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优秀校友回母校演讲稿

优秀校友回母校演讲稿 篇1

尊敬的领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是玉阳中学xx届的学生,现在已高中毕业,开始了崭新的生活。重回母校让我倍感亲切;而能够站在这里和学弟学妹们交流,我更是无比荣幸!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。回到母校,一草一木都是那么的亲切、熟悉,老师们依然是那么和蔼可亲,但校园已然多了一些新的面孔,原本懵懂的初一同学已经升入初二,那么精神抖擞;而初二的同学们也将步入人生重要的关口,那么豪情满怀!

那一年,如火的夏日中,顶着骄阳,我第一次跨入玉阳中学的校门。而在那一刻,这校园就刻进了我们的心中,藏住了我们的情思。初中的三年是难忘的,三年来在初中的风风雨雨,波波折折,是那么难忘。我依然记得清晨到校跑向食堂去尝尝那别有风味的早餐,记得操场上欢快的交谊舞,广播体操,记得那苦思冥想,熬夜到凌晨两点才做出来的数学题,记得那和蔼可亲,认证负责的老师,记得那些形影不离,重情重义的朋友,记得水池中盛开的荷花,记得教学楼上爬满墙壁的爬山虎,记得冬天操场上大家滚起来的大雪球,记得那个夏天里刮倒了厕所旁的大树的狂风暴雨。这一切,我至今难忘。

我非常高兴看到你们也选择玉阳中学,你们的到来为母校注入了新鲜血液,亲爱的学弟、学妹们,三年的生活也许短暂,但能做的事却有许多。我相信每一位同学都渴望成功,然而成功不会像路边的落叶,可以信手拈来。学习是有方法,规律,原则的。勤奋是做任何事的前提,如果你不勤奋,不愿勤奋,甘心为人之下,忍心让父母老师伤心,那一切方法都是浮云。方法很多,但总结起来只有三点。第一,保证白天充足的精力,回家不熬夜。咱玉阳中学的作业确实很多,有十五六科加起来足足可以做到半夜,以致上课眼皮打架,下课倒头便睡,事实证明这是得不偿失的,正所谓课上十分钟,课下十年功,当然这是一个夸张的说法,我只想说明,老师讲课的时间是任何时间都不能替代的,优异的成绩只属于那些精力充沛,上课认真听讲的同学。第二,做作业迅速认真,不敷衍,不拖沓。同样的事,有些人只花二十分钟完成,并能保证较高的质量,有些人花两个小时才做到一半,究其原因,前者做事全神贯注,不拖拉,后者要么东瞧西看,要么目光盯着眼前,思想却已飞到千里之外其实所谓的认真,就是集中精力,在做一件事时绝不想到其他的事,也只有这样我们才能保证较高的效率,保证百发百中的准确率,甚至保证过目不忘的记忆力。第三,多思考,多总结,找原因,找方法。我们不是学习的机器,我们都是活泼可爱,乐观开朗的孩子,我们有我们自己的思想,我们知道怎样思考,怎样解决问题。记不住单词,可以随身携带笔记本记背,做不出题目,可以问老师同学,想想为什么这样做,下次遇到同类的题目能不能用同样的方法,总结之后你会发现,做题就这么简单,一类题目有十几种方法,常用的只有三四种,适合自己的,得心应手的方法也就那么一种两种罢了,初中三年只有十几类题,高中与初中差不了多少,三年里掌握十几种方法并不难,但这些方法可以把我们的分数从100提高到110,120,只要我们多思考,多总结。学习就这三点方法,相信这些方法大家已经听过,说过许多遍了,但事实摆在这里,能够做到上面三点的,有几个成绩不好,成绩不好的,有几个真正做到了这三点?

学习的事,四分靠勤奋,三分靠方法,两分靠心态,一分靠机遇。但这整整十分,都要靠我们自己。

时光轮转,岁月如梭,转眼间我的高中三年也如流水般渐渐逝去,我也即将步入大学的殿堂。我能取得如今的成绩,与我初中老师的教诲是分不开的,我感谢老师教我认识到人的惰性,感谢老师让我学会从多个角度看问题,感谢老师教我大胆的面对生活,感谢学校领导为我们营造了良好的学习氛围,感谢各位老师为我们打下了坚实的基础,才让我有机会走向更高的平台。老师,您的教诲,我将永远铭记在心。

咱们的玉阳中学是一个阳光,健康的学校。在这里,你们会学会拼搏奋进;在这里,有每一个老师对你们精心的指导和谆谆教诲,有同学们的互相鼓励和相互信任。是这里让我们有了鹰击长空的憧憬,有了飞得更高的能量,我相信你们的初中生活将会是精彩而绚丽的,你们的学习也将是紧张而愉悦的,青春如朝阳一般灿烂,但仍需不断的历练;时光像小溪一样川流不息,但我们得学会珍惜。希望大家少一份躁动,多一份宁静,朝着梦想努力,用智慧和汗水谱写青春的华章。我坚信三年后,你们的笑脸将更加灿烂,而雨后的彩虹不只是七色,而是五光十色。

今天,你们以玉阳中学为荣,相信在不久的将来,玉阳中学将以你们为骄傲,这三年学习生活也会深深的烙印在你们的记忆里。

最后,祝各位老师身体健康,祝同学们学习进步,祝我们的母校蓬勃发展,再创辉煌!

