小学315消费者权益日活动简报

小学315消费者权益日活动简报 篇1

为增强全体少先队员诚实守信的意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费观念，3月15日，__小学开展了“倡导诚实守信，共创消费和谐”主题教育活动。

四（2）中队学生代表为大家带来国旗下讲话，对“3·15国际消费者权益日”进行了介绍，呼吁同学们不要盲目消费，拒绝购买“三无”食品和过期食品，在必要时学会用法律维权。

各中队辅导员组织召开了主题班会，讲解了消费者权益日的由来、消费者享有的权利以及消费者如何维权等知识，引导和帮助队员们正确选购商品、主动远离“问题”商品。同时，号召队员们将“3·15国际消费者权益日”的重要意义讲给父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。

通过本次活动的开展，少先队员们对“3·15国际消费者权益日”有了更深入的了解，学会了如何保护自己的消费权益，也进一步培养了他们正确的消费意识以及良好的消费习惯，争做一个诚实守信的人。

小学315消费者权益日活动简报 篇2

为了使队员们了解作为公民应享有的消费权益，培养正确的消费意识，__第二小学开展了“我的权益我守护”3·15国际消费者权益日主题队日活动，向队员渗透有关消费者自身权益保护的知识。本次活动通过主题班队会、自制手抄报为少先队员们普及消费相关法律知识进行教育。

各中队辅导员结合“3。15消费者权益日”开展了主题队会。队员们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，明白了要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。

三四年级的同学开展了“3。15消费者权益日”手抄报制作活动。队员们绘制了图文并茂的手抄报，维权意识植入每个人的心中。

此次3。15教育活动的开展，有力地增强了同学们的维权意识、自我保护意识和绿色消费意识，正确引导学生积极运用法律知识来维护自己的合法权益，为共同营造诚信、安全、文明、健康的校园保驾护航。

小学315消费者权益日活动简报 篇3

为进一步增强广大师生安全防范意识，推进平安校园建设，__区第六小学少先大队以3·15消费者权益日为契机，联合校安保处开展系列主题活动。

周一，少先大队利用升旗仪式时间对全体队员进行安全教育，引导队员自觉保护自己的消费权益，并学会理性消费。大队辅导员闫老师向队员强调在购物时需要注意的问题，增强自我保护能力。

3月__日，__市公安局__分局反诈中心民警王__走进校园，对队员进行反诈宣讲。

活动中，王警官围绕当前电信网络诈骗的特点，以生动的话语，针对队员常见的刷单类诈骗、网络游戏诈骗、租借银行卡诈骗、冒充校方人员等诈骗手段及如何预防，根据真实案例进行了细致讲解。同时开展“小手拉大手”活动，组织队员发挥反电诈小小宣传员的作用，将学到的反电诈常识辐射到身边亲友家长进行宣传，起到以点带面作用，产生合鸣，形成防范电信诈骗的良好氛围，共同守护校园电信安全。

通过本次活动，队员们进一步提高了对电信网络诈骗的防范意识，增强了辨别、预防电信网络诈骗的能力。

小学315消费者权益日活动简报 篇4

3月15日是“国际消费者权益日”，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，更好地保护消费者权益。为了让学生们从小了解消费者的权益，增强消费维权意识，树立理性消费观念，提升自我保护意识，3月14日，小学部道法组举行了以“畅享消费，诚信你我”为主题的活动。来自作文吧 zUOwENbA.net

道法老师分别介绍了消费者权益日的由来、3·15会标的含义、消费者的权利、常见的几种欺诈消费行为等，通过做练习题的形式，让同学们对于消费者权益日又有了更深层次的了解。

此次活动，不但提高了同学们的安全消费意识，而且增强了他们对假冒伪劣商品的认知能力和维权意识，帮助学生们树立了正确的消费观，增强了科学、文明的消费意识。

小学315消费者权益日活动简报 篇5

每年的3月15日都是广大消费者的节日，是“国际消费者权益日”，由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，以促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。

为增强消费者权益保护意识，引导师生科学、合理消费，提振消费信心，3月__日，__县__实验小学以第__个“国际消费者权益日”为契机，组织各年级各班开展了以“提振消费信心、共铸消费和谐”为主题的班会活动。

