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关于感谢的演讲稿

关于感谢的演讲稿 篇1

各位领导,各位老师,大家晚上好:

今天,我坐到这里来,不是因为我是名师。说实话,在小学部这支年轻的教师队伍里,我是最年长的一位,但却绝不是最棒的一位,离名师更是差着十万八千里。在这里,我首先要感谢学校和部门领导对我工作的肯定,同时也要感谢在座的各位同事。我希望大家能够和我一起,回味一下自己在xx学校所度过的每一天,酸甜苦辣,冷暖自知。

其次,我也真的认为“名师,并不遥远”。这不是因为我们有多大的能耐,而是因为xx学校给我们提供了这么好的一个成长平台。同时,我还坚定地认为,对于在座的年轻教师来说,你们成为名师的概率要比我们大很多很多。

这里,我首先要说:感谢你——xx学校。

因为有您的支持,我才能够和同事们一起远赴,参加“千人万课”的观摩学习。就在美丽的西子湖畔,我们亲临吴、华、朱等特级大师的教学现场,近距离领略了大师们的教学智慧;因为有你,我们才能够现场聆听朱建人、刘、金林祥、何、李、方等一大批专家教授们的专题讲座;因为有你,我们才能够亲往上海市闸北中心小学、上海市金苹果学校等多家名校参观学习。外面的世界很精彩,看得多了,听得多了,我们的心更明了,眼更亮了,我们的课堂更精彩了。< ="">

是的,学校为我们教师成长的所有投入和付出都是可以计算出来的。但是,学校这种以“自我造血”为主的战略意识始终是超前的;学校这种“以教师的发展促进学生的发展,以学生的发展促进学校的发展”的办校理念更是科学的,而且具备丰富的人文性。这是xx学校所有老师们的幸福,也是xx学校能够从殷家村走向百花台,并最终成为黄山市的小清华的根本原因。作为学校的一名老员工,当初,我们一起翻山越岭,见证了上门招生的艰辛;今天,我们因为无法答应亲友子女的入学要求而自责,常常被亲友所埋怨。虽然是被埋怨,但我们的心中却是充满了喜悦与自豪。因为,xx学校的成功也有我的一份努力!

在这里,我还要说,感谢有你——我的孩子。

十年,带过好几百学生。他们中,有的灵秀帅气,有的聪明伶俐,有的阳光大方,有的沉稳羞涩……然而,孩子们都是那么的纯洁无暇。感谢你们,亲爱的孩子。你们纯真甜美的笑容,洗却了我们满身的疲惫;你们渴求知识的眼神,让我们充满信心,鼓足干劲。

说实话,我们的教学还很粗糙,我们的评讲还不够细致,我们的脾气也还有点急,甚至,我们有时还有意无意地冷落了你们。可是,你们不怨不恨,依然热情地围着老师叽叽喳喳地说着,笑着……

孩子,你才是我们的人生导师。有了你,我们才会不断地迫使自己去学习,不断地迫使自己再进步。为了那一张张手写的贺卡,为了那一声声稚气的“老师,您好”,我们再苦再累,也心甘情愿。为了你们不再茫然望着黑板而着急万分,我会尽力地将自己的课上得浅显易懂,引人入胜;为了你们不再委屈地流泪,我会努力地去做一个和蔼可亲,无话不说的大朋友。我和你们一起学习,一起进步,共同成长。我们永远心连心,在这里,我还要说:感谢有你——亲爱的家长。

感谢你们将这些可爱的小精灵送到我们的身边。孩子是快乐的天使,他们让我们的生活更加充实,更加丰富多彩!其实,我知道,你们当中,有的经济实力并不是特别的优裕,有的实在舍不得与孩子分开。但是,你们把孩子送过来了,这是一种多么大的信任啊。你们的选择,是我们的自豪;你们的选择,赋予我们神圣的职责。当你们把孩子交给我们时,总是说:老师,一切拜托了。而我们也总是毫不犹豫地回答:放心!我们会尽最大的努力!

