教育局法治政府建设工作情况报告 篇1
__市教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻落实党的____大精神，深入学习宣传____法治思想，认真贯彻落实____对__系列重要讲话和重要指示批示精神，严格落实国家、省、市关于法治建设工作的部署要求，认真推进教育系统法治政府建设工作，法治建设水平稳步提升。有关情况汇报如下：
一、深刻领会准确把握党的____大精神实质，深入学习贯彻落实____法治思想
（一）深入学习宣传贯彻党的__大精神。市委教育工委、市教育局深入学习贯彻党的__大精神，推动党的__大精神在教育系统落地落实、入脑入心，推动我市教育高质量发展、打造区域教育高地，为推动建设更高水平法治__贡献教育力量。第一时间组织全市教育系统党员干部约1。7万人、师生代表约5。5万人收听收看学习大会直播。局党组理论学习中心组专题学习贯彻党的__大精神，带领机关各支部采取集中学习与个人自学相结合、组织专题讨论会、举办学习论坛、开展组织生活会等多种方式开展学习研讨。印发《市委教育工委关于认真学习宣传贯彻党的__大精神的通知》《市委教育工委学习宣传贯彻党的__大精神实施方案》《关于全市教育系统深入学习宣传贯彻党的__大精神的通知》等，细化落实措施。召开全市教育系统传达贯彻党的__大精神会议，传达学习党的__大及省、市传达贯彻大会精神。组建市直教育系统学习贯彻党的__大精神宣讲团，组织“千校万师宣讲党的__大”“名师共讲党的__大”活动，开展全覆盖、立体式学习宣讲。教育局门户网站开设“学习党的__大__教育在行动”专栏，集中刊登教育系统谈学习党的__大精神心得体会。11月24日邀请市委宣讲团成员作“迈上新征程，奋进新时代”专题报告，全面推动我市教育系统持续兴起学习宣传贯彻党的__大精神热潮。
（二）深入学习宣传____法治思想。持续深化落实“第一议题”制度，局党组理论学习中心组专题学习贯彻____法治思想，深入学习____《论坚持全面依法治国》等权威辅助读物，学习“一规划两纲要”以及相关文件精神。制定《__市教育局领导干部应知应会法律法规清单》，定期组织机关领导干部开展专题学习，征订《法治日报》、《民主与法制》周刊、《民主与法制时报》等报刊书籍作为日常学习资料。20__年4月举办全市教育系统领导干部政治能力业务能力全员培训班，将____法治思想融入培训课程，有效提升我市教育系统领导干部法治意识和运用法治思维的能力。6月组织全市教育系统开展全市国家工作人员20__年度学法考试，圆满完成学考任务，优良率100%。
（三）全面推动____法治思想融入学校教育。开齐开足国家课程，建强配齐思政课教师，全面使用《____思想学生读本》。发挥骨干团队引领示范作用，依托教师工作室，开展《____思想学生读本》教学研讨暨工作室送教活动，全面推进____法治思想进教材、进课堂、进头脑工作。
二、认真落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，积极推动法治政府建设工作
市教育局坚持将推进法治政府建设摆在全局重要位置，认真落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责。一是强化法治建设工作统筹。成立以局党组书记、局长为组长的__市教育法治政府建设与教育普法工作领导小组，建立健全全市中小学校党组织领导、负责法治建设的工作机制，实现全市中小学校党组织建设和党的工作全覆盖，全面加强党对教育系统法治建设工作的领导。二是强化“关键少数”履职能力。市教育局党组书记、局长坚持带头学、主动学、深入学，带领全市教育系统将学习党的__大精神同学习____关于教育的重要论述和____法治思想紧密结合起来。坚持对教育系统法治建设重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办，形成主要领导负总责、分管领导具体抓、职能部门配合抓、人人有压力有责任的齐抓共管格局。20__年主持召开局党组会议学习、讨论相关法治建设内容13次，有效推动法治建设各项工作开展。
三、夯实教育系统法治建设工作，为高质量发展提供坚实法治保障
（一）依法全面履行教育管理职能。深化教育领域“放管服”改革，积极做好省下放和重心下移事项的承接工作，结合教育工作“属地管理”的实际，将部分权责事项委托区县实施，同时做好指导监督工作，确保做到下放事权接得住、管得好。持续开展“减证便民”行动，在办理审批“举办民办学校”等事项中取消“无犯罪记录证明”等相关证明材料，在日常管理中简化教师资格认定申请或教师资格证补办手续。截至目前，所有涉及教育招生考试、新生入学、教师资格认定等证明事项均已全面落实告知承诺制。积极配合做好数字政府改革建设工作，定期检查本部门政务服务事项办事指南各要素是否完整准确，系统、网址是否规范，对存在问题的立即组织整改，确保__省政务服务网__分厅公布的事项可办、好办。科学制定本部门“双随机、一公开”抽查工作计划。使用省“互联网+监管”系统，开展监管事项梳理、风险线索核查、投诉举报核查、联合监管处置、监管数据汇集等工作。严格按照权责清单履职尽责，切实做到“法无授权不可为、法定职责必须为”，主动接受公民、法人和其他组织的监督。
（二）深入推进教育系统法治政府建设。印发《__市教育系统20__年法治建设工作要点》，细化教育系统法治建设工作任务。认真落实法治政府建设督察问题整改工作，配合做好年度法治建设考评相关工作。积极推进政府立法工作机制，遴选推荐教育系统年轻干部选任__市人民检察院人民监督员。遴选推荐____华侨中学申报首批__省人民政府基层立法联系点，在开展基层立法联络工作上充分发挥行业地区代表性优势。
（三）全面提升依法行政水平与行政执法能力
1、全面提升依法行政水平。持续推进行政执法“三项制度”，促进严格规范公正文明执法，确保行政执法行为规范有效。加强规范性文件管理，梳理教育领域现行有效规范性文件，实行动态化管理，及时通报上级部门清理的不适用于现阶段驾驭改革发展需要的教育政策文件，要求全市各区（县）教育局及市直各学校及时开展废止或修改依据该批文件制定的相关制度文件。依法规范行政决策程序。建立健全科学民主依法决策机制，严格落实“三重一大”事项集体决策制度。聘请常年法律顾问，将法律顾问引入教育决策管理全过程。强化决策意识，加强党对重大行政决策的全面领导，落实重大行政决策向党委请示报告制度。贯彻落实重大行政决策程序规定，落实重大行政决策事项年度目录公开制度。切实增强公众参与力度和实效，畅通法律专家参与渠道，注重做好重大行政决策宣传解读工作。
2、全面提升行政执法能力。严格执法程序。推进现场执法规范化，提供示范执法文本，定期组织执法业务培训与案例交流学习。推进行政执法体制改革。全面推广应用行政执法“两平台”，积极推进“粤执法”运用，完善教育系统执法监督机制，健全教育违法行为投诉、举报制度，做到有诉必复、有案必查。强化执法队伍建设。健全行政执法人员培训执证上岗制度，规范执法资格和证件管理。截至目前市教育局共有22名行政执法人员，全局现行有效的行政执法证均按要求换发为中华人民共和国行政执法证。提升行政执法人员法治思维和法治意识。专题学习《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国反有组织犯罪法》等，组织学习并规范运用《__省行政执法流程和执法文书范本（20__年）》《__市行政执法部门现场执法规范指引》，组织参加行政执法“两平台”业务实操培训、校外培训执法实务，提高执法人员依法行政和普法宣传能力。
（四）深入推动依法治校工作。常态化开展依法治校创建工作，全面落实学校法律顾问制度。推动构建以章程为核心的依法治校制度体系，将依法治校工作和章程建设工作纳入县级政府履行教育职责评价，切实推动教育系统法治政府建设责任落实。目前，全市各中小学校均实现依法治校创建工作全覆盖，100%实现“一校一章程”“一校一法律顾问”“一校一法治副校长”。积极推进教育部《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》，推动各级各类学校健全依法治理制度体系，将普法融入学校教育教学与日常管理，不断提升依法治校和依法执教能力。指导各区（县）各学校总结依法治校创建的成功经验，大力培育代表性和示范性的特色品牌项目。来自作文吧 zUOwENbA.net
（五）压实“谁执法谁普法”普法责任制。编制《__市教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划（20__-20__年）》，制定《__市教育系统20__年普法依法治理工作要点》《__市教育局20__年普法责任清单》，推动教育系统全员自觉将____法治思想与日常工作深度融合，持续提升教育系统法治素养。坚持把学法用法情况列入公务员年度考核重要内容，作为衡量干部德才的重要标准。20__年7月组织全市教育系统收听收看20__年“双百”活动中央和国家机关专场报告会，10月举办__市20__年“百名法学家百场报告会”法治宣讲活动教育系统专场报告会暨市教育局理论学习中心组学习（扩大）会议，邀请专家分别围绕《行政处罚法》《预防未成年人犯罪法》相关内容做专题报告，全市教育系统200余名领导干部参加，有效提升我市教育系统领导干部法治思维和法治素养。