班会课上，同学们通过了解“3。15国际消费者权益日”的由来，知道了如何用法律的武器保护自己的合法权益，懂得了依法经营、诚信消费的重要性，并决心用自己所学知识带动家长、朋友敢于向违法经营行为说“不”！

3月15日上午，教育处组织五年级部分学生参加了__县市场监督局联合各大商家举行的3。15国际消费者权益日纪念活动暨“提振消费信心”主题宣传系列活动。

活动中，__县市场局高辉局长代表县消保委和市场局为我校15名“执法小卫士”授旗，副校长张彦秋及五3班贺蕊馨同学分别代表学校及参加活动的学生发言。

随后，县市场监督管理局、农业农村局、司法局、行政审批局执法人员带领“执法小卫士”，通过在大型商超、农资市场发放宣传单、现场讲解“3。15”知识等形式，对我县消费者进行消费教育。他们耐心地向周边经营户和消费者解读宣传《消费者权益保护法》及近年来维护消费权益热点问题，倡导消费者使用法律武器来维护自己的合法权益。通过“执法小卫士”的热心宣传与引导，经营户和消费者均表示对此次特殊的消费教育有所收获。

此次活动的开展，增强了消费者鉴假维权的能力，警示广大消费者应自觉抵制和远离“假冒伪劣”商品，引导消费者懂法、守法，树立科学、理性的消费观念，在全面落实“提振消费信心”的同时，通过大手牵小手，增强了学生的维权意识，将维权教育深入家庭、走向社会，对消费环境的公平、公正、诚信的建立起到了积极作用。

小学315消费者权益日活动简报 篇6

今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，倡导安全文明消费行为，使少年儿童了解应享有的消费权益，__小学组织开展了“小手牵大手，健康消费一起走”为主题的系列活动。

主题班会上，班主任老师利用图片、视频等形式，积极引导队员们明白消费者权益，帮助树立正确的消费观和维权意识，列举了多种在现实生活中的维权案例以及维权的途径，使学生了解到如果自己的消费权益受到侵害时，应当敢于维护自己的合法权益，同时呼吁同学们自己要做一个“知法守法，合理消费”的好少年。

小水滴志愿者走上街头，走进站台，走进商户，向居民宣传“消费者权益”的重要性，让他们了解促销活动有哪些陷阱，消费者应注意什么？发生消费纠纷后哪些途径可解决。

不仅如此，队员们还把宣传材料带回家和家人一起学习，为构建和谐健康的市场消费秩序贡献自己的一份力量！

通过这次“3·15”国际消费者权益日主题教育活动的开展，提高了全校师生科学消费、合理消费、敢于维权的能力，同时通过大手拉小手，将更多的消费维权理念传递给家人和社会，督促自身和他人不良的消费理念和行为的改正。

小学315消费者权益日活动简报 篇7

为了践行社会主义核心价值观，培养队员们诚信的品质和正确的消费意识，同时了解消费者权益保护的知识，__县第六小学开展了“3。15”消费者权益日主题教育活动。

本次活动通过国旗下讲话、主题班队会、自制手抄报等多种形式为少先队员们普及消费者权益相关法律知识。四一中队队员们为大家带来国旗下献词《立足3。15，争做诚信小卫士》，通过列举诚信问题的案例，激励队员们做以诚信为本的队员，并呼吁队员们做一个问心无愧、一诺千金的诚信少年。队员们通过班队会学习探讨交流生活中的消费事例，反思诚信行为，引导队员们学会保护自身权益，共同努力构建一个诚信为本的消费环境。

此次3。15教育活动的开展，有力地加强了同学们的维权意识、自我保护意识和绿色消费意识，正确引导队员们积极利用法律知识来维护自己的合法权益，为共同营造诚信、安全、文明、健康的校园保驾护航。

小学315消费者权益日活动简报 篇8

1983年，国际消费者协会把每年的3月15日定为国际消费者权益日。为了提升学生的消费者主人公意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的消费观念及自我权益维护的意识。在“3。15消费者权益日”来临之际，__县__小学开展了“立足3。15我的权益我做主”主题教育活动。

