910表彰会教师代表发言稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在一年前的教师节上，我坐在下面倾听台上老师发表师徒带教感言的时候，那时的我就在想我将来的带教老师会是什么样的呢？如今虽已时隔一年，但我仍然清晰的记得那天陈xx老师放下电话微笑的告诉我“学校任命我担任你的班主任师傅”的情景。而令我印象更为深刻的是她接下去的那段话：“我虽然是你的师傅，但是我们要相互学习，共同进步！”短短的几个字，却让我感受到师傅身上的魅力，在今后一年的工作中，我处处能感受到师傅的谦虚、热情，以及对我无微不至的关怀。
一开始接班时，我对这群顽皮的小孩完全没有办法。班上说过的话，总有学生忘记。为此，我一度觉得很苦恼。陈老师知道了，边笑边告诉我：这年龄段的孩子是这样的，他们顽皮、好动、缺乏自觉性。对待他们一定要有耐心，不要怕反复，有些东西要不断的强调。听了师傅的话，我忽然觉得茅塞顿开。这些孩子不是大人，也不是电脑机器，忘记老师的要求是正常现象。从这以后，我摆正了自己的位置，也更愿意去了解学生了。在一些细节问题上，对学生进行了反复的强调，果然在今后的班级事务处理上取得了较大的进步。
由于我的年龄比较年轻，班中有些学生称我“大哥哥”，同事有时也戏称我是“孩子王”。对于这点陈老师有着自己的看法，“做为一个班主任，就是要融入到学生中去！了解每一个学生”，师傅是这样说的，同时自己也是这样做的。每天早上的广播操经常能看见她和学生们一起做。师傅的行为也影响了我，让我也成为了广播操中的一员。在平时的学习生活中，我也经常会参与到学生的各种活动中，和他们一起锻炼打球，和她们一起探讨黑板报，有时空下来还会和他们一起默写英语单词，来一个师生竞赛。慢慢的，我发现学生和我的距离近了，而学生的一些不好的`习惯也改掉了，究其原因，学生们这样回答道：有时达不到陈老师的要求，会觉得很不好意思。听到这些话，我感到很欣慰。
“一个孩子对于一个老师来说只是一个百分数，他可能只是1%甚至更少，但对于一个家庭，对于他的父母来说就是100%。”这句话我很早就听说过，但是对这句话有深刻的感悟和理解还要从我师傅说起。在陈老师班上有一个特殊的学生，他不和别人说话，总是生活在自己的世界里，是我们俗称的“自闭症”。每次我上课让他回答问题时，他只会用一双无辜的眼睛死死的看着你。面对这样的学生我束手无策。可是一个学期下来，我惊讶的发现，他竟能主动举手发言了。而其他学科的老师也有同样的发现。原来，我师傅在背后默默的做了很多工作，她不时的关心他，在学习上和生活上都给他很多帮助。使他在一个学期的时间里，不仅学习上有了很大的进步，性格上也变的开朗很多，从自己封闭的世界中走了出来。整个过程中，陈老师并没有就此事传授我如何对待学生，可是我却从她的行动当中感受到了作为一个教师对学生无私的爱。有了这件事做借鉴，我对班级中随班就读的学生也倾入了更大的工作热情，一年下来，不仅学生本身在语文和数学上有了明显的进步，孩子的家长也感到了明显的变化，在新的一抡智商测试中，她的智商提高了3个百分点。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
陈老师不仅在工作上给了我很好的指导，在生活上也对我关爱有佳。每逢天气转冷回暖，她都会提醒我要更替着衣，照顾好自己。在一次上班途中，由于天雨路滑，我不慎摔伤了手臂，师傅知道后，每天都会询问我的恢复情况。这让我感到深深的温暖。对我来说师傅不仅教会我怎么样工作怎么样带班，更在用实际行动影响我，教会我怎样关心身边的人。每当看到餐桌上师傅为我打的热腾腾的饭菜时；每当下雨天，接过师傅手中的雨伞时；当看到办公桌上那一盒盒金嗓子喉宝；当翻开师傅送来的生日贺卡时，那是一种温馨，更是一种感动！
最后，还要感谢校领导给我将近一年的班主任工作的机会，也很感激我的班主任指导老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心，强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力，无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间，但是已经使我受益匪浅，希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点，我更深知自己的责任，在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生，所以我要不断努力的学习，多听听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！
