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勤奋成就人生演讲稿

勤奋成就人生演讲稿 篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好

“天才是1%的灵感+99%的汗水。”所谓勤能补拙,所以不论先天如何,后天的努力才是重点。只要你努力,就没有什么是办不到的。

晋朝有一个叫孙康的人,他非常好学,但他家里穷的买不起灯油,晚上无法读书,他想尽办法刻苦学习。在冬天的晚上,他经常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。后来他当上了一名大官。

学习和生活是相通的,努力与坚持成就一切。就像钓鱼,上鱼饵,将鱼钩甩入水中,等鱼上钩。这些步骤看似简简单单,实际上要花不知多少精力与心血才可以完成,就如我第一次钓鱼。

那时我年龄还太小,连拿鱼杆也有些吃力。我常常会和爷爷去清澈的小河边钓鱼。起初,我连取适量的鱼饵也把握不定:太大,鱼儿吃不下去;太小,鱼饵刚入水就化了。于是我照着爷爷取鱼饵的多少顺利解决了这个问题。

我站在河边,得心应手地取了适量的鱼饵,挂在鱼钩上,带着兴奋的心情,潇洒地将鱼钩甩入水中。我期待地向水中望来望去,但却始终没有看见一条鱼儿向鱼饵游来。过了许久,依然没有一丝动静。我一屁股坐在一块大石头上,唉声叹气道:“哎,姜太公钓鱼,愿意上钩的鱼儿快来啊。”无奈至极,我失望透顶,就在这时,一条黑色的鱼儿在鱼饵周围游来游去,我大喜过望,咽了口唾沫,双手兴奋地有些发抖。突然它以讯雷不及掩耳之势,冲向鱼饵,飞快咬走鱼饵,并成功脱险,逃之夭夭了。

“可恨的强盗!”我心中十分不平衡。可我没有放弃,胜败乃兵家常事,从哪里跌倒就从哪里起来。我顺利挂上鱼饵,甩入水中,聚精会神地盯着水面,静静地等待鱼儿上钩。“扑通扑通”安静地可以听见自己的心跳声。

此时,忽然感觉钩下有一股拉力,我死死抓住这个机会,想也没有多想,竭尽全力拉着鱼杆。这时,一条又肥又壮的大鱼带着晶莹的水珠冲出了水面。这条鱼在鱼钩上做最后的垂死挣扎,依然不停地在鱼钩上拼命摇来摇去。原本以为已经成功的我在拉鱼上岸的最后一刻时,那肥美的鱼儿竟从鱼钩上挣脱了下来,回到了水中,它获取自由后,顺着水流,马力全开,转眼之间就逃了个无影无踪。

这一次,我真地濒临崩溃边缘了,但仅仅只是边缘。我依旧不屈不挠地抓起鱼杆,重复着之前的动作,自己那颗疲惫不堪的心仍然坚挺着,死死等待鱼儿上钩。过了好久,功夫不复有心人,一条精壮的黑色鲈鱼上钩了。

钓鱼与学习相似,似在过程,重在努力,贵在坚持。世上没有绝对的天才,只有绝对的努力、坚持和一颗一丝不苟的心,我们应该坚信这么一点。

我的演讲完毕,谢谢大家!

勤奋成就人生演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好

圣诞老人的脚步刚刚离去,新年的脚步又渐渐逼近,当我们在庆贺着自己的成长的同时,当我们还在回味圣诞节的同时,当我们在幻想着假期快乐的同时,期末考试的钟声也在我们的耳畔响起,这时我禁不住问一句:期末考试,你准备好了吗?学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。战国时的苏秦,夜以继日地读书,实在太累了,就用锥子刺腿来使头脑清醒;汉代的孙敬,为了防止读书时瞌睡,便用一根绳子把自己的头发系在房梁上,只要一打磕睡就会被扯醒。靠着这样的努力,他们最终都成为了有作为的人。我想,他们之所以成功,就是因为他们拥有勤奋,是勤奋让他们收获了辉煌的人生!

