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我的阅读生活演讲稿

我的阅读生活演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

莎士比亚说:“书籍,是全世界的营养品。”正是有了这些“营养品”,我才快乐地成长。读书带给我的快乐,说不完,道不尽……

小时候,我就喜欢缠着妈妈给我读故事书。直到上小学,老师为了让我们养成读书的好习惯,可是没少下功夫,就这样,慢慢地书成了我最亲密的伙伴。

我喜欢读书。我常常随着书中主人公的脚步,品味着他的喜怒哀乐,感受着他的酸甜苦辣。我曾走进安利柯的生活,深深地体会到了爱的力量和伟大;我曾和法国著名的昆虫学家法布尔一起探究各种昆虫的奥秘,在那里我不仅收获了惊奇,还有他执着的精神值得我去学习;我也曾和旺达在一起,看她画一百条裙子,体会她那不为人知的才华和对美的追求、向往……

读书不仅带给我无穷的快乐,还开阔了我的视野。不论是一个精彩的词汇,还是一个优美的句子,都会成为我日积月累的宝藏,慢慢地丰富了我的写作素材,提高了我的写作能力。

读书会让我们长出一对美丽的翅膀,在广阔的天地中任我翱翔,一览山河壮美的风光;读书会让我们成为一叶坚固的小舟,在浩瀚的大海中乘风破浪,驶向成功的彼岸。

书是我的良师益友,书是我的精神食粮。书是人类智慧的结晶,书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的领域不断缩小,读书可以让我们快乐地成长。

我读书,我快乐!

我的阅读生活演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

大家好!

书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。不是我这么说,“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基说的,是的,书就是知识的泉源。

还记得曾经的我,是从图画书开始认识的,小时的我,总是拿着地在书上涂涂画画,图中就是一些画,没有文字,几年过去,图画书都快要被我翻烂了,我对图画书开始厌倦,刚刚好年龄到了,妈妈就将我送到幼儿园读书,学会了字,我就开始读一些简单的书,慢慢的我开始读杂志,上了小学,我开始读故事书,直到现在,我已经读小说了。

要说吧,我也看过不少书,最最多的就是沈石溪动物小说,《第七条猎狗》、《退役军犬黄狐》,《一只猎雕的遭遇》,《狼王梦》,《猎狐》,《老鹿王哈克》,《残狼灰满》,《象王泪》,《红奶羊》,《疯羊血顶儿》,还有许多许多,从中我可以提升自己的作文能力,还可以懂得道理。

阅读是宝贝,他能描述曾经的历史故事,让我们不忘祖国曾经的耻辱,振兴祖国,让我们不忘曾经的英雄故事;书还可以记载中外名胜,让大家看到世界的美丽,是呀,书,就像一位好老师,这位好老师,默默无闻的帮助着我们,带我们走进历史,走进文化,走进那著名的虎门销烟,还有曾经的三国演义。

书就像一位历史使者,书是知识的精华,捧在手中的书,贵在去读,去理解,一本好书,你真正地读透了,他会给你巨大的人生价值观,你会改变许多,你会发现,书就是黄金。

有些人身在福中不知福,好读书不好读书,好读书不好读书,那些贫困的孩子们多么渴望读书,我们却有着那么优越的环境却不好好读书,我们为什么要这么做呢,祖国是一方蓝天,这块肥沃的土地我们要共同撑起,不然以后谁来保护祖国我们就应该现在努力,不让侵略者“蚕食”我们祖国一寸土地!

深深地感到书是多么的重要,我爱书,就像饥饿的人爱面包一样……

我的阅读生活演讲稿 篇3

人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。

书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静, 是激烈的舞动…………

回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱。

作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性。当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半。

让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!

漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名出色的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。

与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。

与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。

与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程。

“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我的阅读生活演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我喜欢读书。很小的时候是天天粘着大人,上学以后就自己看喜欢看的书。

读书让我大开了眼界。从书中我认识了人类的起源。解开了我好多年一直困惑有没有张开口问及父母的问题“我是从哪里来的?”。看说让我找到了乐趣:我知道我喜欢书写的汉字原来有好多好多有趣的故事。汉字的始祖是仓颉。汉字的进化经历了漫长的过程。看书使我走出了国门。知道了《卖火柴的小女孩》的悲惨命运值得同情,让我知道生活在童话里的孩子们也不全是幸福的。看书丰富了我的世界,可看书也给我带来了困惑。

我看过高尔基的一句:”我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。”在我看得如痴如醉的时候,妈妈的喊声,爸爸的吼声,饭菜的香味都抛在脑后,我和书中的主人公同欢笑和悲伤。爸爸妈妈常说我是一个“书痴”。

因为读的书比较多,所以在学校的课外阅读比赛中我也是格外人人瞩目。并且多次给我颁发过“阅读小能手”的奖状。

假期里有了大把的时间可以自由支配,我和爸爸来到书店,又买了好多的课外书,经常是看的天昏地暗。一定是被爸爸妈妈一顿狠批才和书依依不舍的告别。

高尔基说过:“书籍是人类进步阶梯”。我为自己能徜徉在书海中快乐无比。

我的阅读生活演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

雨果说过:“书籍便是这种改造灵魂的工具,人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。”而人人都需要阅读,阅读给予人快乐。

在小时候,我捧着书在那阅读,大声读道:“为虎作怅,相信见茁,咄咄(chuo chuo)逼人,忧心忡忡(zhongzhong)。”爸爸妈妈在旁边听了。哈哈大笑,告诉我,全读错了。我不信,翻成语字典一查,羞愧得不得了,真是全军覆没啊。应该读,为虎作伥,相形见绌,咄咄(duoduo)逼人,忧心忡忡(chongchong)。我们中国汉字博大精深,如果我们不去阅读它了解它,岂不很遗憾。而且在阅读的时候,我们也会因得到知识而快乐。

长大些,开始阅读一些经典的名著,受到很多启发,看了《简.爱》感到一种返璞归真,追求真心付出的感觉,是一种不记得得失简化的感情,它犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵。《水浒传》让我感到梁山上108位好汉的真性情,里面豪杰舍生取义的精神打心里佩服。《三国演义》中的杰出人物更是多得数不胜数。吕布在乱世站稳政治立场,不做墙头草——人无信不立;刘备有屡战屡败,坚韧不拔的毅力——以势压人不如以情感人。诸葛亮的宽宏大量,不计得失——淡泊明志,宁静致远。这一本本好书都让我感悟了许多。每一本好书都是作者智慧的结晶,我们了解了,阅读过作者智慧的结晶,有了对这些好书的印象,不也是一件让人快乐的事吗?

每一本书就像你的朋友,我们再读一次这本书,就像和你的老朋友再次相逢。一本好书读一次是远远不够的,那样你只是浅尝一小口,品不出书的美味。我们要多读几次,用心体会,才能悟出书的真谛。

高尔基说过:“生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。”在社会中,我们必须了解别人。所以,人人都应该去阅读,不仅为了了解别人,而且在阅读中,我们也可以从中获取快乐!阅读成就快乐!

我的阅读生活演讲稿 篇6

读书破万卷,下笔如有神。在生活中不能没有书籍,生活中没有书籍就像花儿没有了阳光,智慧中没有了书籍就像小鸟折断了翅膀。在我的年幼时光中,书就是我梦想起飞的起点,它就像是我一生中陪伴我的朋友,书让我忘记了所有烦恼,让我在智慧的世界里徜徉。

在幼儿园的时候,每天晚上,我和妈妈亲子共读的时候,那是我们家夜晚最美的夜景,《海的女儿》、《格林童话》、《丑小鸭》……从上幼儿园起,我就很喜欢读书了。

慢慢地,我长大了,也变得懂事了,我上小学后,因为刚开始上学,大课间我们不用去做操,赵老师每次都会给我们上阅读课,口语交际。每当赵老师给我们读绘本的'时候,我都会津津有味地听着。让我印象最深的是《大脚丫跳芭蕾》,这个绘本给我的感受很深,虽然她跳不了芭蕾,但是她为了梦想,又从新找回了信心和自信。

