2024年小学中秋节活动简报美篇 篇1
为积极培育和践行社会主义核心价值观，大力传承和弘扬中华传统文化，引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，__市实验小学在9月6日—9月13日开展“我们的节日·中秋”主题教育活动。
9月7日下午，全校50个班级利用队会课时间开展了“我们的节日——中秋”为主题的班会。主题班会上，老师们将用PPT、视频、讲故事等多种形式让孩子们了解中秋节的来历和习俗，孩子们也将共话中秋，分享有关中秋的美好传说，体会中秋佳节的别样欢乐，感受中秋佳节对中华民族的意义。
9月10日——9月13日假期期间，实小少年通过网络查询、图书资料收集等途径，自行探秘、搜集跟中秋有关的来历、习俗、古诗佳句等，进行绘画和制作手抄报，通过同学们的努力，一幅幅漂亮的绘画作品映入眼帘。
实小少年在假期中制作精美的图片，圆圆的贺卡，满满的幸福感，满满的感动，你我的祝福，温暖是秋的情怀，情深深，意浓浓，五颜六色的中秋画片，五光十色的人间美景。
中秋月圆之夜，全家福气爆棚，喜乐翻天，三代人共话美月，共享甜蜜，不一样的人生一样的节日一起的快乐时光！
本次中秋节主题系列活动切实加强了中华传统文化教育，让学生们充分了解到中秋节的来历和内涵，感受到中国传统文化的独特魅力，增强了对中华传统文化的认同感，激发了学生们的爱国情感。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇2
“圆圆的十五，圆圆的梦。圆圆的月儿挂夜空。”又是一年一度的中秋佳节。中秋节是我国的传统节日，它代表团圆、吉祥。在这团圆的节日里，为了让实验小学美雅少年们更好的了解中秋节的来历和习俗，丰富学生节日活动，让学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，本周，我校开展了“花好月圆童欢乐妙笔生画享中秋”中秋节手抄报主题教育活动。
活动中，孩子们感知中秋、走进中秋、品味中秋，体会着传统节日的快乐与童趣。孩子们用彩色的画笔将中秋画下来，描绘一幅幅生动鲜明的图片，精选一段段经典的文字诠释了中秋的起源、传说、习俗、寓意。用诗词、歌谣表达了对幸福生活的珍惜，对美好未来的憧憬，对传统节日的热爱。一幅幅多姿多彩的画代表着孩子们对美好生活的期盼，孩子们用小巧手绘制出心中的美好祝愿，把最美好的祝福送给大家！
孩子们的手抄报主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整洁。通过认真编排、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴；同时也体现了孩子们的真挚情感和超高的绘画能力。
通过本次“花好月圆童欢乐妙笔生画享中秋”中秋节手抄报主题教育活动，不仅让孩子们了解到中国传统节日的文化底蕴，感受了节日的气氛，体验了活动带来的乐趣，更激发了孩子对中国传统文化的热爱和兴趣，增强民族自信心与自豪感。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇3
月是故乡明，情是中秋浓。对孩子们来说，中秋是月饼的香甜、传说的浪漫；对于教育者而言，中秋是中华优秀传统文化的盛宴，更是一种寄托着人们团圆美好情思的传承。为使“中秋节”这一中华优秀传统文化得到传承和弘扬。__市__小学德育室、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“团圆中秋情满家校”主题活动。
镜头一：佳节读月——主题阅读
学校组织各年级搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。同时，举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，故事，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的__。
镜头二：佳节赏月——绘画展示
三至四年级的同学们用手中的笔，经过精心设计，绘画出中秋团圆的全家福，并配上了一首简单的诗词。
镜头三：佳节思月——志愿者活动
学校组织开展了一次“邻里守望共度中秋”为主题的志愿者互动活动。在做好疫情防护的前提下，鼓励学生以“雏鹰假日小队”的形式利用中秋国庆假期，在老师们与社区工作人员的指导下参与社区实践活动，开展扶老助残、文化娱乐、精神抚慰、环境清洁等活动，为空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人士等弱势群体送去节日温暖，让他们在欢乐祥和的气氛中欢度佳节。
镜头四：佳节“扫”月——实践活动
学校还开展了以“清洁家园、文明过节”为主题的实践活动。以中秋节活动为契机，组织学生开展教室卫生、包干区卫生大扫除，清除卫生死角，组织学生以家庭为单位开展家庭的卫生大扫除，营造整洁有序的节日环境。
通过系列活动，充分营造了“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日气氛，同学们也从活动中了解了中秋传统习俗、重温了古人、今人中秋的思乡情结，感受了传统文化的魅力、增强了民族自豪感，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇4
为弘扬中秋团圆文化，发扬中华民族的传统美德，在中秋佳节来临之际，__中心小学以“我们的节日——中秋节”为主题开展了一系列丰富多彩的活动。各班结合实际情况，精心设计内容，借助主题班会、绘制手抄报、制作并品尝月饼等形式，广泛宣传，营造浓厚的节日氛围。
