小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇1
同学们：
上午好!
首先，请允许我代表学校党委和行政，向新同学们表示热烈的欢迎!
给新同学们谈谈文化的话题，就算是你们进校的第一课。
你们来到大学，与中学不一样的是，每个人都有自己的专业。专业及其所需的基础理论学习固然非常重要，但千万别忘了提高自己的文化素养。尽管提高文化素养是一辈子的事情，但在大学应该是学习和提高文化素养非常有利和重要的阶段。
文化是什么?周易有言：“刚柔交错，天文也;文明以止， 人文也。观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下。”看来，文化是与人类文明联系在一起的。从小处看，文化也是一个群体在一定的时期内形成的某种思想、行为方式、习惯、生活方式等。
你们或许知道，这个学校的文化素质教育有其特别之处。我们的老校长杨叔子院士曾经说：“一个国家，一个民族，如果没有先进的科学技术，一打就垮，只有任人宰割;一个国家，一个民族，如果没有优秀的人文文化，不打自垮。”
著名学者余秋雨言, 经济能给一个民族带来富裕, 但只有文化才能给一个民族带来尊严。
中国正处于崛起于世界的一个特别阶段。你们将是这个阶段的主角。不用说，中华崛起需要先进文化。我们如何把自己的先进文化带给世界，也把世界的先进文化融入到我们的社会生活中，这一任务远比工业的现代化、科技现代化更艰巨。于此，任何一个优秀的知识分子都有一份责任。
“五四”时期，曾有过关于德先生和赛先生的讨论。时值“五四”运动90周年之际，即20xx年，有学者认为“德先生赛先生依然年轻”(5月02日中国青年报)。
一方面需要文化的传承，另一方面也需要文化的批判、自省乃至创新。号召我们“以更加虚心的态度借鉴和吸收人类文明成果”，还要求重视文化传承与创新。梁启超曾说过“拿西洋文明来扩充我的文明，又拿我的文明去补西洋的文明，叫他化合起来成一种新的文明。”这里大概就包含了文化传承、反省与自觉。张岱年、季羡林等七十六名中华文化研究者于20xx年发表《中华文化复兴宣言》，许嘉璐、季羡林等在20xx年发表《甲申文化宣言》，均是号召中国的有识之士共同为中华文化复兴而奋斗!
文化之重要性并非只是体现在国家和民族上，也体现在每一个个体的人身上。文化是你终生都要感受、学习、应用的东西，它在有形与无形之中，在生活与工作中，在一个群体甚至家庭之中。它甚至比你的专业知识更加影响你未来的发展和成功。文化素养对自己到底有什么好处?梁思成先生于1948年在清华大学有一个演讲，曰《半个人的时代》，斥文理分家。他把只懂技术、不谙人文的人称为空心人;把奢谈人文、不晓科技的称为边缘人。如果你希望自己成为一个完整的人，一定得注意提高自己的文化素养。
你未来的生涯及其成功需要文化素养。即使你将来纯粹从事技术工作，技术的总体、宏观的把握需要文化;技术的表达需要文化;与他人的沟通协调需要文化。至于更大的成功则更需要文化。若希望未来天将降大任于你，则首先取决于你的文化素养。请记住，专业知识能给你带来一份像样的工作, 但只有文化才能给你带来大任与成功。
怎样提高自己的文化素养?
人文素养是文化素养之关键。而培养自己的人文素养，首先得学习中国与世界的文化。你们不仅应该从课堂学习，更需要平素自己的涉猎。大学的图书馆、网络、各种讲座为你们提供了学习文化知识的良好条件。学校的很多社团，如读书会、记者团等，都是你们提高文化素养的好地方。
要善于从科技知识中去理解文化要义，把科技的某些知识上升到哲理、文化。恩格斯把自然科学知识上升到自然辩证法就是最好的榜样。能够从哲理与文化层面去把握科技知识，有助于提高自己运用科技知识的能力，有助于提高自己的创新或发现能力。另一方面，从科学知识中也可进行一些人文思考。如当今的环境科学、能源工程、人工智能、生物医学等方面的进展都给人类新的启示，也应该引发人类哲学与伦理上的思考。我们在不断追求科学与技术进步的同时，是否也得追问未来人类将走向哪里?
人生中有些看似很简单的问题，其实蕴含着深刻的文化。宋代学者程颐言： “天文，天之理也;人文，人之道也。”人为什么要活着?这是一个再通俗不过的发问，其实也是一个重大的哲学问题，就连哲学家、思想家都得去思考的问题，恐怕也是“人之道”的基本问题。深刻地理解这一问题，就得从人的存在根基去认识。当然，你们中间的绝大多数人并不需要思考得那么艰深，但是必须要领悟其中基本的内涵。完成了中等教育，并不等于你们已经完成了养成教育。在大学里你们依然需要学习、思考、领悟这类基本问题。你的存在是大自然的赐予，你当然要珍惜，要爱自己。但是爱自己的前提是你首先得尊重他人的存在，这就需要一个“爱”字。在《心灵鸡汤》一书中，有夏尔丹的一段精彩的话：“人类在探索太空，征服自然后，将会发现自己还有一股更大的能力，那就是爱的力量，当这天来临时，人类文明将迈向一个新的纪元。”爱就是一种文化!
你们要善于从华中大的校园文化中去吸取营养。这所学校的发展速度之快是颇受关注的，仅此一点必定说明她有着自己独特的文化。你们要善于发现她的文化中的积极因素与特别味道，让那些因素去滋养你们，让那种味道去熏陶你们，从而使你们健康成长。不用我告诉你们华中大的文化是什么，好好体会吧，你们有足够的时间。如果未来四年的学习还不能感受到这所大学的文化滋养与熏陶，你的大学生活可能是失败的。当然，这所学校的文化显然不能说是完美的，因此，也希望你们用自己的行动去丰富我们的校园文化。
提高自己的文化素养，除了学习文化知识，还有更重要的是——悟。学习中需要悟;观察世事需要悟;日常生活中需要悟;为人处世需要悟。悟有助于识别和体验不同的文化。北京的中关村、陕北的黄土地、武汉的市井小巷等都有其特定的文化;大学的教授们、政府的官员们、乡村的农民、城里的打工者身上都写着别样的文化。不管你未来是希望弘扬还是改造某种文化，首先你得读懂它。而真正读懂是需要“悟”的。总之，我以为悟道比学习知识更重要。道，无处不在，正所谓“道不远人”。文化亦然。
有一点特别值得注意的是，行道更是高文化素养的反映。有言道：“闻道者百，悟道者十，行道者一。”犹见行道之难了。你若能够在学习、生活中自觉地践行“道”，你也就真正成为文化人了。
有两点我想特别提醒一下同学们。其一，你们一定要注意识别网络文化中的积极与消极因素。网络无疑是20世纪最伟大的发明，它已经而且还将深刻地改变这个世界。但需要警惕的是，它也破坏了或者正在破坏某些好的秩序;它还把一些人从现实带到了虚无。其二，今天社会中有一些落后的东西、陋习、潜规则等正在不断地侵蚀我们的文化。当荣辱不分、耻不为耻的时候，即使科技再发达、工业再进步，国家也是没有希望的。而此中的关键尤在于知识分子。龚自珍言:“士皆知有耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”同学们，你们这些未来之士，可要担负知耻的责任。
亲爱的同学们，一定要成为一个真正有文化的人。希望你们文化中国，文化自己!