是的,被别人信任,是一种幸福;被别人信任,也是一种责任。孩子健康成长的需要,家长望子成龙的期盼,是我们教师成长无穷无尽的动力源泉。不仅如此,教师的成长还离不开孩子。没有了这些孩子,我们可能连成为一名教师都是一种奢望,还谈什么“名师,并不遥远”!为了不辜负孩子,为了不让家长失望,我们会竭尽全力,我们也一定能够竭尽全力。因为我们全力以赴,所以,“名师,并不遥远”!

是的,“名师,并不遥远”。但我清楚:名师,只是我一生中永远努力的方向。事实上,穷我毕生之力,都未必能够走到那样的一个高度。但是,我始终会是一名忠诚的老师,一名充满爱心且乐于奉献的老师。

最后,我还要说,感谢有你——亲爱的同事。

在小学部,乃至整个xx学校,都有这样一个特色,那就是非常注重年轻教师的培养,特别关心年轻教师的成长和进步。年轻教师成长的平台在哪里?在课堂;年轻教师成长的途径是什么?是公开课。所以,在小学部,年轻教师必须上公开课,而且必须上好公开课。

所以,我们经常看见年轻的教师在加班,写,做教具;我们也经常能够发现许多“老教师”拎着板凳去听课。是的,一个教师的成长,离不开团队的合作。每一个年轻老师都不是一个人在战斗。他们的身后,有领导,有导师,有教研组长,有备课组长,还有许许多多普普通通的同事。

在小学部,应邀听别人试上公开课,是一种荣耀,更是一种责任。没有人会推辞,没有人会敷衍。每一次上完公开课,除了部门领导要说几句简化了的肯定与表扬之外,接下来听到的都是各位老师在评点这堂课中所暴露出来的问题,更加难得的是,评课的老师还会针对各种问题提出自己的建议和设想,畅谈优化课堂教学的方法途径。在我们小学部,评课时听的最多的一句话就是:优点就不提了,我谈一下自己的几点看法。即使是再年轻的教师,也敢于发表自己的意见和建议。没有人会生气,也不会有人气馁,我们都习惯了。尽管有些评课意见还不够完善,表达得也不是很清楚,不是很完整。但是,这样的一种教研氛围,却是令人相当地感动,真正做到了“知无不言,言无不尽”。

小学部的许多老师都会说这样一句话:“再好的课堂也不是完美无瑕的”。这,不是自嘲和推脱,它所表达出来的,其实是一种鞭策:牢记责任催奋进,不用扬鞭自奋蹄。试想一下,在这样一种你追我赶的教研环境中,我们会面对自己课堂中的缺陷和遗憾而无动于衷吗?不会,绝不会!悄无声息中,我们总是在不断地改正自己的错误,总是在不断地弥补自己的缺陷。所以,我们总是在不停地进步!

说实话,作为小学部所有教师中最年长的一位,我的上进心可能是最差的。但是,“入芝兰之室,久而不闻其香”。在这样一种奋发向上的整体氛围中,我又怎么能够固步自封?又如何敢稍作偷懒?虽然自己上的公开课不多,但是,在各种公开课上,我都不会是一名旁观者。为了不让自己沦落为可怜的观众,为了使自己能够在评课时说点有价值的东西,我也会逼着自己去读书、去学习,努力使自己再进步,再提高。

风雨磨砺雄鹰的翅膀,公开课锻炼教师的能力。许多教师就是在公开课中迅速成长起来的。最近的两年,小学部经历一次大换血的考验。但是,因为我们有“自我造血”的科学机制,所以,走的尽管走,来的自然来,小学部依然青春靓丽,风采依旧……

十年,我很辛苦;十年,我很幸福。作为享誉黄山市的知名学校的一名老师,我很自豪。自豪中,还有许多的感动,所以,我要再一次地说:

感谢你,亲爱的同事!感谢你,亲爱的家长!感谢你,亲爱的孩子!感谢你,亲爱的xx学校!

谢谢大家!