话中秋
为了让学生深刻体会中秋节的意蕴，各班召开“中秋节”主题班会。在课堂上同学们积极发言，分享自己和“中秋节”的故事。通过班会，同学们对中秋节有了更深刻的了解与认识，感受到了中华民族传统文化的独特魅力，增强了班级凝聚力，理解了“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义。
画中秋
为了培养学生对传统文化的共鸣和兴趣、培养民族意识，各班开展中秋节手抄报活动。同学们畅谈中秋习俗，把在收集的资料结合绘画融入到手抄报中，让大家一起了解中秋节的传统文化知识，整个校园充满了浓浓的节日气氛。
诵中秋
同学们吟诵了多首与中秋有关的诗词歌赋：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”、“举头望明月，低头思故乡”、“海上生明月，天涯共此时”……一幅幅浪漫、温情的画面浮现在眼前。同学们在“诵一诵、品一品”中，表达出自己对诗词的理解、对中秋的感怀，寄托自己对生活的热爱和对未来美好的期盼。
品中秋
中秋节也是团圆节，自古便有做月饼、吃月饼等习俗。为了让同学们能近距离体验中国的传统节日文化，学校还组织了“做月饼，迎中秋”主题实践活动。活动开始前，家长志愿者将制作月饼的手套、模具、面粉、馅料等工具和材料准备妥当。活动中，家长志愿者为少先队员们详细讲解并示范了月饼的完整制作过程。随后，少先队员们纷纷压面、包馅、搓形状、再挑选自己心仪的雕花模具，印出漂亮的图案与形状……不一会儿功夫，一个个精美的月饼就成型了。孩子们品尝着自己制作的美味月饼，感受传统节日的文化魅力。
时尚的东西往往如昙花一现，而民族的东西却更历久弥新。__中心小学中秋主题活动的开展，让少先队员们在体验中了解中秋节的文化内涵，也进一步激发了少先队员们了解中华民族优秀传统文化的热情，增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。新时代的少先队员们，肩负着延续古老文明的重任，中秋团圆庆祝之际，更要立志做一个合格的继承人！
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇5
为传承民俗文化，培养学生的爱国情怀和尊师重道的品质，时值20__年中秋佳节和教师节来临之际，__县__镇__中心小学于9月9日开展了以”玉兔灯笼书情意，香甜月饼庆团圆”为主题的活动。
活动的第一项内容为”玉兔灯笼书情意”。一大早，教学楼前的大树上就出现了一道亮丽的风景线——灯笼树。原来是学生们一笔一划地将浪漫的中国古代诗词书写在了玉兔、玉宫灯笼上。端正漂亮的字体，优雅大气的诗句，配上俏皮的玉兔，美丽的玉宫，吸引了众多孩子的围观。晨会上，孩子们又将对老师的感激之情也写在灯笼上，送给敬爱的老师。会后，老师们亲上将灯笼挂上树梢，为校园的中秋氛围又添一抹色彩。
活动的第二项内容为”香甜月饼庆团圆”。学校提前为大家准备了冰皮、豆沙、莲蓉等材料，学生们戴上厨师帽，穿上围裙，套上袖套和手套，俨然一副小小糕点师的架势，跟着金彤老师与刘蕾老师学起了做冰皮月饼。揉冰皮粉最是费神、费劲，须得少量多次加入沸水，反复揉搓。起初，学生们不熟悉制作方法，不是将冰皮粉揉成了一团糊，就是干巴巴的，毫无韧性。经过老师的悉心指导与不断尝试，他们渐渐掌握了技巧，揉、滚、拍，一系列动作后，颜色各异的冰皮就做成了。随后，大家将月饼馅分成一个个大小差不多的小圆球，再用冰皮包住它们，尽量揉圆，接着，利用模具按压出精美的造型，冰皮月饼就制作完成啦！这些或高或矮，或胖或瘦的手工月饼，也许并不出彩，但每一块月饼都饱含着孩子们满满的祝福。最后，孩子们将承载心意的月饼放入包装袋中，摆放整齐，选取了最漂亮的几个作为教师节礼物亲手送给老师。中午，大家享受着自己的劳动果实，听着老师讲解月饼的寓意，甜美鲜香沁入每个人的心扉。
书写心中情意，欣赏自制灯笼，品尝美味月饼，学习传统文化，此次活动让孩子们感受到了中秋灯笼的美丽与中华古诗词的魅力，体验了月饼的制作流程，明白了小小的月饼是凝结辛苦劳动并且来之不易的产物，更寄托着人民对团圆的向往。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇6
“万里无云镜九州，最团圆夜是中秋”。为了欢庆中秋传统佳节，传承中华优秀传统文化，借此机会对学生进行感恩教育，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感，__区__小学分年级开展了“情暖中秋节悠悠中华情”中秋序列活动。
赏月品月话中秋
中秋假期中，同学们与亲人一起观看了央视中秋晚会。在“海上明月”的家国情怀中，同学们不光感受到了中华优秀传统文化的魅力，更感受到了祖国的强大。除了观看晚会，孩子们还给家人表演了才艺，以表感恩之心，欢度中秋佳节。
佳节忆月知中秋
一年级的小朋友们在家长的帮助下，收集了关于中秋节的习俗、美食等知识，在与家人的交流讨论中，对中华的传统文化有了更深刻的了解。有些小朋友，穿上了漂亮的传统服饰，与家人们共度佳节。
佳节感恩送祝福
佳节至，感恩时。二年级的小朋友们，也纷纷借着中秋佳节这个机会，向自己的长辈们表达自己的感恩之心。孩子们通过一张张精美的爱心卡片、一些简单的手工制作、帮助父母做饭打扫卫生等，表达了对父母、长辈们最诚挚的感恩之情。
追根朔源话中秋
中秋节期间，三年级的同学们利用自己所学的知识，收集中秋节相关的传说。班主任老师利用德育课时间，在班级组织开展“追根溯源话中秋”故事会。不光培养了孩子们语言表达能力，还拓展了孩子们的知识面，让大家度过了一个干货满满的中秋节。
诗情画意赏中秋