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇2
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
你们好!
金秋九月，瓜果飘香，在这收获的季节里，尼尔基一中迎来了新一届的骄子。在这里，我谨代表全体在校学生，对你们的到来表示热列的欢迎。
前不久，我们尼一中刚刚度过了六十华诞。六十年来，尼一中几经风雨，历经沧桑，不断进步，不断发展，办学效益和教育质量稳步提高。我们的老师始终勤教善教、甘为人梯;我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色的教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。这里已成为培育莫力达瓦人才的摇篮。感谢我们的老师，是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾;感谢我们的学子，是你们用成功与喜悦为母校赢得了辉煌。
高一的学弟学妹们，你们是尼一中新鲜的、充满活力的血液，此时，你们的心情一定是激动、兴奋或许还夹杂着离乡后思亲的忧愁。同学们，这就是成长。踏入高中的门槛，便应忘掉中考的辉煌——那只代表了过去;也需抹去中考中的失意——你的明天从这里出发!今天，我们都站在了同一起跑线上。要让你的梦想飞扬，便需张开你的翅膀;要让你的雄心与智慧闪光，便需把握时机、放射光芒!新的学期要有新的开始、新的希望。在这里，我想告诉你们：如果你是沸腾的钢水，纪律就是模子;如果你是破浪的帆船，老师就是灯塔;如果你是冲天的雄鹰，尼一中就是你的舞台!美丽，还需要你自己来演绎。
新一届的走入，也意味着老一届的即将走出。在这里，我想真诚地说：高三的同学们是等待破茧的蛹，是准备接受6月洗礼的海燕，是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!十年面壁，三年铸剑，面壁十年图破壁，铸得良剑斩蛟龙!面对六月沙场，面对六月鏖战，我相信你们在困难面前，决不低头，在挫折面前，决不弯腰，从容面对高考，笑傲六月流火!在这里，我们向领导、老师和父母宣誓：今天，我以尼一中而自豪，明天，尼一中将为我而骄傲。我们要在高中唱出青春无悔，我们要让梦想飞跃万水千山，我们要向心中的象牙塔呐喊：我选择，我成功!
谢谢大家!
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇3
老师们、同学们：
作别夏季的热浪，迎来凉爽的秋风。秋风中的百年杭高，人杰地灵、钟灵毓秀的百年杭高，诸多大师人生驿站的百年杭高，诸多精英起航港湾的百年杭高，今天又升起了新学期的第一面五星红旗，让我们大家用热烈的掌声来欢呼我们的开学!
开学的时候，是师生硕果累累的时候。暑假中，余知辛老师的画作再一次入选了全国水彩画展;天文社项目组凭着专业素养、团队协作和艰苦努力，顺利攻克了远程遥测天文台的课题，在我们安吉天荒坪天文观测基地和新疆阿克苏三中分别完成了远程遥测天文台的安装调试工作，得到了领导和专家的高度赞扬。天文社承办了第二届全国天文社团发展论坛。王路亚、钱境宇入选国际天文奥赛国家集训队并正在波兰参加比赛。继上学期获得省青少年科技创新大赛四个一等奖后，8月又有两个项目参加了全国比赛并分获三等奖。高二(9)班三位同学通过央视的选拔，代表杭高参加了暑期中央电视台《班长对班长》节目，展现了当代杭高学子的崭新面貌。还有赴德国、美国的友好学校访问团满载而归，收获的是中国的灵魂和世界的眼光!
开学的时候，还有一些事情余音缭绕，让我们总也挥之不去。
8月13日，在温州的马路边，当那个浑身沾满泥巴的宝宝呱呱坠地的瞬间，我想，她的哭声也一定充满了委屈和无奈。因为几分钟前，她的妈妈去医院的途中，在中巴车上羊水破了，她打工的爸爸妈妈被司机撵下了车。如果她提早一会降临人间，或许还会听见司机说的那句“下车去，别弄得车上又脏又臭”的话。原以为把拾荒老人赶下车就足以刺痛大众的了，哪里想到上海拾荒老人曾经的遭遇还会在一名孕妇身上再次重演?同样冷漠的司机，同样无情的乘客，同样令人愤懑的理由，同样让人寒心的结果!对于弱者的态度，拷问的是整个社会的文明程度，可遗憾的是，社会文明的底线就这样一次又一次被轻易突破，撕下了人与人之间最起码的温情的面纱。以自私冷酷的目光去审视身边的人，必将丧失人性尊严和社会温情，剩下的恐怕只有刺骨的寒冷了。
我相信，每一个杭高人听到这样的消息都会心生忧虑和愤慨。的确，我们有理由期待社会经济的不断进步，更有理由期待社会文明程度的不断提升。这种进步和提升需要社会精英的引领和示范、民众的觉悟和自律。
学校是在以今天的教育培育明天的人才，杭高学子们，绝对应该是十年、二十年后社会的骨干和精英，我们不能随波逐流，放任自己，需要高目标、高标准、严要求。
由此，杭高学生需要有这样一种使命感、责任感，需要一颗向善向上的爱心，更需要为自己打开一条通向精神世界的通道，以丰富的内涵撑起自己心灵的天空，以朴素的爱心去充实心中的远方!
开学的时候，我们学校还增加了500多位新高一的同学，老师和高二、高三的同学们为你们的到来而高兴，校园会因为你们的到来而焕发新的活力和生机。在杭高的天空下，一千多个日日夜夜，你们的故事将会在起伏中展开。你们将伴随杭高一起成长!拥有一个新的起点，开始一种新的生活，展现一种新的姿态，追求一种新的目标!
