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教育和体育局年度法治政府建设工作总结及工作计划

教育和体育局年度法治政府建设工作总结及工作计划 篇1

20__年,在市委、市政府的正确领导下,我局以____思想为指导,深入学习____法治思想,认真贯彻落实省、市关于法治政府建设的决策部署,对我市加快教育高质量发展、推进教育现代化发挥了重要积极作用。现将我局20__年度法治政府建设情况报告如下:

一、20__年工作开展情况

(一)党政主要负责人严格履行推进法治建设第一责任人职责

1、加强组织领导,落实主体责任。成立由党组书记、局长任组长,分管局领导任副组长,各科室负责人为成员的法治政府建设工作领导小组,局主要领导高度重视法治政府建设工作。

2、强化学习引领,提升法治素养。一是坚持领导干部带头学法用法。完善领导学法制度,局党组理论学习中心组(扩大)暨全体机关干部政治理论学习会议学习____法治思想及重要论述,《宪法》《民法典》《民办教育促进法实施条例》等法律法规和上级法治政府建设会议和文件精神。完成全市教育系统国家工作人员网上学法考法任务。

3、突出普法重点,开展法治教育。一是发挥法治副校长普法引领作用。聘任86名中小学校法治副校长。法治副校长进校园开展____法治思想宣讲和预防未成年人犯罪、防校园欺凌、防性侵等法治讲座。二是深入开展普法活动。通过开展“宪法宣传周”、“青少年法治宣传周”等活动,全市中小学生深入学习《宪法》《民法典》《预防未成人犯罪法》等法律法规,学生尊法守法用法意识进一步提高。开展“学宪法讲宪法”系列活动,参与12。4国家宪法日“宪法晨读”活动。扎实推进“宪法卫士”行动计划。

(二)积极履职尽责,狠抓法治建设重点环节

1、推进依法行政,完善制度体系。一是严格开展公平竞争审查工作。落实公平竞争审查制度,认真清理“存量”政策,严格把关“增量”政策。在制定涉及市场主体经济活动的政策措施时进行公平竞争审查。今年我局未出台妨碍统一市场和公平竞争的政策措施。二是严格落实法律顾问制度。聘请1名律师担任单位法律顾问,对重大行政决策事项、规范性文件、行政执法决定进行法制审核,有效防范法律风险。

2、落实“四项制度”,规范执法程序。一是强化事前事中事后公示。行政执法人员执法时,主动出示合法有效的行政执法证件。二是严格执行执法全过程记录。在行政执法立案启动、调查取证、检查勘验、审核决定、送达各环节,严格执行执法全过程文字记录规范完整,确保所有执法行为有法可依、有据可查、有迹可循,做到每个行政执法案件可追溯、可评价。三是落实重大行政执法决定法制审核。对执法承办机构的职权范围、执法人员的执法资格、行政执法程序的合法正当,法律法规的准确适用等进行全面审核。

3、严格行政执法,提升执法能力。一是加强执法队伍建设。建立执法资格台账,完成行政执法证换证工作,目前全市教育系统持有行政执法证人员共6人。加大对校外培训机构执法监管。二是开展“双随机、一公开”监管抽查。制定“双随机、一公开”监管抽查计划和实施方案,对校车安全、食堂食品安全和校外培训机构办学进行执法检查,及时公示执法结果,有效落实问题整改。

(三)深化职能转变,营造优良教育环境

1、推进简政放权,提升服务水平。优化行政审批服务。落实证明事项告知承诺制和容缺办理,全面清理申请教师资格证认定、民办学校设立、学生资助、转学、休学等方面证明资料。

2、筑牢安全防线,优化育人环境。一是全力打造平安校园。加强学校安全管理,联合公安、市场监管等部门对学校及周边环境进行集中整治。组织全市学校建筑安全隐患专项排查整治,加强校车安全、防溺水等各类安全教育和应急演练,切实维护了师生身体健康和校园安全稳定。二是积极回应社会关切,及时回复招生入学、教师招聘、学生资助等社会普遍关注的问题。三是有效解决群众诉求。做好市长热线12345等网络平台的回复处理工作,办结率达100%。今年我局被市热线办评为热线办理工作优秀单位。

二、存在的不足和原因

1、行政执法水平有待提高。对法治政府建设的认识不深,行政执法人员执法意识和执法能力不高。学习贯彻落实行政执法“四项制度”不到位,出现执法力量不充足、执法程序不规范、执法案卷质量不高等问题。

2、行政执法力度有待加强。现行教育法律法规体系不完整,行政执法相关法律法规不够细化,没有真正“长牙齿”,且法律责任不明确,缺少相应罚则,在实际工作缺乏有效的执法手段。

3、行政执法监督有待改进。行政执法监督机制不健全,与依法行政的要求不相适应。没有设立专门的法制机构,既没有发挥行政执法内部监督和层级监督的作用,又使行政执法成为副业,影响了行政执法功能的发挥。

4、法治宣传教育有待创新。青少年法治教育缺少法治宣传的亮点措施和形式,普法宣传形式有待丰富,普法宣传活动和业务工作融合度不够,法治宣传教育实效性不强。

三、下一步工作安排

法治政府建设永远在路上。我局将紧扣法治政府建设工作要求,压实工作责任,完善制度措施,不断提升依法治教水平,全力推进全市教育系统法治政府建设工作再上新台阶。

1、全面提升干部法治水平。完善局机关干部法治学习制度,将学习____法治思想和教育法律法规作为一项长期的学习任务。

2、严格落实行政执法责任制。完善部门权责清单。落实行政执法人员资格和行政执法案例指导制度。统一行政执法文书标准,加强执法文书档案管理。加大对非法办学、违规招生、校外违规培训等教育重点领域的执法检查。改进和创新执法方式,加强行政指导、行政奖励、行政和解等非强制行政手段的运用。