“举头望明月，低头思故乡”。四年级的同学们在中秋期间收集了与中秋有关的诗歌，在班主任老师的组织下举办了班级诗歌朗诵比赛，通过以“诗”会友的方式度过了这个美好的节日。
文明环保过中秋
为了进一步推进__区创建全国文明城区工作，防止中秋佳节月饼盒过度包装，浪费了宝贵的木材、纸张、金属等资源。减少环境污染，让资源能够得到更好的利用，五年级的同学们开展了以“变废为宝”的主题制作活动，以此来提倡文明绿色过中秋的环保理念。
月圆人圆抒情怀
六年级的同学们利用中秋假期，在家中和家人一起回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友交流分享感悟，感受今天的幸福生活，同学们通过征文和手抄报的形式来表达自己对祖国最真挚的情感。
习近平总书记曾说过：“一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的，中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”弘扬中华文化，是每一位小小少年肩负的责任和使命。__小学本次中秋节特色活动的开展，不仅加深了学生对中华优秀文化的理解与传承，更是培养了孩子们的爱国主义情感，激励每一位蔡小学子为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇7
海上生明月，天涯共此时！秋风送爽，丹桂飘香，又是一年中秋佳节。为了大力弘扬中华优秀传统文化，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能。教育引导少先队员认知传统、尊重传统、弘扬传统，9月6日__小学开展了以“__”为主题的系列活动。
壹、中秋的高级打开方式
花好月圆——话中秋
各班主任通过“我们的节日·中秋”为主题的班会课，让少先队员们对于中秋节的起源、风俗习惯、文化底蕴有了更加深刻的了解，对于如何过好这样一个传统节日有了更美好的期待。
贰、中秋的经典打开方式
中秋团圆我来绘——绘中秋
中秋是一幅画，一半风景在心里，一半风景在笔下。一二年级的少先队员用美术作品来展现自己对中秋文化的理解。少先队员们创意百出，将中秋节的传统文化淋漓尽致地展现在一幅幅精美的作品中。他们忽略了劳动的“累”，在劳动实践过程中，获得了自豪感与成就感。胖小的孩子们可真棒！
叁、中秋的甜蜜打开方式
赏月品饼我来做——制饼品中秋
三四年级的小朋友们和家长们一起动手，学习制作了一个个可爱的“团圆月饼”。小小的月饼满含美好的心意和美满的祝福，参与劳动实践的少先队员们享受到了亲自动手的快乐，深入了解了中国传统节日丰富的文化内涵，体会到了劳动的快乐和意义。看！他们将“品月饼、赏明月”中发生的最难忘记的事情，以图文故事的方式，带回学校与同学们分享。
肆、中秋的经典打开方式
中秋文化我来写——赋诗吟中秋
自古以来，我国就有着在佳节以诗歌来直抒胸臆的传统，从“海上生明月，天涯共此时”，到“但愿人长久，千里共婵娟”，每一首经典都承载着中国传统文化的灵与魂。我们五六年级的少先队员们也想学做小诗人，吟诵佳句来表达自己的感情。
结束语
彩云归去，明月犹在。弘扬中华优秀传统文化，是每一位胖小学子肩负的责任和使命。此次活动，充分营造了“和谐、和睦、团圆、团聚”的浓厚节日气氛，使少先队员们从活动中了解了中秋传统习俗、重温了古人、今人中秋的思乡情结，感受了传统文化的魅力、增强了民族自豪感，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇8
“又是一年月圆时，金满桂枝共婵娟。”传统节日是一个民族的精神家园，也是进行爱国主义教育很好的时机。本着“传承民俗文化，弘扬民族精神”的教育目标，使少先队员更深入的了解我国传统节日，同时培养少先队员爱祖国，爱民族，爱校园的情感，在一年一度的中秋佳节来临之际，__区__小学结合学校的“三爱教育”和中秋节的特点，开展了一系列庆祝活动。
一、营浓浓的节日氛围
学校利用黑板报和国旗下讲话等形式，精心设计内容，广泛宣传传统节日，营造出了浓厚的民族节日氛围，让学生们感受到中秋节的美好氛围，以此弘扬民族精神和传统文化。同时，各中队利用班会并结合实际情况，开展了主题的班会课，队员们有的把在网上收集的资料带来让大家一起了解中秋节的起源、中秋节的寓意；有的跟同学们分享嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传统佳话……讲故事、吟诵经典诗词、谈中秋习俗……整个校园都充满了浓浓的节日氛围。
二、展悠悠的中秋文化
“知中秋，话传统”“传承经典诵中秋”手抄报评比活动在各中队如火如荼地进行。活动中，孩子们精心设计手抄报，孩子们通过上网查资料，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜、经典诗词等传统文化，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。
通过此次系列活动，学生增强了对传统文化、传统节日的认同和喜爱，整个校园沉浸在浓浓的中秋节日氛围中。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇9
金秋九月，丹桂飘香，又是一年收获的季节。为了弘扬中国传统文化，喜迎中秋佳节，我校开展了“月圆国圆，传承经典”中秋节主题活动。
在本次活动中，一、二年级的同学们用着稚嫩的小手，描绘出一幅幅美丽的画卷，他们运用中秋节的古诗词，通过手绘的方式，灵活将文字及绘画穿插起来，表达了孩子们对中秋节的美好祝愿。
三、四年级的同学们设计了一个个别致、精美的月饼图案，融入了诸多中秋元素，如月亮、桂树、玉兔等，他们的奇思妙想，精心创作，展现了中秋节的文化魅力。