最后我代表所有徒弟们，向师傅们说一声：“师傅，你们辛苦了！
910表彰会教师代表发言稿 篇2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！首先，提前祝大家教师节快乐！
告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。在今天这么重要而难忘的时刻，能在这里作为优秀班主任代表发言，我深感荣幸！在此，我用三句话来表达我的心情。
第一句话——感谢。
说实话，我们学校每位班主任的工作都很优秀，大家对班级的管理也各有特色。虽然我们班在上一学年取得了一点点成绩，但是，主要应归功于舒校长、董校长、扶校长、刘校长等学校领导集体的持续关怀，以及方xx老师、张xx老师、刘xx、彭xx、彭xx和徐xx、余xx等全体任课老师的精诚团结、通力合作和全班同学坚持不懈的努力。借此机会我首先要向他们表达深深的谢意。
第二句话期望。
良好的开端是成功的一半。新的学习征程的开始，期望同学们带上三样东西：第一要带上理想和目标，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生，才是用心的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。
第二是请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪，有风沙泥潭，甚至会有虎豹豺狼！但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！
第三样要带上的是勤奋和努力。不要学那只懒惰的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！
第三句话祝福。
我借此机会，祝福所有的同学学习进步，步步登高，成绩优异！祝福所有的老师新的一学期里身体健康，工作顺利，家庭幸福！祝福我们美丽的慧泉中学明天更加灿烂、更加辉煌！
谢谢大家！
910表彰会教师代表发言稿 篇3
尊敬的各位老师，各位同学：
九月的xx街小学风景如画，在这硕果累累的美丽时刻，我们共同迎来了第xx个教师节，这是我们自己的节日，尊重我们的职业就从尊重我们的节日开始，我们有责任、有义务、有权利过好自己的节日。作为校长，我把最高的敬意献给各位，因为有你们的辛苦付出，才有xx街小学欣欣向荣的每一天；我把最真的祝福献给你们，祝各位心有向往，梦有所归，爱有所依，身有所健，节有所乐。
我们积极追求“教师工作有尊严”，这是教师的基本权利和根本品质，所谓教师工作有尊严包括三个层面，即自尊自爱保持尊严、积极工作获得尊严、关爱帮助维护尊严。
教师要自尊自爱，像保护眼睛一样，维护自己的形象。名利重要，比起声誉和形象又算得什么；职称重要，比起人品和健康又算得了什么。著名作家王蒙在《生命健康的三个标准》里指出，人的生命是否健康有三个标准，第一是基本的善良。对他人的善意，其中尤其要强调的是克制嫉妒。第二是明朗。善良才能明朗，嫉妒、狭隘、怨毒，只会带来黑暗。第三是理性与自我控制。要记住追求做人的崇高，坚守为师者的底线，要调节好自己的心态，不要自降身段，不要同流合污，更不要随波逐流，以《中小学教师职业道德规范》的标准要求自己，只有自己尊重才能嬴得别人的尊重，只有自己的努力才有幸福的未来。
立足岗位就是最真的奉献，恪尽职守就是最好的尊严。有实力就是有尊严，对待工作，要全力以赴，学校给了你平台，学生给了你快乐，让你享受了职业的幸福感，唯有热爱学生，善待别人，积极投入工作，以工作实绩赢得尊严，用自己的作为获得尊严，在家长中有好口碑，在师生中有好形象，在工作中有好成绩，尊严就会不请自到。
全社会要树立尊师重教的风尚，要千方百计保障教师的合法权益，关爱教师身心健康，引导学生和家长真诚对待教师，当教育被各种压力所包围，教育质量就无从谈起；当教师成为惊弓之鸟，教育就会功败垂成；当学生尽情释放天性，教育就会成为一句口号；跪着的教师，永远不会教出站着的学生，跪着的教育，也永远不会扛起振兴中华的大任。所以，给教师职业的幸福感，给教师好的待遇，让教师安心从教，使每一位教师有尊严的工作，体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。