3、不断加强行政执法监督。深入推进“双随机、一公开”监管、“互联网+监管”,确保各项监管事项落实到位。将依法履职、优质服务、文明执法等情况作为年度法治考核重要内容。

4、着力提升普法教育成效。落实“谁执法谁普法”责任制,加强与市司法局、市检察院、市法院等单位的沟通协作配合,建立常态化普法机制,创新法治宣传形式,丰富活动内涵,增加青少年法治教育的针对性和实效性。完善法治副校长工作职责,加强法治副校长的管理和考核。

教育和体育局年度法治政府建设工作总结及工作计划 篇2

20__年我局紧紧围绕市委、市政府工作大局,以高度的责任感和使命感,加大法治宣传力度,坚持围绕中心、服务大局,按照新时代教育事业改革发展新要求,强弱项、突特色、创优势,推进法治政府建设工作取得新突破、新进展。现将20__年法治政府建设情况报告如下。

一、20__年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责,加强法治政府建设的有关情况

20__年,局主要负责人坚持把学习法律知识作为重要内容,在学法、守法和用法中以身作则,发挥表率作用,并将学法学习纳入理论中心组学习计划。带头深入学习贯彻党的____大精神、____法治思想,教育引导干部职工特别是党员领导干部自觉运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定,要求将学习____法治思想、开展教育法律法规宣传活动及法治宣讲纳入年度工作计划。局主要负责人对法治建设重要工作亲自部署、亲自过问、重点环节亲自协调、重要任务亲自督办,圆满完成法治建设各项工作任务。

二、20__年主要举措和成效

(一)夯实主体责任,强化依法行政

一是加强组织领导。局党组书记、局长认真履行第一责任人责任,带头认真履行法治建设职责,坚持重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大任务亲自督办,确保法治建设工作任务得到真正落实。强化责任抓落实,将目标任务层层分解、具体到项目、量化到岗位,形成人人负责、层层负责、环环相扣、科学合理的工作责任制。

二是加强法治学习。实施“八五”普法规划,全面深入学习宣传贯彻____法治思想,充分发挥党员干部示范引领作用,通过局党组会、职工会会前学法等带头集中学法共40余次,重点学习了____法治思想、教育体育类法律法规、党风廉政建设法纪和中央、省、市关于依法治国、治省、治市的指导性文件,进一步提升依法行政能力。

三是规范执法程序。全面推行“双随机一公开”,制定随机抽查事项清单,建立检查对象和执法人员名录库,优化工作细则,合理确定随机抽查的比例和频次,联合市市场监管局、市民政局等部门开展校外培训机构办学资质、办学行为随机检查、中小学开学季学校食品安全专项检查30余次;落实行政执法人员资格培训考试、执法证件年检、执法过程监督等制度,共计3人通过行政执法人员资格培训考试。

四是坚持依法行政。严格落实重大行政决策合法性审查制度、集体决定制度、责任追究制度,进一步完善局党组决策、行政议事、机关运转的规则程序;继续聘请专职律师担任局法律顾问,充分发挥法律顾问作用,提出咨询意见和建议30余条,对规范性文件进行了合法性审查,并出具合法性审查意见书。

(二)严格依法治教,提升服务质量

一是依法治理成效明显。会同市公安局、市卫生健康委、市市场监管局等部门对全市中小学校园周边环境治理、食品安全、卫生防疫等加大联合行政执法力度,开展各类安全督查10余次,督查各级各类学校、体育中心700余所次。开展网络安全宣传周、“绿书签”等活动,警示教育5万余人次。截至12月底,全市共有校外培训机构236家,学科类16家,非学科类220家,均已纳入“__省校外培训机构管理服务平台”进行全流程监管。开展校外培训机构治理,发现问题25条,发放整改通知书17份,查处无证无照机构1所,制定校外培训机构黑白名单,其中白名单236家,黑名单44家。

二是服务效能明显提升。优化营商环境提升,切实增强服务意识,不断规范行政行为,全面推进机关效能建设和教育事业发展。按规定办理12345热线,完成政务公开目标,全年公开政府信息910条,系统梳理行权清单和政务服务事项共39项,精简办事环节、材料、时限,网办受理100%,“一次办”事项100%,行政服务效率有力提升。

(三)突出宣传教育,强化示范引领

一是扎实做好法治宣传。组织全市中小学开展法治讲座2000余场次,组织法治社会实践活动1000余次,组织观看各类法治宣教影片、视频900余场次,受教育师生60余万人次。持续开展“学宪法、讲宪法”等法治活动,在20__年全省中小学“学宪法、讲宪法”活动中获得一等奖2个,三等奖4个。通过提早部署,强化督查,全市31万余名中小学生在全国青少年普法网完成注册、学习、考试。

二是深化教育和司法部门合作。会同市法院、市检察院、市公安局、市司法局联合制定《__市中小学法治副校长、法治辅导员和法治班主任工作实施办法》,健全青少年法治教育社会支持体系,完善学校与政法机关合作机制。