（六）全方位加强青少年法治宣传教育。坚持以宪法教育为核心，着力提升针对性和实效性。以宪法颁布实施__周年为契机，印发《__市第__届学生“学宪法讲宪法”活动方案》，深入开展系列法治学习实践活动。我市9名学子在近期结束的第__届全国学生“学宪法讲宪法”活动__省决赛4个组别中，荣获3个第一名。另5名同学在各自组别中分获二等奖。持续开展“宪法卫士”行动计划，全市学生参与率超90%，居全省前列。举行“宪法晨读”活动，组织全市师生同步诵读宪法。积极培育“普法小使者”。继续开展“__市中小学法治教育月”，通过“法治教育‘六个一’活动”引导学生学法用法、知法守法，全面营造良好法治教育宣传氛围。把法治教育与心理健康教育有机结合起来，营造关心学生心理健康、提高学生心理素质的良好氛围。持续深化送法进校园，将法治宣传教育融入法治实践全过程，充分利用青少年法治教育实践基地等校外教育资源，有针对性开展多元化法治文化活动。配齐配强法治副校长，加强青少年学生与法官、检察官、警察的沟通联系，面向青少年学生开展法律咨询、维权等方面服务。联合市司法局、市普法办编写校园法治教育统一模板，配合做好法治副校长培训学习工作。
过去一年，我局在推进法治建设过程中取得一定成效，但面对改革发展的新形势新任务，推动工作的思路还需不断拓宽，加强青少年学生法治教育举措有待创新。
四、下一步工作思路
一是持续学深悟透党的__大精神，以____法治思想为引领，坚决落实上级法治建设决策部署，持续提升教育系统法治建设水平。
二是坚持将____法治思想贯穿到办学治校全过程和各方面，全面推进依法治教、依法治校，推动教育系统全面提升教育治理效能。
三是进一步强化普法主体责任，推动教育系统“八五”普法规划落实落细。创新创优开展青少年学生普法教育，提升我市师生法治意识，营造良好法治氛围。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇2
20__年，__县教育局深入贯彻党的____大、____届____全会以及中央、省委、市委法治建设工作会议精神，认真落实县政府有关法治政府建设工作要求，以人民群众满意为标准，深化教育领域“最多跑一次”改革，积极推进依法行政加强行政执法监督，加强普法依法治理，为我县教育发展营造了良好的发展环境。
一、强化组织领导，提升法治思维能力
落实党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责，定期听取依法行政法治政府建设工作汇报。落实重大行政决策合法性审查机制，合法性审查率达100%。落实重大行政决策集体讨论决定程序制度，在招生政策、教师招聘等重大行政决策事项上严格实行集体讨论制。
利用中心组学习、专题培训、主题党日教育等形式，组织全系统党员干部认真学习党的____大精神、____全面依法治国新理念新思想新战略，教育引导党员干部用党的____大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
深入实施“七五”普法规划，持续开展宪法宣传教育主题活动，开展多种形式的普法宣传教育活动，努力增强广大青少年法治观念、法治素养，树立法治意识，养成守法习惯。争取在全县中小学校配齐法治教育课程教师，组织法治知识培训、教研活动、教学竞赛、评课观摩、课件评选等活动，切实提升法治教育教师的法治素质和教学素养。
二、深化教育改革，提升服务能力
工作中围绕“就学”“从教”“办校”三类教育公共服务内容，深入开展教育系统“最多跑一次”改革。继续深化“放管服”专项改革工作，实现政务效能和服务水平双提升。推进公民上学“一件事”改革，在__省互联网+政务服务网站及__县教育局门户网站及__县教育局微信公众号公布入园、入学、中考、高考优待一件事工作流程及办事指南，并开通网上办理；20__年，我局受理行政许可和行政审批申请均在规定期间内完成审批，按时办结率达100%，无超期办结的事项。研制《进一步推进中小学课后托管服务工作实施意见》，在中小学内开展校内托管服务切实解决中小学生家长放学后接送、监管学生的难题。推动全县城乡结对帮扶学校管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，扩大优质教育资源辐射面，促进县域城乡义务教育优质均衡发展。
三、规范行政权力，优化教育环境
加强对教育审计工作的领导，严格监督检查财经纪律执行情况、中央八项规定精神和国务院“约法三章”贯彻落实情况以及财政政策实施效果、使用绩效情况。开展全县教育系统民办学校双随机抽查工作，继续开展校外培训机构专项治理。加大查处力度，对中小学教师有偿补课“零容忍”。开展师德师风建设专项检查，教育引导广大教育工作者遵纪守法。建立法律顾问制度，聘请常年法律顾问，推进教育法制建设，规范依法治教、依法行政，维护师生合法权益、打造和谐幸福教育。
推行行政执法“三项制度”，加强对行政执法人员管理，落实行政执法人员岗位培训制度。规范行政执法案卷管理。对照行政许可和处罚案卷评查标准，采取执法人员自查、股室普查和汇总复查的方法，逐项进行了全面、彻底、认真的执法案卷自查。我局有关人员认真组织学习，清理不规范案卷，同时落实案卷归档专人负责，提高案卷管理质量。
一年来，我局在法治政府建设工作中，已取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在今后的工作中，我们会坚持不懈地贯彻执行法治政府制度，全力推动法治政府建设工作再上新台阶。
20__年工作思路
一、强化依法治教，提升教育行政服务水平
深化教育公共服务领域“最多跑一次”改革，力争“一证通办”、“网上办”、“跑零次”事项比例达标，建设“证书查询系统”作为县级特色教育公共服务，目前正与大数据中心对接，争取年底前在__省互联网+政务服务网站上实现办理。
提升行政执法能力。鼓励在编人员参加行政执法考试，加强对执法人员的专业培训，进一步清理执法事项、整合执法力量、规范行政权力，优化教育环境。
强化教育领域矛盾化解工作。制订教育行政调解办法，引导群众以行政调解手段化解矛盾纠纷。继续做好教育行政复议和行政应诉工作。
二、深化法治教育，提高学生尊法守法意识
加强宪法学习宣传和贯彻实施。在全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法宣传教育，组织开展“12·4”国家宪法日等学习宣传活动。
强化法治教育课堂主渠道作用。认真落实《“七五”普法规划》，扎实推进法治教育进课堂，做好七五普法检查整改推进工作，改进普法工作薄弱环节。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇3
20__年，市教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想，全面落实党的____大及____全会精神，以推进教育法律法规的实施为重点，以法治机关示范创建为抓手，以增强教育系统依法行政的意识和能力为目标，认真落实依法行政各项规章制度、规范行政权力运行，全面推进依法行政，为实现全市教育高质量发展目标提供强有力的法治保障。现将有关工作情况报告如下：
一、法治建设主体责任全面压实
（一）加强组织领导和工作统筹。强化党政主要负责人法治建设第一责任人职责，将法治建设纳入教育发展总体规划和年度工作计划，与日常工作同部署、同落实、同考核。将依法行政情况纳入民主生活会的内容，纳入局领导干部年度述职述廉述法考核内容，及时研究解决法治工作重大问题。加大法治建设考核力度，将法治建设纳入县区教育部门、市直学校和局各处室考核内容，根据高质量考核分比加大赋分力度。
（二）加强法制机构和队伍建设。设立专门机构或岗位，配备专职人员，明确工作职责和工作要求。加大对法制干部的培养和使用，重视培养提拔政治素质高、法律素养好、工作能力强的法制干部。落实法制干部统筹、参谋和顾问的工作职责。
（三）加强行政权力制约监督。强化教育系统权力清单管理，落实备案审查制度。强化行政监督、审计监督，自觉接受监察机关监督，严格开展领导干部离任审计、学生资助经费专项审计。强化社会监督、舆论监督，完善网络舆情监测、收集、研判、处置机制，高度重视12345热线平台作用。20__年办理12345平台工单2399条，办结率100%。
二、教育部门职能依法全面履行
（一）推进行政权力清单和责任清单标准化建设。梳理教育行政权力事项清单，并进行动态调整，推进政务服务事项“四级四同”。进一步规范办事指南标准化建设，为群众办事提供准确清晰指引。教育行政权力事项清单包括53项权力清单和15项服务清单，教育系统依申请行政权力事项、公共服务事项网上办理“应上尽上”“不见面审批服务”网上办理比例达90%以上。
（二）持续深化“__六办”模式改革。对既有权力事项进一步优化办事流程、减少环节、压缩时限，提升即办件比例，争取全省最优。按照“__速办”的标准，做好“入学一件事”集成改革创新，打造规范、简便、高效、透明的入学流程，实现公开、公平、公正招生。持续开展“减证便民”行动，推行告知承诺制，减少需提供的证明材料，方便群众。对教师资格证认定和民办学校设立中需提供的“无故意犯罪记录”证明，不再要求当事人提供。
（三）扎实开展“放管服”改革。强化事中事后监管，做好中小学教育装备产品质量监管和校外培训机构依法规范办学的双随机抽查工作，配合做好校园食品安全的双随机抽查工作，做到从计划到结果全程电子化，实现责任可追溯。全年开展跨部门随机检查6次，检查学校41所。推行“五心”服务，优化营商环境，加大改革创新力度，不断提升人才培养质量，加强校企合作，为企业输送高技能人才，同时建立关爱服务体系，解决随迁子女就读问题，解企业人员后顾之忧。