关于感谢的演讲稿 篇2

小时候,每次外出,我稚嫩的手总是被妈妈的手牵着。妈妈总是走的太快太急,我总是得紧赶几步在后面跟着。阳光下影子一长一短时而交汇,时而分离,妈妈从未松开我的小手,紧紧地抓着,掌心传来阵阵的温暖。

妈妈的手牵着我走过几个春秋,我的影子也随着时间的推移变得越来越长。现如今,我长大了,影子甚至比妈妈的还要长。我如同所有和我这个年纪的孩子一样,想挣脱妈妈紧紧地束缚,可是,妈妈依然牵着我的手。

送我去竞赛的路上,我的心竟犹如这汹涌的人群起伏不定,烦躁,吵闹涌上心头。大脑中一片空白,想要思考什么,根本静不下心来,我的心浮气躁,坐立不安的状态很快被被妈妈察觉到了。在走进考场前,妈妈什么也没说,只是紧紧地握了下我的手。她的手带着力度的温暖紧紧包裹了我的心,如同一阵柔风,吹去了我内心中的紧张与烦躁。我同样紧握了下妈妈的手以示回应。当我走进考场时,我心中充满了信心,手心中残存着妈妈手心中的温暖。

妈妈的手不仅牵着我走向成功,也牵着我走过低谷。初中的生活比小时候更加复杂,其中不只有欢笑与惊喜,其中同样有泪水与叹息。我并不是一个豁达的人,我能正视成功,却不能坦然面对失败,一次失败常常能使我抑郁好几天。妈妈此时总会用鼓励的眼神使我鼓起勇气,重新奋进。当我因资金的目标太高而没有达到因而懊恼时,妈妈总会牵起我的手,默默地安抚我的内心。

妈妈的手,牵着我的手走过了清晨与午后,走过了花园与泥泞,走过了成功与失败。

感谢妈妈,牵着我的手,在我骄傲时警示我,在我失落时鼓励我,愿您能一直牵着我的手,走过以后的每个春秋。

关于感谢的演讲稿 篇3

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩天空,因为天空让它翱翔;我感恩我的老师,因为她让我懂得了知识和生活。

当我怀着一颗疑惑的心面对难题时,您总会轻轻地来到我身旁,耐心细致地给我讲解。您将我那颗困惑的心带进了举一反三的解题思路中,同时也带进了趣味无穷的知识世界中。

当怀着惭愧的心面对错误时,您总意味深长地教给我做人的道理。您将那颗幼小无知的心灵带到了正确的道理中,同时也带进了我未来的正确生活中。

当我怀着失落的心面对失败时,您总天使般的来到我身边,给予我勇气和希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空,同时也带进了我今后成功的大门。

不论我遇到什么,老师,您总会陪同我一起面对。在我的眼中,您是神奇的。我发自内心地感谢您,我的老师,感谢您为我所做的一切!

关于感谢的演讲稿 篇4

亲爱的方老师:

您好!

虽然您只教了我们一年,但我发现您非常好。

您不高不矮的身材不长也不短的头发微微的发红,有时是扎起来的,有时是披着的,不大不小的,眼睛有点大的,嘴巴声音不是很洪亮,所以喜欢用扩音器。

一天,您看着我们一天天降下去的成绩真是看在眼里,急在心里。我心想你肯定又要废寝忘食的复印学习复印复习资料了。果然不出所料,上课的时候您报来四摞复习资料,我一看五、六、七、八单元的资料都有,我们都自觉滴用订书机订好了,人望着我们欣慰的笑了。

有一次我们班有一位同学连续两次没写作业,您并没有发火,而是和颜悦色地对他说,不写作业是一个很不好的习惯,老师相信你,你改好了给老师看好吗?俗话说得好,第一次是失误,第二次错误,第三次是执迷不悟,老师相信你会改的。那位同学使劲儿点头,结果后来他真的改了。

如果说您是蜡烛燃烧自己照亮别人,那没有,我要说照亮别人的是火焰,将永不熄灭。如果说您是狮子默默滴。默默的铺住历史的道路,那么我要说铺筑大道的识字,一青山一样不老,感谢您方老师对我们总是那么关心,公司的奉献,自己的一切智慧!