足球场。
杨树锋副校长进行消防演练总结，他特别强调消防应急疏散演练的意义，提出了演练过程中存在的问题。“关注消防，生命至上”，不仅仅是一句口号，更是一份责任，作为一名邝中人，我们时刻要把消防安全记在心上，提高消防安全意识，警钟长鸣，更要切实保护生命安全，提高紧急逃生技能，保护生命。
我校始终把师生的生命财产安全放在第一位，牢固树立“教育为本，安全第一”的思想，切实加强对学校消防安全工作的组织领导，积极开展消防安全主题活动。本次消防安全月系列主题活动成效显著，营造了良好的学习宣传氛围，提高了师生消防安全意识和防范能力。我们会用心巩固活动成果，常抓不懈，长期坚持，努力把校园建设成最阳光最安全的地方。
中学119消防宣传月活动总结 篇9
在“11。9消防宣传日”来临之际，为进一步强化全体师生消防安全防范意识，提高安全防范自救能力，11月8日，__中学邀请__市消防救援支队__特勤站到校开展“119”消防安全宣传月活动。
消防安全知识教育
活动中，__市消防救援支队__特勤站郑创以实际生活中的真实案例，深入浅出地讲解了火灾的危害性，以及发生火灾后如何自救、火场应对小技能等消防安全知识，让师生员工对常见火灾隐患、预防措施、开展自救等知识有了进一步了解。
灭火器的正确使用
活动中，消防队员还为学校师生们讲解了干粉灭火器的特点和具体使用方法，师生在消防特勤站队员的指导下，还开展了灭火实际操作演练。
消防实操演练
消防队员模拟接到警情，迅速投入到救援中。他们穿戴消防服、出车、到达火场、连接消防水管、灭火，一系列动作一气呵成，他们用生命在和时间赛跑的精神令师生们深受触动。
神秘的消防车
消防员队员们将消防车的每个侧门打开，将车里的秘密一一呈现在同学们面前：灭火器、喷水枪、切割机、空气呼吸器、铲子等消防器材应有尽有，摆放有序。消防员队员对这些器材分别进行了介绍，同学们兴奋地围着消防员队员，不断地询问各器材的使用方法。
通过此次活动，增强了全校师生们的消防安全意识，提高了抵御火灾能力和自防自救能力，进一步筑牢了校园安全“防火墙”。
中学119消防宣传月活动总结 篇10
为进一步宣传消防安全知识，增强师生消防安全意识，提高应急避险能力，在消防安全宣传月和第__个“全国消防日”到来之际，我校举行了一系列消防安全相关活动。
01、召开消防主题班会
11月__日晚，全校各班召开消防主题班会，在主题班会课上通过播放消防安全短片并结合ppt课件，重点介绍防火知识、消防“三懂三会”、逃生自救知识、灭火器使用。
02、组织微型消防站工作人员进行灭火演练
11月9日上午，我校组织微型消防站工作人员进行了一次灭火演练。指挥员郭__老师接到教学楼二楼发生“火情”的信息后，经研判后立即启动预案，一方面拨打119火警电话，一方面组织微型消防站灭火小组迅速穿上消防服，带上消防水带赶到“火灾”现场，灭火小组分工明确：三人合作铺设消防水带，一人将消防水带连接到消防栓，迅速出水灭火。整个过程5分钟内完成。通过演练，达到了提高消防应急反应能力的目的。
03、消防应急演练
11月9日下午全校进行了一次消防应急演练。总指挥杨__（纪委书记）一声令下，警报声响起，在全体老师的引导下，学生分别从教室、宿舍、食堂等区域沿着疏散通道紧急撤离，整个演练过程，同学们用湿毛巾掩住口鼻，穿过烟雾弹喷出的滚滚浓烟，快速、紧张、有序地到达临时集中点，让同学们体验了“预防为主，生命至上”的意义，让同学们对生命安全有了更为清晰深刻的认识，达到了预期的效果。
物管带班队长周__（消防退伍兵）向全体师生讲解了灭火器的使用，并进行了现场演示。
讲解演示灭火器使用方法
德育处马__主任组织各年级部分学生分组使用灭火器进行灭火，并反复强调干粉灭火器使用步骤“一提、二拔、三瞄、四压”。
