学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇1
生活即教育，而教育渗透在幼儿的一日生活之中。在此，__幼儿园向全体家长、小朋友发出倡议。
倡议家长
如何让孩子爱上劳动？
1、做好孩子们的劳动典范
美好生活需要劳动来创造，家长要以身作则，做孩子们的表率，帮助孩子在劳动中学习，在劳动中成长，传达劳动精神。
2、相信孩子有劳动的能力
大多数家长对于孩子劳动持支持态度，但同时存在着顾虑和担忧，怕孩子受累，怕孩子做不好，甚至怕给家里添乱。家长们，我们要相信孩子，相信他们有能力去进行劳动，尊重孩子的天性，顺应孩子劳动能力的发展。
3、放手给孩子劳动的机会
为孩子创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多一些鼓励，让孩子体会劳动带来的快乐。
家长如何引导？
1、给孩子选择权，做力所能及家务劳动
爸爸妈妈根据自家孩子的年龄特点和实际能力，和孩子一起讨论他（她）能做什么？想做些什么？并制定计划。
2、传授孩子相关的劳动技能，收获成功感
做家务需要掌握相关的劳动技能，家长应该耐心细致地讲解示范，使孩子了解怎样做和为什么这样做。
3、和孩子一起做家务，体验亲子劳动幸福感
让孩子意识到自己作为家庭一份子承担部分家务是在做有益的事情。
倡议小朋友
养成劳动好习惯
1、积极参加劳动节活动，用实际行动争当“新时代劳动小达人”；
2、从现在开始，从小事做起，坚持自己的事情自己做；
3、每天主动参与居家劳动，帮助长辈完成一件力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦；
4、学三、四项劳动技能，养成爱劳动的好习惯
幼儿劳动项目推荐
小朋友，在家里可以根据年龄段的劳动比赛项目，在家里进行练习，相信你们很快就会掌握一个个新本领，期待假期后，来幼儿园和小朋友一起分享劳动成果！
1、小班幼儿：
小班阶段是家长引入负责概念的好时机。爸爸妈妈可以像做游戏般引导孩子做简单的家务，多鼓励赞美孩子。
丢垃圾
收拾玩具
开始锻炼独立刷牙
自己选择要穿的衣服
锻炼独立穿脱衣服的能力
2、中班幼儿
爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
自己准备第二天要穿的衣服
饭前摆好碗筷
饭后学着收拾餐桌
自己穿衣服
收拾小书包
将用完的毛巾、牙刷放整齐
擦桌子
学习清洗瓜果蔬菜
3、大班幼儿
当孩子准备上小学时，爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。
把要洗和要穿的衣服整理好
自己整理书包
自己穿衣服、整理穿戴
独立准备好上学
丢垃圾并学习垃圾分类
打扫自己的房间
饭后收拾碗筷，并放入水槽
摆桌子和椅子
以五一劳动节教育契机，让小朋友们主动参与各项家务劳动，积极学习各种生活技能，并努力尝试各种劳动创作，能够促进幼儿劳动技能的发展，也能更好地增进亲子关系，让家园形成教育合力。鼓励小朋友们行动起来吧，一起为我们美好的生活助力吧！出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇2
“五一”劳动节是一个宝贵的节日资源，是对孩子进行“以辛勤劳动为荣，尊重社会各界劳动者”教育的良好时机。
为庆祝“五一”劳动节的到来，__幼儿园开展，“我是爸妈小帮手”活动，鼓励孩子们一起参与家里的劳动，从自身行动起来，一起为我们美好的生活助力吧！
小朋友们，你知道下面图片中的劳动者都是哪个行业么？
在我们生活当中有许许多多的人，像交警、环卫工人、快递员、公交车司机、超市员工、厨师等等。他们都各自忙碌着，我们应尊重社会各界的劳动者们！
小朋友们的光荣小任务
小班我是自理小能手
1、请家长鼓励幼儿自己穿衣服、自己洗手、自己吃饭，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
2、每天一个家庭小任务：“给爷爷奶奶捶背、给爸爸妈妈拿拖鞋、洗水果、自己穿鞋等等”，请家长引导幼儿完成，并在班级群里分享照片。
中班快乐的小帮手
1、请家长给孩子讲解几种劳动技能。擦桌子、扫地、叠被子、洗袜子、浇花、摆餐具等
2、在家里做一些日常工作擦桌子、刷盘子、挂毛巾、放水杯等，分享宝贝劳动照片到班级群打卡。
大班劳动最光荣
