学校校长三抓三促动员讲话稿 篇1
2023年7月，随着国家“双减”政策的出台，一场撬动新时代教育高质量发展的“杠杆”—“双减”改革拉开帷幕。__学区和__小学作为全县教育的排头兵，坚持把“减负增效·促进学生健康快乐成长”作为“三抓三促”行动的实践载体，作为落实“双减”政策的切入点和突破口，结合“思想要提升，我该懂什么”专题学习，“学校要发展，我该谋什么”专题研讨，“问题要解决，我该干什么”专题调研，“能力要增强，我该会什么”专题练兵等系列活动，多点发力，探路“双减”。
一是优化作业设计，规范作业管理，压减作业总量和时长。学区按照“一校一案”落实作业管理办法，并以__小学为试点，建立学科组、年级组，定期组织学情分析研判，保证学生作业不超量、不超纲、不超时。同时，将作业设计纳入教研体系，多层次开展作业设计大赛，推动探究性、实践性作业落地开花，让作业真正成为学生健康快乐成长的“助推器”。
二是转变教师观念，提升教师素养，着力打造高效课堂。着眼让学生在课堂上学饱、学好，学区组织各学校骨干教师专题开展名校“双减”改革成功经验研学交流活动，推动优化教学方式，强化教学管理，常态化开展推门听课、教学研讨等活动，减少考试频次。督促指导各学校开齐开足开好国家规定课程，做强做优线上服务通道，转变教师观念，提升教师素养，促进课堂教学提质增效。
三是坚持多元发展，高效开展社团活动，促进学生全面发展。立足落细落小五项管理制度，提高学校文化内涵，让每一面墙壁会“说话”，督促指导各学校将中华经典诗词、名言警句艺术呈现在校园各楼梯、走廊、墙面，彰显独特的校园文化。基于“学校所有、教师所能、学生所需”，开设电子琴、古筝、扬琴、管乐、创客机器人、舞蹈等校级社团，鼓励学生依据兴趣特长积极参与社团活动。广泛开展篮球、乒乓球、武术等体育锻炼，多渠道筛选推荐书目，引导师生广泛阅读，培养阅读兴趣，通过阅读带动家长参与孩子学习成长全过程，凝聚家校育人合力。目前，社团文化正以其特有的文化审美和人文精神，“润物细无声”的深刻，久远地影响着学生的身心发展。
一年来，__学区和__小学坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，推动“双减”及“五项管理”落地生根、开花结果，做到全覆盖、齐步走、抓督查、常态化，形成推动落实“双减”“五项管理”的浓厚氛围，推进了育人方式改革，为学生身心健康快乐成长提供了有力保障。
学校校长三抓三促动员讲话稿 篇2
“三抓三促”行动是贯彻落实党的__大精神和省委部署要求的重要载体，充分表现了省委省政府大抓学习、大抓行动、大抓效能的鲜明态度和省委省政府抓目标、促效能的奋斗目标。
作为“组团式”帮扶成员，我将提高政治站位，深刻认识开展“三抓三促”行动的重大意义，增强推进“三抓三促”行动思想自觉和行动自觉，落实落细各项要求，确保行动取得实实在在的成效。
一是持续深入抓学习，认真学习贯彻____思想、党的__大精神和____关于教育的重要论述。结合职业教育实际，把学校发展同党建工作密切结合起来，开展调查研究和研讨交流，全面提升调查研究能力和教学本领，解决“本领恐慌”，切实增强敢为、敢闯的拼劲干劲。二是勇于担当抓执行，切实转变工作作风。树立强化执行、大抓落实的鲜明导向，紧扣提升教育教学质量，完善规章制度、理清岗位职责、建立台账清单、加强跟踪落实，切实解决不执行、乱执行问题，努力带动教职工工作作风的转变，推动学校工作大落实、发展大提速。三是坚持不懈抓效能，不断提升工作成效。着力推进学校“三教”改革、加快构建“三全育人”体系，在重点任务落实上下功夫，及时建立健全各项工作任务清单和计划台账，加快锻造政治强、业务精、作风好的新时代职教队伍，全面提高职业教育办学水平，争取新学期在实训课教学，省、市技能大赛，职教高考，“双师型”教师培养和认定，“1+X”职业技能等级证书考取等方面取得新的更大突破和发展，真正以过硬本领、优良作风推动学校发展，为__职业教育高质量发展赋能。
