文明礼仪演讲稿五分钟 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我国旗下演讲的主题是“文明礼仪我先行”。
回顾灿烂的历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的礼仪文化，素有“礼仪之邦”的美誉。古往今来的文人墨客更是为文明礼仪而不吝笔墨。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”孔子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动。”文明礼仪是一种认识，一种文化，也是社会主义核心价值观的内在要求。它不仅是个人素质和文明修养的外在体现，更是一个国家社会文明和道德风尚的展现。作为新时代的青少年，我们不仅肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，更有传承和弘扬中华文明精华的责任和义务。
文明礼仪积累于心而又外显于形，蕴藏在我们学习生活的方方面面。尊敬师长，懂得关爱；爱护公物，保护环境；讲话文明，举止大方；遵守交通，右行礼让……这些看似早已烂熟于胸的基本礼仪，却无不透露着人文的关怀和理性的思考。对于我们中学生而言，文明礼仪不仅应体现在言谈举止上，更应渗透到我们每个人的精神气质中。我们是校园文明的传播者，更是校园文明的受益者。一个活力四射的校园，一群文明有礼的学子，一派欣欣向荣的学习氛围，会在潜移默化中陶冶我们的情操，涵养我们的身心，启迪着我们去不断探索知识的宝藏，从而获得无限的成长力量。讲文明、懂礼仪无处不在影响着我们的身心发展和个人修养，是我们受用一生的宝贵财富。在此，我向全体同学发出以下倡议：
1、注重个人仪容仪表，着装大方得体，在校期间按学校规定穿着校服；
2、校园内不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险活动，上下楼梯靠右行；
3、爱护环境卫生，不乱扔垃圾，见到地面有纸屑主动捡起，保持教室、宿舍干净整洁；
4、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们要在日常交流中使用文明用语，讲文明话，行文明事，做文明人。
5、以校规校纪为准绳，自觉遵守《校园行为七大纪律》《学习行为七大纪律》等各项规章制度，争做有修养、守纪律的文明中学生。
菁菁校园，碧树芳草，需要我们的共同呵护才能春意常在；莘莘学子，优良学风，需要我们的孜孜追求，才能硕果累累；师生和睦，文明和谐，需要我们的言行相随，才能蔚然成风。让我们在这个万物勃发、春和景明的美好时节里，播撒文明之种，绽放美德之花，让文明礼仪与我们同相伴、共成长吧！
文明礼仪演讲稿五分钟 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家早上好！
我是六（3）班的陈__，我是陈__。今天，我们国旗下讲下的题目是《__好学子，文明讲礼仪》
孔子曾说过“不学礼，无以立。”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。今天，我和我的同学一起与大家谈谈“说话的礼仪”。
我们都知道：语言，是心灵的窗户；语言，是思想的外化；语言，是人际交往不可或缺的工具；语言，是人们思想情感表达、传递的一种直截了当的方式。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
那么，我们应如何运用好自己的语言呢？下面，听听胡静菡同学是怎么说的：
我有一个小嘴巴，
讲起话来呱呱呱。
粗言秽语莫出口，
只说文明礼貌话。
请请请请对不起，
谢谢谢谢没关系。
您好再见不能忘，
人人听了心欢喜呀心——欢——喜。
同学们，喜欢听吗？
大家之所以喜欢听，是因为听了这样的文明语言，我们自然会心平气和、心情愉快，怨气没了，怒气消了，沙漠变绿洲，干戈化玉帛。
你们知道吗，除了这些标准的礼貌语言以外，民间还有不少长期使用、流传至今的礼貌语言，让我们班的同学来告诉大家：如初次见面说“久仰”，向人祝贺说“恭喜”，求人答复说“请问”，征求意见说“请教”，询问姓氏说“贵姓”，请人指点说“赐教”，求人帮忙说“劳驾”，表示谢意说“费心”，请求方便说“借光”，托人办事说“拜托”，表示等待说“恭候”，借物归还说“奉还”，中途离开说“失陪”，劝阻送行说“留步”，送客出门说“慢走”，麻烦人家说“打扰”，分别重逢说“久违”，欢迎前来说“光临”，请人原谅说“包涵”。
当然除了使用这些礼貌语言之外，我们与人谈话时还应注意这样几点：
1、无论什么场合，谈话的声音不宜太大。尤其是在教室、办公室里，音量应该控制在你周围的人能听到就行，不要防碍周边的人。
2、当两人同时讲话时，应该请对方先讲，并应全神贯注地倾听别人的讲话，这是对人的尊重。
3、老师或同学在与别人说话时，不要打断他们的讲话，或是眼睛向外看，向上翻等心不在焉的样子，这样很不礼貌。
4、与人交谈时还应注意举止，所谓：坐有坐像，站有站像，谈话时叉腰劈腿地站着，或是东倒西歪地坐着，翘腿抖脚都是不礼貌的。
俗话说“礼多人不怪。”
我们相信，作为乌小的学生，__好少年，同学们一定会说出这些温和体贴、通情达理的文明语并因礼貌周全而受人喜爱的。
文明礼仪演讲稿五分钟 篇3