优秀校友回母校演讲稿 篇2

尊敬的校领导,老师,同学们,大家好。

我很荣幸能够有机会在这里讲话。

伴着这个夏季尾声的蝉鸣,伴着这个秋天的第一丝凉意,伴着对暑假的留恋和对新学期的憧憬,我们迎来了新的学年,一张张青春的面孔,一股股青春的活力显现在了实验中学,高一的学弟学妹们,欢迎你们加入到实验中学这个大家庭中,欢迎你们!

高中三年,是我们人生中最美好的时刻,绚烂的青春正属于你们,时间是一笔不能透支也不能预支的存款,而青春则是这笔存款中利息最高的,浪费了青春,就更失去了一次机会,青春是丰收前的耕耘,走过人生“花季”,我们应该硕果累累,在高中三年里,我们应该问心无愧。

我想对同学们说,初中时代已经一去不复返,现在你们迎来了人生崭新的一页。不管你中考分数多少,进入高中后,大家基本上在同一起跑线上,谁先适应、刻苦努力、学法得当,谁就会在竞争中占得先机。只要能持久地努力学习,过一段时间你就会发现你已不是原来的你了,你已摆脱了困境,走在了前面。我认为,因为个人的基础不同,决不能仅以成绩优劣来评价一个同学,要用发展的、全面的眼光看问题,只要学习态度端正,目的明确,刻苦努力,尊敬老师,遵守校纪,就是好同学。科学实验证明,除了万分之几智力特高的神童外,大多数人的智力相差无几,能否成功,关键看后天是否努力。爱因斯坦说,天才等于99%的汗水加1%的灵感。大家都学过王安石的《方仲永》,方仲永可谓神童,起初“指物作诗立就”,后来因“不使学”,“泯然众人矣”。神童尚且如此,何况我等常人呢?可见后天的努力多么重要。你看到别人学起来轻松自如,那时因为人家在小学、初中时用功多,有深厚的知识积淀,而你学起来很吃力,是因为欠账太多,知识漏洞太多,所以你现在要少玩多学,把失去的时间夺回来。从哲学的角度讲,量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,量变积累到一定程度,必然发生质的飞跃。要加速量变到质变的过程,还要勤总结,勤思考,同学们一定要相信自己。

人生之路,何止千里?短短数个寒暑,却可能决定一生的命运。可我们无需驻足,只需鼓起勇气自信地向着心中的理想迈出坚实的第一步,前进道路上的坎坷,也只是走向成熟的必修课而已!高中三年的画卷在我们面前缓缓张开,多姿多彩的生活在我们脑海中闪过。我们学习并不是为了考试,也不是为了交一份成绩单给老师、父母,而是为将来的发展奠定基础,拥有综合能力才能成就一番业绩。高中三年,我们不但要在学习上你追我赶,永不言弃,更要在各方面全面发展,百花竞放,让多姿多彩的高中生活成为我们人生旅途中最华丽的点缀。假如你在音乐上颇有领会,请用你的音乐谱写一曲精彩;假如你在绘画上颇有造诣,请用你的画笔挥舞一段传奇;假如你在舞蹈上颇有体味,请用你的身姿舞动一支青春舞曲;假如你在文学上颇有兴趣,请你提起你的钢笔,记下在你我之间,那永不老去的夏天。

最后,衷心的祝愿即将迈入高一的学弟学妹们学习进步,希望你们为了心中的理想,昂首向前!

谢谢大家!

优秀校友回母校演讲稿 篇3

尊敬的领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家,晚上好!

很荣幸能代表20xx届的毕业生们在这里发言。首先,请允许我代表08届的全体同学向我们的.母校,以及所有为我们辛勤付出的老师们表达最衷心的感谢。我们所取得的成就与你们的付出是分不开的。

盼望着,盼望着,终于盼到这个重返母校的日子。在开学的三个多月里,我无时无刻不在想念这个我生活了三年的地方,想念我的老师,想念这里的体育馆、教学楼、风雨连廊,想念这里的一切的一切。三年了,从刚刚踏入初中的大门到现在成为了一名高中生。三年的时光里,我的母校和老师让我学会了许多,也收获了许多。文字已无法表达我心中的那份谢意。我想,等你们一年之后就能体会我此时的感觉。

看着如今的你们,让我回想起了去年的这个时候,文化科的学习再加上每天的体育锻炼,简直让我承受着心理和身理双重煎熬,但其实现在回过头来想想,初三的这一年锻炼了我的体魄,磨练了我的意志,这些东西都是使我终身受用的。

相信在座的同学也许会问过自己这样的问题:我为什么要学习?我为什么要这么拼命起早摸黑地学习?其实当初的我也有这方面的困惑,幸好当时我的班主任马老师启发了我。人的一生就是一个不断学习的过程,我们要通过学习来完善自己。如果仅仅是为了考试而学习,这样的话你就会有很重的功利心,只注重结果而忽视了过程。我们应该是为了学习而学习,要享受那个通过学习获得知识的过程,享受与同学老师们一起拼搏奋斗的过程,而当你抱着这样的心态去学习,你会发现你的担子会轻松许多,同时也能够取得意想不到的结果。

关于学习的方法,相信老师们已经和同学讲过不少,我在这里就不多说了。其实只有适合自己的学习方法才是最好的学习方法,不要刻意去模仿学习他人的学习方法,要根据自己的特点,学习效率来摸索出一套最适合自己的方法,这样才能在初三繁重的学习生活中游刃有余。