三、教育决策实现科学化、民主化、法治化
（一）严格执行依法决策机制。对教育发展规划、规范性文件、教育管理体制改革的重大决策以及涉及权利义务的政策性措施等，严格履行《__市人民政府重大行政决策程序实施办法》。推动法律顾问制度落实，聘请专职律师团队担任法律顾问，为局机关各项工作中的法律问题提供书面或口头咨询，协助审查重大政策文件、政府合同，发挥法律顾问在依法决策、依法行政、依法治教中的积极作用
（二）加强规范性文件监督管理。依据《__市规范性文件制定与管理办法》规定，全面落实行政规范性文件合法性审核机制，严格执行规范性文件制定程序，每年l月15日前提出年度的立项申请，经过法定程序才能实施，并定期评估文件的实施情况。开展教育规范性文件清理工作，对违反上位法的条款及时履行修改程序；对制定涉及市场主体经济活动的规范性文件和其他政策措施均进行公平竞争审查。
（三）落实重大行政决策相关机制。落实公众参与机制，涉及施教区划分等重大行政决策事项，依法采取便于社会公众参与的方式，充分听取人民群众、社会组织、专家学者、人民团体等意见。落实集体讨论决定制度。施教区划分等重大行政决策出台前，按规定向同级党委请示报告，经同意后及时通过法定途径予以公布。
四、教育执法实现规范化、透明化、信息化
（一）全面梳理教育执法内容。落实行政执法事前公开与政府信息公开、权责清单公布等制度，明确教育执法类型和内容。教育行政执法类型有行政许可、行政处罚、行政检查、行政强制等，内容主要包括：违法举办学校和举办应由教育行政部门审批的其他教育机构的行为、学校和其他教育机构违规招办学行为、父母或者其他法定监护人未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的行为、国家教育考试中的严重作弊行为，以及其他法律法规规章明确由教育行政部门以行政执法方式管理的事项。
（二）严格规范教育执法行为。严格执行持证上岗制度，推动有行政执法处室的工作人员包括事业编参加执法资格考试，强化行政执法人员教育培训。全面推行行政执法“三项制度”。严格实施行政执法公示制度、积极推进行政执法全过程记录制度、全面推行重大执法决定法制审核制度，做到执法信息公开透明、执法全过程留痕、执法决定合法有效。
（三）提升教育行政执法效能。做好行政复议和行政诉讼工作，严格按照法定程序开展，注重调解，做到案结事了、定纷止争。定期开展行政执法案卷评查活动，严格按照要求进行自查自评和集中评查。推进执法监管信息化，通过“互联网+监管”系统、“__省行政执法监督平台”“双随机一公开”平台，运用大数据、云计算、物联网等手段，建立行政执法的全流程信息化监管体系。
五、普法责任制全面落实
（一）健全学法普法制度。严格普法工作责任，落实国家机关普法责任制清单制度。建立局领导班子带头学法机制，利用工委会和领导班子会每月集中学法1次，推进领导干部学法常态化。落实干部任前法律考试制度，定期开展____法治思想、《民法典》、《行政处罚法》等法治专题培训，增强教育系统工作人员法治意识和法治思维。将普法工作列入县区教育部门、市直学校的教育工作年度目标考核范畴，强化考核落实。
（二）深入开展普法活动。发挥教育部门作用，落实教育普法职责，全方位推动各项普法活动。积极组织“宪法进机关”、执法人员资格考试、“全省百万党员学党章学宪法考法律活动”、“中国普法”专项答题等活动，积极参加法治教育宣传月周、法治宣传为主题的竞赛、法治副校长进校园、宪法宣传等活动，开展主要面对师生的法治宣传教育集中活动不低于4次，多途径开展普法实践活动。
（三）营造良好法治氛围。以宣传栏、简报、网络等多种媒体形式，大力开展法治宣传教育工作，加强正面宣传，在全市教育系统努力营造学法、尊法、守法的良好氛围。凝聚社会共识，增强相对人依法维护权利、自觉履行义务的意识，引导全社会关心、支持和参与法治建设。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇4
为深入贯彻落实____法治思想和省市区法治建设工作要求，按照党政主要负责人履行推进法治建设中第一责任人职责与法治建设工作要求，区教育局依法履行部门职责，严格规范行政权力运行，持续推进法治建设工作。
一、职责履行情况
（一）明确发展责任，坚持把法治政府建设和依法行政工作摆在依法治教的重要位置。始终把法治政府建设和依法行政工作纳入教育发展总体规划和年度工作计划，经常性研究、经常性部署、经常性推动。建立健全党组会、局长办公会常态化研究法治工作制度，全面落实权力清单和责任清单，为全区教育持续健康发展指明了发展方向、提供了政策保障。
（二）明确主体责任，凸显教育部门在依法治教中的主导作用。成立教育系统推进法治建设和依法行政领导小组，明确职责任务，制定依法治教目标、步骤、措施、落实的路线图，健全完善法治政府建设和依法行政等一整套制度，形成了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，学校协同抓落实”的良好工作格局。
（三）建立责任体系，强化学校在推进依法治教中的驱动职能。建立健全学校参与、专家论证和政府决策相结合的重大行政决策机制，不断完善重大行政决策的规则和程序，将教育规划、学校布局调整、财务预算决算、干部任免奖惩等“三重一大”事项纳入学校依法治校、依法治教考核体系，健全完善依法治教监督问责等机制，有效构建了“横向到边、纵向到底”和“内外联动、齐抓共管”的工作格局和责任体系。
二、主要工作及成效
（一）强化制度建设。制定《__区教育局行政审批管理办法》《__区教育局公开监督检查制度》《__区教育局重大行政执法决定法治审核实施办法》等制度，建立并推行行政执法人员议案释法制度和领导干部任职前法治能力考查测试制度，聘请正峰律师事务所律师担任教育系统法律顾问，加强教育依法行政的规范性，实现执法权限法定化、执法程序规范化、执法监督制度化、执法责任明确化。
（二）加强校园法治宣传。结合教育系统实际，起草下发《__区教育系统深入推进依法治校实施方案》，明确主要任务、实施进程、保障机制，依法规范办学行为、招生行为。全面推进法制教育计划、课时、教材、师资和法制副校长“五落实”，积极发挥课堂的主渠道作用，充分利用青少年模拟法庭、心理健康咨询室，开展青少年普法教育，反邪教、禁毒警示教育，心理疏导等300多场次，受教育青少年达3万人次，有效地增强了广大青少年的品德修养、法治意识和自护意识。
（三）优化行政许可办理。制定《__区教育局深入推进“放管服”改革重点任务工作分工实施方案》，研究编写民办教育机构审批标准化业务手册、教师资格证网上办理业务手册和工作指南，全面推进行政许可事项标准化建设进程，实行一次性告知制度，对符合规定、手续齐全的，即时办理完成。止目前，全区共审批民办幼儿园40所，培训机构138所。
（四）切实规范办学行为。针对部分民办幼儿园、培训机构类型、结构复杂、办学认识不到位、管理难度大等问题，制定管理措施，建立周巡查、月通报、年考评制度，切实做到检查有记录、信息有通报、整改有落实、回访有反馈，全面端正办学规范、强化法治观念，切实推动依法治教落到实处。仅2023年，全区各学校开展法律法规宣传报告会50余次场，通过49名法治副校长指导学校开展法治宣传月专题讲座、法治教育知识竞赛、法治宣传手抄报比赛等活动，有效增强了法治宣传进校园的针对性和实效性，切实为规范学校办学行为提供了政策保障。
（五）强化法治工作督导考核。结合教育系统实际，科学制定学校（幼儿园）法治建设和依法行政工作目标管理责任书，明确指标，量化分值，定期督导，年终考核。严格执行干部年终述法制度，将学校主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况列入年终述职内容。严格落实法治建设和依法行政工作情况报告制度，不定期组织干部，深入学校（幼儿园）检查督促法治建设和依法行政工作落实情况，全面推动法治校园建设走深走实。
（六）着力提高教师队伍整体法治水平。坚持领导干部带头学法、重大事项合法性审核等制度，大力推进“双随机、一公开”、大数据等监管措施，切实做到让信息多跑路，群众少跑腿。年内开展《民法典》等法律法规专题学习6次，利用国家工作人员学法平台“法宣在线”开展机关干部网上在线学习，78人通过考试取得合格证书，通过率100%。
三、存在的问题及下一步工作打算
在盘点成绩、总结经验的同时，我们也清醒地认识到与群众日益增长的高质量教育需求相比，我们在工作中还存在一些差距和不足，主要表现在：一是执法队伍建设需要进一步加强。部分干部法律政策知识不够全面，依法决策、依法管理、依法行政的水平需要进一步提高。二是依法行政氛围还需进一步营造。总体来说，依法行政、信息公开的氛围基本具备，依法行政、信息公开的观念基本树立，但在重大行政决策的公众参与、合法性审查等方面，在深度及广度上需进一步拓展。三是学校法治建设整体水平还不高。个别学校对教育教学质量抓得比较紧，对于法治校园建设工作理解的还不深入，落实方面还有欠缺。
下一步，__区教育局将以党的__大精神为引领，紧紧围绕“教育强区”的远景目标和“优质均衡发展”的重大任务，持续精准发力，扎实推进法治政府建设和依法行政工作取得新突破，持续打响“甘有善育”“甘有优学”教育品牌，切实培养好担当民族复兴大任的时代新人，全面推动__教育高质量发展。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇5