1、请家长为幼儿讲述每天工作回家后所做的事情，让幼儿体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、让幼儿想一想如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。
4、活动结束后，请家长与幼儿面对面进行沟通，做阶段性总结与点评，鼓励幼儿。
活动时间
__月__日至__月__日
活动要求
1、请把幼儿劳动照片或视频加文字描述发企业微信小程序里面。
2、坚持21天不间断。21天为一个周期，满21天可持续坚持打卡，若中间断开一天则从头开始。
参与劳动活动能让孩子收获什么
1、成就感：成就感能让人内心感到愉悦，对培养人的自信心有积极的作用。当孩子会做或做好了一件家务事，孩子内心就会产生成就感，并会产生积极的心理暗示：我能行。
2、责任心：作为家里的一员，我们每个人都有责任做家务。简单重复的劳动虽然不会总能点燃孩子内心的成就感，但是对于培养孩子的责任心大有裨益。
3、感恩的心：一般来说，懂得感恩的人生活会更幸福。相反，认为别人的付出都是理所当然的人，则会逐渐失去幸福生活的能力。当孩子做家务时，孩子会从亲身经历中体会到父母的不容易，感恩之心油然而生。做家务就是给孩子这个机会来经历真实生活，这种教育胜过千万语。
4、解决问题的能力：孩子在最初做家务的时候，难免会有做不好或者不会做的情况，妈妈要耐心地给予指导，经过反复练习后，孩子便会熟练掌握方法。在这个过程中，孩子也在分析如何把事情做好，从而提升解决问题的能力。
小朋友们赶快行动起来吧！
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇3
亲爱的小朋友、家长朋友们：
大家好！为迎接劳动节的到来，引导幼儿正确认识劳动创造美好生活，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动成果。我园将开展“劳动最光荣”主题活动。
劳动会使我们的双手更加灵活，会使我们的心灵更加纯洁，会使我们的生活更加幸福，会使我们的未来更加美好。值此劳动节到来之际，__市__幼儿园向全体教师、幼儿、家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最美丽的观念，唱响“中国梦、__梦、劳动美”的主旋律，自觉做到辛勤劳动、认真劳动。
2、教师、家长以身作则，做到爱劳动、勤劳动、珍惜劳动成果。
3、在公共场所不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，分类投放垃圾，强化幼儿卫生、环保意识。
4、帮助幼儿了解身边常见的几种职业（劳动者），懂得尊重劳动者，珍惜劳动者的劳动成果。
5、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯，体验劳动生活。
让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，动起手来，共同创造和谐、文明、卫生的生活环境，创造干净、温馨的学习环境！
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇4
各位家长朋友、各位少先队员：
五一国际劳动节，又称国际劳动节，是全世界劳动人民共同拥有的节日。节日源于美国芝加哥城的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
为贯彻落实党的__大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”和____关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，引导大家树立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动、尊重劳动的习惯，在五一国际劳动节来临之际，学校组织开展“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题教育实践活动。现向全体少先队员发起倡议如下：
活动主题
“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”
活动时间
__月__日—__月__日
活动内容：
（1）一至三年级开展劳动小能手活动。