但我想和同学们强调几点,第一,要把课堂当作学习的主阵地,上课时一定要专注,可以利用空余的时间把老师所讲的知识进行消化理解,要形成自己的知识结构。第二,对于各科学习时间的分配要合理,在现阶段还没进入总复习时一定要把自己的弱科补上去,还记得我初一初二时语文一直是我的弱科,在平行班里都只能算是中等水平,到了初三上学期的时候便有侧重点的把时间多花在语文上,于是在下学期考试中语文破天荒的拿了几次单科优异奖,在我初一初二的时候这可是想都不敢想的。所以,请相信那句话“有付出就会有收获”。在初三,只要你肯努力,你肯付出,没有什么是不可能的。第三,要学会问老师,当做题时遇到不懂的地方或看书有不明白的地方,在旁边做上标记,然后找机会问老师,不要觉得自己的问题很弱智之类的,老师是永远不会嫌弃你的,只要你敢去问。对于实在不明白的可以问两遍甚至三遍,我当时经常拿作文、阅读题给老师面批,英语老师也时常被我拖延她的下班时间。通过老师的指点,都使我有了较大的进步。第四,要学会放松,学会把压力变为动力。别让压力把自己压垮,初三拼的不仅是体力,更重要的是心理素质,平常要多与朋友,老师,家长谈谈心,把自己的苦闷、压力向他们倾诉。最后还要强调一点,不能浮躁,一定要做到静下来,拼上去!特别是最后的时期,这一点是我自己都没有很好地做到,以致于留下一个永远的遗憾,但至少我现在已经明白了,也希望你们也能够懂得静下来的重要性。

优秀校友回母校演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们

晚上好

我是----机电一体化专业四班的学生,今天有机会参与招生宣传和代表在会上发言,感到非常荣幸。可以站在舞台上,共享20xx年,我经历了痛苦和欢乐的招生宣传,我很高兴,因为天门招生小组的成员,我安排重新研究中心的招生宣传工作。在招生宣传社会实践锻炼了我的各方面能力,提高自我素质,在此感谢我的母校,我的学校给了我锻炼的机会。

首先,我通过入学准备工作导致老师的面试,培训和其他相关程序,通过考试顺利加入了招聘组。在许先生在招生宣传的相关问题和处理方法,我受益匪浅,在培训学习和我又知道我的房子,和一些培训手册也让我更深刻的了解学校的基本情况。

然后,通过学习和训练在我回复在招生宣传部门领导的中心。宣传工作开展的第一天,我的团队在指定的地点在8点时钟,正准备推出下一步的工作,但是遇到了麻烦,学校规则指导宣传,不是在我集团员工与学校负责人谈判和解释后,运行的'机会,并得到了学校领导的鼓励和支持。俗话说:每一个活动都是一个新的挑战。这次经历让我真正理解,困难并不可怕,只要你有足够的勇气,最终会克服它。事实上,在夏天的烈日当头,我们遇到的困难是远远超过这些。例如,有一次我发送宣传资料通过考生,他被扔进垃圾桶,直接数据在这个时候我尝过被拒绝的味道,有一个的失败。看到这一幕,团队成员没有放弃,但更热情,更努力,我们努力的宣传工作做得更好。中午YuGangYi,蹭熊老师对我们的招生摊位参观,我们将招生宣传工作进展报告的两个老师,和认真听老师的分析和解释,积累经验,为下一步的工作。

最后,招生宣传工作结束后我的团队将努力的整体进步YuGangYi老师做了一个详细的报告,老师进行了检查我们的工作表现和能力,还指出优点和缺点,让我们了解更多的工作。

优秀校友回母校演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同窗好友:

今天,阳光灿烂的日子,我们离别二十年,又相聚在一起,重返母校,重温当年,心情无比激动,真有一种回家的感觉。从年我们相识到现在正好二十周年,这二十年来,不仅社会发生了巨大变化,我们自己变化也很大,每个人都有一个不平凡的故事,都有一份心灵的感悟,相信我们今天的团聚会使大家更加珍视这份感情,将会在每个人心里留下美好的回忆。今天我们大家在社会上都找到了自己的位置,各行各业都有我们的影子,不论你现在干什么,将来又干什么,但我们都不能忘记我们的老师,是他们教我们知识,教我们做人的道理,在此,我代表我们班名同学,向曾经培养我们的领导、向曾经教育过我们、二十年来一直关注着我们成长发展的恩师们表示由衷地感谢。

二十年了,二十年弹指一挥间。二十年离别,二十年思念,二十年期盼。记得二十年前,我们级同学满怀憧憬,带着理想,告别母校,告别老师,走向大江南北,走向工作岗位。回首往事,恍惚就在昨天,此时此刻,此情此景,面对师长,面对同学,我禁不住浮想联翩。二十年前,我们都是不懂事、天真活泼的孩子,而今天我们开始步入中年,岁月把每个人脸上写满了成熟和沧桑,但我们每位同学往日的风采依然显现在每个人身上。我们虽然已不再年轻,多了责任和深沉,但是我认为大家依然风采依旧,依然是那么的亲切,那么的活泼,充满着向上的力量。岁月的无情可以带走我们年轻的容颜,但永远带不走我们彼此的感情,我们的情谊永远年轻。想想我们在一起的时候,那是多么值得回忆的美好年代,虽然清贫,吃不好也穿不好,当时除了学习上的压力外,几乎不知道什么叫忧愁,我们在一起上操,打球,上晚自习,整整三年时间,正是这三年时间使我们结下了不解之缘,在这里,我们为了理想,我们为了抱负,勤奋努力,刻苦自勉,一起做学问、谈人生。在这里,明白了做人的道理;在这里,我们度过了生命中最宝贵的年华,师生之间、同学之间结下了深厚的友情。这里抑扬过我们的书声,这里留下过我们足迹,这里撒下过我们的汗水。至今,我还能清晰地记得当年的情景,师生情、同学谊,一件件一幕幕,一点点一滴滴,像那陈年的美酒,无不沁人心脾,回味无穷。