师者仁心，师者至善，一切师道尊严都在日常的生活中，我们不会忘记在防疫中不分白天黑夜职守小区的八名优秀共产党员，我们不会忘记为了xx街小学质量和荣誉而战的六年级十名教师，我们不会忘记以“xx速度”圆满完成端午经典诵读的老师们，我们不会忘记坚持到最后仍满负荷工作的老教师们，我们不会忘记为了别人更需要而让出优秀和先进的三名教师，我们更不会忘记今天即将受表彰的25名“优秀教师”“优秀班主任”等，他们以实际行动诠释了教师工作的尊严，他们让师德之光照亮了xx街小学科学发展和未来之路。
让教师工作有尊严，就是让我们每一位教师脸上充满自信走上讲台，就是让每一位教师善待自己善待别人，就是让每一位教师在公正公平的环境中做最好的自己，就是引领教师让努力做一束光，温暖自己，照亮别人；就是引导教师始终保持一颗阳光心态，不畏困难，知行合一，就是要求每一位教师上好每一节课、教好每一个学生、过好每一天。在每个清晨，迎着晨曦自由地呼吸；在每个明天，都要比今天前进一步；让教师安心、静心、舒心从教，实现教育的终极目标，使人类的后代，能够像“人”一样尊严、和善、幸福地生活。
今生有幸成为教师，余生一定做好教师。今天我以教师为荣，明天教师以我为荣。当你渴望改变世界，你可以培养一群改变世界的人；当你渴望点亮未来，你可以点亮一群孩子心里的光。让我们以振兴百年老校为己任，以现代化办学理念为抓手，以只争朝夕的精神为动力，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才之使命，不负韶华，不惧风雨，慎终如始，凝心聚力，再谋新发展，再续新辉煌。
最后，愿所有教师芳华自在，身体健康！愿所有教师爱心永驻，节日快乐。
910表彰会教师代表发言稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
金秋九月，迎来了我们自己的节日，我真诚地向大家说一声：节日快乐！
首先，我感谢领导给我这次发言的机会，我谈不上优秀，但算得上年长。可是，我不以年长为理由而退出班主任队伍，我认为我会做得更好。
新学期，领导继续安排我担任两个班的语文兼班主任，我义不容辞地接受了。每天的工作完成不了我是不会休息的，因为明天还会有新的工作。在我的影响下，我带的学生也有责任心和进取心，事事力争上游，上学期流动红旗在我们班的时间最长。
我是学生的榜样，学生是家庭的希望。我每天面对的是150多个家庭的孩子，感觉肩上的重任沉甸甸的，所以我全身心投入到工作中，真心呵护每个学生。每当在校园里，学生跑过来拍我手、搭我肩时，我感觉曾经对他们的付出是值得的。
每接一届学生，我都会遇到不同的困难，面对困难，我不放弃。我认为，成功和失败只有一步之遥，可这一步需要我们脚踏实地去做，用责任心解决一切问题。比如，个别学生不会拼音，我会利用课余时间让他们拼写同学的姓名，久而久之，他就学会了拼音。我会善待单亲家庭的孩子、调皮的孩子，还有学习困难的孩子，他们需要关爱，需要呵护。我主动帮学生缝衣服，和学生谈心，只要你把学生当自己的孩子对待，学生就会喜欢你。
老教师们，岁月沧桑使我们的容颜失去光泽，但我们要保持一颗年轻的心态，我们的年龄大不是资本，干好工作才是资本，我们要给年轻老师带好头，引好路，不枉学校培养我们这么多年。回顾在长城学校度过的十几年，我心怀感恩，感恩领导的指教，感恩同事的帮助，我学会了冷静，学会了宽容，学会了竞争，学会了执着。
年轻的老师们，学校为你们搭建了施展才华的平台，给你们找了师傅，你们要珍惜机会，虚心学习，迎难而上，把工作看作自己的大事，相信你们会更加优秀，争取把我们老教师拍在沙滩上！
发言完毕，谢谢！
910表彰会教师代表发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！非常荣幸能站在这里做交流发言，首先感谢各级组织的提携指导、感念各位同仁的帮助引领，身为xx学校的政治老师，从xx师范大学毕业入职xx学校以来，是xx学校这个充满生机与活力的舞台，为我搭建了进步的阶梯，是组织的悉心培育和一大帮好领导好导师的亲切关怀不吝赐教，教会了我自信和成长。