上学期让学校刮目相看的老高一的同学们，转眼间，你们已是高二了，我们的队伍也从最南边移到了最中间。高二年级是一个承上启下的年级，理应是校园生活舞台上的主角。高二年级的我们应该用更高的标准要求自己，发展自己，丰富自己。我们不仅要求自己要有优良的学习习惯、自主的学习意识和强劲的学习能力，更需要有光明的爱心、优良的德行和全面的素养!
高三年级的同学们，恍然间你们已进入高中生活的最后一年，很多同学已经在摩拳擦掌了!我知道这是你们艰苦的一年，是压力最大的一年，但身在高三，别无选择!需要我们迎难而上。我们要心动，更要行动。我们需要勤于思，更需要敏于行。我们需要辛勤的汗水和努力来证明我们十二年付出的价值，我们需要用智慧的汗水去挥出那天外飞仙的绚丽一剑。请大家用热烈的掌声来表达对高三年级的祝愿!
老师们，同学们，新的学期如约而至，新的一天已经开始。逝者如斯，时不我待。让我们志存高远，追求卓越，做一个理想远的杭高人;让我们勤奋学习，全面发展，做一个素质高的杭高人;让我们丰富内涵，健全人格，做一个行为正的杭高人!让我们大家从这初秋的早晨出发，去创造新学期丰富多彩的每一天，茁壮成长的每一天!
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇4
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期。.我作为教师代表，首先欢迎你们-我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园!
在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好!欢迎你们!
一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们!
现在同学们一起来向所有的老师们问声好：“老师，您好!”
同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。相互尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能健康快乐幸福的生长!
相互尊重，相互关爱，健康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。
同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园。
我想问同学们，我们的学校叫什么名字?余店小学。好!现在大家一起来跟我说：“我爱美丽的校园!我爱余店小学!”
孩子们，你们知道吗?你们又拥有了一个温馨的家园，这里有像父母一样爱你们的老师，有像哥哥姐姐一样爱你们的学长，还有很多俏皮可爱的弟弟妹妹。在这个温馨的家园里，我们更应该有认真的态度、明确的目标：努力学习好每一个科目;认真完成每天的学习任务;严格要求自己养成良好的学习生活习惯;做德智体美劳全面发展身心健康的好学生!
老师们、同学们，过去的已经过去，让我们以全新的面貌来迎接我们的新学期，让我们用实际行动来将我们共同拥有的校园——余店小学变得更加美丽温馨!让我们在这里愉快地工作!快乐地学习!共创余店小学的美好未来!
谢谢大家!
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
今天，是新学期的开学典礼，首先我祝愿同学们每天都能快快乐乐。过去的一学年，我们全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方各面的工作稳步前进，教育教学方面取得了优异成绩。
同学们，面对徐徐升起的五星红旗，你在想什么呢?作为一个小学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我向同学们提出如下希望和要求：
首先，要学会做人。同学们要学会关心他人，互助友爱，文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。
第二，同学们要学会学习。在同学们的学习过程中，应该培养勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，以求得事半功倍的学习效果。
第三，要拥有强健的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。
第四，要团结友爱，遵纪守法。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。
第五，要讲卫生、讲文明，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字;能写一篇好文章;有一项兴趣特长;读一本好书;每天做一件好事。
在这里我要特别对毕业班的同学说几句，这个学期我们进入了一个非常关键的学习阶段，希望大家能找准方向，增强信心，发扬成绩，自主、自觉参与学习过程，刻苦钻研。我相信大家一定会努力学习，能考取好的成绩，为我们学校争光!
同学们，我们是二十一世纪的主人，是未来祖国建设的生力军，是中华民族的希望!今后，学校会尽力为同学们创造更好的学习条件，同学们要加倍努力。我们的父母在关注着我们;我们的每一位教师都在祝福我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向我们的父母汇报。
老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位白水小学人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为白水小学的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与白水小学相伴，让我们共同的家园—白水小学永远温馨。
最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!谢谢大家。
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇6
亲爱的老师、同学们：
大家早上好!
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年之际，带着对暑假生活的美好回忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园，开始了紧张而又快乐的学习。今年，我们迎来了近260名新学生和5位新老师，他们是我们的新成员、新朋友，让我们用热烈的掌声欢迎他们。
回望七十年前的峥嵘岁月，我们感慨而自豪：中国人民抗日战争的伟大胜利来之不易!不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，向全世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
今年，我们学校已经110岁了，百年的耕耘播种，这里已经成为一方沃土，一株株幼苗茁壮成长，一代代学子意气勃发。现在，我们提出以“塞渊”为校训，以“办一所师生向往的学校”为办学目标，以“让每一个学生在发展中获得成功”为办学理念，培养“心有爱、品有格、行有度、学有趣、习有法、成有长”的优秀 “塞渊”娃。
新的学期，新的面貌，我们又要迎接新的挑战了，大家准备好了吗?那就让我们从现在开始，铭记历史，许下最美好的愿望，争取做到以下几点：
首先，做一个心中有爱的人。
爱祖国，为实现伟大中国梦努力奋斗;爱学校，从爱护校园的一草一木、一桌一凳开始;爱老师，文明礼貌;爱长辈，尊敬孝顺;爱他人，宽容合作;爱自己，积极阳光。心中有爱的人是最美的，孩子们，相信你一定是那个最美的人。
第二、做一个扬传统、懂礼仪的人。
中华传统文化源远流长，我们要继承的发扬优秀传统文化，从“五小”行动做起，学习和体验“四仪八礼”，说文明话、行文明事、做文明人，努力践行社会主义核心价值观，做一个爱国、敬业、诚信、友善的小公民。
第三、要成为学习的主人。
知识的海洋是那样的广阔无垠，如果我们一直处在被动的学习状态下，将永远做不了学习的主人，产生厌倦心理。大家要学会明确自己的学习目标，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习，那么，你就会发现这辛苦中有无限的甜蜜，这付出中有更多的收获!
第四、要成为体魄强健、情趣高尚的人。
新学期里，同学们要积极参加体育锻炼，坚持每天锻炼1小时，认真上好体育课，每个人都拥有强健的体魄。掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来参加祖国的建设打下良好的基础。
70年前的硝烟已散，70年前的精神永存。抗战精神将永远激励着我们不断前行。孩子们，让我们牢记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋发图强。最后，祝同学们学业有进步，老师们专业有成长，祝愿我们要塞实小继续前行，祝愿我们祖国明天更美好!