学校校长三抓三促动员讲话稿 篇3
__县__小学以____思想为指引，全面学习贯彻落实党的__大精神，以开局就是决战，起步就是冲刺的精神状态，秉持给学生一个快乐的童年，给孩子一生坚实的起步的办学理念，以“三抓三促”行动为抓手，在学习上下功夫，在执行上铆足劲，在效能上见真章，培养全面成长、健康发展的学生，提高教师素质，提升教育教学质量，推动党的教育方针和立德树人的根本任务全面贯彻落实，办好人民满意的教育。
一是抓学习，提升教师素养，着力打造高效课堂。做亮做强党建品牌，强化党建主体责任，抓好师资队伍建设，激发教职工活力，促进教职工思想观念明显好转，能力素质明显提升，组织全体教师进行“双减”背景下的课堂教学集体教研，教师之间互相交流心得；转变教学观念，根据学生的实际情况，落实分层教学，帮助学生共同学习成长；积极开发利用各类课程资源，坚持精备、精讲、精练“三位一体”教学，努力打造高效课堂。
二是抓管理，健全管理机制，促进学生全面发展。以落实立德树人为导向，以抓好学校一日常规管理为突破口，立足落细落实五项管理制度，提高学校文化内涵，让每一面墙壁会“说话”，以学生“学有所获，学有所长，学有所乐”，作为学校的办学宗旨，组织丰富多彩的社团活动。
三是抓发展，用好用活资源，全力打造特色学校。利用好__红色教育资源，引导学生扣好人生第一粒扣子，培养学生从小树立听党话、跟党走，勇担使命重任，让红色基因根植于青少年心灵，让红色血脉代代相传；以深化课程改革为中心，以打造学校特色为目标，通过定方向、做规划、夯基础、重教研、抓过程，创造性开发生活性、生成性和探究性的教育实践活动，培养学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
学校校长三抓三促动员讲话稿 篇4
自“双减”政策落地以来，__小学多措并举，积极探索，努力寻求符合校情、学情的路子。打造高效课堂，优化作业设计，开展课后服务，扎实推进“双减”政策取得实效。“三抓三促”行动助力“双减”，推动全体教师在学习上下苦功、在执行上铆足劲、在效能上见真章。
一是制度引领“双减”，走深走实。学校紧紧围绕“高效课堂、分层设计、创新模式、学科融合、审核监督”的“双减”思路，加强对作业科学管理，向课堂要效益，让“双减”落地生根。二是两级社团承载“双减”，全面服务。大力开展以高雅艺术、科技创新、文体才艺为主的校级社团，同时开展以兴趣培养、智力开发、语言积累、群文阅读、写作技巧、弱科辅导等为主要内容的年级社团。采取课内与课外相融合，基础性与选择性相结合的策略，开设“兴趣+特长”、“弱科+辅导”等服务课程，满足学生需求。三是校本教材注入“双减”，彰显活力。学校自主编撰的校本教材《感知“美”与“丑”》漫画系列丛书、《新生入学手册》、《师生书画展优秀作品集》、《柳芽儿校刊》等纳入课后服务内容，展示了办学成效，提升了办学品味。四是全民阅读拓展“双减”，家校共赢。校园图书角为师生阅读提供便利，亲子阅读活动促进家校共育，引导学生爱读书、读好书、善读书，打造书香校园、书香班级、书香家庭。五是__“恒德”教育助力“双减”，全面育人。根据不同年龄学生的认知特征，学校制定“恒德”教育体系，逐级倡导“尚德、养德、立德、行德、弘德、美德”，从规范学生的言行举止到提升明辨是非能力，紧盯学生扣好人生第一粒扣子，培根铸魂，健全品格，将立德树人贯穿教育教学全过程。近年来，在各级党委、政府和教育主管部门的热切关怀下，学校各项工作得到了长足发展，连续五年被县委、县政府评为“甘谷县先进学校”。尤其“双减”以来，学校教育教学工作成效显著，学生在各类活动中各展其才，赢得自信，获得肯定，极大地激发了学生学习的积极性和主动性，学生的报国意志、合作意识、探究精神、实践能力和综合素养都得到了全面提升。