“我的权益我做主”主题班会

各班通过观看视频、图片、主题班会等形式，引导学生观察合格食品和不合格食品包装的不同，帮助孩子们学习正确选购合格健康的食品。并通过法律法规的学习，告知学生合法权益受到侵害时，可以通过拨打12315电话来维护自己的合法权益。

“3·15国际消费者权益日”知识竞赛

这次知识竞赛活动以“立足3。15我的权益我做主”为主题，竞赛以理性消费、食品安全、怎样拒绝假冒伪劣产品、如何维护自己的合法权益等方面为主要内容。此次活动齐玲珠老师主持，活动有必答题、抢答题两个环节。

第一环节：必答题

学校随机抽取每个班级学号为6和16的学生参与比赛。第一轮竞赛开始，学生们争分夺秒，安静答题，认真思考，沉着应对。此次活动的开展对孩子们来说又是一次成长。

第二轮：抢答环节

第二轮的抢答题环节更是精彩激烈，每位同学都竭尽所能为本班争光夺彩。同学们在比赛前认真学习相关知识，在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。

领导讲话

范校长做精彩总结，希望我们全体师生能树立正确的消费观念，提升自我保护意识。希望我们老师和同学们以此次活动为契机，在今后的消费生活中不断的提高消费意识，维护自己的权益。做一个有智慧的消费者。

颁发奖状

活动中，评委老师们公平公正的评选出班级获奖名单和个人获奖名单，并为获奖者颁发奖状。这次的活动学生对消费知识、食品安全有了更深入的了解，相信学生们通过这次活动的开展一定会运用知识保护自身权益，学会理性消费，知法懂法。

合影留念

通过本次主题活动的开展，有效引导了学生树立正确的消费观，增强了学生食品安全意识和作为消费者的自我维权意识，提升了学生自我保护能力，为保障学生身心健康发展，营造安全、有序、和谐的校园消费环境奠定了坚实基础。

小学315消费者权益日活动简报 篇9

3月15日，__市场监管所联合志愿者开展3。15诚信教育进校园活动。此次活动以“提振消费信心”为主题，从315的由来、消费者的九项基本权益、消费者如何维权、315特别提醒等四个方面，与__乡小学学生开展了一次别样的、有趣的主题班会。

活动中，工作人员通过现场互动、实物教学、PPT展示和讲解、发放宣传手册和小礼物等方式，结合小学生的特点，教会他们辨别日常学习和生活中经常购买的零食、玩具、文具等是否过期、是否“三无”产品等“消费技能”，以及消费权益受到侵害时，与商家沟通协商无果后及时拨打12315投诉举报电话等“维权途径”。同学们纷纷表示，通过此次主题班会认识了315国际消费者权益日；了解了当消费权益受到侵害时拨打12315或______有效维权；学会了为人处事要诚信，坚决向“假冒伪劣”商品说“不”。

此次活动提升了__乡小学师生的自我维权和保护意识，推动构建校园内外安全健康的消费环境。

小学315消费者权益日活动简报 篇10

食品问题无小事，保障安全是大事。为进一步加强校园食品安全监管，提高广大师生食品安全意识，保障师生身体健康和饮食安全。3月__日下午，我校邀请__县市场监管局的宣传工作人员走进校园，为师生开展了“3。15食品安全”宣传活动。

活动中，县市场监督管理局食品监管科科长刘__为学校师生详细讲解了食品安全科普知识、日常饮食注意事项以及食品选购常识等。同时，宣传介绍了假冒伪劣食品的危害及识别方法，让师生们了解了如何辨别和购买合格食品、生活中哪些食品是不利于身体健康的，积极引导学生们自觉抵制“三无”食品，少食“垃圾”食品，养成健康的饮食习惯。

刘__科长通过问答的方式就食品安全等方面对学生进行了提问，同学们积极参与回答，现场气氛活跃。

期间，县监管局工作人员向学生们分发宣传册，通过学生“小手拉大手”，把学到的知识和方法传递分享给家人。

学生们学以致用，通过课堂上学习的如何鉴别食品安全的相关知识，化身小宣传员，仔细查看商品信息后再进行购买。

我校将持续开展“食品安全进校园”活动，不断探索学生们喜闻乐见的宣传形式，积极推动食品安全融入学生知识教育和思想教育，让学生们从小树立食品安全意识，学校用心，家长放心，让全社会关心校园食品安全，全力为学生健康成长保驾护航。