上了三年级,我认识的字更多了,妈妈看我那么喜欢看书就给我办了借书证,我在书香宝贝那里借了许多系列的书,我最喜欢看的是关于侦探类、校园趣事类,努力奋斗类的书。在看的这些书中,我学会了很多的东西,例如:做事要多动脑、学习要多动手,如何和同学搞好关系、遇到挫折不气馁等等,许多的道理。最近,我看了一本扬红樱阿姨写的《森林迷案》,这本书让我爱不释手,每天放学一进家门,我总是会先拿起这本书看,就连吃晚饭也拿着看,书中的各种迷案深深地吸引着我,让我不由的和神探一起办案。每次都在妈妈的一再催促下,我才依依不舍地放下书,去写作业。

现在,我已经建立了博客,在博客里,我把我的成长经历记录在里面,这也让我爱上了写博文。

读书让我收获了许多,从书中我得到了许多知识,从书中我也得到许多做人的道理,书就像我的好朋友,让我离不开。今后,我还要读更多的书,收获更多的知识。

我的阅读生活演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

大家好!

从小我就喜欢读书,我与书似乎有着说不清的情缘。恬静清幽的,独领风骚的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,每本书的字里行间都渗透着让人痴迷的感受。

让我们读读吧,每当你读到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,你就会想到孟浩然那悠闲安静的农家生活,你不为他感到快乐吗?当你读到“举杯邀明月,对影成三人”时,想起李白在一弯新月下独自饮酒的场景,那种自得其乐之情便会油然而生。当你读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”时,你会想到,朋友在诗人心中也是一个快乐的因子•••••这些就是从阅读中独到的快乐。

让我们读读三国吧,谁都没有去过那个历史的年代,去亲身感受过那处于汉晋之间的争权动乱。可是,通过那几千万字的文字记载,却让我们联想到那些年诸侯纷争的画面,体验到人吼马嘶的残酷战争,更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒,“玩”空城计的聪明才智;曹操挟天子以令诸侯的奸诈;刘禅乐不思蜀的庸碌••••••神游其中,仿佛自己是三国中人,正在经历着这场长达数十年血与火的洗礼,智与勇的较量,情与理的融会。

我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。

宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着,思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了书中的画境。

读书是一种终身的承诺,也是一种回味无穷的享受。

我的阅读生活演讲稿 篇8

我的兴趣爱好非常广泛。我喜欢弹琴、画画、跳舞……但是其中我最喜欢读书。我在家里有个外号,叫“书虫”。为什么呢?别急,听我慢慢道来。

我非常喜欢看书。我上厕所看书,走路看书,吃饭也看书……有一回,我又在边吃饭边津津有味地看起书来。吃着吃着,一不小心,顺手夹了一块辣椒塞进嘴里。嚼着嚼着,忽然觉得嘴里非常辣,于是我大叫出声:“水、水、水……”妈妈赶紧为我倒了一杯水。我一把抢过来,以我最快的速度“咕咚、咕咚”把它全部喝光了,可是还是很辣。爸爸又递给我一袋牛奶,我一口气全喝光了,这样总算解辣了。可是,我的肚子也鼓鼓的了。我一边拍着肚子,一边哭丧着脸说:“你怎么这么小,喝点水就饱了。我的饭还没吃呢!”

还有一回,姥姥让我们去她家吃饭。要出门了,我还在一个劲地看书。爸爸催我道:“快走啦,要晚了!”“哦!”我答应了一声,然后边看书边向门外走去。只听“砰”地一声响,我的脑袋非常友好的与门做了个亲密拥抱。我的小脑袋也为此光荣的带上了印记。捂着我的小脑袋,我“哎呦,哎呦”地叫个不停,“叫你别抱我,你还这么使劲。”我愤愤地拍了拍门。妈妈苦笑道:“这个傻虫子呀……”

这就是一个书虫的故事。看到这,你一定知道我是谁了吧。哈哈,我就是—邵婉莹。