学生使用灭火器灭火
党委陈__书记对演练过程进行了总结，并提出杜绝校园火灾的两大隐患：大功率电器的使用，违规将火源火种带入校园，并对消防知识进行了宣讲，强调“预防为主，生命至上”的安全理念。
学校党委陈__书记作总结
这一系列活动，推动了我校消防安全工作的深入开展，提高了全体教职工和学生的安全意识以及应对突发火灾事故的避险自救能力，为创建平安校园提供了强有力的保障。
预防为主，生命至上。宜良二中将始终坚持“安全第一，预防为主”的工作原则，不断加强校园消防安全工作，让消防安全知识教育渗透到日常教育教学及管理工作中，夯实校园安全基础，让安全的警钟长鸣，让生命之花灿烂绽放！
中学119消防宣传月活动总结 篇11
今年11月9号是第__个全国消防日，为响应本次消防宣传月活动的主题“抓消防安全，保高质量发展”，提高全校师生的消防安全意识及消防事故应急处置能力，筑牢校园安全防线，我校在11。9消防安全月期间开展了系列消防安全教育活动。内容包括：模拟火灾逃生疏散演练、灭火实操演练、消防安全讲座、消防安全常规主题教育活动。
活动一模拟火灾逃生疏散演练
1、提前部署，权责清晰
为了此次演练的顺利进行，保卫科科长__老师提前组织各部门进行消防安全应急疏散演练方案的学习。
__副校长还对所有疏散引导员进行培训，明确各岗位职责。
2、安全疏散，快速有序
在保卫科、德育处、段长及班主任的充分准备下，2023年11月9日下午4点25分，伴随着尖锐的警报声，全校师生、物业、保安、食堂等人员按照指定路线，弯腰，捂住口鼻，迅速、有序到达操场，清点人数并汇报，全程仅用时2分55秒。
演练后消防华容中队的教官就同学们的疏散演练进行了点评，充分肯定了我校同学们疏散时的快速、有序。
活动二灭火实操演练
模拟火灾逃生疏散演练结束后，消防华容大队的教官们，以最常见、最常用的干粉灭火器为例，悉心讲解使用方法。
同时邀请保安、食堂、物业、学生、专用教室教师以及教师动手实践，及时给予指导意见。本次灭火实操演练，学习知识与实践掌握充分结合，有利于让消防知识牢记在心。
演练后，保卫科长__老师通过问答的方式，让学生更明晰逃生技巧和灭火器的使用方法。
__副校长最后总结，明确此次活动的目的是为了出现火灾等紧急状态时能够迅速、有序、安全地疏散，并提醒所有同学日常不带危险品进入校园，爱护消防器材，及时关闭电脑，避免安全隐患。
活动三消防安全讲座
安全第一，预防为主。2023年11月14日下午五点，我校特邀国家一级注册消防工程师吴福杰到我校多功能厅开展师生消防安全讲座。讲座从“正确认识火灾、灭火器材正确使用方法、火场逃生自救常识”三个方面普及基础消防知识。讲座以校园火灾防范为抓手，强调排查身边隐患的重要性；以有趣互动问答和形象的案例视频为指引，启示逃生时要选择正确的逃生方法。吴老师的精心准备和丰富经验令在场师生受益匪浅。
活动四消防安全常规主题教育活动
利用升旗仪式、主题班会、黑板报、手抄报、消防视频宣传等方式让消防安全知识深耕学生心中。
本次的消防安全教育系列活动圆满结束，但消防安全知识的学习是个学而不止、日积月累的过程，希望本次活动能够在师生们心中埋下消防安全的种子并生根发芽，牢记消防知识，积极掌握学习，让我们一起向身边人宣传消防安全知识，学习发生火灾时的逃生技能，不让危险降临在你我身边，提高应对危急情况的技能。
中学119消防宣传月活动总结 篇12
20__年11月9日是第__个全国“消防日”，为了进一步落实学校消防安全教育，提升广大师生消防安全素质和逃生避险能力、有效预防和遏制重特大火灾事故的发生，__第二十五中学结合“119”消防宣传月活动要求，开展了以“落实消防责任，防范安全风险”为主题的系列活动。