三是全面落实“谁执法谁普法”。印发并实施《__市教体系统开展法治宣传教育的第__个五年规划(20__-20__年)》,全面深入学习宣传贯彻____法治思想,认真贯彻《青少年法治教育大纲》,开设《道德与法治》课程增强法治课堂教学实效。开展__市20__年秋季开学“法律进学校”活动,把法治课作为必修课,做到教材、师资、课时、经费、考试“五落实”,并针对青少年法治教育中出现的新情况、新问题,加强对学生的法治教育。借助班队会、专题活动、新生入学教育等载体,组织广大学生学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

四是开展依法治校示范校复核。通过深入开展“依法治校示范学校”复核工作,提高学校依法决策、民主管理水平,形成符合法治要求的育人环境,全市15所学校通过了省级依法治校示范学校复核。

三、20__年度推进法治政府建设存在的不足和原因

20__年,我局在法治政府建设和依法治教工作中取得了一定的成效,但也存在不小的差距。一是熟悉和运用法律知识还有待加强,干部职工重视完成本职工作,学法识法的学习交流不多,学习氛围不够浓厚。二是法治宣传覆盖面还不够广,主要原因是法治宣传模式不够创新,与群众联动不够紧密。

四、20__年度推进法治政府建设的主要安排

一是进一步创新举措,切实抓好教育系统领导干部、公务员、教师和青少年学生法治宣传教育工作。市教育体育局党组将着力组织对全市教育系统开展依法治教专项督导,建立问责机制,创新工作思路,树立先进典型,确保工作取得实效。

二是继续加强沟通协调,充分发挥法院、检察院、公安局、司法局等相关部门(单位)职能作用,增强中小学生法治教育合力。

三是持续完善行政权力公开规范运行相关工作,增强行政权力运行的规范化和透明度,进一步提升行政效能。

四是将依法治校与党风廉政建设、年度目标考核、教育重点工程项目推进等工作结合起来,逐步建立依法治教长效机制。

教育和体育局年度法治政府建设工作总结及工作计划 篇3

20__年,市教体局全面贯彻党的____大及历次会议、中央全面依法治国委员会会议、省委全面依法治委员会会议、__市委依法治市委员会会议精神及市委市政府各项决策部署,认真落实《20__年__市法治政府建设工作要点及任务清单》要求,深入推进依法行政、依法治教、依法治校工作。

一、主要举措和成效

(一)工作机制进一步完善。健全教育法律顾问制度,充分发挥其在法治教育建设中的作用,激发干部学法、守法、执法的工作积极性,极大提高干部职工依法行政水平,并切实做到机构、人员、经费“三落实”。建立局党委统一领导、督查组独立负责的督查机制,对党风廉政建设、师德戒律、行风建设、实事项目推进、重要信访等工作进行督查,实现督查工作件件有落实、事事有回音。发现问题由督查组反馈给被督查单位和个人,明确整改时间和要求,把督查结果作为单位年度考评和干部选拔的重要依据。健全机关干部联系学校机制,开展安全维稳大督查、幼儿园专项督查和灾后重建专项督查等,提升督导工作成效,推动教育教学质量发展,提高群众教育满意度。

(二)执法监督进一步深化。推进公务员申领行政执法证工作,鼓励新进公务员参加行政执法培训和考试,教体系统执法队伍建设再强化、执法力量再充实。一是“双减”高效推进。全面推行放学后托管服务“5+2”模式,小学、初中学生参与率分别为93。06%、90。26%,教师参与率分别为97。88%,96。87%。学科类培训机构成功清零,体育科培训机构全部纳入“绍信培”平台管理,招生、报名、预收费收缴实现全程监管。二是民办“双控”攻坚落地。推进《__市规范民办义务教育发展工作实施方案》落地,__市初级中学整体成功转公;逸夫小学、东圃小学招生计划统筹压减,全市民办义务教育学校在校生占比为4。68%,同比下降近四个百分点,义教民办学生严控在5%以下目标成功达成。三是数字化改革持续深化。精准智能教学,助力“双减”落地,深化学生作业布置管理、作业大数据分析应用等双减数字化场景建设,“双减”集成改革项目列入19个省定牵一发动全身重大改革项目。校食安3。0集成智能菜谱和“点餐制”成为__市首创,经验在全__推广。

(三)法治教育进一步加强。将依法行政知识作为学习的重要内容,落实领导干部学法制度,制定教体局党委理论中心组集中学法年度计划。局主要负责同志带头学,各分管局长自学并指导监督分管科室行政执法部门的同志学习。推进机关日常学法用法,建立健全领导干部、机关人员学法用法档案制度,组织干部职工参加各类法制讲座、法制培训和法律知识考试,组织普法考试1次,参考率、及格率均为100%。将机关干部学法用法纳入培训计划,并将考核成绩与年终考核、任职、定级、晋升结合。依托教育部全国青少年普法网,积极开展“学宪法,讲宪法”活动。着力推进学校法治教育日常化。严格执行学校法治教育“四落实”,同时以历史与社会、思想政治课、法律常识课等为主渠道,结合地方教材《浙江人》《小公民》,做到法治教育与主课内容的自然融合、法治教育与相关学科相互渗透。各校结合法治主题宣传日、国家宪法日等,组织学生参加“模拟法庭”等系列主题教育,开展法治宣传书画比赛、法律知识竞赛等活动。20__年法制副校长进校法制宣讲600余场次,“模拟法庭”20次,书画比赛3次,知识竞赛2次。