常怀感恩之心。我从大山走来。小时候在xx山村，抬头是山，低头还是山，我最渴望的事情是去外面的世界看看，最大的愿望是能走进象牙塔，坐在宽敞明亮的教室，感受大学生活。而如何实现这一梦想？入学堂受教育是唯一选择。很庆幸的是从小学到高中再到大学直至xx学校，我遇到了一位位良师，是他们引导我一路走向知识的殿堂，让我尽情吸收知识的甘霖，也是他们让我明白要通过自身努力为家乡做些什么。从小时候起我幼小的心灵里就埋下了一颗种子，要当一名“园丁”。也正是一位位老师接力托举起我的大学梦，最终实现教师梦。来到xx学校，先实习、代课，后来独自带xx个班的思政课。回首过往，是xx学校xx班级主任、年级xx主任，他们一次次手把手的帮带我，从如何教学到如何备课等等方面给了我莫大的帮助和指导，因此今天能够站在这里，真的应该感谢人生中那么多老师的无私帮助，同时我也告诫自己要始终心怀感恩，用行动回报大家关怀、用良好业绩反哺组织恩情。
常顶思想明灯。“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为思想政治课老师，如何保持自身思想的高洁？又如何让学生认同理解本来有些高深难懂的理论课？我先后十余次走访请教xx市优秀思政课老师xx，又多次挤时间到xx大学聆听“网红”老师xx讲授理论课，同时自己购买了理论热点xx、xx等书籍，屡次拜师学习，让我深刻认识到，思政课作为培根塑魂的一门课程，不仅要向学生传授知识，还要传递信仰、价值、追求。而只讲大道理显然难以令学生信服。我还通过在学生和家长中开展网络问卷调查，加强与学生交流互动，及时把准学生思想脉搏，并有针对性的收集身边案例，有的放矢编写教案，把大道理讲小讲细讲实，把空泛的故事讲活，让每堂课都有故事，让学生们跟着自己的思路走，用正能量叩开学生心灵，学生当中出现的攀比以及不良思想导向得到根本性扭转，我先后xx次应邀到xx等xx所学校巡回讲授思政课，受到广大学生和家长们的一致好评。据此，根据xx撰写的理论研讨文章xx在国家期刊xx发表，我讲授的xxxx课也在xx评比中获得一等奖。
常负责任前行。百年大计，教育为本。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。我县是全市较为落后的县，为打赢脱贫攻坚战，县委县政府描绘了宏伟蓝图，同时就抓好教育脱贫工作也提出了具体要求，作为教育战线的一员，又是思政课老师，我感到使命光荣责任重大，同时感觉自己做的还很不够，在接下来的日子要更加勤勉学习，不断砥砺思想加强修为，努力提高授课艺术水平，创新教学方法和教学手段，以真挚的情感打造富有亲和力感染力的课堂。
习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。为此，我愿与广大同仁一道争做学生们心中的好老师！努力托起xx县明天的希望！
910表彰会教师代表发言稿 篇6
尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：
首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们班主任工作给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！今天，我能同我们xx市的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第xx个教师节，我感到十分荣幸。
我的发言想从我听到的一句话开始：曾经听到过这样一句话：做不了伟人就做伟人的老师吧！这一句“做伟人的老师”给我的印象特别的深刻，对我有很大的启发：原来这么平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大。我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我三年的班主任工作中体现得尤其丰富和细腻。
现在学生已经初三毕业离我而去，心有太多的不舍。这个假期我心里空空的，不自觉地跑到教室里和办公室里转了好多次，总觉得这里盛满了回忆，久久不愿散去。
还记得当我第一次走进教室，同学们审视的目光充满期待和信任；第一次作业，同学们送给我一份掩饰不住的惊喜；第一次比赛，他们给我偌大的收获和满足；第一次考试，他们让我无比的惊讶和自豪。我想起了火热的军训生活，高亢的军歌嘹亮；想起了艺术节，热情洋溢的他们，为活动增添了一道亮丽的风景；想起了元旦联欢自娱自乐的疯狂，想起运动会获胜后大家的欢呼和拥抱，想起生日里深情的祝福。一切都历历在目，似乎就在眼前。可是光阴似箭，岁月如梭，他们很快就翻阅完了初中生活这本书，让我既有大结局的喜悦，又有离别的伤感……