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
秋风送爽，秋雨微凉，在这宜人的时节里，我们迎来了新的学年新的学期。.我作为教师代表，首先欢迎你们-我们可爱的学生们回到熟悉又陌生的校园!
在这个时候我想让二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的同学们向我们一年级和学前班的弟弟妹妹们问声好，大家跟我说：弟弟妹妹们好!欢迎你们!
一年级和学前班的小朋友跟我一起说：哥哥姐姐们好!谢谢你们!
现在同学们一起来向所有的老师们问声好：“老师，您好!”
同学们在这短短的问候过程中，你们学会了尊重，感受到爱，感受到校园的温暖。相互尊重，拥有爱心，我们才能和谐共处，我们才能健康快乐幸福的生长!
相互尊重，相互关爱，健康快乐，这是我代表老师们送给大家的第一句话。
同学们，环顾我们的学校大家会发现我们树木茂盛花草芳香的校园增添了一幅幅生动活泼的壁画，崭新的玩具，这让我们的校园更加美丽更加可爱了。但是如果我们不珍惜不爱护，所有这些可爱就会变得面目狰狞，残破不堪。所以我要代表老师们送给同学们第二句话：珍惜爱护，安全第一，共创和谐美丽的校园。
我想问同学们，我们的学校叫什么名字?余店小学。好!现在大家一起来跟我说：“我爱美丽的校园!我爱余店小学!”
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇8
各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：
大家上午好!
金秋九月，阳光明媚，在这神清气爽的季节里，我们开学了!
我们的校园焕然一新：新的教学楼拔地而起，教室是新的，课桌椅是新的，黑板是新的，就连老师同学仿佛也都是新的!校园的一切都焕发着勃勃生机!在校的每一天，我们都是满怀的好心情。
在新学期里，我们迎来了一年级的小学生，小弟弟妹妹的到来，为我们学校又注入了新鲜的活力，装扮着我们美丽的校园。我们这些大哥哥、大姐姐要为他们做出表率，让我们从培养好习惯开始：
首先争做文明守纪的好孩子。
讲文明、懂礼貌、懂礼仪。在课外活动时，上下楼梯主动靠右走，遵守学校上下学的时间，以实验小学小学生一日常规严格要求自己，真正做到爱我校园、保我安全、净我环境、美我心灵。让实验小学成为最干净、最文明、最漂亮的学校，同学们，我们能做到吗?
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其次、争当勤奋学习的好学生。我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。主动体会学习中的乐趣，总结出适合自己的学习方法，让学习变得轻松有效。
同学们，让我们用最勤恳的姿态，最执着的努力书写我们实验小学!最精彩的每一天!
最后， 祝同学们在新的学期里，快乐学习、快乐成长!
祝老师们身体健康，工作顺利!
祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!
谢谢大家!
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇9
老师们、同学们：大家下午好!
云淡风清，秋高气爽;硕果累累，丰收在望。(金色九月，阳光明媚，秋风送爽。)在这个收获的季节里，我们迎来了新学年的开学典礼。借此盛会，我代表全体教师向进刚刚入学的137名七年级新生表示最热烈的欢迎，欢迎你们加入司中这个温馨的大家庭。我们相信，司徒中学会因你们的到来而更加光彩夺目，司徒中学的明天会因你们的努力而更加辉煌灿烂!同时，向在过去一年中，辛勤耕耘的全体教职工和刻苦学习的全体同学致以亲切的问候和美好的祝愿!
在刚刚过去的一学年里，我们全校师生齐心协力，开拓进取，辛勤工作，努力拼搏，取得了一定的成绩。在今年的中考中，九年级93名考生有3人被省丹中统招录取，总共有20人被城区普通高中录取，八年级也有一名学生被省丹中提前录取，取得这样的成绩，对于我们这种外来务工子女占60%的农村初中来说算是非常优秀的。
同学们，新的学期，新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬，我们每一位教师、每一位同学，都应站在新的起跑线上，以满腔的热情，投入到新学期的工作与学习中去!新学期，新的知识需要我们去掌握，新的目标需要我们去实现，新的成绩需要我们去创造。在此，向同学们在学习上提出几点建议和要求：
一、明确学习目标，做学习的主人
学习是我们的天职，目标是方向，目标是引领，目标是追求，目标是动力，目标可以帮助我们凝聚全身的力量去实现有价值的追求。有目标的人生,才是充满希望与活力的人生，才是充盈的人生。一个人如果没有目标,他的生命将会缺乏前进的动力。作为学生，如果学习没有目标，就如航海时没有灯塔，很容易迷失前进的方向。我们先不说大的目标，就初中三年来说，毕业后上什么学校每位同学要给自己一个目标，每次考试在分数上给自己一个目标，在年级所处的位置给自己一个目标，在班级里要给自己确立一个竞争对手目标。万事开头难，好的开始是成功的一半，从一开始我们就要静下心来，动起脑来，全力以赴地去完成目标。要用毅力和恒心证明自己是一个能够战胜自己的人，用目标的实现证明自己是一个有高度责任心、有强大发展潜力的优秀中学生。
二、端正学习态度，勤奋刻苦学习
在我们的周围总会听到这样的声音：“唉!学习真累，太难了，怎么学 也学不会„„”，“又不是我要学习，是父母、老师逼得”等等，发出这样声音的人多半是学习不自觉，成绩不理想的学生，是典型的学习态度不端正的表现。在我们周围有很多同学学习态度不端正，认为学习是给父母或老师学，因此自己学习是被动的，所以我们首先必须端正自己的学习态度，从内心真正认识到学习是自己的事情，学生时代是“辛苦一阵子，幸福一辈子”的黄金时期。我们要用今天的汗水去换明天的幸福。现在我们学校有60%外来打工子女，你的父母为什么背井离乡来到司徒，他们也是为生活所迫，他们辛辛苦苦的工作也是为了有一份好收入，给你们创造优越的生活和学习条件。你们如果不好好学习对得起他们，对得起自己的良心吗?难道再过若干年你，还要你的子女跟着你，为了生活到处找工作四处奔波吗?希望我们每个同学端正自己的学习态度，向成绩优秀的同学学习，刻苦努力、迎头赶上。我相信天道酬勤，世间自有公道付出总会有回报!