具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并用手抄报、绘画以及短视频等形式记录下来。
（2）四至五年级开展“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”的实践活动和征文比赛。
具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题。1、到小区或者社区志愿劳动。2、围绕“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”主题。通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在500字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。
（3）六年级：角色互换体验活动——“今天我当家”。五一假期中，选择一天和家长互换角色，体验“当家”的忙碌和辛苦。事先，做好“当家日”的计划，安排好一家人的作息、饮食和活动等。用照片以及短视频等形式记录下来，把自己的感受写下来。
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇5
亲爱的同学们：
踏着温暖的脚步，我们即将迎来五一国际劳动节。劳动是最光荣的、最崇高的、最伟大的、最美丽的；劳动者是最伟大的，最可敬的、最值得尊重的人。我们从小就要树立劳动光荣的观念，自己的事自己做，他人的事帮着做，公益的事争着做，通过劳动播种希望、收获果实，也通过劳动磨炼意志、锻炼自己。
在“五一”国际劳动节来临之际，校德育室倡议全体同学们行动起来，动手实践、出力流汗、收获成长！
家务我来做，争当小能手
假期里，同学们可以尝试叠被子、收拾书桌、整理衣柜、打扫房间、洗衣服等劳动，用自己的小手让生活环境变得整洁。
同学们可以尝试煮饭、择菜、洗菜、炒菜，在家人的帮助下完成一道菜的烹饪，品尝自己动手的快乐并以此感恩家人的爱。
同学们可以在家长陪同下，走进农田去体验一下农活，感受劳动的不易，养成珍惜他人的劳动成果及节约粮食的好习惯，也可以选择一种蔬菜或花卉进行种植，积累种植知识，锻炼自己的观察能力。
利用假期制作一张贺卡、写一首小诗、录制一段视频、画一幅图画等多种形式致敬身边的劳动者，如父母、社区劳动者或其他行业人员。用照片或视频方式记录这一感动时刻，分享传递，激励大家从小树立劳动光荣的观念。
自己的事情自己做，家里的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐，感受劳动精神的平凡与伟大，向所有劳动者致敬，用汗水描绘自己的理想，用双手创造更加美好的未来！最后，希望同学们能度过一个充实而快乐的五一假期！
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇6
尊敬的家长、亲爱的同学们：
“望子成龙，望女成凤”是每个家长的最大心愿。许多家长在狠抓孩子文化课学习的同时，却忽视了孩子生活自理能力的培养。其实，劳动教育是素质教育的内容之一，是培养孩子责任感、独立性、自信心、动手能力的有效途径，是孩子成才的必要条件。
在“五一劳动节”即将来临之际，我们倡议在全体学生中开展主题为“我来动手做家务”的家庭劳动实践活动，目的在于进一步加强家长与孩子之间、师生之间、家校之间的联系与交流，使学生生活自理能力得到提高。学校倡议并希望广大学生和家长都能积极参与到此项家庭实践活动中来。让孩子做点家务，既不会累坏身体，也不会影响学习，相反，还能调剂孩子的兴奋中枢，有利于增进健康、强化学习中的记忆。更重要的是，孩子通过家务劳动，能从小领略到劳动的艰辛，懂得自己也有照顾家庭的义务，这种对家庭的义务感会逐步变成对学习、对社会、对他人的义务感。孩子在劳动中可能会遇到困难，经过父母指点或自己独立思考，可以提高克服困难的能力，同时也培养了创新精神。可见，让孩子做家务，有益于他们的健康成长，意义深远。
让孩子做家务，具体倡议如下：
一、家长要善于创设
家庭劳动机会
可以从六方面入手：一是让孩子学会各种生活自理技能；二是让孩子参与家庭清洁劳动；三是让孩子学会整理自己的衣服和学习用品；四是让孩子学会烹饪；五是让孩子参与家中种植活动；六是让孩子对家中养殖的小动物进行照料。
一、二年级
学会自己穿衣服，自己佩戴红领巾，自己整理书包；帮助父母清倒垃圾；饭后收拾碗筷，并放入水槽；饭前饭后摆放桌子和椅子；在家长指导下把衣服放到衣柜里；每周清扫一次房间等。