五、六年级的同学们通过搜集相关资料，认真筛选整理、精心设计版面，制作出一幅幅装饰精美、内容丰富的中秋节手抄报，充分展现了积极向上、和谐文明的校园文化氛围。
本次活动收到了非常多优秀的作品，学生们的态度端正、认真构思、书写规范，真正做到了人人参与、个个动手，让学生们更加深入学习了中秋知识和传统文化，增强了学生们的文化素质和道德素质，丰富了学生们的课余文化生活，让学生在活动中感受到中华传统节日的源远流长和博大精深。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇10
在一年一度的中秋佳节来临之际，为了让孩子们更好地了解中秋佳节的来历和习俗，引导学生进一步了解传统节日、认识传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。9月5日，____小学__学区组织开展了“我们的节日中秋节”主题班会活动。
主题班会上，班主任老师向学生们介绍了中秋节的由来和习俗，带领大家了解许多中秋节的美丽传说，孩子们听得津津有味。随后，在班主任老师的带领下学生们欣赏了与中秋节有关的一首首诗词，感受着传统文化的魅力，增强了传统文化的感召力。最后各班级还组织了激烈有趣的猜灯谜游戏。班主任们认真准备、积极参与，搜集了有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的灯谜，利用教室多媒体，为同学们呈现出一道道传统文化的知识盛宴。
此次主题班会活动的开展，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，更让孩子提高了对我国民族传统文化的兴趣，激发了广大师生的爱国主义情怀。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇11
中秋节是中国的传统节日，为了使学生们理解中秋佳节节日中所蕴涵的文化内涵，进一步了解中国传统文化，帮助青少年增强节日文化理念，弘扬节日文化，9月16日下午，__市第十小学少先大队部开展了形式多样的中秋主题班队会活动。
班队会课上，老师们用PPT、视频、讲故事等多种形式让学生了解中秋节的来历及美好传说，借助有趣的韵律游戏帮助孩子了解中秋节的含义，让他们知道中秋节是个团圆的节日，寄托了对亲人的思念和美好祝福。
此次主题班队会的开展，使学生不仅了解到了更多有关中秋节的知识与故事传说，还让学生对中秋佳节这一传统节日及传统文化有了更深层次的了解和热爱，让同学们学到不少祖国历史文化知识，激发了学生的爱国热情，增强了民族自豪感和荣誉感，让班级更加有凝聚力。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇12
“又是一年月圆时，金满桂枝共婵娟。”中秋是中华优秀传统文化的盛宴，更是一种寄托着人们团圆美好情思的传承。为使“中秋节”这一中华优秀传统文化得到传承和弘扬，为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，__中心小学德育处在中秋节期间，利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，促进学生快乐成长。
01、中秋文化我知道
活动期间，各班利用班会课，以“我们的节日·中秋”为主题，加强节日宣传，收集有关中秋节的习俗、美食等知识、图片，通过班会课，在交流、讨论、展示中走进中秋文化。
02、赏月品月话亲情
中秋是团圆的日子，中秋月圆夜，孩子们与亲人一同赏月亮品月饼，并与家人拍摄合照，留下永恒的美好回忆。
03、真诚祝福送给您
花好月圆，祝福声声。在中秋节这个美好的日子里，当然少不了祝福，同学们在知道了中秋节的美好寓意之后，用自己喜欢的方式，自制一张张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
04、中秋佳节我来画
节日小报寄相思，孩子们拿起手中的笔，精心设计手抄报，用自己独到的见解展示自己心目中的中秋佳节。
05、传承经典诵中秋
“明月几时有，把酒问青天”、“海上生明月，天涯共此时”……中秋月圆，遐思万千。同学们以经典朗诵会，诗会、追根溯源话中秋故事会等等形式开展了活动成果交流会，让孩子们在活动中既感受了节日的快乐氛围，又在潜移默化中传承博大的中华文化。
本次活动从不同角度以不同的方式对学生进行传统文化的教育，增强了对传统文化、传统节日的认同和喜爱，激发了学生对中华优秀传统文化的热爱和传承，深刻感受到了中国传统文化的魅力和蕴含在传统节日里的浓浓亲情。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇13
为了让队员们传承家国情怀，走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，激发民族自豪感，在活动中培养队员的参与意识、动手能力和团结合作精神，__小学特举行“月儿圆圆心儿红，红领巾庆中秋”系列活动。
活动一：诗儿浓浓读中秋
以中队为单位，队员们组织开展了我们的节日——中秋节主题队会，分享有关中秋的诗词，诵读经典，传承中华民族优秀传统文化。
活动二：月儿圆圆画中秋
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在这美好的中秋时节，队员们用眼睛发现中秋景色之美，用画笔画出中秋团圆之美。
活动三：月饼甜甜品中秋
小手拉大手，幸福齐步走。队员们在家与家长一起体验做月饼、吃月饼的中秋习俗，吃一顿团圆饭，感受团圆的幸福。
