少先队员少代会小提案 篇1
提案标题：“公筷、公勺”进法规
提案类型：祖国发展建设
提案主要内容：
由于疫情的原因，大家对舌尖上安全特别关注，外出就餐时，公筷公勺的使用，为大家的饮食安全增添了一份保障。但有些餐厅依然没有设置公筷公勺，我觉得仅靠倡议还是远远不够的，希望有关部门修订《食品安全法》等法律法规，把公筷公勺列入法律规定，从根本上切断交叉感染“病从口入”渠道。
少先队员少代会小提案 篇2
提案标题：建立社区科普馆
提案类别：国家发展和社会建设教育科技主题
提案主要内容：
今天的我们生活在一个充斥着科技的国度，为了祖国更好的发展，要从小对少先队员进行科学知识的武装和普及。所以建议建立社区科普展览馆、科技体验馆。这样方便队员及时了解最前沿的科学技术，从小培养学科学，爱科学的精神，长大为祖国做贡献。
少先队员少代会小提案 篇3
提案标题：加强安全意识，学会自我防护
提案类型：关注少先队员健康成长
提案主要内容：
设立安全教育长廊、安全体验馆，定期组织开展活动，教会队员时刻绷紧安全弦，不断提高自己的安全意识，积极学习安全防护知识，杜绝不安全事件的发生。< zuowEnBa.NeT >
少先队员少代会小提案 篇4
提案标题：关注队员的心理健康
提案类型：关注少先队员健康成长
提案主要内容：
近年来，许多队员们做出一些极端的事情。我觉得应该重视队员们的身心健康，加强对队员们的心理健康教育。我觉得可以设立一个“红领巾谈心站”，一对一地为队员们疏导心理，使队员们用正确的眼光看待身边的事物，保证队员们的心理健康。
少先队员少代会小提案 篇5
提案主题：关于传承中国文化的提案
提案类型：国家发展
提案主要内容：
现今时代，刷抖音、追剧、打排位，这些渐渐变成了人们眼中的时髦潮流，茶叶、京剧等戏曲这些历史悠久的中国文化，却变成了老一辈才喜爱的东西，而咖啡和综艺节目成了大部分人必不可少的时尚追求。一个国家最重要的应该是历史文化的传承，少先队可以适当的开展茶道、中国古典乐器、古诗词、陶艺等课程，参观国家非遗文化博览馆等活动，给同学们一个舞台，给中国文化传承一个舞台！
少先队员少代会小提案 篇6
提案标题：适合少年儿童的网络资源库
提案类型：关注少先队员健康成长
提案主要内容：
随着科技的发展，玩网络游戏已经成为队员们课余消磨时间的一种方式。但这种网络游戏容易让队员们沉迷，影响学习，让视力下降，所以，我提议将学习和游戏结合起来，做到“寓教于乐”的教育效果。首先，开发一些队员易于理解的红色网络教材，加深对中国革命、建设和改革的理解，传承红色基因。其次，将教材和开发的游戏结合起来，做一个个关卡，对应每一个课题，使队员们的学习不再枯燥，而且学习的效率提高了，课堂变得充满了趣味性。并且布置一些任务，做完任务后还会有“奖励”。这种“玩中学，学中玩”的学习方法无疑是提高了队员们对学习的热情和认真，让队员们更加有成就感。最后，虽然这种办法有很多利处，但不可忽视的是视力下降和户外运动，所以我建议每天在线时长不超过1。5小时，并且有“护眼模式”，阻挡蓝光对人眼的伤害。准时户外运动，这样可以提高队员们的免疫力并且得到有效的放松休息。
少先队员少代会小提案 篇7
提案标题：图书大漂流活动
提案类型：创新开展少先队活动
提案主要内容：
看课外书是大家课余时间最喜欢的事儿，很多同学家里储存了很多课外书。但是随着年龄的增长，这些书越来越多的储存在家里，既不适合自己阅读，也不能有效利用起来，家里也没有地方储存。如果能定期组织“交换图书”活动就好了，队员们可以自主交换图书，既能让废旧图书利用起来，还能培养社会实践能力，真是一举多得。
少先队员少代会小提案 篇8
提案标题：升降桌椅护健康
提案类型：关注少先队员健康成长
提案主要内容：
少先队员在学校里的大部分时间是在教室度过，目前课桌只有两个档位，如果我们使用的课桌椅高度搭配不符合自己身高标准，身体体态也会受到影响，甚至造成脊柱弯曲、驼背等，严重的还会造成近视。所以我建议可以使用可升降的课桌椅，队员们可以根据自己的实际情况来调节高度，有利于队员们身体健康。
少先队员少代会小提案 篇9
提案标题：拓展体育运动方式，增强身体素质。
提案类型：少先队员健康成长
提案主要内容：
身边有一部分同学不喜欢跑步，除了上体育课，其余时间锻炼身体并不积极。体育锻炼不仅能强健身体预防生病，还能放松心情，真正做到劳逸结合。我建议：1。可以建立校园植物园或开心农场，通过亲自动手的方式，来达到锻炼的目的。2。开展团队活动，乒乓球或篮球比赛，促进团队意识，同时能够锻炼身体，促进身心健康成长。3。可以设计家长“逝去的童年”小游戏，在校园里玩跳皮筋、踢毽子、拾高粱茬、丢沙包等游戏。
少先队员少代会小提案 篇10
提案标题：暑期防溺水安全措施
提案类型：少先队员健康成长
提案主要内容：
每逢暑期，便是溺水事件的高发期，而其中大部分造成悲剧的原因就是私自下到不规范的池塘、水湖内戏闹玩耍，所以我们一定要在父母的陪同下前往正规的场地，但其中有一些孩子控制不住心中的小想法，所以，在观赏湖类与小池塘等，可以安一种探测仪，只要有人超过两米警戒线，就会发出警报，将情况报告给专业人员，并进行安全教育。我们是祖国的未来，只有我们安全成长，祖国妈妈才会更加放心。