20__年，在市委市政府的坚强领导下，在省教育厅的悉心指导下，__市教育局围绕“建设贯彻新发展理念示范区”这一中心任务，突出“党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责”这一工作重点，抓牢“严格执法、全面守法”这一关键任务，努力围绕成为学习贯彻____法治思想基层示范样本目标，主动担当、积极作为，坚持“抓点做样、示范带动”，不断提炼总结经验亮点。根据工作安排，现将__市教育局20__年度法治政府建设工作情况报告如下。
一、主要做法与成效
（一）依法全面履行教育行政职能，法治政府建设取得新成效
强化组织领导。成立了市教育局主要负责人任组长、分管负责人任副组长的全国法治政府建设示范市迎检工作领导小组，统筹抓好迎检工作。印发了《__市教育局办公室关于做好教育系统创建全国法治政府建设示范市迎检工作的通知》《__市教育局办公室关于强化法治政府建设示范创建迎检工作的紧急通知》，明确时间表、任务图、责任人，全力以赴完成各项迎检工作，顺利通过国家第三方评估验收。
1、坚持把学习贯彻____法治思想作为教育法治建设首要任务。一是建立健全局党组、党组理论学习中心组学习____法治思想常态化学习机制。20__年，召开党组会、党组理论学习中心组传达学习《____法治思想学习纲要》《____法治思想学习问答》等辅导读本4次；二是深化宣讲教育。积极组织开展____法治思想进校园活动，领导干部带头深入__一中等学校面向师生开展宣传，扎实推进依法行政、依法治教、依法治校；三是将____法治思想纳入“八五”普法规划首要内容及培训重点内容，以加强青少年法治教育为重点，协同各方力量推动____法治思想进校园、进课堂、进头脑。
2、坚持落实党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责。市教育局主要负责人带头遵守和执行法律，亲自部署法治建设工作。带头学法用法，深入学习贯彻____法治思想，认真学习贯彻____对__对__重要指示批示精神，积极发挥以上率下、示范带动作用。20__年局党组、党组理论学习中心组专题学习宪法法律5次，召开法治建设专题会2次。
3、坚持动态调整权责清单。根据权责一致原则，逐一厘清与行政职权相对应的责任事项。市教育局20__年权责事项共37项（其中行政许可2项、行政处罚27项、行政奖励3项、行政检查3项、其他类2项），并在教育局门户网站进行公开，接受社会监督。
4、坚持全面优化政务服务。一是优化服务，精简办事流程。以“全省通办”“一窗通办”“网上办”“掌上办”等改革为抓手，实现教育事项“前台综合受理、后台分类审批、统一窗口出件”；二是推行“事项告知”一次告知、一单告知和服务清单化，完善局机关行政职权运行流程，清理无法定证明事项；三是推行证明事项告知承诺制。编制__市教育局告知承诺制证明事项清单目录并进行网上公示。20__年，全市认定教师资格10557人（其中幼儿园教师资格2305人、小学教师资格3403人、初级中学教师资格1966人、高级中学教师资格2678人、中职教师资格证205人），实行事前承诺共1782（其中幼儿园529人、小学571人、初级中学367人、高级中学306人、中等职业9人）；四是优化行政审批。坚持执行国务院取消、下放营利性民办高中学校行政许可事项，精简营利性民办高中学校设立、变更和终止审批的材料。压缩行政审批时限，对营利性民办学校优化行政审批，在国家基础上压缩至10日。
（二）完善依法行政制度体系，治理效能取得新提升
1、加强行政规范性文件制定和监督管理。严格落实《__市规范性文件制定程序和监督管理办法》要求，全面推行行政规范性文件合法性审核和备案审查机制。20__年，市教育局起草行政规范性文件7件，出具合法性审查意见7件，合法性审核率达100%；同时，开展行政规范性文件后评估及清理，进一步提高制度建设质量，强化行政规范性文件监督管理。
2、持续推进科学民主依法决策。认真落实《__省重大行政决策程序实施办法》，加强重大行政决策的合法性审查，并充分发挥法律顾问在重大行政决策中的作用。20__年法律顾问提供法律审查意见书48件，从源头上减少行政争议。
（三）组织实施行政执法监督，行政执法公信力实现新巩固
一是印发了《中共__市教育局党组关于印发<__市教育系统开展教育行政执法协调监督工作体系建设试点工作实施方案>的通知》《__市教育局关于印发<__市教育系统全面加强行政执法监督提升行政执法质量工作方案>的通知》等文件，明确5项试点工作任务、18项具体指标，强化精准监督、协同监督，全面提升教育系统的行政执法监督合力，构建全链条行政执法监督新模式。下发《__市教育局关于建立健全__县托管乡（镇、街道）教育行政执法协作配合机制的通知》，指导__区教育科技局和__县教育科技局建立__县托管乡（镇、街道）行政执法协作配合机制，厘清__县托管乡（镇、街道）行政执法权责；二是制定《__市教育局重大执法决定法制审核清单》《__市教育局行政执法音像记录事项清单》，通过音像设备对行政执法进行全过程记录，对重大执法决定进行法制审核，规范行政执法程序；三是切实开展行政执法案卷评查。印发《__市教育局办公室关于做好20__年度行政执法案卷评查工作的通知》，对20__年结案的行政处罚和行政许可案卷进行评查，将三项制度的落实作为依法行政的重要抓手，持续稳步推进；四是充实行政执法人员及行政执法监督人员，20__年，完成新申领执法证6人、执法监督证1人。
（四）创新宣传方式，法治宣传教育取得新进展
一是强化组织保障。为确保“八五”普法规划确定的目标和任务有效落实，成立以主要负责人为组长，分管负责人为副组长的“八五”普法暨法治建设工作领导小组，明确责任分工，扎实有效推进法治建设工作落实；二是坚持“谁执法谁普法”普法责任制，紧盯领导干部在法治建设中“关键少数”作用。制定20__年普法责任清单，明确普法任务，各科室结合工作业务有针对性开展保密法、教师法等普法宣传教育。20__年，全市教育系统通过党组会、党组理论学习中心组、主题班会、国旗下的讲话等方式学习宣传____法治思想、宪法、民法典、未成年人保护法等法律法规2。4万余场次，覆盖828万余人（次）；三是完成市教育局及市直学校干部职工100%季度考勤和年终学法考试。组织教育系统“三类人员”集中测试3次；四是开展学习宣传贯彻党的____大精神，推动全面贯彻实施宪法为主题的“宪法宣传周”活动，100万余人（次）师生参与“宪法晨读”活动。组织学生参加全国青少年普法网宪法学习和竞赛，注册学生116万余人（次），参加竞赛92。6万余人（次），学习及竞赛人数居全省第一。组织学生参加全省第__届“学宪法，讲宪法”竞赛系列活动，荣获先进集体奖，__高中组选手代表__参加全国比赛获三等奖的成绩。
（五）抓好各级反馈问题整改，法治政府建设再上新台阶
印发了《__市教育局关于对党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责及法治政府建设督察发现问题整改方案》《__市教育局关于法治政府建设示范创建暨法治建设工作督察发现问题的整改工作方案》，及时补齐短板，明确整改时间和责任人，逐一整改销号，强化__市教育局领导班子及其成员法治建设职责任务落实。
二、存在问题
因受编制制约，行政执法监督科挂靠在政策法规科，无独立编制人员。根据三定方案市教育局政策法规科承担民办学校执法权限，存在执法、合法性审核为同一科室问题。
三、下步工作打算
下步工作中，市教育局将持续深入推进法治政府建设工作，重点抓好领导干部这个“关键少数”，进一步加强教育行政执法人员培训，提高干部职工运用法治思维与法治方式解决问题的能力，提高教育行政执法意识及水平。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇6
__区教育局普法工作坚持从青少年抓起，引导青少年从小学法、知法、用法。全面推进依法行政、依法治教、依法治校工作，进一步提升教育系统法治观念和法律素养。
一、加强组织领导，完善普法责任制
按照“谁执法谁普法、谁主管谁负责”的原则，完善普法依法治理领导机制。区教育局高度重视青少年普法工作的宣传教育工作，将其纳入重要议事日程，列入年度教育工作计划当中。学校每年制定本校年度普法依法治理工作计划，定期召开专题会议，研究新情况，解决新问题，确保工作有序推进。
二、加强队伍建设，全面推进依法治校
重视教师队伍的法治宣传教育，将法律知识的学习纳入教师培训计划，使其成为青少年学法守法的榜样。通过集体学习和个人自学相结合的方式，加强对《宪法》《教师法》《教育法》《义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《民法典》等相关法律的学习，引导教师树立法治意识，依法执教，自觉维护学校秩序，保护学生权益。每校至少聘请1名法治副校长。目前，17所中小学学校法治副校长由区检察院工作人员担任。
三、全面落实《青少年法治教育大纲》，深入推进“法治进校园”工作