同学们老师们，大家上午好，我是来自高二（6）班的沈__。今天我国旗下讲话的主题是“行走之礼”。
在开始这个话题之前，肯定有很多同学们有疑问，行走有什么好谈的，无非就是迈开脚步往前走罢了。其实，行走也是一门很大的学问。
行走之礼的具体内容为：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。在古代有”行不中道，立不中门”的原则，意思就是说走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。
在校园里，我们经常看到同学们以下几种行走的情况：
第1种：横冲直撞。行走时，专爱挑人多的地方走，在人群之中乱冲乱闯，甚至撞到他人的身体，这是极其失礼的。
第2种：抢道先行。不少同学上下楼梯时，不排队按序走，而是占用左边的道路，抢先冲到前面一个同学之前下楼，这样不仅不文明，而且还会造成碰撞。
第3种：阻挡道路。在道路狭窄之处，悠然自得地缓步而行，甚至走走停停，或者多人并排而行，导致后面的人无法往前走，这显然是不妥的。
第4钟：蹦蹦跳跳。有些同学一旦激动起来，走路便会出现上蹿下跳甚至是连蹦带跳的情况，甚至在楼梯扶手上滑行，非常危险。
同学们，那我们平时该如何上下楼梯呢？
1、上下楼梯一定要靠右行，我们学校的楼梯还是比较宽的，右行道足够两个同学并排走，也就是说，我们早操、体育活动时，都可以排成两路纵队，整齐地靠右行走，下楼做操或上课。集体上下楼梯时要做到速度缓、脚步轻、不奔跑、注意力集中。
2、课间时，如果楼梯上人多拥挤，一定要注意谦让，保持畅通。
3、若前方有突发状况，我们应立即停下脚步。
4、较多同学上下楼梯时，如果发现自己的物品掉落，身体应该让到左侧，在不影响队伍行进的情况下捡拾。总的来说，上下楼梯要做到八个字：有序、礼让、慢行、安静。希望同学们牢记这八个字，在自己上下楼梯时，努力做到这八个字，争做一个讲文明懂礼仪的好学生！
文明行走是尊重别人，更是尊重自己的良好习惯。同学们，我们的行走绝不只是双腿的机械运动，它是个人的气质与修养、团队形象与精神的直观再现，让我们一起行动起来，昂首挺胸，步伐轻松矫健地走好路，”勿以恶小而为之，勿以善小而不为”争做一个知晓文明礼仪的好学生！
我的演讲到这里结束了，谢谢大家。
文明礼仪演讲稿五分钟 篇4
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是169班的张__，今天我国旗下演讲的主题是“文明在我心，礼貌伴我行”。礼仪是一种修养、是一种气质、是一种文明，是人际交往的通行证，我们养成良好的文明礼仪习惯将受益终身。
文明由细节构成。说文明话，做文明事，但要真正做好，持之以恒，却不容易。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养，完善了自身的道德品质，拥有文明，我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
在家庭，我们应该争做一名好孩子。爱劳动，让父母顺心；懂节俭，让父母舒心；求上进，让父母放心；有孝心，让父母开心。在社会，你们应该争做一名好公民。
今天我就和同学说说学习文明礼仪要做的一些内容：
1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基木的素质。上课的铃声一响，同学们应端坐在教室里，如上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，才可以进入教室。在课堂上，要认真听老师讲解，注意力要集中，要善于独立思考，重要的内容应做好笔记。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学们应当安心听讲，不要忙着收拾书本，这是对老师的不尊重。
2、服饰仪表：在校要按规定着校服，不能在校服上乱涂乱画。
3、尊师礼仪：同学们在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。进老师的办公室，应先敲门喊报告，经老师允许后方可进入。
4、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用同学的东西时，必须先征得同意然后再拿，用后要及时归还，并要致谢。
5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。如升国旗仪式是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由走动、嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
6、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪你们不断探索求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习和生活，甚至会让你的一生都受用不尽，我们何乐而不为呢？让我们从小事做起，比一比，看看谁才是说到做到的文明礼仪之星。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪演讲稿五分钟 篇5