五1中队劳动课上，队员们走进学校餐厅，跟厨师阿姨学起了做月饼，还真是有模有样呢！
活动四：手儿巧巧美中秋
队员们观察到，过节最容易铺张浪费。礼尚往来时礼盒包装精美，可实用性不强。队员们就回收月饼等礼盒，用自己的巧巧手，将废弃的礼盒“变废为宝”，做成可利用的物品或精美的艺术品。
海上生明月，天涯共此时。
月儿圆圆心儿红。在这举杯邀月的时刻，凤小的队员也深知这静好的岁月都是我们伟大的党和革命前辈为我们披荆斩棘而来，我们必将铭记历史，感恩现在，憧憬未来，为更美好的明天而奋发向上！
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇14
“露从今夜白，月是故乡明”。悠悠秋风起，又见中秋到。9月21日至9月30日，__小学开展了以“我们的节日·中秋节”为主题教育系列活动，让学生在丰富有趣的实践活动中更深入地了解我国的传统风俗、传承民族文化。
01、制作灯笼
举行一次一二年级亲子手工灯笼制作活动，灯笼以环保为主，要求亲子共同参与，家长和孩子把日常生活中收集的废旧物品巧妙利用，精心设计成不同造形的灯笼。孩子们和家长齐心协力、集思广益，制作出一件件精美绝伦的灯笼作品，装点着__小学校园。
02、主题班会课
9月28日，__小学开展“我们的节日·中秋节”的主题教育活动。主题班会课上，老师为学生讲述中秋节的来历、中秋节的传说、中秋节的习俗并播放了相关的视频，让孩子们充分感受中国传统文化的同时，充分了解中秋节的风俗习惯。
03、诵读诗词
根据学生的年龄特点选取了适合学生学习的经典诗词，如《静夜思》、《水调歌头》、《望月怀远》、《月夜忆舍弟》等，带领学生赏析与中秋有关的诗词歌赋，学习中秋文化。
学校通过开展“我们的节日·中秋节”主题活动，弘扬了优秀传统文化，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情！增强了民族自信心、自尊心和自豪感。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇15
“海上生明月，天涯共此时。”“月到中秋分外明。”中秋是我们的传统节日，是亲人团聚的节日，人们望月思亲，盼望团团圆圆。__镇中心小学在中秋来临之际，举行迎中秋活动，让孩子们感受传统节日的快乐，增强对传统文化的了解。
01、话中秋
在“迎中秋”朗读比赛中，小同学们诵读经典篇目，了解中秋，了解传统文化。
02、写中秋
弘扬中华优秀传统文化，书写“我们的节日”，澄空朗月，金桂飘香，年年中秋，今又中秋。
03、画中秋
手抄报图文并茂，能更好地体现孩子们的情感。
通过此次活动，同学们纷纷表示将积极继承和发扬中华传统文化，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇16
为欢庆我国中秋传统佳节，借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，__镇__小学开展了各种形式的中秋节主题活动。通过这些活动，同学们学会了许多关于中秋的古诗词，了解了中秋的来历和有关中秋的故事传说。中秋活动使__学子们对传统文化有了更深层次的了解和热爱。
一、佳节谈月——主题班会
组织各班开展以中秋节为主题的班会活动。各个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌等等，学生们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。
二、佳节忆月——齐做灯笼
中秋节又怎么少的了灯笼呢！犹记得小时候最喜欢晚上挑着心爱的灯笼，一边赏月一边玩耍。灯笼的影子随着人舞动，漂亮极了！这不，我们在班上也组织同学们一起做灯笼，分工合作，完美！
三、佳节赏月——创意月饼
月饼代表团团圆圆，同学们在家里和家人一起做起了创意月饼。各式各样的月饼款式和形状只有你想不到，没有我们做不到！__学子的创意就是牛！
通过一系列活动的开展，__学子们不仅了解到更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇17
“月儿圆圆天边挂，梦想圆圆都成真，中秋花好月又圆，幸福快乐两团圆。”又到了美好又幸福的节日——中秋节。为了让学生感受中华传统节日和体验中华传统文化的情操，__第一小学组织开展了丰富多彩的“庆中秋”系列活动。
各个中队通过“展中秋、庆中秋、解中秋、度中秋”等主题开展了有意义的少先中队会。
同学们在课上课下用不同材料制作“中秋美食”，创意有趣、造型独特，有的和家长一起完成，充分体验到亲子动手的乐趣。
接着，我校举行了以班级为单位的中秋节手抄报大赛，孩子们大显神通，展示扎实的绘画功底，把中秋的传说及民族传统文化结合的天衣无缝，再渲染上斑斓的色彩，简直美极了！
最后，在中秋节的法定假日期间，中队辅导员要求记录团圆的时刻，有的孩子拍照留念，有的孩子用笔写出了过节的情景，给幸福喜庆的节日画上了圆满的句号。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇18
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，深入开展“我们的节日”系列主题活动，激发广大师生对传统节日的热爱，引导青少年尊重中华传统，弘扬优秀文化，增强文化自信，根据上级工作部署，结合我校实际情况，于中秋节前一周开展了“我们的节日·中秋节”主题教育系列活动。
活动一：迎中秋佳节送祝福，颂党恩慰问暖人心。