加强普法宣传教育。加强以“宪法”为核心的普法宣传教育，扎实推进“法治进校园”活动。坚持规范办学为学生的发展保驾护航，迎接“一法一办法一条例”的检查。组织开展“我与残疾人保障法”征文活动。举办中小学、幼儿园反恐安全培训班及“明史知法·筑梦未来”__区中小学“两法”知识竞赛，进一步教育引导学生了解党和国家伟大历史，增强法治观念。与区检察院开展“讲好法治首课，护航青春防线”法治宣讲活动。__六小代表__市参加自治区级“学宪法讲宪法”演讲比赛。区教育局联合__交警大队召开全区教育系统安全工作会议，通过大量的实际案例、浅显的语言，解读了讲文明、守秩序、保安全的规则，牢固树立危机意识、防范意识。开展“全国消防安全日知识宣传”。__三中举行20__—20__学年度“校园安全月”启动仪式暨消防安全专题教育活动，组织全体师生观看安全演练知识与示范视频，并举行安全紧急疏散演练活动与模拟消防演练实战。一机一中等6所高中举行交通安全专题教育暨安全头盔赠送仪式。包三十六中举行秋季消防疏散演练。
注重家庭法治宣传教育。坚持教育从“家”开始，重视家长学校建设。坚持以实践为基点，强化教学实践效果，促进理论学习与实践应用相结合，区教育局开通“家长空中课堂”，带领家庭教育讲师团队提升家庭教育指导的实效性。区教育局关工委分别组织家长学校负责人、家庭教育讲师团成员和家长委员会主任，就如何学习贯彻落实《家庭教育促进法》，推动__区家校社协同、家庭教育工作高质量发展的线上学习讨论。成立__区家校社协同育人联盟，构建“政府主导、教育部门主管、关工委主抓、街道社区配合、专家引领、家长参与”的工作机制。
四、加强阵地建设，强化教育效果
加强课堂教育阵地建设。把培养青少年的社会主义法治观念与法治素质，作为学校教育教学中的一项重要任务来抓，坚持把法治教育列为学校的必修课，根据不同学生的生理、心理特点和接受能力，坚持品德教育与法治教育并重、理论教育与实践活动并行，形成科学、系统的学校法治教育课程体系，有针对性地开展法治教育，使学校法治教育逐步走上制度化、规范化、经常化的轨道。认真抓好法治教育的计划、内容、课时、师资“四落实”工作，使法治教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。通过思想品德课、品德与生活课、班会课等载体开展普法教育，举办生动活泼、寓教于乐的法治教育实践活动，有力、有序、高效地推进学校法治宣传教育活动。
加强法治宣传阵地建设。与__师范学院联合成立“大中小幼思政课一体化教育联盟”，真正成为落实立德树人根本任务的关键课程，帮助学生扣好人生第一粒扣子，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在松石学校设立“关爱未成年人成长、护苗净土宣传教育基地”，进一步引导中小学生养成绿色阅读、文明上网习惯，大力营造保护未成年人健康成长的良好文化环境。各校利用中小学生安全教育日开展丰富多彩的活动。开通“党史故事·每日学”专栏，引导广大师生在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，将学习成效转化为守正创新、干事创业、努力学习的强大正能量。利用区教育局微信公众平台组织学习国家反诈动画片、《全国教育系统开展法治宣传教育的第__个五年规划（20__-20__年）》、教育部、中宣部、中央网信办、工信部、公安部、市场监管总局等部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》《__自治区教育条例》。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇7
20__年度，在县委、县政府的正确领导下，在县司法局大力支持和指导下，__县教育局坚持以____思想为指导，深入学习贯彻____法治思想和中共中央国务院《法治政府建设实施纲要（20__-20__）》精神，结合教育系统自身特点，坚持以普法教育为先导，以制度建设为保障，以依法治教为重点，以行政执法为手段，深入推进教育依法行政，努力提升依法治教能力和依法行政水平，为全县教育事业健康发展提供良好的法治环境。现就20__年我局法治建设工作报告如下：
一、推进法治政府建设的主要举措和成效
（一）强化组织领导，确保法治教育顺利推进
1、积极构建法治建设网络，致力提高教育系统的普法效能。我局高度重视法治建设工作，积极构建法治建设网络，将其纳入教育整体工作中。局综合办具体负责统筹协调和指导全县教育系统普法工作。各级各类学校均建立相应领导机构，不断充实调整以校长负责制为主的普法工作组，形成了职责明确、协调配合、上下联动、齐抓共管的领导责任机制，为全县教育系统创建了良好的法治建设工作氛围。充分发挥法律顾问的作用，为学校依法治校工作提供专业支持、法律支持，保障学校依法决策、依法治校。
2、加强对领导干部的法治教育，致力提高领导干部的公权意识和服务意识。将法治教育纳入校长培训、教师职前培训和继续教育计划，加强师资培训，定期组织教职工学习《预防未成年人犯罪法》《教育法》《未成年人保护法》等有关教育法律法规和《行政许可法》等行政法律法规。先后转发法治宣传教育工作有关文件，组织领导班子会前学法、集中学法，按要求做好领导干部年度法律知识考试和公务员年度法律知识考试，推动普法教育落到实处。
3、加强对广大教师的法治教育，致力提高教师的公职意识。⑴完善民主管理制度。加强对广大教职工的法治教育，坚持和完善以教职工代表大会、工会为基本形式的民主管理制度，维护教职工的合法权益。⑵加强师德师风建设。先后出台教师师德考核评价办法，组织广大教职工学习《中小学教师道德规范》等文件精神，杜绝有偿家教、体罚、变相体罚学生等行为。
（二）完善规章制度，夯实教育行政执法基础
1、建立健全规章制度。我局从内部管理入手，通过建章立制，机关管理更科学、更规范，干部的工作效率和工作质量有了明显提高。
2、不断健全科学民主决策机制。完善“三重一大”决策，我局坚持重大事项提交党组会议研究，做到对重大决策事项公开征求意见，切实降低决策风险，提高决策水平，推进依法行政。
3、积极推进政务公开。以方便群众知情、办事、监督为政务服务核心，不断拓宽政务公开的渠道。以__县政府网为平台，及时发布教育要闻、教育法规政策和工作动态，对学生就读、教师招考、人事制度改革等涉及广大师生和群众利益、社会普遍关注的信息，及时在网上公布。20__年，通过网站、教育微信公众号等形式，及时推送信息106期，形成了广覆盖的正面舆论主阵地，确保全县教育事业发展大局稳定。
4、加强文件的制发和管理。按照“谁制定、谁负责”的原则，严格执行县政府关于规范性文件管理的各项规定，对一般性文件的制定做到了严格审查，由相关股室负责起草，综合办审核把关，分管副局长审核，局长签发，再正式发文。
（三）推进教育系统依法治理，为推动教育高质量发展营造良好法治
1、健全学校章程及管理制度。
各学校严格按照有关要求制定了《学校章程》，通过建章立制，保障管理的规范化、制度化，极大地调动了教师们的工作积极性。目前，全县中小学100%已实现“一校一章程”。贯彻落实《关于加强全省中小学校章程建设工作的通知》等文件精神，扎实做好全县中小学校章程修改工作。
2、深入推进“放管服”改革。
深化行政审批标准化建设，实行一次性告知，政务服务事项实现分类受理，方便群众办事。同时，认真细致的解答群众的咨询，对各行政相关人员予以工作指导。20__年，教育局按时完成各行政许可事项审批，无出现以备案、登记、行政确认、征求意见等为名的变相审批和许可事项，无转嫁违规收费行为，无超时办理事项，无行政复议事项。
3、健全监管机制。以“双随机、一公开”监管和“互联网+监管”为基本手段，突出重点，推进跨部门联合监管，强化重点领域重点监管。20__年，由县教育部门牵头组织对全县3所民办幼儿园开展专项检查2次。
4、重视法治副校长的作用，以专业力量加强青少年法治教育。按照《中小学法治副校长聘任与管理办法》要求，健全中小学法治副校长制度，建立常态化工作机制，进一步推进法治进校园活动。目前我县有21所学校聘请了法治副校长，聘请率达到100%。
（四）突出重点，加大教育行政执法力度。
1、严格民办教育机构准入，落实民办教育机构登记及年检制度。在往年工作的基础上，进一步优化民办教育机构年检指标，对民办教育机构办学方向、教学管理、队伍建设等进行考核评分，对存在的问题要求机构限期整改，并将年检结果进行公示，规范培训机构办学行为。
2、深入开展各类型专项治理及检查。开展校外培训机构专项治理。认真落实“双减”工作，我局成立了__县校外培训机构专项治理工作领导小组。各部门加强统筹协调，组建由相关部门共同参与的执法队伍，形成合力，积极推进校外培训机构专项整治，切实减轻中小学生校外培训负担。
3、规范执法程序，严格案卷评查。积极推进行政执法“三项制度”落实，严格规范公正文明执法。按照“谁执法、谁公示”以及“谁执法、谁录入、谁负责”的原则，强化事前公开，规范事中公示，加强事后公开和规范公示方式“三项制度”的落实，按时做好“双公示”平台以及行政执法公示平台信息录入推送工作。
4、依法有效化解社会矛盾纠纷。我局党组高度重视信访工作，落实分管领导、责任科室，由专人负责信访举报处理工作，及时化解矛盾。截至20__年12月30日，共受理国家、省、市、县各级信访事项19宗，办结率100%，有效地维护了全县教育系统的和谐稳定。
（五）切实增强普法的针对性和实效性，助力落实立德树人根本任务
1、强化法规宣传，提高法律意识。一是充分发挥校园主阵地作用，利用校（园）LED屏、宣传栏、国旗下讲话等形式开展丰富多彩的普法宣传活动，营造学法、懂法、用法、遵法的良好氛围，提高师生法律意识。二是通过政府网站、电台等媒体进行法规宣传，提高公众意识。三是以集中培训的形式开展学习宣传。今年重点对《行政处罚法》进行了培训学习，提高干部依法行政能力。