各位老师，各位同学：
大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《文明礼仪伴我行》。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。“孔融让梨”的谦让，韩信的知恩图报，程门立雪的真诚，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。鲁迅先生在生活中的礼仪、行为就是值得我们学习的。曾与鲁迅先生多有交往的萧军回忆说，先生和人说话，总是很认真地保持身体前倾的礼仪姿态，虽然手里拿着一支烟，却常常忘记吸，只有当他像孩子一样大笑时，才把身体后仰在椅子里。正是他这种认真亲切的礼仪姿态，待人接物的和蔼可亲，当然更重要的是他的深邃思想和渊博学识，使得许多文学青年喜欢聚集在他的身边。其实，礼仪也是心胸宽广；礼仪也是心存善良。在常生活中，来有应声，问有答声，去有送声；有问必答，不厌其烦，善始善终，否则，就是失礼。
文明由细节构成。那么在校园里是如何做到懂文明讲礼仪？在课堂上坐姿端正、凝神听讲、举手发言，这就是文明；在课间不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事，上下楼梯靠右行，这也是文明；在校园里，爱护花草树木，不损坏公物、爱护清洁卫生，服从老师管理，感恩父母的养育，感恩老师的教导。一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给我们送来阵阵温润的春风，文明礼仪就在我们身边的每一个细节中。请同学们反思一下，以上所提到的文明你都做到了吗？
可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏，骂人，厕所开玩笑的事件还偶有发生。也有一些同学将饮料瓶、果皮、纸屑随处乱扔，这些行为都是与我们提倡的文明是背道而驰的。
当然，在我们的校园里还很多令人赞赏的事，有的同学会亲自拾起地面的垃圾，丢到垃圾桶里；看见流水的水龙头会随手关上，见到老师会热情的问好，学习上认真踏实，言谈举止大方得体，文明礼仪在这些同学身上尽情流淌，让我们的校园大放异彩！
有了礼仪，才能创设优良的学习气氛；有了礼仪，才能构建优美的校园环境；有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。同学们，让我们从现在做起！从点滴小事做起！从学生日常行为规范做起！把学知识和学做人统一起来，知书识礼多点君子之风、书卷之气，少点妄自尊大，任性娇气；在与人的交往中，做到真诚、宽容、热情，把文明礼仪深深地刻在心中，让礼貌用语传遍校园，让文明举止传遍校园，让和谐春风吹遍校园。让我们携起手来，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行！我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪演讲稿五分钟 篇6
文明是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。也就是说，人，之所以是人，是因为文明。是文明让人不趋于野蛮。
在当今的青少年学生中，不少人对应有的文明行为不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在日常生活中，不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们深思。可见青少年学生中，深入开展对良好文明习惯的教育，重塑中华民族文明礼仪的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。
而文明的习惯，从一个人的语言习惯上一览无余。现在，有些同学以为，快乐交谈的语言已经不足以张扬自己的个性，说脏话才能体现他“唯我独尊”的气势。那么事实真的是这样的吗？歌德曾说过：”有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。”脏话只是人们控制不住心中的气愤而破口而出的话。流传开来，可就不再是原先的意义了。它代表歧视、贬低、嘲笑，会刺伤别人的心灵。这些污言秽语绝不是自信的表现，它是耻辱的，懦弱的。情绪谁都有，但要控制自己的情绪，少说脏话，为我们的社会营造一份文明的环境。
那么怎么才能在日常生活中，尽量避免说脏话呢？我认为，首先要以提高本人自尊心为基础。自尊，即自我尊重，是希望被别人尊重不向别人卑躬屈节，也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态，是人自我意识的表现，并以特定的方式指导人的行动，是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有带人谦虚，不骄不躁的品格，青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊自爱，自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向，在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。