9月16日上午，__市__小学党支部开展了20__年”迎中秋”慰问老党员活动。20多年党龄的李贤老师、彭彩群老师在座谈会上分享了她们在党史学习和教育教学工作中的经验方法。通过座谈会，所有党员获益匪浅，纷纷表示在今后的工作中继续起党员带头模范作用，将党史学习与生活工作紧密联系，做一名名副其实的共产党员。
活动二：花好月圆迎中秋。
结合学校实际情况，中秋节前一周，我校组织全体学生开展“花好月圆迎中秋”手工灯笼制作及手抄报、画作活动，让学生描绘出自己心目中的中秋节，并将学生的创意灯笼挂在长廊上，渲染中秋佳节气氛。
同学们在系列活动中进一步了解了传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强了爱国情感，弘扬了中华优秀传统文化。
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇19
为丰富少先队员们的节日文化生活，让队员们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，临沂新桥小学开展了“我们的节日·中秋”系列活动，以此培养队员们的热爱祖国传统文化情怀。
深入学习中华优秀传统文化的精髓，增强传承弘扬中华优秀传统文化是每个队员的责任和使命，希望队员们在金秋季节开启新学期的新征程，以满腔的热情投入到新学期的学习中！
2024年小学中秋节活动简报美篇 篇20
在中秋节与教师节来临之际，为进一步彰显我校独特月亮文化品牌，弘扬尊师重教良好风尚，深入挖掘两者节日的文化内涵，用文化滋养精神信仰，营造向上向善的人文环境，持续推进移风易俗，倡树文明新风，进一步学校的文化生活，__中心小学开展了“看，这是我的老师”创造比赛。
一、奇思妙想、精心绘制手抄报
一支小小彩色画笔的描绘、一笔一划工整的书写，精美的图案，表现出小小少先队员们对双节美好的祝福与希望；对老师无限的敬意。
二、大胆创作征文，用文字流露爱
9月，是收获的季节。恰逢“国庆节”和“中秋节”来临，为了让全校师生领略传统节日的文化精髓，度过美好难忘的“双节”，我校开展“看，这是我的老师”活动，提高了学生的制作手抄报的能力与写作能力，增强了学生的文化素质和道德素质，丰富了学生的学习文化生活，充分挖掘了传统节日的深厚文化内涵，深入利用传统节日弘扬中华民族优秀美德，真正做到引导我校学生从小树立民族自豪感，更加的热爱祖国。
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在此丹桂飘香、丰收时节，____小学开展“中秋月圆，家国情浓”主题教育实践活动。
共赏明月诗，同享古典美
在中秋月圆时节，各中队利用队会时间，吟经典诗词，赏明月之美。
绘制手抄报，传递家国情
中秋节象征着团圆与美好，祖国各地形成了各式各样的习俗——吃月饼、中秋祭月、文人赏月、中秋宴俗、玩花灯、舞火龙等等，这些都体现了祖国传统文化的继承和发展。课余时间，孩子纷纷拿起画笔，以图文并茂的方式呈现中秋习俗，弘扬传统节日文化。
喜庆农民丰收，讴歌民族团结
中秋佳节是团圆时刻，也是丰收时节。辅导员教导孩子，中秋节不但要赏明月吃月饼，还要庆丰收话团结。根据自己的理解，队员完成了一篇篇征文，有的喜庆农民丰收、颂扬社会和谐，有的点赞国家统一、讴歌民族团结。
此次学校开展的中秋节系列活动，不仅让队员们在实践中感受到了中国传统文化的魅力，增加了对民族传统的认知，更激发了少先队员们的爱国情感。相信__小学的少先队员们一定会在传统节日熏陶中的，不断树立民族自豪感、自信心，肩负起传承中华优秀传统文化、创新未来的重任，成为建设祖国的栋梁之材。
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为弘扬中华民族优秀传统文化，深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵，建设和谐校园，活跃校园文化，展示校园内团结、文明、向上的学习风气，我校以“中秋共国庆，溢满祖国情”为主题，于9月20日至29日间开展庆祝中秋节系列活动。
开展华阳小学第__灯笼制作比赛
学校邀请家长与孩子们一起合作，做出了许多精致美丽的环保灯笼来庆祝中秋佳节，同时，传达了对祖国母亲生日的祝福，表达了对环保的重视。
活动以班级为单位评选出了最佳创意奖、最佳效果奖、最受欢迎奖、最具环保奖、最具潜力奖、创作新星奖等。小朋友们大胆创新，跟爸爸妈妈们合作制造出了一个又一个可爱精巧的小灯笼，有的鲜艳热忱，为祖国母亲庆生；有的古风温婉，承载中秋佳节的祝祷；有的实用精巧，暗含“变废为宝”的巧思。
灯笼们悬挂在校园之中，为校园增添了节日的气氛，也传达了浓浓的爱国热情。孩子们下课后就聚集在灯笼下，兴奋地跟小伙伴介绍自己的灯笼。那灯笼在窗口悬挂着，新颖夺目，映照出太阳娃们的奇思妙想、映照出中秋的明月和国庆的绚烂。
开展“月是故乡明，团圆贺中秋”主题班会活动
各班利用周一的主题班队会课，开展“月是故乡明，团圆贺中秋”主题班会活动，队员们自己收集“我们的节日——中秋”的相关材料，与小伙伴们一起分享：介绍中秋节的来历，了解祖国各地庆中秋的风俗，学习中国传统文化，增强节日文化理念，弘扬节日文化精神。
今年的中秋节，恰逢中华人民共和国成立71周年，双节同庆、万家团圆，每个人心中都有着共同的美好愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！国常安！
最后，祝华阳全体师生及家长们，中秋节、国庆节，双节快乐，身体健康，阖家幸福！
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中秋节是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中秋节定在八月十六。