三、四年级
上学前整理好书包和穿戴；学习使用电饭煲；学习洗碗；会使用一些简单的家用电器，收拾自己的房间；在家长的帮助下做简单的早饭等。
五、六年级
学会准备菜单，写采购清单；和家长一起做出行计划；会煮饭和做简单的菜；把衣服分类放进洗衣机清洗；会手洗自己的衣服，会叠衣服，把衣服放到衣柜里；保持自己房间整洁；帮助父母进行大扫除等。
二、家长要加强家务
劳动教育指导
首先，家长要运用多种形式对孩子开展家务劳动的指导。其次，家长要循序渐进指导孩子参与家务劳动。最后，对于不同年龄的孩子，家长指导的内容也应该有所侧重，使孩子每年有针对性地学会一至两项生活技能。
孩子做好一件家务事最好的报酬是给他一个微笑，表扬一下或说一声“谢谢”，不宜物质“奖励”。每天孩子回家后，安排完成至少一件家务劳动，特别是双休日每天不少于半小时的劳动时间。
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇7
亲爱的家长朋友：
为了让孩子们感受劳动的快乐，亲历劳动的美，学会尊重他人的劳动成果。希望每位孩子能从简单的家务劳动中收获快乐、自信，在不断的实践、探索和学习中，增强独立生活的能力，做一个爱劳动、爱生活的“小达人”。
值此劳动节之际，我园向全体孩子及家长们发出倡议：
1、弘扬劳动精神自觉做到辛勤劳动、认真劳动，认识并了解“五一”国际劳动节！
2、请家长以身作则，为孩子们做好模范带头作用，做到爱劳动、勤劳动。
3、在公共场合不乱扔垃圾，维护公共卫生，做到随手带走垃圾，自觉捡拾垃圾，并投入垃圾箱，从小强化孩子的卫生环保意识。
4、帮助孩子收集有关劳动者的社会新闻，了解身边的多种职业（劳动者）懂得尊敬劳动者尊重与珍惜劳动者的劳动成果。
5、倡议孩子在家长的协助下参与劳动任务，可展示在班级群中，鼓励孩子热爱劳动、热爱生活。
6、每天坚持劳动，养成爱劳动的好习惯。在生活中培养孩子的劳动意识，体验劳动的快乐！
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇8
亲爱的大朋友、小朋友们：
大家好！
美好的生活，需要劳动来创造！生活即教育，而教育渗透在幼儿的一日生活之中。在此，我园向全体家长、小朋友发出倡议。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。
给孩子们的倡议书
我们倡议：在家庭生活中，让每位小朋友都参与到自我服务、为家人服务的劳动中。提高小朋友的生活自理能力和动手能力，培养良好的劳动习惯。
1、引导孩子主动承担生活自理劳动。如：自己刷牙、洗脸、穿衣裤，自己吃饭、睡觉，整理自己的玩具柜、书包、房间等。自己的事情自己做，减少对成人的依赖，培养良好的劳动习惯。
2、鼓励孩子积极参与家务劳动。如：摆放碗筷，餐后整理餐桌，清理餐具，打扫卫生，清洗水果、蔬菜，协助制作美食，清理垃圾，照顾植物等。并引导孩子掌握正确的劳动方法，做到会劳动、善劳动。
3、支持孩子的劳动行为，创设丰富的劳动机会，自己的事情自己做，家人的事情帮着做。及时肯定孩子的劳动成果，拍照记录分享，引导其真正体会劳动的快乐。
4、帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发其愿劳动、爱劳动的情感。帮助孩子真正做到尊重身边的劳动者，珍惜劳动成果。
给家长们的建议
1、生活中做好劳动的典范。以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。
2、支持孩子们的劳动行为。为孩子们创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多设置一些奖励的方式，让孩子体会劳动带来的快乐。
3、给孩子讲述劳动者的故事。帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发孩子爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
4、和孩子一起开展一些劳动比赛和游戏。如穿衣比赛、整理物品比赛等，让孩子从小事做起，将劳动变成有趣的游戏，让孩子在游戏中体验劳动的快乐。
5、每天和孩子一起参与居家劳动。让孩子帮助长辈完成一件力所能及的劳动，并且经常与家人分享劳动喜悦，让孩子养成爱劳动的好习惯。