(四)政务公开进一步推进。20__年,局党委高度重视政务公开工作,成立__市教体局政务公开工作领导小组。领导小组下设工作专班,由各科室和直属单位确定专门负责人员组成,具体负责梳理科室权责清单和政务服务事项,逐项认定公开属性、确定公开标准,编制、完善了局政务公开事项标准目录,内容涵盖教育政策文件、重点领域信息、重大决策预公开目录等14项、40条,并及时做好应予公开的信息报送工作。目前,在市政府门户网站主动公开信息250余条,局门户网站主动公开信息3000余条,爱__APP发布图文信息400余条。20__年我局收到依申请公开信息2条,没有行政复议、行政诉讼等情况。9月1日、10月27日,徐__、张__、裘__、周__等老师及家长和学生代表在__电视台“一路嵊风”栏目参加了“新学期、新气象”“办好人民满意的教育”等访谈活动,社会反响较好。20__年实现重大行政决策合法性审查100%覆盖,召开局党委会议29次。

(五)党建引领进一步深入。一是政治建设深入推进,____思想和____对教育体工作重要指示批示学思践悟工程走向深入,《____浙江足迹》《____谈治国理政第四卷》等实现党员教师人手一册,机关干部理论知识测试全月测试参与率100%且每人满分,举办党组织书记培训班2期、党务干部实务培训班2期,党组织、党员教师政治“三力”明显加强。二是阵地建设不断强化。组织开展“当先锋争先行”“喜迎__大,永远跟党走”等主题党日活动2023场次,党组织书记上党课788场次,10个党组织被评为“五强”党组织,党组织领导的校长负责制实现中小学校全覆盖。三是清廉教体精心打造。印发《加强对“一把手”和领导班子监督“五张责任清单”》,日常谈话、签订目标责任书实现100%,组织党员干部开展实践活动近100场次,校长离任审计实现全覆盖;开展“作风提升年”警示教育“以案说法”巡回宣讲21场次,遵规守纪和拒腐防变的防线得到强化。

二、党政主要负责人履行法治建设有关情况

局党政主要负责人切实履行法治建设第一责任人职责,将建设法治政府摆在全局工作的重要位置,坚持重大问题亲自研究、重大工作亲自部署、重大事件亲自处置,亲身到基层学校开展法治工作专项督查,牢牢掌握法治政府建设的领导权、管理权、控制权。

自觉接受市人大、市政协的监督,及时研究办理两委员一代表提出的意见和建议,加强与代表委员面对面交流,严把建议提案答复质量关。20__年,共办理两委员一代表的提案57件(主办件31件、协办件26件),满意率100%。完善社会监督和舆论监督机制,畅通举报箱、电子信箱、热线电话等监督渠道,依法及时调查处理违法行政行为。

三、存在问题与不足

虽然我局法治政府工作取得了一些成绩,但仍然存在一些问题和不足:一是学校点多面广线长,教师队伍庞大,少部分教师对法律、法规的学习掌握与实际应用存在差距;二是中小学生各学段学法守法用法能力有差异;三是教育行政部门没有专门行政队伍,执法人员分散在各业务科室,执法人员专业化、职业化程度有待加强。

四、20__年工作思路

20__年,我们将对照市县法治政府建设考核指标,深入查找工作差距和薄弱环节,按照市委依法治市委员会办公室的要求,重点做好以下工作:

一是落实义务教育“双减”工作。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,确保“双减”政策依法依规贯彻落实到位。

二是深化“最多跑一次”改革。充分抓住数字化改革机遇,提升教育系统“最多跑一次”服务水平。

三是进一步推进政务公开工作。围绕公众关心关注,进一步统筹做好政务公开工作,全面提升政务公开能力和水平:一是强化责任意识,进一步明确职责任务,抓好政务公开责任落实,做到信息公开数量充足、更新及时、内容准确,切实提高公开信息的质量和水平;二是加大宣传力度,开展信息公开学习培训,有力提升全员政务公开意识和素养;三是继续拓宽优化政务公开渠道。多形式推动政务公开工作与门户网站、微博、微信等新媒体建设深度融合,进一步拓宽群众参政议政渠道。

四是继续加强“法治校园”建设。执行好“八五”普法规划,做好__市各学校的宪法教育,进一步加大法治宣传力度,提升全社会对教体法规的知晓率,努力营造教体法治氛围。进一步完善学校与各部门齐抓共管、共同参与的法治宣传教育领导体制和运行机制。

五是持续推进“法治机关”建设。在教育行政管理中继续深化推进“互联网+监管”“双随机、一公开”制度。深入学习贯彻____法治思想,进一步落实领导干部学法制度,带动广大干部学法普法,养成依法办事习惯,营造教体系统依法行政、依法治教的浓厚氛围;进一步完善领导小组定期会议、联席会议、听取汇报、工作督查等制度;进一步规范和监督行政执法活动,确保依法行政各项要求落到实处。

教育和体育局年度法治政府建设工作总结及工作计划 篇4

20__年,在市委、市政府的坚强领导下,教体局坚持以____思想为指导,深入学习贯彻落实党的____大精神、____法治思想及中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(20__-20__年)》,紧紧围绕全面依法治省、依法治市,结合教体系统实际,全面推进依法行政、依法治教、依法治校,着力提升教体治理体系和治理能力的现代化水平。现将20__年度法治建设工作开展情况报告如下:

一、主要举措和成效

(一)发挥示范作用,深入学习____法治思想

一是加强班子学习。局党委成员带头深入学习贯彻____法治思想和党的____大精神,引导党员干部增强法治意识,切实将学习贯彻____法治思想内化于心,外化于行,确保教体系统法治建设顺利推进。二是积极开展“宪法日”宣传教育活动。加强局机关和校内校外宣传,做到学校、社会、家庭三结合,积极开展法治宣传活动,弘扬宪法精神、履行宪法使命、维护宪法权威。三是营造推动教育高质量发展的良好法治环境。坚持“法治是最好的营商环境”理念,不断深化“放管服”改革,深化机关作风建设,营造稳定、公平、透明、可预期的法治环境,推动教育高质量发展。