往事一幕幕，记忆一点点，虽然凌乱，但却永恒。一千多个日子，谁说不是一千多个五彩缤纷的故事呢？同学们很争气，勤奋刻苦；老师们很用心，殚精竭虑；领导们很宠爱，尽力呵护。天道酬勤，孩子们的通知书就是我们胜利的符号。想想三年前我初到xx的惶恐和紧张，再看看现在沉甸甸的收获，在这里我想说：因为我热爱，所以我无悔我的选择。校园的整洁美丽，校长的勤励智慧，班主任的能干善良以及所有老师的无私奉献，学生们花季雨季的青葱岁月，都让我深深迷醉。我在民主和谐的环境中成长锻炼，感悟科学、人文和崇高，厉行勤奋、敏思与笃行，体会书香、爱心与自治，品位收获、回忆与快乐。
在这庄严而神圣的时刻，我在前面享受着大家亲切而友好的目光，感到非常紧张和不安，我觉得我有责任回报，用对班主任几十年如一日的新鲜和永不褪色的激情，用对教学的刻苦钻研、大胆创新来回报学校，
“耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！
910表彰会教师代表发言稿 篇7
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
在这金秋送爽，喜庆祥和的美好时刻，我能与在座的各位老师共同参加XX镇党委、政府举办的第XX个教师节庆祝大会，心情无比喜悦，我更为自己能作为优秀教师代表站在这里发言而倍感激动。在此，请允许我代表全体教师，向多年来关心、支持教育事业的XX镇党委、政府和各位热心的家长表示衷心的感谢和崇高的敬意！
“教师”这个称号，对我们来说，即是荣誉也是责任，身为人师，赋予我对这个神圣职业更多的感慨：固然这一职业很辛劳，但我骄傲，我是一名人民教师。三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。
作为一名年轻教师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚、也有不眠不休的焦虑，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们动力，是领导关切的话语给了我们能量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的战胜一切困难，体验着教育生命的真谛，体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严厉的、讲台是神圣的。
在今后的教育教学工作中，我将把提高课堂效率和培养学生创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。讲质量、求效率、认真备课、上课、批改作业，踏踏实实做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，通过自己不懈的努力，用爱心去播种，用智慧去耕耘，勤奋敬业，不断诠释新时期教师精神。
孩子就像一粒种子，每粒种子都期望发芽，期望开出美丽的花，长成参天大树，这个成长的过程是艰难的。老师教育学生也是一样的，家长的支持和理解就是给老师教育孩子的底气。每一个生命都是复杂的个体，一个孩子就使一大家子人头疼了，而一个班主任要面对的是几十个孩子、几十位家长，还要面对生活工作中的其他种种困难，虽然不能让每个孩子成才，不能让每位家长满意，但是至少要相信他们为了孩子，已经竭尽所能。所以请家长给老师多一分理解，多一份宽容，老师一定会倍加珍惜你的孩子。我相信只有家校真诚合作，彼此信任，才能赢得孩子的美好未来。
人间春色本无价，笔底耕耘总有情。只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就会点燃一支支火把，照亮一片片心灵。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与尊敬。最后，祝愿各位领导、老师、家长工作愉快、身体健康，祝各位同学前程似锦、未来可期。
谢谢大家！
910表彰会教师代表发言稿 篇8
尊敬的各位领导、各位同仁、家长朋友们：