三、养成良好的学习习惯，
养成良好的学习习惯会使你成绩突飞猛进，会影响你的一生。养成良好的学习习惯要从一点一滴抓起，从现在抓起。1.养成良好的预习习惯，及时发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。2.养成上课认真听讲的习惯，上课铃响立即进入状态，与老师高度配合，专心聆听，紧跟思维，积极思考，踊跃发言，当堂达标(学校要求)。3.养成课堂认真做好笔记，课后及时整理的习惯。随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的复习过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。4.养成能够独立解决问题的习惯。学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。靠自己的能力去完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。千万不能一遇到什么问题就马上去问别人，首先要自己思考，实在解决不了再问。当然平时不动脑筋不做作业，抄袭别人的作业的行为更加可耻，我们要严格制止。5.养成及时的复习习惯，及时巩固，做到当天的知识当天掌握。6.养成积累错题的习惯，不让错误重复出现，(这几年我校就专门为同学们制定了错题集，有些同学认真去做了，对自己帮助确实很大，今年也希望同学们认真做好这项工作，和以往一样同学们可以到学校商店去买)。7.养成有条理的习惯。学习用具的收拾要有规律，书本存放要有一定的次序，各种讲义、试卷要用讲义夹分类夹好，不能到处乱塞、放无规律。(我在课堂上就经常发现，每当评讲讲义时就有少数同学到处在找讲义，心烦意乱，浪费时间。极易影响学习情绪，希望同学们改掉这个坏习惯)。8.养成课外学习的习惯，在搞好课内学习的基础上，适当进行课外学习，可以开阔自己的知识领域，发展个人的兴趣、爱好和特长，同时对课内学习也会起到有效的促进作用。
同学们，只要我们能做到以上三点，并能持之以恒的坚持下去，我相信你一定能取得优异的成绩!
我希望：初一的新同学，在初中这个新起点上，要重新定位自己，调整好心态。现在站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。要以新的行为规范要求自己，要主动适应初中的生活。
初二的同学们，你们已进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，我真诚希望每一名同学都认识到这一点，在平稳过渡的基础上，为自己新学年制定新计划，新目标，为初三的冲刺积蓄充足的力量。
初三的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血。你们将肩负着希望，开始最后一年的冲刺，人生能有几回搏?这一学年将是你们初中阶段最关键的一搏。我希望你们在最后的一学年，进一步明确目标，增强信心，保持健康的身体和心态，刻苦学习，科学安排时间和进度，坚持不懈地努力下去，一定能实现自己的愿望。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获，希望全体同学以高昂的斗志，饱满的热情，不服输的精神，克服困难，再创司中的新辉煌，再写司中教育的新篇章。
谢谢大家!
小学秋季开学典礼教师代表发言稿 篇10
同志们：
今天召开这次全市小学教育教学工作会议，主要是：总结去年我市小学教育教学工作取得的成绩，交流经验，查找问题和不足，明确今后我市小学教育教学工作的目标任务，力争小学教育教学质量再有新提高，力争为“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”再谋新发展。
一、一年来取得的成绩
一年来，全市小学广大干部教师深化素质教育，解放思想，干事创业，办学水平与效益有了很大提高。 5 所小学被评为“ 20xx 年度中国创新教育学校”;有 22 所小学获“全国教师教育学会综合实践活动学科委员会、全国 《 综合实践活动与师生发展 》 项目组”先进单位称号;有 2 所学校被评为全国小学德育课程创新教学研究优秀实验学校;有 3 所小学被评为教育部“中华诵 ? 经典诵读行动”优秀试点学校;有 5 所小学被评为泰安市教学标准化学校; 6 所小学被评为泰安市特色学校; 1 所小学被推荐为全国优秀少先队集体;有 4 项国家级课题、 12 项省级课题通过专家组鉴定; 5 名校长荣获“20xx 年度中国百名创新型校长奖”荣誉称号; 10 名辅导教师获得了“ 20xx 年度中国创新型名师奖” ; 4 名教师分获全国尝试教学协作区课堂教学创新大赛一、二等奖;有 6 名同志以山东省教学专家的身份参与小学教师远程研修指导工作，承担了山东省万名骨干教师培训工程讲课任务;在泰安市教学能手评选活动中，我市推荐 33 人参加， 30 人获泰安市教学能手称号，其中有 5 人被推荐参加山东省小学教学能手评选，获奖率与向省级推荐率均居泰安亩第一;有 4 00余篇学生文章在 《 当代小学生 》、《 泰安晨刊 》 等刊物及各种比赛中发表或获奖;在第五届中国青少年创意大赛分赛区选拔赛中，有 100 名学生获奖，全国总决赛中有 50 名学生获一、二等奖，在第二xx届山东省青少年科技创新大赛中，有 2 名学生捧回了科幻画比赛一、二等奖，两项大赛中，我市均获优秀组织奖.回顾一年来的工作，主要有以下几个值得肯定的方面.
(一)以《纲要》 精神为指导，提升了素质教育实施的水平
一是课程开设进一步规范.各单位为音体美、综合实践、学校课程等充实配备好师资，专任教师比例有了明显提高，产格落实了三级课程，开齐开好每一门课程.安站镇中心小学、老城街道办事处中心小学等单位把非考试科目的考查纳入教师的年度考评，与考试科目同等对待。这一考核方式的改革，调动了老师的积极性，促进了学科均衡发展，真正提高了学生的综合素质.