二十年了,二十年漫道真如铁。二十年艰辛、二十年奋斗,二十年辉煌。人生能有几个二十年?此时此刻,我们想说的太多太多,有许多思念,更有许多喜悦。虽然已过去了二十年,那一个个画面就像还在眼前,一想起来禁不住就想笑,那么真实和质朴,相信在座的每位同学都有同样的感受,心里都在品味着三年军校生活难忘的一幕一幕。同学们,三年的耕耘,我们收获了些什么呢?我认为我们最大的收获是我们彼此之间最真挚的感情,那就是同窗之情,这种感情使我们受益终身。

二十年来,我们全班位同学,在各自的工作岗位上兢兢业业,在我们年级同学中,有擅长经营的企业老总,也有政绩卓著的人民公仆。都在不同的工作岗位上,费尽心血、挥洒汗水,做出了骄人的成绩!饮水思源,我们的每一份工作、我们每一点进步,都让我们由衷地感到恩师伟大,师恩难忘。今天,看着母校的变化,我们诚挚地祝愿:母校的明天更辉煌。同学们,相聚是幸福的,现在大家每个人脸上露出了幸福的微笑;相聚也是短暂的,分手也是实实在在,明天我们还会继续我们的事业,但我相信今天的相逢是一杯醇厚的美酒,是一首无言的歌,永远留在我们心里。

各位同学,今天的相逢是我们难得的机会,由于大家天各一方,相聚一次非常不容易,筹委会的同学们为这次聚会做了大量的工作,经过努力,让我们在一起潇洒走一回,这是我们心中最大的幸福。

一辈同学三辈亲,我们一定要把友谊延续下去。在以后的日子里,希望大家根据通讯录多加联系,多加交往,事业成功了告诉大家一声,我们大家一起分享,也不管情场、官场、生意场,如果失意了,打个电话,让同学们拉兄弟一把,只有我们同学们团结起来,才能形成一种坚不可摧的力量,同学们之间的力量在中国就是“生产力”,它会使我们从胜利走向胜利。

最后,祝老师们健康长寿,合家幸福!祝同学们身体健康,事业发达!谢谢大家!

优秀校友回母校演讲稿 篇6

各位校友:

大家好,今天,在这春风沉醉的美好季节,我们又一次相聚了,这是我们第四次相聚,今天在百忙之中到场的每一位嘉宾和校友,放下繁忙的工作,来这里参加聚会,这是对我们校友会的最大支持,在此,向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢,校友会讲话。四年来,我们本着,“互相帮助、互相捧尝团结协作、努力工作,为母校增光添彩的原则,”同学们在个人生活中互相帮助,工作上互相支持,都在各自的岗位上发挥着重要作用,许多校友,在事业上取得了成就和进步,有的已走上了领导岗位,有的已当起了个体老板,这些都会让我们骄傲和自豪,当然大家还要继续努力,谦虚谨慎,敢于创新,开拓进取,争创更好的业绩,充分体现人生的价值。在此。我代表大同煤校邢台校友会,向这些取得进步的校友们表示热烈的祝贺!

是大同煤校培育了我们,是煤炭事业把我们连在了一起,是牛城邢台让我们有缘相聚。这是一种不解之缘。我们要牢记母校的精神:艰苦奋斗、不怕困难、团结友爱、勇于探索。大同煤校邢台校友会,从精神上激励校友们追求事业的成功和生活的幸福,在今后各自的工作中,更要展示我们的胆识和自信,在事业上焕发活力,在生活中保持昂扬饱满的情趣。努力工作,创造业绩,为母校增光。一提起大同煤校的校友,个个交口称赞,建立起大同煤校的品牌,让大同煤校邢台校友会这个民间组织,成为一个在邢台叫得响的名字。

我们的校友会,为校友之间的联系和交流,促进彼此的了解,结识新友谊,获得新信息,创造新机会,发挥了一定的作用。它是为我们校友,提供信息,增进了解,提供帮助的一个平台,这是民间组织,没有权力,只有付出,只有责任和义务,要为校友们热情的服务,因此更要不断的发展壮大,吸引更多的校友参加进来,使我们大家更熟悉,友谊更深厚。我们校友会的成员,年龄跨度比较大,毕业时间拉的长,甚至还会有新毕业的校友,不断地加入,这也是历史的规律。年长的虽然已经错过了进步的好时机,但是有丰富的工作经验和宽松的人际关系,要多帮助、提携年轻的,使他们尽快的成长起来,年轻的要奋发努力,不断学习,不断进取,很快就超过年长的。

我们都是从煤开始,有着共同的经历,难忘的生活,纯洁的情谊,在同学的天平上,一切都是平等的,金钱可以买到物质享受,却难买到真情,名利可以辉煌一时,却难以得到诚实和尊重。在同学这片阳光下,一切恩恩怨怨,都已化作烟云飘散而去。来到同学们中间,你会理解,世上依然有真情,你会看到比金子更宝贵的东西。不论地位有多高,财富有多大,在校友这个天平上,我们永远是好朋友、好弟兄。

随着现代化通讯手段的普及,我们校友之间,要多联系、多沟通,可以通过电话、短信、伊妹儿、增加联系的次数。在一起就坐也是一样,要不太熟悉的人坐在一起,让大家互相加深印象,增进感情。让我们的校友聚会,聚出友谊,聚出效益、还要力所能及的互相解决一些难题,使我们的校友会更有生命力。

优秀校友回母校演讲稿 篇7

尊敬的领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是同济附中20xx届的学生,现在已经踏出母校大门,开始了崭新的高中生活,重回母校让我倍感亲切;而能够站在这里和学弟学妹们交流,我更是无比荣幸!