小学315消费者权益日活动简报 篇11

在3月15日国际消费者权益日到来之际，为了使学生了解消费者权益保护的内容，提高自身安全保护意识。结合学校实际情况，__小学组织全校学生开展了相关宣传活动。

学校利用电子屏幕滚动宣传《消费者权益保护法》及消费者权益保护相关内容，使学生在无形中加深了解消费者权益保护知识，进一步有效达到学校安全教育工作的要求。

学校充分利用班会时间，在班级教室进行主题校会宣传教育。从节日简介、节日宗旨、如何维权、维权途径等方面做讲解，使学生充分认识到该节日的意义，也借机告诫学生不要盲目购买三无产品。购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格，深入浅出地讲解了食品安全卫生的重要性。

通过此次宣传教育活动，使学生在加深基础的消费者保护意识之下，还进一步强化了学校的安全教育工作，大大提高了学生的安全保护意识。

小学315消费者权益日活动简报 篇12

为让学生从小了解消费者的合法权益，提升他们的自我保护意识。3月__日，__小学组织学生开展了“3。15”消费者权益日系列活动。

在主题晨会和班会活动中，老师向孩子们介绍了“3。15”相关知识，让孩子们了解“3。15”国际消费者权益日的由来以及消费者投诉电话等，同时教孩子如何正确选购合格、放心的商品，不购买“三无”食品，并提出了“三个不要”：不多吃油炸膨化食品、不买无安全标志食品、不到无证无照摊点购买食品。

活动结束后，同学们还结合学到的知识，绘制了图文并茂的手抄报，维权意识植入每个学生的心中。

此次活动的开展，让同学们懂得了消费维权的重要性，并引导孩子们从小树立健康、安全、绿色和理性的消费观和依法维法的理念。同时学校倡导学生“小手拉大手”，把学到的消费维权知识传达给家长，家校共育，努力打造平安和谐校园。

小学315消费者权益日活动简报 篇13

3月15日是消费者权益日，但很多学生对于消费者权益日的意义了解很少。为了提升学生的消费者主人翁意识，从小积累良好的生活经验，形成良好的辨别真假商品的能力及自我权益维护意识，__区__小学开展了“315”主题教育活动。

开展主题班会

3月__日下午，__区__小学举行了“315消费者权益日”的主题班会。老师向大家介绍了“315”的相关知识，并从学生生活中常见的食品安全入手，引导学生认识生产许可标志，如何购买安全、放心的食品，并观看了关于假冒伪劣产品的相关视频。

观察食品包装

孩子们在老师的带领下，观察商品，引导孩子学会看保质期、条形码、商标，并且找出商品上的日期，说一说这些数字代表什么意思，让孩子懂得三无产品不能买，在购买时一定要看清食品安全标志，注意保质期，特别是不购买三无食品和校园外小摊小贩食品，不食用变质食品。

画315手抄报

学生在学校学习了关于315的相关知识，回家后，孩子们认真画了手抄报，以此加深对315消费者权益日的认识。

通过一系列的活动，让学生们树立起了初步的消费意识，引导学生注意从小处着眼，从小事做起，启发科学的消费意识，帮助学生树立食品安全常识，并掌握食品安全知识，提高自我保护能力。

小学315消费者权益日活动简报 篇14

3月15日是“国际消费者权益日”，为了让学生们在现实生活中学会用法律去维护消费者权益，用诚信去实践自己的人生__市中心小学开展了“3·15消费者权益日”系列活动。

国旗下讲话——守法律，懂法规

3月__日，__市中心小学举行“做诚信之人，铸法治之国”国旗下讲话。党员同志施__为全体师生讲解了3·15的相关知识，提升了大家运用法律武器维护正当权益的信心与能力。“3·15”不仅是维护消费者权益日更是“诚信日”，呼吁广大师生记住自己的权益和责任，争做诚信好学生。