二是课程管理得到认真落实.查庄矿学校、淘阳矿学校、王庄镇演马小学等单位制定了查课制度，做到不随意增减学科的课时，确保了学生全面发展的课程结构，课程质量得到有效保证。王瓜店办事处北仪仙小学定期对学生进行问卷调查，对学生反映的问题进行整改和反馈，进一步增强了教师的课程意识。
三是作业设置与批改更加规范。各学校不断加强作业管理，探索建立了学生课业负担监控制度。石横镇南大留小学、新城办事处沙沟小学等单位为防止老师给学生布置机械重复作业及超量作业，实行了作业布置审批制度，较好的调控了作业布置的质和量。
四是质量监控有了新举措.老城、桃园、安庄、边院、仪阳、王庄等街镇认真落实教学工作会议精神，深刻认识和把握素质教育背景下的教学质量观，切实加强质量的过程性监控，定期对各年级进行质量监测分析，强化了干部教师的质量核心意识。
(二)以学生喜欢为标准，形成了精细化的人文管理机制
一是致力建设学生喜欢的特色学校。桃园镇中心小学为落实“办学生喜欢的学校”，开展了“我爱我校”系列活动，进一步增强了学生的集体荣誉感。王庄镇中心小学、潮泉镇中心小学实行了管理周志制度，校长带头写学校管理日志，使学校管理更加精细化、人文化。
二是着力开发学生喜欢的校本课程.桃园镇晒书城小学以孔子思想的精髓引领学校课程，彰显了晒书城小学的文化个性。王庄镇北尚小学经典扎根校园，形成了自己独特的校本经典阅读课程。实验小学鼓励教师各显神通，努力使教师将自身资源转化为学校课程，“围棋入门、电子小制作、计算机硬件初探”等课程，进入了学生的课堂，学生的综合素质得到了更全面的培养。老城办事处杨庄社区学校以“翰墨飘香，立字立人”为主题开发了“回宫米字格”写字课程，让孩子在勤奋练字的过程中陶冶情操、净化心灵。王庄镇花园小学将感恩和孝心教育作为学生良好道德行为习惯形成的基础，把历史上 24 孝子的故事纳入学校课程资源。
三是努力争做学生喜欢的好老师.边院镇柳林小学、新城办事处尚里小学、白庄矿学校等单位把‘教学练”活动与“五扬五弃，活动相结合，深入开展了“比师德践师能”等主题活动.石横镇电厂小学开通了“家校直通车”，邀请家长“校访”制，赢得了家长的信赖。龙山小学设立了“家访爱心基金”资助贫困生，进行“家长满意度调查”和“学生最喜欢的老师”评选活动，得到了家长的高度赞扬。湖屯镇中心小学、董庄铺小学创新制作了“爱心家校联谊卡”，形成了家校教育共同体。新城、石横、汉阳、孙伯、安站等衡镇充分发挥教研室职能，做到了备课、上课、听评课、作业、与导、测试、学生管理等各项工作都以促进学生发展为根本，“实”字当头，“爱”字贯穿，树立了良好的教育行风。
(三)以全面提升为目标，创新了教师内涵发展的模式
一是加强了针对性学习。理论学习，是教师发展的不竭动力。老城办事处为促进教师内涵发展，编印了《有效教学理论汇编》，积极开展了“有效教学的探究与实践”。实验小学、汶阳镇中心小学开展了每学期“同读一本书”活动，学校通过举办读书沙龙、教研论坛、网络共读等活动开阔了教师的视野，创设了浓厚的教师学习氛围.
二是扎实开展了基本功训练。“磨刀不误砍柴工”。安庄镇坡庄小学、边院镇张岭小学等单位利用放学后一小时办公时间，组织教师训练教学基本功，做到了定时间、定内容、定地点，确保了练功效果。河西小学、龙山小学等单位以“五项全能”教学大比武活动为契机，组织有特长的教师进行专项培训，在校内掀起了干部教师互帮互学大练基本功的热潮。
三是深入推进了校本研修活动。“石本无火，相击乃生灵光”。师范附小引领教师深刻反思有效的教研模式，对观课分工、观课量表设计、观课报告等进行了反复地研究与实践，使学校的校本研修模式更具规范化、制度化、常态化.王瓜店办事处中心小学优化教学过程，精心组织开展了“课堂教学对对碰”活动，实行同年级同学科同一课题交换班级授课，激发了老师们的研究热情，提升了校太研修的实效性。桃园镇东伏小学把解决问题放在第一位，开展了“会诊式教学研究”，使不同层次的教师得到了共同的发展。石横镇中心小学推行了“沙龙式”教研活动，集体参与式和集体备课为一体，在教师中掀起了一场场“头脑风暴”。
(四)以网络资源建设为纽带，拓展了教学教研的途径
一是积极开发了校内网络资源.湖屯镇创建了“陶山教研博客”，各学校又分别创建了学校博客，并链接所有教师的博客，形成了全镇畅通的网络教研渠道。汶阳镇中心小学建立了网校，每位教师注册了个人空间，随时.上传资料，实现了资源共享。
二是扎实开展了网络技能培训。矿区、王瓜店、边院、新城、桃园、潮泉等街镇坚持教育装备建设与教师技能培训同步进行，精心开发建设了以现代教育技术为主体内容的校本培训课程，实现了“年轻教师精通、年长教师会用”的目标。
三是切实抓好了学校网络资源利用。曹庄矿学校研究制定了《 教师网络教研管理办法和评价方案》、《 曹庄矿学校电子备课制度 》等，规范了教师对网络的应用。丘明中学小学部成立了名师工作室，在网校上开辟“名师工作室”园地，对青年教师进行一对一指导培养，实现自我成长。新城办事处中心小学充分利用网络资源，在校内开展了“五个一”活动，提升了教师的专业素质。
(五)以环境建设为突破口，大力营造人文教育精神家园
全市各学校创造性地开展了校园人文育人工程，成效显著。
一是校园美化，营造了优质教育环境。湖屯镇曹庄小学遴选古今中外 20 多位科学家、文学家以及做出突出贡献的成功人士的事迹，修建“名人文化长廊”，开展了成功主题教育活动，激励学生胸怀大志，奋发图强。
二是资源开放，提高了服务教学的效益.汶阳镇中心小学、安庄镇张安小学等学校加强功能室的管理，责任到人，提高了资源服务教学的效益。孙伯镇中心小学、老城办事处中心小学、边院镇中心小学、仪阳镇京城希望小学等单位充分开放功能室，让孩子享受到优质资源教育。潮泉镇中心小学、汶阳镇砖舍小学、安站镇刘村小学、王庄镇尚庄小学等单位的器材、图书使用借阅登记记录规范齐全，使资源服务教学的效益更加突出。
三是活动引领，营造了浓厚的教育氛围.孙伯镇中心小学将读书活动与省课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”研究结合起来，设立阅读指导课教给孩子读书的方法，激发了学生的读书兴趣，提高了学生的阅读能力。河西小学通过搭建 “小记者站、国旗下宣誓”等多种活动平台，把“养正气，尚雅趣”的办学理念根植于每一个孩子的心中，促进了学生个性发展。师范附小积极组织学生开展汉字规范化研究，学生走上街头，调查了解汉字使用情况，有效地宣传了汉字规范化教育。安庄镇中心小学开展了文化午餐活动，让学生中午到校后用 15-20 分钟的时间来读书，培养了学生良好的读书习惯。
一年来，小学教育教学工作取得了显著的成绩，在此，我代表教育局向广大小学干部教师表示衷心地感谢，向受到表彰的先进单位和个人表示衷心地祝贺!