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。回到母校,一草一木都是那么的亲切、熟悉,老师们依然是那么和蔼可亲,但校园已然多了一些新的面孔,原本懵懂的初一同学已经升入初二,那么精神抖擞;而初二的同学们也将步入人生重要的关口,那么豪情满怀!

那一年,如烟的小雨中,踩着积水,我第一次跨入同济附中的校门。那秋风,将我对初中的向往濡染的又深又厚,而在那一刻,这校园就刻进了我们的心中,藏住了我们的情思。

我非常高兴看到你们也选择同济附中,你们的到来为母校注入了新鲜血液,亲爱的学弟、学妹们,三年的生活也许短暂,但能做的事却有许多。我相信每一位同学都渴望成功,然而成功不会像路边的落叶,可以信手拈来,它是树上的桃李,必须付出汗水和努力才能摘取。人生就像一场马拉松赛跑,只有坚持到底的人才能笑到最后。现在刚刚开学,相信各位同学都充满信心,愿你们能持之以恒地用饱满的热情对待学习,正如一位哲人说的:成功就是坚持做简单的事情,如此而已。

同时,我也提几点学习建议:

1、注重基础,关注细节,做任何事情,基础尤为重要,学习也是这样,基础扎实任何难题都会迎刃而解;

2、积极思维,提高效率,上课要聚精会神,做到当堂吸收消化,不留死角;

3、梳理思路,加强记忆,勤奋出天才,多反思、多练习寻找规律,储备知识;

4、掌握方法,灵活运用,有错就问,善于总结,稳扎稳打,寻找解决问题的捷径才能事半功倍。当然,以上几点也要因人而异、因科而异。春去秋来,四季轮回,秋风送来了又一个金色的九月,我在同济附中的三年学业已经结束,但它依旧那么让我魂牵梦萦。

在这里,我学会了团结合作;在这里,我学会了拼搏奋进;在这里,有每一个老师对你们精心的指导和谆谆教诲,有同学们的互相鼓励和相互信任。是这里让我有了鹰击长空的憧憬,有了飞得更高的能量,我相信你们的初中生活将会是精彩而绚丽的,你们的学习也将是紧张而愉悦的,青春如朝阳一般灿烂,但仍需不断的历练;时光像小溪一样川流不息,但我们得学会珍惜。希望大家少一份躁动,多一份宁静,朝着梦想努力,用智慧和汗水谱写青春的华章。我坚信三年后,你们的笑脸将更加灿烂,而雨后的彩虹不只是七色,而是五光十色。

今天,你们以同济附中为荣,相信在不久的将来,同济附中将以你们为骄傲,这三年学习生活也会深深的烙印在你们的记忆里。

最后,祝各位老师身体健康,祝同学们学习进步,祝我们的母校蓬勃发展,再创辉煌!

优秀校友回母校演讲稿 篇8

尊敬的领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我又一次回到了母校,非常地高兴、激动和感恩。

我想起了十几年前的秋天,第一次跨入这个学校的情景。我的奶奶用一辆锈迹斑驳的三轮车拉着我,来到这个教学楼的下面,当时所有的学生全部都坐在教室里上课了,唯独我还没有进去,因为我行动不便。奶奶扶着我,指着三楼的教室对我说:“那就是你的班级,如果想上学,我们就必须要爬上去。”我想上学,可是我又爬不上去,于是我的心里非常地着急。奶奶她又背不动我,只能扶着我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的搀扶下一步一步地往前迈,我的腿没有力气,又很不听使唤,我只能靠我的胳膊支撑着楼梯上面的扶手,一下一下地往前爬。

奶奶用尽全身的力气将我往前托,我们两个都筋疲力尽,好像不是在爬楼梯,而是在爬山,而那间教室就是我们的山顶。教室里传来阵阵的读书声,我多么希望,我能够飞快地进入教室啊。

爬到二楼的时候,我的腿直接跪在了楼梯上面,很痛,爬楼这件事情对我来说太难了。奶奶说:“要不,你就别上了。”我哭了,觉得很委屈,并不是因为爬楼梯很难,而是我不想放弃上学的机会。哭过之后我又赶紧擦干眼泪,因为我怕被别人看见我狼狈不堪的样子。我继续爬我的楼梯,我知道,我每爬一步,我进教室的希望就又近了一步。

终于,三楼教室到了,我站在教室的门前,全班的同学和老师都很奇怪地看着我,因为我的样子确实很不一样。老师安排我在教室后门的一个角落里坐下来,其实我也坐不住,于是我用手死死地抓着课桌的边缘,只为不让自己摔倒。