(二)加强依法行政,确保法治建设工作落地落实

一是落实“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”基本要求。充分发挥各学校法治副校长和湖南新世纪律师事务所法律顾问作用,在重大决策前进行集体讨论,听取意见,严格实行合法合规性审核,提高依法决策水平。二是坚持督查整改,确保落实到位。对群众关心、社会关注、与群众利益息息相关的问题进行监督,排查法治建设中的突出问题,及时提出建设性整改意见,并督促整改到位。三是强化廉政建设,推进依法执政。坚持领导干部述职述廉述法治度和重大事项报告制度,严格落实党风廉政建设责任制,建立健全促廉保廉机制,加大廉政宣传。四是加大服务力度,落实“三化”工作。进一步深化“放管服”改革,推进政务服务工作,梳理完成“互联网+政务服务”一体化平台事项87项,办结事项43件。

(三)坚持执法为民,助推教育质量发展提质增效

一是持续发力,巩固“双减”成效。严把作业“数量关”“质量关”,实行校外培训机构“白名单”,向各街道、相关部门送达《协助排查函》13份,提醒函6份。落实“市包乡镇、乡镇包社区、社区包小区、小区包楼长”四级包保制,乡镇街道“网格化”排查覆盖率100%。制定《__市开展校外培训“监管护苗”治理工作方案》《州市联合整治校外培训机构执法行动方案》等,联合职能部门开展执法11次,摸排校外培训机构146家,开出湘西地区校外违规教育培训机构第一张罚款单。对培训机构使用教材、聘用人员开展全面审查。规范消防安全管理,对照《校外培训机构消防安全管理九项规定》逐一排查。二是聚焦发展,落实全面育人。制定《__市20__—20__年教育质量提升攻坚行动计划》,从六个方向全面推动学校规范办学、特色发展,持续提高教育教学质量。三是精准施策,规范民办教育。成立__市规范民办义务教育发展工作领导小组,科学制定“一校一策”实施方案,分类施策。按照每个公办学位10000元/年计算,分3个学年度向民办学校购买2136个公办学位。现已购买20__学年度初中学位322个、小学45个。

(四)强化法治保障,依法依规落实教育民生工程

一是规范推进学校项目建设。提升农村办学条件,投资637余万元完成4所乡镇标准化寄宿制学校建设;撤并10人及以下小规模学校8所、农村初中阶段学校5所。扩大城区教育资源,实施经开区二幼等项目共3所,提供公办幼儿学位960个;投资4000万元,完成市二中等15所城区中小学本年度提质改造建设任务;市七中顺利搬迁至市幼师旧址,增加初中公办学位2000个;市幼师迁建进入省“楚怡计划”项目,9月已整体搬迁至新校区,完成投资48000万元,新增学位9000个。投入900多万元全面推进校园信息化工程升级改造。二是各项惠民政策全面落实。认真落实资助政策,扎实做好学生资助工作。20__年春季共发放各级各类学校资助全覆盖资金1329。85万元,多渠道筹集资助资金,资助“贫大生”1329。81万元。改善学生膳食营养,投入资金2475万元实施营养改善计划,其中市本级财政配套运营经费127万,惠及学生29000余人;投入资金216万元实施课间营养餐项目,惠及学生2700人。三是安全防护水平全力提升。强化“学校吹哨、部门报到”机制,截至目前,部门报到完成固定哨单296条,完成率91。9%;学校吹响“应急哨”27次,问题解决率100%。围绕校园“四防”,各校(园)张贴宣传海报、标语横幅4000张(幅);发放告知书、一封信等15万份;以班级为单位每学期开展防性侵专题教育近3000场次。强化校园安防建设,对“一键式报警和视频监控”平台系统整合升级,专职保安工资提标至2800元/月。开展消防安全专项督查和幼儿园消防安全大检查,共发现并整改安全隐患72处。

(五)加强法治教育,夯实教师队伍发展基石

一是深化作风建设。制定《师德师风提升年工作方案》,每月对中小学有偿补课和教师违规收受礼金礼品问题进行摸排。对全市教体系统先后五次召开涉矿涉砂、违规收送红包礼金动员会、推进会,并就相关问题进行大清查、大整治。组织全市中小学教职工签订“双减”工作承诺书共计4600余份;观看“闪亮的名字——20__最美教师发布仪式”等视频,撰写心得体会5500余份,弘扬新时代教师道德风尚。二是加强专业提升。组织教师参加“国培计划”“省培计划”及州级培训项目429人次;开展市级培训11个,参训教师3455人次,建立自主选学工作坊15个,830名教师入坊学习。开展新一届名优教师评选活动,评出教坛新秀51名、教学能手50名、州市级学科带头人30人、名师工作室导师11名。成功举办第三届青年教师教学竞赛、第三届“幼儿园教育能手”竞赛等,组织选派教师参加全省小学数学录像课比赛,全州物理、生物教师实验能手比赛等各种业务比赛,累计荣获省级一等奖1个,州级一等奖7个。三是注重优化配置。均衡教师队伍配置,招聘新教师38人、公开引进人才6人、定向培养31人、新增临聘教师100人、引进编外年薪制教练3人,系统内共调整269人。完成校长和中层干部配备,更换校长7人,副校长30人。聘请专兼职督学28人,实现全市中小学、幼儿园督学全覆盖;按“一校一人”原则,选报42名校级督导专干。