但面对新情况、新要求还有些问题和不足：对素质教育认识不全面，重分数，轻习惯，重灌输，轻兴趣;在教学设施的配备管理上，重配轻管，重管轻用，课堂教学“穿新鞋，走老路”的现象依然存在，尤其是“班班通”之后的教学还有一部分人不会使用多媒体;备课、听评课和业务学习笔记有应付现象，有的老师的作业批改评语指导性不强;个别学校考核时，领导干部加分赋值偏高，严重制约了一线教师积极进取的热情;个别街镇组织考试不严肃、不认真，严重败坏了考风考纪。
以上这些问题，制约着我市小学教育教学质量的持续提升，也影响着“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”的进程。我们必须认真分析研究，找准问题根源，创新思路措施，材良本上加以解决。
二、下一步小学教育教学工作指导意见
以科学发展观为统领，以课程建设为核心，以校本研修为载体，以师德建设为重点，以提高质量为根本，以“基础扎实、习惯良好、全面发展、学有特长”为学生培养目标，以跟进指导、培养典型、创办特色为工作策略，认真落实“xx市‘推进教育率先发展，建设现代化教育强市’行动计划”，全面提升师生综合素质，全面提高教育教学质量。
(一)深化课程改革，推进素质教育
深化课程改革，推进素质教育是提高国民素质、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措，是落实科学发展观的具体体现，是推进教育现代化的重要内容，对于确保每一个孩子接受高质量教育具有重要而深远的意义。
一要切实加强课程建设。各学校要继续严格执行课程方案，不断强化学校课程表的法度意识，不折不扣地落实好三级课程。坚持“国家、地方课程校本化，学校课程特色化”的指导思想，因地制宜，完善课程三级管理体系，切实开好国家课程和地方课程，加强学校课程的研究与探索，立足本单位传统与发展优势，强化开发与建设，形成学校的特色课程，逐步构建体系完备、结构合理、充满活力、适应性强的义务教育课程体系。
二要增强德育课程的针对性和实效性。各学校建立符合青少年成长规律的德育培养目标，构建具有学校特色的德育课程体系。要把德育纳入学生生活实践中，要全面实施家庭教育普及工程，让家长参与学校的建设与管理，探索学校与家庭联手推进素质教育的有效机制。
三要建立学科学习与实践学习相结合的人才培养模式.各单位要加强指导，引导学生科学规划节假日学习与生活.设立读书节、科技节、体育节、艺术节，着力培养学生的创新精神与实践能力。广泛开展群众性文体活动，丰富学生的课余生活.
四要坚定不移地抓好经典诵读活动.经典诵读活动作为我市提高学生人文素养、深入推进素质教育的重要举措，成效斐然。活动已经在孩子、家长、老师心中生根发芽开花结果，“亲子共读、师生同背”已蔚然成风。新学期，开展“百首歌吟进校园活动”，各单位要科学规划出教唱时间、定出执教教师，保障《 歌吟 》 有充足的教学时间和教学人员，让孩子从小涵咏中华经典文化，心中培植中华文化之根。
五要科学构建素质教育评价体系.对学生的评价要充分发挥评价的激励和诊断功能，注重评价内容的多元化和评价标准的科学性，既要兼顾学生差异，又要突出学生的主体地位。在评价方式方法上要注重多样化，既要兼顾质和量，更要关注过程和结果。逐步完善学生综合素质评价体系，真正发挥评价对学生持续发展和终身发展的指导和促进作用。
六要加强艺术教育和体质健康工作。深刻认识艺术素质是人文素养工程的重要组成部分，强健体魄是学生综合素质提升的重要保证。要以艺术体育课堂为载体扎实开展教学实践活动，认真组织第二课堂，“琴棋书画”进校园，全面落实好教育部体育艺术“ 2 + 1 “ 顶目，确保每天一小时校园体育活动，开展卫生健康教育活动，全刀推进学生艺术素质提升和体质健康工作。
(二)夯实教学常规，增强管理效益
要以一种敢为人先的勇气继续创造经验，对过去的经验要批判的继承，使之成为日常教学工作的基本遵循。
要进一步规范办学行为。各学校要着力解决课程开设不齐、开设不好、文体活动偏少、作业量过大、体罚和变相体罚学生等公众舆论性问题。要完善办学行为监管机制，充分发挥街镇教研室和督导室职能，建立随机督导和巡视制度，构建全方位、常态化的规范办学督查机制。
要强化有效备课改革.要牢牢把握“个人领悟、集体研究、把握课标、重组资源”的原则，要做到脑中有“纲”，胸中有“本” , 目中有“人”，心中有“数”，手中有“法”。各单位要认真研究制定好教师备课的评价机制和操作办法，切实提高备课的实效。
要开展好“五项全能”教学大比武活动。教育局下发了《 全市第二届五项全能大比武活动实施方案 》 ，各单位要按照 《 方案 》 的要求，制定大比武活动实施细则，在全员参与的基础上，本着公开、公正、公平的原则，推选出能代表各个学科最高水平的选手参与到大比武活动中。教育局和人社局将对优秀选手进行表彰。各单位要以此为契机，积极开展教师职业技能训练，努力提高教师施教能力，达到以活动促工作，以活动促研究，以活动促提高，以活动促发展。
要深入推进网络教研活动的实施。建立县域网络教研平台，实现县域内资源共享、教研互动，让网络教研成为教师生活的基本样态。教育局成立了网络教研中心，目的就是要突显网络平台资源丰富、信息及时、时空不限等优势，积极推行网络教研活动的深入实施，让老师们在网上与名师对话、与同行研讨、与学生交流，在轻松的跟贴与博文中开阔视野、提升智慧、享受成功.
要进一步强化教学质量监控。加强课堂教学监控，建立完善课堂教学优化机制，深入落实干部教师听评课制度、青年教师汇报课制度、备课组内研究课制度、校内公开示范课制度、教师课堂教学达标制度和优质课比赛制度;通过多种形式落实好单元监测和期末质量监测，及时进行质量分析，有针对性地做好补教补学工作。各单位要落实学校领导干部年级学科承包制、教研员与学科教学质量捆绑评价制，进一步强化学校领导干部和学科教研员的责任，完善教学质量监控体系。
(三)抓实校本研修，不断完善运行机制
校本研修是强化队伍建设、提高师资水平、培植学校特色、推动学校发展的有效举措。各单位要认真规划，完善工作机制，精心组织，抓好落实.