当一切平静下来,老师拿着课本开始讲课。我悄悄地笑了,因为我觉得自己这时候真的和同学们一样,都有机会在这里读书、上课。

只是当时的我,我也不知道我为什么就要来上学,我上学到底为了什么。可我就是要上学,我觉得,上学是一件特别幸福的事情。因为不容易,所以更会懂得珍惜。

我特别感谢我的奶奶,她每天都佝偻背,蹬着一辆三轮车,接我、送我、给我送饭、陪我去厕所,成绩不好时,我觉得特别对不起她。奶奶用她的三轮车,接送了我整整九年,风里来雨里去,每天都是如此。

初中毕业之后,因为身体方面的各种原因,我便辍学在家了,这让我很沮丧,我觉得生活就此失去了意义和希望,我抱着头,嚎啕大哭,因为我不知道未来该怎样走下去。

奶奶颤颤巍巍地走过来,对我说,不管怎样,都要学习啊。是的!学习成了我唯一的希望,哭泣没有用,生活不会喜欢上一个哭泣的人。于是,惨白的日子里,我擦干了眼泪,抓住了我的文学梦想,梦想带给了我生活的勇气和希望,更重要的是,我在追梦的途中,找到了生命的意义。通过几年的努力,我的自传体小说《生命的羽翼》终于出版发行了。这本书记录了我的成长故事和心理历程,希望大家会喜欢。

亲爱的同学们,我看着现在的你们,觉得无比地羡慕,你们有健全的身体,有爱着你们的家长和老师,有美丽的校园。你们知道吗?在这个世界上,有太多的人想去上学,可是他们却没有机会。

上学到底是为了什么呢?我们上学,并不是仅仅为了考个一百分,并不是仅仅为了以后能够上大学,并不是仅仅为了将来能够找一个好的工作,只是因为这个世界太大,而我们知道的太少了,学习是为了给自己储蓄知识、储蓄力量,通过学习让自己的内心变得强大,只有你的心变得强大了,你的生命才会变得更有意义,也才有机会去实现人生的梦想。

同学们,好好学习吧,带着梦想前行,未来总会充满希望!姐姐和你们一起加油,好不好?

最后,深深地感谢我的母校,感谢所有的老师们,曾给予我那么的温暖和关怀。

谢谢大家!

优秀校友回母校演讲稿 篇9

各位同学大家好:

大家好!

能在名师荟萃的接受三年的教育,并在时隔两年半后重返母校向您们作报告,是我的荣幸,但在郭老师的引导下走过的时光,更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出,很大程度上得益于郭老师的.课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里,郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试,她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任,我都有些嫉妒您的孩子了!

上高中后,我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点,发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义:自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的,还是我们自己。高中如此,初中也如此。

接下来,我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系,概括起来,很简单:五四三二一。再详细点,就是五意识,四建立,三学会,二利用,一根本。

五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。

先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的,有时候旁观者清,而且老师更有经验,会帮助我们找到要害,这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力,更加自信地随时迎接挑战。初一时,我的作文常只达到起评分,一看到周末作业要写作文就头疼,甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批,前几次固然很是忐忑煎熬,但日积月累,翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸,特有成就感,遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此,我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通,可以在学习方面互通有无,彼此交换经验,这有时比闭门造车会更加省时有效,这除了增进友谊,无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。

第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄,这两方面的提高很慢,而一旦有所前进,总会是爆发性的跨越式进步,这绝不是临阵磨枪所能换来的。

再来看复习。我把它划为两类,阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应,又能提高作业质量。试想,若不复习,面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时,内心将多么受挫?这时再回看笔记或翻找答案更不可行,这种一点就透和不点自透有天壤之别,有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白,就是关键处的衔接想不到,答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意,考试的考点就在于此,而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考,我的心得有二,一是重视课本,回归教材,二是不只浏览笔记,更要整理笔记,结合辅导材料为它注入新血液,再加入自己的思考和灵感,达到整合提高的目的。

第四是取舍。写作业时,越头疼的科目越应该优先做,而轻松的可以留在相对疲劳时。,大考题量大而难时,为了在短时间内拿更多的分数,我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。

最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛,而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免,但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析,平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析,我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效,不妨尝试一下。

四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上,记忆时会失去框架感,时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此,记录时要快且准,自己能辨认即可,听课时可以先记到纸上,课后总结时再誊到笔记本上,但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时,可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料,但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题,比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言,也许由于健忘,常常屡做屡错,但我屡错屡做,我还是满怀信心全部记住的一天会到来的!问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的,也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决,否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问,不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及,如果我们认可的话,不妨把语文的字词、英语的单词佳句记到上面,集腋成裘。我坚持了一年,收获颇丰。复习时,注意边写边记,因为考的不是看、读、而是写和辨别。

三学会意思是学会列计划,学会提问题,学会抓重点。

如果事先能够有一个计划,先做什么再做什么心中有数,每项活动占用的时间也基本清楚,再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要,另一件重要而不紧急,我们会选择哪一个呢?有所成就的人,往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点:一是计划的详细程度,不要太粗略,失去指导意义;也不要太详细,把大部分时间放在制定计划上,耽误了正事。常言道,“计划赶不上变化”。二是要坚持,否则就是纯粹的浪费时间了。

爱因斯坦有句名言:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白,要么是很糊涂,想提问题却无从下手,要么是并未积极思考。提不出问题,就找不到自己的缺陷在何处,更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下,提出问题;在课堂上积极互动,大胆表达疑惑。

关于第三个学会抓重点,一靠预习,二靠老师提示,三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容;如果老师反复念叨某内容等等,往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重,也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。