教育从来都不只局限在教学中，家庭生活中的各种锻炼机会能带给孩子更多的成长，那些看似简单的家务劳动，让孩子变得更加独立、自信、快乐，是他们一生的宝贵财富。相信小朋友在劳动过程中会掌握更多的新本领，也期待家长朋友将精彩瞬间记录下来，在班级群和我们一起分享小朋友的劳动成果！
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇9
一、活动目的
为进一步贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》的文件精神，加强新时代劳动教育，引导学生热爱劳动，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。__市__小学少先大队积极响应号召，提出关于开展中国梦·劳动美——__市__小学“五一”劳动节活动倡议，具体活动内容如下：
二、活动对象
__市__小学全体学生
三、活动时间
20__年__月__日至__月__日
四、具体活动如下：
一、开展以“中国梦·劳动美·我是校园美容师”为主题的井盖画活动。
心中有爱，手中有笔，以画笔汇力量，用绘画校园井盖的形式，点亮校园，为祖国加油。
四、五、六年级，每班由班主任和美术老师选取4名学生，__月__日参加现场绘画，现场调度由美术组组织。
二、开展以“中国梦·劳动美·我想对您说”为主题制作祝福卡片。
在创作作品的过程中体会劳动对我们日常生活的重要性，形成崇尚劳动、尊重劳动者的好风尚。
__月__日在中队展示的基础上，推选三件作品参加校级展示：作品照片+学生风采照1张+50-100字以内介绍，__月__日下午下班前打包私信少先大队。
三、开展以“中国梦·劳动美·我是劳动小能手”实践活动：
我爱整理：叠衣服、收拾房间、整理书柜等，用劳动让小家变得更整洁。
我爱清洁：学习洗碗筷、打地、拖地、倒垃圾、洗内衣袜子和小件衣物等，用劳动让小家变得更干净。
我爱烹饪：学习摘菜、洗菜，使用电饭锅煮饭，学习做一种家常菜，用劳动获得美味。
我爱种植：亲手种植一盆绿植，并观察、记录其生长过程，用劳动带给生活绿色和快乐。
我爱做手工：利用家里废旧物品进行改造，变废为宝，用劳动和智慧让生活更环保更有创意。
我爱家人：为父母和爷爷奶奶捶捶背，泡杯茶，洗点水果等，一点点的行动就能让小家变得更温馨。
以上活动根据自己能力所及开展，在确保安全的情况下自己独立完成或与家人合作完成。
__月__日向班主任老师提交一张参加劳动实践的照片（班主任可利用班级文化墙等展示），1-3年级写几句话，4-6年级用一、两段话写一写劳动的感受。
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇10
亲爱的队员们：
____一直尊重劳动、关心劳动者。在“中国少年先锋队第__次全国代表大会上”上，__曾说过，“幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福不会从天而降。人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。从现在起，我们就要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的小标兵。”
亲爱的队员们，在“五一”国际劳动节期间，让我们充分利用好居家学习的大好时间，积极参与力所能及的家务劳动，做爸爸妈妈的小帮手，在实践中收获劳动的喜悦，培养劳动的能力。同时，积极参与，网上浏览各行各业的最美劳动者，了解他们的光荣事迹，切身体验各行各业劳动者在平凡岗位中默默无闻的精神，用自己的实际行动争做最美“小标兵”。
具体做法如下：
红领巾小蜜蜂——每天协助父母长辈做自己力所能及的家务劳动。
红领巾小作家——用征文或一段话，写下对最美劳动者的心里话。致敬最美劳动者，您是最可爱的人。
红领巾小画家——用灵巧的双手绘制最美劳动者。绘画、手抄报作品。
队员们让我们积极行动起来吧，吹响劳动集结号，体验劳动带来的美好生活，养成热爱劳动的好习惯，从小树立良好的劳动观念，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。
亲爱的队员们，让我们永葆一种“只争朝夕、不负韶华”的精神，相信我们同心协力、众志成城，一定能战胜疫情，迎来美丽的春天。
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇11