大家上午好！我是来自xx镇xx中心小学的教师代表谭xx。踏着秋的节拍，合着收获的旋律，今天我们相聚在此，共同参加教师节表扬大会。作为一名普通的人民教师，能作为优秀代表在此发言，我倍感荣幸。感谢镇党委政府对我们教师的高度重视与深切关怀，感谢清太教育发展协会及爱心人士对清太教育的支持与帮助，感谢镇中心学校及学校领导对我工作的肯定与认可，感谢我的同事对我工作的指导与配合，感谢家长朋友们对我校工作的支持与信任。
作为一名青年教师，虽已从教六年，但仍是一名新手，作为优秀代表发言深感惭愧，在此，仅与大家分享一下我对教师这份职业的热爱与担当。
1、乐于学习，快速成长
我始终坚信“教书者先强己，育人者先律己”，因此从我踏上教师岗位，就反复研读新课标，认真解读教材，分析学情，做到教案写详案，书上有笔记，作业提前备，慎重对待每一节课堂。经过一年的成长，获得了“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号，在20xx年的小学数学、20xx年的小学道德与法治一师一优课的竞赛中，获得州级优课。20xx年我校成功申报四个州级规划课题，数学组课题《小学数学探究活动有效性的研究》由我主持研究，20xx年全县教研活动：小学数学探究活动有效性的研究成果展示由我校承办，我作为当时的教研组长也是课题主持人配合教务处组织本次活动，负责展示我校课题研究的成果。经过课题组成员的共同努力，数学研究课题现已成功申报结题。课题的申报、研究、结题材料的梳理与整理，从未有过课题研究的经验的我们，都是在摸索中前进。尽管过程很艰辛，也很痛苦，但我听到了自我成长的声音。
在这个信息大爆炸的社会，想要给孩子一滴水，自己不能只有一盆水，而应该让自己有一股源源不断的自来水。各式各样的继续教育与教研活动，可以让我们快速系统地掌握教育教学的基本方法，能让教师快速成长，但想要走的更远，飞得更高，我们还需要自己根据自己的专业发展要求，通过非正式学习方式补充自己的知识库。阅读学科杂志和专业期刊，可以了解先进的教育理念，课堂实录感受名师课堂设计的巧妙，经典案例的解读，可以学习如何做课题，努力让自己以学习的姿态，消除成长的焦虑。
2、关爱学生，乐于付出
教师不光要传授知识，更多地让学生感受到老师是有爱心的。遇到小调皮，我喜欢和学生沟通，用情去感化学生，用爱去感动学生，使学生们感受到成长的快乐，让他们更多地能够体验到温暖和幸福。路上碰到我们班的学生，也会经常和学生们聊天，了解学生心里的想法，让学生在班级中感受到家的温暖。在孩子成长的路上，我努力使自己成为一名“良师”，同时使自己成为学生的“益友”，与学生真诚相处。我们班的鼻涕娃，是个学困生，一开始碰到他从不喊我，我总是主动先向他问好，问他口袋里备有卫生纸没，一段时间后，我发现这个孩子课堂上主动举手了，遇见我，也会主动跟我打招呼。我想说，小学生的内心其实很单纯，喜欢一个老师，他会爱上这门课。或许他的这门课成绩不怎么样，但让他对这门课有兴趣，我相信他的成绩会有起色。
我大学学的是思想政治教育专业，努力成为一名老师，是我大学时的梦想。如今的我，从事教育行业已有六年。站在讲台上，我依然怀有激情，看到自己班上的学生满心欢喜，也许这就应了那句“唯有热爱，可以对抗职业倦怠”。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，我愿意为孩子们扣好人生的第一粒扣子，静待花开。
最后，在全国第xx个教师节到来之际，祝各位老师节日快乐，祝各位领导工作顺利，祝各位家长身体健康！谢谢大家！
910表彰会教师代表发言稿 篇9
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，正当举国上下正在庆祝建国xx周年之际，我们又迎来了教师节。在这个特别的日子里，我很荣幸能在这里代表迪庆民专进行教师发言。首先，让我用最诚挚的祝福，祝福祖国xx岁生日快乐！祝所有的教师节日快乐、幸福安康！
还记得读初中时的教师节，全校老师合唱了一首《长大后我就成了你》，多年看戏者，终成戏中人，长大后，我就真的成了你了。
今年的教师节，是我从教以来度过的第xx个教师节，十一年里，我目睹了学校的巨大变迁：从一千人左右的办学规模，到今天校园内的三千莘莘学子，学校教学条件和教师的办公条件不断完善，办学影响力不断提高。这些成就的获得，取决于上级领导的关心支持，取决于学校领导的英明决策，也离不开全体教职工的扎实工作和无私奉献。