维权进校——倡新风，树新观

__地区市场监督管理局食品经营监督科干部刘__同志用生动的语言，直观的画面为孩子们讲解了垃圾食品，三无食品对人体的危害，它们一般含高油高糖高盐或甜味剂、防腐剂超标，不利于身体健康，大家需要自觉抵制。同时，教会学生如何购买与鉴别安全食品。

__地区市场监督管理局风险监测和应急管理科科长岳__同志则通过生活小常识和科学小实验等形式，让同学们详细了解食品安全的重要性。

__市中心小学德育主任张__最后总结道：希望同学们在日常消费中合理维护自己的权益，发现假冒伪劣商品时，要及时向市场监管等部门举报。用法律的武器来维护一个消费者应有权益。同时，她要求学生从小掌握食品安全知识，在生活中养成勤俭节约的好习惯。

手绘小报——动动手，巧宣传

学校组织四年级学生开展了手抄报制作活动，唤醒、提高作为消费者的自我保护意识，让队员们懂得用法律武器来维护自己的合法权益。

黑板小报——知权益，学方法

在学习了“3·15”的相关知识后，同学们纷纷拿起笔，把自己了解的维权知识等用精美的黑板报呈现出来，让维权知识内化于心，外化于行。

通过本次系列活动的开展，不仅增强了同学们对诚实信用的理解，还让他们树立起良好的信用观念和消费观念。弘扬社会主义核心价值观，让每一位中心学子都成为诚信的代言人，争做文明好学生！

小学315消费者权益日活动简报 篇15

在“3·15国际消费者权益日”来临之际，为引导学生树立正确的消费观、维权观，共同构建校园内外安全消费、健康消费的大环境，3月__日，由__县市场监督管理局、县食品安全委员会办公室主办，__市场监督管理所、县第二小学承办的“提振消费信心”3·15消费者权益日主题教育系列活动在县第二小学开展。

县市场监督管理局局长林__、县教育局副局长黄__等相关领导出席本次活动。活动由学校少先队大队辅导员林__主持。

红旗飘飘诚信扬

伴随着雄壮的国歌声，迎着初升的太阳，鲜艳的五星红旗冉冉升起。在庄严的升旗仪式后，队员们向来宾敬献红领巾。县市管局局长林__、__二小校长冯__先后致辞，向大家讲述“3·15”国际消费者权益日的来历，呼吁大家关注、维护自己的权益……

消费权益进校园，绘出心中“3·15”。一张张证书是对同学们的肯定与鼓励。

“诚信3。15，提振消费信心，我们在行动！”不仅是一句口号，与会领导和同学们纷纷在签名墙上签下自己的承诺。

同学们认真观看了宣传展板，了解了消费维权知识、消费投诉举报和行政执法典型案例、食品安全、产品质量安全知识等法律法规。

诚信守法记心间

在活动的第二会场，__二小__民乐团的同学盛装候场，一群热爱传统民乐的孩子们，用欢快的节奏，向大家展示民乐文化的成果。

围绕3·15主题，由孩子们自编自演的小品“《食品安全》三句半”“《校园食品安全》”等节目，赢得现场的阵阵掌声。

市管局的干部们化身为消费维权小课堂的“老师”，结合课件为同学们详细讲解如何辨别“三无产品”、选购安全食品、药品及依法维权等知识，引导孩子们树立科学文明、安全健康、理性的消费理念和消费安全意识。

在食品安全和消费维权知识互动环节，同学们争先恐后，踊跃参与，现场气氛活跃、热烈。

主题班会我来讲

主题班会上，老师向同学们介绍了《中华人民共和国消费者权益保护法》所赋予的消费者的权利，宣传维护自身权益的途径。同时，还用一个个欺瞒消费者的真实案例，告诉孩子们“诚信”的重要性，倡议大家从自身做起，从小事做起，做诚信人，说诚信话，干诚信事。

宣传维权责任重

同学们还精心制作了3·15主题手抄报，一张张小小的画纸上，展现着孩子们发自内心的对法律的崇敬、对诚信的认同与普及维权知识的决心；精心勾勒的线条、丰富多彩的内容，是在向大家宣导有关维权的知识。