01、消防安全国旗下讲话
11月8日德育处__副主任利用国旗下讲话开展消防安全常识宣传教育，增强学生的安全防范意识和应急能力。并向同学们发起安全倡议，要求全体师生重视安全，用实际行动共同守护我们共同的校园，保护每一位师生的生命安全。
02、消防安全主题班会
11月10日我校各年级组织开展消防安全主题班会。班会上，班主任们向学生讲述了火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、灭火器的使用方法、逃生自救技能等消防常识。
通过此次主题班会，普及了消防安全知识，提高了全体师生消防安全素质，增强了学生的消防安全意识和火灾防控能力，为创建平安校园、构建和谐社会营造了良好的消防环境氛围。
03、消防安全逃生演练活动
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火灾危险时逃生、自救能力，11月10日班会课时间，我校成功进行了消防安全逃生演练活动。
伴随着急促的警报声，全校启动消防紧急疏散预案，各年段长和班主任立即到达指定岗位，其中一些党员教师更是义不容辞冲在第一线，充分发挥榜样的引领作用，确保演练过程的安全，并指导学生按照之前制定的逃生路线有序快速疏散撤离到学校操场的安全地带，随即各班清点人数，并逐级向上汇报。本次消防疏散演练活动，从火警响起到撤离至安全区域仅用时3分多钟，整个演练过程快速、安全、有序。
最后董彬副校长针对此次消防演练进行了总结并予以高度的评价，还向全体同学介绍了关于突发应急事件时我们该如何应对和自救。
04、消防安全各类竞赛活动
火灾无情，需防范于未“燃”。学生不应只是消防安全知识的受教育者、践行者，更应是有力的宣传者受益者。在学校德育处的组织下，本月进行了消防安全手抄报、征文和演讲等比赛。
11、9消防安全手抄报比赛
“宣传者”们绘制了一幅幅主题鲜明、形象生动、知识丰富的消防安全手抄报。
11、9消防安全演讲比赛
比赛现场气氛热烈、高潮迭起。参赛选手们表现优秀，演讲紧扣主题，声情并茂，富有感染力。结合实际火灾事故案例，提醒大家引以为戒，高度关注消防安全、珍爱生命，从而全面增强全校学生的消防安全意识。
中学119消防宣传月活动总结 篇13
今年11月9日是我国第__个全国消防日。为了深入学习贯彻党的__大精神，深刻领会____关于应急管理、安全生产和消防安全、防灾减灾救灾工作重要论述。落实做好全市消防宣传月期间各项工作，进一步提高全校师生消防安全素质和抵御灾害能力，有效预防和遏制火灾事故发生。11月以来，__市__中学开展了主题为“抓消防安全，保高质量发展”消防安全宣传月系列活动。
线上线下齐发声奏响宣传最强音
线上，学校充分利用公众号、微课掌上通、微信群、线上家长会等平台，向学生、家长发布“全民消防学习云平台”开展线上消防安全学习。线下，通过主题宣传栏、校园广播等载体，国旗下讲话、知识讲座等形式，向学生普及了用火、用电、用气和电动车等消防安全防范知识。进一步提高了师生的消防安全意识和抵御灾害能力，营造浓厚的宣传氛围。
消防安全进课堂安全意识记心中
为了更好地做好消防安全宣传，学校三个年级还统一开展了以“抓消防安全，保高质量发展”为主题的班会课堂。班主任重点向学生们介绍了家庭防火安全知识，消防器材的使用，火灾自救方法，火灾报警方法，并通过消防知识快问快答等，确认消防知识以深入每一位学生的脑子。
消防安全实操练安全教育零距离
11月15日，学校教务处组织全体的生物、化学老师、实验员和部分学生进行了“扑灭酒精灯”“酸、碱灼伤”“玻璃割伤”等消防演练，提高了师生安全防范意识和应急处理能力。