2、落实法治课进校园、进教材、进课堂。我县中小学校均分阶段开设法治教育课程，同时根据不同年龄阶段学生心理特点和认知能力，系统地开展法治宣传教育。通过开足开齐法治课，充分发挥道德与法治课和思想政治课在法治教育中的重要作用。加强法治课与其他学科的融合，充分挖掘各学科的内在思想，实现法治思想第一课进校园、进教材、进课堂。
3、积极开展法治教育活动，法治教育入脑入心。县教育局结合“八·五普法”内容，以主题班会、国旗下讲话、主题宣讲活动等形式，开展“未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、预防性侵害教育、心理健康教育、反诈骗等专题活动达50多次，受教育学生达1万多人。
二、本年度推进法治政府建设存在的不足和原因
虽然我局在依法行政工作取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足，如：教育行政执法机制体制还不健全；法治学习的深度广度有待提高；干部队伍的法律素养有待进一步提高；行政执法力度有待加强；执法流程、执法文书需要进一步完善、规范等。
三、党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责的情况
20__年县教育局主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责，认真组织实施本单位普法规划，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办。领导班子和领导干部在年终述职报告中将法治学习情况、依法履职情况等纳入报告。
具体表现为：一是自觉运用____法治思想谋划教育工作，及时组织学习中央全面依法治国工作会议精神，把学习贯彻党的____大精神和重要指示批示精神与重要法律结合起来，通过党组会等渠道，切实做好学习贯彻的带头者、推动者。二是加强对教育局法治建设工作的统筹，主要负责同志坚持定期主持召开局党组会，听取法治建设相关工作汇报，并将学法守法用法情况列入个人年终述职内容。三是加强法治队伍建设，聘请社会律师组建法律顾问队伍，严格落实合法性审查制度，切实发挥法律顾问在重大决策、制度建设、涉法涉诉事务处理等方面的参谋助手作用。四是坚持推行信息公开，积极推进教育结果公开，畅通举报监督渠道，方便群众投诉举报，不断提高审计服务社会的能力和水平。
四、下一步工作的改进措施
（一）强化法治教育。以____法治思想为指导，把法治宣传教育作为干部培训、教职工学习和学生德育教育的重点内容，提前研讨谋划、制定学习计划、丰富学习载体，开展形式多样的法治宣传，全面推进教育系统普法教育，推进学校依法治校、教师依法施教再上新台阶。
（二）强化依法行政。强化领导干部法治思维，完善法律顾问服务机制，加强重大协议、重大行政决策合法性审查。进一步规范行政执法行为，加强行政执法监督检查；进一步加强行政规范性文件、重大行政决策印发及管理，推进依法科学民主决策。全面推进政务公开，增强行政执法、政务信息的透明度，推进教育系统的廉洁廉政建设。分层分类强化依法行政专题培训，增强教育部门依法行政的意识与能力。
（三）严格依法治教。进一步加强中小学章程备案规范管理，继续加强对学校法律顾问工作的管理和指导。完善我县法治副校长工作制度，充分利用资源，联合开展对全县法治副校长的培训工作，进一步充实法治副校长队伍。
（四）加大监督考核力度。针对在法治政府建设考核中发现的问题，认真制定和落实整改目标和措施。综合运用多种监督方式，畅通群众投诉渠道，依法加强对重点领域、重点工作的法治建设监督力度，不断完善各级监督机制，提高基层依法行政效能。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇8
20__年，在区委、区政府和上级教育部门的领导下，区教育局坚持以____思想为指导，认真学习贯彻落实党的____大精神和中央、省市法治政府建设有关工作会议精神，依法履行法定职责，规范行政行为，持续推进教育治理体系和治理能力现代化，有力地促进了各项教育工作的开展。现将有关工作情况报告如下：
一、主要工作开展情况
（一）加强组织领导，落实主体责任。一是强化组织领导。成立以局长为组长，分管为副组长，各股室负责人为成员的教育局普法工作领导小组，把坚持全面推进依法行政工作摆在突出的位置，多次组织召开局党组会、局务会研究部署推进依法治教、依法办学和依法治校的重要举措，着力推动各项工作纳入法治化轨道。二是推进依法执政。严格执行重大行政决策法定程序，对拟出台重要文件的合法性审核工作，确保文件不与现行法律法规相抵触。全年发布的文件无被撤销、责令修改或停止执行情况。积极做好规范性文件备案清理工作，出台的规范性文件及时按照规定程序和时限报送区政府备案，主动接受监督。三是落实法律顾问制度。聘请竞成律师事务所律师为我局法律顾问，为我局重大决策、行政复议、行政诉讼以及处理和化解社会矛盾纠纷问题等提供法律意见和建议。同时，加强执法人员培训报考工作。积极推动局机关干部参加省教育厅组织的法律法规知识培训辅导，进一步提高了我局教育系统行政执法人员的业务能力和综合素质。目前我局8人持有执法证。
（二）提升服务能力，深化教育“放管服”改革。积极推进“放管服”改革，认真落实上级有关“放管服”改革优化营商环境的文件精神，成立审核审批办，全面加强对我局审批服务事项工作管理，坚持“程序简、路径短、时间少、效率高、服务优”的原则，减少审批流程，缩短办事时限，全面推行证明事项告知承诺制，清理规范中介服务事项，提升办事效率。根据省审改办“五级十五同”文件精神，对现有审批服务事项全面梳理、绑定工作。目前，梳理出审批服务事项32项，其中行政许可22项，公共服务8项，其他行政权力2项。办件时限由原来的1116日缩减至61日，缩减94。53%。“一趟不用跑”占比100%。今年来，完成证照入库生成1300余件，办理审批许可事项288件、公共服务事项等104件。同时结合乡镇便民服务需求，将6项行政审批事项的执法权力于11月份起下放至各乡镇，切实方便了群众，为乡村群众的生产生活创造了一个良好的政务服务环境。
（三）主动信息公开，接受群众监督。本着以公开为常态的原则，充分利用政府门户网站和政务新媒体，及时发布教育要闻、教育信息和工作动态，对教师招聘、招生考试、教育收费、督导评估、扶贫资助等群众关注的热点信息，及时在网上公布，保障群众的知情权、参与权和监督权，自觉接受社会监督和舆论监督。不断拓宽政务公开的渠道、扩大政务公开的范围，截至12月，我局在政府门户网站公开各类信息共624条，其中在政府信息公开栏主动公开正式文件90件。积极回应诉求，维护群众权益。我局切实把群众利益放在首位，积极处理咨询、投诉等工作，办好信访工作，依法依规解决群众“急难愁盼”问题。截至12月，共收到12345便民服务平台群众诉求件1064件，信访件16件，办结率100%，做到事事有着落，件件有回音。
（四）坚持依法治校，规范办学行为。落实规范教育收费各项工作，将规范收费行为作为推进依法治校的重点来抓。由我局财务股对全区各中小学落实教育经费保障机制、学校收费政策情况、教辅教材征订等工作进行全面检查，确保了各项教育政策的落实和教育教学的正常开展；规范民办教育机构办学行为，将常规监管与联合整治相结合。成立由区教育局、民政局、市场监督管理局等部门组成的校外培训机构专项治理行动工作小组，制定下发校外培训机构专项治理方案，针对各项具体治理任务，按照专项治理时间表、路线图严抓严办。联合民政局、文体旅游局、市场监督管理局等部门，分期分批检查校外教育培训机构，对全区79家校外家政、托管中心开展管理情况联合治理，清除“办学盲区”。经排查，未发现违规学科培训现象，但有5家存在门牌夸大宣传、虚假宣传广告，目前已责令整改。
（五）加强法治教育，提升法治素养。切实加强学校法治教育工作，落实兼职法治队伍建设，全区各中小学校均配备法治副校长。20__年聘任了公安、检察、法院、司法等部门的同志担任法治副校长87人，法治辅导员28人，积极开展校园法制教育系列活动。全区学校以开展“七个一”宣传系列活动为重点的教育活动300余场次，开展国家网络安全教育宣传教育活动170余场次；城三小学、第三中学、__高中等邀请法治校长进校开展预防欺凌等法治讲座，全区共开展52场次。三官堂小学、城一小学、__县六中等学校先后开展防范非法传销、校园贷、诈骗、宪法知识宣传等教育活动240余场次，有效地提升广大师生的安全意识和法律意识。
二、存在问题
20__年，我局法治政府建设工作取得了明显成效，但仍然存在一些问题和不足。一是部分教师对法律政策知识的重视程度不够，法律观念淡薄。二是依法决策、依法管理、依法行政的水平有待进一步提高。
三、今后努力方向
我局将按照区法治政府建设的总体部署和要求，进一步提高认识，强化措施，狠抓落实，进一步提升依法行政能力、提升教育系统法治水平。
（一）强化普法学法。一是要集中抓好师资队伍建设，特别是以进行法治宣传教育教师的自身建设，增强广大教职工依法开展教育教学活动、参与管理、监督依法治校的能力；二是要进一步创新性地深化法治课程建设，把加强青少年法治教育融入教育行政管理和教育教学活动中，坚持以用法促学法、普法与法治相结合，提高法治宣传教育的针对性、可接受性。
（二）规范执法行为。规范教育系统行政执法行为，严格落实行政执法公示制度。深化教育领域综合执法改革，建立综合执法队伍架构和人员培训机制。持续推进“双随机、一公开”监管常态化，强化对违法违规办学行为的监督检查，着力营造良好的教育发展环境。