教育路充满惊喜、满载希望，__人信心满怀、守正创新。接下来，学校将继续坚持以____思想为指导，贯彻党的教育方针政策，“五育”并举，为党育人、为国育才，以“三抓三促”行动为支点，聚焦“双减”，全面提升课后服务质量，促进学生全面发展，力争办好人民满意的优质教育。
学校校长三抓三促动员讲话稿 篇5
“三抓三促”行动开展以来，__中学党支部高度重视，按照县教科党工委安排部署，动员全体党员做行动表率，以能力提升、作风转变推动教育教学提质增效。以“三抓三促”行动契机，团结带领全校教职工知重负重，担事任事，敢为善为，比学赶超，努力破解困局难题，以决战冲刺的干劲谋发展。
一是抓实理论学习，推动教师队伍建设。深入贯彻学习党的__大精神和____对教育的重要论述，落实立德树人的根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚持政治理论学习和业务提升两不误，以学习找差距、转作风、促实干，开展集中学习和每天1小时的自学活动相结合，坚持向书本学习、向先进学习、向实践学习，加快更新理念、补齐短板，严明政治纪律，恪守政治规矩，坚守为党育人、为国育才的初心使命，努努力做教育教学的行家里手，做有理想有情怀的教育人。
二是强化担当，履职尽责，推动育人作风建设。强化责任意识，提升执行力，严格工作标准，规范工作流程，各项工作做到有方案、有措施、有落实、有督查。坚持依法治校，落实“明责、督责、问责”管理机制，结合党建“146”工作模式，充分调动广大党员和学科带头人的模范带头作用，以书记项目抓质量提升，贯彻“双培养”机制，以“青蓝”工程为抓手，加快青年教师培养，研究新课标构建高效课堂。真正做到不见进展不松劲，不出成果不放手，在奋进抓落实中展现新气象开创新局面。
三是聚焦重点工作，推动学校高质量发展。围绕大局，聚焦重点，把“三抓三促”行动同师德师风建设结合起来，同培育质量就是生命的教师职业价值认同结合起来，以“四有好老师”为标准，引领广大教师讲担当，讲奉献。遵循教育规律，创新“双减”和课后服务科学模式，进一步优化社团建设，五育并举促进学生全面发展。持续开展留守儿童关爱和“送教上门”服务。持续在全校推进“五项工程”（即教师专业成长工程、管理服务育人工程、红色文化涵养工程、幸福人生奠基工程、办学内涵提升工程），努力办全县人民家门口的好学校。
使命所系，群众所盼。我们将坚持在学习上下功夫，在执行上卯足劲，在效能上见真章，用心守住课堂“主阵地”，耕好教育“责任田”，以实干推动学校高质量发展，为两当教育事业谱写新篇章。
学校校长三抓三促动员讲话稿 篇6
为深入开展“三抓三促”行动，聚焦课堂教学，落实学校教育教学常规管理，抓效能促发展，__县第一中学开展“推门听课”和改进教育教学管理系列活动。
校领导班子随时进班，深入课堂，对语文、数学、英语、道德与法治、体育、美术、音乐等学科上课情况进行督查。在听课过程中，认真记录，仔细观察教师教学的每一个环节、学生听课的每一个细节。听课结束后，校领导及时与上课教师进行现场交流评课、议课，指出课堂教学中优点与不足，提出专业的整改意见，为提高教师课堂教学水平，促进教师学科专业发展予以悉心指导。同时，对学校教育教学常规管理、活动类课程开设情况讲行抽查。听取各处室工作情况汇报，并进行深入交流研讨，提出整改、完善和优化的意见和建议，督促学校不断提升教育教学管理水平。
今年以来，__县第一中学以深入开展“三抓三促”行动为重点，立足大局，以真抓实干为教育聚势赋能；紧抓学习，以提升本领为目标强基固本；突出效能，以你追我赶为导向谋取新篇。以学习贯彻党的二十大精神与教育教学紧密融合为主线，全力推进学校发展，提升教育教学质量，促进教师专业成长。继续加强学校思政课改革创新，选优配强思政课教师队伍，促成思政课新格局。
以“拼”的精神、“闯”的劲头、“实”的作风，全力以赴干事业，一往无前促跨越，助力一中教育高质量发展。