亲爱的同学们：
近日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。我们中华民族是一个勤劳勇敢的民族，热爱劳动是中华民族的光荣传统。队员们应在家为爸爸妈妈做些力所能及的家务劳动，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！为迎接五一国际劳动节的到来，增强队员们动手劳动的能力，激发同学们热爱劳动、乐于奉献的精神，__小学大队部向全体队员发出劳动倡议：
一二年级：学做整理小达人
1、起床整理床铺，穿戴衣服
2、整理需要清洗的衣物
3、叠放需要整理的衣物并放进衣柜
4、整理学习中需要用到的文具和书本
5、摆放好桌椅板凳
6、学会并坚持精准垃圾分类
7、自制创意分类垃圾桶
三四年级：居家清洁看我的
1、擦拭书桌书柜，为学习做好准备
2、学做简单的家务清洁
3、保持自己小房间的清洁
4、监督家人光盘
5、和家人一起进行家庭大扫除
6、学会并坚持精准垃圾分类
7、拍一段垃圾分类知识讲解视频
五六年级：志愿服务我能行
1、学习红领巾的清洗方法，并对红领巾进行全面清洗
2、学做简单的衣物清洁，会将衣服进行分类清洗
3、整理床铺并学会换床单被套
4、学会清洁餐具
5、学做一道家常菜
6、学会并坚持精准垃圾分类
7、到社区开展垃圾分类志愿活动
活动要求
1、请爸爸妈妈用视频、拍照等方式记录，发至班级群和同学交流分享，各班选取10%的优秀作品上交大队部（第7项为必选，其他另选2项参加）。
2、活动作品的收集时间截止于__月__日。学校将评选校级“劳动小能手”哦！
同学们，____将“五育”中的“劳动教育”作为五大目标之一，足以说明劳动在我们平时日常生活中的重要性。劳动教育是每名队员的必修课，不仅能增强大家的生活自理能力，更能学会责任担当、感恩父母辛劳。自己的事情自己做，爸爸妈妈的事情帮着做，让我们一起来收获劳动的快乐吧！
学校2024年五一劳动节活动倡议书 篇12
尊敬的家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
“勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件。
为培养孩子劳动意识，提高生活自理能力，让孩子获得劳动所带来的幸福感和收获感。在“五一”劳动节来临之际，__区__幼儿园将开展以“爱劳动，趣生活，悦成长”的劳动主题教育活动，在此向全体大朋友和小朋友发出倡议：
倡议家长朋友们
1、生活中做好劳动的典范。做孩子的榜样，以身作则，爱劳动、勤劳动，做孩子们的表率。帮助孩子在辛勤的劳动中学习，在诚实的劳动中成长。
2、支持孩子们的劳动行为。做孩子的支持者，为孩子们创设劳动的时机，适时放手，让孩子自己的事情自己做，及时肯定孩子的劳动成果，多设置一些奖励的方式，让孩子体会劳动带来的快乐。
3、给孩子讲述劳动者的故事。做孩子的引导者，帮助孩子了解各行各业劳动者对社会的贡献，引导孩子感受辛勤劳动的光荣，激发孩子爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，珍惜劳动成果。
4、和孩子一起开指定劳动计划，开展一些劳动比赛和游戏。如穿衣比赛、整理物品比赛等，让孩子从小事做起，将劳动变成有趣的游戏，让孩子在游戏中体验劳动的快乐。
5、每天和孩子一起参与居家劳动。让孩子帮助长辈完成一件力所能及的劳动，并且经常与家人分享劳动喜悦，让孩子养成爱劳动的好习惯。
倡议小朋友们
1、参与帮厨：走进厨房，参与摘菜、洗菜的过程，参与水果、蔬菜拼盘、花样面点的制作，尝试削皮、切、摆等简单技能，通过自己的劳动为家人带来欢乐。
2、开展种植：利用家中已有资源，制定一个种植计划，参与选种、育苗、浇水、养护的全过程中，懂得劳动与植物生长之间的关系。
3、家务劳动：自洗碗勺、擦拭饭桌；睡眠时间自己收拾被子、穿脱衣服、叠放衣物等，主动参与家务劳动，帮助长辈完成力所能及的劳动，与家人分享劳动喜悦。
4、学会感恩：给爷爷奶奶捶捶背、给姥姥姥爷倒一杯水、给爸爸妈妈洗洗脚……用自己的劳动为家人带去关心和爱。
5、分享收获：以播报的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享，劳动经验进行总结。家长可多种形式鼓励孩子学会坚持，帮助孩子拍照、录制视频、记日记等多种形式，持续记录。
例如：记录宝宝种植一颗豌豆，从播种、发芽，到生长、收获……成长为劳动小能手