二、存在问题和不足

一是理论学习法治思维有待提升。重业务、轻学习的思想依然存在。对相关法律法规学习学习不深,对行政执法程序学习不透,理论联系实际的深度和广度不够,分析问题和解决问题的能力有待提高。

二是规范执法力度不够。行政执法人员执法水平有待提高,执法力量薄弱,尤其是缺乏高素质的法治工作专业人才,一定程度上不能很好的满足实际工作需要。

三是法治宣传工作不够深入。法治政府建设的宣传工作仍然停留在面向青少年,涉及面不够广泛,且部分干部依法行政意识不强,没有把依法办事落实到工作中去。

三、20__年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责、加强法治政府建设的有关情况

(一)加强领导,明确依法行政职责。局主要负责人高度重视依法行政、依法治教工作,多次召开专题会议,研究部署教体系统的依法行政、依法治教工作。切实加强组织领导,进一步明确行政执法责任。领导小组成员分工到人,职责明确。局长作为依法行政工作第一责任人,负责全面的统筹领导工作;副书记、副局长负责协调、督促分管股室的实施工作。根据各股室的业务范围及主要工作职能,将有关的教育法律法规分解到股室,把教育行政执法责任落实到具体的岗位,建立起“依法行政,人人有责”的工作机制。

(二)强化措施,强力推进法治政府建设工作。一是强化制度建设。分别建立完善了局党委理论学习中心组、党支部学法、讲法、执法等制度,并把尊法学法守法用法情况作为干部教师年度考核的重要内容,同时保障普法工作所需经费。二是强化法治体系建设。建立完善了市教体局普法责任清单,重点加强对《中华人民共和国宪法》《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《民法典》等法律法规的普法宣传。三是多措并举,多层次开展普法宣传。加强普法学习培训,全面提升局机关党员干部依法行政和学校校长、教职工队伍依法治教执教的法律水平,开展普法宣传,全面提升中小学生尊法学法知法守法用法的意识与素养。

四、20__年推进法治建设的主要安排

一是抓好普法宣传教育。深入贯彻落实“八五”普法规划,进一步完善学法用法治度,不断丰富载体,创新形式,强化普法教育工作的针对性、实效性,加大法治培训力度,不断提高广大干部职工运用法治思维和法治方式解决实际问题的能力。

二是全面推进依法行政。以“八五”普法规划为引领,围绕“三重一大”“师德师风”“双减”“五项管理”等重大事项,常态推进会前学法。持续推动重大执法行为依法执行,重大违法问题依法督办,重点违法环节依法过问,切实推动系统上下形成“办事依法,遇事找法,解决问题用法,化解矛盾靠法”的浓厚氛围。

三是纵深推进依法治校。持续推进学校章程实施及现代学校制度建设,完善学校内部治理结构,加快构建依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校治理体系。扩大学校办学自主权,推行管理权限清单、负面清单制度,不断提升学校治理能力。

四是强化部门协同共治。定期召开校外托管及培训机构治理联席会议,协同推进行政综合执法机制,及时总结经验、完善措施。结合法治宣传系列活动,联合相关部门共同推进校园法治教育,提升系统法治建设能力水平,提高师生法治素养。

教育和体育局年度法治政府建设工作总结及工作计划 篇5

按照法治__县建设领导小组要求,对照《法治__县建设规划20__-20__》、《法治__县建设实施方案》以及《__县教育体育局法治__县建设年度工作任务分解表》进行认真总结,现将我局20__年度法治__县建设工作开展情况报告如下:

一、学法用法守法情况

(一)着力提高个人法治意识。推进依法治理能力是领导干部的必备,更是依法行政的前提。充分利用书籍、网络等途径,学习《中国共产党章程》、《中华人民共和国宪法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等法律法规,努力学习并严格践行,规范言行,将法律规定运用到依法行政中,运用到全县教育发展大局中,坚决杜绝违法违规操作。

(二)着力提升队伍法治素养。全县各中小学校以学校党的建设为核心,调整完善了依法治校工作教育领导小组,加强教职工法治学习制度建设。强化师德师风,营造风清气正的育人环境。落实学法制度,学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规。

(三)着力强化依法依规问责,强化干部廉洁自律。切实加强学校党建工作,围绕党风廉政建设工作总目标,建立“层层抓落实”工作机制,深入开展师德师风专项整治,严格执行中央八项规定及实施细则精神,落实省委、省政府和市委、县委的具体规定,为我县教育高质量发展营造风清气正的环境。

制定并落实《__县教育体育局关于进一步整顿教育系统工作作风暨加强师德师风建设的实施方案》,持续开展师德师风专项整治,抓好教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的贯彻落实,严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,全年无赌博酒驾等违法违纪案件发生。

二、强化管理,扎实推进依法行政。

(一)按照要求,及时修订完善教体局行政权责清单,学习行政权力平台管理维护知识,积极落实《__县教育体育局三项制度》,全年无重大执法案件发生;机关23名执法人员全员通过20__年执法人员培训,提高了自身的法律素质;全年共开展部门联合“双随机、一公开”检查1次,出动执法人员6人次,对第四实验小学、__镇__小学、__中学和__中学共4所学校进行抽查;开展“双随机、一公开”内部抽查10次,对查出的各类问题隐患实施清单式管理,立行立该改,从而促进学校提高办学水平和教学质量。