同学们，“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步”。我们还没有步入社会，一定要走好美一步所以我们在日常生活中要注意要拒绝脏话，远离粗俗。同学们赠人玫瑰，手有余香。而当你出口不逊的时候，留在你和他人心里的则是污秽肮脏的东西。所以，请大家记住，无论何时何地，都要言语文明，拒绝脏话。
菁菁校园，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同守护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风
“相鼠有皮，人则无仪。”
文明礼仪演讲稿五分钟 篇7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是一年2班的班主任许老师。今天我国旗下讲话的主题是《文明礼仪伴我行》。
南开大学校长曾在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”他告诉我们要以整洁端庄的仪容示于人前，这是一种“礼”；
革命家列宁下楼，在狭窄的过道上，碰见一个工人端着一盆水上楼。工人一看是列宁，就要退回让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后等工人上楼了，他才下楼。列宁以自身的言行体现了对他人的尊重，这也是一种“礼”。
孔子说，“不学礼，无以立”。“礼”被居于六艺之首，孔子认为不学礼，就没有了立足社会的依据。那么，究竟什么是礼呢？我们可以将它简单地概括为“律己、敬人”的一种行为规范。约束自己、尊重他人，就是拥有了良好的文明礼仪。
在我们的校园中，经常能听到“老师好”的问候声；有同学弯腰捡起掉落在地上的纸片的身影、有路上相遇时的微笑、平时与人相处的亲切；有同学困难时的热情帮助、不小心撞到对方时的一声对不起”、自觉将垃圾放入垃圾桶的举动……当然，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句不文明的口头禅。有同学洗完手，把手上的水滴甩得四散飞起，弄得同学身上到处都是。也有人羡慕别人的新文具，趁人不注意，悄悄拿走据为己有。还有的同学，可能因为一点小矛盾而对同学不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的行为我们不能做，如果看到有人做了，我们一定要尽力制止。
孩子们，一声“你好”带给我们一天的好心情，一句“谢谢”拉近了我们之间的距离，一声“对不起”能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”给我们送来阵阵温暖的春风。播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。每个人举手投足之间都传递着丰富的文明信息，我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不说脏话；管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不破坏公物；管住我们我们的脚，不践踏花草。
同学们，让我们都行动起来吧！让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”成为我们的日常用语，让每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放。
文明礼仪演讲稿五分钟 篇8
各位老师，同学们：大家好
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝，不知不觉，时间已经进入了深秋，趁着天高气爽，年华正好，我们青少年好像海绵吸水一样汲取知识的琼浆，锻炼身体和意志品质，迎接一个又一个挑战。现在，就有一项大挑战，是什么？我们__县县委县政府正带领全县多部门多单位和全县人民，争创省级文明城市，本周或下周省检查组就要来我们__县了，各个单位，包括我们__中学高度重视，也做了大量的准备工作，我们相信大家心往一处想，劲往一处使，这个事一定可以成功！
作为__中学学生，作为__县市民，我们在这个关键时期一定要一如既往地保持文明，倡导文明，为家乡文明创建添砖加瓦！做文明标兵！
在这里，我代表学校向各位同学和老师提出如下倡议和要求：
1、讲卫生，促文明
每位同学要把自己收拾得干干净净，不穿奇装异服，提倡穿校服班服，整洁美观！教室、办公室、卫生责任区要保持卫生整洁。不管是在校园内，还是校园外，不随口吐痰，不随手丢垃圾，尤其不可以高空向下抛东西，垃圾要及时倒入垃圾桶，垃圾房，个人物件的放置也要力争整齐有序。我们老师，有少数是烟民，要做到在公共场合不吸烟。
2、受规范，促文明
行走或骑行在街道上要遵守交通规则，各行其道，不逆行。骑行戴头盔，听从交警和工作人员的安排，不骑不坐无牌照的车，车辆停放在停车线内，车头方向要正确。校园内不能骑车，要推着走。
上下学，交作业，去食堂打饭等要守时、有序、谦让、友善，不要因为芝麻大的小事就和同学发生争吵，甚至谩骂。
疫情防控仍在继续，我们要自觉参加核酸检测，戴口罩，勤洗手，不扎堆，外出__县要报告。
3、有礼貌，促文明