（三）加强部门配合。立足教育实际，深入推进“法律进校园”，联合检察、司法、公安、消防等部门合作推进校园法治教育，共同开发推出一批特色精品课程，总结、形成、制作一批涵盖犯罪预防、自我保护等主题的高质量法治教育作品，建立法治教育资料库，形成法治教育课程目录，不断提升学校法治教育水平。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇9
20__年，在县委、县政府的坚强领导下，我局严格按照法治政府建设要求，大力推进法治建设各项工作，持续深化依法行政、依法治教、依法办学、依法治校，着力提升教育治理能力和水平，取得了较好成绩，得到各级领导的肯定和广大人民群众赞许，为推动__教育持续健康和谐发展打下了坚实的法治基础。现将一年来我局法治建设工作情况汇报如下：
一、加强组织领导，有序推进法治建设工作。
为加强法治建设工作，教育局成立了法治建设工作领导小组，由局党委书记、局长严__任组长，副书记、副局长马__，党委委员、主任督学王__任副组长，其他班子成员及法制、基教、人事、监察等股室负责人为成员，领导小组下设办公室，由党委委员、主任督学王__任主任，法制股股长张__任副主任。同时，明确主要负责人为推进法治建设第一责任人职责和其他责任人在其分管工作范围内法治建设相关职责，统筹推进依法行政、依法治教、依法办学和法治宣传教育工作。我局高度重视法治建设工作并将法治建设纳入年度工作计划，并多次召开专题会议研究部署法治工作；建立健全法律顾问制度。根据上级文件精神，20__年9月，我局聘任__律师事务所的傅__律师作为教育局法律顾问，对重大教育决策、重要规范性文件、教育依法管理、依法办事等进行审查并提出意见与建议，20__年我局法律顾问参与中小学校建设项目公平竞争审查3件，接受中小学校咨询11次，使教育依法行政更加合法、更加规范。
二、多层次多渠道，深入开展法治宣传教育。
1、全面提升领导干部和教师的法治素养。一是认真落实教育局党委理论学习中心组学法制度，将学习宪法、民法典、____届____全会精神和____法治思想等纳入中心组学习计划，全面提升局领导法治知识水平与依法行政能力；二是开展局机关中层干部和全县中小学校行政领导学法。20__年8月26日—28日召开了局机关各股室长、全县中小学校行政培训会，并开展了法治知识讲座；三是开展了教育系统干部职工网上学法考法活动。教育系统近7000名教职员工参加，参与率达100%，考法通过率达100%。一年来，通过集体学习、专题培训班、在线学习、参加网络学法考法等多种形式，对教育系统全体干部职工进行了法治培训，提高了教育依法行政、依法治教、依法治校的意识和能力，增强了教师队伍法治观念和法治素养。
2、不断加强青少年法治宣传教育。一是积极落实法治副校长选聘工作。一年来，全县各中小学校按照要求，从全县公检法司（律师）队伍中遴选出95名法治工作人员作为学校法治副校长，配备率达100%，实现了法治副校长全覆盖，为学校开展法治宣传教育提供了保障；二是落实法治知识进课堂活动。20__年9月，按照市教育局要求，我局在全县范围内开展法治精品课教案评选活动，共收集教案51份，评选出优秀教案并参加市级评选3份，扩大了法治宣传教育影响力；三是丰富法治教育形式。20__年3月，按照县人大督导组要求，我局在全县中小学校中开展了教育“一法一办法”宣传月活动，进一步普及了教育相关法律知识，为依法治教营造了氛围；20__年8月，组织开展全县中小学生“学宪法讲宪法”演讲比赛，__学校、__三中等学校学生代表__参赛，分获市级小学组特等奖、初中组二等奖、高中组三等奖；20__年7月至11月底，我局广泛发动，组织中小学校师生参与教育部全国青少年普法网在线“宪法小卫士”学赛活动，全县57650名学生参加在线答题，参与率达51%。20__年10月、12月开展了教育系统法治宣传周与宪法宣传周系列活动，各中小学校通过宣传标语（电子显示屏滚动宣传）、悬挂横幅、制作黑板报、手抄报，举办主题讲座、法治图片展等活动形式开展法治知识宣传教育，营造了浓厚的尊法、学法、守法、用法氛围。
3、扎实开展普法宣传活动。一是全县各中小学校通过开展“小手牵大手”活动，利用家校平台，向学生家长进行普法宣传。据不完全统计，一年来，各校发放宣传资料近30000份，召开学生家长会2次，微信群每周一次法治信息；二是组织干部开展“三下乡”活动。20__年7月中旬，我局组织法制、资助、基教等股室在__县__镇开展教育普法宣传，取得了较好实效；三是积极开展“宪法宣传周”宣传活动。20__年12月3日，我局组织法制、办公室、基教、资助等股室在__镇__广场开展宪法日普法宣传。通过系列普法宣传，既营造了法治氛围，又提高了广大人民群众的法治意识与法治知识水平，为依法治校打下了坚实的基础。
三、全面依法行政，不断推动法治建设工作。
1、稳步推进教育放管服改革。一是扎实开展“证照分离”改革工作。一年来，我们严格按照县放管服改革工作要求，认真对“实施中等及中等以下学历教育、学前教育及其他文化教育的学校设立、变更和终止审批”事项进行全面梳理，严格落实“证照分离”改革政策，进一步将审批程序进行优化、材料简化（将17项压缩为16项）；二是全面推行行政许可事项“三化（标准化、规范化、便利化）”工作。按照国家、省、市、县教育行政部门权力清单四级同步要求，我局将依申请类中有关行政许可27个事项要素进行梳理、修正，实现了四级同步，教育行政事项填报率、发布率都达到了100%；三是完善“双随机一公开”、“互联网+监管”等监督管理平台应用，使教育行政管理更加公开、透明。20__年9月21日—28日，教育、市监、卫健、应急等相关部门，按照“双随机一公开”要求，对5所中小学校进行了随机抽样检查并公示了检查结果，实现了实事监督，取得了较好成效；四是推行政务公开制度。一年来，按照“三集中三统一”要求，我局将应该进驻县政务中心的22个事项全部按要求进驻，进驻率达100%，同时，进一步完善进驻事项办事指南与操作流程，推行一次性告知制度，使审批事项更加公开透明，极大地方便了办事群众。
2、开展公平竞争审查工作。一年来，我们按照公平竞争审查要求，对20__年1月1日以来至20__年12月30日期间制定、出台的涉及市场经营主体活动的规章、规范性文件和其它相关政策措施进行了全面清理并对20__年、20__年制定出台的2份文件进行了公平竞争审查；同时，我们还对20__年1月以来，教育局所制定、出台的涉及市场经营主体活动的规章、规范性文件和其它政策措施按照公平竞争审查要求严格进行公平竞争审查，截至12月5日，共审查规范性文件3份，招投标项目文件标书38份，使教育行政更加合法、公平、规范。
3、进一步提高执法和监督水平。一是加强信用监管。我局按照县信用办要求，扎实推进教育系统社会信用体系建设，召开了党政领导信用体系建设专题会、中层干部及中小学校校长培训会和推进会，使社会信用体系建设更加完善，一年来，近20余家校外培训机构在信用中国（____）信用信息平台上进行了主动公开承诺，实现了行业自律和接受社会监督，进一步提高了校外培训机构管理效能；二是强化教育督导。一年来，按照国务院《教育督导条例》和__省《教育督导办法》等要求，组织开展了对乡镇党委政府主要领导上一年度履行教育职责述职评议，同时，进一步完善了中小学校幼儿园责任督学挂牌督导制度和督学责任区制度，实现了责任督学挂牌督导全覆盖，进一步强化了对教育依法办学的监督；三是强化教育行政权力监督。自觉、主动接受人大、政协、司法及社会各方面的监督，使教育权力在阳光下运行，增强了教育行政公平公正、公开透明。同时，加大对中小学校财务管理监督力度，不断推进教育审计全覆盖。20__年教育局审计股对全县20个中小学校进行了财务审计，进一步规范了中小学校财务运行制度，确保教育健康运行。
总之，一年来，我局虽然在法治建设中取得了一定成绩，但这与法治政府、法治社会、法治中国建设的要求和人民群众的期望还有一定差距，今后，我们将以党的____大及____届____全会精神和____法治思想为指导，勇于创新、大胆探索、扎实开展法治建设工作，为__教育事业发展和法治__建设做出新的更大的贡献。
教育局法治政府建设工作情况报告 篇10
20__年，在市委全面依法治市委员会的指导下，市教育局按照全市法治政府建设、“八五”普法工作等要求，以____思想为指导，深入学习____法治思想，深入贯彻落实____关于全面依法治国的重要论述，持续推进教育领域法治建设，引领新时代全面依法行政、依法治教、依法治校。现将我局20__年度法治政府建设情况报告如下：
一、20__年主要工作举措和成效
（一）强化法治建设组织领导
我市紧密结合教育工作实际，深入践行《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》要求，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，全面践行“党建引领+科学管理+问题研培+及时督评”工作模式，全面压实落靠法治建设各项工作任务。一是市教育局成立以主要负责人为组长、党政督班子成员为副组长、各科室负责人为成员的法治建设领导小组，制定并印发了全市教育系统“八五”普法规划，将法治建设工作纳入《中共__市委教育工委__市教育局20__年工作要点》高位推进，多次召开党组会、局长办公会议，研究推进教育法治工作。二是坚持会前学法制度，全年组织党组会议学法12次，持续推动落实国家机关工作人员学法用法制度，重点学习了《中华人民共和国宪法》《____法治思想学习纲要》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》等20余部法律法规，引导大家带着问题学、结合责任学、围绕信念学，并定期进行法律知识测试，切实提升学法懂法守法用法实效。