那么,什么是勤奋呢?首先,勤奋就是目标明确,合理高效地利用时间。新课程改革以后,我们有了越来越多让我们自由支配的时间,但这并不意味着我们的学习不重要了,这恰恰是对我们的自主学习的一个挑战,早上我们到校时,有的同学已经在家背了一个单元的单词,中午,我们在试图偷一会闲的时候,有的同学早已复习了一个数学专题,晚上,当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候,有的同学已经在进行第二天的预习了,周六周日,当我们急于玩个痛快的时候,有的同学早已抓紧时间做功课,当我们在慢悠悠的做着功课的时候,他们却有条不紊的做着自己中的事情,当我们在为考试焦头烂额的时候,他们却一步一个脚印的走好学习的每一步,这些差别的根本就在于:他们有强烈的进取心、明确的目标,详细的计划和时间的紧迫感。

因为强烈的进取心,所以他们能抗拒诱惑,因为有明确的目标、详细的计划所以他们能主动学习,因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋,因为勤奋,所以才能把握成功,“一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍”。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。其次,勤奋就是不怕困难,持之以恒。我们知道,世上没有一条通往成功的路是平坦的,成功的路上困难重重,要想取得成绩必定要遇到各种各样的困难,我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。

在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症,先是全身瘫痪,继而丧失语言能力,权威医生断言他的生命最多能维持两年,但是霍金没有被吓到,他克服一切常人所无法想象的的困难,坚持不懈,刻苦钻研,终于创立量子理论,成为举世瞩目的科学家。我想,霍金之所以取得这样的成绩,是因为他没有把困难夸大,而是缩小再缩小,所以他不仅打破了那些权威医生的预言,也创造了科学界的神话,所以,只要我们正视学习中的困难,坚持不懈,我们也会到达成功的彼岸。

同学们,业精于勤,荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!

我的演讲完毕,谢谢大家!

勤奋成就人生演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好

勤奋,是学习的根本。没有了勤奋,就算在聪明,也不可能有大的成就。

我国著名的数学家华罗庚就是一个很好的例子。你可能会想,华罗庚能有那么大的成就,肯定在名牌大学上学。而这样想你就错了。华罗庚只读过初中,根本没上过大学。它的成功靠的是勤奋、刻苦地自学。

华罗庚原来也很调皮、贪玩,但他很有数学才能,经常在课上回答出许多同龄人不会的数学题。

可是,这么有才能的一个聪明的孩子却在念完初中时失学了。家中贫穷,没有办法供他上学。此后,他回到了家里,在自家的小杂货店做生意,卖点香烟、针线之类的东西,替父亲挑起了养活全家的担子。

然而,在华罗庚的心中依然放不下数学,依然酷爱数学。不能上学,就自己想办法学。一次,他向一位老师接来了几本数学书,一看,便着了魔。从此他一边做生意一边算账,一边学数学有时看书入了神,连客人都忘了招呼。傍晚,店铺关门以后,他更是一心一意的在数学王国里漫游。一年到头,几乎每一天都要花出十几个小时,来钻研数学,有时,甚至连觉都不睡了。还有的时候,睡到半夜,想起一到数学难题的解法他准会翻身起床,点亮小油灯,把解法记下来。

而后来,他却患上了伤寒病,经过半年的治疗,总算活了下来,但左脚却终生残疾了。而华罗庚并没有因为病痛而停止对数学的研究,他躺在床上,写出了许多著名的数学定理。在不懈的勤奋下,他终于成为了举世闻名的数学家。

不只华罗庚,还有牛顿、苏布清俄等许多著名的科学家、数学家、文学家,都是靠只勤奋获得成功的。从现在开始,我们就应像他们一样勤奋学习,为将来的成就做准备!

我的演讲完毕,谢谢大家!