二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料,选择要慎重。不要着急抱回一大堆,其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学,课后练习时追求的不是单纯的数量,而是题型的多样性。同时,做完也要总结,笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的,融合了一个教研组老师的智慧,更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板,我们拓展也应当以它为基础,而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题,忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。

当然,所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大,学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师,但请学弟学妹们意识到,我们不再是小孩,对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。

大主题介绍完了,另有几点校内生活小贴士:

1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排,不要做理科题目,不要补觉;万不得已不要补作业。

2、第四节课不要惦记吃饭。

3、学习是最主要的,但并非全部。要加强体育锻炼,适度参加活动,学会劳逸结合。

介绍了那么多,也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续,他人的经验也可借鉴,同时也需要探索新的思路,自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步;时光永不因我们的叹息而驻足。最后,希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年,珍惜有郭老师陪伴的日子,我相信,他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。

我的报告到此结束,谢谢。

优秀校友回母校演讲稿 篇10

亲爱的各位同学:

非常高兴有这样一个机会站在这里和大家交流,由于时间的关系,我简要介绍一下高三、备考、高考和大学。

在说那些之前我要说的第一件事是:大家从小到大,差不多把所有的大道理都听厌了,但是摆在你们面前的是几乎没有人能够贯彻实施。这就是强者与弱者之间出现差距的地方。所以我想送你们十六个字“虚心求教、敏而好学、为我所用、知行合一”。如果大家能够记这十六个字的话,我也就不虚此行了。还有,当我们遇到相同的知识时,会学习的人往往比不会学习的人学得更多,想得更多更广更深。大家要珍惜每一次的学习机会。用心学习,方能学贯天下,学究天人。

对于高三,那么我们要采取怎么样的策略呢?由鬼谷子的话说:“为人凡谋有道,必得其所因,以求其情。审得其情,乃立三仪,三仪者,曰上、曰中、曰下”。即说做事必须分上策中策下策,而高三所需采取的策略即上策,上策即占天时地利与人和。

天时由天定,地利也不由己。故而人和才是唯一掌握在我们手中的,而这又是最重要的毕竟得人和者的天下。人和分为外和与内和。高三这一年同学之间的竞争无处不在,竞争虽然能够使人进步,可是这却破坏了外和之道,很多人甚至因为名次而激化矛盾。大家眼中的杀气太重,人又怎么能冷静地看待高考呢?要解决这一问题,当用非攻之法,所谓:兵者,不详之器也,君子所不用。高三不是同学之间相互攻击而去争夺那个虚的排名的时候,而应该以兼相爱交相利的心态,营造一个良好的学习环境,共同进步,为理想共同奋斗。内和即大家要懂得修身修心,这一年里除了高考,还有什么更重要的事呢?所以为了高考,一定要守住内和,内和即要我们的内心尽可能修习到至虚极、守静笃的地步。不因考试成绩而有太大的情绪波动,尽量的保持平静对待一切事情,这一年里,希望大家能够时刻谨记。

然后是科学备考,我觉得有这三个方面:学习要有节奏,心态需要调整,生活还要继续。希望你们能够自己体会到这三点,我就不详细说了。

高三的完结即高考,我希望大家继续以内和为本。因为此时此刻,心态决定一切,不要想什么高中离别,不要想什么失败了会怎么样,高考重要的是:要有必胜的勇气和信念!如果你想考上你心中理想的大学,那么你为什么不想想,我已经这么努力了,我都考不上,谁能考得上?

对于大学,我觉得大家不要憧憬太多,也不要道听途说。我只有一句话概括,这是梦想的起点。经过了高考的洗礼,你才真正开始知识探索的第一步。要想实现你的梦想,大学是你的起点,大学是强者展翅高飞之处。

送大家几句话:“即使是现在,对手也在一刻不停地翻着书页。奇迹或恶果,都会在这一年里戏剧般的粉墨登场。我们都不是神的孩子。踏踏实实地干好手上的事,不要幻想遥远的东西。你的梦想一定能实现。”这些话是很多前辈的总结,希望大家能够好好领悟,我就不解释了。

高考状元林丽渊曾经说过“‘我的心有翅膀,飞向未知远方,舞台闪亮灯光,太过耀眼明亮,看不清自己的方向,小信念不能忘,坚定看着远方……’高三,绝对是一个人的战役。没有人可以帮你。你的敌人不是别人,而是你自己,是冬天早晨赖床的自己,是面对失败哭泣的自己,是上课走神的自己,是打错了小数点粗心大意的自己,是为了那个刺眼的红色分数眼泪不止的自己!越到最后,越能体现一个准成年人从孩子到成人的蜕变,因为,那需要勇气去承受失败,需要毅力去承担责任,需要坚持去支持梦想。高考就如一场大火,而凤凰总是浴火重生,当你到达梦想的圣地时,你才会真切地看到,所有成功者的微笑都因努力而生!”高三绝对是你一生的财富,希望大家能够好好珍惜。

下面我就谈谈我学习理综时候的部分经验吧!