本次活动的开展，增强了孩子们的维权意识、自我保护意识和健康消费观念，为共同营造诚信、安全、文明的校园保驾护航。

通过小手牵大手，让更多的家庭关注消费者权益，对建立公平、公正、诚信的消费环境起到很好的推动作用。

小学315消费者权益日活动简报 篇16

3月15日是“国际消费者权益日”，为了让队员们在现实生活中学会用法律去维护消费者权益，用诚信去实践自己的人生，__小学开展了“3。15消费者权益日”主题实践活动。

升旗仪式

3月__日，我校举行“讲诚信之美树文明风尚”主题升旗仪式，在国旗下讲话中，六（3）中队的队员向全校师生讲述“3。15”不仅是维护消费者权益日，更是“诚信日”，呼吁队员们记住自己的权益和责任，争做诚信好队员。

主题队会

队会上，辅导员老师让队员们了解“消费者权益日”的由来，3。15标志及其意义等，并围绕“如何正确消费”、“诚信第一”、“远离三无食品”等主题展开讨论。队员们纷纷表示，当遇到损害自身消费权益的时候，应该站出来，用法律的武器来维护作为一个消费者应有权益。

志愿服务

队员们走进超市，拿起各类食品，从包装袋的颜色、生产日期等方面仔细查看，辨别真伪。回到家中，队员将“315消费者权益日”的重要意义说给自己的父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。

通过各种形式的主题活动，不仅增强了队员们对诚实信用的理解，还让他们树立起良好的信用观念和消费观念。弘扬社会主义核心价值观，让每一位银小学子都成为诚信的代言人，争做文明好队员！

小学315消费者权益日活动简报 篇17

国际消费者权益日定于每年的3月15日，最早由国际消费者联盟组织于1983年确定，目的在于扩大消费者权益保护的宣传，使之在世界范围内得到重视，促进各国和地区消费者组织之间的合作与交往，在国际范围内更好地保护消费者权益。__市__区__小学3。3中队开展“时时‘315’”，保护我的合法权益”——“315消费者权益日”主题教育活动。

在少先队活动课上，辅导员老师向队员们介绍了“国际消费者权益日”的由来，假冒商品的危害，以及如何维权并仔细阅读了《消费者权益保护法》。

课后，3。3中队的队员们，自发的变身红领巾讲解员，走进一年级预备中队，为同学们宣传讲解“消费维权”小知识。

温馨小贴士

七看：

一看生产者和产地

二看价格

三看主要成分

四看生产日期

五看性能和用途

六看有效期限

七看检验合格证明

六注意：

一要注意使用说明

二要注意享有知情权

三要注意愤青虚假广告

四要注意售后服务

五要注意购物时要索取发票

六要注意合法，合理投诉

通过这次主题活动的开展，队员们了解了消费者的基本权益及维权知识，提升了法律意识，纷纷表示今后会从身边小事做起，树立正确的消费观，一起共建健康的消费环境而努力。

小学315消费者权益日活动简报 篇18

为了加强学生食品安全教育，提高学生食品安全自我保护能力，培养学生良好的饮食卫生习惯，在“315消费者日”到来之际，__小学开展了一系列“315国际消费者权益日”主题教育活动。

召开食品安全专题会议，对食品安全工作进行安排部署。

通过国旗下发言，向全校师生宣传“3。15国际消费者权益日”的相关知识，引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。

各班级召开了“3。15”食品安全主题班会，班主任向学生介绍了“三无”食品的危害及鉴别方法，教育学生购买食品时，要看清食品安全标志，不食用变质食品；自觉抵制“三无”食品、无“QS”标志的食品和流动摊位小吃等垃圾食品，养成良好饮食卫生习惯。在日常消费中，发现伪劣、虚假商品要及时向工商、消协等部门举报。

通过黑板报、手抄报等营造浓厚的宣传教育氛围，并教育学生带动亲人、朋友和同学自觉抵制不健康食品。

活动的开展，不仅使学生懂得了食品安全的重要性，而且增强了学生食品安全自我保护能力，提高了学生的预防意识。

小学315消费者权益日活动简报 篇19

伴着3月学雷锋月的春风，__市__区__小学为深入学习贯彻党的__大精神，在3。15“国际消费者权益日”当天，以诚信伴我行为主题，开展了一次诚信宣讲活动。

为了让同学们了解3。15，学会保护自己的合法权益，做一名诚实守信的人，学校邀请了一名__的优秀销售人员担任此次宣讲员，为孩子们讲授在消费过程中应该注意的事情，同时告知学生如何做一名诚信好少年。