我们__学生有一个好传统，遇到老师不管是本校还是外校的，都能大方有礼的问好，这彰显了我们__中学学生的素质，要发扬光大。提醒大家要牢记社会主义核心价值观，遇到监察人问起，要能流畅的答出来
我们常说教育在于积累，积少成多，积小为大。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，他能夯实我们心中的规范意识，文明习惯。我们__中学要建成皖东南名校，需要每一位老师每一位同学与时俱进，争做文明新公民！
我相信外在的规范要求，可以化为大家自身的需求，变成自律。都说自律的人强大，我说自律的人也愉快，更自信，更自由！
文明礼仪演讲稿五分钟 篇9
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！
今天，我演讲的题目是：文明礼貌，你我同行。
阳春三月，春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都产生着生机与活力。在这个季节的我们，也特别的活泼好动，然而，我们在活泼好动之余，有没有考虑到这样一个问题，今天，我们文明了吗？礼貌了吗？
讲文明礼貌是我们日常生活中必不可少的行为习惯，我们学生作为新世纪的公民，更应该把文明礼貌放在心中，来建设一个美丽和谐的环境。但是，在我们的日常生活中，仍然有一些不文明的行为：
如在校园中，可以看到乱扔的饮料瓶，碎纸协，烟头等垃圾。
还有一些同学，出口成章，满嘴的污言秽语，不考虑后果，只顾一时的痛快，难道我们都是语言的巨人，行为的矮人吗？
现在的疫情出现常态化，一些同学却不以为然，口罩作为手不离身的物品，怎么可以随意丢弃呢？
然后就是在食堂吃饭，总有些同学不自觉，你插我窜开始了插队行为，但这真的有剥我们的文明行为。
殊不知，文明礼貌在本质上反应出一个人的品质，文明是良好的行为习惯，文明是我们顺利学习的前提，文明是我们树立健康人格的基础。文明是告别昨日的无知和粗鲁，。在我们地日常生活中，需要呼吁文明的回归。所以，我们应该有以下的行为：
第一同学们应该做到不乱扔垃圾，减少我们日常生活的污染，我们能在校园中看到垃圾，其原因也是因为同学们缺少文明的意识，所以希望同学们在做一个遵纪守法的公民时，也可以做到爱护环境地好青年。
第二：同学们应团结友爱，团结友爱不仅可以帮助同学们养成良好的学习氛围我们养成顺利学习的习惯，也可以减少打架等校园暴力的发生，减少对家庭的伤害。
第三：自觉践行文明意识，坚决做到不给疫情防控工作添乱。同时，做到文明上网，积极参与志愿服务，积极发扬奉献，互助，友爱，进步的志愿服务精神。就近就便，尽己所能，积极参与防疫志愿服务。
第四：在排队中遇到美好，同学们互相谦让，让校园的食堂更有爱。
新世纪的文明，需要当代的青年传承和发展。毛泽东曾说过，能力有大小，能有这样的精神，就是一个文明的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个远离低级趣味的人，一共有益于人民的人。文明是告别昨日的无知和粗鲁而每一个青年，所能做到的事情，就是把生活中的点点滴滴做好，我们应该怀着较高的素质，跨进新世纪的大门。
我们同学应该与礼貌同在，与文明同行，事事讲文明，时时讲礼貌。让我们携起手来，共同努力，让文明礼貌纸花开满我们美丽说校园，让文明礼貌之花开进我们每一个同学的心中。
我的演讲完毕，谢谢大家。
文明礼仪演讲稿五分钟 篇10
老师们、同学们：
大家早上好！今天我发言的题目是《文明礼仪从点滴做起》。
刚才李__同学说了，__实验中学历来注重学生的文明礼仪和品德教育，而文明礼仪对同学们来说也是老生常谈，大家从很小的时候就一直在接受这方面的教育。然而我觉得这是一个怎么强调都不为过的话题！从国家的角度来说，我国作为拥有五千年文明史的“礼仪之邦”，要倡导规范的行为和文明的礼仪，这也是弘扬民族文化和展示民族精神的重要途径。从学校的角度来说，我校是上海市文明校园，也是创建全国文明城区的重要点位学校，一直以来我们学校的管理层和所有老师都在兢兢业业、默默付出，用一天天的无私奉献为同学们营造优美的校园环境。或许有的同学会说：“作为一名普通的初中学生，国家的文明和谐这个目标太弘大，美丽文明的校园环境建设需要大量的资金投入和工程建设，我都帮不上忙啊，那么我到底能做些什么呢？”
同学们！其实国家的文明建设和校园的文明创建离我们并不遥远，就存在于我们日常生活中的每一个时刻和每一个细微之处。请每一位同学回想一下自己校园生活中的点点滴滴，当你在楼道里大声喧哗、奔跑打闹的时候，请问你“文明”了吗？当你因为不理智对同学爆粗口甚至大打出手的时候，请问你文明了吗？当你把纸屑等垃圾随意丢弃在地上的时候，请问你文明了吗？……或许有些同学会说，你说的这些不文明的事我应该都没有做过！但是仅仅是不做不文明的事就足够了吗？我想在这里再追问一句，你或许不会乱扔垃圾，但是已经掉落在地上的垃圾你会主动捡起来吗？先请大家看一小段视频！
是啊！文明是什么？文明是见到老师时礼貌的问好，是同学之间和睦相处时友好的微笑，是将你不经意间看到的垃圾放入垃圾箱的那一份自觉和主动……所以，文明不只是不做不文明的事，文明更应该是在这个基础上去制止不文明的现象，同时自觉维护公共卫生和文明秩序！
同学们！你们要做的并不难，只要每一位同学都努力做到最文明的自己，我们就会打造出温馨而文明的班级，我们就会创建出美丽而文明的校园，我们就会拥有一个富强、民主、文明、和谐的国家！就让我们每一位同学都从现在做起，从身边做起，从点滴做起，将文明之花洒遍生活中的每一个角落，共同创造更加美好、更加文明的明天！