引导宝宝从摘菜、洗菜，到尝试切菜、炒菜，从“小白”到“大厨”的实践与成长。
帮助宝宝从穿拖鞋、叠被子，到洗袜子、擦桌子、拖地……，体验劳动的喜悦。
我们的宝宝能做啥？
小班：我是自理小能手
营造温馨民主的家庭氛围，像做游戏般引导孩子自我服务，可先在家长提醒、帮助下进行，逐渐尝试独立进行。适当放手，在孩子遇到困难的时候，及时提供帮助，不包办代替。
1、在成人提醒下，每天早晚刷牙、洗脸、饭前便后洗手等。
2、将用完的毛巾、牙刷等洗漱用品摆放整齐。
3、自主如厕，便后冲水，整理好衣裤。
4、自己选择要穿的衣服，在大人帮助下穿脱衣服或鞋袜。
5、尝试系鞋带、擦鼻涕、擦屁股、洗脚。
熟练用勺子吃饭，自己吃饭、自己喝水，饭后自己把盘碗放到厨房水池里。
中班：我来做个小帮手
爸妈们在做家务时可以邀请孩子加入，这也是亲子互动的过程，有利于增进亲子感情。
1、在厨房帮忙，尝试清洗瓜果蔬菜。
2、饭前按人数摆好碗筷、饭后与家长一起收拾餐桌。
3、用小扫帚扫地、小拖把拖地，尝试垃圾分类。
4、与家长一起把脏衣服分类，便于清洗。
5、把晾干的衣服分类叠放整齐。
大班：我为社会出份力
当孩子准备上小学时，爸妈们应当放手让孩子独立做更多事情。
1、学习收拾自己的房间。
2、为家人清洗水果，制作简单饮食。
3、给小区的植物浇水、给小动物喂食。
4、进社区参加环保志愿者等公益活动。
5、采访和认识不同职业的劳动者。
劳动前注意事项
1、注意做好劳动防护，避免在劳动过程中受到伤害。
2、准备有必要的劳动防护装备（如围裙、手套等）。
3、必要情况下请爸爸妈妈一起帮忙，保障劳动安全。
劳动实践篇：
1、了解劳动美—发现最美劳动者。警察叔叔、医生阿姨、清洁工人、爸爸妈妈……不管是做什么工作的人都很辛苦，我们的生活离不开他们的工作，所以我们要尊重他们的劳动，采访和认识不同职业的劳动者，用自己喜欢的方式，如拍照、音频、视频、绘画等方式记录下来，后期幼儿园公众平台择优推送。
2、体验劳动美—我是劳动小能手。班级老师会给小朋友们分发积赞卡，宝贝完成每项任务后，需要家长在对应的空格打√，小朋友积赞成功会得到“劳动小能手奖状”哦。
3、感悟劳动美—城幼最美广播员。幼儿以广播的形式表达自己对劳动的认识。将自己的劳动过程、劳动感悟进行分享、劳动经验进行总结。进一步感受劳动的意义，养成从小热爱劳动的习惯。如：播报今日美食、劳动过程、劳动成果等（录制音频发班级群）。
劳动节绘本推荐
通过绘本引导幼儿爱上劳动，自己的事情自己做，教会孩子独立自主，从而使宝贝懂得珍惜父母的劳动成果，并且知道如何帮助父母去做一些自己力所能及的事情。
绘本推荐语：《爸爸做家务》讲的是一个爸爸认为家务活轻松，于是和他的妻子互换角色，但是却发生一系列鸡飞蛋打的故事。相信孩子在这个故事中，会被爸爸手忙脚乱、牛吊到屋顶这样的情节逗笑。同时这个故事也会引导孩子学会体谅别人的不易，增强共情的能力，学会理解他人。
绘本推荐语：《妈妈，我来帮你》是“小雨点原创绘本”系列之一。“妈妈，我来帮你！”——这是孩子内心对母亲童真、热烈的爱意。文中的鼠妈妈总是要做很多的家务，小老鼠很想帮妈妈做事情，可是小老鼠个子矮、力气小，妈妈做的事情并不是小小年龄的小老鼠可以做的呀！那么应该如何保护孩子的这颗热忱而温暖的自尊心呢？鼠妈妈很巧妙地满足了小老鼠想帮助妈妈的心情，保护了这份小小的“得意”。有了小老鼠的帮忙，鼠妈妈做起家务来轻松多了呢！
绘本推荐语：《乱作一团》房间整理达人，“整理房间毫无意义，太烦人了！”我们经常会听到类似的抱怨，但整理房间我们任何一个人都避免不了了，本书里的爸爸、保罗和莉娜也是如此。从最开始的无所谓，到后来的无法忍受，再到最后主动承担，在轻松幽默的故事中，我们惊奇地看到了他们的变化。相信小朋友们读完之后，也会对整理房间有了新的认识。
教育从来都不只局限在课堂上，家庭生活中的各种锻炼能带给孩子更多的成长，那些看似简单的家务劳动，让孩子变得更加独立、自信、快乐，是他们一生的宝贵财富。
我们衷心的希望：
家长朋友们能给孩子全情的陪伴和耐心的引导。愿孩子们能够拥有一颗劳动之心，想劳动，爱劳动，会劳动，成为一个对家庭和社会有用的人。相信小朋友在劳动过程中会掌握更多的新本领，也期待家长朋友将精彩瞬间记录下来，在班级群和我们一起分享小朋友的劳动成果！
愿孩子们在这个春天，种下“劳动”的种子，和它们一起发芽、长大；愿孩子们在成长的路上，感受“劳动”赠予的风景。家园慧爱，成长不打烊，致敬劳动，致敬生活，致敬新时代！