11月18日，学校校德育处组织全体师生开展消防安全疏散演练。此次的演练，老师们组织到位，保障有力，同学们听从指挥，严格按照演练方案预定要求进行，从信号指令发出到全体师生到达指定集结点用时2分47秒，效果明显，较好地完成本次演练的预设目的。最后，香俊勇副校长在演练总结点评时要求全体师生要继续牢固树立“生命至上、安全第一”观念，努力提高消防安全素质和抵御灾害能力，共建更高水平“平安校园”。
11月18日上午在学生宿舍篮球场，学校总务处组织，保安队、饭堂员工、后勤员工及部分教师，开展了消防安全培训和灭火实操演练。培训，先由保安队长张贝贝同志为全体参加培训的人员认真讲解了火灾发生的一些因素，特别提醒大家平时工作生活中应做好哪些防范措施等，重点讲解了灭火器的正确使用方法，同时进行了现场示范。随后，全体参加培训的人员都进行了实操演练，通过此次培训，教职员工提高了消防安全意识，增长了消防安全知识，强化了消防安全技能，收到了良好的效果。
消防安全大排查安全隐患全消散
最后，我们还在校园进行全面的消防安全隐患排查，从严从细检查各场所消防器材、疏散通道、消防标志、用火用电以及消防安全制度落实等情况，现场排查整治存在的各类安全隐患。
“安全无小事，防患于未然”。此次消防安全月系列教育活动，增强了全校师生消防应急的意识，提高师生抵御火灾和逃生自救的技能，打造了良好的校园消防安全环境基础。
中学119消防宣传月活动总结 篇14
为深入贯彻119消防主题“关注消防、生命至上”的理念，进一步推动全校师生关注消防、学习消防、参与消防，提升全体师生的消防安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保全体师生的生命安全及财产安全。我校开展消防安全宣传月活动。
一、加强宣传
我校围绕消防主题开展全校范围内的消防安全宣传活动。通过电子显示屏、悬挂横幅、召开主题班会等形式向学生普及消防安全常识，要求学生写消防安全心得体会，提高消防安全意识。
开展消防安全手抄报和征文活动，选取优秀作品报送市消防救援支部参加评选活动，并取得优异成绩。通过该活动的开展全面调动师生的积极性，营造浓厚的消防安全宣传氛围。
二、开展消防安全培训
对新进教职工进行消防安全培训，重点开展消防灭火器培训。组织教职工参与荔城区消防队伍比武竞赛活动。通过一系列活动的参与，教职工能准确的操作部分消防器材，提高了突发安全事故的应变能力。
三、开展消防逃生演练
学校于11月9日开展消防逃生演练，演练活动锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线，使全体师生的消防安全意识有所增强。
逃生演练后，保卫科陈清河科长还对本次演练进行了总结，他指出低年级演练态度不够严肃认真。多数学生行动迅速，用捂住口鼻，但部分学生将演练视同游戏，防范措施不够到位，演练不够真实。他建议课间、课外活动期间等时段，更是灾情容易发生的时段，所以演练应更着眼于接近实际灾情，提高全体师生的重视程度，以此来真正锻炼全体师生的应变能力和自我防护能力。
四、大力开展消防安全隐患排查工作
对学校的设施设备进行了一次全面排查，重点排查校园消防设施设备、电器线路、疏散通道、安全出口等是否达标，切实做好消防安全工作，确保从源头上消除隐患，创建平安校园。
本次119消防安全分别从宣传、培训、演练、排查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“关注消防，生命至上”的目的。使全体师生提高了消防安全意识，树立了防患于未然的安全意识，为创建平安校园提供保障。