一要强化校长第一责任人的意识。学校是校本研修的基地，校长是校本研修制度建设的第一责任人，统筹规划和管理校本研修工作二要积极创建学习型校园，努力构建工作、学习、研究三位一体纷校本研修模式，形成全员学习的良好氛围，实现校本研修的“全员化、全程化、团队化”。要积极采取措施，保证对校本研修工作的经费投入，为校本研修工作开展提供有力的物质保障。
二要加强校本研修的制度化、规范化建设。要制定校本研修规划加学年度校本研修计划，明确研修任务，加强过程管理，重视检查督促和考核。建立健全研修的学习制度，用科学的管理举措保证校本研修活动有序、高效地开展，促进工作、学习和研究的良性互动，不断提高校本研修的质量和效益。
三要统筹协调内部处室间的工作关系。优秀的学校必然有良好的运行管理机制，必定能梳理好内部处室间的工作关系，从而充分激发内部活力，实现学校这台“大机器”的高效运转。各单位要积极整合教导处、年级组、教研组和备课组的力量，搞好协调和任务分配，明确各自职能，建立有效的校本研修互动网络。要通过多种方式和途径了解教师的困惑和收获，定期展示教师的学习成果，及时而有针对性地组织学习、研讨和交流活动，使每位教师的困惑能及时得到回应，每位老师的经验及时与同事分享，真正保障研修的校本化和效益最大化。
四要努力拓宽校本研修网络体系.校本研修不能搞成本校的自我封闭的研修，要积极主动地与教研员、各地名师甚至知名专家对接，亮出自己的特色，谋求他们的支持与指导，充分利用他们的智慧对学校工作从理性上进一步提升，打造出学校的品牌。要紧紧依靠各级专家和名师骨干，实现专业有效引领和高端对接，结合课程改革、教师专业成长等新的信.息和理念丰富校本研修的内涵，扣准前进和发展的脉搏，使学校的发展紧跟整个教育、整个社会的发展。
五要做好校本研修的指导工作.教研员作为教师发展的专业引领者，要有“敢立潮头唱大风”的精神与追求，与学校保持经常性的沟通和联系。要以高度的责任心深入实践，走向基层，走向学校，与教师直接对话和交流，主动参与校本研修制度的建设，发挥专业引领作用，在解决实际问题的同时，帮助教师总结经验、提升理论、探索规律，为学校教师的专业成长提供强有力的支持，真正当好‘教师之师”。
(四)发挥资源优势，促进教育率先发展
一要健全管理制度完善组织网络。要进一步完善教育教学、后勤等管理制度，从功能室到内设配备，从器材入库到借出使用，从装配更新到报损登记，从现实到网络，从物件到人员，每种辅房、每个环节都要周密考虑，规范设计，逐步建立起系统、规范、有效的管理监控制度，真正做到室有专人、物有专用，所有设施、物件都有专门的人员负责管理，确保教育教学工作的稳定、有序，为持续提高教育教学质量注入活力。
二要充分利用校内教育资源.要本着“面向学生、走进课堂、用于教学”的墓本原则，切实加强优质教育资源的整合利用，做好培训指导和协调调度工作，注重一个“用”字，积极探索质量效益双高的现代教育教学模式。加强教师资源利用的业务培训，提高资源利用技能。要通过培训指导和实践操作，力求每位教师做到“三会”：会设备操作，会组织教学和管理，会排除一般性故障，逐步实现从不会到专业骨干的跨越提升.采取定期调研、不定期督查的形式加强督导，规范促进基层单位资源的使用，促使优质教育资源使用规范化、常态化，更好地促进办学质量和水平的全面提升。
三要力促实现资源效益最大化.坚持自主创新、积极扶持、区城共建的指导思想，逐步探索双休日和假期向社区内或辖区范围的家长、学生适当开放资源设施，服务并方便于社区内家长综合素质的学习提升。把学校逐步打造成区域内文化传播、精神引领、文明共享的窗口和服务平台，力促实现资源效益的最大化.
四要加强所配资源器械的安全监管。各单位要高度重视器械设备的安全监管与维护使用工作，牢固树立“安全第一”的责任意识，要加强设备使用、器材维护、安全应急等常识的学习培训，定期对场地、器械、装备进行安全检查，及时排查安全隐患，建立严密细最鱿安全管理约束机制，坚决杜绝不规范操作使用等现象发生。
(五)立足学生长远发展，促进学生综合素质全面提升
各学校要树立“学生为本、学生至上”的理念，立足于学生的长远发展，积极探索学生综合素质提升的有效途径和方法，努力提高教育教学质量。
一要培养广泛的兴趣爱好。要因地制宜，挖掘区域特色，充分利用丰富的教育资源优势，以小学生兴趣活动小组建设为载体，以培养兴趣、发展特长为宗旨，精心组织实施各类有助于学生开发智菱和提高技能的课内外体育、艺术、科技等社团教育活动.要规范学生课外社团教育活动的内容和形式，推进课外兴趣活动的科学化、制度化规范化。开展各种展示竞赛活动，提高学生的积极性，丰富学生的学习生活，让学生学中有乐、乐中求学、学有特长。要建立监督保障机制，促进各项活动落到实处，切实让每一个学生受益。
二要培养良好的行为习惯。各学校要将《 xx市小学生学习规范 》进一步拓展细化，要发挥主观能动性，结合本校的实际情况，制定切实可行的行为习惯养成实施方案，实施行为习惯养成目标，做到“低年级扎根固本、中年级步入正轨、高年级发展延伸”。学校的基本单位是班级，学生很多良好的日常行为都是通过班主任的教学和班集体的影响而形成的。必须抓好班主任管理这一环节。要使学生各方面都得到健康发展，单靠学校的力量是不够的，还需要家庭和社会诸方面的配合，才能奏效。各校要通过家长学校等形式，提高家庭教育质量，使学校教育和家庭教育形成合力，继续扎实开展好“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动。
三要培养科学的学习方法。方法比知识更重要，今天的教育内容百分之八十以上都是方法。要把“学会学习，掌握科学的学习方法”作为现代教育中培养学生的墓本要求，坚定不移的贯彻下去。要着力抓好学生的预习、上课、听课、作业等各个环节。要帮助学生制订具体可行的，指导学生科学运筹时间，学会阅读和观察，学会记忆和思考。各学科教师都要形成自己的教学特色，总结提炼本学科的学习方法，帮助学生更好地学习。
同志们，积极践行市委、市政府提出的“推进教育率先发展，建设现代化教育强市”的奋斗目标，高质量推进素质教育的深入实施，我们必须勇挑重担，肩负起历史赋予的新使命，共同谱写现代化教育强市新篇章!
谢谢大家!