（二）丰富法治宣传教育模式
__市教育局积极协调各县（市、区）教育局，创新工作思路，丰富法治宣传教育模式，深化“八五”普法内涵，认真学习贯彻党的____大精神，深入学习贯彻____法治思想，促进普法与教育系统广大干部、教师、学生日常工作和学习有机结合，让法治护航__教育高质量发展。一是深入推进教育系统法治建设。深入开展领导干部学法用法，提高教育系统领导干部的法治素养，建立并实施会前学法制度，切实将____全面依法治国新理念新思想新战略纳入党组中心组学习内容，组织领导干部认真学习《____法治思想学习纲要》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国教育法》《__省规范性文件管理办法》《__省行政执法与监督条例》《__省重大行政决策程序暂行规定》等法律法规。参加宪法法律知识网络答题，切实以法治素养武装头脑、指导实践、推动工作。深化“八五”普法内涵，推动落实国家机关工作人员学法用法制度，组织全局干部职工按照年度学法计划，学习《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国反有组织犯罪法》等法律知识，引导大家带着问题学、结合责任学、围绕信念学，并定期进行法律知识测试，切实提升学法懂法守法用法实效，进而提高干部职工运用法治思维、法治方式解决问题、开展工作的能力。二是创新法治教育宣传形式。市教育局积极引导全市各中小学校坚持把法治教育作为学生的必修课，开齐开足道德与法治课程。各中小学校成立了宪法宣传工作领导小组，由校长负总责，聘任检察长、法官共299人担任法治副校长，达到全市中小学校全覆盖。充分发挥法治副校长对学校法治教育工作的宣传、指导、监督、协调等作用，并联合检察院、法院等部门开展“法治进校园”讲座等活动，不断丰富教育教学方式，务求教育教学实效。充分利用宪法宣传日等重要时间节点，创新宣传形式。全市共206所中小学校，约111050名师生参与宣传活动。开展争创“宪法卫士”学习活动，动员学生依托教育部全国青少年普法网学习宪法知识，推动形成青少年比学赶超的良好氛围，目前我市参与率为87。81%，已达到省里标准要求；在第__届全国学生“学宪法、讲宪法”知识竞赛和演讲比赛中，我市选手王艺宸和郗湖分别作为__省唯一代表以及全国16强参加小学组国赛，经过一个月的刻苦学习和省法学专家的专业训练，分获全国二等奖；利用法治教室为教育基地，让学生了解各类法律知识。围绕法治主题，结合学生年龄特点，本着“一校一案”的原则，灵活开展“宪法晨读”、“法治手抄报”作品展、“学宪法、讲宪法”征文比赛、等活动，切实将法治信仰、法治思维深植到师生的工作、学习中，营造了尊法学法守法用法护法的良好氛围；结合政策和要求，1312余名教职工进行宪法宣誓，并组织学习宪法条例，加强教育系统教职工的法律意识、责任意识，加深对依宪治国、依宪执政的理解，发挥榜样作用。三是依托融媒体开辟法治新阵地。教师节期间，在市教育局官方微信公众号开设“教育法治新阵地”栏目，以视频的形式通过八期内容宣讲《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》等法律知识，营造了学法、懂法、守法的浓厚氛围，提升依法治教、依法治校的能力，为学生健康成长保驾护航。以__市教育局公众号为阵地开展“宪法伴我成长我与宪法同行”法治主题系列活动，分享各县（市、区）及直属各学校关于法治宣传教育的典型经验做法，目前已发布三期，该活动仍在持续进行中。联合市司法局举办第二届“书画情法治梦”法治作品征集活动，共征集书画作品304幅，评选出市级优秀作品114幅，另选送75幅优秀作品参加省依法治省委员会组织的评比活动，共计31幅作品获奖，其中《普及法律知识弘扬法治精神》作品代表高中组参赛，荣获省级一等奖。
（三）落实落细依法行政依法治教
依法执政是“法治政府建设”的核心内容，是法治建设的关键点和着力点。我局紧紧围绕“法定职责必须为、法无授权不可为”，严格依法履职，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。一是健全依法决策机制。严格遵守《重大行政决策程序暂行条例》和《__省重大行政决策程序暂行规定》，制定并落实《__市教育局重大行政决策制度》，严格按照决策程序办事，力求决策科学正确。凡重大事项，都在充分调查研究、广泛征求意见的基础上，通过集体研究讨论决定。二是严格落实法律顾问制度。连续十年聘用__鸿旭律师事务所律师为法律顾问，参与局机关重大行政决策审议和其他重要法律事项，有效保障我局依法行政。20__年，__教育局不存在被上级行政机关变更和撤销行政决定的情况。三是推进现代学校制度建设。印发《__市现代学校制度建设实施方案（试行）》。以县（市、区）为单位进行试点，每个县（市、区）选择3-4所学校作为试点校，现已完成试点校的公示工作，选取各县（市、区）或各级各类学校的典型经验进行全市推广，20__年将通过以点带面的形式，按步骤、分阶段稳步辐射带动，促进市域内现代学校制度建设全面提升。四是认真落实规范性文件“三统一”制度。制定了《__市教育局规范性文件管理制度》，对规范性文件每两年清理一次，做到有件必备、有错必纠。__市教育局现行有效的规范性文件共5个，均已在市司法局备案。五是是自觉维护司法权威。制定并落实《__市教育局行政机关负责人出庭应诉工作制度》，认真落实行政机关出庭应诉、支持法院受理行政案件、尊重并执行法院生效裁判。20__年，我局无作为被告的行政诉讼应诉案件、无需移送的行政复议申请、无因行政行为违法的行政复议案件。
二、存在的主要问题及原因
回首一年来的工作，尽管我们在教育系统普法、青少年法治教育宣传等方面取得了一些喜人成绩，但距离全省、全市法治建设的高标准和严要求，我们还存在一些差距。
（一）依法行政工作的监督和案卷管理还有待进一步完善。主要由于我局各执法科室一贯秉持认真严谨的态度开展执法检查工作，但因为各科室业务不同，在执法检查文书格式上有一些差别。下一步，我们还将大力规范执法行为和执法记录，科学完善市教育局行政执法案卷。
（二）教育执法的力度和规范性仍需进一步增强。主要由于我局行政执法人员不足，下一步将继续加大教育领域行政执法人员培训，提高依法行政能力和水平。强化教育领域行政执法监督，加强内部层级监督和专门监督，加大对行政权力的规范和制约力度。
在今后的工作中，我们将继续按照市委依法治市委员会的部署要求，针对存在的问题，积极改进，创造性地开展工作，将法治政府建设进一步落在实处，全面提高教育系统依法行政的水平。
三、党政主要负责人加强法治政府建设的有关情况
市教育局成立以主要负责人为组长、党政督班子成员为副组长、各科室负责人为成员的法治建设领导小组。主要负责人带领市教育局干部职工深入学习贯彻____法治思想，全面落实党中央和省、市关于法治建设的决策部署，切实履行推进法治建设第一责任人的职责，自觉运用法治思维和法治方式深化教育改革、提高教育质量，促进教育公平，维护教育系统和谐稳定，切实为推动__教育高质量发展筑起坚实法治保障。
一年来，主要负责人紧密结合教育工作实际，深入践行《党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责规定》要求，对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，全面践行“党建引领+科学管理+问题研培+及时督评”工作模式，强化“七个理念”，把握“七个方法”，全面压实落靠法治建设各项工作任务。从强化法治建设的组织领导，厚植机关干部法治思维，强化领导班子成员制度约束，规范教育执法程序，认真履行普法责任，丰富法治宣传教育载体等方面作为切入点，全面推进依法治校、依法治教迈入新境界。
四、下一步主要工作安排
我局将把____法治思想学习宣传作为“八五”普法首要内容，进一步落实“谁执法谁普法”普法责任制，利用国家宪法日、宪法宣传周、民法典宣传月等重要事件节点，集中开展____法治思想学习宣传。重点做好以下两方面工作：
（一）深化干部职工学法用法工作。以党的____大精神和____法治思想为引领，严格执行局党组中心组学习制度，认真开展以民法典为主要内容的会前学法，不断提高领导干部依法治教意识，提高依法决策、依法行政的能力。科学制定每年的年度学法计划，有步骤、有计划组织干部职工学习《____法治思想学习纲要》《____法治思想问答》《民法典》《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》以及与教育相关的法律法规的学习，务求学习实效，全面提升法治意识和能力。
（二）创新青少年学生法治宣传教育载体。深入落实《青少年法治教育大纲》，继续发挥各级各类学校主阵地作用，并与公安局、检察院、法院、司法局等部门联合活化“第二课堂”，结合“学宪法、讲宪法”等活动，深入开展青少年法治教育，切实提升青少年法治素养，使其成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，并引导、带动家长尊法、学法、守法、用法，促进形成尊法纪、守规矩、积极健康的社会风尚。