首先就来说物理,物理是很灵活的科目,学好物理不仅需要对概念的完全理解,还需要掌握一定的方法。别看物理在理综中对逻辑思维的要求最高,其实它对概念的理解也是要求最高的,它要求把概念弄得非常清楚,因为在考试中它的概念题可以变得很活,活就活在把模型加了进来,不像化学和生物那样。如果平时就只看看说概念的那几句话不去细想的话,那模型的加入就会使得自己根本拿不准到底该不该选,所以平时要经常看课本,课本上的概念是最准确的,但看课本不是使用扫描仪式的眼睛和复印机式的脑袋,同时也要联想,就要在脑袋里构思这个情形而不是所定义的文字,这样的看书才有意义,这就好比看武侠小说,想象刀光剑影啊!刚才说到模型,在物理的学习过程中这个模型的积累是非常重要的,建议大家用本子记下所有的、典型的、具有代表性的物理模型,模型的积累对考试是非常有用的。因为出题老师再怎么考也离不开那几个模型,模型的意义是非常重要的,模型是物,概念是理。另外,对于模型的思考也是非常必要的,要思考这个模型老师会怎么考,模型中的关键点在哪里。久了后老师在黑板上画个图,你就可以迅速联想到一切与它有关的东西,这种感觉我觉得很爽的。

然后是化学,化学这门课它没有物理那么强的逻辑能力,也没有生物那么多的概念。就我感觉而言,化学是理综中最好学的,因为高中化学它一点也不难为学生,在很适当的基础加一点逻辑推理,但是化学难就难在得高分,当然仔细程度是个重要因素,化学的知识点比较零散,不像物理能进行很好的系统化。这就要求我们不能只关注主干知识,还有那些小知识点,这点和生物也是一样的。化学还是一门实践性很强的学科,就告诉我们化学实验非常重要。可以这样说,化学试卷中最难的是实验题。实验时,首先要明确实验目的,实验目的看似简单,实则重要,实验过程中要牢牢掌握实验目的。其次要熟悉实验步骤,不可做一步,看一步,要通盘掌握。弄清每一步的意义,第三是实验过程中要多做思考、多问几个为什么,为什么问的越多,学习效果越好。

再来就是生物,生物是正确了解身体,学习人和环境、植物、动物、自然界之间关系的科目,它可以和生活经验联系上。但它要记忆的东西非常的多,所以要经常的、反复的看课本,边理解、边想象、边记忆。有同学认为他买的某某资料那是多么多么好,看上面归纳的多么详细。先前我也说过这书上的是最准确的而且生物的许多小知识点更多,根据我的经验,考试很喜欢考这些小东西,而这些恰恰又是资料上没有的。再就是看课本能更好的训练生物答题的语言规范措辞,用专业的术语来描述,因为改卷评分有时就是靠专业术语,即使你的意思到了也会扣分。

最后是我的一些心得,学习理科嘛,当然做题是非常关键的,但是我想说的是做题就要找那些典型的、比较有代表行的题目,不要盲目的做题,这盲目的做题就体现在不管什么题拿来就做。再就是题海战术,比如一天做很多的试卷,午休时间在做,下课时间也在做。做题做的太多,这样时间一长这个人的大脑里就会形成一种思维定势,以后碰到类似的题目都会认为是那样,其实最后看答案发现——原来自己从一开始就错了。

还有就是长期的做题会使人的大脑疲倦。整天脑袋里昏昏沉沉的,一锅粥,遇上很难的题可能会做,但是碰上简单的题之后却不自觉地将其复杂化。有的人说这叫高考综合症,其实我以前就遇到过这样的问题,当时我就很郁闷,经常问自己是不是变傻了,跑去问老师,他就说题目不要做的太多,我们每个星期测验一次就够了。然后那段时间我就什么题都不做,就看书、看课本、看笔记,充分保障自己的睡眠。后来感觉自己就好了,脑袋也清醒了,吃啥也香了,做题也不错了。但是如果不能及时的调整的话,那后果是很严重的。 我以前的一个同学,她是个女生,学习成绩很厉害的,模拟经常考600多分的。她就是一个特点——疯狂的做题,资料是做了一本又一本,每天不停的做题,基本上看不见休息的时候。后来到了三四月份的时候成绩突然急速下滑,老师找她谈了很多次话,但她还是疯狂的做题,不把书店里的资料试卷全做完她是誓不罢休的,结果最后高考就考了560几分。

还有一方面很重要,就是一定上课要注意听讲,即使是在复习的阶段也要如此。有的同学就认为复习阶段听讲有什么用啊,其实不然,因为老师可以引导你复习,让你知道重点。我一个好哥们,他就是无论上什么课全都自己弄一套,比方说上数学他做物理题,上物理他做化学题,上化学他做生物题,他其实很聪明的,但最后高考只考了400多分。然后最重要的一点就是总结,总结是对知识的系统化,对方法的归纳化,也是对自己的反思,所以总结是很重要的。它可以帮助我们形成一个知识主干,但前提是必须自己总结,别人给你总结的都没用,一定要自己总结。 建议大家弄个总结本,它不同于改错本,改错本上面写的是你平常作业啊、试卷啊上面做错过的题。可能某个题目即使你在改错本上写了N遍,其实你发现你还在不停的错那道题。但在总结本上你就不需要写上你某到错题,但你要写的是你做错某道题时当时是怎么想的,当时想错的问题到底在哪里。把这个在总结本上写下来,另外也可以写一些做题的方法和经验,或者一些不知道、记忆不深的小知识点在上面。每隔几天就拿出来看一下,考试前拿出来看一下,边学习、边做题、边总结。这样在碰到类似的题目一般就不会错了,但注意这个总结本是个不断积累的本子,也不能什么东西都往上写,那样就没有意义了。我要说的大概就是这些内容了,最后祝愿同学们高考胜利,进入自己理想的大学!