少先队员少代会小提案 篇11
提案标题：远离电子产品危害
提案类型：关注少先队员健康成长
提案主要内容：
我们这一代的少先队员生活在信息技术飞速发展的互联网时代，给未来发展带来很多机会，通过网络，借助智能手机、平板等电子产品，我们可以获取海量信息，博览各类书籍，丰富我们的知识面，提升我们的认知水平。同时这样的时代也带来很多挑战。由于长时间的使用电子产品，队员们佩戴近视镜的越来越多，沉迷网络游戏的队员也不在少数。所浏览的各类信息质量也是参差不齐。导致很多队员浮躁不踏实，没有充分利用智能化时代带来的便捷，而是成为了阻碍队员前进的拦路虎。
我建议开发一个属于队员的公众号，由队员负责日常维护和更新。内容分专题设置，可以包括少先队员学习、生活、成长的方方面面，弘扬正能量。这样大家在看手机的时候就不会盲目的去关注一些没用的信息了。
少先队员少代会小提案 篇12
提案标题：提高队员应急救护
提案类型：少先队员健康成长
提案主要内容：
学校现在经常组织消防演练、防震演练等，但在突发伤病情时，队员由于缺乏必要的救护知识，仍不会保护自己。例如：扭伤、动物抓咬、喉咙卡物等意外情况。看视频的学习效果往往低于实践，建议学校定期举办一次急救实践，邀请医生对我们进行授课，让每一位队员都能参与模拟急救实践，牢固掌握，成为终生受用的技能。
少先队员少代会小提案 篇13
提案标题：国家职能机构工作体验夏令营
提案类型：创新开展少先队活动
提案主要内容：
当前，许多队员课余时间都浪费在游戏上，作为一名少先队员，除了好好学习之外，还应该积极主动地了解、参与国家和社会时事，从小树立报效祖国，为人民服务的崇高理想。所以我提议，各级教育局组织“国家只能部门工作体验夏令营”活动，让少先队员暑假期间，可以走进政府、法院、报社等机构，和那里的叔叔阿姨一起工作，体验并了解政府职能机构的工作流程，长大后更好的服务社会。
少先队员少代会小提案 篇14
提案标题：建立红领巾跳蚤市场，乐活生活
提案类型：创新少先队活动形式
提案主要内容：
队员家中都会有一些闲置的书籍、玩具、学习用品等等，可以建立一个跳蚤市场，通过摆摊经营，卖或交换的形式，得到自己所需要的东西。这样做不仅能丰富队员们的业余生活，还能提升勤俭节约的意识。跳蚤市场也是理财能力锻炼、人际交往锻炼的好场所。还可以把部分物品和款项捐给公益事业，献一份爱心。
少先队员少代会小提案 篇15
提案标题：减少少年儿童的网络游戏时间，多锻炼，丰富室外课程
提案类型：关注少先队员健康成长
提案主要内容：
我发现现在小朋友们的“电子时间”特别多，随着网络逐渐发达，电子设备是每家每户必不可少的。可是电子网络也会带来危害：1。游戏时间过多，容易导致游戏上瘾，无法自拔。2。网站有好有坏，有的同学可能会接触到一些不健康网站，对自己身心发展不好。3。长时间看手机，电脑容易导致视力下降，队员们就需要眼镜来伴随自己一生。
那我们怎么才可以避免这些伤害呢？我觉得应该减少自己的“电子时间”，给自己设定一个“健康安排表”，每天坚持运动30分钟以上，每次用眼后要做眼保健操。我建议学校、社区或学习小组内应该多开展一些健康活动，锻炼身体。
少先队员少代会小提案 篇16
提案标题：制订《宠物保护法》，让宠物更好的融入社区。
提案类型：国家发展和社会建设城市发展主题
提案主要内容：
每个社区养宠物的家庭越来越多，但由宠物带来的问题也越来越多，比如宠物咬人、随地大小便、吠叫扰民、流浪猫狗聚集等等。我建议制订《宠物保护法》，规定宠物在进入家庭之前要在宠物学校由专业的训练师对它进行不袭击人，不随便吠叫等训练，保证宠物能够适应与人生活在一起。宠物的主人也要接受教育，学习相关规定。还要规定社区中设立宠物粪便收集箱，对宠物的粪便进行集中处理。最后还应该规定如果随意抛弃宠物或者伤害宠物应该受到处罚等等。
少先队员少代会小提案 篇17
提案标题：关于网上娱乐的提案
提案类型：少先队员健康成长
提案主要内容：
如今在电子物品日新月异的时代，互联网发展迅速，手机成了必需品“刷视频”“玩游戏”成为了队员们消耗时间最多的事，不仅浪费了队员们宝贵的学习时间，还影响了听课的效率，甚至影响到了队员们的身心健康。所以我提议这些软件再进一步完善，做设置一些青少年提醒功能。同时提醒队员们多外出活动，少玩电子产品，不要过度沉迷于电子产品中，让队员们拥有健康欢乐的童年生活。
少先队员少代会小提案 篇18
提案标题：关于队员心理健康的提案
提案类型：少先队员健康成长
提案主要内容：
现在，很多同学因为课业负担而导致内心焦躁不安，内心矛盾等问题，为了避免心理问题一步步扩大，我建议每周设立一个“心理问题倾诉日”由心理老师倾听你的诉说，或者成立关于不同年级的心理课程app，如果在学校不好意思给老师诉说，可以在线询问解疑答惑，使每一位同学都能健康成长。