“中秋节”是我国的传统节日，它代表着团圆、吉祥。为了大力发展传统文化，提高学生对我国民族传统文化的了解与兴趣，让学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。2019年9月12日，我校开展了以中秋节为主题的欢庆活动。
本次活动主要以班级为单位，各班级围绕主题设计方案，在各自教室开展活动。在活动中，各个班级通过诗词朗诵、传统故事会、舞蹈、歌曲、小品、互动游戏等不同形式来开展活动，低年级的老师们通过展示图片、讲解生动有趣的故事给孩子们介绍了中秋节的来历，让孩子们感受传统文化的魅力；中年级的同学们把在网上收集的资料带来与大家一起分享，讲故事、吟诵诗词、谈中秋习俗，共同了解中秋节的起源、中秋节的寓意、嫦娥奔月、吴刚伐桂等传统佳话；高年级的同学则各显神通，说相声、演小品、动听的旋律、优美的舞姿，大家在欢声笑语中感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。各班的活动都进行的别样而精彩，整个校园充满了浓浓的节日氛围。
通过本次丰富多彩的活动，同学们对中秋节的风俗、寓意有了进一步的了解，在体验节日喜悦的同时感受到中国传统文化的魅力。
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为弘扬中华优秀传统文化，激发学生的爱国热情，9月8日，__镇中心小学组织全校师生开展了20__年中秋节系列活动。
本次活动开展了中秋节传统文化教育、中秋节爱国主题歌、中秋温情画三大主题课。主题班会课介绍了中秋节的起源、意义，其中穿插了与中秋节相关的民间传说、经典诗作等，实现了教育性与趣味性相的结合。歌曲《爷爷为我打月饼》激发了学生怀念红军爷爷的情感，孩子们不仅唱出了对中秋节即将来临的渴望，更唱出了爱国的情感。温情画主题课的核心思想是团圆，增强了学生对家庭的依附感和亲切感。
把爱延伸到家庭——“你我心相连”。此活动是班主任指导学生把中秋节画稿对折成两半，并在图画两侧写上一句想要对对方说的话，再由两人共同持画拍合照，满满的仪式感增进了学生与家人的情感。
金秋颂月爱相随，一纸月轮心连心。通过开展一系列的中秋节主题活动，有效增强了该校师生对传统文化的认知和认同感。
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一年一度的中秋节就要到了，为了让学生们对传统节日有更深刻的认识，__乡__小学于20__年9月18组织开展了”我们的节日·中秋“主题教育活动。
在此次活动中，各位班主任首先向学生们介绍了我国的传统节日有哪些，中秋的来历，中秋的习俗；接着，由学生讲述自己以往是如何过中秋的，今年的中秋打算怎么过；最后，对学生进行了假期前的集中安全教育，要求所有学生要做到交通安全、饮食安全、用电安全、防溺水、防火、防疫等各项安全注意事项，要时刻把生命安全放在第一位。
通过此次活动，学生们对中国的传统节日有了更深刻的了解，同时也表示：在享受假期的时侯一定会格外注意生命安全。
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中秋节是我国的传统节日。为了让少先队员感受中秋佳节团圆热闹的气氛，传承中华民族的传统文化，厚植爱国主义情怀，9月5日至9月14日，____小学开展了花好月圆，情满中秋——“我们的节日·中秋节”主题系列活动。
升旗仪式上，少先队员代员作国旗下讲话，倡议队员们要弘扬中华民族的传统美德，常怀感恩的心，孝敬父母、感谢老师，心怀梦想，争做新时代好少年；队员们倾情吟诵《水调歌头》，诉说诗人的情志，展现传统文化长河里的中秋佳节。
少先队活动课上，队员们一起分享交流中秋节的起源、传说、习俗；共同吟诵诗歌、传唱歌曲、学做灯笼等活动，进一步感知中华传统文化的温度，感受中秋佳节意蕴的情感。
队员们认真收集各种资料、图片，把自己对节日的期盼、心情、体会记录下来，一幅幅生动有趣的手抄报、图画都承载着孩子们对传统文化的热爱，表达了对未来的美好憧憬。
队员们在家人们的帮助下，认真学做月饼。在做月饼的过程中，分享劳动的体验和快乐。香喷喷的月饼里，满满都是爱的味道。
有的队员在家长们的带领下来到田间地头，在拔花生、掰玉米、摘栗子等劳动实践活动中，体会劳动的快乐、收获；有的队员积极参与到各项家庭劳动当中，既学习锻炼了生活技能，也体会到了父母的辛苦与不易，养成热爱劳动的好习惯。
队员们以“益暖中秋”为主题，积极开展志愿服务活动。有的队员亲切慰问医护人员、环卫工人、武警公安、电力职工等节日期间仍坚守岗位的工作人员，让他们感受到少先队员的敬意；有的队员积极参加“志愿服务社区行”活动，小手拉大手，和父母一起积极参加所在社区的卫生清洁工作，为家乡的文明城市创建，增砖添瓦。
月是故乡明，情是中秋浓。此次中秋节主题活动，队员们不仅了解到更多的中秋节知识、习俗，还在活动中学会了分享、体验活动带来的乐趣，丰富了中华民族传统节日内涵，同时也进一步激发了队员们学习中华传统文化的热情，增强了其民族自信心和自豪感，使中华民族文化内涵得到更好的传承。
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秋韵盎然，秋高气爽，花好月圆日，中秋喜相逢。每年的农历八月十五，是中国的传统节日——中秋节。为了让学生们了解中秋节的来历和习俗，体验中秋节团圆的热闹气氛，传承中华民族的传统文化，在中秋佳节来临之际，新城区学府路小学开展了“掬水月在手，弄花香满衣”的主题活动，同学们与老师们相聚在一起共庆佳节，感受中秋节丰富的文化内涵。
中秋文化知多少