(二)持续不断深化政务公开。按照“公开为原则、不公开为例外”的原则,严格执行政府信息公开相关规定,涉及群众利益的重大决策及时主动向社会公开,增强信息的透明度,保证人民群众的知情权、参与权和监督权,同时进一步完善行政权力公开制度,及时公开教育系统政务信息。

三、大力开展普法宣传,增强普法实效,建好阵地。

(一)强化“法治进校园”系列宣传活动。以西城乡为重点开展了“法律九进宣传年”活动和“宪法宣传月”活动,通过活动开展,群众和广大师生法治素养显著提升,对法律法规的知晓度、法治精神的认同度、法治实践的参与度显著提高,全社会尊法学法守法用法的自觉性、主动性显著增强。

牵头制定了__县人民法院、检察院、公安局、司法局五部门关于贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》的通知,目前全县199所中小学校共聘请了119名法治副校长,开展专题讲座100余场,法治副校长将在加强中小学依法治理、保护师生权益,推进青少年法治教育及预防未成年人犯罪工作中发挥重要作用。

中小学校组织学生开展法治主题班会1000余堂。发放《交通安全法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规宣传资料1万余份,让学生带法回家。与县司法局联合开展“普法进校园,护航成长”普法宣传活动,通过案例释法、毒品预防教育、法治小讲台等活动带领学生们了解违法行为及产生的后果,引导鼓励学生勇敢用法律武器保护自己。

(二)强化专题法治宣传活动。常态化开展法治宪法晨读、法治板报、模拟法庭、以案说法等第二课堂活动10余个类别;指导学校组织学生观看法治类视频、爱国主义影片;积极组织参加全国第七届学生“学宪法讲宪法”活动,选送4名学生参加全市第七届学生“学宪法讲宪法”知识竞赛和演讲比赛。

全县有7万多名学生积极参与20__年“宪法小卫士”行动计划,平均成绩高于85分,学生们在参与过程中收获颇丰,让法律知识为学生们的美丽人生保驾护航。

(三)强化机关法治宣传,以教育系统党史学习教育和党的____大、____大精神学习为契机,发放党纪法规宣传资料,促进机关每一名党员、干部职工学法用法。

四、规范管理,提升教育治理水平

(一)多管齐下,构建未成年人保护新体系。一是依法依规对校外培训机构监管,向社会及时公布校外培训机构“黑白名单”,通过学校《给家长的一封信》的方式告知家长选择合法合规的校外培训机构参加辅导。二是全面加强“平安校园”、“法治校园”建设,制定了《__县教体局开展防治校园欺凌五个一活动方案》,加强反性侵、反校园欺凌、反言语暴力等活动,对重点学校进行了检查督察。

(二)修订章程,加强依法治校管理,进一步强化“依法治校示范校”的示范引领作用。今年,全县中小学通过修订章程、成立教代会、校务监督委员会、家长委员会等专项工作领导小组,搭建学校、社区、家庭三位一体的中小学法治教育网络开展依法治教、依法治校工作。

校园法治副校长、法律顾问聘用、管理制度,以各校章程为依托,规范学校对教师、学生的管理行为,畅通师生权利救济渠道,保障学校办学自主权和师生合法权益,有效提高了依法治校水平。我局还会同公安局等部门开展学校及周边环境整治工作,为校园创设了良好的法治环境。

五、存在问题及下一步工作

回顾一年来的工作,虽然取得了很多的成绩,但实际工作中还存在一些不足,主要问题:一是部分工作人员运用法治思维和法治方式化解矛盾的能力仍有待加强,对法律、法规的学习掌握与实际应用存在差距;二是对依法治校工作的调查研究有待进一步加强,理论成果专业性和高度有待进一步提升。20__年,我局将继续严格按照上级总体工作部署和要求,进一步创新工作思路、完善工作制度、加强法治宣传,不断提高政府法治工作水平,助力__县教育健康发展。

(一)强化法律知识培训。充分发挥局主要负责同志在推进法治建设方面的领头示范作用,加强对机关工作人员特别是执法人员的法律教育,加强对新颁布的法律法规及政策文件的解读分析,提高对法律知识理解的深度和运用的精度,进一步提高工作人员法治思维和依法行政能力。

(二)加强制度建设。不断完善组织内部制度体系,完善重大行政决策程序,深化行政执法、行政复议体制机制改革。加强对现行规范性文件的监督管理,落实好规范性文件清理长效机制,进一步提高行政行为的法治化、规范化、科学化。

(三)做好普法宣传教育。认真学习贯彻____法治思想,推动教育系统深入学习宣传宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威,继续组织开展20__年教育系统国家宪法日活动。继续开展“法律进校园”系列活动,开展《中华人民共和国民法典》学习宣传活动,推动全县教育系统形成学法、懂法、守法、用法的良好氛围。

教育和体育局年度法治政府建设工作总结及工作计划 篇6

20__年,__市教育体育局在市委市政府的坚强领导下,认真贯彻落实上级有关法治政府建设部署要求,坚持围绕中心、服务大局,不断强化法治工作职责,努力营造尊法、学法、守法、用法的良好氛围,切实提升教体领域法治建设水平。

一、推进法治政府建设主要举措和成效

(一)加强法治宣传

一是加强____法治思想学习。坚持把学习贯彻____法治思想作为提高教体系统干部教师法治意识和能力的重要举措,组织开展____法治思想进机关、进学校活动,全面落实领导干部日常学法用法制度,坚持集体学习和个人自学相结合,将____法治思想纳入局党委理论学习中心组学习、干部培训、党员学习的重要内容,组织局机关干部按要求完成年度法律知识学习考试任务,领导干部开展年度述法,推动机关干部带头学、自觉学。