文明礼仪演讲稿五分钟 篇11
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是602班的汪__。今天我国旗下讲话的主题是《安全时刻记心间，文明礼仪伴我行》。
同学们，在父母眼里，我们是娇嫩欲放的花朵；在老师的眼里，我们是展翅待飞的雏鹰。在我们身上，寄托着父母、老师和祖国的期望，他们期盼着我们茁壮成长，成为国之栋梁。然而，有的花还没开放，就凋谢了，这是为什么呢？因为，有些同学忘了“安全”二字，忽视了安全问题。
我们学校高度重视安全工作，班主任和老师们常对我们进行安全教育，以提高我们的安全意识。但是，同学们间偶尔还存在着一些不文明行为和安全隐患。如课间在走廊里打闹；上下楼梯时相互拥挤；同学之间互不谦让言语伤人；不注意饮食卫生、随地扔垃圾等。如果我们不提高安全意识，视安全隐患而不顾，那么一旦发生安全事故，则后果不堪设想。
同学们，为保障我们的安全。从今天起，请大家务必做到以下几点，也请同学们之间互相监督：
1、要遵守交通规则，注意交通安全。走路靠右行，不闯红灯，坚决不搭乘“黑车”出行。
2、课间要文明休息，不追逐打闹。上下楼梯不拥挤，注意礼让，靠右慢行。
3、体育课或体育运动时，要注意安全。服从老师指挥，严守操作规程，严防安全事故发生。
4、不攀爬翻越围墙、建筑物，不从楼上往下抛掷任何物品。打扫卫生时要注意安全，禁止打闹，以防滑倒跌伤。
5、爱护校园内公共物品，不乱动教室电源插座和电器设备。如遇损坏的危险物品，不触摸，不自行修理，及时报告学校或老师。
6、注意饮食安全，不购买、食用街边小摊上的垃圾食品，防止食物中毒。要养成良好的卫生习惯，如果生病发烧或有其他不适症状，必须及时告诉家长和老师。
7、要正确处理同学之间的矛盾，遇事冷静，多换位思考、多做自我批评，学会与同学、老师及家长沟通。
8、各年级按时间段入校，放学不滞留学校，按时回家。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的。为了让我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，请大家时刻将“安全”牢记于心。珍爱生命，与文明同行！让我们携起手来，共同营造平安和谐的校园环境，为我们彼此的生命撑起一片安全的天空！
最后，祝大家在我们__一小这个美丽的校园里，快乐学习，平安健康成长！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
文明礼仪演讲稿五分钟 篇12
各位老师、各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是讲文明，守礼仪，做一名彬彬有礼的小学生。
讲文明、懂礼貌是我们从小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。
有这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明与礼仪，那你就是真真正正的失败，因为你已经失去了做人的道德基准。
讲到文明，有人会问；“文明是什么？”其实文明很简单，他是路上相遇时的一次礼让或一个微笑，是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到礼仪，人们都家喻户晓，中国自古就是一个讲究礼仪的国家。那么“礼仪”是什么呢？我们在这里可以这样理解：礼，是表示尊重的意思；仪，是人的容貌以及举止。整个来说，“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范，也是尊重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早上都能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天早晨排队出操，能够做到安静、迅速和整齐，每天能听从桌长的安排，有秩序在食堂用餐，不大声讲话，上下楼梯都能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。
如今，在我们同学身边不时有一些不文明的现象发生：比如说，一些高年级的同学从楼上往下吐痰，这种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意浪费，这种现象有没有？排队出操时，有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背，你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素质的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细节，但是，我们要认真反思自己，及时加以改正。
文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园、在社会处处盛开。我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！