中秋节，又称仲秋节、拜月节、月亮节、团圆节等，既是我国民间的传统节日，也是我国丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。在中秋文化知多少活动现场，王源慧老师为孩子讲述中秋节的由来，用传统文化浸润童心。
“王老师，中秋节是怎么来的呢？为什么要叫中秋节呀？”活动一开始，同学们带着各种有趣的问题你一言我一语的讨论起来。王老师通过生动的故事、有趣的游戏，让孩子们知晓了中秋节的风俗习惯，还了解到《嫦娥奔月》、《玉兔捣药》等神奇的传说故事。
猜灯谜庆中秋
同学们早早就来到猜灯谜现场，排成了长龙。四个猜灯谜的窗口，站满了参加活动的队员，场面热闹非凡。孩子们一个个聪明伶俐、机智过人，老师们准备的灯谜被一一破解，猜对的同学都获得了老师精心准备的小礼物。
赏中秋文化
“月到中秋偏皎洁，且喜人间好时节。”提到中秋，月饼、玉兔、团圆则成为了不可或缺的节日元素，同学们通过绘画、手工制作的方式积极参与到中秋节主题教育活动中，与小伙伴共同体验中秋佳节团团圆圆、其乐融融的节日气氛。
巧巧小手迎中秋
开始做月饼喽！面团放到手里揉一揉、压一压，香甜的馅儿放中间，香香的面团裹着馅儿，揉成一个小球儿，放到模具里压一压，一个漂漂亮亮的月饼就制作成功啦！
品人间美食
中秋节当然少不了香香甜甜的月饼和水果啦，同学们通过品尝月饼感受着我国中秋美食文化的魅力，活动中同学们将自己精心准备的美食，分享给自己的小伙伴，体验到了分享带来的乐趣。
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为进一步弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，激发广大师生对传统节日的热爱，引导学生尊重中华传统，弘扬优秀文化，增强文化自信，帮助学生“扣好人生第一粒扣子”，我校开展了“我们的节日·中秋节”主题系列活动。
一、中秋月圆知多少
9月17日早上，学校进行了“我们的节日·中秋节”主题教育晨会。党支部书记杜志军校长对孩子们作了一次具有深刻意义的传统文化渗透和教育。晨会后各班围绕中秋主题开展了丰富多样的班队会活动。班主任向学生介绍了中秋节的含义和习俗，为学生们讲解了中秋节的由来、民间传说故事、中秋节各地的风俗等，使学生对于传统文化、传统文化节日有了更深的了解。
二、小小歌谣传情意
“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼呀…”听，孩子们稚嫩的声音飘荡在校园，他们用自己的歌声表达对于中秋的喜爱。激发学生怀念红军爷爷的情感，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
三、中华经典诵中秋
一首首耳熟能详的经典诗文，一句句情深意浓的颂赞，迎接着中秋佳节。
四、追根溯源画中秋
中秋画画，描绘孩子们笔下的爱！有爱，有梦，幸福进行……培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。
五、佳节感恩送祝福
用自己的双手自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人传达感恩祝福之情。
通过此次庆中秋的一系列活动，让学生了解了中秋节的由来，传承中华传统文化，感受家庭团圆的美好生活，接受中国优秀传统文化的熏陶，增加了学生们对中秋节这个传统节日的了解，感受到了中华文化的魅力。激发了学生热爱生活，注重亲情友情的情感，同时也丰富了校园文化生活。
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“月是故乡明，情是中秋浓。”中秋节是我国的传统节日，它代表着团圆、吉祥。在这团圆的节日里，为了丰富学生的节日文化生活，让学生认知传统、尊重传统、继承传统，我校开展了一系列庆中秋活动。
一、识中秋
各班主任结合班队课教育活动，让学生知道八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的四大传统节日之一，通过各领域课程让孩子了解中秋佳节的传统习俗，并亲身体验其中的乐趣。
二、画中秋
高年级学生通过班会学习并查阅资料，精心设计并绘制手抄报，把中秋诗词中的意境和古人的情感，通过图画的形式展现出来，充分感受节日的文化魅力。
三、品中秋
一轮圆月寄托一份相思，一个月饼表达一份甜蜜，吃月饼是中秋的习俗。学生们在中秋佳节团圆之际与家人一起品尝月饼，共同记录下这温馨的画面。
这次活动，丰富了学生的校园文化生活，普及了中秋节知识，使学生知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深，增强了同学们的民族自豪感和爱国热情。
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9月10日就是一年一度的中秋节了，____小学开展了以“我们的节日——中秋”为主题的教育活动。
一、知“中秋故事”
为了让队员们更好地了解中秋节，感受中秋节的节日气氛，辅导员老师通过视频、图片、讲故事的形式让队员了解中秋节的来历以及习俗。队员们通过讲传统故事，与古人“对话”，在欣赏故事的同时感受传统节日文化的魅力。
二、创意绘制迎中秋
每个节日，队员们总会在亲手制作中收获一些乐趣，一些知识，比如中秋节可爱的玉兔、美丽的月亮和好吃的月饼。通过手工制作的方式积极参与到中秋节主题活动中来，与小伙伴共同体验中秋佳节其乐融融的气氛。
中秋节到了，队员们想到的第一个美食就是月饼。让我们来看看他们自己亲手自制的美味月饼吧！
世间百味最美是团圆，在这个花好月圆的中秋佳节，让我们一起庆祝这个节日，用最快乐、最自然的方式，真正体验、感受中国传统文化底蕴。