二是加强青少年法治教育。将法治教育融入日常教育教学,强化法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”。加强中小学生法治实践教育,通过现场体验、庭审旁听、知识竞赛等形式,引导学生感受法治氛围,激发青少年学法热情。20__年我市__镇中、__小学被市司法局命名为青少年法治教育实践示范点。利用“1963法润直播间”线上课堂、青少年法治教育平台、普法关爱团和帮扶团等资源,不断扩大普法宣传覆盖面。加大校园周边环境综合整治,在23个镇乡(街道)全面推进“扫黄打非·护苗”基层工作站点建设,营造校园良好法治环境。联合市司法局实施“新时代__经验法润青苗·智慧普法”项目,努力构建学校、社会、家庭多元参与、线上线下互联互通的青少年法治教育网络。我市100%的中小学生参加了教育部青少年普法平台的“宪法卫士”线上普法学习。

三是加强家校共育普法。推进中小学数字家长学校建设,目前已创成绍兴市数字家长学校109所。建立“家校联系卡”,举办家庭教育公益讲座进校园、家庭教育宣传周等普法主题活动,开设《诸家有爱,家教有方》家庭教育大讲堂,提供家庭教育微课服务,学习宣传家庭教育促进法,指导普及先进法治教育理念和科学育人知识,惠及中小学(幼儿园)家长30万人次,将普法教育触角延伸至家庭。

(二)推进依法行政

一是严格规范决策程序。进一步规范教体行政决策程序,严格落实公众参与、合法性审查、集体讨论决定等法定程序,确保程序正当、过程公开、责任明确。进一步强化行政规范性文件管理,严格执行立项、调研、起草、公开征求意见、合法性审查、报备、公布等制度。充分发挥单位法律顾问和公职律师作用,做好复议应诉、教体决策、合同审查、涉法事务处理等工作。

二是不断强化执法监管。20__年,我局行政处罚工作实现零的突破,教育领域5起,体育领域3起,其中6起移送市综合执法局,2起移送市市场监管局。联合市场监管、卫健、消防等单位开展“双随机、一公开”抽查检查,组织执法检查32次,掌上执法率100%,事项覆盖率100%,事件处置率100%,33个行政监管事项实现全覆盖。

三是主动接受社会监督。自觉接受人大依法监督和政协民主监督,20__年市教体局共承办建议提案34件,办结率100%。全面推进教体政务公开,坚持“公开为常态、不公开为例外”原则,一年来通过门户网站及时公开涉及群众切身利益、需要社会广泛知晓的教体信息203条。及时回应政务咨询投诉举报,各类信访件按时办结率、回访率均达100%。

(三)坚持依法治校

加强法治副校长队伍建设,全市各中小学(幼儿园)均配备法治副校长,建立法治副校长工作评价制度。全面落实中小学校党组织领导的校长负责制、省市清廉学校示范校创建、等级平安校园建设等工作。深化改革创新,积极引导学校和干部运用法治思维和法治方式破解难题、推进改革。加强未成年人保护,联合市委宣传部(网信办)、市公安局等单位开展预防未成年人“沉迷网络”专项行动,建立联动协调机制,重点整治影响未成年人健康成长的不良网络社交行为、低俗有害信息和沉迷网络游戏等问题,全面净化未成年人网络环境。推进心理健康教育体系建设,实现中小学标准心理辅导教室全覆盖,建成全市中小学心理健康教育指导中心,创成省级中小学心理健康教育示范点学校20所。

二、存在问题和不足

对标人民群众对美好教育体育新期盼,我局法治政府建设还存在一些短板和问题:如执法队伍建设有待进一步深化,普法教育的形式和内容有待进一步拓展,校外学科类隐形变异培训治理有待进一步加强,依法治校、依法执教水平有待进一步提升等。

三、党政主要负责人履职情况

始终坚持以____法治思想为指导,带头尊法学法守法用法,切实履行推进法治政府建设第一责任人职责。通过主持召开局党委会、理论学习中心组学习会等形式,定期研究部署教体法治工作,坚持将法治建设与教体业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。带头执行民主集中制原则和依法决策程序,确保重大决策都经局领导班子集体讨论决定。带头依法办事,自觉接受社会监督,推进落实法治政府建设责任,不断强化学法用法的政治自觉、思想自觉和行动自觉,努力推进__教体治理体系和治理能力现代化。

四、20__年工作打算及安排

20__年,我局将以深入学习贯彻党的____大精神为指引,把____法治思想贯彻落实到法治政府建设的全过程各方面,切实履行教体部门职责,不断提高法治工作水平。

一是持续加强法治教育。进一步优化中小学法治教育内容,深入学习宣传以宪法为核心的各项法律法规。充分发挥课堂教学在学生普法教育中的作用,持续开展青少年法治宣传教育主题活动。全面落实教体系统“八五”普法规划,深入开展全国依法治校示范校培育行动,打造依法治校高地。

二是持续深化依法行政。不断强化领导干部法治思维,全面深化重大行政决策事项目录化管理,进一步规范政策文件、行政合同等合法性审查。全面推进政务信息公开,建立健全科学民主依法决策机制,不断提高依法行政能力。

三是持续健全监管机制。加大对执法人员相关法律法规的学习、宣传和培训力度,不断提高执法能力和管理水平。综合运用多种监督方式,畅通群众投诉渠道,依法加强对重点领域、重点工作的法治建设监督力度,不断完善监督机制,提高依法行政效能。