此次活动分为：什么是国际消费者权益日、诚信是相互的、如何做一名诚信少年、诚信宣言仪式四大板块。

什么是消费者权益日

志愿家长首先为同学们简单介绍了3。15的由来以及我们合法的收费者权益，并分享了发生在我们同学身边的事，只有我们作为消费者的维权意识提高了，才能令这些危害未成年人的骗局消失于市场，让违反商家无处藏身。

诚信是相互的

志愿者以__商场一向诚信为切入点，举例了多个__在消费过程中的诚信做法，同学们听到熟悉的商场名字纷纷对__的服务和诚信发表感想。

如何做诚信好少年

志愿者家长详细列出了诚信好少年应做的五项要求，同学们认真聆听，严格要求自己。相信他们不只看在了眼里，也记在了心中。

志愿者家长还为同学们创设了一个小情景，同学们现场分角色扮演感受诚信的可贵！

诚信宣誓仪式

活动的最后志愿者家长带领同学们进行了诚信宣誓仪式。同学们举起右手贴近耳朵，庄重宣誓：“在家里做一位诚实的好孩子，在学校做一位诚实的好学生，在社会做一位诚实的好公民。”

古往今来，人无信不立业无信不兴，国无信不强，由此可见，诚信不仅是无价的，更是中华民族的传统美德。请大家从身边事做起，与诚实同行，做守信之人，真诚待人，诚信处事。

小学315消费者权益日活动简报 篇20

为增强全体少先队员诚实守信意识，充分了解作为公民应享有的消费权和正确的消费意识，在三月十五日国际消费者权益日来临之际，__镇__小学开展了“倡导诚实守信共创消费和谐”主题教育系列活动。本次活动通过国旗下讲话、主题班队会、辨认三无产品，以及绘制手抄报进行教育。

五（1）中队范__为大家带来国旗下演讲《立足3。15，争做诚信小卫士》，通过列举关于诚信问题的案例，激励队员们做以诚信为本之人，并呼吁队员们做一个问心无愧、一诺千金的诚信少年！

各中队辅导员结合“3。15消费者权益日”开展了主题队会。队员们通过学习、交流、探讨生活中的消费事例，反思诚信行为，引导队员们要学会保护自身权益，共同努力构建一个以诚信为本的消费环境。

队员们将所了解的315知识运用到实际生活中，查看生活中商品的生产日期、保质期、防伪查询电话或二维码等相关内容，做到正确选购合格、放心、健康的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离三无产品。

队员们纷纷拿起画笔，绘出自己心中的“315”，扩大宣传，倡导健康文明的消费方式。

通过“315”主题教育活动的开展，帮助队员们树立食品安全意识，掌握食品安全知识，提高自我保护能力，创造更有利于少先队员健康成长的良好环境。

小学315消费者权益日活动简报 篇21

3月15日是国际消费者权益日，为让同学们进一步了解消费维权知识，增强维权意识，培养诚实守信的道德品质，__小学、__小学开展了诚信系列主题教育活动。

升旗仪式

六二中队代表孙__进行国旗下讲话，倡导全体师生树立消费权益自我保护的意识，传承诚实守信的中华传统美德。

主题班会

各班主任结合“3。15”消费者权益日开展了主题班会，引导队员们交流、探讨生活中的消费事例，学习《中华人民共和国消费者权益保护法》，倡导科学、理性消费，学会保护自身权益。

手抄报

同学们把自己了解的维权知识，积累的诚信名言等用精美的手抄报呈现出来，主题鲜明，形象生动。

实践活动

同学们仔细观察食品说明、保质期、生产日期等信息，把了解到的相关知识应用于生活中。

通过宣传教育活动的开展，同学们对”3。15”国际消费者权益日以及相关法律法规有了更深的了解，也充分感受到了诚信的重要性，营造了良好的校园法治环境。

小学315消费者权益日活动简报 篇22

诚信是中华民族的优良传统，是一个社会文明进步的标志，是每个公民应具备的基本素质。为从小将诚信的种子播撒在孩子的心田，3月__和3月__日，__小学开展了“3。15国际消费者权益日”主题教育活动。