经过多年的磨砺，我体验到了成长的艰辛与欢乐，真正体会到了教师是光荣的、教书是严谨的、讲台是神圣的，做好一个教师是不容易的。十一年里，根据职业学校的特点，我先后三次担任不同专业的班主任，也上了二十多门课程，同时我参与了许多科研项目，参编了三本书籍，公开发表了六篇论文，获得省级论文比赛一等奖，两次省级说课比赛一等奖。省级骨干教师培训优秀学员，国家级骨干教师培训优秀学员、教学实践作品和教学公开课一等奖。获得省教育厅颁发的“优秀教育工作者”、校级“优秀党务工作者”称号、三次获得校级“优秀共产党员”称号、六次获得校级“优秀教师”称号。
在做好教育教学工作的同时，我也不忘巩固自己的专业知识，在履职期间，多次受邀到武警部队、武警支队、消防支队、路政、学校等单位进行心理辅导。曾三次参与中小学教师培训和三次参加工勤人员培训，担任主讲教师。
作为一名中职教师，既要成为一名呕心沥血、师德高尚的园丁，也要成为一名专业有成的学者；既要传播知识、创造知识，更要掌握开启学生智慧的教学方法；不仅要做一个合格的教师，更要成为一名卓越的教师。要用我们创新的思想、优异的人才培养目标让更多的学生成为国家栋梁。
雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把激情与梦想奉献给教育事业，才无愧于教师这个光荣的称号。
最后，庆祝祖国母亲xx华诞，我爱你祖国，祝愿所有的老师第xx个教师节快乐，身体健康、青春永驻！也祝所有同学学有所成！
谢谢大家！
910表彰会教师代表发言稿 篇10
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好！我是周xx，来自xx小学。能在这里跟大家说几句心里话，内心真的无比激动。
xx小学地处大山深处，在这样一个偏僻的山村小学，有一些老师在这扎根了整整30多年，潜心从教，无私无悔，他们让我敬佩，也让我感动。也许正是这份感动让我这个毛头小伙，毅然决然的选择回到家乡的学校——xx小学开始我的教学生涯。
xx小学的学生几乎绝大部分都是没走出过大山的留守儿童。开学伊始，我就主动承担了班主任工作，接手了别人都不愿意接手的“调皮班”“问题班”——四年级，并任教语文和品社。这个班都是留守儿童，单亲家庭、孤儿、贫困生占80%以上，他们有的郁郁寡欢，有的性格孤僻，不善与人交往，极度缺乏自信，十足的一块“烫手”山芋。上班的第一个学期，我翻山越岭对这个班的学生全部家访了一次，对每个学生的情况都了然于心，为了弥补他们爱的缺失，我想到了“文化育人”，建立起属于自己的班级文化，制定了特有的班级制度，建立了独属于我们的班级节日，他们每个组在班上都有自己的组名、口号和照片，我还收集了他们平时优秀的美术、书法、文学作品等等，并且时常记录下他们每一个人的点滴成长，汇集成册，定期组织学生回忆自己的“辉煌过去”、成长的历程……让他的每一个成员都从中吸取营养，力求润物无声。每当这个时候，孩子们的脸上满是好奇，惊讶，她们既兴奋又期待。
我带他们到龙洞文化产业园里参观，当他们看到墙上悬挂的一幅幅美妙绝伦的画作就是他们的家乡时，他们惊叹，他们自豪，他们兴奋的在美术馆的大厅里欢快的跳起了《小苹果》，轻快的音乐响起，看着他们自信扭动的舞姿的那一刻，我高兴的差点流泪，原来我做的一切都是值得！
正是这些活动，有很多的孩子开始变得自信快乐、变的顾全大局、变的礼貌有加，孩子们的集体荣誉感越来越强，纪律、学风也有了很大转变，他们开始一点点的融入这个“小家”，并且试图去维护他，热爱他。
经过这些历练和熏陶，我可爱的孩子们已经不知不觉间从“丑小鸭”变成了“白天鹅”。在今年全县中小学进行质量检测中，我班的孩子们以语文、数学、科学三个单科第一、品社、美术单科第二、音乐单科第三、综合总排名的全县第一的成绩跨入初中门槛。
在不舍间，我开始回顾与孩子们共同生活的点点滴滴：调皮鬼杨琦、杨明辉代表学校到县参加运动会中均获得第五名，打破了xx中心小学零记录；杨娜荣获双牌县“创建森林城市”征文的二等奖；蒋燕林同学在《阳光校园，我们的好伙伴》演讲比赛中荣获县一等奖……他们做到了，他们不再是“问题班”，他们给我留下一张令我无比骄傲的成绩单！
我本想用我的方式去感动孩子们，没想到最后却是孩子们温暖了我。从那一刻起，我明白了，相信他们，就是相信未来！我今天是优秀班主任，而我的班主任也是优秀班主任，他就坐在我的旁边，他就是胡有祝先生。在这里，我想对所有的老师们说一声“谢谢”，是你们的坚守，才有孩子们美好的未来！谢谢大家。