3月__日升国旗仪式上，六二班学生代表进行了《诚信，做人之本》国旗下讲话，列举了生活中种种违背诚信的现象，号召全体同学从现在做起，从自身做起，诚信做人，诚信做事。

3月__日下午各班结合“3。15消费者权益日”召开了主题班会，通过了解“3。15消费者权益日”的设立，交流、探讨生活中的消费事例，学习消费知识，反思诚信行为，宣传诚信思想，倡导学生学会保护自身权益，努力构建以诚信为本的消费环境。

课后，在大队辅导员的带领下，队员们来到学校附近超市，将所了解的消费知识运用到实际生活中，查看商品的生产日期、保质期、防伪查询电话或二维码等相关内容，做到正确选购合格、放心、健康的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离“三无”产品。

通过开展形式多样的“315国际消费者权益日”主题教育活动，加强了学生对诚信的理解，提高了学生的自我保护能力。相信，新小的学子们一定会在生活中牢固树立诚信意识，为营造以诚信为本的消费环境贡献自己的力量。

小学315消费者权益日活动简报 篇23

为培养学生的良好思想、学习和生活习惯，增强学生的诚实守信的意识，教育引导学生诚实做人，做守信用的人，树立正确的世界观、人生观、价值观，__小学结合3。15消费者权益日，开展了丰富多彩的以“维护消费权益共建诚信校园”为主题的诚信教育活动，帮助学生提高维权意识，更好的保护自身合法权益。

升旗仪式

副校长朱__在升旗仪式向全校师生进行“3。15”宣传教育。教育学生不要购买“三无”产品，购买食品时，要从食品的包装、生产日期和保质期等方面检查食品是否合格。引导学生科学理性消费，践行绿色消费、品质生活，呼唤维权自觉，提倡依法维权。五年级赵汝贺同学主持带领宣誓，呼吁同学们做一个诚实守信的少年。

主题班会

各班围绕“如何正确消费和诚实守信”主题开展了主题班会，并进行了汇报交流。班会中，学生了解了“国际消费者权益日”的由来，“3。15”的标志及其意义等。各班主任教给学生识别假冒伪劣商品的方法，宣传维护自身权益的途径，进而使学生认识到要彻底消除损害消费者权益的现象，必须从我做起，从现在做起，做一个知法懂法、诚实守信的人。

315特别提醒

在当今社会的消费潮流中，儿童的消费占有相当的比例，是个重要的消费环节。现在的小学生在物质，精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同，孩子的消费行为通常都会受到其父母的影响，针对小学生的消费行为，我们应该教会孩子一些有关的方法：

一、希望每个学生能够在家长的带领下认识安全食品标志。

二、购物时，给孩子介绍生产日期和保质期。

三、让孩子在家制作一些安全食品标志。

四、让孩子知道购买商品需索要发票。

五、教给孩子商品质量和价格之间的联系，包括花钱的经验和购买高质产品的方法。

六、教给孩子如何成为有鉴别力的购物者。

小学315消费者权益日活动简报 篇24

今年3月15日是第__个国际消费者权益日。为引导少年儿童正确合理消费，培养健全的消费观念，强化消费者维权意识，使少年儿童了解应享有的消费权益，__县__镇中心小学组织开展了“倡导诚实守信共创消费和谐”为主题的系列活动。

本次活动学校通过升旗仪式、主题队会和“诚实守信我心中的315”手抄报绘画展等方式开展。中队辅导员积极组织队员们召开了以诚信为主题的班队会，20__年消费者权益日的主题、消费者权益日的由来，以及消费者享有哪些权利，消费者如何维权等知识，引导和帮助同学们正确选购合格的食品，拒绝购买零散摊位食品，主动远离不合格食品。同时，学校号召全体学生将“3·15消费者权益日”的重要意义讲给父母听，扩大宣传的范围，倡导健康文明的消费方式。

通过本次活动，提高了全体师生对“315国际消费权益日”的认识，使学生了解公民应有的消费权益，如何进行维权，进一步培养学生正确的消费意识以及良好的消费习惯，做一个诚实守信的人。